優秀學生的特點是他們在學習方面表現出色，成績優秀，積極參與各類活動，樂于助人，舉止得體，具備良好的學習習慣和責任感，善于與他人合作，思維敏捷，善于思考問題，善于總結和歸納知識，擁有較高的自學能力，具備良好的溝通和表達能力。優秀學生是學校的驕傲和希望，他們不僅在學習上取得了突出的成績，同時也在德、智、體、美各個方面全面發展。以下是一些優秀學生的學習心得和學習方法分享，希望對大家的學習有所啟示。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇一

乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!

你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發的`習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!

你是一個德智體全面發展的學生。銳意進取的精神堅強的意志品質虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。

你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業總是那么認真仔細，娟秀的字跡讓老師同學都非常欣賞;聰穎勤奮好學，使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”，少些粗心，在學習之路上戰勝一個又一個的困難!

文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇二

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇三

期末評語。

寫具體、寫生動;寫出個性、寫出特色，寫出學生的進步與閃光點。下面是有五年級小學生的評語，歡迎參閱。

1.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

2.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的學生。

3.你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

5.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

6.你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

8.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

9.你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了初中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

10.這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

11.你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現在的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

12.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

13.偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

14.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

15.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

16.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

18.你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!

19.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優秀的成績就離你更近。

20.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

21.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

22.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

24.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

25.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

26.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓!

27.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

28.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

30.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

1.老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

2.你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優秀的成績向老師家長匯報!

3.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

4.特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。

5.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧!

6.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

7.你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

8.你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的。

9.當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

10.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

1.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的。

作文。

了解到你獨到的見解時是多么喜悅你的特長真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

2.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

3.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

4.你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

6.你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

7.你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

8.你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

9.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

10.在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇四

經過四天的軍訓，我終于明白了武警叔叔們為了保衛祖國，在訓練中付出了多少汗水。

升國旗那天，校長宣布開學第一天的全部時間用來軍訓。話音剛落，一支整齊而嚴肅的隊伍向我們走來，原來是武警叔叔們的隊伍啊，真整齊啊。我心想。他們剛立正好，便開始對我們進行軍訓。

我們的教官是江教官。他高高的，給人感到一種武警的威嚴;瘦瘦的，論體重比不過其他教官;十分慈祥，并不像其他的教官那樣嚴格。

剛開始訓練的時候，他為我們排隊伍，為我們練一些基礎。如稍息立正、停止間轉法等。然而越是這樣，越讓我們感到軍訓有意思。

“向右看齊!”這是教官地九次喊口令了。而大家卻像打地鼠似的亂蹬。不過，教官卻似乎感覺很高興似的，也不發怒。讓人看著倒感覺是和我們拉攏關系呢!

但是，人的忍耐是有限度的。一次訓練中，我們隊伍中間有一些同學不認真，甚至開始做小動作，教官看見了，十分生氣。便罰我們中間三行在烈日中站立半個小時。這下曬得大家都唉聲嘆氣的，再沒人做小動作了，都認真開始訓練。

由于時間緊迫，教官也加快了對我們的訓練。

練習三步立定的時候，我們走得像一條亂行的蛇，于是教官讓我們一排一排地走。因為其中幾排都走得不整齊，所以教官在一旁給我們演示著走法。

會操終于開始了，教官告訴我們需要注意哪些細節和保持好自然的心態。會操開始了，大家的盡全力使出自己最好的水平。

結果就是班級四天訓練的水準。六年級兩個班級獲得了一、二名。雖然我們沒得到名次，卻獲得了一次珍貴的經歷。這樣就足夠了。

這次軍訓，我深深感到，武警叔叔們的訓練量比我們的還多，他們的辛苦一定超過其他的人!軍訓中的收獲一言難盡，可能說個半天都無法說出來。

我們這次去的是園山訓練基地。這次軍訓也只有短短的三天。這三天有苦也有甜，豐富多彩。

還沒上車，大家就開始議論起教官，“這教官看起來好兇啊!”一位同學在我耳旁嚷到。我不禁向前看，的確，一張兇狠的面孔就在眼前。我自然一顫，向后退了幾步，顯然我被這氣勢嚇到了。我真不希望再發生以前四年級去時的“慘劇”。

車開了一個多小時，到達了本次的目的地——園山訓練基地。一進大門，教官好似惡魔回到了家，兇狠狠的把我們帶到了一間屋子里，以惡魔的聲音命令我們穿好軍服。“唉，倒霉了!”我心里想。果然不出我所料，剛穿好軍服，教官就帶著我們來到主席臺，蹲著。

經過這第一天的訓練，我就發覺我們沒好日子過了。

第二天晚上看完電影，大家都打著哈欠，準備回宿舍睡覺。沒想到教官卻發我們在電影院門口蹲著，大家都很生氣，但都默不作聲，畢竟他是教官嗎!蹲了十分鐘左右，教官叫我們起來，只見大家“哎!”了一聲。都以為這件事完了，教官又發令了“全部人回去寫一份三百字的檢討!”啊，我倒。

最讓我記憶深刻的是“團隊浮橋”。教官說此游戲安全系數很高。他先讓每兩人肩膀上扛一木塊當浮橋，我們班每個人都要通過。在這游戲中，我做安保人員，我在橋底下要保證同學安全通過。當游戲開始時，當同學們在我保護的橋上過去時，我哭了。因為我知道我雖然很苦，但是保護著同學，這是非常值得的。

三天時間過的飛快，轉眼間，我們又要離開這小學最后一次軍訓的基地了。恐怕，這次軍訓我感觸最深吧!

總想離開家，去領略大千世界的奧妙與精彩，幻想著絢爛多姿的美妙生活，直到在軍營里，我才真正體會到生活的酸甜苦辣。

“正步、跑步、起步走!一二一，一二一……立正!口號一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎?沒有自由，沒有思想，沒有個性，像木偶一樣被命令控制。

下午三點的烈日，“殺聲振天的訓練場，整齊的方隊，教官洪亮的吼聲。汗珠兒從綠色小兵的額頭滾到眼角，滑到臉頰，溜進脖子，在身上抓呀抓，撓呀撓……衣褲一次次浸透，又一次次被曬干。每個人都在經受著毒日的“烤驗。有人蹲下休息，可我不能。所謂團隊精神，就是齊心協力，同舟共濟。軍營是個大家庭，我們都是兄弟姐妹。

晚上，有人哭了，而我沒有，我不愿讓這可憐的淚水淹沒自己的意志。吃苦的日子才剛開始!我會堅持到底!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

就這樣，堅持到最后一個半小時的匯報表演，我們苦訓十天的檢驗。當矯健的步伐齊刷刷地走過主席臺時，一陣陣熱烈的掌聲卻催人淚下。雖然很短暫，但是我們得到了回報。

軍訓不是沒有自由，而是有超越自由的規矩;不是沒有思想，而是有升華思想的氛圍;不是沒有個性，而是有使個性完美的精神;不是沒有我們所謂尊嚴，而是有更神圣的尊嚴，那就是軍人的尊嚴———服從命令，完成任務，一切行動聽指揮。

軍訓!我夢寐以求的一件事終于到來了。我們乘上公共汽車，開始第一天的旅程，我依著窗戶往外看，我一邊看一邊想：軍訓肯定要吃苦，要勞累，我一定不怕苦，不怕累，做好一個小軍人。沒過幾分鐘，國防苑就出現在我的眼前，近了!近了!

公共汽車開進了國防苑了!下了車，便來到了各自的教官面前，分好寢室，換好軍裝，戴上軍帽，第一天的訓練就開始了。我們教官很有趣，說起話來聲音沙啞，有時還會說錯我們的名字。一會了，教官們的隊長上大廳門前講了一些要求，我在下面想：當個軍人還要遵守那么多規矩，真煩人。來到操場，教官首先讓我們站軍姿10分鐘，平常，10分鐘一恍就過去了，但是這次烈日當頭，10分鐘里不動不搖，像根電線桿似的直挺挺地站在那里，這10分鐘成了漫長的煎熬。

尤其是我們班的陶宇軒，因為說話行動前先要打報告，陶宇軒報告了很多次，在10分鐘里，他不是說頭癢就是腳癢，把每個部位幾乎都說遍了，教官怒視了他一下，說：“快要受不了再打報告。”陶宇軒還振振有詞地說：“報告，我要癢死了!”逗得全班笑了起來。別說訓練難熬，連想吃飯也難。我們一路一路地走進飯廳，卻還不能開吃，還要聽從教官指揮，只要不整齊，就會沒得吃，本來吃飯時間就只有幾分鐘，再這樣一整，都沒吃飯時間了。

我們吃完還要午睡，我們便在寢室里開始了游戲。我的寢室里開始了枕頭“大戰”，我們抓起枕頭往自己的上鋪或下鋪用力地扔，我們下鋪打這個有優勢，從旁邊窺探對方的情況，前面有到上鋪的梯子，正好擋住上鋪的攻擊。我們玩得歡快，不發出聲音，教官來檢查了，就立刻躲到被窩里去了，教官就不知道我們在玩。時而也會被發現，我也是最榮幸的，教官個子那么高，上鋪看得一清二楚，低頭也能看到其他人，唯獨我的床鋪，教官要彎下腰才能發現我在干什么。

“立正、稍息、跨立。”又是我們在軍訓，我的軍訓體驗聲聲哨子響，鼓勵著我們上進，一陣陣踩踏聲，表現了我們的軍訓成果。當好一個小軍人，我一定能行。

來到了軍訓基地陸教官幫我們安排好了宿舍，就讓讓我們做了一些平時沒有做過的訓練，真的好辛苦啊!

每天晚上是我們放松的.時候，除了星期一和星期五，因為每一天晚上都有我們同學最喜歡的活動，星期二是看電影，星期三是燒烤，星期四是聯歡晚會。

我最喜歡聯歡晚會，因為我也去表演了，而且聯歡晚會的第一個節目就是我的，我表演了《說唱臉譜》。

當主持人說第一個節目是麒麟小學二連表演的《說唱臉譜》。時我很驚訝，我邊走邊想：第一個節目就是我，那我要好好表演讓你們見識見識我的厲害。

我開始了，我隨著音樂唱著，一點也不覺得害羞，好像有許多音樂精靈圍著我，和我一起唱歌，一起跳舞，我覺得舞臺上不只是一個人。每當我唱到每一段的最后一句的最后一個字時，有許多人為我鼓掌。那是我最大聲的時候，也是我最痛苦的時候。因為我的喉嚨都快喊破了，但是我一聽到大家給我的掌聲，給我的鼓勵，就精神煥發。再苦也得忍著，再累也得忍著。

我下臺后，一個教官問我。我是哪個學校，哪個班的，說我唱的不錯。我聽了教官心理美滋滋的。我還看了其他同學的表演，都不錯。

軍訓是辛苦的，也是快樂的。我們班同學還說了一句有去的話：“軍訓基地是地獄，學校是人間，家里是天堂。”

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇五

5月9日我們來到了晨陽中小學實驗教育基地，5月14日我們離開了晨陽中小學實驗教育基地。就在分別的那一天我流下了眼淚。

那里留下了我最最美好的記憶，那里有我們慈祥的教官；那里有我們第一次美好的集體生活。雖然只有6天，雖然只有144個小時，但是和教官們相處的卻非常愉快。

記得我們的賈教官和郭教官他們的音容笑貌，他們對我們大家真的很好，但在到基地的第一天，大家就做了對不起他們的事，那天大家把吃剩下的饅頭，扔近了垃圾桶，晚上自習時，總教，和一向嚴厲的李隊——魁讓體委把饅頭撿來讓教官吃掉，教官們盡管有一千個一萬個不愿意但是在魁的命令下他們含著淚極不情愿的把饅頭吃了下去。我們的錯卻讓教官們來承擔，我很過意不去，我想對他（她）們說一聲。

還記得我們三樓的兩位值班教官，王志良和劉超，我們總是和他倆開玩笑，于是他倆便有了外號：“王叔”，“超人”。有一次我寢室的門壞了怎么也打不開，正好“王叔”和“超人”在外面便向他倆求救，“你們站到窗前昂！”只聽“啪”的一聲門被踹開了。我們向他們伸出大拇指，他們卻搖搖頭說：“門是自己開的。”我佩服他倆，也忘不了他倆。5月14日我們離開基地了也要離開可敬的教官了，想到這我又哭了。我忘不了他們。那天我哭了！

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇六

我是一位小學五年級的學生，隨著年齡的增長，成長帶給我很多驚喜，但也有意想不到的煩惱，這不，我的牙齒就是一個大問題。

我的牙齒換了后長得參差不齊，本來我換的兩顆小虎牙長得很好看，可是后面又長了一顆很大的牙，把前面的牙頂得歪歪斜斜的，難看不說，還影響吃飯，吃飯時非常礙事，有時還把牙齦蹭的`生疼，弄的我心里很煩惱。后來在爸爸媽媽的再三勸說下，我終于來到了牙科門診決定把它拔掉。

當我們來到牙科，里面排滿了看牙的人，我偷偷的看了一會兒，只見牙醫拿著各種各樣的牙具：有牙鉗、打牙器、牙鉤子等，在病人嘴里弄來弄去，可嚇人了。我當時就想趁著爸爸媽媽不注意，偷偷溜走，可是又一想，我已經上四年級了，一位堂堂正正的男子漢，能被這一點小小的困難嚇倒嗎？于是我就默默的給自己打氣，讓自己堅強起來。等了一會就輪到我了，我的心開始跳得非常厲害，只見醫生先給小針里面注進了麻醉，當我看到針很尖時，我幾乎想暈，可是我還是鼓起勇氣面對那小小的針尖，只覺得有一點點小液體鉆進了我的牙縫，頓時我覺得我的牙開始發麻了，過了一會連口水也流不出來了，又過了一會，只見醫生又拿了一個鉗子似的拔牙專用工具，只見醫生拿起那個東西在我的那顆牙上一拔，然后晃了兩下那顆大牙就被拔了出來，可我一點也沒有感覺到疼，旁邊的人看到這種情況，還為我豎起大拇指，我當時心里別提多高興了。醫生告訴我爸媽，由于拔牙附近的牙多少有點松動，得用冰冷敷一下，然后再把前面的牙往后推，這樣這顆牙就會站在正確的位置了。在爸媽的精心照顧和我的配合下，我的牙現在長得可好看了。

現在每當我想起這件事的時候，我就感到很高興。是呀，成長中有很多煩惱，但同時也有很多驚喜，這些煩惱和驚喜或許讓你意想不到，但是你要以樂觀的心態，勇敢的態度去面對，一切都會迎刃而解，我為我童年的勇敢而感到自豪。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇七

我小的時候，非常不喜歡看書，都要追著媽媽給我講才行。爸爸給我買了兒童版的四大名著，有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》，是拼音版的，可是因為故事太長，我連聽都不愿意聽。

直到我六歲時，媽媽給我買了一本深奧的《十萬個為什么》，她陪我一起讀，我才逐漸看進去了，慢慢地，我把四大名著和《十萬個為什么》，以及一些《睡前故事》、《童話故事》、《寓言故事》都看完了，才知道看書原來是這么有趣呀！

現在我十歲了，非常喜歡看課外書，一有時間我就拿本書看，我喜歡和我家樓下的小伙伴借，因為她的書特別多，而且都很好看，暑假她買了六本小說版的.童話，有《湯姆．索亞歷險記》、《苦兒流浪記》、《八十天環球游記》和《格列佛游記》……其中我對《八十天環球游記》的印象最深，因為讀這本書時，我仿佛身臨其境、和作者一起歷險似的，第七十九天游完回來，我都為他松了一口氣，我真佩服他那冷靜的態度。

每本書都有它的道理，只要你用心去讀，就一定能品味出其中的真理！

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇八

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已經長大了。回想起在我成長的道路上的往事，有的讓我傷心，有的讓我激動……但是有這樣一件事讓我永遠難忘。

那是在我上二年級的時候，我的父母給我買了很多本書，可是，我一點兒也不珍惜它們，它們掉在地下，我沒有去撿起來，而是把它們踩在腳底下。書桌上的書亂七八糟，我也沒有整理，很多書破爛不堪我卻視而不見。

有一天晚上，爸爸嚴肅地對我說：“夢婷，你知道嗎？當你把這些書踩在腳下時，我和你媽媽有多么的心疼。這些書都是我和你媽用辛苦賺來的錢買來送給你的禮物。而你呢？你卻把它們踩在腳底下，不管不問，你覺得這像話嗎？”

聽了爸爸的`話，我慚愧地低下了頭說：“爸爸對不起，是我太不珍惜自己的東西了。”

爸爸語重心長地說：“光說對不起沒有用，你要拿實際行動來證明，你是真的錯了。”

從此以后，我把爸爸說的話記在了心里。

我把買來的每一本圖片都包上了書皮，把它們分類擺放在我的書桌前，不在上面亂涂亂畫，漸漸地，我發現爸爸媽媽給我買了更多的書，我也更加喜歡讀書了。

經過了這件事情，我學會了自己能做的事情自己做，不要過于依賴父母，給爸爸媽媽減少負擔。不光如此，養成一種很好的生活習慣，這樣才會讓自己更加充實，讓自己一點一點的去進步。勤奮是通往理想世界的橋梁，舍得下功夫你就一定能取得成績。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇九

今天是我破天荒的第一次寫日記。看我文章的人可能會不禁驚訝，一個六年級的大孩子了，居然是第一次寫日記，沒錯，數千個日日夜夜了從手中溜去了，我也不禁感嘆光陰的易逝，以及對之前我的過錯以示惋惜。

太陽當空照，我的心情也顯得格外愉快，早晨睜起朦朧睡眼，開始新一天歷程的起點。路過廣場時，我被那一團團綠色植被與含苞欲放花朵交集的小花園所吸引。徑步走過去，撲面而來一縷縷泥土的清新，其中隱約包蘊了絲絲花香的芬芳，可能是因為晨曦露水的緣故吧！

“月亮升起來了，天黑了，回家吃飯了······”前方傳來孩童稚嫩的語氣，可笑的話語。大人們也情不自禁地笑起來。我也受其影響，回憶起了童年歡樂的時光，回憶起了往事的點點滴滴。

沉默回憶昨天的酸甜苦辣歷程，平視思考今天的喜怒哀樂心情，昂首想象明天的悲歡禍福場景。我要美好的每一天將收入我的記憶之書.待到暮年之時，這本書應該會絢爛無比，因為里面有著我最寶貴的記憶；當我再次打開這塵封的記憶時，它會釋放出猶如上帝曙光般的光芒！

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十

我小時候不懂事，媽媽總是教育我要講文明、懂禮貌，遇到問題應該多想想辦法。

記得我上幼兒園的時候，叔叔家的二姐來我家玩，她比我大一歲，她看見我的一個布娃娃很好看，就拿起來玩，我一下子就把布娃娃搶過來，二姐就哭了，媽媽看見了，就對我說：“怡璇，姐姐來找你玩，姐姐是客人，你要懂禮貌，你應該把你的好玩的玩具拿出來讓姐姐玩，把好吃的'東西讓姐姐吃，不能跟姐姐搶東西。”我慢慢的就懂了。姐姐看到我的小凳子很漂亮，就拿過去坐，我雖然不想讓姐姐坐，但是想到媽媽對我說的話，我也就不去爭了，我對姐姐說：“姐姐，你坐吧。”媽媽看到了，說怡璇懂事了，我也就很高興。

在學習上，媽媽對我要求的很嚴格，以前考試中一些很容易的題目我都經常做錯，媽媽多次要求我看好題、要細心，做完之后要好好檢查一遍，后來我就養成了這種習慣，做完之后多檢查，還真糾正了不少的錯誤呢。

在我的成長過程中，有很多收獲，這只是浪花一朵，還有很多值得寫的故事。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

深秋，西北的大漠分外荒涼。

你微瞇著眼，望著遠方的戈壁，一言不發。幾縷青中染雪的胡須在秋風中顫動，如同那獵獵于朔風中的軍旗。你的身后，是大明的精銳之師，千軍萬馬，金戈鐵甲。忽然，你在風中聽到了夾雜著的馬蹄聲。瞳仁猛地一縮，高高舉起了手中的長矛。旋即一揮，身先士卒，策馬揚鞭，奔赴戰場。身后萬人隨帥，塵土飛揚。

你所處的明朝，早已不是朱元璋時期的稱霸一方，朱棣時期的威震中原。此時，皇帝不理朝政，奸臣王振當權，繁盛的大明已徒有其表。

而此時瓦剌部迅猛的崛起，使飄在明朝上空的黑云愈加凝重。皇帝朱祁鎮也意識到這一點，可這位酷愛玩樂的天子竟聽信讒言，御駕親征，帶領著最精良的部隊浩蕩離京。三個月后，西北快馬加鞭傳來急報：我軍在土木堡一帶全軍覆沒，皇帝，成為了人質。舉國驚慌，人心惶惶。

現在，該你出場了——于謙。

這是屬于你的時代。如果不是你的存在，大明200多年的歷史，此刻恐怕已畫上句號。

你在朝堂之上，舌戰群臣，力排眾議，絕不南遷;你在官府之中，奮讀兵書，宿夜不眠，青絲染雪;你于危急時刻，主動請纓，一介文官，服將之責;你于沙場之上，巧射詭局，誘敵入陣，鑄就篇章。猶記你出征當日，妻子為君披戰袍，兒女哭喊別慈父，百姓熱淚送帥將。

你知，此去九死無一生，但還是奔赴邊疆。

得勝凱旋，班師回朝，卻不想，群臣妒你赫赫威名，天子恐你功高蓋主，明朝的千古功臣，就這樣被遺忘在京城的角落。你早已知這一點，官場黑暗，朝局復雜，你已諳熟于心。

但后人不會忘記，那個執著又滄桑的背影，那顆熱忱又赤城的心。猶記你的《石灰吟》：要留清白在人間。

你可是，終生踐行。

你是我最欣賞的人，你是——于謙。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十二

今天是我們訓練的第2天。

下午，同學們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就象帶領我們進入了軍隊一樣，我仿佛感覺到自己就是一名軍人一樣！

太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數同學們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！

在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官說的那樣：流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對班主任老師。

揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發出挑戰，向八天后的自己預約一個獎賞，相信自己是最棒的！！。

生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。

四天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，”好的開頭是成功的一半“但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優秀的成績便是給我們的最好回報。

堅持下來很不容易，魯迅先生非常贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質，需要我們去培養，三天的軍訓生活，就培養了我們這種品質，而堅持的可貴之處，也正在于它可以培養我們許多品質。還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當它越積越多，終于有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！終于會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程當中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗爭。

大家都知道，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當長的時期；豁然開朗的境界，必然經過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“也正是這個意思。堅持體現著沉著，愚公荷擔移山，終得天帝相助；達摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。

同學們，請相信”所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的"這句話吧！。

文檔為doc格式。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十三

敬愛的老師：

今天,本人懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示本人對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!本人以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,本人真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,本人感到萬分愧疚!再次，本人這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

本人今后要聽老師的話，充分領會理解老師對本人們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給本人改過自新的機會。

本人真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切本人還將進一步深入總結，深刻反省，本人保證以后不再無故遲到,懇請老師相信本人能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xxx。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十四

尊敬的xx老師：

關于檢討書，我實在是很少寫過，從小學到現在初中，我真的沒有寫過檢討書。現如今，我犯下大錯，就絞腦汁才寫完成。特此，我遞交這篇“自修課玩ps游戲機的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。

關于我在自修課玩ps游戲機的問題，我知道錯誤是嚴重的，事情是可憎的，影響是惡劣的，后果是不堪設想的。犯了這個錯誤，充分地說明我身上存在著各種毛病：我的紀律觀念疏忽，我的思想品德不高，我的自控能力不強，我的憂患意識缺乏等等。可能需要解釋一下，關于我的思想品德不高，也就是說我玩ps游戲機的時候實際上就影響了班級同學的自修，尤其影響到了我的同桌的學習，我看到他皺緊著眉頭、咬緊著牙關、緊捻著拳頭，他就是在極力克制想玩我這部ps游戲機的沖動。

唉~古人云“問世間錯為何物，便是我自修課玩ps游戲機啊！”面對錯誤，我深深地知道錯了，我深刻地意識到錯誤的原因、產生的根源。因此，我就必須要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行為，向您保證今后再也不帶ps游戲機或是任何游戲機來學校了。第二，我以后一定遵守自修課紀律，不做任何有違紀律、影響身邊同學的事情了。第三，我要充分地吸取錯誤教訓，上課認真聽講、下課友愛同學，做一個好學生。

最后，我懇請您的原諒，希望您能夠寬容地將ps游戲機歸還于我，這可是我表哥的游戲機，并非我的，我要將游戲機歸還表哥，以后再也不帶了。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年x月x日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十五

尊敬的老師：

檢討書，可以說也算的上是一種常用的文體了，不能說人人都寫過，但恐怕大多數人有過寫的經歷。寫檢討書的過程是一個痛苦的過程，搜詞索句，既不能字數太少，又不能瞎編，敷衍了事不行，認識膚淺不行，要有認識的深度，要有思想的高度，還要有誠實的態度，真是不容易啊！不料今天在辦公室看到一篇小學五年級學生的檢討書，別有一番韻味。檢討書不但書寫認真，絕無涂改痕跡，而且是足有兩張信紙之多，更難能可貴的是詞句優美，朗朗上口，讓人忍俊不禁。才知道，現在的小學生真是有才啊！才知道，檢討書，原來還可以這樣寫啊！

事情的起因是班主任老師早晨到教室巡視，發現有個同學抄別人的家庭作業，故而對抄題者與被抄題者同時進行批評，要求寫出不少于四百字的檢討書，因此，被抄者上交了這份檢討書。本著實事求是的原則，對此檢討書不作任何的改動刪減，（個別的錯別字稍加改正），原貌以饋大家。

這是本學期我第一次讓別人抄我的作業，我心里很慚愧。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。接著，老師說抄作業的人站起來，當然，這其中就有我。唉！千錯萬錯都是我自己的錯，我心里十分懊惱，因為再也沒有一句話更能準確的表達我內心的愧疚了。您現在肯定是眉頭緊皺，心里十分生氣，我現在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我現在要溫習一遍學習，要細心，要學會負責自己手中的每一道題，每一張試卷。老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許你覺得我詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！陽光正在一縷一縷地跳躍在我發梢，但我的心情卻一點也不好。我在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借給別人抄。老師，我希望你能原諒我，我認為你會原諒我！因為我已經看到了你的笑。啊！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海上刻上深深的記號！自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的.教導；老師，我今后會努力做到最好！老師，我希望你看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現出來，但是，我的心里已經對這件事的認識已經非常非常深刻了。

老師，這次檢討我心里、腦海里永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓，老師的提醒讓我永遠銘記在心。相信我，老師，我會變得更加清醒，做事更認真，學習和生活因此而更好！老師，請你相信你的學生。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十六

今天是為期一個星期軍訓的最后一日，進行的是閱兵典禮。當典禮結束后，也就預示著我們可以暫時離開學校回家休息了。躺在自己的床上，我感觸頗多。

這一周以來，我和同學們都曬黑了，不少人還哭了。但沒有人退縮說不練了，因為大家覺得這種行為很沒男子漢氣概。而女生們則不知道哪里來的那么多精力。我們在休息時間就是靜靜喝水，誰也不跟誰說話。而女生們就不一樣了，她們邊喝水邊聊天，好像總也不感覺累。那一瞬間，我仿佛覺得她們是男子漢，我們是弱女子了。當然，這話不能跟好哥們講，否則他們會笑死我。

這幾天來，每天去學校前媽媽都會仔細地幫我裝好喝的水，中午還給我送飯，晚上又幫我把唯一一套軍訓服洗干凈、烘干，真是非常辛苦。謝謝媽媽的付出，兒子今后會好好孝敬您的！

還記得剛參加軍訓那天，我們隊伍很散，教官整了好幾次都不滿意。后來還是班里的體育委員主動幫助教官才整理好隊伍的。其實體育委員也沒什么花招，只是跟我們太熟了，一看到動作不標準的，他就伸出大爪子準備來擰我們。受過他爪子“傷害”的我們自然是馬上調整動作，讓他的爪子沒地兒用。

還記得教官教我們的第一首歌是《軍中綠花》。我當時就想到了校花，還想跟教官調侃下呢。可是等到我真正學這首歌的時候，我跟好多同學一樣都想哭。那次學歌下來，起碼一半的同學眼睛是紅的。這首歌太催淚了！

還記得我們第一次幾分鐘不動地稍息、立正，持續一個多小時的轉向，還有那數不清多少次的蹲下與跨立……這些平常看似簡單而無趣的動作讓我們叫苦不迭，許多同學忍不住地哭了，但哭了后又繼續練，搞得教官是哭笑不得。

還記得我們主動要求教官教我們跨正步的那一天。教官說正步不好走，我們太矮了，走起來也不好看。雖然教官開了玩笑，但我們卻不想成為玩笑。一天下來，我們走得也算是有模有樣了，這也為我們在閱兵這天獲得了高分。

軍訓就像一支綠色的歌，在歌聲中有邊疆戰士們不畏辛苦地工作身影，讓我們望而生畏，心生敬佩。

軍訓就像一條綠色腰帶，牢牢地系住我們的身子，讓我們從小就端正做人、清白做人，不做違法之事。

軍訓結束了，軍訓那些回憶卻留在了我心中。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十七

在炎熱的八月，我參加了淇濱小學一年級新生入學軍訓，這次軍訓鍛煉了我的意志，“累并快樂”是我對這次軍訓的總結。

軍訓讓我體會到了軍人的感受，軍人叔叔們離開自己親愛的爸爸媽媽，在軍隊里艱苦地訓練，為了保衛祖國、保障我們安定的生活環境，放棄了家的溫暖，親人的懷抱，這是多么崇高的品格，軍人叔叔，我想對你們說一聲“謝謝”!

火辣辣的太陽炙烤著我們操場上的每一個人，雖然很苦，但是有老師陪伴著，我們的心里多了一份踏實，雖然很累，但是有教官教導著，我們在加速度地成長，成長為可以報效祖國、奉獻社會的好少年!

軍訓很辛苦，我們在軍訓的過程中學會了堅持，學會了不輕言放棄，如同攀登高峰，當登上頂峰的那一刻，所有的路途中的苦和累都變成了快樂!

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十八

對我來說，由于高中都沒有組織過軍訓，所以這次的軍訓的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。

它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對艱苦的環境時，我們應該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。

古人說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚”。經過這次的軍訓，我的確深有體會這句名言的含義。作為男生最多的工學院的我們，在這次的軍訓中也應該是最艱苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復地做著，這些動作平常看起來非常簡單的而現在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學們也充滿很高的期望，因此我們每做錯一個動作都要做十個俯臥撐，而且每天半個小時的體能訓練幾乎把我們班的每個同學累得半死，全身都發痛。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們班的每一個同學都是十分關心，負責任。最令我感動的是在我丟失軍帽的那次，是他把他的軍帽給我，把我原以為要被懲罰的不安的心變得平靜，我也深深地感受到教官對我們每個同學的無微不至的愛。在這艱苦的十來天的軍訓里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。

在這短短的十多天里，我不僅僅學到了軍人的一些技能，站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。同時還學到了不少的軍歌，這給了我的軍訓生活中增添了不少的色彩。不過，在這次的軍訓中最重要的是我們學到了在人生最艱苦環境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節有意義的課：在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。

軍訓即將結束，大一的生活也即將結束。在這即將逝去的大一，或者以軍訓為結束的標志是極具意義的。鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為以后的大學生活奠定基礎，為人生之路奠定基礎。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖.

帶著幾分興奮，幾分恐懼，幾分好奇，我們迎來了為期三天的軍訓。在這短短的三天里，我深刻感受到了軍人的作風，領悟到了許許多多，受益匪淺。

堅持就是勝利。

“立正!向前對正!”哎，教官可惡的口令聲又響起了。三天以來，這樣的情形數之不盡。軍訓中，我們訓練最多的就是軍姿了。我們頭上仰45度，雙肩使勁向后夾，十指并攏緊貼于褲縫兩邊，一動不動。雖說這季節沒有烈日，但在寒風中也不由得瑟瑟發抖了。三天下來，全班竟沒有一個人當“逃兵”，打“退堂鼓”，靠著頑強的毅力堅持至結束。我明白了：做任何事情，不管遇到多大的困難，都不能退縮，要有信念，堅持不懈。如果因為一點挫折就半途而廢，那之前的努力都將化為泡沫。只有堅持才能成功，只有堅持才能獲得最終的勝利!

團結就是力量。

有這樣一句諺語：“人心齊，泰山移。”在軍訓大大小小的活動中，班級的團結都是必不可少的。比如在隊形比賽的時候，劉靜蕓嘶聲裂肺地喊口令，有力地揮舞著連旗‘同學們腳步一致，動作十分整齊，聲音非常洪亮。全體同學團結一心，氣勢龐大，最終征服了教官，奪得了第一名。如果沒有同學們的團結一致，同心協力，相信這個第一不會屬于我們。軍訓的過程中，同學們為了班級的榮譽，都以最好的狀態與軍容參加訓練與活動，最后在大家的共同努力下，我們班再一次奪得了“團隊優勝獎”。這項榮譽，不是單靠個別同學得來的，而是依靠同學們萬眾一心取得的成績。我懂得了：團結就是力量!一個集體，只有強烈的集體榮譽感，以及團結一致的精神，才能獲得成功!

懂得感恩。

在整理內務的過程中，被子要疊成“豆腐塊”，床單要鋪平，地要掃干凈，于是不知不覺對父母生出了敬意。他們為了我們，日復一日地照顧我們、養育我們、做家務，所以我們要感謝他們對我們的照料。而在活動“凝聚班魂”中，我們又發現了一些生活中，訓練中默默為我們付出，需要感恩的人：三天以來訓練我們，陪伴我們的教官;三天來帶領我們、組織我們參加活動的連長;每天教我們知識，教導我們做人的老師;每天管理班級、分擔老師工作的班長……他們為我們如此默默付出，我們也應該尊敬他們，感謝他們，用實際行動回報他們。

這次軍訓，深化了我們的國防知識，加強了我們的紀律約束，增強了團隊合作精神，鍛煉了我們的體質。讓我們懂得了堅持就是勝利，團結就是力量，懂得感恩，這將使我們受益一生。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇十九

尊敬的學校老師：

關于今天上課時候睡覺的事情，本人感到萬分后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！面對錯誤，本人感到愧疚。經過領導的`批評以后，本人更是認識到了自身錯誤的嚴重性。本人屢教不改，經常違反學校紀律，充分說明本人是一個不懂事的青年，沒有意識到遵守紀律，積極上進才是一名青年學生的正途。而本人這樣上課睡覺，也充分暴露出本人怕懶得、不求學的不好學習品行，本人這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。

總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，本人錯了，本人深深地感到了自責，今天班主任給本人父母打電話以后，晚上本人的心情也不好受。

在此，本人向您保證：今后本人一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，本人也努力看書，爭取理解知識。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇二十

很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開心，還是悲。

這學期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓。

開始，我以為軍訓很苦，后來我發現軍訓只要你用心去學，其實不苦。

第一天，學校的小喇叭上通知:五年級的同學到一號樓門前集合.我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學校,他們個個都很精神,他們派了代表來發言。我們后面的同學都說希望這個發言的教官當我們的教官，沒想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學了立正、跨立、稍息、蹲下。

第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。這一天，我們學習了踏步走和起步走。

第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長來了，他說:"軍訓要先學會站,才能學別的。"所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂!

第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。

四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。

軍訓能使我們養成不畏困難的精神。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇二十一

這是我的第一次軍訓，雖然很短，只有兩天，但這一次，我的心靈受到了震撼。

那里的伙食實在是不能提，雖然經過表哥的介紹，我已經對那里的伙食不抱任何希望，但現實還是讓我大吃一驚：米飯特別硬；飯菜都是涼的；全部都是青菜、豆腐，只有一丁點兒的肉沫。雖然這種情況在最后一次的時候有所好轉，有了香腸、雞蛋這些東西，米飯也挺好吃，但我還是有些受不了。

對了，還有那一個活動，“領導力與責任心”，那是我印象最深的，我不會忘記，那是我第一次為別人發自肺腑的流淚。

時間已經過去一天了，說實話，有一些感受已經想象不到了，但是這個卻是我不會忘記的。

那個時候我們要選出兩個領袖，一個男，一個女。選的時候沒有多少人舉手，老師說我們不舉手的人會后悔，我們也多多少少有一些不屑，后來就選了何子君和曾奇做領袖。每個班的領袖還要依次報上姓名，然后還要宣誓。這個時候我注意到何子君，可能是由于有些害怕的原故，她的眼圈紅紅的，好象是哭了……我正想著呢，指揮我們的人又說了，要我們按照他的指示來做，如果做錯了或者做的不好，我們的領袖就要從我們圍起來的圈里跑上一圈，一圈就是兩百米，如果做錯了或者做得不好沒有主動承認而被教官發現的話，領袖要跑兩圈。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇二十二

昨天是星期天，天氣很悶熱。

我按計劃做完了當天所有該做的事情。接下來的時間就不知道干什么好，只覺得太無聊了。爸爸就決定帶我去李子豪家里玩。

李子豪暑假里報了語文和英語兩門培訓班，所以一到李子豪家，爸爸就和爺爺奶奶談起這件事來了。

爺爺說，8號就要開課了，但李子豪還不知道上課的地方怎么走。我爸爸就決定先帶李子豪去他要學英語和語文的地點看看，告訴他走哪里，怎樣走才能正確到達學英語和語文的地方，如果要坐車，又應該坐哪路車等等。

他們剛走出門，我就追上去，說：“等我一下，我也要去，我也要去。”

爸爸就騎上摩托車，帶著我和李子豪一起去了中聯商城的倫敦街區英語學校和文清路小學看了一下，并告訴李子豪要坐6路或8路車，還告訴他在哪兒上車哪兒下車，并叮囑他過馬路要小心。

李子豪聽了，就點著頭說記住了記住了。

回來的時候，爸爸順便帶我們一起去了批冰，一共批了38塊錢的冰棒。爸爸可真有錢啊!

回到家，爸爸問我要不要也去報培訓班?我聽了就連忙搖頭說不去不去。天天我都有那么多事要做，還報什么培訓班，那不是忙上加忙嘛!我才不想去呢，我要給自己留一點自由活動的空間。

五年級學生的軍訓經歷（優秀23篇）篇二十三

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是小學五年級xx班的學生。昨天您上完課之后，給我們布置了家庭。但是我今天上午您的課代表來收作業時，我打開看了一眼，發現作業寫完，就急忙在教室里補了好久才上交的。昨天下午回去之后本來是在寫作業的，后來有小伙伴來叫我出去玩，開始我還猶豫了，準備拒絕的時候，但是他們就對我各種誘惑，導致我內心不堅定，又在他們的慫恿下，所以撂下作業就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到來，等回到家，又被吃飯、洗澡洗衣服給耽擱。忙完發現已經很晚了，所以就干脆不寫了，打算第二天早上早起補作業的吧，結果吧，我又起晚了，就這樣一點一點的沒有時間寫。我到班上的時候，課代表就已經開始收集了，準備交上去了，我把他喊住等我寫完在給您的。對于這個，我做的很不對，所以我還是打算寫下檢討給您，以達到以后寫作業對有一個督促自己的理由。

我對于您布置的作業我在今天上午因為沒寫完二本晚交作業了的事，我感到很是慚愧，作為您的學生，完成您給我們的作業，是我的義務，是我本來就該做的事情，但是我連最基本的事情都沒有做好，您給的作業沒有布置很多，但我為了貪玩，就沒有去好好的`完成它，是我沒有去負起自己的責任，我很后悔。再是我因為自己作業沒有寫完，就硬拉著課代表等我寫完，這不僅是在麻煩他，也是耽誤了整個班的作業都沒有及時上交到您那，把大家的時間都給我耽誤了，我對不起班級同學，因為我的原因，讓他們陪我一起背鍋。原本昨天我寫完作業，就是自己的心不夠堅定，所以才會被朋友們給叫走，如果在堅持一下，就已經可以寫完，一樣可以去玩的，而且是沒有負擔的游戲。可我沒有做好這一部分，已經五年級的我，在作業方面應該要做的更好的。我必須對自己檢討，以免在以后還會發生這樣的事情。

我在此很希望老師可以監督我，讓我做的更好，同時我也會對自己逐漸嚴格，努力的去學習，每天的事情就是先把作業做好以后，再做其他的，先把自己學生本職做好，才是嚴格學生該有的作為。我真誠的向您道歉，希望您可以原諒我，之后的學習我也很希望能夠得到您更好的教導。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。