在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

藏文節目主持演講篇一

大家上午好，我是12連5班孫學舟，很高興今天能站在這里同大家分享我對于踐行“聽黨指揮，能打勝仗，作風優良”的強軍目標，爭做“有靈魂，有本事，有血性，有品德”的四有軍人的理解。

自我軍建軍以來，能固本持己，歷千余戰而未倒;以弱搏強，創舉世之佳話;冠名中外，令眾敵聞風而喪膽;與時俱進，于今日續寫輝煌，其核心，即在于兩個滾燙之大字，“軍魂”!無數歷史告訴我們，有靈魂，是踐行強軍目標必備的政治品格。而我們，國防生，作為我軍預備軍官，中基層部隊未來的中堅力量，應在當下即著重培養自己的軍人之靈魂。矢志報國凌云側，無悔青春獻國防，想必每一位戰友在填報國防生這一志愿時，心中都曾或多或少涌過一絲殺敵報國，喋血沙場的豪壯情懷。而這一份赤誠的報國心，正是我們軍人靈魂的根本。在這樣的報國情懷的指引下，無數的軍人前赴后繼，視死如歸，為祖國，為人民拋頭顱，灑熱血，以鐵血為墨，揮就一首首壯麗詩篇。我們國防生雖身在學校，不能如這些英豪先烈般為國捐軀，但我們理應以其為榜樣，立班超志，守蘇武節，歌武穆詞，作易水別，將曾經胸中的愛國熱血化為此后心中堅定軍魂。

兵者，國之大事，攸關存亡。有本事，是踐行強軍目標必備的核心能力。一支軍隊的戰斗力，從很大程度上決定了一個國家的安定程度。能打勝仗，就要求我們軍人要有本事，善于戰，精于戰，真正做到“招之即來，來之能戰，戰之必勝”。揚刀策馬尋好漢，攜筆從戎國防生。我們作為我軍在新世紀新形勢下自我革新而引進的新群體，肩負著要為部隊注入先進的科技知識與全新的世界視野的時代任務，這就要求我們在當下充分利用我們學校豐富的現代化教學資源，努力提升自己的科學文化水平，著重培養自己國際化現代化視野，同時苦練軍事技能，學習軍政知識，熟悉我軍相關知識，全面提升自己的綜合能力，力爭成為一名有本事的新時代預備軍官。

夫戰，勇氣也。有血性，是踐行強軍目標必備的精神特質。深刻指出，和平時期，絕不能把兵帶嬌氣了，威武之師還得威武，軍人還得有血性。而我們，作為未來的準軍官，更要培養我們作為獨生子女的一代，所淡薄了的血性。“以身先人，故其兵為天下雄”，我們終有一日將從縱橫沙場數十載的先輩手中接過血染的旗幟，將他們的精神傳承。而這其中，尤須將我軍自千百惡戰中錘煉而來的血性不斷傳遞，讓其在我軍中生根發芽。我們中國人民解放軍是仁義之師，但更是虎狼之師，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我軍到處，應使敵人聞風喪膽;“犯我中華者，雖遠必誅”，不管直面怎樣的強敵，吾輩皆以生命起誓，軍旗所指，定將所向披靡!

康德曾言，有兩種東西，我對它們思考的越是持久和深沉，它們在我心靈喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德準則。而有品德，是踐行強軍目標必備的道德操守。我軍素來以威武之師，文明之師著稱于世，無論革命戰爭年代，還是和平建設時期，我們人民軍隊中都涌現出了一大批先進典型和英模人物，樹立起了一面面道德旗幟，一座座人格豐碑，不僅深受廣大人民群眾的稱頌，甚至連敵人也為之折服。而我們作為國防生，身兼預備軍官與高校大學生兩種身份，無論哪種身份，都要求我們應具備良好的道德操守，行文明事，做文明人。我們應當時刻銘記，我們所表現出的的一舉一動，一言一行，絕不僅僅是給國人留下了一個部隊的良好形象，涓流相匯，這些點滴更會讓人民對部隊懷有一種無可替代的信賴。

戰友們，強軍目標正在前方召喚，我們革命軍人自當鐵肩擔當。時值人生最美好的時光，誰不向往青春與自由?但既然我們選擇了軍旅生涯，便應只顧大步前行。選擇成為一名國防生，我們的人生自當揚鞭策馬，懸劍中天，馳騁疆場，保家衛國。我相信，我們的青春，定會因抹上這一抹軍藍而益發多彩，我們的人生，定會因散發著軍旅情而寫滿輝煌!曾經的報國壯志，已具化為起點的陽剛，銅紐扣已微微發燙，我聽見它在輕輕吟唱，那是軍人的歌謠，從容堅定，永遠嘹亮!

藏文節目主持演講篇二

大家好!

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，把調皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長!

感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓燈點燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老是;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

感恩老師，給我豐富的知識;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起感恩老師!我發自內心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

藏文節目主持演講篇三

你們好!

我的家鄉風俗很多，如清明節吃雞蛋，七月七吃小餅，八月十五吃月餅，元旦吃餃子，春節吃餃子、喝糖水……在這眾多的家鄉風俗中，我最喜歡的是春節。

“春節”，家鄉人又叫過年。在這一天還未來臨之前的十幾天里，家里的大人們就停下手中的活，開始準備過年用的年貨。大人們出去趕集，買雞、鴨、魚、肉，有的大人留在家里給孩子們做過年要穿的新衣服，老人們就準備過年用的吉祥品。

這些吉祥品全部是用面食做的，如龍、鳳凰、八角饅頭、年糕等。再過幾天，這些活都做得差不多了，就開始忙活著收拾房間，做一次徹底性的大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，每次家里的玻璃窗總是歸我。這時候，我總是興致很高，我會使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干凈凈，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

最終迎來春節了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每戶門口都掛上了大紅燈籠，貼上了對聯。伴隨著“噼啪”的鞭炮聲，飯菜就端上了桌子，全家人圍在一齊吃團圓飯，看中央電視臺的春節文藝聯歡會。

最高興的還是初一早晨，清晨大約三四點鐘時，外面的鞭炮聲就“震耳欲聾”了。大人們忙著下餃子、放鞭炮，我們小孩子從里到外換上了新衣服。吃飯時要先給老人們拜年，拜完了年，老人就送給小孩子壓歲錢。早晨的餃子中包著錢、栗子、糖、棗之類的東西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因為它象征著來年能甜甜美美的，能激勵我努力學習。

紅紅火火的春節一過，人們就要以嶄新的面貌迎接新的一年。我喜歡春節，春節是晚霞，是歲末的最終一道風景;春節是朝霞，預示著紅紅火火的一年又要開始了。

藏文節目主持演講篇四

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

上一年級的時候，我還沒有書看，都是看家里的作文書。

有一次，媽媽下班回來了，我一看，看見媽媽的手里拿了兩本書，我興奮得不得了，連忙跑到媽媽面前一看，竟然是孫幼軍寫的《小豬唏哩呼嚕》和楊紅櫻寫的《最美的一課》。到了晚上八點左右，我就開始看書了。打算八點半睡覺，誰知道，我看著看著就入了迷，都忘記時間了。幸虧媽媽叫了我一聲，我才知道該去睡覺了。真是沒有想到我三十分鐘竟然看了大概四十頁。早上，我一醒來就迫不及待的拿起書來看。終于在去學校之前看完了。

這兩本書看完的時候媽媽又去給我買了一本《小豬唏哩呼嚕》下。其中我最喜歡內容是它的上冊，因為小豬爸爸太搞笑，就連數數都不會。數著數著3后面就是5，6后面就是8，要是沒有豬媽媽提醒，那還不知道有多少個孩子呀!

從原來的現在，我的讀書經歷越來越有趣。以前都是買一些童話書，現在我都有了借書證，隨時可以去借書。

這就是我的讀書經歷，一段有趣的讀書經歷。讀書使我快樂，我還會繼續好好讀書的!希望大家也學會讀書!

謝謝大家!我的演講完畢了!

藏文節目主持演講篇五

大家好，我叫姜琪，來自于三亞第四中學，今天我演講的主題是：笑對人生。

我的老師曾告訴我：態度決定一切。如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠不會達到成功;然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個堅強樂觀的人，你不畏于挫折，勇于挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

態度決定一切，正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。面對人生，我們要用一顆堅強樂觀的心去面對。成功時，自信的一笑會讓你信心百倍;失敗時，豁達的一笑則顯示出自己面對挫折時的超然與從容。

所以無論是面對球場上得意的一腳，還是考場上失敗的一筆，請抬起頭，讓笑容之花在你的臉頰燦然開放!

其實，笑對人生就是笑對眼前的得失。

笑對人生，更是一種積極的人生態度。

笑對人生，也是一個強者的人生哲學。

正如詩人說：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。”的確，笑在玫瑰般的優雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態去笑對人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達，讓理想在笑聲中堅定，讓生命在笑聲中升華。

藏文節目主持演講篇六

大家好!今天我們歡聚一堂，慶祝“六一”兒童節!

光陰似箭，彈指之間，時間過的很快。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德、智、體、美、勞全面發展，提高素質。

我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。知識就是力量，就是財富。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。“求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

最后祝同學們節日快樂!謝謝大家。

藏文節目主持演講篇七

大家好!

時間的轉盤從未停歇，時代隨著時間的腳步而變化。正當我們感嘆著“逝者如斯夫”是，時代早已悄悄更替，不留一絲痕跡。

隨處可見的小黃車，押金免費看書的書店，甚至是掃碼的籃球，生活中的許多現實都在向我們昭告，新的時代的來臨——共享時代。

顯然，這些共享資源改變了我們保持了許久的生活理念，打破了一成不變的規則。就拿最典型的小黃車來說，當你看到滿街的共享單車，是否會想到往日自己因找不到停車位而苦惱的日子：是否還會憶起自己開著汽車穿過三個十字路口蹭到早點攤前的日子?而這正是共享時代所帶來的改變——因為過去我們絕想不到與無數陌生人共用一輛自行車，僅僅靠掃碼而已。這不僅方便了他人，更方便于自己。

我第一次騎共享單車是因為新奇——純屬想嘗試。拿出手機掃碼認證，我“認領”了一輛小黃車上路。平常總是坐在“小鐵皮”里沒有感知到，突然發現，那微風吹拂在臉上，格外舒爽，有些凌亂的發絲隨著這風舞動，掠過耳邊發出“呼呼”的聲音，路邊的花香在身后縈繞，夾雜著這個季節獨有的味道，讓人的嘴角也不禁揚起。我有些詫異，隨即了然，這正是共享時代所帶給我們的便捷。到達目的地后，我將小黃車指定停車位，轉身離開。走了不遠，突然停駐腳步回頭看——我看到一個身影走進那里，同樣的操作后，帶著我剛剛停好的車離開了。不知怎么，嘴角的幅度不自覺拉大，心情更是愉快了。

我想這也是共享時代所教會我們的——與人分享，并以此快樂。在這個時代，我們不會自私地將這些共享資源占為己有。會嗎?答案自然在心中顯現。當我們看到那些共享資源經自己的手轉承到陌生人的手上時，內心是什么在涌動，我想那是共享時代的痕跡。

共享時代所帶給我們的便捷元不止出行這一點，如果你能細心觀察，你會發現更多，共享書店、共享電話、共享籃球等，你會了解到這個時代所獨有的印記，讓人印象深刻，且，就在你的身邊。

也許共享時代也是有缺點的，但是他所帶來的好處更是不可磨滅和無視的，但我們還有好久的時間，足以完善現在的不足。而我們需要做的是什么?是接受這個時代，適應這個時代，融入這個時代。

或許你還不了解這個時代，那就走出家門去看看吧，你會有所感觸，有所領悟——我們已走進了共享時代!

藏文節目主持演講篇八

大家好！

今天是一個令人激動的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節到了！

六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

今天，是我們的節日，我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開心的時刻吧！

謝謝大家！

藏文節目主持演講篇九

大家好!

共享，在為人們帶來了快捷、便利的同時，亦浮現出了諸多棘手的麻煩和問題。

號稱“解決回家最后一公里”的共享單車已在全國各大城市進行投放、使用。人們從投放初的“為之驚嘆”變成了習以為常、見怪不怪。短短的一年時間里，共享單車已經在全國引領起了一股“綠色低碳，環保出行”的熱潮，讓它成為了新一屆的“網紅”。它在勾起人們“單車情懷”的同時，又運用了“掃碼記時、線上付費”的科技手段，為人們提供了智能、快捷便利的服務，激起了人們的興趣，可謂“兩全其美”。

可是，“理想很豐滿，現實很骨感”。民眾對“共享”的理解并不透徹。“破壞二維碼”，“將單車刷上油漆，并帶回自家”的新聞屢見不鮮。有些民眾“財產私有及財產共有”并不予理解和支持。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬于全社會的“共享”資源。所以說，“共享”資源考驗了公民的素質和“共享等于資源共同分享、共同承擔”的思想灌輸、形成。

1、民眾隨意停放。

2、商家不及時增派人員進行指導、管理。

3、政府沒有相應的政策來控制、管理、約束“共享資源”。

對政府來說，“共享資源”是一個新的挑戰，為了更好地對“共享資源”進行管制，應出臺相應的管理法與條例，嚴厲打擊、改造不合格、不規范商家;對良好、有發展前景的商家予以資金獎勵來鼓動商家的信心、創造潛力，為民眾提供更優質、便利的服務和資源。亦可對新的“共享”商家進行資金補貼、及時鼓勵，培養“共享時代”的新“共享資源”，創造一個平臺，為“共享”商家提供與眾多企業交流、合作的平臺，讓彼此在互相學習中互相成長，讓“共享”商家學會如何經濟、合理地投放資源，不浪費資源;并給民眾提供一個良好的，合理的“共享”觀念;帶動起民眾、社會的積極性，成為“共享”資源的一個堅強后盾和成長環境，也為一些企業提供新穎、經濟的計劃靈感，共同，與民眾、與政府互利互惠，共同成長，為社會提供可持續發展的經濟與經驗，去促進更好發展。這對商家、政府和民眾三方都是一個挑戰同時亦是一個寶庫!

共享的時代，已經到來。它有著政府的幫助，民眾的期盼，商家的努力合為一體的“新社會”，它使這三方互相支持、互相學習，吸取經驗與教訓，促進了社會的進步!同時，這個“共享時代”有著科學技術的累累碩果，所以說“共享時代”亦代表著中國科技的進步!

“共享”是共同分享、共同承擔的體現。資源，并不等于全部皆可共享。“共享時代”，是傳統產業為了適應時代的進遷而進行“萃其精華，易其根本”的改變，它只能讓自身實力強硬和適應能力強的人(商家)留下，因為市場上的優勝劣汰、弱肉強食無比殘酷，只有挺過了這一關，才能更好地為人們服務!現在的“共享”只是一個雛形，它會在時代的更替中一代一代改變，一點一點進步。那個成熟、普遍的“共享時代”還很遙遠，讓我們為它而努力，加油!一起成長!

共享時代，我們在行動!

藏文節目主持演講篇十

大家上午好!

今天，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日——“六一”國際兒童節。在此，我代表機關幼兒園全體教職員工以及小朋友們向在座的各位領導以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對幼教事業的關心和支持!感謝你們對小朋友們的關愛!同時也祝愿全世界的小朋友健康快樂，茁壯成長。

多少年的追求和探索，我們付出了許多許多----求實、創新，同時也收獲著，每一次進步，都令我們感動;每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行。尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報社會，回報關心、支持、理解、信任機關幼兒園的你和她。

親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔!

愿今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采!再次祝福你們節日快樂!同時也祝福在座的各位領導、各位家長、老師們家庭幸福、工作順利!

最后，預祝今天的六一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!