魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇四

4、為了緩解自己獨(dú)身生活荒島的孤寂，他利用從大船上“拯救”下來(lái)的紙筆和墨水，開(kāi)始記錄自己的生活點(diǎn)滴。不僅能夠弄清楚自己的每日行為，也是傾吐心聲，排解孤寂的好辦法。更重要的是，“日記”這種小說(shuō)中的“文中之文”讓讀者感覺(jué)更真實(shí)可信，被深深地吸引其中。（我就是其中之一，好幾次看這本書(shū)看到午夜。）

魯濱遜這種身處絕境不悲觀（樂(lè)觀）、不放棄（堅(jiān)持）的態(tài)度與行為令人欽佩！

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇五

這是一本男孩不可不讀一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。它講述的是決心、勇氣和智慧。

主人公魯濱遜厭倦了恬靜的生活，決定成為一名海員、周游世界。于是，他有了驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。

一天，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)，使帆船碎裂，魯濱遜和他的朋友們?yōu)榱伺c在海抗?fàn)帲呐笥讶懒耍挥恤斶d活了下來(lái)。他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的`荒島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃。

魯濱遜是一個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦，在逆境中奮發(fā)向上。他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。他非常堅(jiān)毅，沒(méi)有工具，自己想辦法;一次不行，重新再做，決不罷休。

魯濱遜成為了小島的主人，總督，認(rèn)識(shí)了野人仆人“星期五”。他的故事生動(dòng)地告訴了我們：面對(duì)困難不要怕。

我們現(xiàn)在都是家中的小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，設(shè)想一下，假如我們來(lái)到一座孤島會(huì)怎樣呢?也許堅(jiān)持不了幾天，我們就會(huì)妥協(xié)，最終放棄一切努力。所以我們要像魯濱遜一樣，任何時(shí)候都能戰(zhàn)勝困難。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇六

讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著極不尋常的經(jīng)歷，本應(yīng)成為教士的迪福，在21歲時(shí)思慮再三決定“下海”經(jīng)商。此后他就投身與商業(yè)，參與政治神之間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生的此事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受?chē)?guó)王器重，一時(shí)被捕入獄，但他從不氣餒，屢戰(zhàn)屢敗。60歲時(shí)，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)虛構(gòu)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，卻出乎意料的大獲得成功，數(shù)日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中，作者不僅加入了自己的經(jīng)歷，而且對(duì)主角魯賓遜添加了神話(huà)色彩。和作者一樣，小說(shuō)的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三藩五次的離開(kāi)小康之家，出海闖天下;他理志明達(dá)，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后，不作嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆客觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)歷程。

迪福發(fā)揚(yáng)了流浪漢小說(shuō)的傳統(tǒng)，把魯賓遜的故事構(gòu)織成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松A(yù)言。而且，他在展示意中人物、一套神話(huà)的同時(shí)，也打他們放到了觀察、審視時(shí)的位置上，表達(dá)了一個(gè)時(shí)代對(duì)子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的，但也有寧人慶幸之處，從而增強(qiáng)了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅(jiān)韌奮斗的精神和對(duì)自生的嚴(yán)肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強(qiáng)的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著，它給人帶來(lái)了迅速而顯著的好處。盧梭在他的教育小說(shuō)《愛(ài)彌兒》一書(shū)中提到了《魯濱遜漂流記》對(duì)兒童的教育意義。他敵視當(dāng)時(shí)的文明，企圖不用書(shū)籍來(lái)教育和培養(yǎng)愛(ài)彌兒，但對(duì)這部書(shū)卻是例外。盧梭寫(xiě)到：“這本書(shū)將要成為我的愛(ài)彌兒閱讀的第一本書(shū)籍，它將長(zhǎng)期陳列在他的圖書(shū)館中，并不久在館中站重要地位。”還有杰克生在他的《英國(guó)小說(shuō)與小說(shuō)家》中寫(xiě)到：“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的，革命的，上升時(shí)期的旺盛而自信的精神，和敢于探險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難，那么最好的導(dǎo)引無(wú)過(guò)于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對(duì)同一件事，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，不同的抉擇，不同的做法，但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣，那么你的生活將會(huì)是多么的多姿多彩。

1、我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。

2、我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

4、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記

1、這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿(mǎn)了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。

2、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜，可憐的，魯賓遜，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái)，定眼一看，原來(lái)是“波兒”在叫我，使我分外高興。“波兒”嘴里那些帶點(diǎn)憂(yōu)傷調(diào)子的話(huà)都是我平時(shí)教它的。現(xiàn)在我劫后余生，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ)，使人倍感親切和溫暖。

3、你們要是看到我用飯的情景，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王，一個(gè)人高高坐在上面。“波兒”仿佛是我的寵臣，只有它才有權(quán)跟我說(shuō)話(huà)，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子，而那些貓呢，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步。有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑。

4、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

5、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯，敬佩上帝的好生之德，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白。……我覺(jué)得，我們對(duì)于所需要得東西感到不滿(mǎn)組，都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

6、……可見(jiàn)，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。

7、我在海上漂流了這么多天，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過(guò)去的危險(xiǎn)回味一下。

8、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)拢仍庥龅降準(zhǔn)逻€要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。

9、在人類(lèi)的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過(guò)去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。

10、一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn)。照我看來(lái)，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

11、造物主在統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事。

以上是我讀這本書(shū)時(shí)摘下的讀書(shū)筆記。大多出現(xiàn)在書(shū)的后半部分。即魯賓孫到了荒島之后的故事。以上的多是他的感悟。其實(shí)書(shū)的前部分也有不少好句子，只是我一開(kāi)始的沒(méi)有摘下來(lái)而已。

我個(gè)人以為，這是一本很不錯(cuò)的書(shū)。它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇七

讀完《魯濱遜漂流記》后，使我認(rèn)識(shí)到，人無(wú)論在何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能?chē)樀梗赂业厝ッ鎸?duì)，始終保持 一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)，去挑戰(zhàn)命運(yùn)。

在生活中，人會(huì)有很多困難，而我也有。以前，朋友們經(jīng)常找我打羽毛球，而我不會(huì)，很不好意思。于是，我每天下午都要媽媽教我練羽毛球。終于有一天，我練好了，發(fā)球，抽球，反手打，我都已經(jīng)練熟了。然后，朋友再找我打羽毛球的時(shí)候，我把他們打得落花流水，心中一陣喜悅。從中我明白了：只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾.笛福編寫(xiě)。描寫(xiě)了英國(guó)北部約克城一個(gè)體面商人的兒子，勇于冒險(xiǎn)的精神，使他開(kāi)始了冒險(xiǎn)家的生涯。在海上遇到大浪，最后卷上了岸。在島上，有許多問(wèn)題需要他來(lái)解決，比如怎樣過(guò)夜？糧食鬧危機(jī)了怎么辦？生病了怎么辦？怎樣防備野人？沒(méi)有一個(gè)人，能像他一樣，一個(gè)人在孤島上整整活了二十八年。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有野人的腳印時(shí)，他起初是害怕，有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼，后來(lái)，他打算把野人干掉，也是不行。聰明的他終于想了一個(gè)絕妙的辦法：弄一個(gè)俘虜做保護(hù)他的人。后來(lái)，他就樂(lè)英國(guó)船長(zhǎng)等人，終返祖國(guó)。

他把荒無(wú)人煙的小島建設(shè)成了一個(gè)精神和物質(zhì)上的樂(lè)園。魯濱遜不愿過(guò)平庸的生活，而是懷抱夢(mèng)想，用自己的雙手發(fā)財(cái)致富，用自己堅(jiān)強(qiáng)意志克服重重困難。

一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)；燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(zhǎng)。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。魯賓遜的故事，鼓舞了無(wú)數(shù)個(gè)懷抱夢(mèng)想與激情的歐洲人，也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。我小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，那時(shí)只是聽(tīng)別人說(shuō)：“很好看！”“很好看！”但一直沒(méi)能和它見(jiàn)到面。

一次爸爸手里緊緊地拿著一本書(shū)，笑瞇瞇地對(duì)在一旁玩耍的我說(shuō)：“你知道這是什么書(shū)嗎？”邊說(shuō)邊把手慢慢地把書(shū)舉起來(lái)。配著爸爸微笑著的眼神，我興奮起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)是大名鼎鼎的作家丹尼爾？笛福的作品《魯濱遜漂流記》呀！爸爸看見(jiàn)我這么入神地望著它，便說(shuō)：“那你要認(rèn)真看！”我不假思索地答應(yīng)了。

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要內(nèi)容是：魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭。而還不算成熟的他，卻整天想著要去航海。一天，他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利，但在第三次卻遇到了天大的麻煩—他被落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的孤島上，孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過(guò)一次又一次的驚險(xiǎn)事，攀登了一座又一座勝利的山峰，另人贊嘆。最后，在一次偶然的機(jī)會(huì)，魯濱遜塌上了回鄉(xiāng)之路…….。

如果你看完這本書(shū)，會(huì)覺(jué)得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議，甚至覺(jué)得這不可能，這非常荒唐，隨你怎么想，怎么說(shuō)，但是，你要記住幾點(diǎn)，是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來(lái)呢？是因?yàn)樗兄孕拧?lè)觀的力量，讓他在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)！

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇八

這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)，叫《魯濱遜漂流記》。

這本書(shū)主要講述了出身于商人之家的魯濱遜，不像父輩一樣喜歡從事商業(yè)，而是有一顆冒險(xiǎn)的心，想去遨游大海。于是，他便離家出走去航海，不料，風(fēng)暴把船只打翻，魯濱遜被浪打到一座荒島上。在那座荒島上，沒(méi)有房子，他自己建，沒(méi)有食物，他自己捕撈，他還訓(xùn)練了一個(gè)野人當(dāng)自己的奴仆。就這樣，他在島上生活了28年，最終，他被一艘路過(guò)的船救回自己的國(guó)家。

看完這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜的勇氣和智慧佩服不已。可以想象，如果把我一個(gè)人放在荒島上，我可以像魯濱遜那么勇敢嗎？不可以，我絕對(duì)不會(huì)像他一樣樂(lè)觀地面對(duì)這些；如果我坐的船遇事了，我能像魯濱遜一樣帶著心中的理想繼續(xù)去遠(yuǎn)航嗎？不能，我可能沒(méi)有那個(gè)膽量與信心。

但即使如此，魯濱遜的故事也激發(fā)著我敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)。

有一次，我去游樂(lè)城玩，那里有一座玻璃橋，我很害怕，不敢挑戰(zhàn)，爸爸媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我，我想起張海迪說(shuō)的一句話(huà)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難與挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它”。是呀，就像魯濱遜一樣，不管遭到多大的風(fēng)浪，毅然不退縮。于是我鼓起勇氣，決定挑戰(zhàn)一下自己，在爸爸媽媽的幫忙下，我勇敢的邁出了第一步，當(dāng)我走到玻璃橋中間時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有想象的那么可怕了，而且還能領(lǐng)略著高空中的美景，當(dāng)我走下玻璃橋的時(shí)刻，我為自己的勇敢而自豪。

當(dāng)我回到家再次翻起《魯濱遜漂流記》時(shí)，我仿佛又看到魯濱遜在高高的海浪中、在荒無(wú)人煙的小島上一次次頑強(qiáng)拼搏、戰(zhàn)勝困難的樣子，讓我渾身又充滿(mǎn)了力量，我決定我以后要多嘗試、多挑戰(zhàn)，并且要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主解決問(wèn)題、面對(duì)困難，我想這就是《魯濱遜漂流記》給我的最大感受。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇九

“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。”例如：魯濱遜。

魯濱遜是一個(gè)愛(ài)航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人。他不幸被沖到一個(gè)荒蕪人煙的島上。為了生存，為了好好的活著，他獵取食物、修建住所、制造用具、種植谷物。在困難面前不退縮，最終為自己贏得了回到英國(guó)的機(jī)會(huì)。

就在這時(shí)，飛機(jī)沖出了寒流的包圍，在陽(yáng)光的照耀下，冰甲開(kāi)始融化了，飛機(jī)升高了，繼續(xù)平穩(wěn)地飛行，他們脫險(xiǎn)了。

魯賓遜和周恩來(lái)都征服了困難，他們是好樣的!

我一直是家中的獨(dú)生女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，大多數(shù)的事都是父母解決的，讀了魯賓遜的故事，我突然覺(jué)得，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，改掉依賴(lài)別人的習(xí)慣。

魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀、有毅力、不怕困難的人。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記圖片魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇十

《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒耍挥恤敒I遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。

我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級(jí)的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。五年級(jí)的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任。現(xiàn)在的我自覺(jué)請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。

《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路，它將永遠(yuǎn)攜我同行。