方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇一
為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
分男子組和女子組。
1、各校自行組織初賽，選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。
2、報名截止日期：20xx年4月25日。
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。
2、比賽采用單循環制（一局定勝負）。
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
時間：10月27日—28日（星期六、日）
上午8：30開始，下午2：30開始。
地點：學校教職工活動之家
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
每分工會限報領隊1人、運動員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。
1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負關系；
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時發電子稿至，過期不再補報。
聯系人：吳寧 電話：
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇二
為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
比賽時間：xxxx年xx月xx日
比賽地點：x2318
本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。
比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務。
本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結束。
比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。
統計好人數后，進行象棋、獎品、證書等的準備。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。
經驗部分：
1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續保持和發揚。
2.在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。
教訓部分：
1.比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以后的工作中重視。
2.在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作!
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇三
為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
學校食堂二樓
本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。
1、報名。
2、統計報名人數。(分男女組)
3、規定時間集合，清點人數。
4、準備比賽。
通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
四、活動安排
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統計。
4、活動獎品購置。
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員布置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的`智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇四
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
思考，讓生活更美好。
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;
3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;
4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。
x小學全體學生。
20x年x月x日。
圖書館及食堂。
1、前期準備
寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。
復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。
注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。
第一名榮譽證書+羽毛球拍;
第二名榮譽證書+乒乓球拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇五
為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
學校食堂二樓
本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。
（一）前期準備
1、報名。
2、統計報名人數。（分男女組）
3、規定時間集合，清點人數。
4、準備比賽。
（二）調查活動
通過采訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
（三）宣傳活動
比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
（一）前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統計。
4、活動獎品購置。
（二）日程安排
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員布置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，
（三）預期效果
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學校同學的`邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇六
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
中國象棋
四、活動對象：
xx中學全體同學
五、活動宗旨：
以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
1、報名對象：陽春實驗中學全體學生
2、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
3、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
4、獎項設置
（1）每個年級冠軍、亞軍、季軍。
（2）全校冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽規則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。
6、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
7、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇七
為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。
20xx年4月29日在萬庾中學舉行。
分男子組和女子組。
1、各校自行組織初賽，選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。
2、報名截止日期:20xx年4月25日。
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。
2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。
獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜，另行通知。
一、比賽時間、地點
時間：10月27日—28日(星期六、日)
上午8:30開始，下午2:30開始。
地點：學校教職工活動之家
二、運動員資格
山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。
三、組隊辦法
每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限，其中1人為替補隊員)。
四、競賽辦法
1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。
2、團體賽和個人賽一次性進行。
3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。
4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。
5、個人以局分高者列前，相同則比較：
①雙方勝負關系;
②對手總積分。
6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。
7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。
五、錄取名次與獎勵
1、個人名次錄取前10名。
2、團體名次錄取前6名。
六、報名時間、地點
請于10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室)，并同時發電子稿至，過期不再補報。
聯系人：吳寧 電話：
七、幾點說明
3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。
八、仲裁委員會
主任：李道剛
成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君
九、本次比賽解釋權歸山東科技大學象棋協會。
十、未盡事宜，另行通知。
象棋比賽活動策劃方案象棋大賽活動策劃書篇八
豐富大學生課余文化生活，加強棋藝交流
為了迎合同學們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解。
配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的`理想信念。
全體在校大學生
中區圖書館廣場
20xx年11月3日
1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員盡量參加。
2、比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。
3、賽制
預賽：把參賽人員分為a、b兩組，進行組內單循環，按得分進行小組內部排名。
決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。
(注：如參賽選手得分相同則加賽一局)
4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則
為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園文化生活。
xxx棋社
一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書
二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書
三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書