在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實用篇一
相傳，魚的記憶只有七秒，七秒過后，就會忘掉關于七秒前所有的記憶。有人告訴過我，魚的記憶只有七秒，七秒過后，不會再記得過去的事情，一切都會變成新的。魚真好，不管怎樣，都不會記得過去。
酒，淡淡的味道。麻痹我的神經(jīng)。
我開始灌醉自己，可，那可怕的一幕，在腦海中，怎樣都揮之不去，只有不停的播放，重播。
我突然笑了，卻是那種說不出苦澀的笑。我用力，希望能夠站起來，可偏偏天不由命，我失敗了。我爬到墻角，蹲下，慘白的月光映在我的臉上，原本蒼白的臉在此刻顯得更加凄涼。
如果可以，我寧愿我們是陌生人。
我不愿看到他懷里擁著另一個女孩，卻對我說：“我只愛你。”
這早就超出了我所能夠承受的范圍。
“我已不再愛你。以后也不會。”我在心里說。
可我還是欺騙不了自己，我的頭開始痛，伴夾著胃痛。
終于，我忍不住了，大聲哭了出來。我開始嘔吐，吐到胃里沒有東西，一直到咳出血。卻還不曾停下。我突然感覺，自己是那樣渺小、無助。
渺小到誰都注意不到我的存在;無助到自己茫然面對世界，卻無人傾訴。
在這晚，我才明白，人生其實就是一場游戲，一種規(guī)則。你要是有膽量玩得起，那就繼續(xù)；可你如果連自己都戰(zhàn)勝不了，又談何繼續(xù)？只得放棄。
哭過了，你才會明白，原來淚水是咸的；
磕倒了，你才會明白，原來石頭是硬的；
受傷了，你才會明白，原來傷口是痛的；
放棄了，你才會明白，原來心是會痛的。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實用篇二
;兒子從學校回來，問我：“媽媽，你最希望我愛你的方式是什么？”
“什么？”他說得太一本正經(jīng)，我一時有些愕然。
“就是最愛你的方式。”他不滿地重復。
“你要乖一點，聽媽媽的話，做一個聽話的好孩子，就像隔壁家的小姐姐那樣。”我隨口說道。
他看出來我敷衍他，嘴里不知道嘀咕著什么走進了房間。
第二天吃午飯的時候，他對胡蘿卜皺了半天眉頭，才極不情愿地夾了薄薄的一塊放進嘴里，他像嚼黃連似的，我看著都痛苦。
晚上的時候，他也不來纏我了，自己一個人在房間里搭積木，看畫冊。
他又鬧騰起來，開始變著花樣對我好，給我按摩、捶背、洗腳。還不時詢問我最喜歡哪種方式。我說都喜歡，他急了，說只能選一樣。我想了半天，說那就捶背吧。于是，我每天下班后，他都給我捶背。
外婆打來電話，說放暑假了，想叫兒子去住一段時間。兒子一蹦三尺高，馬上就回房間收拾行李了。
我每天都打電話詢問兒子的情況，兒子太調皮了，我擔心他累著母親。母親說兒子真是長大了，比以前懂事多了。
兒子在外婆家住了一個月，回來對我宣布，他以后每天都要去跑步鍛煉一小時。我說好呀。他又接著說，要我跟他一起去，要不然他可能堅持不下去。
“你這么大了，自己的事情自己做就可以了，為什么還要媽媽監(jiān)督你呢？”我推脫道。
“媽媽，不是監(jiān)督，是陪伴。我想和媽媽一起把身體鍛煉得棒棒的。”兒子口氣堅定地說。
我心想，每天去跑步，對兒子身體有好處，能幫他堅持下來，也是好事，就勉為其難地點頭同意了。
第一天去跑步，才跑了幾百步，我就氣喘吁吁，而他都跑出去好遠了。我干脆停在原地不動了，他發(fā)現(xiàn)我沒跟上，又折回來，死拉硬拽地拖著我繞著公園跑了兩圈。回到家，我直接癱軟在沙發(fā)上，動也不想動了。
第二天，第三天，第四天，第五天……每天我都覺得好累呀，骨頭快散架了，渾身都痛，兒子貼心地提來熱水給我泡腳，果然舒服多了。
開學第一周，兒子說要開家長會，還說老師只讓媽媽參加。
我納悶了，為什么一定要媽媽參加呢？我?guī)е苫笕⒓蛹议L會，教室里很多家長都到了，黑板上寫著大大的幾個字——“最愛媽媽的方式”。原來老師準備搞感恩教育啊。
上臺的同學有給媽媽按摩、捶背、洗腳的，有幫媽媽煮飯、掃地、擦桌子的，還有給媽媽講故事、讀報紙的……每個人都選擇了自己認為最愛媽媽的方式。
好多家長都被兒子的話感動了，自發(fā)地鼓起掌來，還羨慕地望著我，我想撐起一張笑臉，可是心里漲得滿滿的，眼淚刷地就流下來了。我一直以為他只是個孩子，沒想到，他早已懂得了生離死別，并且用他能想到的方式，給了我一份這么樸實而又深遠的愛。
（江山美如畫摘自《幸福·上旬》2019年11期）
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我說：“作了一部分了。”
“那我去做飯了。”媽媽拍拍我說。
“媽媽我有話對你說。”我見媽媽要瞳了急忙說。
“那你說呀。”
“哦，媽媽，我……我……我想對您說，我……那個……那個，我想吃西紅柿炒雞蛋。”我支支吾吾半天，卻從嘴里擠出幾句答非所想的話。
“想吃就說嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實用篇四
生活的道路是崎嶇不平的，在困難每個人都有自己的額方式。接下來小編搜集了我有我的方式初中作文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
時代在前進，個性在變化。面對相同的問題，每個人都有自己的想法，我亦如此，在對待某些人或事時，我總有我的獨特方式。
生活中，我們不免會遇到一些不愉快的事情。和朋友發(fā)生矛盾時，我會先思考事情的經(jīng)過，如果這件事情我做的不對，我會對朋友道歉；如果朋友做的不對，我會向朋友說明整件事的經(jīng)過，希望她能夠理解我。時間在流逝，路還要走，朋友還要有，生活路上，我有我的方式。
學習中，一個小小的難題，或許就會影響我們的心情。“學習路上，那么多的困難，不都挺過來了嗎？為什么要讓這小小的難題成為我的絆腳石呢？”這是我在遇到難題時經(jīng)常問自己的話。學習的路總有那么幾個絆腳石，我們無法將它們搬走，為何不將絆腳石變成墊腳石，讓荊棘成為鮮花吐露芬芳？學習路上，我有我的方式。
家庭中，我們是不可缺少的一部分，當今社會，父母把孩子照顧得無微不至，衣來伸手，飯來張口，每個都是家里的“小皇帝”、“小公主”。在家中的我，雖有父母的照顧，但我也會偶爾給父母做一次飯，幫他們分擔一點家務。家需要我們與父母共同承擔。家中的我，有獨特的方式與父母相處。
社會是我們每個人的家，需要我們每個人共同維護。見到垃圾隨手撿起；遇到行人摔倒及時救助……這些都是我們每個人應盡的義務。在這個大家庭中，我有我的方式維護它的利益。
每個人的內(nèi)心總隱藏著那個最真實的自己，但他卻總會在有困難時用自己獨有的方式展現(xiàn)出來。無論何時何地，我有我的方式。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：學習知識要善于思考，思考，再思考。這是我學習的方法，也是我認為最好的方法。所以，在我的學習及思考方式中，就融合了兩點，一是思考原因，二是舉一反三。
當我在學習中接觸一個新事物時，我就會有一個疑問，為什么是這樣的？比如：在數(shù)學課上，老師向我們提出一個概念，一般情況下很多人只會將概念強行記憶下來進行運用，而我不一樣，在記下概念后我就會思考，這個概念是怎么提出的，并且我嘗試證明這個概念。在證明過程中，我也會遇到許多困難，這時，我會向老師求救。老師看見我臉上的疑惑，拍拍我的肩，彎下腰來，一邊用指尖輕輕指向我的證明過程，一邊細細地給我講述思路和提示。我一邊聽著老師的講述，一邊看著原題思考著。等老師講完，我恍然大悟，那種感覺如同搬開了卡在河道上的巨石，靈感如同河水一般，向我奔騰而來。這種思考的方式，不但讓我對概念有了進一步的印象，而且論證的過程也會讓我感到了極大的成就感。
在證明概念之后，自然不能停下思考的步伐。課下，我會拉著幾個志同道合的朋友，一起聚集在老師的辦公室里，一起討論問題，舉一反三。例如一題多解、一題多種變形等。有時，老師也加入了我們的討論，我們將一個個想法和新點子寫在紙上，一個個探討和解決，一個個難題被我們攻破，我們瞬間獲得了多倍的成就感。每一個人的思維在無形中碰撞，腦洞的一次次爆炸，都給我們帶來了許多的快樂，無數(shù)次論證過程的推翻與重組，這才是真正的學習。漸漸地，許多同學也一塊加入了我們的討論，課間充斥的不是游戲與娛樂的無聊話題，而是一次次與知識的直接對話。
人的大腦有著無限大的潛力，思考是挖掘潛力最有效的方式。宇宙的故事才剛剛開始，要探索的東西還有很多，我們更要毫無保留的打開我們的思維回路。這是我的方式，不停地思考，不停地探索。
現(xiàn)在給你一本書名，你可以以任何方式讀完它，你會如何選擇？
而我選擇的方式則是聽書。
在我家有個陪伴我多年的小收音機。每當它一響啊，我就停下了我手中所有的事，只抱著我的收音機坐在沙發(fā)上不動窩。
不同于文字的魅力，它更需要從朗讀者的語言中體會某種情感。我可以從聲調中感受劇情的發(fā)展；從語速中感受人物的心理；從音量中感受人物的情感。不同于畫面的生動鮮活，它更需要聽者的想象。不同于電子書的快捷，它更需要細聽每一個字。伴隨著背景音樂的“鏘鏘”聲，我的心情也隨之起伏，仿佛身臨其境一般。它，帶給我千百種感受。
平日里，最愛聽單田芳講《三國》。準確，生動，鮮明是他講書的特點。像是把每個人都說活了一樣：劉備的仁義善良；曹操的大志大略，諸葛語調，讓人不覺投入其中。
姥爺平時不與我們住在一起，每次去看望他時顯得有些生疏，只限于聊聊平時怎么樣之類的。但得知姥爺閑暇時也愛聽評書，這可有得聊了！有一次吃飯時，評書里正好在放“三顧茅廬三分天下”，我和姥爺聽了以后就開始“交流”起來了，都忘了飯桌上漸涼的飯菜。聽姥爺給我講，當時天下的局勢，最后越講越遠，從古至今。它拉近了我和家人之間的距離。
其它的閱讀方式或許省時省力，但快速短暫的記憶不會深刻。我有我的方式，用聽感受最細膩的語言文字。
用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實用篇五
那天放學，我沒有回家，而是去了書店。
中我我跟她吵了架，當時我只是想著要不要在三八節(jié)給她一個驚喜。我原本想故意惡作劇讓她有“有一個有些調皮的孩子也挺好”的想法，可事實證明我錯了——越吵越兇——越是我便賭氣不回去。我只是想讓她“急急”，過一個“有意義的三八節(jié)”。
可真當我走進書店的時候，看到那本《親愛的安德烈》的時候，我不禁鼻子酸了一下，像有什么東西狠狠撞了一下心頭。而那之后，我卻想起了她。
她是我見過最美麗的女人，也因如此，只不過她的形體和面龐已歷經(jīng)四十多年的塑造，這種美麗無法一蹴而就罷了。
我看見它們，不多且不深，可卻清晰地展現(xiàn)在我面前，在她臉上。可這皺紋來之不易，是一條一條積累起來的。我現(xiàn)在有些明白，這些皺紋是為誰而積累的。
她的眸子依然是那么烏黑發(fā)亮，可眼珠旁卻布滿了絲絲血絲，若有若無，更為眼睛增添了一種名叫滄桑的東西，她的眼睛布滿了歲月痕跡，那應該是歲月留下的滄桑。
她的皮膚并不松弛，但唇邊那道紋表明了她的倔強，每次隨著說“不”而加深。現(xiàn)在的眼睛也并不怎么樣，可眼角的魚尾紋依然可見，它伴著我的成長，因為我每次的吵鬧和任性而加深。但這也無法掩蓋，這是一雙折射人生歲月成熟的眼睛，這雙眼睛放射過自信的光芒，噙過悲傷地淚花，生氣時閃爍怒火，疲憊時布滿血絲。當我語無倫次時，這雙眼睛直盯著要把我看穿。
我突然想起一句話，它說，母親是世界上唯一一個最愛你的女人，她對你的好，就像一團紅血那樣熱烈。但是我卻想說，她對我的好，是那樣轟轟烈烈，它所經(jīng)過的地方，都開滿了鮮艷妖嬈的紅蓮，溫暖如春。
我坐在外面的椅子上發(fā)呆，但一這么想，我卻拿起我隨身帶的小刀，在椅背上認認真真一筆一劃刻下了“mi？u”。
雖然刻得不是很深，只有薄薄地一個印子，但在我刻完最后一個字母時，我突然很想她，很想抱抱她，她母性柔和的味道會沾染我一身。這個不可抗拒的念頭在我心底產(chǎn)生，它是那樣熱烈，像在燒灼著我，熱血澎湃的心一直沉不下去，就像那火紅火紅散著金光的太陽一樣，熱烈又剛強，它像一股電流緩緩充斥著我的心，揮散不去。
我拎起書包，向著太陽奔跑。刻在椅子上的愛情，永不磨滅的痕跡，我要對著你大喊一聲，我用我的`方式愛你！