在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀察玫瑰花觀察玫瑰花篇一

在我家頂樓上，有一個小花園。媽媽在花園里種了吊蘭、石榴、海棠、玫瑰等。我一有空就去看他們。他們是我的好朋友，讓我開心。

這個星期六上午，我寫完作業(yè)，又去看花。剛走到鐵門邊，幾束紅艷艷的花朵印入我的眼簾。啊，玫瑰開花了!我急忙湊上前仔細觀看。

火紅火紅的花瓣上聚集著一顆顆亮晶晶的水珠，好像晶瑩剔透的珍珠，又仿佛是有人給撒了白砂糖一般，還像冬天的冰粒子。

花兒旁邊有許多含苞待放的花骨朵，萼片緊緊地包裹著里面的花瓣，像一個個鼓囊囊的酒葫蘆。有的花骨朵站在挺直的樹梢，如同打了勝仗的將軍。

橢圓的綠葉上水珠點點，像鑲嵌在白雪公主裙子上的鉆石，又像兔子國王皇冠上的珍珠。

我摸摸我的頭發(fā)，怎么濕漉漉的了?我抬頭看看天，哦，原來，天正下著小雨，輕輕的，細細的，像牛毛，像針尖，像細線。我在雨中竟然感覺不到呢!

雨中的玫瑰，讓人爽心悅目，真是美極了!

觀察玫瑰花觀察玫瑰花篇二

今天，阿姨來我們家玩。

.我摘了一些草回來，問阿姨回編什么。阿姨說，她會編玫瑰花，說著，編了起來。

我覺得阿姨編得很好看，就拿出一卷粉色彩帶讓阿姨教我。

首先，剪一段約15厘米長的彩帶，在前面留一截。然后繞著圈折，一圈要比一圈大。繞三圈后，把留下的那截穿在中間，擰一擰就成了花心。

我學著阿姨折了折，可我總繞不好圈，就算繞的了，也總是毎圈一樣大。而且中間的花心我也擰不好。

看阿姨折的那么簡單，可親身體驗時，才發(fā)現那么難。

臺上一分鐘，臺下十年功啊!

觀察玫瑰花觀察玫瑰花篇三

我們教室里有一盆含苞欲放的玫瑰花。這盆花給我們的教室增添了一道亮麗的風景線。玫瑰花有四株，扎在濕潤潤的棕色土里，充分地吸收了水分，有兩三片葉子落在了土上面，慢慢的枯萎了，后來連痕跡也沒有了。玫瑰花的根凹凸不平的，也有幾十根枝干縱橫交錯。細細的枝干和根都長了許多的人鋸齒葉，一疊堆在另一疊的上面。有些花被又小又胖的葉子包住了，有些花露出了粉嘟嘟的小腦袋，穿著綠色的衣裳像一位阿那多姿的小花仙子，在哪呆呆的望著一陣風掠過，花仙子好像跳起了舞。

10月15日星期五雨

玫瑰花已經開了不少了，中間的花蕊隱隱約約，如果不仔細看就看不出玫瑰花有花瑞，許多的花瑞是由許多小黃色的點點組成的。它們散發(fā)出了十分誘人的香味讓人陶醉。玫瑰花的花片粉嘟嘟的，花上的莖粉中透了一些白色，以經快若隱若現了。花下有六七片又細又短的葉子，與花朵一起開放，一起枯萎，真是同生共死呀！每根細葉都有比較大的莖脈，從遠看，像六七位穿著綠色軍裝的軍人正在保護著一位美麗的公主，從進看像一位粉色的花仙子。

許許多多的動植物需要我們的努力觀察，才能發(fā)現動植物的特點和它們的用處。