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最新快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字六篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇一

“玥,我想寫(xiě)一部小說(shuō)。”玥兩眼一亮:“好啊,我支持你,你文筆那么好,寫(xiě)的小說(shuō)一定很精彩,寫(xiě)好了,第一個(gè)要給我看喲!”

有了好友的支持,我開(kāi)始構(gòu)思一個(gè)奇妙的故事。自從我寫(xiě)小說(shuō),好像我的文筆更流暢了;我的生活更充實(shí)了;我整個(gè)人也更陽(yáng)光快樂(lè)了。速度很快,我洋洋灑灑,一發(fā)不可收拾,很快完成幾章,興沖沖地拿去給我的好友讀,希望得到她的評(píng)點(diǎn)。

“寫(xiě)的真好,我很喜歡里面那個(gè)人物,你將他寫(xiě)活了…..”

“你們?cè)诹氖裁茨兀课一仡^一看,是班長(zhǎng)聞風(fēng)而來(lái)。

“兔子在寫(xiě)小說(shuō)啊!……”

玥剛要說(shuō)下去,我便捂住她的嘴巴,我只是寫(xiě)給她看的,不想被第三人知道啊。可是,我的稿件早就被班長(zhǎng)搶走了,我只好佯裝大方讓他去讀,心里卻又一萬(wàn)個(gè)咒罵。沒(méi)有想到,班長(zhǎng)看完以后,居然說(shuō):“你寫(xiě)的真好,情節(jié)有趣,立意又新,怎么就不肯給大家看呢?”

真的嗎?班長(zhǎng)是個(gè)很會(huì)寫(xiě)文章的人呢,得到他的夸贊,我內(nèi)心的糾結(jié)轉(zhuǎn)成了欣喜。

“給我看看唄!”小沐也要看。我沒(méi)有理由搪塞,只能任她看去。一傳十,十傳百,很快班上大半的同學(xué)都知道我在寫(xiě)小說(shuō)了。爭(zhēng)先恐后地要看,看后都對(duì)我贊美一番。

同學(xué)們的鼓勵(lì)紛至沓來(lái),像陽(yáng)光,似甘露,讓我品味到了快樂(lè)。我要堅(jiān)持寫(xiě)下去,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想!在奔向夢(mèng)想的路上,我收獲了許多。

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇二

蔚藍(lán)的天空,插上一雙靈動(dòng)的翅膀,帶著夢(mèng)想自由地飛翔。

——題記

小時(shí)候,常常喜歡跟著奶奶漫步于田埂,看奶奶辛勤勞作,我在一旁用泥土堆積‘城堡’。奶奶笑著說(shuō):‘囡囡造的房子真漂亮啊,你要給誰(shuí)住呢?’‘這是給奶奶造的,我要給奶奶住,這樣你就可以天天陪我,給我講故事了。’奶奶樂(lè)呵呵地,爽朗的笑聲回蕩在天空下。

最喜歡夏夜,我躺在躺椅上乘涼,奶奶坐著,拿扇子幫我一邊扇風(fēng),一邊講故事。看著明亮的夜空,星光點(diǎn)點(diǎn),感受著絲絲涼風(fēng),周?chē)南x(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,唱出一首和諧的交響樂(lè)。那時(shí)的我雖不曾體會(huì)到幸福的真正含義,但是我真的希望,這快樂(lè)的日子能永遠(yuǎn)停留在這一刻。不知何時(shí),我幼小的心靈里生出一個(gè)天真的夢(mèng)。我指著天邊最亮的一顆星星,對(duì)奶奶說(shuō):‘奶奶,將來(lái)我要造一座好大好大的房子,里面有好多好多的星星。讓奶奶住進(jìn)里面,然后天天給我講故事。’‘是嗎?那囡囡一定要努力實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想啊,奶奶可等著你呢!’奶奶笑呵呵地說(shuō)。

夜,靜靜地,彌漫著溫馨的氣息。可是這個(gè)美麗的夢(mèng)卻不知不覺(jué),隨著時(shí)間的流逝,它被壓在了沉重的書(shū)底下。

三點(diǎn)一線的生活壓得我喘不過(guò)氣,不知何時(shí),奶奶也看不到我臉上的笑容了。直到有一天,奶奶突然對(duì)我說(shuō):‘囡囡的房子造好了沒(méi)啊,我可是等不急了呢!’我傻傻地笑著,奶奶輕撫著我的頭,慈祥的笑臉使我感受到了久違的溫暖和快樂(lè),原來(lái),奶奶還一直記著我那個(gè)天真的夢(mèng)。我回答奶奶說(shuō):‘奶奶,就快了。到時(shí)候你別忘記要每天給我講故事啊。’‘那么多故事講來(lái)講去你還聽(tīng)不厭啊,傻丫頭。’……

奶奶喚起了我對(duì)小時(shí)候的夢(mèng)想的回憶,于是,我便努力尋找我的那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

六月總是悄悄地來(lái)臨,讓我來(lái)不及感受到它氣息。夏夜,我坐在教室,安靜地上著晚自習(xí),窗外時(shí)時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音,抬頭,仰望,突然意識(shí)到已是夏夜了。我想到自己曾經(jīng)在這樣一個(gè)夏夜,向奶奶訴說(shuō)自己的夢(mèng)想。它是單純的,是七彩的夢(mèng),我要把它緊握在手里,為自己的人生鮮艷上色。我努力堆積自己夢(mèng)想中的城堡,回憶里,是我和奶奶歡樂(lè)的笑聲。

‘心的方向,揮動(dòng)著潔白的翅膀……夢(mèng)想遠(yuǎn)航,不會(huì)再等待彷徨……’快樂(lè)由夢(mèng)而生,出發(fā)吧,帶著夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航。

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇三

我心里總有一個(gè)聲音。它不停地回聲,跳過(guò)大海,在未來(lái)尋找你。你可以利用風(fēng)浪來(lái)朝你的方向前進(jìn)。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我喜歡唱歌。不管我在哪里,我都會(huì)哼幾首歌,但是因?yàn)槲姨贻p,讀不了很多歌。 所以來(lái)回有幾個(gè)。

但我仍然感覺(jué)很好。我經(jīng)常用空氣和電視上的人一起哼唱。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我聽(tīng)到越來(lái)越多的歌,我的聲音越來(lái)越好,我有自己的偶像。 在音樂(lè)軟件上搜索他們的歌曲。他獨(dú)自躺在床上,靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。

在這一點(diǎn)上,我的心情是快樂(lè)的,嘴角總是微笑。 在這一點(diǎn)上,我經(jīng)常夢(mèng)想長(zhǎng)大,我必須成為一名歌手。

這個(gè)夢(mèng)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我為這個(gè)夢(mèng)想而努力。 但我越來(lái)越意識(shí)到現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想太遠(yuǎn)了。 但我不想放棄或放棄。

每次我周?chē)呐笥颜f(shuō)我唱得很好,我就有更多的信心。

我只是喜歡唱歌,認(rèn)為這是一個(gè)夢(mèng)想。 它總是給我?guī)?lái)不同的心情,但肯定會(huì)有不同的幸福。

我相信跟隨那顆能改變我命運(yùn)的星星,那顆永遠(yuǎn)在我心中閃爍的星星。當(dāng)它在我面前閃耀時(shí),抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我只需要堅(jiān)持最終的目標(biāo)。 夢(mèng)想是簡(jiǎn)單而深刻的。繁重后留下的唯一令人陶醉的幸福。

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇四

人人都有各種各樣的夢(mèng)想,然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂(lè),雖然我的夢(mèng)想很平凡,但是有這個(gè)夢(mèng)想,我的生活就會(huì)更精彩!

我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師,因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我起初畫(huà)的很爛,我一直不停的練習(xí)畫(huà)畫(huà),但是也只是會(huì)畫(huà)一些單調(diào)的卡通人物。

有一天早晨,媽媽帶我去了一家美術(shù)館,我走進(jìn)去東張西望的,墻上到處都是畫(huà)!看的我真是目不暇接啊!我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫(huà),真是栩栩如生啊!

我很晚才回到家,我會(huì)想起今天我和媽媽去美術(shù)館看的畫(huà),我的手就開(kāi)始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙,仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的畫(huà),我開(kāi)始動(dòng)筆了,我先畫(huà)了一座山的輪廓,接著畫(huà)樹(shù)木、花花草草,打完鉛筆稿后又專(zhuān)心涂色,不久,我的山水畫(huà)就完成了!

我拿給媽媽看,媽媽夸道:“你真是有進(jìn)步了!以前你還只會(huì)畫(huà)卡通人物,現(xiàn)在都會(huì)畫(huà)山水畫(huà)了。呵呵,真不錯(cuò)!”我心里別提有多高興了!

媽媽夸獎(jiǎng)了我,我更上進(jìn)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)椋佬g(shù)真的帶給了我很多歡樂(lè)!

所以,我的快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想!

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇五

“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”快樂(lè),來(lái)自于什么?有人說(shuō),快樂(lè)來(lái)自于一塊兒甜甜的糖果;也有人說(shuō),快樂(lè)來(lái)自于埋下的一顆種子;還有人說(shuō),快樂(lè)來(lái)自于一個(gè)豎起來(lái)的大拇指。而我認(rèn)為,快樂(lè)來(lái)自于夢(mèng)想。

從我自己說(shuō)起吧,我小時(shí)候沒(méi)有上幼兒園,直接上的一年級(jí)。那時(shí),有一個(gè)夢(mèng)想,就在我的心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)我跟不上課,字寫(xiě)的慢,但是我的夢(mèng)想是考進(jìn)全班的前十名。有了這個(gè)夢(mèng)想伴隨我的就是無(wú)限的快樂(lè)。每每當(dāng)我進(jìn)步時(shí),當(dāng)我付出我自己的努力時(shí),我總會(huì)想起我的夢(mèng)想,我都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。我也就朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),努力奮斗,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,日復(fù)一日,我堅(jiān)持,我擁有夢(mèng)想,我終于進(jìn)步了。我付出努力,付出汗水,付出辛苦。付出時(shí)間,付出精力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)槲覔碛袎?mèng)想,終于功夫不負(fù)有心人。我到我的三年級(jí)的時(shí)候,我把我的付出,全放在那邊上,但伴隨著筆尖與試卷的摩擦,我答完了,聽(tīng)分?jǐn)?shù)時(shí),我的心撲通的跳個(gè)不停,我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想考進(jìn)了全班的前十名,我笑了。我感受到了快樂(lè),這種快樂(lè)是巨大的,是前所未有的,是來(lái)自于我的夢(mèng)想的。

古往今來(lái)有許多名人因擁有夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,獲得了快樂(lè)。

例如,我國(guó)四大名著《西游記》中的唐僧夢(mèng)想到西天取經(jīng),和他的三個(gè)徒弟一路不畏艱難險(xiǎn)阻,堅(jiān)持不懈,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,終于取得了真經(jīng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,收獲了快樂(lè)。像偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,發(fā)明了舉世聞名的電燈。他擁有夢(mèng)想,也收獲了成功。華羅庚他小的時(shí)候十分笨,什么也不會(huì),但他也許下了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大后成為一名數(shù)學(xué)家,他成功了,也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。同樣也收獲了快樂(lè)。像這樣的故事還有很多,種種別人的事跡告訴我們快樂(lè),來(lái)自于我們的夢(mèng)想。

草兒有夢(mèng)想,才能破土而出,感受到被陽(yáng)光照耀的快樂(lè);魚(yú)兒有夢(mèng)想,才能在激流中前進(jìn),感受到在激流中前進(jìn)的快樂(lè);鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想,才能展開(kāi)雙臂,感受到在天空中自由翱翔的快樂(lè)……

快樂(lè),來(lái)自于夢(mèng)想。那么,現(xiàn)在我希望大家都在心中許下一個(gè)夢(mèng)想,讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,感受到無(wú)比的快樂(lè)!

快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文350字篇六

我的心中,一直有一個(gè)聲音,它不斷地回響,然后,躍過(guò)山飛過(guò)海,去尋找你,一個(gè)未來(lái)等待我的你,乘著風(fēng)浪,達(dá)到你的方向。

——題記

小時(shí)候的我很喜歡唱歌,無(wú)論在哪里,有事沒(méi)事都會(huì)哼上幾曲,但因?yàn)槟挲g太小,識(shí)字不多,聽(tīng)過(guò)的歌曲也很少,所以來(lái)來(lái)回回都是那么幾首。但自己還是“自我感覺(jué)良好”,常常拍打著空氣,跟著電視里的人一同哼唱。

現(xiàn)在的我也長(zhǎng)大了,聽(tīng)過(guò)的歌也漸漸多了起來(lái),嗓音也越來(lái)越好聽(tīng),更是有了自己的偶像。在音樂(lè)軟件上搜索他們的歌曲,自己一個(gè)人戴著耳機(jī),躺在自己的床上,閉著眼,靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)。而這時(shí)我的心情,是快樂(lè)的,嘴角總是會(huì)帶著微笑。這時(shí)我也常常做著一個(gè)遙不可及的夢(mèng)“長(zhǎng)大以后,我一定要成為一名歌星!”這個(gè)夢(mèng)想,從來(lái)就沒(méi)變過(guò),我也為著這個(gè)夢(mèng)想而努力著。

可是我越來(lái)越大,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)離我的夢(mèng)想實(shí)在是太遙遠(yuǎn),無(wú)法觸碰。但我不甘放棄,也不想放棄。每當(dāng)周?chē)呐笥颜f(shuō)我唱歌很不錯(cuò),我的信心也就多了份。

我只是單純的喜歡唱歌,并把它當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想。它總是會(huì)帶給我不一樣的心情,但一定會(huì)有不一樣的快樂(lè),這也是我堅(jiān)持下來(lái)的理由。

我相信,追隨能夠改變我命運(yùn)的那顆星,那顆永遠(yuǎn)在我心中閃爍的明星。當(dāng)它在我面前閃耀時(shí),抓住這寶貴的機(jī)會(huì),我只要堅(jiān)持不懈,最終的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想,兩個(gè)字輕松而深沉。繁重過(guò)后,留下的,只有那令人沉醉的快樂(lè)。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初中照片里的故事
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。家
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
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在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧機(jī)動(dòng)
演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一
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