總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
公豬站年度工作總結 工作總結篇一
上司在面對下屬長篇大論式的工作總結免不了會頭痛，尤其當下屬不只三兩人時，但工作總結通常關系到業績評估，既要寫全面，又不可能一一道來，怎么辦？要保證年度工作總結簡潔，使用ppt的形式寫總結是一個值得提倡的方式。
舉個例子，一個招聘主管的年度工作總結中有一部份是如此表述：
1、人員由年初的420人增加至600人；
a、新增人員的素質較高，其中本科學歷占61%，研究生以上占23%；
2、招聘成本：年度16萬元預算，實際發生額控制在12萬元。
短短數行，卻把招聘工作中的數量、人員素質組成、崗位組成、成本寫得非常清楚。與word文檔中令人昏昏欲睡、密密堆積的文字不同，ppt可以使用圖片、幻燈片的形式進行演示，令ppt的親和力大為提高。
在上例中也能體現該點，用數據對工作進行匯總，既簡單明了，又能清楚地說明總結者的工作能力。但在工作中搜集、匯總、使用數據是一項有一定難度的工作，需要在平時的日常工作中，有心地對工作進行記錄。別忘了年度工作總結的數據，來自于每月、每周、每日，甚至每時的工作總結。在向陽生涯，公司每一位員工都進行過時間管理方面的培訓，每個人每天都有詳細的工作計劃表，一天中計劃完成幾項工作，實際完成情況如何等，都有記錄，有備可查，這就是積累數據的好方法之一。
成績肯定是工作總結的重頭戲，但人無完人，總不能事事都做得那么圓滿，沒有一點進步空間也不行。不足該怎么提？既要提出問題，還不能讓問題變成自己真正的“問題”或“毛病”，引起上司對自己不好的看法。可以在工作總結中，將問題以挑戰的形式表現，盡量表現問題的客觀原因，及外部形勢發展變化所引起的新挑戰。
1、挑戰（工作中存在或將要面對的問題）：
a、在新的一年，招聘工作需面對行業的迅速發展而導致的人才短缺；
b、產品研發成功，市場與銷售全面展開，實施項目的人員儲備不足；
2、應對：
b、調動員工的積極性，推薦人才，設置內部人員推薦獎勵機制；
c、加強與本行業獵頭公司的合作；
d、加強員工自我職業規劃意識，幫助員工做好職業規劃，留住人才，杜絕人才過度流失。
總結了自己為公司創造的價值之余，同時也要站在個人的角度看待自己的職業生涯發展。一是立足于當前公司現有的平臺，總結自己的個人生涯得到了哪些方面的提升（尤其是內生涯的發展）。二是基于現有良好發展平臺的基礎之上，規劃未來三至五年甚至更加長遠的發展目標，設計職業上升路徑，認準職業發展方向，才能使自己的職業生涯發展得越來越好。因為，只有當我們清楚自己需要和想要的是什么時，才能知道自己該朝哪個方向努力，通過什么途徑去獲得，一切的行動也將變得更為有效。
“要想總結寫得好，必須總結作得好；要總結作得好，必須工作做得好；要想工作做得好，必須計劃定得好。”職場良性發展的核心因素是科學地做好職業規劃。廣大職場朋友不妨利用這次寫年度工作總結的時機，為自己的職業生涯發展也做一次深度思考。
公豬站年度工作總結 工作總結篇二
1、豬場應實行獸醫防疫衛生管理的場長負責制，組織擬定本場獸醫防疫衛生工作計劃，制定各部門的防疫衛生崗位責任制。組織領導實施傳染病、寄生蟲病和常見普通病的預防、控制和消滅工作。
2、整個豬場可分生產區和生活區兩部分，生產區主要包括豬舍、獸醫室、飼料庫、污水處理區等。生活區主要包括辦公室、食堂、宿舍等。生活區應建在生產區上風方向并保持一定距離。
3、豬場實行封閉式飼養和管理。所有人員、車輛、物資僅能經由大門和生產區大門出入，不得由其他任何途徑出入生產區。
4、非生產區工作人員及車輛嚴禁進入生產區，確有需要進入生產區者必須經有關領導批準，按本場規定程度消毒、更換衣鞋后，由專人陪同在指定區域內活動。
5、生活區大門應設消毒門崗，全場員工及外來人員入場時，均應通過消毒門崗，按照規定的方式實施消毒后方可進入。
6、場區內禁止飼養其他動物，嚴禁攜帶其它動物和動物肉類及其副產品入場，豬場工作人員不得在家中飼養或者經營豬及其它動物肉類和動物產品。
7、場內各大、中、小型消毒池由專人管理，責任人應定期進行清掃，更換消毒藥液。場內專職消毒員應每日按規定對豬群、豬舍、各類通道及其他須消毒區域輪替使用規定的各種消毒劑實施消毒。?工作服要在場內清洗并定期消毒。
8、飼養員應在車間內堅守崗位，不得進入其它生產車間內，技術人員、管理人員因工作需要須進入生產車間時，應在車間入口處消毒池中消毒后方可進入。
9、飼養員要在場內宿舍居住，不得隨便外出;場內技術人員不得到場外出診;不得去屠宰場、其它豬場或屠宰戶、養豬戶場(家)逗留。
10、飼養員應每日上、下午各一次清掃豬舍、清洗食槽、水槽，并將收集的糞便、垃圾運送到指定的蓄糞池內，同時應定期疏通豬舍排污道，保證其暢通。糞便、垃圾及污水均需按規定實行無害公處理后方可向外排放。
11、員工休假回場或新招員工要在生活區隔離二天后方可進入生產區工作。12、生產區內豬群調動應按生產流程規定有序進行。售出豬只應經由裝豬臺裝車。嚴禁運豬車進場裝卸豬只，凡已出場豬只嚴禁運返場內。
13、堅持自繁自養的原則，新購進種豬應按規定的時間在隔離豬舍進行隔離觀察，必要時還應進行實驗室檢驗，經檢疫確認健康后方可進場混群。
14、各生產車間之間不得共用或者互相借用飼養工具，更不允許將其外借和攜帶出場，不得將場外飼管用具攜入場內使用。
15、各豬舍在產前、斷奶或空欄后以及必要時按照終末消毒的清掃、沖洗、消毒、干燥、熏蒸(消毒)的`程序進行徹底消毒后方可轉入豬只。
16、場內應在每年春秋兩季必要時進行衛生大掃除，割除雜草、灌木，使場區環境常年保持清潔衛生及環境綠化工作。定期在場內開展殺蟲滅鼠工作。
17、疫苗由專人使用疫苗冷藏設備到指定廠家采購，疫苗回場后由專人按規定方法貯藏保管，并應登記所購疫苗的批號和生產日期，采購日期及失效期等。
18、應根據國家和地方防疫機構的規定及本地區疫情，決定各類豬使用疫苗的品種，依據所使用疫苗的免疫特性制定適合本場的免疫程序。
19、免疫注射前應逐一檢查登記須注苗豬只的棟號、欄號、耳號及健康狀況，患病豬及重胎豬應暫緩注射，俟其痊愈或產后再進行補注。
20、免疫注射前應檢查并登記所用疫苗的名稱、批號，外觀質量、有效期等;臨近失效期疫苗以及失真空、霉變、有雜質或異物疫苗應予報廢，嚴禁使用。
21、注射疫苗前、后應對注射器進行嚴格消毒，注射中嚴格做到一頭一針，并應防止漏注、少注等質量事故，確保注射質量。務必做到頭頭注射，免疫率100%。
22、注射免疫后飼養員應仔細觀察豬只反應情況，發生嚴重反應時應及時報告，獸醫人員應立即采取相應救治措施。
23、根據本地區疫病流行規律，本場豬群保健防病的需要，在必要時使用抗生素、化學抗菌藥物及其它藥物對豬群實施群體藥物預防或治療。在育肥豬中應嚴格按照所用藥物的宰前停藥期用藥，嚴禁使用國家明令禁止在飼料中使用的藥物。
24、對種豬應按生產周期使用規定之藥物定期進行驅蟲，仔豬應在2月齡，4月齡及必要時使用規定之藥物驅除豬只體內外寄生蟲。關注更多養豬技術和豬病防控
公豬站年度工作總結 工作總結篇三
一、組建班級干部組織，真正實行自主管理
號召力的班干組織。開學初，我就在班上進行了一次民主選舉，通過競選演講、自主投票，學生充分行使自己的權利，選出了他們信任的小干部，并且根據這些小干部的特點，給他們明確職責，讓他們進行班級自主管理，一級對一級負責，這樣既減輕了老師的負擔，又鍛煉了學生的能力，班級秩序井然。
二、常規工作常抓不懈，促進班風學風建設
通過學習《小學生日常行為規范》和學校《規矩集》，讓每個學生明確他們的行為準則，教育他們在學習上做到互幫互助，人人爭先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動中做到團結一致，發揮集體的力量，為班為校爭榮譽。同時，利手班級輿論的力量，對一些行為不合規范的.同學進行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們在校成為真正的好學生。
三、開展豐富多彩的活動，全面發展學生素質
了各項班級活動：算２４點比賽、查字典比賽、寫字比賽、跳繩比賽等，學生在活動中不僅體驗到了無窮的樂趣，而且鍛煉了能力，更重要的是學生從此愛上了學校生活，班組凝聚力大大增強。回首本學期工作，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，但同時，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過于茍責，造成一些負面影響，這些將在今后的工作得以改正，以期來年的工作能上一個新的臺階。
公豬站年度工作總結 工作總結篇四
為切實抓好作風整頓建設工作，疾控中心一是成立了以中心支部書記、主任同志為組長，副主任同志為副組長，各科科長為成員的作風整頓建設領導小組；二是擬方案，抓學習，干部職工參學率達100%，做到每人一篇心得體會、一個筆記本，以科為單位專題發言；三是堅持了三個結合，即集中學習與自學相結合，中心發言與普遍討論相結合，學習討論與當前工作相結合的形式，做到了學習，工作兩手抓，兩不誤；四是以正反面典型事例和規定的文件精神為學習內容，提高學習質量，主要學習了在中紀委第七次全會上的重要講話，中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》和中共四川省委《關于深入貫徹同志重要講話精神，進一步加強和改進黨的作風建設的意見》，《關于深刻吸取群體性的事件教訓大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》以及縣委書記x黨代大會結束時的講話等必學科目。
為了使全體干部職工明確整頓建設的指導思想、目標要求，疾控中心把學習教育討論放在當前工作的突出位置。一是抓學習質量。為使學習階段見效果，對干部職工心得體會、學習筆記逐級審查，不合格或照抄照搬者要求限期整改。二是中心及各科科長帶頭專題發言，引導職工結合自己思想、工作實際開展認真討論。三是以科室為單位選派一名人員參加全中心組織的閉卷測試，優勝者給予表彰；四是組織全中心職工以測試的方式重溫學習內容，加深對所學知識的理解；五是通過學習干部職工在工作中認真踐行“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣濃了，工作效率和服務質量高了。
為了確保查找問題階段工作扎實有效，將采取以下幾項措施；一是通過談心交心、互查、、民主評議、問卷調查等形式，查思想作風、工作作風、公領導作風、學風和干部生活作風是否存在突出問題，深入剖析問題根源。二是認真組織干部職工按照五查五整治要求，嚴格自我檢查。三是設立舉報箱，公布舉報電話暢通征求意見渠道；四是對干部個人的檢查材料要逐級審查，要求領導班子及副科級以上領導干部個人的檢查材料測評率不得低于80%。
公豬站年度工作總結 工作總結篇五
財務年工作總結工作總結 本頁是最新發布的《財務年工作總結》的詳細參考文章，好的應該跟大家分享，這里給大家轉摘到。
財務會計知識要學的太多，需要努力學習提高自身的業務素質。工作 新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，個人簡歷努力學習業務知識，在公司領導及部門領導的正確指導下更上一層樓。
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年縣委財務工作總結
年關于財務工作總結
銀行財務年工作總結工作總結
年鄉鎮財務工作總結
年會計財務工作總結
公豬站年度工作總結 工作總結篇六
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。利用每周一的班會時間，常學習《學生守則》及《學生日常行為規范》，使他們懂得作為一名中學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態度。
二、教學方面
在教學中，努力實現素質教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑;課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態度，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。