每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

的小學生小學生寫得好的句子篇一

2、你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

3、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

4、你渴望學習成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

5、你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

6、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!

7、誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

8、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

9、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

10、你隨和幽默會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業(yè)有成的`前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

11、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

12、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!

13、你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要自己打個漂亮的戰(zhàn)!

14、你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

15、成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

的小學生小學生寫得好的句子篇二

光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······ 剛上小學的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認識了許多的老師，最重要的是，是我當上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

想到這里，想到當時懵懂的我是多么的幼稚。

望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想。可是不論怎樣的留戀，我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復還，我們不能把我們失去的歲月再補回。

六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！

母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

母校，萬歲！

的小學生小學生寫得好的句子篇三

書是人類進步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。廣泛閱讀能使我們的視野變得開闊，知識變得淵博。

幼兒園的時候，每天晚上睡覺之前，媽媽都會講一篇睡前故事，每次我都會津津有味地聽完再睡覺。后來上了一年級，學習了漢語拼音，于是，我就叫媽媽給我買了一些注有漢語拼音的叢書和繪本，每到星期六和星期天，我便拿起這些書，興味盎然地看了起來。

在二年級寒假的時候，媽媽給我買了一套《君偉上學》，分別有《一年級鮮事多》、《二年級問題多》……這套書十分有趣，講的是主人公張君偉在一到六年級之間發(fā)生的一系列搞笑而幽默的故事。在寒假期間，我一有空就拿起這套書如饑似渴地看了起來，這書中能讓人捧腹大笑的故事使我廢寢忘食。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學生了，我讀的一些書已經(jīng)開始涉及到科普、文學、歷史了。那些書，每本都是作家嘔心瀝血寫成的，每本都那么精彩，讓我受益匪淺，獲得了很多啟發(fā)。

閱讀書籍，不僅能開闊我的視野，還能提高我的寫作能力。所以，書籍是我，也是人類最真摯的朋友。

的小學生小學生寫得好的句子篇四

1、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

2、你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

3、你是個天性好動的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

4、一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲!

5、你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

6、你尊敬老師，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

7、你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。

8、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

9、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關(guān)注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

10、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

11、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

12、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快!

13、認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優(yōu)異的成績。

14、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

15、你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

16、你是一個表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

17、在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結(jié)同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!

18、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。

19、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。

20、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

21、你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

22、文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

23、你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

24、在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

25、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

26、知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

27、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

28、在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師，團結(jié)同學，因(此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言。老師真誠地希望你今后多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

29、沉靜穩(wěn)重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優(yōu)秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。

30、你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

31、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

32、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

33、你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差。希今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。

34、你是一個性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。

35、你是一個文明守紀、團結(jié)同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關(guān)心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

36、你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞;你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

37、你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

38、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

39、你尊敬師長，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。

40、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的'字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

的小學生小學生寫得好的句子篇五

2、梁至卓：你是一個聰明、善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己，可一旦你走到全班面前，一定是最棒的，你記得嗎？去年的英語節(jié)，今年的古詩誦讀比賽，你作為班上的主持人，你的風采令老師和同學為你喝彩！要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學習成績一樣的優(yōu)秀，那你就是一個絕對棒的好男孩！加油！在新的一年里，給自己確定更高的目標，讓自己飛得更高更遠吧！

3、魯維：你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！

4、王婷：你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓！

5、蔣萱：寶貝，或許是因為你一直擔任班干部的原因吧！你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言，課間還和同桌討論奧數(shù)等難題，所以學習成績一直讓同學們羨慕不已。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，寶貝，不要停止前進的腳步，向更高更遠的目標前進！

6、陳翔宇：人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。寶貝，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望在新的一年你，你能克服自身的不足，使你智慧的火花能燃燒得更旺。

7、胡浩：作為大隊委的你是個愛動腦筋的孩子！時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。不僅如此，你能完成好學校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！加油！

8、楊欣宜：你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關(guān)，老師對你充滿了感激之情。記得在今年的古詩誦讀比賽中，你主動和班幾個學習舞蹈的孩子一起為我們的古詩配上動作，使我們班獲得了第二名的好成績，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進！

9、馮瀚瑤：你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞；你對工作的負責認真，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是自豪地對大家說，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”在本學期，你憑借自己的努力，取得了可喜的成績！在新的一年里，如你能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的！加油！

10、周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了。不僅如此，你還是個堅強的男子漢，雖然你一直被鼻炎所困擾，但是喝藥、沖洗，你從來不叫苦！這些都讓老師感動！在新的一年里，黃老師希望你能飛得更高！

11、李事錦：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！在本學期，你在屬于自己的知識天地里辛勤耕耘著，然而到了豐收的季節(jié)，你卻沒有別人的豐厚，你知道為什么嗎？告訴你吧！因為你缺乏持之以恒的毅力。在新的一年里，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的.大門一定會向你敞開！加油！相信你可以做到！

12、唐鵬凌：你是一位正直、坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事很有主見。每當同學之間有爭執(zhí)時，你總能讓他們和平解決，我們老師在背后稱你為“和平鴿”。然而在學習中，你要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習的路上，永不言敗。對你來說，這不難吧？加油！

13、劉亦萌：“劉亦萌，你是聰明的孩子！”黃老師經(jīng)常在同學面前這樣稱贊你！舞蹈、美術(shù)老師也經(jīng)常表揚你的悟性好！可是，孩子，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，學起來很輕松，為什么不去勤奮的學習，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？在新的一年里，希望你能好好學習，更上一層樓！加油！

14、潘耀恒：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽。要是你在學習中能持之以恒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相信你會特別的出色。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！

15、謝俊威：不愛說話的你是聰明的！轉(zhuǎn)眼間，你來到這個班集體已經(jīng)有一年的時間了。在這一年里，你在自己原來的基礎(chǔ)上進步了，拼音會認了，偶爾上課時能發(fā)表自己獨特的見解，逐漸大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興！努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強后盾，你會越來越出色的！

的小學生小學生寫得好的句子篇六

小學生評語大全,小學生評語

你是一個懂禮貌、明事理、性格獨立，又有點怕事的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心公益，積極參加各項課內(nèi)外活動。你知道嗎？你平時做事過于拘謹，反而會約束你的發(fā)展；對知識的理解總停留在膚淺表面上，總讓人覺得你不夠靈活。希望你能夠改進自己的學習方法，放開過多的約束，大膽與人交流；多讀課外書，擴大自己的知識面，爭取更大進步。

看到你大大的腦袋，就知道你一定是聰明的孩子。每天你總是高高興興地準時上學，見到老師總能大聲的跟老師打招呼。最讓老師和家長不放心的是：你上課經(jīng)常管不住自己，不用心學習，上課時不是折紙，就是亂涂亂畫，有時還過位拿同學的學習用品。希望你趕快改掉這些壞毛病，安下心來認真學習。爭取升上三年級一定好好加油！別讓老師失望。

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質(zhì)量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

你是個聰明、愛說話的孩子。你的繪畫和折紙水平令老師和同學贊嘆，你還非常喜歡閱讀課外書，你的成績一直都很優(yōu)秀，這些都是你的優(yōu)點。如果你不在上課時畫畫或折紙，而是專心聽講，積極舉手回答。在學習拿出拼勁，少說廢話，多干實事；學會自己管理自己嘴巴，你一定是個更出色的孩子，你有信心嗎？爭取升上三年級有更大的進步!

你熱愛集體，認真做好值日工作，是老師的得力助手。作業(yè)按時完成，字寫得比上學期有進步。最讓老師高興的是語文生字聽寫一次比一次有進步。希望你上課時能認真思考，積極大膽地發(fā)言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更好的成績。努力吧!別忘了假期一定要練練字和多看課外書！

你言語不多，辦事踏實可靠，對待同學平和友愛，深得大家的喜歡。學習上，態(tài)度端正，能按質(zhì)按量完成各項學習任務(wù)，學習成績優(yōu)秀。在課堂上經(jīng)常聽到你動聽的讀書聲，老師真為你而感到高興！愿你繼續(xù)努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發(fā)言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！

你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學。能按時完成各科作業(yè)，可惜上課有時不夠?qū)Ｐ模虚_小差的現(xiàn)象。學習的自覺性也差了，粗心了。記住“勤奮＋智慧＝成功”。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應(yīng)用。如果你多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更好的成績。努力吧!

經(jīng)過一學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)這學期你進步多了，特別是你作業(yè)本上的字寫得比上學期端正多了。還有，你的堂上聽寫一次比一次有進步。你能積極參加學校組織的各項活動，能按時完成各科作業(yè)。希望你在今后的學習和生活中多聽長輩的教導，同學之間要取長補短，請你記住：“天才出于勤奮”。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你！

你尊敬老師，自覺遵守紀律，團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，按時完成各科作業(yè)，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！老師期待著你升上三年級有更大的進步！

在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分，作業(yè)書寫認真，字跡端正，這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經(jīng)常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步!

你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學。經(jīng)過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩多練練字，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

你是一個聰明的孩子。在學校能團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成作業(yè)。這是你的優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講，不開小差，積極思考，不斷改進學習方法，把所學的知識靈活應(yīng)用。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！

你是個聰明，可愛的孩子。尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，作業(yè)書寫工整，這是你的優(yōu)點。但學習上缺乏主動性，有時上課不夠?qū)Ｐ模瑢W習的自覺性也差了，粗心了。記住“勤奮＋智慧＝成功”。

希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質(zhì)量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

你是一個聰明的孩子。在學校能團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成作業(yè)。這是你的優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚。這學期你的堂上聽寫一次比一次有進步，真讓老師感到高興。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。更希望你上課時要專心聽講，不開小差，積極思考，不斷改進學習方法，把所學的知識靈活應(yīng)用。在假期里多看課外書，提高書面表達能力。老師期待著你的進步！

你樂于助人，同學們都樂意和你交往，在同學有困難時，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動。關(guān)心班集體，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面，這學期不夠用心，上課有時還會開小差，做作業(yè)也有粗心的現(xiàn)象。希望你盡快改正缺點，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步。請你記住：“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書！

在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經(jīng)常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步!

你是一位聰明、活潑的女孩。熱愛集體，認真做好值日工作，是老師的得力助手。作業(yè)按時完成，字寫得比上學期有進步，你還利用休息時間參加舞蹈班、書法班的學習，讓老師和同學都很感動。學習方面，你時好時壞，讓老師難以琢磨，也令家長費了不少心機。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友，請你記住“讀書破萬卷，下筆如有神。”加油！

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心，作業(yè)質(zhì)量不高，學習成績還未發(fā)揮最佳水平。愿你繼續(xù)努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發(fā)言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質(zhì)量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

經(jīng)過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；上課經(jīng)常舉手發(fā)言；作業(yè)也能及時改正。但是你的學習成績還不夠穩(wěn)定，平時的學習還不夠自覺。希望你早日改掉這些毛病，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講，積極思考。請你記住：“天才出于勤奮”。努力吧!記住假期別貪玩，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

你是一個可愛的孩子，熱愛勞動，尊敬老師。經(jīng)過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續(xù)努力，團結(jié)同學，與“細心”“認真”交朋友，上課時專心聽講，認真思考，大膽發(fā)言。努力吧!記住假期別貪玩多練練字，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

你是個聰明，可愛的孩子。尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，作業(yè)書寫工整，這是你的優(yōu)點。但學習上缺乏主動性，有時上課不夠?qū)Ｐ摹W習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。希望在學習和生活上早日改正做事不專心、拖拉的習慣。在假期里多看課外書。老師期待著你的進步！

你誠實熱情，開朗樂觀，關(guān)心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!

你是一個天真活潑好動、愛說話的男孩。這個學期你各方面都有所進步。但是背誦的作業(yè)不夠主動，學習不夠刻苦，未能發(fā)揮自己最佳的潛力，總讓人感到可惜。在學習上要做到：心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言。老師希望你拿出毅力來，合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩，你有信心嗎？

你是一個有責任心的孩子，熱愛勞動，尊敬老師團結(jié)同學。能按時完成各科作業(yè)，書寫也比上學期有進步。這學期老師發(fā)現(xiàn)你上課有時不夠?qū)Ｐ模?jīng)常與同學講話，有開小差的現(xiàn)象。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。課堂上積極開動腦筋和舉手發(fā)言。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有的新表現(xiàn)！

你是個聰明、愛說話的孩子。你知道嗎？在課間，老師看到你與同學友好地玩游戲時，是老師最高興的時候。你還非常喜歡閱讀課外書，這是最值得同學們學習的好榜樣。你還利用課余時間學習鋼琴，這是最讓老師和同學們感動。這些都是你的優(yōu)點。如果在上課時你不再偷偷地畫畫或折紙，不跟同伴隨便說話，而是專心聽講，積極舉手回答。在學習拿出拼勁，少說廢話，多干實事；學會自己管理自己嘴巴，你將是個出色的好孩子。爭取升上三年級一定好好加油！

你樂于助人，同學們都樂意和你交往，在同學有困難時，你及時伸出友愛的手，讓老師和同學都很感動。關(guān)心班集體，不過有時候顯得有些小氣。在學習方面，這學期不夠用心，上課有時還會開小差。希望你盡快改正缺點，管住小嘴巴，如果你堅持認認真真地學習，相信你會有更大的進步。請你記住：“天才出于勤奮”。爭取升上三年級有更大的進步!別忘了假期一定要多看課外書！

你能尊敬老師，團結(jié)同學。經(jīng)過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。努力吧!記住假期別貪玩，認真做好假期作業(yè)和多看課外書！

聰明能干，積極踏實，做事爽快，興趣愛好廣泛，尊敬師長，關(guān)心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。各項活動你都積極參與，成績就在參與中進步。課堂上看到你專注的眼神，班工作積極關(guān)心，足以證明你是個很有能力的孩子。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學期里有更出色的表現(xiàn)！

在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經(jīng)常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步!

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質(zhì)量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

在老師的心目中，你是一個有愛心、聰明的、愛學習的好孩子。語文的課堂聽寫總是滿分，這更是同學們學習的好榜樣。這學期你最大的進步是上課比以前認真了，還經(jīng)常積極舉手回答問題。老師真為你的進步而高興！。但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步!

你是個聰明又可愛的孩子。你平時熱愛勞動，總是搶著干活，按時完成作業(yè)。可惜上課有時不夠?qū)Ｐ模虚_小差的現(xiàn)象，你學習的自覺性還不夠。希望今后與“細心”“認真”交朋友，上課認真聽講，不做小動作。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期不要貪玩多看課外書，爭取升上三年級有更大的進步!

你能尊敬老師，團結(jié)同學。經(jīng)過一個學期的努力，老師很高興地發(fā)現(xiàn)你有了進步：你的堂上聽寫一次比一次有進步；你的作業(yè)一次比一次整潔；學習習慣和成績也有較大的進步。希望你今后繼續(xù)努力，上課時專心聽講，認真思考，大膽發(fā)言。學習上要不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，你一定會取得更大進步。希望你假期多看課外書，爭取升上三年級有更大的進步!

你誠實熱情，開朗樂觀，關(guān)心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上專心聽講，積極思考，回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!

看到你那雙珍珠般的眼睛，老師就知道你是位聰明的孩子。你在學校能團結(jié)同學，尊敬老師，按時完成作業(yè)。每天早上你總是盡心盡責的收齊作業(yè)，是老師得力助手，老師真為你而感到高興！希望你繼續(xù)努力，上課時積極思考，大膽發(fā)言。請記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取升上三年級有更大的進步!

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，做事粗心，作業(yè)質(zhì)量不高，學習成績還未發(fā)揮最佳水平。愿你繼續(xù)努力，給點恒心，多看課外書，擴大自己的知識面，上課大膽舉手發(fā)言，增強語言表達能力，努力吧，你會成功的！

你熱情大方，開朗樂觀，關(guān)心集體，是老師的好幫手，是一位愛學習的孩子。老師還希望你能有更多的優(yōu)點，比如：課堂上不隨便講話，專心聽講，積極思考，回答問題積極一些，課后的作業(yè)字跡寫得工整一些。只要你用心去做一件事，你一定會成功。請記住：“聰明在于學習，天才在于積累”。希望你假期多看課外書和練練字！爭取升上三年級有更大的進步!

你是個思維敏捷，性格開朗，積極為班集體服務(wù)，為人熱情大方，具有一定的才華的孩子。如果你能在課堂上多思考，積極舉手發(fā)言，事事嚴格要求，虛心聽取別人的意見，發(fā)揮自己的潛能，書寫認真些，爭取不寫錯別字，你會有更出色的表現(xiàn)。希望你早日改掉粗心的毛病，與“細心”“認真”交朋友，趕快行動吧，老師等著你的好消息！

尊敬老師，熱愛班集體團結(jié)同學，這是你的優(yōu)點。但是這學期，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上經(jīng)常心不在焉，比較貪玩。學習的自覺性也差了，粗心了，作業(yè)還常常出錯。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。還要不怕困難，多思多問。假期還要多看課外書，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步！

一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結(jié)出了果實，學習成績已有不錯的提高。別停歇，老師期待著你不僅能跟上大部隊，更要與同學們站在同一起跑線上！學習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺地學習，把學習當做樂趣。把你的作業(yè)是些質(zhì)量再提升一個檔，努力吧，老師相信你會有更讓人驚喜的表現(xiàn)。

你是一個待人誠懇，心地善良，聰明的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)按時完成，成績穩(wěn)定。希望你努力一點，把字體認真練習好，課堂上大膽踴躍一些，多在同學面前展示自我；多讀課外書，擴展知識面，提高寫作水平。在學習上嚴格要求自己，不怕困難，多思多問，持之以恒地堅持下去，爭取升上三年級有更打的進步!

小小個子的你其實很聰明，要是把心思放在學習上那就大有長進。可是為什么成績總不能讓老師開心呢？上課專心一些，對待作業(yè)再認真細致一些，父母和老師不在身邊時學習再自覺一些，你的成績一定會大有長進的。希望你早日改正缺點，在學習上要做到：心到、眼到、口到。假期還要多看課外書，爭取三年級有更大的進步！老師期待著你的進步！

你是一個品學兼優(yōu)的好班長，敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息。這個學期，你各方面多表現(xiàn)不錯，積極參與體育活動，老師希望你不驕不躁，精益求精，繼續(xù)努力！別忘了假期一定要多看課外書！期待著你更多的精彩！

的小學生小學生寫得好的句子篇七

說到風景，那可能隨處可見，但我還是喜歡自然、生態(tài)的溱湖濕地公園。

周末，爸爸、媽媽帶我來到位于姜堰的溱湖。在車上聽導游姐姐介紹說，溱湖又名“喜鵲湖”，因“昔多喜鵲飛集”而得名。

進入景區(qū)內(nèi)，只見溱湖內(nèi)水清流潔，水平如鏡，湖中島嶼星羅棋布。忽然，從遠處傳來的號子聲打破了這平靜的湖面，我們極目遠眺，幾艘龍舟漸漸地駛?cè)肓宋覀兊囊暰€，原來這是要參加會船節(jié)的船隊，正在緊鑼密鼓地訓練呢。

看完了龍舟，我們繼續(xù)向景區(qū)內(nèi)進發(fā)，這時就要借助當?shù)靥赜械膿u櫓船了，坐在搖櫓船上，身體隨著搖櫓的節(jié)奏一起擺動，起先我有點緊張，雙手緊緊地抓住船邊，生怕一個不小心，就把自己給搖了下去，惹得大家哈哈大笑，漸漸地適應(yīng)了這種搖擺后，才開始定睛地欣賞這沿途的風光。我們順水而行，時而穿梭在白花花的蘆葦蕩中，時而行駛在綠樹茵茵的島嶼之間，感受著不一樣的水鄉(xiāng)生活。

從搖擺中走下來，我們又一頭扎進了麋鹿的故鄉(xiāng)園。這里的麋鹿個個膘肥體壯，遠處一只公麋鹿氣定神閑地來回踱步，頭上頂著像枝丫的碩大鹿角，不時地把目光投向人群，似乎向人們宣告：“這是我的地盤，你們可不能逾越噢！”因為溱湖適宜的生態(tài)環(huán)境，使這里成為了它們的樂園，希望它們在這里能夠快樂、健康地生活下去。

我喜歡這白天帆影翩翩，夜晚漁火點點的溱湖，喜歡這個安詳、寧靜的世外桃源。

的小學生小學生寫得好的句子篇八

1.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

2.你是個聰明的女孩，你的努力老師都看在眼里，進步也是有目共睹的，老師由衷地為你感到高興，但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力;多練字，讓自己的字工整有力度;多觀察，端正自己的學習態(tài)度。老師相信，只要你繼續(xù)努力下去，會有更大的成功在等著你。

3.你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學，熱愛勞動，團結(jié)同學。但是老師覺得你還不夠認真學習，不夠勤奮，有時作業(yè)不能完成。假如你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點，多看字，老師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。老師期待著你的進步!

4.你是個勤奮，好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

5.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

6.你是個誠實，勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

7.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與，成績優(yōu)秀，尊敬老師，團結(jié)同學。因此，深受同學和老師的喜愛。以后你要更加努力，才能更加的出色，加油吧!

8.其實你是一個有著上進心、熱愛學習的孩子，你也很聰明，這個學期你能和班上的同學友好相處了。在學習上也有一定的進步，但寫字寫得太慢，而且課堂上也不喜歡回答問題，老師覺得如果你能改正你的缺點，你進步一定會很大的。加油吧!

9.是個有禮貌的學生。是一個熱愛學習，上進心強的學生。在學校里，與同學不團結(jié)的現(xiàn)象少了，也更愛幫助同學了，勞動也很積極。課堂上，你大膽而又細心，愛動腦，愛動口，作業(yè)按時完成，書寫越來越工整，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定，老師喜歡這樣的你。新的學期，希望你更加認真，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油!

10.你是個聰明，活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

11.你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。這學期在你的努力之下，成績還是不錯的，只是有些知識時間久了沒有復習的話，就會有點忘了，希望你以后繼續(xù)努力，做個更出色的孩子。

12.你是個勤奮，好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

13.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

14.你是個可愛的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

15.在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

的小學生小學生寫得好的句子篇九

“今晚，強臺風‘云娜’即將在浙江省溫嶺一帶登陸，近中心最大風力12級以上，請有關(guān)部門充分做好防范準備……”八月十三號晚上七點半，中央氣象臺正在發(fā)布今年十四號臺風的緊急緊報。

啊，要刮臺風了！我想：此次臺風如果正面襲擊浙江，我們杭州有多危險。“我們今晚離開這幢樓，去中學住吧！”爸爸向全家人說道。“我去，我去。”我大聲地嚷嚷著。“我不去，怕什么，真是膽小鬼！”媽媽埋怨道。“過一會兒，強大的臺風拍打門窗，連睡覺都無法安寧的，走吧！”可媽媽還是沒有理會爸爸的勸說，他和外婆執(zhí)意留下。

爸爸和我拿著棉被、席子匆匆趕往中學，風雨交加的路上我的心里十分緊張。

晚上九點半左右，果然，一陣陣大風夾著恐怖的呼嘯聲迎面襲來，只見窗外大雨傾盆，校園里小樹大樹都順從地彎下了腰，門窗也發(fā)出了“砰砰”的聲響，我隔著窗戶看了十多分鐘，害怕極了，連忙躲進被窩。

“不知媽媽和外婆在家里怎么樣，”爸爸非常擔憂。正當他掏出手機，準備給家里打電話時，外面的雨小了很多，門窗的碰撞也平靜了下來。“難道這就是12級以上的強臺風？怎么那么快就沒有了？”我疑惑地問爸爸。“奇怪，臺風中心也許明天才能到呢。”爸爸嘀咕著走出門外，一會兒，又莫名其妙地回到了房間。“睡覺，睡覺。”爸爸催促著。