在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫六一兒童節(jié)篇一

今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學(xué)們認真準備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學(xué)們的好評。一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學(xué)生在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊！二、神圣的時刻：新隊員入隊一年級每班30名新隊員，二年級每班20名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共200人，由在軍訓(xùn)期間獲得了優(yōu)勝獎牌的40中隊的同學(xué)給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導(dǎo)員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。三、快樂的時刻：文藝演出展示風采今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》；二年級的《腰鈴兒舞》；三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱；四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油,中國》、《越來越好》；五年級的舞蹈《哎,書包》、《看電視》、《希望》；六年級的舞蹈《三月里的小雨》本站[]、《快樂成群》、《快樂崇拜》；還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》；學(xué)校大型舞蹈《嘻春》；幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》；以及同學(xué)們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級40中隊的同學(xué)們還進行了精彩的軍訓(xùn)表演，42中隊的同學(xué)們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導(dǎo)的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學(xué)生們的特長. 其中最出色的是學(xué)校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、零二七本站[/fanwen/]三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人何云雪同學(xué)的古箏表演《雪山春曉》。小主持人何云雪同學(xué)曾參加湖南省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上北京參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)為主導(dǎo)，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間，開展了慶“六·一”文藝節(jié)目演出活動，活動內(nèi)容包括校鼓號隊方陣表演、同創(chuàng)共建單位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校貧困生頒發(fā)慰問品、表彰一些藝術(shù)節(jié)活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生、文藝演出等活動，通過活動，使學(xué)生陶冶了情操，鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發(fā)展，使學(xué)校少先隊工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機。現(xiàn)將 “六·一”活動的開展情況做以下總結(jié)：一、活動的組織:為了搞好慶祝活動，學(xué)校先后多次召開會議，專題研究藝術(shù)節(jié)活動方案，圍繞“六一”慶祝這一主題，積極探索，因地因時地制定了整個活動計劃。最后形成了“六一”學(xué)校進行大型慶祝活動的安排，并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。同時，和學(xué)校同創(chuàng)共建單位元豐社區(qū)對活動的支持和參與，把演出場地定在那里。并邀請了鎮(zhèn)廣播電視臺的記者對活動進行了全面的報道，擴大了活動的影響。為了確保活動的順利進行，從開會布置，落實到人，到聯(lián)系場地，聯(lián)系音響，到最后整個活動的正常進行，校長室、德育處、總務(wù)處做了大量的準備工作。藝術(shù)組的音樂老師加班加點組織學(xué)生排練節(jié)目、美術(shù)老師不辭辛苦，做好了學(xué)生優(yōu)秀作品的展覽工作。各班的班主任老師克服了教學(xué)任務(wù)繁重、沒有排練場地等困難、認真組織節(jié)目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。二、活動的評價：從總體來看，這次活動達到了預(yù)期的效果，活動是圓滿成功的。文藝演出，從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為本、本著既能讓學(xué)生過一個有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學(xué)生勤學(xué)向上、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)的目的進行。在慶祝會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及來賓代表做了講話，祝賀少年兒童的節(jié)日，同創(chuàng)共建單位的領(lǐng)導(dǎo)為貧困生頒發(fā)了慰問品，校領(lǐng)導(dǎo)表彰了在藝術(shù)節(jié)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員。整個下午元豐社區(qū)內(nèi)鼓號陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校的精神風貌。本次演出200多名學(xué)生參加，參與面廣，充分為學(xué)生提供了展示才能的機會，文藝演出節(jié)目類型豐富，節(jié)目既有舞蹈類，又有語言類、更有器樂類，充分發(fā)揮了我校的文藝特長。一開始的鼓號隊表演，給濃濃的節(jié)日增添了勃勃生機，整個社區(qū)洋溢在歡樂的氣氛之中。器樂隊的演奏，使周圍圍觀的群眾嘖嘖稱贊。古箏獨奏的小演員更是表演出色，靈巧的手指、專注的神情，博得了在場觀眾的一致掌聲。一口流利的英語讓我們大開眼界。校舞蹈隊的《為你喊、加油！》更是將活動推向了高潮。其它節(jié)目也發(fā)揮了學(xué)生的潛力，展示了孩子的才能。演出整體質(zhì)量較高，向社會展示了我校真實水平。三、不足及活動折射的問題準備工作雖然較充分，但活動中還是出現(xiàn)了許多的問題，如：有些學(xué)生組織紀律性較差，部分學(xué)生隨意講話、合唱節(jié)目演出時，音響不夠響，使得有群眾老大爺?shù)胶笈_來提意見。這些問題都需在以后的活動中注意，切實把工作做的更加細致、更加深入，使以后的活動更加有序、更加完美。我們新渠稍小學(xué)本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有 “六、一”文藝演出、“寫給災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”演講比賽、“抗震救災(zāi)詩歌”朗頌比賽活動；也有各中隊自行組織的趣味游戲等。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。三、廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著“一方有難八方支援”的原則，號召廣大師生向地震災(zāi)區(qū)獻愛心活動，將片片愛心獻給了地震災(zāi)區(qū)。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助地震災(zāi)區(qū)，共收到師生捐款3400多元。可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。6月1日，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”系列活動，全校學(xué)生在這里度過了快樂的一天。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動的開展，少先隊、德育處認真制定了活動方案，各班級根據(jù)活動方案，大力宣傳、精心準備，積極參與到活動中。二、隆重的入場儀式。經(jīng)過精心準備，反復(fù)練習，伴隨著鏗鏘有力的進行曲，隆重的入場式拉開了帷幕，各班喊著嘹亮的口號，整齊地經(jīng)過主席臺，進入活動場地。在喜慶的樂曲聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。三、莊嚴的新隊員入隊儀式。我校一、二年級又有21名小同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容，紛紛舉起右手，在隊旗下莊嚴地宣誓。四、激動的表彰大會。學(xué)校對獲得“三好學(xué)生”、“突出進步生”榮譽稱號的同學(xué)進行了表彰，當受表彰的學(xué)生從校長手中接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著自豪的微笑。校長向受表彰的同學(xué)表示祝賀，并對全體同學(xué)提出了幾點希望，激勵大家奮發(fā)向上。五、精彩的文藝演出。各班都拿出自己班級精心準備的節(jié)目，充滿激情的展示著自己班級的風采，精彩的文藝節(jié)目將慶祝活動推向高潮，加油聲、喝彩聲此起彼伏。六一慶祝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們的笑聲還蕩漾在校園中。本次活動充分展現(xiàn)了占大中心學(xué)校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，讓全體學(xué)生度過了一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨著希望盡情綻放。2009年6月1日上午，焦作市道清小學(xué)校園里彩旗飄揚，紅旗招展，綠樹吐翠，顯得格外美麗；校園各個角落充滿歡歌笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，道清小學(xué)2009年"歌唱祖國慶六一"主題隊日慶典活動在此隆重舉行了。

慶典儀式在歡樂氣氛中拉開了序幕，馮校長首先向孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝愿孩子們健康快樂成長，并寄予了殷切期望，表達了對小朋友們最真誠的節(jié)日祝福和期盼。

此次活動緊扣"歌唱祖國慶六一"為主題，組織開展了"九個一"系列慶祝活動：一是發(fā)展壯大一批新隊員入隊人；二是大張旗鼓表彰獎勵一批少先隊先進個人；三是開展一次"紅色經(jīng)典歌曲傳唱及文藝匯演"活動；四是舉辦一次師生藝術(shù)作品展評活動，展出作品100多件；五是組織開展"歌唱祖國"黑板報、手抄報比賽；六是10：20整組織全體師生齊唱《歌唱祖國》這首歌；七是開展一次"我的祖國"讀書征文活動；八是開展"向祖國敬禮，做一個有道德的人"網(wǎng)上簽名活動；九是收聽中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目。

慶典活動在全體與會人員《歌唱祖國》昂揚的歌聲中落下帷幕，精彩紛呈的慶祝活動，愉悅了全體同學(xué)的身心，激發(fā)了全校師生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，讓同學(xué)們度過了一個難忘而有意義的兒童節(jié)。為他們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，讓她們充分發(fā)揮了個性特長，進一步豐富了焦作市道清小學(xué)的校園文化生活，充分展示該校的藝術(shù)教育成果，凸顯了該校的辦學(xué)特色。

寫六一兒童節(jié)篇二

寫六一兒童節(jié)篇三

六一是我們這些小孩子的節(jié)日。

今天是星期六，也是六一兒童節(jié)，我很開心。因為星期五的作業(yè)比平時少了一大半，數(shù)學(xué)沒有，語文只有作文，英語也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來又跟著爸爸他們?nèi)ヒ粋€朋友家玩……他（她）們睡了后，爸爸又給我手機玩，所以星期五我也很快樂。星期六就更不用說了，就會更快樂了。

上午，我將英語的基礎(chǔ)訓(xùn)練做完，又看了一會兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打牌，我和哥哥在家里睡午覺。我們還沒睡著，爸爸就回來了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺了。后面我還是沒睡著，哥哥睡著了。媽媽又回來了，她說她是請假回來的。媽媽又問我有沒有找到藍藍莓，我說沒有。

媽媽說在樓上的一個柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒有。我又走到那旁邊的一個比較高的柜子那里，那個我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒有。后來還是媽媽上來把藍莓洗好，我和哥哥趁著媽媽拿她手機的時候，把藍莓拿到下面了。媽媽看見了就也跟著下來了。

哥哥一次抓了好幾個，然后一個一個地吃。我兩手并用，一只手去拿藍莓時，另一只手就已經(jīng)將藍莓放到嘴里了。然后媽媽讓我們試一下抓一大把，把嘴巴弄滿什么樣的。我沒弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。

我喜歡這一次的六一兒童節(jié)，我覺得很開心。

寫六一兒童節(jié)篇四

當“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節(jié)，五（3）班的同學(xué)們將在這屬于自己的節(jié)日盡情歡笑！

早上睡個難得的懶覺到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)“手繪文化衫”的活動已經(jīng)拉開帷幕。同學(xué)們個個展開童年時代獨有的想象力，為今年的六一節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。他們個個天馬行空，畫出自己的夢想。我很想知道在很久很久的以后，他們看到這些畫會是什么樣的表情。

接著，驚心動魄的“撕名牌”開始了。同學(xué)們分成四隊，正不斷跟對手博弈！他們跑的得像馬一樣快。看！他們正不斷散發(fā)著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚。他們的眼睛緊盯著對手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在后”。有些同學(xué)受傷了，也沒有關(guān)系，因為，這將成為一生的美好回憶！祝愿同學(xué)們在這涼爽的季節(jié)，一起感受炎熱的力量！

接下來的游戲考驗著同學(xué)們的集體精神。同學(xué)們?nèi)耘f分成四組，每人拿一個讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重復(fù)使用兩遍并將球倒進杯子里，就贏了。“加油！”同學(xué)們不慌不忙，毫不手忙腳亂。“唉，球掉了。”不過，“勝敗乃兵家常事”，做幾個深蹲，然后吸取經(jīng)驗，再來一次！整個柔道館充斥著同學(xué)們的歡呼聲！

寫六一兒童節(jié)篇五

今年是我第五個兒童節(jié)在學(xué)校，在我過去的假期，我仍然不知道，我總是玩一天，糾纏我的母親買一些零食，它是超過61，在我的假期。

但今年是母校第5個孩子節(jié)，明年我就要離開母校了，漸漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！

早晨，我懷著興奮，激動來到學(xué)校。我第一次來到了腰鼓隊，出場歡樂的游行，迎接學(xué)生的到來，在校門口，這算是我們的第一個鼓樂隊的祝福，為學(xué)生的節(jié)日吧！9：00全校學(xué)生的隊排著整齊跑到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的聲音，整個操場成了歡樂的海洋！

文學(xué)藝術(shù)課程開始了。老師的合唱感動了我們。幼兒園的孩子們送來的拳擊舞讓我們大笑。精彩的故事表演喚起了我們美好的回憶，豐富多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略到印度文化的風采，合唱團學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們感受到身臨其境。

回到教室后，同學(xué)們還沒有完成，便開始彈奏流行歌曲，一起唱歌跳舞啊，雖然我們已經(jīng)筋疲力盡，但仍然沉浸在快樂的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、顫抖。因為今天是我們的大日子！一個快樂、幸福、興奮、興奮的早晨，讓我們度過一個快樂的61歲！

什么！我們的節(jié)日啊！讓我們歡呼吧！

寫六一兒童節(jié)篇六

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學(xué)習、踏踏實實做人，好好學(xué)習，天天向上!

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習吧!學(xué)習知識、學(xué)習合作、學(xué)習創(chuàng)造、學(xué)習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學(xué)期的學(xué)習既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習。學(xué)習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

寫六一兒童節(jié)篇七

我期待已久的六一兒童節(jié)終于到來了，我的心里感到萬分喜悅，激動不已。

接下來，我給大家講講頒獎儀式，首先是給優(yōu)秀學(xué)生頒獎，然后是給優(yōu)秀教師們頒發(fā)證書和獎狀，在這個端莊嚴肅的時刻，我們都靜靜地坐在自己的位置上看著。頒獎儀式結(jié)束后，就是表演節(jié)目，我們大家都迫不及待地伸著脖子，想早一點看到都有些什么節(jié)目。

第一個上場表演的是三年級一班，他們唱的是《太陽出來了》，他們唱得很好聽，聲音悅耳動聽。接著一個班一個班的輪流表演，直到五年級二班，他們唱得確實要比其他班級好，聽著《明天會更好》，看著他們還有舞蹈，我感覺到世界充滿了五彩繽紛。

當然，這一天家長也可以進來。可是有的家長亂扔袋子和煙頭，真是不遵守校規(guī)，沒有素質(zhì)。但是家長們來到了學(xué)校，確實讓整個校園熱鬧了起來了，所有人都面帶微笑。有些家長看見自己的孩子笑得那么甜，他們自己心里高興得都忘了所有的煩心事。這一天真是難忘的一天，全校人員包括老師和家長們，都是高興開心的樣子。

家長們看著孩子們笑得那么燦爛，這才是孩子們最真實的一面，真是給所有人印象深刻的一天。

六一兒童節(jié)，真是難忘的一天，也是最開心最興奮的一天！

寫六一兒童節(jié)篇八

今年我們的六一兒童節(jié)過得可熱鬧了，不僅領(lǐng)取了獎學(xué)金，我們還舉行了義賣活動。

每一位同學(xué)，都在這有意義的一天，給那些不能過上兒童節(jié)，甚至日子都過不好的孩子，獻出了愛心。

我們拿著自己的東西，來到了班級的攤位上。我們賣的東西可多了：書，玩具，貼紙，文具盒等等，把本來不起眼的攤位“布置”的很是精致。

老師給了我一個非常艱巨的`任務(wù)，當收銀員。我準備了一個袋子，當我們班的小金庫。剛準備好，就有人往小金庫里放了兩元錢。哈，今天咱們的生意一定很好。

許多同學(xué)都自愿留下給攤子幫忙，成績差卻熱心腸的王新波又動起他的嘴皮子，在操場上找熟人，拉到攤位上來，幾乎是把嘴皮子都說破了，在顧客地方好好的“敲詐”了一頓。顧客禁不住他的軟磨硬泡，屈服了，乖乖的買下了價值20元的三國殺。這下小金庫里的兩元錢又有伙伴了。

再看陳濤，他從攤子這邊走到攤子那邊，一刻都不停，好像在和時間賽跑似的。他走到一個小女孩面前，問：“小妹妹，你要買貼紙嗎？”小女孩點點頭。他又說：“這種貼紙一角一張，買十張送一張，要不要買啊？”小妹妹看那么便宜，就心動了，買了二十張，送了兩張。小妹妹把錢交給我后，我看了看他，本來就黑黑的他，在著烈日炎炎下多了滿頭的汗。

我也挺忙的。左邊錢還沒找完，右邊又要付錢，“姐姐，付錢。”“姐姐，找錢。”的聲音不斷傳來，讓行動敏捷的我一下子變得笨手笨腳的，這突如其來的生意讓我有點又暈了。這時，一個小女孩走了過來，問：“大姐姐，這個幾元啊？”糟了，沒貼標簽！我看這個玩具不大也不新，就隨便說了個兩元，女孩說了一句真便宜，放下錢，就心滿意足的走了。

活動快結(jié)束了，我們還有一些書沒賣出去。葛林茜開始大喊起來：“書本兩元，買一送一，虧本大甩賣---”許多同學(xué)也開始喊起來。這可引來了不少人。書本都一搶而空。啊，東西都賣出去了！

很多同學(xué)都買了東西，特別是杜建哲，一個男同學(xué)，卻買了4個布娃娃！

這次活動，我們賣了700多，雖然都進了學(xué)校的基金會，但這總是勞動的結(jié)果吧!

寫六一兒童節(jié)篇九

今早我迫不及待地來到了學(xué)校打掃完衛(wèi)生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來，“同學(xué)們，可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了，擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周，真是人山人海啊！

我對腦筋題轉(zhuǎn)彎非常感興趣，所以我就到“腦筋”區(qū)玩了起來，“在什么地方能找到男廁所？”老師問，我一聽可樂了，這題我知道，“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著，生怕老師聽不到，老師聽到后豎起大拇指直夸我說：“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我，這時我可是滿面春風啊：竟然得到了那么多吃的東西。

接下來我玩了：搶板凳、踩氣球，頂書本等游戲，后來令我期待的一刻到了，在收“攤”的過程中求老師手中的糖果，“哈哈”我冷笑起來“找到目標了：語文老師”我走到語文老師身邊說：“老師，求你給我一點糖果嘛，你看我多窮啊，”我拿起我的一個糖果給老師看，老師說：“沒辦法呀，給。”老師把手中的糖果都給了我，我就這樣，每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。

六一真開心啊，有那么多好吃好玩的。

寫六一兒童節(jié)篇十

花兒競相開放，小草生機勃勃，蝴蝶翩翩起舞，小鳥放聲歌唱……在美麗的季節(jié)里，我們迎來一年一度的，期盼已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

“我要帶什么樣的呢？”我思考著，要不在店里買個小蛋糕就好了，可這肯定會被老師發(fā)現(xiàn)的。哥哥想到了好主意，用水果來做蛋糕，用水果做蛋糕，可是哥哥卻做了個花里胡哨的蛋糕，唉！只能這樣了。

到了“六一”那天，看著別人和自己爸爸媽媽做的蛋糕，有的是小白兔的，有的是大老虎的，真讓人羨慕。

大家剛剛分享完蛋糕，老師走進教室，莫名其妙拿出一包薯片，大聲喝道：“我們來玩一個游戲，叫擠眉弄眼吃薯片！”誰吃到就算他有本事。游戲規(guī)則：把薯片放在額頭上，不能用手和任何物體去碰，通過自己的面部肌肉運動把薯片吃到嘴里。

我激動得拿了兩片薯片，把薯片放在額頭上，我扭了扭眼讓薯片像調(diào)皮的小孩子一樣滑到我的鼻子上。我又找了眨眼皮，眼看著薯片就要掉到嘴里，可惜掉在了地板上，掉在嘴邊的肉又飛了。

看著別人一次次成功，我也要加油，我又在那扭了扭嘴巴，又“啪”的一聲掉在地板上。我反復(fù)試了很多遍，終于成功了，真不容易啊！

在這里我學(xué)到了心急吃不了熱豆腐，這次的“六一”兒童節(jié)真有趣呀！