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最新人物作文3000字(精選七篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

人物篇一

姥爺是我最喜歡的人,他永遠是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛。

姥爺堅持環(huán)保,不準人亂丟垃圾,他一有時間就去河邊撿垃圾。

一次,我將喝完的飲料瓶隨手一扔,剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了,取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭,姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭,說:“小玲子,以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊,如果這一片全是垃圾的話,那多臟啊,附近居民的生活都會受到影響的。”我似懂非懂地點了點頭。

但在那一瞬間,我看到了姥爺一絲微妙的表情,雖然我不知道那代表著什么,但是我暗暗下定決心,要聽姥爺?shù)脑挘辉賮y丟垃圾,還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚,我感到了幸福。

姥爺?shù)尼烎~技術也是一流的。他釣到過很多魚,我也以此為驕傲。可令我不解的是,每次釣魚過后,姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑,將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中,說:“魚兒也有家呀。”說完就轉(zhuǎn)身走了。

那時我不懂這句話的意思,現(xiàn)在才明白,他有顆慈善的心,對任何生物都懷抱仁慈之心。

雖然姥爺已經(jīng)不在了,但他永遠活在我的心中!

人物篇二

二、情感、這一人類與生俱來的元素在一代仁人賢士的一生中抒寫得淋漓盡致。他們將真情吐露,活得滿滿灑灑,坦坦蕩蕩,屈原便是這樣一位真性情的人。他高唱"長太息以掩涕今,哀民生之多艱"。他高呼"亦余心之所善今,雖九死其猶末悔",他將一個臣子的心掏出來呈現(xiàn)在眾人面前,不矯飾,不造作,終于,他的性情鑄就了他的英名,他從此不朽。

三、"眾人皆醉我獨醒","路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"的愛國志士屈原,"雖九死其猶未悔",面對支離破碎的祖國,面對饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無策,縱身躍入滔滔江水中,為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對朝廷的腐落束手無策,只好投身于海,為祖國獻出了自己寶貴的生命。

人物篇三

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摘要:《呼蘭河傳》創(chuàng)作于1940年12月,是蕭紅逝世的前一年。在當時,這部小說多受到批評。茅盾對小說的評價是“沒有貫穿全書的線索,故事和人物都是零零碎碎,都是片段的,不是整個的有機體”。但是,蕭紅在《呼蘭河傳》中塑造的人物形象之間還是有差異的,如小說中“我”的祖父、有二伯、馮歪嘴子是著墨較多的人物,他們的性格突出,是比較獨立的人物,本文稱其為“性格”人物。在這三個“性格”人物中,有二伯、馮歪嘴子是兩個小人物,他們之間既有區(qū)別又有聯(lián)系。在小說中,大泥坑附近的人們、看野臺子戲的人、漏粉的、養(yǎng)豬的、拉磨的、到胡家看“熱鬧”的人是“群像”人物。本文主要談小說中的“性格”人物,對于“群像”人物,已經(jīng)有

人物篇四

我的爸爸是一名警察。他在戒毒所工作,已經(jīng)干了五年多了。平時,我很不容易見他笑。只要有了大案,他就坐立不安,飯吃不香,覺睡不好。他高高的個兒,足有一米七左右,平時經(jīng)常穿一身警服,有一雙,在他那飽經(jīng)風霜的臉上早已出現(xiàn),一條魚尾似的皺紋。

記得一個晚上,我睡得正香,忽然一聲急促的電話聲把我吵醒了。這時,爸爸已經(jīng)翻身坐起,抓起電話。我一聽,原來是子潛逃了。爸爸一邊聽電話,一邊穿衣服,他的臉色開始變得嚴峻起來,聽完電話,他就往外走了。

我見了,對爸爸說:“爸爸,明天再去不行嗎?”爸爸聽了,嚴肅的說:“你小孩子懂什么,干我們這行的要不怕吃苦不怕累才行。你知道嗎?我如果現(xiàn)在不去,那人怎么捉回來啊?”我聽了,無話可說,我心想:爸爸你要多加小心。

好不容易等到了天亮,這時,爸爸才拖著疲倦的身子回家。他那臉上還是那么嚴肅,什么話也沒有說,我一見就知道,案子還沒有破,子也沒有下落。過了一周,案子破了,爸爸那臉上呈現(xiàn)出難以見到的笑容。然而在一周之內(nèi)爸爸飯吃不香,經(jīng)常抽悶煙,晚上到十一二點才睡覺。

爸爸這樣有高度負責的精神能讓我不敬佩嗎?

我的爸爸不但有高度負責的精神,而且還有大公無私的精神。

這位老鄉(xiāng)不好意思的走了。

爸爸這樣大公無私、不為親朋好友開后門的精神實在令我敬佩。

人物篇五

沉沉的暮色擠過狹隘的天際重重地跌落下來,砸在誰家的屋頂,迸到小城的各個角落。

我獨自一人騎著單車閑逛在街上,遠遠的夕陽下,一高一矮兩個身影映入我的眼簾。

老人的右手牽著小孩的左手,小手帶著大手晃啊晃的,在地面上拉扯出紛亂的剪影。

“爺爺,你說今天晚飯吃什么啊?”小孩子稚嫩的童聲響起。

“你想吃什么啊?”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子,嘴角彎起優(yōu)美的弧度。

是熟悉的對白,是似曾相識的微笑。然后,我想起你。

以前的以前。

人物篇六

轉(zhuǎn)眼間,已到了22世紀,我成為了發(fā)明家,并且發(fā)明了“空間轉(zhuǎn)換器”。“空間轉(zhuǎn)換器”可以在許多不同的空間快速轉(zhuǎn)換,以最快的速度到達其他的地方。

有一次,我不小心按了一下放在《那個騎輪箱來的密兒》這本書上面的“空間轉(zhuǎn)換器”的紅色按紐,我就覺得眼前藍光一閃,我就被《那個騎輪箱來得密兒》這本書吸了進去。

藍光消失后,我就站在了仙女湖旁,我看到了一個人,她穿著長裙,戴著耳環(huán),穿著繡花鞋,手拿仙女棒,那個人就是密兒。

我跑上去對密兒說:“你好,我是從22世紀來的,你是不是密兒?”

密兒覺得奇怪極了,說:“你怎么會認識我?”

“我當然認識你,你是一本童話書中的人物。”我說。

密兒更是疑惑不解:“什么,我是書中人物?!”

密兒說:“你怎么知道人家是仙女啊?”

“當然可以啦!”我爽快地答應了。

“我在孟小喬家里的時候,看見現(xiàn)在的孩子都很不快樂,孩子們在22世紀生活得快不快樂啊?”密兒問。

密兒走后,我也按下了“空間轉(zhuǎn)換器”的紅色按紐,我眼前藍光一閃,轉(zhuǎn)眼間我就到了22世紀,我回想起我的這次旅行,笑了一笑。

人物篇七

在我所有認識的人中,我慶幸有一個“愛吹牛”的姐姐。

記得在一個下著狂風暴雨的一天,風和雨都瘋狂的咆哮著,好似猙獰的魔鬼,雨打在玻璃窗上,“乒乒乓乓……”坐在窗戶后的我和姐姐感到?jīng)鲲`颼的,其實,我是很不愿意呆呆的坐在窗戶后什么也不敢的,都是因為姐姐那雙智慧的眼睛……不一會兒,雨逐漸小了,我疑惑的問姐姐:“姐姐姐姐,雨是從哪里來的呢?”姐姐也跟著我擺出一副奇異的臉,撅著嘴,瞪大眼睛,小孩子氣的說:“對呀,雨是從哪里來的呢?”我插嘴說:“姐姐,你總是這樣,哼哼,我看你是不`知道吧!”姐姐急忙插嘴說:“胡說,我不知道我就不配做你姐!”說完,又大師風派地嘰里呱啦起來:“雨呀,當然是地面上的水分被太陽喝走了,就形成了云,然后云再……”真是井井有條,頭頭是道,還一邊說一邊畫示意圖,口說都說干了,我聽著聽著,逐漸了,我開始有點不相信了,姐姐說:“不信就不信,哼——!”姐姐把“哼”拉得很長,我有點不服氣,第二天,我跑到學校問老師姐姐說的對不對,老師居然對此贊不絕口,我聽了老師的話,對姐姐佩服的五體投地。下午放學回到家,令我沒想到,姐姐居然早已在家門口擺好了糗我的姿勢,還得意揚揚的說:“怎么樣?厲害吧!”我心想:吹牛皮的傻姐姐!

嘻,我可真喜歡我這“愛吹牛”的姐姐!

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的絕招作文400字
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧靜夜
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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