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中學環境保護倡議書(實用20篇)篇一
綠色發展,節能先行!
低碳行動,保衛藍天!
尊敬的老師、親愛的同學們:綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將我們學校創建成一個綠色的校園是我們共同的責任。
當我們生活在富足安康的環境中時,當您在舒適整潔的校園中學習和工作時,當您享受科技現代化給您帶來的種種便利時……您是否越來越真切地感受到,氣候變幻無常、環境惡化、資源能源短缺問題已經開始威脅我們的生活?節能降耗,既是保障學校正常運行,實現學校健康可持續辦學的長久之計,也是人與自然和諧相處的必然選擇。20xx年6月17日-23日,是全國節能宣傳周主題為“綠色發展,節能先行”。6月19日為全國低碳日主題為“低碳行動,保衛藍天”。在此,我們真誠倡議:
1、做“節能減排、低碳生活”的實踐者,倡導低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行,公務出行盡量乘坐公共交通出行。愛惜綠化資源,參加義務植樹,愛護花草樹木。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,倡導電子信息化,節約打印、復印用紙,紙張雙面使用,節約用水、用電、用油,節約每一粒糧食。
2、做“節能減排、低碳生活”的傳播者。在日常學習、生活和工作中,積極宣傳節能減碳、低碳生活,以節能降耗為己任,自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生,不亂扔亂丟,做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態,改變舊的用能觀念,抵制浪費資源、污染環境的行為,共同營造低碳環境,過低碳生活,做環保公民。
3、做“節能減排、低碳生活”的創新者。積極運用生活領域中的節能環保新技術、新材料,并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識,力爭做到“一物多用”,分類保存和回收處理廢棄物,促進生活節能減排。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。
一份倡議,一份承諾,一份責任。讓我們積極行動起來,攜手并肩,共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從自身做起,從現在做起,從點滴做起,積極參與節能減排,認真開始低碳生活,為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
低碳行動,保衛藍天!
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇二
親愛的xxx:
你們好!
我們是實驗小學五年級的學生,通過前一段時間的綜合實踐活動我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進入環境后,由于其很難分解,造成長期的生態環境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環境。為此,我們提出以下建議:
一.盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二.使用時不可隨意丟棄。
三.平時隨見隨撿,放于指定地點。
四.建立自己的收集袋。
五.提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。
七、關于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇三
您好!我是五年二班的一名學生,感謝您和老師們在這五年來,把一個不懂事的我,教育成一個講文明、懂禮貌的好學生,五年級作文大全《五年級建議書作文》。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點建議。
第一,我們的學校有一個圖書室,但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識,不但可以提高我們的學習成績,而且還能讓沒那么多書讀的同學進行閱讀。圖書室的圖書可以是學校買的,不夠的話,還可以號召全校同學一起動手,讓每位同學自愿捐獻圖書,本數不限。圖書要分類,可以分成科學類、動物類、……還可以以年級分類,如:比較簡單的書分為低年級;像短篇小說的書,分為中年級的一類;像中篇小說的書,分為高年級的一類。圖書室要有人管理,可以分配各個班級的老師做管理員,還要制作借書卡。制訂借閱制度,學校可以定期開展“我”為校園添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導大家好讀書,讀好書。
第二,我們校園里很少開運動會,因為我們整天幾乎都在學習之中,六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松,這對身體有所影響,俗話說:“生命在于運動。”沒有運動,人可能會有疾玻每一個月辦一次運動會,不但能讓同學們進一步去投入學習。
以上兩點建議供參考,希望我的建議能讓您采納。
此致敬禮
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇四
親愛的`同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。
4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用后及時關機。
5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
沙xxxx小組
20xx年5月8日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇五
居委會成員們:
你們好!
今天,我主要想說一下xx家小區垃圾箱的問題。我經常去xx家,xx家門洞旁,有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換,把垃圾運走,垃圾箱里外都堆滿了垃圾,再加上垃圾箱破了一個口,臭味更大了,人們從這走過都得捂著鼻子,快速通過。
我想這可能因為垃圾箱太舊才會破。由于不及時清理垃圾,垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時,人們沒清理干凈外面,垃圾有殘留,日子久了,味就會大,大家就不愿意走近了扔進垃圾桶,只是遠遠地一仍,就走了。這樣會越積越多。
我在這里想提出幾點建議:
1.垃圾箱應換個新的。
2.是大家每天產生的生活垃圾有很多,應該及時清理垃圾,把桶清空,讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了,可以再用一個,這樣又方便,又可以減少異味,居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊,收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議,改進一下小區垃圾箱,讓這個小區更美麗、文明。
祝一切順利。
倡議人:xx。
20xx年xx月xx日。
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇六
尊敬的環保局局長:
我是xx市xx小學六年級的一名小學生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦,但是,我還是想向您反映一下我見到的情況。我家門前有有一條馬路,人們看見它就心煩。可是,好好的一條路人們怎么這么不喜歡它呢?原因是一到早上這里就形成了自發的早市,賣什么的都有。為了把這條街的環境搞好,我給您出以下倡議:
1、首先要明確責任,搞清楚這條街到底是由誰負責管理的。
2、應該要好好整治一下這條街。應該處罰那些無證經營者。
3、組織周圍的群眾,利用業余時間來把這條街打掃得干干凈凈,還居民一個美好的生活環境。
這就是我的倡議,為了讓這條街的居民過上好的生活,我希望您能支持并采納我的倡議。
倡議人:xxx。
日期:20xx年x月x日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇七
同學們:
因此,我據以上狀況提出解決方法:
1.嚴格處理衛生問題。
2.進行衛生教育,讓同學們養成良好的衛生習慣,講禮貌,講衛生。
3.一旦發現,促使其即使改正不良行為。
4.定期檢查衛生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校。
期望我們的校園更加美麗!
倡議人:
xx年x月x日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇八
家長朋友:
我們即將迎來第28個全國節能宣傳周與第6個全國低碳日,為廣泛宣傳生態文明主流價值觀,培育和踐行節約集約循環利用的資源觀,大力倡導勤儉節約的社會風尚,努力在全社會形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式,推動我們的家鄉生態文明建設和轉型發展,特提出如下倡議:
牢固樹立健康節能低碳、綠色健康的生活理念,將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統的消費陋習,戒除“便利消費”,摒棄“面子消費”,抵制“奢侈消費”,減少生活中的碳排放,努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展。
通過電視、網絡、報刊等平臺,自覺宣傳生活領域中的節能低碳新技術,推廣使用新能源、新材料,使用并開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水、節材和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋和總結低碳生活小竅門。積極將節能降碳的好經驗、好做法推廣給大家,并帶動身邊的同學、同事、朋友和家人自覺節約能源。對發生在身邊的浪費能源資源現象敢說敢管敢揭短。
節約能源,從我做起,從家庭做起,從點滴做起。積極響應低碳短缺體驗活動,采取綠色低碳的出行方式上下班,倡導1公里內步行,3公里內騎自行車,5公里內乘坐公共交通工具。自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣,紙張正反面打印。家庭購物自帶布袋子,自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品,積極形成低碳的消費理念。
積極開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的實踐活動,大力推進垃圾分類,提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節能低碳進機關、進校園、進社區、進企業活動,加大節能低碳技術成果的宣傳和推薦力度,踐行節能低碳、綠色健康的生產生活方式。
踐行節能低碳生活,創建全國文明城市。從我做起,從現在做起,從點滴做起,在工作學習生活中養成節能低碳的良好習慣,以自己的實際行動為建設文明美麗家鄉作出應有的貢獻!
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇九
廣大居民朋友:
中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。近年來,我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》,旨在加強文明禮儀,促進社會公德的形成。作為作為中油社區居民,應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統,自覺融入到文明社區建設的實踐中,將其視作光榮的使命,化作實實在在的行動。為了大力弘揚社會主義榮辱觀,廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”行動,使中油社區廣大居民樹立公共意識,規范公共行為,踐行公共道德,在中油社區這個大家庭里營造“爭做文明使者,構建文明社區”的良好氛圍,社區黨支部、居委會特向廣大居民朋友發出如下倡議:
一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習禮儀有助于提高自身修養,有助于美化生活,有助于改善人際關系,有助于凈化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識,革除頑癥陋習,遵守社會交往中的禮儀規范和社會行為準則,養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。弘揚傳統美德,積極傳播禮儀知識,不斷增強文明禮儀意識,倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進單位、進社區、進小區、進家庭。努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐,我們要積極倡導社會公德、美德、努力實踐不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫等文明行為,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,提高文明禮儀。
文明禮儀連著你我他,建設美好家園靠大家。在物質生活不斷提高的'今天,構建一個文明禮儀的人文環境,營造一種寬松和諧的社會風氣,是每一個社會人發自內心的精神需求。讓我們一起行動吧!從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,人人爭當文明禮儀的先行者、實踐者,以講文明、懂禮儀的素質與風尚,以主人翁的責任感和榮譽感,為構建文明社區,貢獻自己的一份綿薄之力!
倡議人:xxx。
時間:xxxx年xx月xx日。
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十
尊敬的老師們,親愛的同學們:
你們好!
在新的世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應該吸取教訓,保護環境從我做起,從現在做起。為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境,現向大家發出如下倡議:
1.共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙。節約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電,電器不使用時應關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的'元兇。出去購物可自帶布袋。
5.加強環保宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
6.做一次環保義工。同學們在社區、家庭進行形式多樣的環保活動,可以是在社區宣講并落實垃圾分類,也可以是在農村倡導秸稈禁燒等。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護地球,就是保護我們自己!
通州灣第一實驗小學少先隊大隊部
20xx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十一
親愛的同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的.生活環境。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任,為了增強大家的環境保護意識,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,有利于創建綠色和諧的校園環境,我們“校園環保小衛土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關心環境狀況,把個人環保行為視為個人文明修養的組成
部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態,盡量減少損壞維修。
4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要
開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生,微機室電腦用后及時關機。
5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學樹立環保意識,為創建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節約,父母老師也再三強調環境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建環境友好型的和諧校園而努力!
發起人:xxx
xxx
x年x月x日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十二
全世界的小學生及大人們:
一、首先作為少先隊的一員,我們更應該保護我們的環境,我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時間,開展一次清除白色垃圾的行動,組織班上的同學在一些公共場所上,拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里,教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境,積極宣傳白色垃圾的危害,提高市民們保護環境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒,看見身邊有人使用購買,提醒不要再使用了,對人體的危害很大的。
同學們、叔叔、阿姨,我們只有一個可愛的地球,地球被破壞了,人類也不會好過的。所以,讓我們一起來保護地球吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十三
親愛的同學,老師們:
你們好!
你們知道嗎?長期以來,我們都會認為水是“取之不盡,用之不竭”的,所以我們在日常生活用水中不知道去珍惜,沒有意識到水對于我們來說是多么重要,浪費水資源的現象司空見慣。
水是人類的生命之源,人類經過幾千年的發展,水成了我們生活必不可少的元素。然而我們是否想過:雖然水在地球上的分布面積很廣,儲蓄量也很大,但是,絕大部分水是無法喝的,比如說,又苦又咸的海水占了地球水量的百分之九十七,真正可以利用的淡水的只占地球總水量的百分之零點二到百分之零點三,實在是太少了!
不是我們不會去節約,而是主要是意識不夠,沒有養成節約用水的觀念和習慣。大家一定知道在一樓廁所旁洗拖把的池子吧,星期三,我去拿拖把打掃衛生,可是卻看見地板上全部都是水,我走近一看,原來是接著水龍頭的管子出口處在漏水,我想去關掉,可是把子卻被撇斷了,我想:既然知道會漏水為什么要開呢?我頓時有一股無名之火用上心頭。
難道大家真的不知道水的重要性?現在我來告訴你,洗臉、刷牙、洗手、洗澡,還有太多的事情,都是需要水的,如果世界上沒有水,就沒有世間的萬物,節約用水,不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴水做起。請不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
我在這里呼吁大家:請愛惜水資源,保護水資源。
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十四
朋友們:
這兩天豆豆迷上了《淘氣包馬小跳—暑假奇遇》,每天晚上都纏著我和他一起讀,昨天晚上我們讀了《要命的塑料袋》,故事講述的是馬小跳和小非洲在山上發現了一只奄奄一息的母鹿,送到村里的獸醫那兒進行搶救,結果是剖腹產一下一只不足月的小鹿,母鹿卻死了。母鹿是怎么死的呢?獸醫尸檢的結果是餓死的,原來母鹿的胃里面有大小不等的二十幾條塑料,是這些塑料導致母鹿無法消化不能進食,最終活活被餓死了。這些塑料袋都是進山的游客產生的白色垃圾,游客進山是為了和動物親密接觸,結果卻害死了母鹿。
近年來,觸目驚心的環境污染隨處可見:天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……,連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現ddt等農藥殘余,珠穆朗瑪峰遍地狼籍,藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。當我們隨地丟棄垃圾的時候,有沒有想過環衛工人的辛苦?當我們偏愛一次性筷子的時候,有沒有想過日益減少的森林面積?當我們走進風景秀麗的旅游景點時,首先映入眼前的`是隨處可見的生活垃圾,你會做何感想?不但破壞了旅行者的興致,也破壞了旅游的環境。
請管住我們的手,不將垃圾隨處亂扔;請移動我們的腳,讓垃圾回到它的家;請彎下我們的腰,為環境的美化添磚加瓦。保護環境,請從我做起,從我們的身邊做起,一切皆有可能。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十五
環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:。
1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。
2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。
3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。
4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。
5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。
7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。
8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。
9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。
10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。
11.生活中提倡購買綠色食品。
讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!
市長:。
如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:。
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協調發展,決不能重蹈西方發達國家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。保護自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛生保護環境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!
地球,我們共同的家園,誰能不熱愛這個美麗的星球?可你知道,這美麗的星球,如今卻是千瘡百孔的,環境的過度利用,已經讓這美麗的星球疲憊不堪,所以,讓我們行動起來,去熱愛去保護我們的地球吧!
保護環境,刻不容緩!
所以,在此我倡議大家:保護環境,從我做起!
每天提早關燈一小時,你就可以為地球節約一筆資源,如果每人每天都提早關燈一小時,那節約的資源就要多許多倍出來。
寫作業或復印文件的用紙,建議反正使用,如果每人一天節省十幾張紙,我們都行動起來,就是每人每天節省幾棵樹。
充完電后,要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水,可以用來澆花。
其實,很多資源,我們都是可以重復使用的,保護環境,看似很大,和我們無關,其實保護環境,是我們每個人的責任,只有從身邊做起,才能要求更多人加入到保護環境的行列來。
自己都無法做到,又何談要求別人做到!
這些雖都只是小事,可如果都不去做,那么保護環境,從何說起?
所以我建議:保護環境,從我做起,從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做,如果都行動起來,小事也可以匯聚成大事,海納百川,有容乃大。就讓我們聚少成多,把保護環境進行到底吧!
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十六
用雙手掬起一泓清水,用愛心締造一片藍天!一片綠葉,一塘清水,一垅綠草,甚至一聲清脆的鳥鳴都值得我們共同守護。在煙塵喧囂的今天,環境的重要性不言而喻,甚至環境成為社會進步標準之一在民族與國家的發展中扮演著舉足輕重的角色。行動起來,保護環境是我們義不容辭的使命!
由于粗放的生產方式與管理的疏忽,幾個世紀以來我國西部廣大的疆土已逐漸被剝蝕了外衣,露出了荒裸可憎的面目。在那里,風沙如狼群般狂奔而至又狂卷而回;在那里鳥兒吞咽了歡聲笑語,只有狡黠的鷹在盤旋獵食;在那里,美麗的綠洲如海市蜃樓,可望而不可及;在那里,滴水如油,滿目黃沙流土……這片曾經是良田美竹,遍野牛羊的西部如今滿目瘡痍,這給人們帶來常常的惋惜之外,還應給人類敲響一個警鐘:保護環境,刻不容緩!
在此,我向所有同學發出倡議:請愛護環境吧!你們感覺到了嗎?童年的天空碧玉一樣明凈,而如今“童年的天空”還在嗎?不,塵煙、灰霧充斥著空氣,我們再也回不到過去那藍天白云的年代了。因此,請行動吧,同學們,只有行動起來,我們才會重新獲得一片凈藍的天空,一片皎潔的白云!
每天,在我們校園中,都會看見有些人俯身拾垃圾并扔進路邊垃圾桶的行為,同時,我們也常常看見有人將手中的雜物隨手丟棄,毫無節制地制造著生活垃圾。兩種人的行為像漫畫所雕琢的鮮明對比——美的更美,丑的更丑。美麗的事物總是令人過目難忘的,記得前幾個星期,我因為生活上的煩惱去找陳岳川老師幫忙。他向我走來時瞥到了一張小紙團躺在地上,不經意地撿起來扔進了垃圾桶。僅僅一個隨意的,毫不起眼的俯身彎腰的動作讓我牢牢地記住了這一幕。其實愛護環境,保護環境或許只是需要我們肯俯身彎腰的精神并付諸實踐!
或許有的人會說“我們這里環境優越,還擔心什么環境問題?”這是個致命的錯誤!為什么這么說呢?原因在于環境的優越并不能阻止環境惡化的趨勢,越是環境優越的地區一旦環境遭受破壞,其后果更是讓人無可適從!我們生活在這里,就應該守護一方土,從而環境才會“養活”我們這一方人!因此,我們要有高瞻遠矚的目光,切忌只顧眼前利益而破壞環境!
溫有一句話說“任何問題除以13億都會變得很小,任何問題乘以13億,都會變得很大”。試想一下,每個中國人用一雙木筷子,就必須砍掉多少棵大樹呢?反之,每個中國人種一棵小樹,幾十年后的中國何患不成為森林之國?因此,我相信,我們每個人行動起來,把我們的家園守護好、耕耘好,相信不久的將來,我們的子孫及我們都能享受到今天的勞動成果!河水清清,樹木蔥蘢,飛鳥高歌,鳥獸歡唱,一切美好都將在我們今天保持環境的不懈努力中萌芽并不斷延續!行動起來吧,朋友!
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十七
環保局局長先生:
您好!
我是xxxx小學的一名小學生。
現在在南寧,到處可以看到“環境保護,人人有責。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的.困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了xxxx市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
署名。
日期
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十八
全體員工:
到目前為止已經威脅到人類生存并已被人類認識到的環境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、化學品污染等眾多方面。
在我們公司里,有些職工不明白愛護環境的重要性,習慣性地有亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等不良行為。亂扔的垃圾是細菌滋生的“沃土”,它所產生的臭味彌漫在整個工廠,讓我們無法呼吸,損害我們的身體健康;而痰里的細菌就更多,一口痰里包含著數以萬計的病菌,它們隨風飄散,將病菌傳播到各個地方,直接危害著我們自己。
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了你自已,為了我們的子孫后代,為了全人類能永遠擁有美好的家園。我們在此倡議:
1、倡導一切文明行為,不隨地吐痰,亂畫亂涂,不亂扔垃圾,垃圾放入垃圾桶內,不踐踏草坪,不要摘花折草,保護綠色生命。
2、節約用電,隨手關燈關空調關電腦。使用節能用具(如節能燈、節水馬桶等),夏天冷空調不低于25-26度。電器不要待機,待機一樣耗電。隨手關掉長時間待機的電腦、充電器。
3、節約資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
4、垃圾應分類(按類別將垃圾投入垃圾桶內)
公司將會在各個場所合理設置垃圾桶,垃圾桶區分為可回收垃圾和不可回收垃圾,請按要求投入其中。可回收垃圾(又名:無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等)、不可回收垃圾(又名:有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等)、有害垃圾(又名:危險廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等)。
5、不斷改善環境衛生。改變不良生活習慣,美化環境、再造環境,為環保做力所能及之事。
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇十九
親愛的小朋友們、家長們:
你們好!
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多么美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔回響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭……面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。
今天我們xx幼兒園的全體師生家長積極行動起來,組織開展:環境衛生行為規范活動,通過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全體師生與廣大關心生存環境的人們共同倡議:
倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝,食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”,使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的'憂患意識,堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為,配合社區傳播保護環境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加美好,舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽升起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的、、、、、請各級政府、社會各界支持我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
中學環境保護倡議書(實用20篇)篇二十
廣大市民朋友:
'綠水青山就是金山銀山",衛生、文明、幸福,是我們祈望的美麗家園,保護生態環境,共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景,也是我們義不容辭的責任。為此,向全區人民發出倡議:
從你我做起,增強環保文明意識。市民素質是一滴水,每一個市民的一言一行都能折射出個人的修養和城市的形象。我們必須清楚認識到,樹立文明環保意識,保護生態環境,刻不容緩、功在當代、利在千秋;我們必須清楚認識到,自己的家園自己愛,自己的家園自己護,愛護我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。
從現在做起,養成環保文明習慣。千里之行,始于足下。我們作為城市的主人,要以主人翁的身份愛護小家、愛護大家,以實際行動保護環境、踐行文明。做到環保在口中,積極宣傳環保,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上,不亂倒垃圾,不亂扔雜物,不亂貼濫畫,不亂鳴喇叭,不在公共場所播放音響,不燃放煙花爆竹,不焚燒垃圾秸稈,不違規違法排放污水,不濫施農藥化肥;文明在腳下,不踩踏草坪、花園;文明在門前,不制造揚塵、油煙污染,做好門前“五包”,保持環境整潔衛生。
從點滴做起,形成環保文明風氣。滴水穿石,鐵杵磨針。從身邊的小事做起,從點滴做起,推動生產生活方式“綠色化”。婚事新辦,自覺抵制婚車成串影響交通、濫發請柬增加負擔、大辦宴席鋪張浪費現象;喪事簡辦,采取“獻一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個家庭追思會”等方式祭奠逝者,杜絕在街道、廣場、居民小區等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂,自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙扎冥幣等污染環境的行為;創建環保文明家庭,做到居室內外潔凈有序,農村人畜分離、畜禽圈養,養成文明衛生好習慣。
從細節做起,爭做環保文明市民。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。黨員要行動起來,肩負起環保文明的組織領導責任;大中小學學生要行動起來,做好環保文明的示范者、傳播者和志愿者;社區居民要行動起來,踐行環保文明的生活方式;企業員工要行動起來,執行好環保文明的生產制度。我們的共同努力,一定能讓環保文明之風吹遍名山,溫暖每一個角落。
市民朋友們,名山是我們共同生活的美好家園,我們要像保護眼睛一樣保護它,并用自己的實際行動,促進和改善我們賴以生存的環境,共建宜居、宜養、宜游、宜商的四宜茶都。