總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，積極開展教學(xué)研究。我們組的五位美術(shù)老師平常工作都很忙，可就算這樣，老師們還是一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。

2、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開展各項公開課

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。其中黃英老師代表學(xué)校參加了太和鎮(zhèn)賽課活動，并取得優(yōu)異的成績，其中也離不開各位美術(shù)老師的辛勤勞動。

3、上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更要注意“兒童在課堂上的生活”，我們也正是朝著這個方向努力的。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

4、開展美術(shù)興趣小組，積極參加各項競賽活動

我們每周組織開展一次興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。

平時注重培養(yǎng)美術(shù)的好苗子，利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。本學(xué)期組織學(xué)生參加了很多比賽，“科學(xué)幻想畫比賽”、“四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽”等等。其中科學(xué)幻想畫比賽有6人次獲一等獎、二、三等獎多人，我校美術(shù)組教師共輔導(dǎo)四幅科學(xué)幻想畫獲遂寧市一等獎，四川省二等獎和三等獎各二人次。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

我們組的老師在完成正常的教育教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了學(xué)校的校園文化建設(shè)，如學(xué)校的宣傳、歡迎黑板、各級各類版面制作、各項大型活動的標(biāo)語橫幅等等。雖然我們的工作任務(wù)繁多，但我們每一位老師都無怨言，各項工作都能按時、按質(zhì)、按量完成。

在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

美術(shù)組.

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美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇二

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個重點，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績。

回顧過去，我們美術(shù)組取得了的成績:唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)美術(shù)比賽二等獎。當(dāng)然，我們也存在著一些不足，但是我們相信，在不久的將來，這些問題都能得到解決。這些成績只代表過去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭取更好的成績！

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇三

樹立以學(xué)生發(fā)展為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀。積極配合市、我校美術(shù)科組嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，努力把素質(zhì)教育落實到教學(xué)活動中去，我們的科組在校長提出的“和諧 文明 有品位”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下富有專業(yè)理想和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，全科組講政治、重學(xué)習(xí)、樹正氣，科組凝聚力不斷提升。

我校美術(shù)科組比較特殊，除了三個人均為男性以外，還都兼有教育管理工作，比如王忠付老師兼任學(xué)生處副主任，張仲超老師兼任初一年級班主任，關(guān)考忠老師兼任總務(wù)處助理工作。這些工作崗位決定了我們對學(xué)生工作的投入與研究，決定了我們工作的繁瑣與細(xì)致，同時也對我們作為一名教育工作者的教書育人與職業(yè)操守提出了更多的要求。在實踐中不斷提高教師心理素質(zhì)和自我調(diào)控能力，根據(jù)學(xué)生學(xué)段生理、心理特征，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)品質(zhì)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。

建立和完善以校本的教研制度。我們分年級定時間、定地點、定專題長期穩(wěn)定開展第二課堂活動。確保教學(xué)、教研常規(guī)活動優(yōu)質(zhì)高效開展。加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評等主要教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)的落實。組織教師開展教學(xué)、教研模式的探索創(chuàng)新，堅持教學(xué)反思，在反思中自我檢查、自我糾正、自我強(qiáng)化。在校本教研活動探索、完善評價教師、學(xué)生的措施和方法，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)評價，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

按照市、區(qū)、校教研教學(xué)工作的安排，制訂學(xué)科組、年級備課組學(xué)期教學(xué)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)。期中、期末能協(xié)助教導(dǎo)處開展教學(xué)工作檢查。合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)對課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法、考法的研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，檢查計劃落實情況，及時反饋調(diào)控。建立教師互聽、互評課制度，開展校際群體教研交流，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，通過參與互動式討論，使教師增長教育智慧，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、聽課評課、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。根據(jù)學(xué)科特點，合理使用專用教室、實驗室，提高專用教室、實驗室的使用率，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

雖然有很多行政管理工作牽繞了我們很多時間和精力，但對教研教學(xué)工作一點都不耽誤，積極獲取課改信息，擴(kuò)寬教師視野。根據(jù)學(xué)科實際，確立有針對性和實踐性、貼近課改實驗的研究課題，在研究狀態(tài)下開展教學(xué)和課改研究工作。組織公開課、研究課、示范課、觀摩課、中小學(xué)綜合實踐活動(特別是中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動)有明確的研究目標(biāo)，有較強(qiáng)的探索示范作用。在科研中提高教師的教育、教學(xué)水平和科研能力，開展課程改革，階段性成果顯著。

依靠學(xué)科骨干，完善傳、幫、帶制度。在繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，有計劃促成年青教師專業(yè)成長。在各級各類的教研活動中，為青年教師創(chuàng)造展示才能的機(jī)會，教師、學(xué)生在各級各類的學(xué)科競賽中獲獎成績顯著。學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師不斷涌現(xiàn)。

不斷開發(fā)與利用課程資源，包括文字資源（圖書、報紙、照片、圖表等）、音像資源（如電影、電視錄像、vcd、磁帶、各類教學(xué)軟件等）、實物資源（圖書室、專用教室、多媒體設(shè)備、自然人文景觀等）、人力資源（除校內(nèi)員工外，還包括學(xué)生、家長、社會人士等）促成學(xué)科教育與信息技術(shù)整合， 對學(xué)科的學(xué)期總結(jié)、活動記錄、競賽結(jié)果記載、有關(guān)教學(xué)教研活動的照片、錄像、獎狀、獎品、典型教案、教學(xué)軟件、論文、論著等能及時積累整理、歸檔，并發(fā)揮這些資料的作用，為學(xué)科組建設(shè)評價提供依據(jù)。

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇四

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向，認(rèn)真撰寫教育案例，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，實現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。王xx老師執(zhí)教的《適合紋樣》，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予較好的評價和實施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義;只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周五組織興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的書寫、繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加區(qū)市各級大賽。

成績只能代表過去，在今后的工作中，我們組成員將繼續(xù)共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新!

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇五

1、解讀新課標(biāo)，把握教改動向。美術(shù)組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)信息，進(jìn)一步端正教育理念，提高認(rèn)識，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向，。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志，課余時間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。

1、在期初定好學(xué)期工作計劃，排出教具、學(xué)具及使用日期，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，各階段寫好小結(jié)。

2、在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活，關(guān)心社會發(fā)展，熱愛自然、保護(hù)自然。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

3、組織開展特色美育課程，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，組織學(xué)生參加比賽，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。五月份，組織學(xué)生參加了市金平區(qū)教育局主辦的“美麗汕頭”現(xiàn)場寫生創(chuàng)作比賽和“廉潔文化進(jìn)校園”中小學(xué)生現(xiàn)場書法比賽，并取得現(xiàn)場寫生創(chuàng)作比賽一等獎的良好成績。我們還注重學(xué)生將學(xué)到的技能和其它學(xué)科多元綜合運用，在六月份，和少先隊合作組織了學(xué)生手抄報比賽，展出了“六.一”“環(huán)境保護(hù)”兩個主題一百多張優(yōu)秀作品，展示了同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)作水平。

1、新的課程理念注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，擯棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。

2、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性地解決問題。

3、我們在教學(xué)中認(rèn)識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，我們鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。

本學(xué)期我校美術(shù)教研組依據(jù)工作計劃開展工作，基本達(dá)到預(yù)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們將繼續(xù)反思，為學(xué)校的美育工作繼續(xù)努力。

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇六

即將期末，我們計劃的工作都完成了嗎？在此我代表我們教研組對本學(xué)期的教學(xué)教研工作做一個總結(jié)。

開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況和疫情的狀況，制訂了切實可行的工作計劃和疫情銜接方案，監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，落實梯度教學(xué)的作業(yè)層次，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和疫情開學(xué)的教學(xué)銜接方案。上好美術(shù)課，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。我們還主動參加了本學(xué)期的縣教學(xué)設(shè)計大賽。

1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動，落實跟進(jìn)梯度式作業(yè)。

2、按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、疫情原因，本學(xué)期暫不開展校的美術(shù)活動。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

美術(shù)機(jī)構(gòu)教研工作總結(jié) 美術(shù)教研工作總結(jié)篇七