在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

發卷子篇一

嘩嘩嘩，在一陣閑談碎語之中，陳老師把本次的數學試卷發了下來，大家都愁眉苦臉的翻閱一遍試卷后便安靜的做了起來。

不錯的，又是每周一次的數學考試，星期四下午不論發生什么事情，總會有一次數學考試，因此，在兩節數學課之間的'音樂課也自然逃不過這一劫了。

不知道老師從哪里弄來的卷子，各式各樣的，重點是連題目也沒有，更沒有寫是哪里來的卷子，第一行第一個字就是題了。老師說是題太多了放不下，頭和尾全去掉了，只剩下亂哄哄的排版。如果就這樣也罷，只是說有些題還是手抄的，圖都是手畫的，對此我很是納悶，這難不成是卷子年代久了連字都不清晰了？每次都是在這樣的疑惑中做完的卷子。

直至有一次星期四下午放學回家，只見副班李老師拍了幾張照片，說這是本次試卷，請假的孩子可以看看。可卻見底下的家長都在夸贊著什么，好奇的我點開了照片，對看到的很是震驚一張大白紙上面全是老師剪下的題，用雙面膠粘在了上面，有時兩道題之間還手寫了一道題，雖說都是粘上去的，但是排列卻十分緊湊，圖也一個沒少，每道題前面更是標上了序號，連大標題都沒有少。我這才恍然大悟，原來我們一直以來做的試卷，全是老師自己出的。光是看復印出來的，很難猜到這是一個一個粘上去的。

第二天語文早自習，王老師偶然間談論到了數學試卷，和我們說：陳老師每年弄的題好多都是自己弄得，你們就沒去辦公室看過，老師的桌子上擺的滿滿的全是，各種書和題，一張一張的選，然后往上貼。以前老師帶的學生，都是做的這樣的題。我們聽了更是很受感動，也都若有所思的點點頭。

發卷子篇二

一、你是個乖巧懂事善解人意的兒童。所有男兒童當中你是個聽話而又乖巧的兒童：上課遵守紀律，積極動腦;游戲中主動擔當角色非常活躍;與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里，你能更加努力，對自己嚴格要求，爭取做個全面發展的好兒童。

二、欣藝，你是個聰明懂事又有點內向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你，還經常尿褲子。現在的你長大了，每天都會高高興興來幼兒園，學會了自己的事情自己做，同伴間能友好相處，活動中能遵守規則，以后如果能大膽地說出自己的想法，就更棒了。

三、兒童本學期的進步離不開老師的指導，非常感謝老師。但是我家兒童有時候興趣并不是很集中，有的時候不能有始有終的做完一件事，而且一受到挫折就不堅強了，希望老師能引導他，讓他能自己完成事情，并且堅強起來!

四、你是一個有愛心的兒童，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

五、你是個聰明能干，有禮貌的兒童。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的兒童。你能主動參加各種活動，上課專心能發言動腦筋。你思維敏捷，有自己的想法和見解，你善于觀察，喜歡問為什么。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學后能加強計算方面的練習，做個全面發展的兒童。

六、時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太愿意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學后能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。

七、活潑好動，用餐習慣好。每次用餐你總能認真地把自己的那份飯菜吃完，這個習慣真好。你是個聰明的兒童，只是有時候你不能嚴格要求自己，缺少主見。如果在學習上你能自覺主動點的話，那你的表現會很棒。下學期要努力哦!

八、從成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學后請給予機會補考，在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。

九、你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

十一、你是個心靈手巧的兒童，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。

十五、凱依看似文靜的你卻是個很要強的好兒童。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動，每次活動時你都是眉開眼笑，開心極了。你喜歡體育活動，拍皮球跳遠……樣樣棒!在運動會你還拿了獎牌，真了不起!你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心熱心，贏得了大家的喜愛。一起玩一起學習，自參加藝校美術班后，你更喜歡畫畫了，落筆大膽，敢于表現，作品更美了!相信通過不斷努力，在新的一年里會有更大的進步!

十六、你是個聰明能干，有禮貌的兒童。你興趣廣泛，特別喜歡繪畫活動，每次的繪畫作品構圖都很飽滿，顏色搭配的也很協調，并多次獲得各種繪畫的榮譽。你樂于幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的兒童。你能認真聽講，有時也能回答問題。你是一個較獨立的兒童，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的兒童。望敏敏到小學后，能不斷努力，做全面發展的好兒童。

十七、你做起事來非常投入，真是個認真細心的好兒童。你是人見人愛的好兒童，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。兒童，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。

十八、你是個聰明能干，有禮貌的兒童。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。有良好的生活衛生習慣。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學后能表現的更好，做個全面發展的小學生!

十九、你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧!

發卷子篇三

“丁——”的鈴聲響了。這個鈴鐺很清晰，但是有點嚇人。

每個人都靜靜地坐在教室里，不敢出聲。甚至那些淘氣的蛋也靜靜地坐在椅子上。原來這個時候，學生能玩的時候，教室里到處都是紙飛機，課堂就像菜市場。今天教室很安靜，學生不敢發出聲音，怕被別人聽見。

來了，越來越近了！所有學生的汗水都滴在地上。只聽到腳步聲越來越清晰。最后數學老師憤怒的拿了一大摞試卷，重重的摔在講臺上。然而，這讓我們大吃一驚。

“我生氣了，我真的生氣了！”老師生氣地說話，嚇得學生發抖。

“這次考試對你來說是最差的一次！再不聽，你們都見鬼去吧！”老師臉變紅了。可想而知，這次我們考得有多差。

“連滿分都沒有！還有幾十個其他班！”老師喊道，她的聲音比以前更大了。“將來還是這么糟糕。回家吧！”老師拿起試卷，重重地摔在桌子上。

“嘿，劉俊義的同學，你這次考試考得真好，48分！考試的時候不是雙腿交叉左右搖擺嗎？"老師冷笑道。

耶魯也很窮，臉青一塊紫一塊的，躺在座位上不吭聲。

“好吧，下次我來接你！”老師拿著卷子摔門走了。

呼，我松了口氣。