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排協(xié)比賽方案

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

排協(xié)比賽方案篇一

總體安排:7、4-7、12每天下午4:30-5:30;

注:每天一場(chǎng)比賽;如遇下雨天氣,比賽時(shí)間另行通知。

三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園籃球場(chǎng)。

(一)報(bào)名辦法

1、報(bào)名時(shí)間:6月31日上午10點(diǎn)前

2、報(bào)名方法:根據(jù)前段時(shí)間下發(fā)的文體活動(dòng)策劃方案“開(kāi)拓杯”籃球比賽組隊(duì)方案,各系統(tǒng)各部門(mén)進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名,各部門(mén)、系統(tǒng)指定報(bào)名聯(lián)絡(luò)人,各隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)。

注:若出現(xiàn)人數(shù)不夠或超出8人的,各隊(duì)聯(lián)絡(luò)員需和各部門(mén)第一負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商,使參賽隊(duì)員人數(shù)達(dá)到8人。

(二)組隊(duì)方式

隊(duì)、其他后勤部門(mén)1隊(duì)、營(yíng)銷中心1隊(duì),進(jìn)行人員交叉安排,分成8支隊(duì)。

2、每支隊(duì)伍人員8人,選出一名隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本隊(duì)隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練、參加比賽等工作。

3、每名球員只可代表一只隊(duì)伍參加比賽。

4、每隊(duì)由一名部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)作為該隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)全面協(xié)調(diào)及后勤工作,做好參賽及拉拉隊(duì)組織工作。

(一)準(zhǔn)備階段

1、場(chǎng)地安排

6、25—6、31,兩個(gè)籃球場(chǎng)清掃干凈,并打籃球場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)專用線。

負(fù)責(zé)人:王超

2、物資準(zhǔn)備

(1)比賽籃球、記分牌、計(jì)分表(公司打印)、藥品(云南白藥、藿香正氣水各兩盒)、哨子(2個(gè))、服裝(10套)

(2)時(shí)間:6、28前到位

負(fù)責(zé)人:王立東(采購(gòu))

3、人員安排

(1)裁判:閆利、邱旭東、徐龍、史曉強(qiáng)

(2)記分員:三個(gè)車間各一名統(tǒng)計(jì)員、質(zhì)檢統(tǒng)計(jì)員一名(每場(chǎng)兩人,備用兩人)

(4)現(xiàn)場(chǎng)維持:紀(jì)學(xué)剛負(fù)責(zé):每場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)2名安保人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;每天現(xiàn)場(chǎng)記錄席桌子、凳子、計(jì)時(shí)表、喇叭、太陽(yáng)傘的準(zhǔn)備、保管工作。

4、抽簽及訓(xùn)練工作

各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于7、2下午三點(diǎn)到人力資源辦公室對(duì)面小會(huì)議室進(jìn)行抽簽,八個(gè)簽,a~h對(duì)應(yīng)賽程表進(jìn)行比。

(二)賽程安排

(三)實(shí)施階段

1、開(kāi)幕式

(2)流程

1)人力資源部羅占濤主持;

2)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;

3)介紹運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員

4)運(yùn)動(dòng)員宣誓;

5)教練員宣誓;

6)主持人宣布,三河市新宏昌專用車燕郊工業(yè)園“開(kāi)拓杯”第一屆籃球

2、比賽過(guò)程組織

(1)比賽細(xì)則

3)上下半場(chǎng)每隊(duì)各有一次2次1分鐘暫停;

6)參賽的隊(duì)伍統(tǒng)一服裝且有編號(hào),兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別;

11)在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。

12)本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行;

13)人力資源部有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。

(2)比賽賽制

分為淘汰賽和半決賽、決賽三個(gè)階段。

(3)服裝規(guī)定

1)每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球比賽服。

2)上衣前胸左上角公司logo、中間:宏昌天馬馳騁天下;后背印有號(hào)碼(4-8號(hào))、隊(duì)員名字,打印號(hào)碼與上衣顏色有明顯區(qū)分。

3)穿著適用于比賽的鞋和襪子。

(4)工作人員

設(shè)2名裁判員、2名記錄員(得分、籃板、犯規(guī))、1名計(jì)時(shí)員(時(shí)間、秒表)。

(5)其他注意事項(xiàng)

行政管理部每場(chǎng)比賽安排1-2名安保人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安保工作,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以保障比賽現(xiàn)場(chǎng)有序進(jìn)行。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

冠、亞軍各一支隊(duì)伍

4、閉幕式

(2)人力資源羅占濤科長(zhǎng)主持,宣布團(tuán)體賽比賽名次以及個(gè)人獲獎(jiǎng)名次;

(3)頒獎(jiǎng);

(4)領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布籃球比賽勝利閉幕;

(5)解散、合影;

(6)結(jié)束。

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

(2)比賽組織成員,必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開(kāi);

(3)整個(gè)比賽過(guò)程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽(tīng)從指揮;

(4)比賽過(guò)程中,注意安全;

(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,保持“友誼第一,比賽第二”;

(6)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格;

(7)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本公司、本隊(duì)成員。

通過(guò)本次比賽,一方面可以加強(qiáng)企業(yè)文化宣傳、增加企業(yè)內(nèi)部的凝聚力;另一方面可以組建三河市新宏昌專用車有限公司燕郊工業(yè)園的籃球隊(duì),讓燕郊工業(yè)園籃球隊(duì)詮釋新宏昌重工集團(tuán)團(tuán)結(jié)、和諧的文化氛圍,為企業(yè)的發(fā)展注入激情與夢(mèng)想!

若有異議或者不明白的地方,請(qǐng)及時(shí)與人力資源部史曉強(qiáng)聯(lián)系。

排協(xié)比賽方案篇二

朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),也是理解課文的重要途徑,更是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力,促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高,使學(xué)生更會(huì)讀書(shū),更愛(ài)學(xué)習(xí),特?cái)M定本方案。

強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練,培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮,按句逗停頓,不唱讀,讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練,使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓,熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力,提高語(yǔ)文素養(yǎng);豐富校園文化生活,展現(xiàn)我?!拔搴媒逃背晒?。

各班在五月上旬自行評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。

1、朗讀的內(nèi)容:一至三年級(jí),可以是本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右,不可超過(guò)5分鐘,也不能少于3分鐘??梢悦摳謇首x,也可以持稿朗讀。

2、朗讀的形式:(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂(lè)。

1、5月6日至5月10日,各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽,選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽,選派兩組以上隊(duì)員參賽。

2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。

1、學(xué)校操場(chǎng)或食堂。

2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定,聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,有序進(jìn)退場(chǎng),不許帶任何零食入場(chǎng),保證比賽順利進(jìn)行。

3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌,充滿自信;舉止穩(wěn)重大方。

4、朗讀正確、流利。不丟字,不添字,不破句,停頓適當(dāng)。

5、使用普通話;語(yǔ)速適中,輕重緩急合理;有感情地朗讀,能讀出作品的韻味。

策劃:徐揚(yáng)

主持:王利

評(píng)委:趙成

統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù):趙曉

音響調(diào)試、攝影:藍(lán)清

各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽,及早定好參賽選手,積極組織學(xué)生朗讀,保證比賽質(zhì)量,確保比賽順暢進(jìn)行。

2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份,如是自己作品或其他非書(shū)本作品,要求自備朗讀稿5份,一同交到大隊(duì)部。

排協(xié)比賽方案篇三

根據(jù)省文明辦、省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳聯(lián)合下發(fā)的冀教職成(20xx)34號(hào)《關(guān)于舉辦xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀風(fēng)采比賽的通知》,xx省中職學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽將于20xx年1月舉行,現(xiàn)將比賽規(guī)程發(fā)給你們,請(qǐng)各學(xué)校按照要求做好參賽準(zhǔn)備。

比賽地點(diǎn):xx女子職業(yè)中專學(xué)校(xx市xx號(hào))

本次比賽在xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽組委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。設(shè)立xx省中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀比賽執(zhí)行委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“執(zhí)委會(huì)”),具體負(fù)責(zé)本屆比賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。執(zhí)委會(huì)由主辦、承辦、協(xié)辦單位和各參賽市教育行政部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。

1.組隊(duì)方式

每個(gè)代表隊(duì)由五名選手組成。設(shè)指導(dǎo)教師兼領(lǐng)隊(duì)一名。

2.參賽資格

參賽選手必須是中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專、成人中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校)在職教師或行政人員。請(qǐng)各市、校嚴(yán)格把好選手資格審查關(guān),如發(fā)現(xiàn)參賽選手資格不符,大賽組委會(huì)將取消其參賽資格。已經(jīng)獲獎(jiǎng)的,追回有關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)杯,并予以通報(bào)批評(píng)。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀承辦、協(xié)辦單位獎(jiǎng)。

團(tuán)體和個(gè)人分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),各占10%,20%,30%。

(一)比賽內(nèi)容

比賽分兩部分:理論考試(占30分),涉及時(shí)事政治、教師禮儀、教師職業(yè)道德等內(nèi)容;技能展示(占70分),包括形象展示(40分)、主持演講(15分)、才藝展示(10分)、現(xiàn)場(chǎng)答題(5分)。

參考書(shū)目

1.《現(xiàn)代禮儀》,xx科技出版社,20xx年9月出版

2.《禮儀主持人》,國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障部出版社

4.《中華人民共和國(guó)教師法》

(二)比賽要求

理論考試、主持演講、現(xiàn)場(chǎng)答題為個(gè)人項(xiàng)目,需選手獨(dú)立完成;禮儀形象展示、才藝展示為合作項(xiàng)目,由代表隊(duì)合作完成。

1.教師禮儀形象展示:展示內(nèi)容及形式自定,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

要求:結(jié)合職業(yè)學(xué)校的工作實(shí)際,體現(xiàn)當(dāng)代職業(yè)學(xué)校教師的精神面貌,從著裝、走姿、站姿、語(yǔ)言、手勢(shì)等方面展現(xiàn)教師的職業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)禮儀風(fēng)范。

2.才藝展示:形式不限,內(nèi)容自定。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

3.主持演講:現(xiàn)場(chǎng)抽題,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。

要求:根據(jù)“禮儀主持人”的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,主持職業(yè)學(xué)校的主題班團(tuán)會(huì)、教師節(jié)、校慶典禮活動(dòng)等。

1.嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽紀(jì)律和競(jìng)賽規(guī)程,尊重裁判和賽場(chǎng)工作人員,自覺(jué)維護(hù)賽場(chǎng)秩序,聽(tīng)從工作人員的指揮。

2.參賽選手須按競(jìng)賽的通知要求,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地候場(chǎng),逾期不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。候場(chǎng)期間應(yīng)服從工作人員的指揮。

3.參賽選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地,須佩帶參賽證并出示身份證。

4.不得使用任何通訊工具,不得攜帶書(shū)籍、參考資料,比賽期間如發(fā)現(xiàn)選手?jǐn)y帶通訊工具或資料進(jìn)入賽場(chǎng),按作弊處理。

5.競(jìng)賽完成后必須按裁判要求迅速離開(kāi)賽場(chǎng),不得在賽場(chǎng)內(nèi)滯留。

6.到達(dá)競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間,應(yīng)立即停止答題和操作。

7.愛(ài)護(hù)競(jìng)賽場(chǎng)所的設(shè)備、儀器等,不得人為損壞競(jìng)賽用儀器設(shè)備。

8.如對(duì)評(píng)判有異議,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)由代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)以書(shū)面形式向大賽執(zhí)委會(huì)正式提出。

1.各代表隊(duì)須將參賽選手的2寸彩色免冠電子版照片,添加在“xx省中職學(xué)校教師禮儀風(fēng)采比賽基本信息回執(zhí)表”的對(duì)應(yīng)位置上,上報(bào)執(zhí)委會(huì)郵箱:。

截止時(shí)間:20xx年12月29日。

請(qǐng)各代表隊(duì)上報(bào)信息時(shí),核實(shí)好參賽選手和指導(dǎo)教師的姓名(須與本人身份證一致)。此信息將作為賽場(chǎng)安排、成績(jī)公布、證書(shū)發(fā)放的依據(jù)。信息一旦上報(bào),不得更改。

2.材料不全或逾期報(bào)送將不予受理。報(bào)名后,原則上不得更換參賽選手。若比賽現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)參賽選手與報(bào)名表不符,將取消參賽資格。

3.參賽選手須攜帶身份證、工作證、1寸彩色免冠照2張參加比賽,無(wú)上述證件者不得參賽。

4.各參賽單位必須為參賽選手和工作人員上意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。大賽期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用,由各代表隊(duì)自行解決。

5.參賽選手應(yīng)自帶鉛筆和黑色碳素筆。

6.本屆比賽每名參賽選手參賽費(fèi)200元,報(bào)到時(shí)統(tǒng)一收取。參賽人員的食宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

7.賽事如有變化,將隨時(shí)公布在xx省職業(yè)教育與成人教育上,請(qǐng)注意查看。

聯(lián)系人:xx市女子職業(yè)中專學(xué)校

聯(lián)系電話:

聯(lián)系人:xx職教學(xué)會(huì)禮儀文化教育協(xié)會(huì)

聯(lián)系電話:

xx中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)

排協(xié)比賽方案篇四

一、活動(dòng)目的

1、與經(jīng)典同行,開(kāi)拓廣闊視野,打好人生底色;

2、讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考助推創(chuàng)新,建設(shè)睿智人生;

3、打造書(shū)香校園,造就一大批讀書(shū)之星。

二、主題與內(nèi)容

教師可結(jié)合自己閱讀的書(shū)籍,以“讀書(shū)伴我行,共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題,暢談自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、讀書(shū)體會(huì)與讀書(shū)收獲;要在回首讀書(shū)歲月、梳理讀書(shū)生活中,用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書(shū),如何在提升自身素養(yǎng)的同時(shí)影響學(xué)生,在追求人生意義的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育的理想;要有較高的思想性和藝術(shù)性,以生動(dòng)的事例、深沉的情感、豐富的語(yǔ)言,在描繪讀書(shū)人個(gè)體的喜怒哀樂(lè)和精神世界的同時(shí),以小見(jiàn)大,真實(shí)和深刻地反映整個(gè)教師群體在讀書(shū)、工作中的不懈追求和精神風(fēng)貌。

三、參加人員:全體教師

四、活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)議室

五、活動(dòng)要求:

1、每位教師脫稿演講,演講時(shí)間控制在5-7分鐘之內(nèi)。

2、演講內(nèi)容健康、向上,緊扣“讀書(shū)伴我行,共筑中國(guó)夢(mèng)”,具有時(shí)代氣息,并與自己或身邊同事的工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合,能反映教師積極、樂(lè)觀、向上的精神風(fēng)貌。

3、各參賽選手應(yīng)認(rèn)真參加比賽,注意參賽形象,做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體;使用普通話,表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng);緊扣主題,富有時(shí)代感,富有教育意義。

4、出場(chǎng)順序在比賽前按抽簽順序決定。

5、評(píng)分辦法:采用100分制,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。各評(píng)委獨(dú)立評(píng)分,取平均分為參賽選手的最后得分。

4、全體教師務(wù)于11月12日前上交演講稿電子檔。

排協(xié)比賽方案篇五

時(shí)間:20xx年11月17日活動(dòng)課正式開(kāi)始(根據(jù)天氣情況;如有調(diào)整另行通知)。

地點(diǎn):學(xué)?;@球場(chǎng)。

1.各班組成參賽隊(duì),各組選派5名同學(xué)參賽,2名(含2名以上)同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。

2.各班沒(méi)有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。

1.比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。

2.比賽采用上下半場(chǎng)制,每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘,中場(chǎng)休息五分鐘。

1.組織部門(mén):校團(tuán)委、體音美組。

2.比賽裁判:羅老師及學(xué)生若干。

3.比賽計(jì)分、計(jì)時(shí):校團(tuán)委。

4.比賽場(chǎng)紀(jì)律維持:體音美組。

5.衛(wèi)生責(zé)任:各班拉拉隊(duì)打掃所站位置,學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。

6.后勤保障:學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

1.本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則,文明比賽,不得請(qǐng)外援(參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生,各隊(duì)員請(qǐng)備好球服)。

2.各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地,有事者必須提前向舉辦部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明,如無(wú)故遲到5分鐘,當(dāng)棄權(quán)處理,并判給對(duì)方勝。

3.每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員,主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。

4.各班注意學(xué)生安全,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目

1.第一名

2.精神文明獎(jiǎng)一個(gè)

3.最具有價(jià)值球員(男、女)

(二)獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

1.第一名,加班級(jí)操行分50分/組,獎(jiǎng)狀一張,紀(jì)念照片每人一張;

2.精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組,加班集操行分30分,獎(jiǎng)狀一張;

3.最具有價(jià)值球員(男、女)獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書(shū)。

排協(xié)比賽方案篇六

二、活動(dòng)的主題:xxx

三、活動(dòng)目的:豐富全鎮(zhèn)干部群眾文體生活,激發(fā)工作熱情,促進(jìn)干群交流,加深友誼,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、參賽對(duì)象:

1、限定省內(nèi)人員報(bào)名參賽,比賽前一天供給綠碼截圖資料。

2、原則上每村必須組至少1支代表隊(duì)參賽,其中包含2名同步小康駐村工作隊(duì)員。

3、鎮(zhèn)政府及縣派駐部門(mén)組建不少于1支隊(duì)伍參賽。

4、報(bào)名參賽隊(duì)伍限定24支,以報(bào)名截止時(shí)間為準(zhǔn),參賽隊(duì)伍少于24支時(shí),以實(shí)際報(bào)名代表隊(duì)抽簽確定比賽順序。

五、比賽時(shí)間:2021年7月15日午時(shí)2點(diǎn)至6點(diǎn)

六、比賽地點(diǎn):鎮(zhèn)綜合服務(wù)中心

七、比賽規(guī)則:

1、拔河道為水泥地上畫(huà)3條直線,間隔為2m,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

2、以鼓揚(yáng)鎮(zhèn)政府及村代表隊(duì)為單位參賽,共10支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人,參賽選手15人(其中男選手10人,女選手5人)組成,在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

4、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁,兩個(gè)監(jiān)督人員。比賽對(duì)陣雙方由抽簽決定,最終勝出的三只隊(duì)伍分別進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪。

八、比賽方式

1、比賽開(kāi)始前,各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好,比賽開(kāi)始后,兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

2、每局比賽期間不算時(shí)間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí),即繩子向一方移動(dòng)2m,比賽結(jié)束。

九、比賽注意事項(xiàng):

(1)各參賽隊(duì)必須提前十五分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),比賽開(kāi)始15分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人,則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng),必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

(4)為保證比賽的安全,參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開(kāi)繩子。

(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。

(6)比賽過(guò)程中對(duì)裁判判定有異議時(shí),僅有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

比賽決出冠、亞、季軍

(1)冠軍團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)xx,錦旗一面;

(2)亞軍團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)xx,錦旗一面;

(3)季軍團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)xx,錦旗一面。

排協(xié)比賽方案篇七

為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力,提高全體教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練、提高教師的語(yǔ)言教學(xué)技能,增強(qiáng)教師為幼兒講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。我園于20xx年10月開(kāi)始舉辦全體教師講故事比賽活動(dòng)。

1.為檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展

2.為提高教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)和掌控力。

3.以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒的語(yǔ)言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的`發(fā)展。

時(shí)間:初定10月27號(hào)

地點(diǎn):舞蹈室

全體教職工

1.教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2.故事內(nèi)容重點(diǎn)突出、內(nèi)容清晰。

3.內(nèi)容能提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,對(duì)幼兒具有一定的教育作用。

4.講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè),表演等內(nèi)容。

5.故事講述時(shí)間:5分鐘以上,10分鐘以內(nèi)。

按抽簽順序講述故事,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

1.評(píng)委:各級(jí)級(jí)長(zhǎng)及2個(gè)行政人員(麥燕文、關(guān)惠英)

2.統(tǒng)分:歐陽(yáng)春草

3.要求評(píng)委公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是的原則給全體教師打分。

4.評(píng)委不記名計(jì)分

5.計(jì)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分。

6.主持:劉小華

1.普通話(4分)語(yǔ)速適當(dāng),吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),講究講述技巧。

2.感情(2分)語(yǔ)感豐富,富有表現(xiàn)力,能打動(dòng)聽(tīng)眾。

3.流利(2分)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)脫稿講述,表達(dá)流暢,思路清晰。

4.肢體語(yǔ)言(2分)肢體動(dòng)作豐富、恰當(dāng),聲情并茂。

自備內(nèi)容,參賽教師充分準(zhǔn)備,比賽前通過(guò)抽簽確定具體比賽次序。

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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,避免盲目行
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編給大家介紹的方案范
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!自助餐廳的工作計(jì)劃篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是我給大家收集整理的方案
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。六年級(jí)工作計(jì)劃
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來(lái)小編就給
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下就是小編給大家講解
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
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