在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
旅行意義旅行的意義篇一
對(duì)很多人來(lái)說(shuō),人生是一場(chǎng)賽跑。是的,終其一生,我們身邊的人們都竭力前沖,向著成功奔去。很多人甚至?xí)谧约簺_刺的同時(shí)想辦法去絆倒身邊的對(duì)手,只為自己的排名能更進(jìn)一位。
但是,如果你仔細(xì)想想,或許人生更像一段旅程。在這段旅程中,時(shí)間是有限的,而決定其意義的,是你走過(guò)了多少的路程、看過(guò)了多少的美景。而能決定這一切的,只是你自己。你身邊的人們其實(shí)并不是你的對(duì)手,而更像是你的旅伴。他們的陪伴不僅不會(huì)讓你的旅程減短,反而會(huì)讓這段經(jīng)歷更加多姿多彩。
或許不是所有人都把人生看做一場(chǎng)賽跑,但是人們卻仍然會(huì)在這段旅程中過(guò)多地關(guān)注腳下的路,反而忽視了身邊的風(fēng)景。他們可能會(huì)在人生中比別人走得更遠(yuǎn),但是當(dāng)這趟旅程完結(jié)時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不記得自己都走過(guò)了哪些地方。我們的人生中總是有很多自己想做的事情,還有許多自認(rèn)為該做的事情。而我們身邊的大部分人都選擇去做那些“該做的”,卻忽略了那些“想做的”。
哈佛大學(xué)校長(zhǎng)德魯。福斯特女士在每年的畢業(yè)季上都會(huì)給畢業(yè)生們講授她的“停車(chē)位人生理論”:“不要因?yàn)楹ε抡也坏礁耐\?chē)位就停在離目的地十條街遠(yuǎn)的地方——去你想去的地方,實(shí)在不行,你總是可以回到你’該去’的地方。”我想,福斯特校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的答案,一目了然。
當(dāng)然,知易行難。我們都明白這個(gè)道理、明白旅行的意義,但是卻很難將目光從腳下移開(kāi)。一方面,身邊賽跑的人們的推攘讓我們也以為這是一場(chǎng)比賽。另一方面,我們?cè)谇靶械耐瑫r(shí)還面對(duì)著來(lái)自那些觀眾——家人、朋友和社會(huì)的期待。正是這種期待加重了那些“該做的”的分量,讓我們更難以下決心去做“想做的”。
而且這種期待、這種壓力是自我復(fù)制、自我疊加的一個(gè)循環(huán)。你越是遵循這種的期待前進(jìn)、越是成功,這種期望便越大。所以哈佛大學(xué)的畢業(yè)生們是世界上最幸運(yùn)的,也是最不幸的。幸運(yùn)的是,在全球1。2億21歲的青年中,每年只有不到1600人能從這所享譽(yù)盛名的大學(xué)畢業(yè);不幸的是,這1600人總是面對(duì)著一種來(lái)自全社會(huì)的期望,期望他們?nèi)プ龉甬厴I(yè)生“該做的.”,期望著他們?cè)谫惻苤忻星懊?/p>
這種“該做”與“想做”的矛盾在今年哈佛本科畢業(yè)生的畢業(yè)問(wèn)卷中顯露無(wú)疑:超過(guò)12%的畢業(yè)生即將從事咨詢(xún)行業(yè)、9%的畢業(yè)生從事金融,但是真正愿意從事這兩個(gè)行業(yè)的學(xué)生只有7%和3%左右。大部分人可能想不到的是,接近15%的學(xué)生都希望自己能從事藝術(shù)行業(yè),可真正做到的卻只有4%。有多少人想去停下腳步,看看道路兩側(cè)的美景,但是他們卻被身邊的人們鞭策著不能駐步不前。
其實(shí),在這樣一個(gè)金融危機(jī)與蕭條的時(shí)代畢業(yè)的學(xué)生們反而是幸運(yùn)的——華爾街的凋零和裁員讓更多人可以名正言順地選擇去做自己想做的事情,比如參加“美國(guó)教育行動(dòng)”,去美國(guó)的貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)做兩年中學(xué)教師。哈佛的20xx屆畢業(yè)生中10%以上都選擇從事教育事業(yè),這一比例僅次于咨詢(xún)業(yè)。
旅行意義旅行的意義篇二
我們育才小學(xué)要舉行徒步旅行實(shí)踐活動(dòng)了!一聽(tīng)到這消息,我們班都樂(lè)開(kāi)了鍋,大家都七嘴八舌地議論著,好期待這次活動(dòng)的舉行啊!還好,活動(dòng)決定在次日進(jìn)行!
一大早,我就迫不及待來(lái)到了學(xué)校,一看和我有同樣心情的同學(xué)還真不少呢!我們到操場(chǎng)集中,聽(tīng)莫副校長(zhǎng)說(shuō)了注意事項(xiàng)后,活動(dòng)就正式開(kāi)始了。這次活動(dòng)的目的地是堯山。我們排著長(zhǎng)龍隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地朝著目的地前進(jìn)。
一路上,我們歡聲笑語(yǔ),邁著輕快的步伐前進(jìn)著,沿途風(fēng)光可真是讓人心曠神怡啊!小鳥(niǎo)不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著,放眼望去,四周都是連綿不斷的青山,空氣是這樣的清新,還散發(fā)出淡淡的泥土芬芳,隱隱約約中還有不知名的野花在秋冬季節(jié)頑強(qiáng)地開(kāi)放著!我們就這樣呼吸著野外的新鮮空氣,欣賞著沿途的美麗風(fēng)光前進(jìn)。不知不覺(jué)中,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們終于到達(dá)了我們的目的地——堯山。
盡管我們都很累了,但我們就像堯山那不知名的頑強(qiáng)的野花一樣,不甘示弱,不輕易言累!揮汗雨下的我們稍做休憩后,就開(kāi)始了我們的野餐大賽。同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的美味大餐,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我們?nèi)宄扇海舜朔窒碇罂诖罂诘仄肺吨χ[市著……這真是一場(chǎng)美味大聚餐啊!疲勞早就被我們拋到九宵云外去了!
時(shí)光在流逝,轉(zhuǎn)瞬我們又要踏上歸程了。我們悄悄地、一絲不茍地做著清潔工作,還帶汗的臉上流露出認(rèn)真的神情,還堯山一片凈土,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士!堯山的山還是這樣的青,水還是這樣的秀,空氣還是這樣的清新,就像我們不曾來(lái)過(guò)一樣!
這真是一次有意義的徒步旅行啊!
旅行意義旅行的意義篇三
經(jīng)歷了這么多次的旅行,我認(rèn)為旅行的意義在于修身養(yǎng)性、讓見(jiàn)識(shí)更廣闊和認(rèn)識(shí)更多的人、地方。
俗話(huà)說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。”意思是說(shuō):你讀再多的旅游書(shū)籍,還不如自己去實(shí)地走訪,更能得到許多的見(jiàn)識(shí)。
畢旅時(shí),令我印象深刻的兩個(gè)地方:第一,鐵馬道、第二,科學(xué)博物館。故事是這樣的:我們搭車(chē)來(lái)到鐵馬道的起點(diǎn)。一騎上單車(chē),看見(jiàn)綠色的景色,心情就心曠神怡呢!騎了又騎,騎了又騎,我們彷佛置身于綠色迷宮中(因?yàn)楸葎e人多騎一圈),蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,風(fēng)呼呼的吹,樹(shù)沙沙的響,一場(chǎng)自然界的音樂(lè)會(huì)就此展開(kāi),好不熱鬧!騎完“單車(chē)奇遇”后,我們驅(qū)車(chē)前往科學(xué)博物館嘍!
到了科博館,里面令我印象深刻的兩樣?xùn)|西──第一、大王烏賊!它的身高比姚明還高,看到大王烏賊時(shí),被眼前的景象給震懾住了;第二、古代動(dòng)物模型,它雖然沒(méi)生命,但是眼睛看起來(lái)炯炯有神,五官和四肢是多么的栩栩如生、唯妙唯肖,真是令人嘆為觀止啊!
這次旅行,讓我收到三份無(wú)形的禮物!里面包含了:放松身心、見(jiàn)識(shí)更寬廣與一份珍貴的友誼,這個(gè)友誼,是我們的導(dǎo)游──n杰哥哥送給我們班的禮物!
古人說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。”在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,偶而去旅游放松一下心情,增加自己的見(jiàn)識(shí),順便交到好朋友,更能體驗(yàn)旅游帶給你的樂(lè)趣。所以,以后去旅行時(shí),多去探討其中的意義吧!
旅行意義旅行的意義篇四
我向來(lái)不是一個(gè)安分的人,在我的身體里,永遠(yuǎn)有不安分的因素在跳動(dòng),所以我向往自然,喜愛(ài)旅行。
所以我就是抱著這么一種由衷的喜歡,一直在旅行著。雖然去過(guò)的地方不算多,但每次卻都大有收獲。總覺(jué)得每去過(guò)一處就像認(rèn)識(shí)了新朋友,就算很長(zhǎng)時(shí)間不拜訪問(wèn)候,也仍舊是無(wú)比熟悉的。
可這種如此單純的喜愛(ài)卻在被時(shí)間推搡的過(guò)程中變得模糊起來(lái)。我開(kāi)始不斷詢(xún)問(wèn)自己,關(guān)于旅行的意義。
如果我是個(gè)哲學(xué)家,那我一定會(huì)用一句很有哲理的話(huà)告訴你我所思考到的,可惜我不是,所以我只能這樣告訴你,我所想到的,是這樣的。
在我的想法里,許多事都是有一定意義的,像旅行。我喜歡旅行,我迷戀于美麗的風(fēng)景與看風(fēng)景時(shí)的恬淡心情。那種置向于自然的,完全不必多想的純粹與空靈;那種徹底被震撼的對(duì)生命和時(shí)間的敬畏;那種可以無(wú)拘無(wú)束的,任意暢想的樂(lè)趣……這些放下了平日的所有偽裝而得到的東西,是我無(wú)比迷戀向往的。是的,我只是缺少那種徹底的放松與放飛,完全的相信與感動(dòng)。那些我因?yàn)槿鄙俣兊媚吧模挥胁环艞壍羲鼈儯粩嘞朕k法感覺(jué)到它們的存在,才能擁有它們,我才是真正的我自己。
感到累到快崩潰的時(shí)候,就去旅行吧。重溫那些美好的感覺(jué),擁有一個(gè)完整真實(shí)的自己,才能繼續(xù)前進(jìn),才能有堅(jiān)持的理由。
旅行意義旅行的意義篇五
我游覽過(guò)方家河頭的古村落,欣賞過(guò)杭州灣濕地的美景,嬉戲過(guò)奉化的滑雪場(chǎng),卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紹興這一帶的風(fēng)景。趁著寒假的幾天閑暇,爸爸帶全家去了早已讓我心馳神往的紹興古城。
紹興的整座城市都彌漫著古色古香的氣氛,尤其是魯迅故居這一帶可以感受到濃濃的書(shū)卷氣息。小橋,流水,烏篷船,古老的建筑仿佛讓我穿越到了魯迅小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代。我漫步在平整的石板路,古街里飄來(lái)了茴香豆的味道,路邊的臭豆腐攤圍滿(mǎn)了游客。茴香豆,紹興黃酒,咸亨酒店這些書(shū)里看到的一切真實(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
順著路標(biāo),我們來(lái)到了聞名天下的“三味書(shū)屋”,這是座深宅大院,也叫壽家臺(tái)門(mén),是魯迅小時(shí)候上學(xué)的學(xué)堂。我找到了位于東北角魯迅用過(guò)的書(shū)桌,桌子的右上方果真有個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字。據(jù)說(shuō)這是魯迅小時(shí)候因貪玩遲到了,被壽鏡吾老師嚴(yán)厲的批評(píng)后為了勉勵(lì)自己而刻的。這讓我想到了魯迅說(shuō)過(guò)的話(huà):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠還是有的。為了再現(xiàn)當(dāng)年的情形,這里每天會(huì)有一位老先生身穿長(zhǎng)衫頭戴瓜皮帽,扮成壽鏡吾老師來(lái)給游客觀摩呢!
參觀完了白草園和三味書(shū)屋,就來(lái)到魯迅紀(jì)念館,一抬頭就看見(jiàn)魯迅的的名句:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅的畫(huà)像依舊那么威嚴(yán),目光還是那么犀利地看著這個(gè)世界。館內(nèi)到處陳列這魯迅的物件,記錄著他的事跡,讓我們更加地了解魯迅?jìng)ゴ笥侄虝旱囊簧?/p>
紹興雖然沒(méi)有特別的景致,但是這里人杰地靈,出了很多的偉人名人,讓這里到處?kù)陟谏x。紹興確實(shí)是個(gè)好地方,值得人們前去品味他的魅力。