在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
電視臺社會實踐報告篇一
一學(xué)會并熟練掌握新聞寫作,總結(jié)文本寫作技巧,進(jìn)行實踐練習(xí);
以傳播學(xué)的原理說,新聞寫作屬于信源編碼過程.新聞信息編碼是指“按照語法結(jié)構(gòu)、章法結(jié)構(gòu)及寫作技巧等規(guī)則,將文字編排成表達(dá)必須新聞資料的文字序列。”那里指出的是,雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現(xiàn)新聞事實,傳播新聞信息的主要資料,但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。
更要提出的是,我在那里是從狹義的角度闡述新聞寫作觀點的。從這個角度上講新聞能夠分為消息和通訊兩大體裁,電視新聞屬于新聞消息一類,而電視專題片(新聞報道類)則屬于新聞通訊了。
這一個月期間,我學(xué)習(xí)新聞寫作主要以中國人名大學(xué)出版社出版的《新聞寫作教程》為主,輔之臺里新聞部級著老師們的經(jīng)驗指導(dǎo),自學(xué)完成了新聞消息和通訊兩大塊資料,并在臺里跟老師出去采訪時進(jìn)行寫作實踐,得到了老師們的很多指導(dǎo)和斧正。當(dāng)然寫作功底不是一朝一夕就學(xué)出來的,這需要以后不斷地進(jìn)行寫作練習(xí)和積累,我決定下個假期實習(xí)繼續(xù)練習(xí)文本寫作并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作。
攝影攝像是我在進(jìn)入電視臺實習(xí)就應(yīng)說學(xué)習(xí)到的zui核心的東西。電視攝像機(jī)是電視制作設(shè)備的一個關(guān)鍵部件,一般由鏡頭、機(jī)體、尋像器三個部分組成。鏡頭用于取景,構(gòu)成光學(xué)圖像;機(jī)體用于完成視頻光電轉(zhuǎn)換;尋像器是一個小型監(jiān)視器,用于顯示所拍攝的圖像以及攝像機(jī)的工作狀態(tài)。
目前張掖電視臺新聞部適用的攝像機(jī)主要以betacam-sp、數(shù)字化becatam和betacam-sx為主。三種型號的機(jī)器錄制質(zhì)量依次晉級,都采用1/2英寸磁帶錄像,區(qū)別只在不同磁帶介質(zhì)上。betacam-sp采用的是模擬分量記錄方式,而數(shù)字化becatam和betacam-sx屬于數(shù)字分量記錄格式,不僅僅有優(yōu)異的圖像和聲音質(zhì)量,而且多版本復(fù)制質(zhì)量高,能夠與模擬betacam-sp系統(tǒng)持續(xù)兼容。例如臺內(nèi)稱的sony-390型的攝像機(jī)有效像素和光學(xué)變焦,而且感光率也較高,所以拍攝效果。但體積較大,笨重(重量約為7kg左右),所以也zui不好掌握。所以對女同志來說,還配備少量hi8。數(shù)字?jǐn)z像機(jī)和與之連接的設(shè)備如切換臺、錄象機(jī)等,都是sdi接口,走的是串行數(shù)字分量信號(對應(yīng)模擬信號的yuv接口),儲存在錄象機(jī)的磁帶上為dvcpro和dvcam,儲存在非編(計算機(jī))里時avi格式,修改生成、備播的節(jié)目計算機(jī)里是mpge2。
下面我將自己總結(jié)的電視攝像機(jī)的基本拍攝操作方法和大家交流一下
1.打開電源
2.調(diào)節(jié)目鏡聚焦。根據(jù)拍攝者的視力不同,調(diào)節(jié)目鏡聚焦,以使取景器中的圖像zui清晰,戴眼鏡者zui重要。
3.檢查音頻系統(tǒng)。對聲音輸入、聲音選取及電平衡決不能忽視。
4.設(shè)定濾色片。濾色鏡根據(jù)色溫的不同,一般分為兩檔、三檔和四檔。根據(jù)具體的照明條件(室內(nèi)和戶外、晴天和陰雨、強光和弱光等),適當(dāng)調(diào)整濾色片。
5.調(diào)節(jié)白平衡。讓鏡頭對準(zhǔn)白色物體,例如白紙、白墻等,屏目當(dāng)中不要有其他色物,按動自動白平衡開關(guān),白平衡就會自動調(diào)整。(這一步十分重要!)
6.調(diào)節(jié)聚焦環(huán),使被拍攝的物體能夠清晰成像。當(dāng)然一般使用自動聚焦方式。
7.選取變焦方式。分電動和手動變焦兩種方式,一般使用電動變焦方式,它由一個船型的雙壓力傳動開關(guān)控制,開關(guān)一端標(biāo)有t(telephoto),按下時鏡頭逐漸拉近,視場角逐漸變小;另一端標(biāo)有w(wide-angle),按下時鏡頭推出,視場角逐漸變大。此方式克服了手動變焦時變焦速度不均勻的缺點。如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦,則可使用手動變焦方式。
8.開始拍攝。按下vtr按鈕,錄像機(jī)便開始拍攝并記錄,錄像指示燈點亮。
實習(xí)期間我主要學(xué)習(xí)室內(nèi)和戶外固定拍攝,這是絕大多數(shù)電視新聞拍攝的方法。固定拍攝的方法有扛肩式拍攝和三角架拍攝等,扛肩式拍攝難度個性大,防抖控制不好,拍攝出來的畫面效果十分差。對于初學(xué)者來說我推薦使用三角架,當(dāng)然忽略外出采訪時還需要解決攜帶困難的問題。
電視臺社會實踐報告篇二
根據(jù)學(xué)校安排,我在____人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐,被分到新聞廣播采訪部。在實習(xí)期間,或親身體驗、或靜觀其變,在一些細(xì)微之處,我學(xué)到了很多東西,受到了很多啟發(fā),同時,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
一個月的實習(xí)時間雖然很短,要學(xué)的東西很多,但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書,期間經(jīng)歷、學(xué)習(xí)的事情都使我終身受益。以下是我本次實習(xí)的心得報告。
我的指導(dǎo)老師是____人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師,主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。由于選擇在廣播電臺實習(xí),不同于平面紙質(zhì)媒體,所以前期主要學(xué)習(xí)了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù),并初步了解了電臺新聞的播放流程。
作為一名實習(xí)生,去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。在實習(xí)第二天,我就正式開始跟隨老師跑新聞。實習(xí)期間,由于老師跑口的緣故,大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。雖然比較簡單,但對于一個初學(xué)者來說,卻是了解采訪流程和學(xué)習(xí)會議新聞寫作的重要機(jī)會。
此外,還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪,學(xué)習(xí)了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。不僅如此,能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。由于大一暑假曾經(jīng)在____《____都市報》實習(xí),兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習(xí)有較大收獲。
首先 就是對不同級媒體新聞寫作的體會。大一時在市級都市報的實習(xí),老師非常注重新聞報道可讀性要求,要盡量還原現(xiàn)場,用細(xì)節(jié)增加生動性。
而這次在省廣播電臺的實習(xí),老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。比如一次我獨自參加省人大的主任會議,回來在寫稿時,老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序,并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。
其次是學(xué)習(xí)到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播,所以在寫作時語句不可過長,盡量使用短句;不可過多使用數(shù)字,否則反而不易讓聽眾捕捉信息;盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語,避免生僻詞的使用。
此外,為突出廣播媒介特性,非常注重音響原聲的使用,尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。比如我在實習(xí)第二天采訪的《____科技知識展覽舉辦》,那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動,現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。在采訪時,老師就告訴我要注意對小朋友的采訪,并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。通過后期制作,讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠笤鰪娏诵侣劦默F(xiàn)場感和可聽性。
再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的,所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容,老師簡單地指導(dǎo)一番后,確實花了我不少功夫練習(xí)那個專業(yè)軟件的使用。
老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴(yán)格要求,還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習(xí)、比較不同格式下音頻文件的效果差異。當(dāng)我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時,才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。
最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。大一時雖然也已經(jīng)有機(jī)會體驗獨立采訪,但回到報社后的稿件都是一些小“豆腐塊”消息,只是一種初級采寫的鍛煉。而這次在省電臺的實習(xí),采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。在老師的指導(dǎo)下,我獨立采訪了當(dāng)?shù)匾凰y收費的情況。
采訪前,老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出,既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。采訪結(jié)束后,加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料,就開始準(zhǔn)備亂收費問題的一組深度報道。剛開始寫作的時候,就有點迷失在大堆信息之中,老師就告訴我要對所有信息進(jìn)行分類整理,使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題,分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。
在老師的建議下,我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問題的范文,用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。雖然寫作的過程很辛苦,但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程,對于我這樣的初學(xué)者來說,確實是非常難得的機(jī)會。
暑期實習(xí)非常短暫,但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè),具有非常強烈的實踐特征,這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。而實習(xí)期間,我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實踐運用,而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺,并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認(rèn)識。
不僅于此,暑期實習(xí)帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者,需要的是承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。當(dāng)成為社會中的一員時,已經(jīng)沒有機(jī)會讓我任性、偷懶,面對指導(dǎo)老師和主編的時候,我必須要拿出稿件說話,否則就是工作的未完成。
突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及,但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課,我必須快快適應(yīng)。通過這次短暫的假期實踐經(jīng)歷,為我大三下學(xué)期正式實習(xí)儲備了經(jīng)驗,也為我今后進(jìn)一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。
電視臺社會實踐報告篇三
首先,談?wù)勎以趯I(yè)水平上的認(rèn)識.
其次,再來談?wù)勎以谏鐣嵺`中的另一些收獲.
被打動.
最后,我要總結(jié)我在社會實踐中所表現(xiàn)出來的不足.
作為一個好的編導(dǎo)或傳媒人,都務(wù)必得有深厚的
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.這次社會實踐不僅僅讓我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識,而且教會了我如何融入社會,與人交往.既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作潛力、豐富了生活閱歷,這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富.同時,我還要感謝臺長給我這次機(jī)會讓我在電視臺里實習(xí),感謝每一位電視臺里幫忙過我的人,是他們教會了我欠缺的知識和人生道理.短短的一個月實習(xí)期,讓我深切地體會了知識的可貴,在今后的日子里,我會充分發(fā)揮自己的潛力,展現(xiàn)自我,用心向上,努力進(jìn)取!
電視臺社會實踐報告篇四
為了充實暑假生活,開闊視野,鍛煉自己的社會實踐能力,把自己的專業(yè)和工作聯(lián)系起來,七月初經(jīng)過努力我來到中央電視臺新聞中心實踐。
中央電視臺是同時擁有三套臺數(shù)個節(jié)目的魯南地區(qū)首屈一指的電視新聞機(jī)構(gòu)。設(shè)有12個中心室,分別是:新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行摹⑥k公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺的新聞制作編輯機(jī)構(gòu),主要有兩款節(jié)目:“ 《中央新聞》是中央電視臺的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策,緊緊圍繞市委市政府的中心工作,宣傳全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢.是每日新聞類節(jié)目。《今晚新看點》是一套以百姓生活為話題和揭示社會不良現(xiàn)象的一套節(jié)目,主要報道社會新聞。到了電視臺以后我被分配到新聞部實踐,首先在《中央新聞》欄目組,新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典,便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是,"報道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息"。新聞通常指對確定的受眾有普遍吸引力的信息,作為地方臺,新聞類節(jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線,同時也要大力宣傳市委市政府的中心工作,宣傳全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大好的形式,引導(dǎo)一個良好的社會輿論。
新聞具有時效性 影像力客觀性和真實性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪,作為每日新聞,新聞采訪就像是造血。時政新聞一般必須經(jīng)過一個程序,單位需要宣傳自己首先與電視臺辦公室聯(lián)系,商定時間派出記者參與會議,記者參加會議,旁聽會議,同時撰寫新聞稿把時間地點事件人物交待清楚,拍攝會議畫面,交待主要參會人員。然后回臺后期編輯,由臺長審核,通過的話才能電視播出。時政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞,大領(lǐng)導(dǎo)參加,就是大新聞;社會新聞主要也經(jīng)過一個過程,一般只有社會案件就有社會新聞,反映比較突出的社會不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺辦公室商定派出記者,然后記者了解情況,報道當(dāng)?shù)馗母铮甾r(nóng)村民主選舉,老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放,獨生子女和獨女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程,如打擊小商小販的過程,自行車占道,農(nóng)村耕地蓋房。或偵破案件的過程。
經(jīng)過半個月的實踐我了解熟悉了時事新聞的一整套過程,學(xué)會了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式:拍攝畫面時一定要穩(wěn)定,保持畫面的流暢,每個畫面的時間不得少于5秒鐘方便后期剪輯,一場會議必須具有全景中景近景同時新聞畫面的構(gòu)圖,新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時間、地點、人物、事件必須詳細(xì)清楚,交待起因過程結(jié)果未來形勢。
俗語說一個巴掌打不響,為了鍛煉自己開闊眼界我來到了新聞組的另一個節(jié)目,《今晚新看點》。這個節(jié)目是以社會新聞為主要報道對象,對社會不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光,對行政執(zhí)法進(jìn)行監(jiān)督,是百姓的眼睛是輿論的聲音“社會新聞包括反映社會道德風(fēng)尚的公共生活、人際關(guān)系、社會秩序、治安狀況、環(huán)境保護(hù)等社會問題和民情民俗、生活情趣等內(nèi)容的新聞在新聞競爭中,由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技方面的新聞共享性多,競爭相對平穩(wěn),而社會新聞共享性少、可讀性強,競爭相對激烈。社會新聞是媒體競爭的一把利器。
首先,社會新聞能滿足受眾的好奇心。生活在都市中的人們面對單調(diào)、規(guī)律性的生活,迫切希望了解自身之外的不同環(huán)境。因此那些家長里短的社會新聞得到了受眾的關(guān)注。
其次,社會新聞能滿足受眾的窺私欲。人類是光明與黑暗的集合體,每個人都把自己光明的一面呈現(xiàn)在別人面前,但又都渴望窺探別人的秘密。例如電視社會新聞經(jīng)常采取隱性采訪的方式,其中隱蔽的鏡頭、喬裝的訪問,給受眾一種強烈的窺探感。
第三,社會新聞服務(wù)受眾,滿足受眾的獲益心理。人們在生活中需要了解和掌握各種各樣的信息,尤其是對自己切身利益相關(guān)的信息。社會新聞以其平實的語言,生動的案例,以及豐富的信息,滿足了受眾的需求。
社會新聞是與受眾心理聯(lián)系較多的一種新聞類型。同時他也有別于時事新聞少了份嚴(yán)肅多了份輕松。
我的主要任務(wù)是跟隨記者進(jìn)行采訪活動,一般是通過辦公室聯(lián)系新聞,有時候也是采取暗訪形勢,社會新聞采訪有一定的風(fēng)險性所以也會聯(lián)系公安機(jī)關(guān)隨同,經(jīng)過半個月的實踐我了解到社會新聞的一整套程序,和社會新聞的拍攝方法:必須保證事件的真實性,時間地點人物等,同時對相對時間進(jìn)行監(jiān)督必要時進(jìn)行回訪,發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,對弱勢群體進(jìn)行關(guān)注,對正面人物事件進(jìn)行報道。同時我也開闊了眼界更深入的了解到社會,同時了解了社會新聞的工作性質(zhì),對整個報道過程有了初步了解。
如果說新聞采訪是造血的話,那么后期編輯就是組織輸送,中央電視臺新聞中心所有節(jié)目都采用190 機(jī)型的機(jī)器,介質(zhì)是新聞采訪帶,后期編輯一般采用線性編輯,在學(xué)習(xí)新聞采訪的同時我也初步掌握了后期編輯的過程,即新聞采訪錄制素材,成為素材帶,編輯成為新聞帶,請播音念新聞稿,與新聞畫面進(jìn)行同期聲合音。最后經(jīng)過審核,送到播放中心,進(jìn)入播放庫。
線性編輯,是一種磁帶的編輯方式,它利用電子手段,根據(jù)節(jié)目內(nèi)容的要求將素材連接成新的連續(xù)畫面的技術(shù)。通常使用組合編輯將素材順序編輯成新的連續(xù)畫面,然后再以插入編輯的方式對某一段進(jìn)行同樣長度的替換。但要想刪除、縮短、加長中間的某一段就不可能了,除非將那一段以后的畫面抹去重錄,這是電視節(jié)目的傳統(tǒng)編輯方式。
.線性編輯的技術(shù)比較成熟、操作相對于非線性編輯來講比較簡單。線性編輯是使用編放機(jī)、編錄機(jī),直接對錄像帶的素材進(jìn)行操作,操作直觀、簡潔、簡單。使用組合編輯插入編輯,圖像和聲音可分別進(jìn)行編輯,(20xx年 個人社會實踐報告)再配上字幕機(jī)、特技器、時基校正器等,能滿足制作需要。
2.線性編輯素材的搜索和錄制都必須按時間順序進(jìn)行,節(jié)目制作相對麻煩。因為素材的搜索和錄制都必須按時間順序進(jìn)行,在錄制過程中就要反復(fù)地前卷、后卷尋找素材,這樣不但浪費時間,而且對磁頭、磁帶也造成相應(yīng)的磨損。編輯工作只能按順序進(jìn)行,先編前一段,再編下一段。這樣,如果要在原來編輯好的節(jié)目中插入、修改、刪除素材,就要嚴(yán)格受到預(yù)留時間、長度的限制,無形中給節(jié)目的編輯增加了許多麻煩,同時還會形成資金的浪費。如果不花很長的工作時間,則很難制作出藝術(shù)性強,加工精美的電視節(jié)目來。
3.線性編輯系統(tǒng)的連線比較多、投資較高、故障率較高。線性編輯系統(tǒng)主要包括編輯錄像機(jī)、編輯放像機(jī)、遙控器、字幕機(jī)、特技臺、時基校正器等設(shè)備。這一系統(tǒng)的投資比同功能的非線性設(shè)備高,且連接用的導(dǎo)線如視頻線、音頻線、控制線等較多。
經(jīng)過在電視臺新聞中心的實踐,讓我熟悉了新聞的采集編制等一系列過程,通過一個月的工作讓我了解到記者的工作性質(zhì)和一個新聞記者應(yīng)具有的素質(zhì),同時這也是我步入社會的一次嘗試,對工作有了一定的認(rèn)識。這次暑假社會實踐充實了我的暑假生活學(xué)習(xí)到了專業(yè)技術(shù),更學(xué)到了專業(yè)奉獻(xiàn)精神,為以后的工作和學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。
電視臺社會實踐報告篇五
聽說實習(xí)挺清閑的,顧慮會學(xué)不到東西。其實我到覺得實習(xí)這東西不是說我在課堂上學(xué)了攝像機(jī)怎樣用我就非得到電視臺如何的去實踐一下。大學(xué)的教育本來就是和現(xiàn)實生活中的工作崗位有所脫節(jié)的。我個人認(rèn)為,尤其是記者的實習(xí)不是跟著去采訪,不是跟著去寫提綱,而是在于發(fā)現(xiàn),這些真實的新聞人在做些什么,并且把他們的習(xí)慣帶到自己今后的日子里。比如說,這種半島電視臺類型的外媒的工作方式,其實能夠帶到國內(nèi)的新聞媒體當(dāng)中。
相較于國內(nèi)電視新聞媒體,外媒電視新聞更關(guān)注畫面資料
下,能夠讓受眾了解并且構(gòu)成印象是所要到達(dá)的目標(biāo),否則沒有咨詢傳播的好處。我想,今后做電視新聞的時候,不僅僅僅是思考這個新聞有沒有好處,而是更多的側(cè)重這個新聞有沒有畫面感,有沒有豐富的影響作為支持是首要思考的,在深刻的電視新聞,如果沒有用畫面予以輔佐,猶如一個肌無力的人吧。
比如,伊扎特說,一般的電視新聞媒體報道奧巴馬訪華都是展示一些關(guān)于胡奧會面握手等等的畫面,這種電視畫面往往電視觀眾是看得已經(jīng)十分疲倦了。其實我也覺得,奧巴馬訪華這樣的大事件被國內(nèi),比如央視拍的跟一個普通領(lǐng)導(dǎo)會面的樣貌是如出一轍這樣一是報道了新聞事件,資料畫面有創(chuàng)新性,而且更加貼近民眾,等等。當(dāng)然我明白這樣的模式在中國做是不可能的,但是力求畫面的創(chuàng)新性,不千篇一律而能夠獨具一格的展示模式是外媒所追求的。那里,我對李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學(xué)校門”的素材整理一個庫,能夠使用等等的言論有點意見,雖然這樣做確實很方便,但是我覺得這種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了真實的軌道,比如前幾天我看央視關(guān)于復(fù)旦大學(xué)的報道,真的是惡心的眼珠子都要掉出來,他們用復(fù)旦的校門沒有錯,可這素材貌似是多年前拍的,而且一個冬天報道的,新聞畫面中的人物穿著秋天的薄衫,校門還是沒有整修前的樣貌,雖然是一則普通的訊息,但是新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性渾然消失,大跌眼鏡。