心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇一

在我過(guò)去的工作中，作為一名公共衛(wèi)生人員，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。這個(gè)職業(yè)使我深刻地意識(shí)到，公共衛(wèi)生的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是關(guān)于預(yù)防疾病和促進(jìn)健康。我想分享一些我在這個(gè)職業(yè)中得到的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，作為一名公共衛(wèi)生人員，我們必須時(shí)刻保持專業(yè)和客觀。我們的決策和行動(dòng)必須建立在科學(xué)證據(jù)和數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上。公共衛(wèi)生是一門復(fù)雜的學(xué)科，我們必須了解疾病的傳播途徑、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素對(duì)健康的影響。我們不能被個(gè)人情感或政治因素左右，而應(yīng)該以提高整個(gè)社區(qū)的健康水平為目標(biāo)。

其次，溝通和協(xié)作能力是公共衛(wèi)生工作中至關(guān)重要的。我們需要與政府機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織和公眾進(jìn)行有效的溝通，以便共同制定和實(shí)施預(yù)防疾病的計(jì)劃。此外，我們還要能與其他領(lǐng)域的專家合作，例如環(huán)境學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家，以推動(dòng)跨領(lǐng)域的合作解決公共衛(wèi)生問(wèn)題。

第三，公共衛(wèi)生需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)變化。疾病和健康威脅是不斷變化的，我們必須及時(shí)地更新和調(diào)整我們的策略。這就要求我們保持靈活性和應(yīng)變能力，注重科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新，以便更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。

第四，我們不能忽視群體的特定需求和社會(huì)公正。公共衛(wèi)生的目標(biāo)是提高整體健康水平，但我們必須特別關(guān)注弱勢(shì)群體和社會(huì)不平等。我們需要努力消除因社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、種族和性別而造成的健康差距。只有在人人享有公平的醫(yī)療和健康機(jī)會(huì)的前提下，我們才能實(shí)現(xiàn)真正的公共衛(wèi)生。

最后，作為一名公共衛(wèi)生人員，我們必須保持激情和堅(jiān)持。公共衛(wèi)生的工作不僅是一份職業(yè)，更是一項(xiàng)義務(wù)和責(zé)任。盡管我們可能會(huì)面臨許多挫折和困難，但我們必須永遠(yuǎn)不放棄。我們的努力可能不會(huì)立即帶來(lái)成果，但只要我們堅(jiān)持下去，我們一定能夠?yàn)樯鐓^(qū)的健康做出積極的貢獻(xiàn)。

總而言之，作為一名公共衛(wèi)生人員，我們承擔(dān)著關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的重要責(zé)任。我們必須時(shí)刻保持專業(yè)、溝通和協(xié)作能力，保持創(chuàng)新和適應(yīng)變化，注重社會(huì)公正，并保持激情和堅(jiān)持。盡管這份工作充滿挑戰(zhàn)，但它也帶來(lái)了無(wú)盡的機(jī)會(huì)和成就感。我為自己選擇了這個(gè)職業(yè)，并為能為社區(qū)的健康貢獻(xiàn)一份力量而感到驕傲。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇二

大家好！

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，教會(huì)孩子做人，教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人，一個(gè)大寫的人，一個(gè)愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒教師。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期，教師呢？在21世紀(jì)——網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲(chǔ)備知識(shí)，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。因此，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，一定要與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，以孩子為中心，以每個(gè)孩子為本，從實(shí)際出發(fā)，因材施教。

通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小雨可能比“雷霆萬(wàn)鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說(shuō)：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無(wú)障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。

在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來(lái)源很多，教師知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師。“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。”要做到這幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是，“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué)，但要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，常看報(bào)，勤上網(wǎng)。總之，要做一只辛勤的蜜蜂，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，釀出合時(shí)的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今天，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí)，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間，使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流，一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。這些年，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來(lái)了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng)，更加有趣。作為教師，應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂(lè)見的方式方法，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學(xué)習(xí)，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師？——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。

它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的3篇《作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)總結(jié)公衛(wèi)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)心得體會(huì)》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇三

作為一名從事公共衛(wèi)生工作的人，我深感責(zé)任重大，義不容辭。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，我在實(shí)踐中得到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我在公共衛(wèi)生工作中的心得體會(huì)。

首先，提高健康意識(shí)是公共衛(wèi)生工作的重要方面。在公共衛(wèi)生工作中，我們的目標(biāo)是提升整個(gè)社會(huì)的健康水平，預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播。而提高健康意識(shí)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)教育和宣傳活動(dòng)，我們向公眾傳播有關(guān)健康的知識(shí)和信息，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣和生活方式。例如，在疫情期間，我們組織了一系列的活動(dòng)，向公眾普及如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防護(hù)知識(shí)，提高了公眾對(duì)疫情的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和防護(hù)意識(shí)。

其次，建立健全的防控機(jī)制是公共衛(wèi)生工作的核心任務(wù)。在公共衛(wèi)生工作中，我們需要根據(jù)不同的疾病特點(diǎn)和傳播方式，采取相應(yīng)的防控措施。例如，對(duì)于具有傳染性的疾病，我們需要及時(shí)建立疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告體系，確保信息暢通，及早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)疫情。同時(shí)，我們還需要組織相關(guān)部門開展公共衛(wèi)生應(yīng)急演練，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。通過(guò)這些防控措施，我們可以迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保護(hù)公眾健康。

第三，加強(qiáng)與各級(jí)政府和社區(qū)的合作是公共衛(wèi)生工作的重要途徑。公共衛(wèi)生工作涉及面廣，需要各部門的協(xié)同合作。在我的工作中，我意識(shí)到與各級(jí)政府和社區(qū)緊密合作是非常重要的。通過(guò)與各級(jí)政府的合作，我們可以更好地利用政府的資源和平臺(tái)，推動(dòng)公共衛(wèi)生工作的開展。同時(shí)，通過(guò)與社區(qū)的合作，我們可以更好地了解公眾的需求和問(wèn)題，精確調(diào)整工作重點(diǎn)，提供更加貼近實(shí)際的公共衛(wèi)生服務(wù)。

第四，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是公共衛(wèi)生工作的生命線。公共衛(wèi)生工作是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，新的疾病和健康問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。在我的工作中，我不僅參加了各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升了自己的專業(yè)能力，還積極參與科研項(xiàng)目和實(shí)踐工作，探索新的工作方法和模式。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們可以更好地應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生工作中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，提供更加有效的公共衛(wèi)生服務(wù)。

最后，公共衛(wèi)生工作需要全社會(huì)的參與和支持。公共衛(wèi)生工作不僅僅是政府和專業(yè)人士的責(zé)任，也需要公眾的積極參與和支持。在公共衛(wèi)生工作中，我意識(shí)到公眾的參與和支持是至關(guān)重要的。我們要加強(qiáng)與公眾的溝通和交流，宣傳公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)公眾形成正確的健康觀念和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們還要建立公眾參與的機(jī)制，鼓勵(lì)公眾積極參與公共衛(wèi)生工作，共同維護(hù)社會(huì)的健康和安全。

綜上所述，作為一名公衛(wèi)人，我深感責(zé)任重大。通過(guò)提高健康意識(shí)、建立健全防控機(jī)制、加強(qiáng)合作關(guān)系、持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新和全社會(huì)的參與支持，我們可以更好地開展公共衛(wèi)生工作，為社會(huì)的健康和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，共同促進(jìn)公眾健康，建設(shè)更加美好的未來(lái)。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇四

利用兩天時(shí)間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺收獲頗多。__副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問(wèn)題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。特別是對(duì)于我們教育崗位，我覺得讀書確實(shí)使我受益匪淺，并使我體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個(gè)習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長(zhǎng)工作才干的一個(gè)重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長(zhǎng)趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個(gè)關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計(jì)算、傾聽和溝通這幾點(diǎn)，我感覺特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)的聲音，溝通中校長(zhǎng)與學(xué)生之間的“成長(zhǎng)對(duì)話”、校長(zhǎng)與教師之間的“課程對(duì)話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)了__副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼！“胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書氣自華。”確實(shí)，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進(jìn)取的銳氣,淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。那么,我們?cè)鯓硬拍茏x好書、讀書要達(dá)到什么樣的境界呢?這里,我談?wù)勛约涸谧x書學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。

（1）讀出興趣來(lái),不斷更新知識(shí)。孔子說(shuō),“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。愛因斯坦說(shuō),“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說(shuō),“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書時(shí),縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂(lè)趣又更新了知識(shí)。當(dāng)今世界,人類知識(shí)總量正在以幾何級(jí)數(shù)遞增,讀幾年書用上一輩子的時(shí)代一去不復(fù)返了,只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)、開闊視野。在我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作中，遇到難題我就會(huì)去圖書館查閱一些資料，把讀書學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來(lái),以填補(bǔ)自己的知識(shí)空白，滿足工作需要。

（2）讀出味道來(lái),不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來(lái)。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠(yuǎn),就是因?yàn)闀饶哿饲叭说乃枷刖A又吸收了后人的智慧力量,蘊(yùn)含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說(shuō),“一日不讀書,胸臆無(wú)佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。可見,只有堅(jiān)持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識(shí)浸潤(rùn)、受到書香熏陶,使自己境界高遠(yuǎn)、胸襟開闊、學(xué)識(shí)通達(dá)、思維敏捷,使自己的認(rèn)識(shí)有感悟、思想有創(chuàng)新。通過(guò)與先賢對(duì)話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國(guó)中自由翱翔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開展工作。

書是人類的朋友。當(dāng)讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,融入到我們的生命和血脈之中時(shí),我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長(zhǎng)都來(lái)讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍,到那時(shí)，我們的國(guó)家就會(huì)散發(fā)出更加濃郁的書香,我們的民族就會(huì)放射出更加睿智的光芒了。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺得它也是對(duì)工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會(huì)更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實(shí)，更完善！

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇五

20__年8月我有幸參加了吉首大學(xué)組織的高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，授課的老師都是吉首大學(xué)資深教授，他們都毫不吝嗇地傳授給我們自己多年積累的教學(xué)體會(huì)、方法及經(jīng)驗(yàn)，使我在許多方面得到了啟發(fā)并提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻的感受到他們的知識(shí)和人格的魅力同時(shí)讓我對(duì)高等學(xué)校專業(yè)教師應(yīng)該具有的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)技能、職業(yè)道德、管理能力有了清晰認(rèn)識(shí)。通過(guò)2周培訓(xùn)，我有以下幾方面的收獲。

一、為人師表

孔子說(shuō)過(guò)，為政與施教一樣，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。“不能其身，如正人何?”大教育家陶行知也強(qiáng)調(diào)正人必先正已，“為教師而學(xué)必須設(shè)身處地，努力使人明白，既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。”可見，教師凡要求學(xué)生做到的，自己首先應(yīng)當(dāng)做到;凡要求學(xué)生不能做的，自己先堅(jiān)決不做。教師要求嚴(yán)于律己，使自己的一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步。只有這樣，才能發(fā)揮教育的威力和作用;才能如絲絲春雨，滋潤(rùn)幼苗，對(duì)學(xué)生起潛移默化作用。在當(dāng)今社會(huì)，高校教師往往表現(xiàn)為社會(huì)代言人，是各種新思想新觀念的輸出者，而大學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成和確立時(shí)期，學(xué)生大多都會(huì)以教師的言行為榜樣。因此，教師在教育勞動(dòng)中抱有什么樣的勞動(dòng)態(tài)度，表現(xiàn)出怎樣的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，直接影響著正在成長(zhǎng)著的青年一代的身心健康。

二、終身學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新

所謂“活到老、學(xué)到老”，教師應(yīng)該終身不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，全面充實(shí)發(fā)展自己專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。當(dāng)今高新技術(shù)發(fā)展飛速，知識(shí)更新速度極快，面臨著時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绻米蛱鞂W(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)教現(xiàn)代的學(xué)生去做明天的事，那就太可悲了。而且高職教育勞動(dòng)對(duì)象的特殊性，決定了高職教育勞動(dòng)不可能整齊劃一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆準(zhǔn)”的教學(xué)方法。所以我們應(yīng)該不斷的尋求機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有不斷拓展，我們的教育和教學(xué)能力，不斷的創(chuàng)新才是高職教育中的永恒真理。

三、教師角色轉(zhuǎn)換

地自我或引導(dǎo)他人探索真理的品質(zhì)，并且同時(shí)掌握成熟的備課，上課，研究技能。除此之外，一名合格的高校教師還應(yīng)對(duì)自我提出以下一些要求來(lái)嚴(yán)格的要求自己，要做到思想上忠誠(chéng)于教育事業(yè)，在行為上做到有責(zé)任心，進(jìn)取心，事業(yè)心，要潛心從事教學(xué)或科研、服務(wù)，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。

四、提高教學(xué)技能

在5年中職及高職教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)與自己想象的教學(xué)有所差別，在學(xué)校里所學(xué)習(xí)的教學(xué)理論在現(xiàn)在的教學(xué)中似乎有些不管用，還需要像老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能得以熟練的駕馭整個(gè)課堂教學(xué)。經(jīng)過(guò)聽其他老師的課，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)教師確實(shí)有很多方面需要提高，首先最主要的是自己的教學(xué)技能。而怎么樣才能提高自己的教學(xué)技能，我想對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)首先最重要的就是反思，從反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。從而得以提高自己的教學(xué)技能。經(jīng)過(guò)我個(gè)人的反思與總結(jié)，必須要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。而我也必須提高自己的教學(xué)能力。

五、提高科學(xué)研究水平

教學(xué)與科研是現(xiàn)代高校尤其是地方性高職院校的主要職能，科學(xué)研究是不能脫離教學(xué)活動(dòng)獨(dú)立存在的，尤其不能脫離教學(xué)活動(dòng)對(duì)之進(jìn)行籌劃。只有當(dāng)科學(xué)研究以教學(xué)活動(dòng)為宗旨的條件下，它才有利于提升地方大學(xué)的地位。高校科研和教學(xué)是相輔相成的，教學(xué)是高校的基本職能和首要任務(wù)，但為了提高教學(xué)質(zhì)量，更好地培養(yǎng)合格人才，必須以科研作為后盾，沒有科研，知識(shí)很難更新，不利于提高教學(xué)質(zhì)量。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇六

xx年1月9日,在本年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，北京天壇醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)以及北京市神經(jīng)外科研究所所長(zhǎng)以及中國(guó)工程院院士王忠誠(chéng)同志榮獲xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這是繼吳孟超同志之后第二位獲此殊榮的醫(yī)學(xué)家。

王忠誠(chéng)同志的大醫(yī)品德、精湛醫(yī)術(shù)和創(chuàng)新精神，使我們受到了深刻的思想教育和精神洗禮。

神經(jīng)外科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)儆陔y度最高、風(fēng)險(xiǎn)最大的專業(yè)，人稱為“萬(wàn)丈深淵走鋼絲”。王忠誠(chéng)院士作為我國(guó)神經(jīng)外科的開拓者之一，在神經(jīng)外科的多個(gè)領(lǐng)域做出了獨(dú)到而重大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造了多個(gè)世界第一，不僅成為人所景仰的名醫(yī)大家，也培養(yǎng)了一大批德藝雙馨的醫(yī)學(xué)人才，將我國(guó)神經(jīng)外科帶上了國(guó)際醫(yī)學(xué)的最高殿堂。在條件比較差的上世紀(jì)六七十年代，他冒著射線的極大危害，在國(guó)內(nèi)率先開展腦血管造影的實(shí)驗(yàn)工作。這種舍生忘死的精神源于王忠誠(chéng)同志對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的真摯情感和為祖國(guó)爭(zhēng)光、為患者服務(wù)的人生理想，凝聚著他對(duì)科學(xué)技術(shù)的不懈追求和獻(xiàn)身人民健康事業(yè)的高尚情懷。要知道，捫心自問(wèn)，不是什么人都能達(dá)到這種精神境界，做出這樣的犧牲的。

王忠誠(chéng)院士不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰的精神尤其值得廣大醫(yī)務(wù)工作者和科技工作者學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)主要來(lái)源于西方世界，大多數(shù)科技思想、方法、工藝等都是西方人原創(chuàng)的，特別是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，中國(guó)人只能跟蹤其發(fā)展，亦步亦趨，所以至今在醫(yī)學(xué)的大多數(shù)學(xué)科中仍然必須唯西方馬首是瞻。

就是在這樣的重圍中，王院士帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了神經(jīng)外科的一個(gè)又一個(gè)奇跡，他所創(chuàng)立的天壇醫(yī)院神經(jīng)外科研究所也成了亞洲最大的神經(jīng)外科醫(yī)教研基地，獲得西方同行的認(rèn)可與贊許，其影響不可謂不大，更顯出他的難能可貴之處。在被視為生命禁區(qū)的腦干部位，他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)禁區(qū)，這一方面在于他的科學(xué)精神，另一方面也源于他對(duì)病人執(zhí)著的熱愛，永不放棄的可貴職業(yè)精神。

王院士說(shuō)：“拿起手術(shù)刀，不停地去掉病人身上的痛苦。千萬(wàn)不要去割斷與人民的感情。”病人來(lái)到醫(yī)院就醫(yī)，說(shuō)明病人對(duì)這個(gè)醫(yī)院這個(gè)醫(yī)生的信任，才會(huì)把生命托付給我們，這是一種讓人感動(dòng)的信任，我們?yōu)獒t(yī)者一定要用自己所學(xué)讓這種信任得到最好的回報(bào)。雖然我們不是神，但是我們會(huì)盡自己所能去做到最好。我們要學(xué)習(xí)王忠誠(chéng)同志恪盡職守，視病人為親人，維護(hù)醫(yī)學(xué)圣潔的大醫(yī)品德。在日常醫(yī)療工作中，堅(jiān)持把患者的利益放在第一位，誠(chéng)心誠(chéng)意為患者服務(wù)，獲得患者的滿意，也收獲自身的職業(yè)榮譽(yù)。

吳孟超，裘法祖，鐘南山，華益慰，馮里達(dá)，還有很多醫(yī)界先輩同仁，用他們的行動(dòng)踐行著白衣天使的神圣責(zé)任，生命不熄，奮斗不止。學(xué)習(xí)王忠誠(chéng)和這些醫(yī)學(xué)大家的先進(jìn)事跡，讓我們備感作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任重大，也進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的方向。我們要弘揚(yáng)王忠誠(chéng)同志的崇高精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以維護(hù)人民群眾健康為己任，全心全意為人民服務(wù)，進(jìn)一步解放思想，開拓前進(jìn)，為不斷提高人民群眾的健康水平，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自身的全部力量。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇七

通過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)客戶經(jīng)理的崗位有了新的認(rèn)識(shí)。客戶經(jīng)理制是改變銀行過(guò)去等客上門的服務(wù)方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以消費(fèi)者為中心，從消費(fèi)者需求出發(fā)，營(yíng)銷銀行產(chǎn)品，為消費(fèi)者提供全方位的金融服務(wù)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者價(jià)值最大化的同時(shí)實(shí)現(xiàn)銀行自身效益的最大化的一種現(xiàn)代金融管理模式。客戶經(jīng)理具有重要的橋梁作用、市場(chǎng)調(diào)研作用、消費(fèi)者中心服務(wù)作用，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)消費(fèi)者管理的方法、技巧，運(yùn)用現(xiàn)代的多種手段，力求首先改變自己，從而達(dá)到改變消費(fèi)者的目的，從而盡快占領(lǐng)市場(chǎng)，占領(lǐng)消費(fèi)者，以期實(shí)現(xiàn)雙贏乃至多贏。

因此，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)中點(diǎn)做好以下幾方面的工作：

首先是業(yè)務(wù)技能的熟練掌握。這是關(guān)鍵，不能夠熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，任何的服務(wù)和營(yíng)銷將無(wú)從談起，更談不上消費(fèi)者的開發(fā)。其次是營(yíng)銷的技能。在客戶經(jīng)理崗位上不單純是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是一種營(yíng)銷。我們每天都會(huì)面對(duì)許多形形色色的消費(fèi)者，要善于和他們進(jìn)行廣泛的溝通與交流，洞察消費(fèi)者的想法，為其提供滿意的服務(wù)。客戶經(jīng)理與消費(fèi)者的關(guān)系不僅是業(yè)務(wù)關(guān)系，更是一種人的關(guān)系；客戶經(jīng)理的服務(wù)要有創(chuàng)意，要走在消費(fèi)者的前面。然后在這一理念的指導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和對(duì)市場(chǎng)行情的準(zhǔn)確把握，為消費(fèi)者提供合理建議。而不能將與消費(fèi)者的合作停留在的飯局公關(guān)上。消費(fèi)者關(guān)系營(yíng)銷，是一種經(jīng)營(yíng)理念上的超越，反映了一種新型的營(yíng)銷文化，從本質(zhì)上體現(xiàn)出了對(duì)以消費(fèi)者為中心理念的認(rèn)同，而不是骨子里仍殘留著以自我為中心的優(yōu)越感，要真正體現(xiàn)銀行對(duì)消費(fèi)者的一種人文關(guān)懷和對(duì)銀企魚水關(guān)系的愛護(hù)。這種營(yíng)銷，既立足當(dāng)前，更著眼于未來(lái)。善待消費(fèi)者，就是善待自己；提升消費(fèi)者價(jià)值，就是提升自我價(jià)值。

消費(fèi)者分類管理是客戶經(jīng)理從事消費(fèi)者管理的主要內(nèi)容。按投入與產(chǎn)出相匹配的原則，對(duì)不同的消費(fèi)者實(shí)施不同的管理策略，有的放矢。當(dāng)今金融市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，各種不確定因素的存在，要求我們不斷加強(qiáng)與消費(fèi)者的聯(lián)絡(luò)，與消費(fèi)者之間建立深厚的感情，只有這樣，才能保證營(yíng)銷工作旺盛的生命力。我們的事業(yè)才會(huì)發(fā)達(dá)。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇八

“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”作為一名縣區(qū)紀(jì)委書記，我和基層眾多紀(jì)檢監(jiān)察干部一起在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中干，多年的一線工作，讓我對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作有了更深的熱愛和感悟。

(一)黨委支持是干好紀(jì)檢監(jiān)察工作的根本保證

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，關(guān)鍵在落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。黨委對(duì)紀(jì)委工作的支持與否直接關(guān)系到紀(jì)檢監(jiān)察工作的成效，黨委把主體責(zé)任扛起來(lái)，旗幟鮮明地支持紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任;紀(jì)委勇于擔(dān)當(dāng)，大膽履職盡責(zé)，才能形成“齊抓共管”的合力。一要主動(dòng)匯報(bào)，爭(zhēng)取支持。要主動(dòng)向同級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)上級(jí)關(guān)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新部署新要求，達(dá)到認(rèn)知共識(shí)，在工作目標(biāo)上做到“同向”、在組織推動(dòng)上做到“同力”。尤其是必須堅(jiān)持問(wèn)題線索處置和執(zhí)紀(jì)審查在向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告的同時(shí)及時(shí)向同級(jí)黨委匯報(bào)請(qǐng)示，既注重報(bào)告結(jié)果，也注重報(bào)告過(guò)程，主動(dòng)爭(zhēng)取黨委支持，解決紀(jì)檢監(jiān)察工作中遇到的困難和問(wèn)題，才能為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展工作創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。二要主動(dòng)作為，贏得認(rèn)可。紀(jì)委要牢固樹立有為才有位的意識(shí)，緊緊圍繞提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障這個(gè)中心，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作放到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中來(lái)思考、謀劃和推進(jìn)，真正做到敢于履職、勤于履職、善于履職，讓從嚴(yán)管黨治黨成為常態(tài)，為當(dāng)?shù)貭I(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)盡智出力，才能以實(shí)實(shí)在在的工作成效贏得黨委的肯定和支持。

(二)抓住“關(guān)鍵少數(shù)”是落實(shí)主體責(zé)任的有效途徑

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，數(shù)量雖少，但責(zé)任重大，其一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位和一個(gè)系統(tǒng)的黨風(fēng)政風(fēng)具有風(fēng)向標(biāo)的作用。因此，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是要抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。一要強(qiáng)化紀(jì)律教育。認(rèn)真組織開展黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要守住理想信念宗旨這個(gè)“高線”，也要守住黨的紀(jì)律規(guī)矩這條“底線”。二要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行好“一崗雙責(zé)”，扛起分管領(lǐng)域內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。三要突出懲治重點(diǎn)。結(jié)合《問(wèn)責(zé)條例》的貫徹落實(shí)，加大對(duì)主體責(zé)任落實(shí)不力的追責(zé)力度，通報(bào)曝光典型案例，增強(qiáng)警示震懾，倒逼主體責(zé)任落地生根。嚴(yán)查三類人，嚴(yán)把三個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，特別是現(xiàn)在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，做到抓早抓小，動(dòng)輒則咎，讓心存僥幸者收手、違規(guī)違紀(jì)者止步，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。

(三)注重效果是執(zhí)紀(jì)審查工作的根本目的

懲是措施，治是根本，懲的目的在于治。黨的十八大以來(lái)，中央紀(jì)委遵循黨章，把查辦案件改為紀(jì)律審查、案件線索改為反映領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線索，提出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，其目的就是懲前毖后、治病救人。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，既要嚴(yán)格依紀(jì)依法執(zhí)紀(jì)審查，又要運(yùn)用正確的政策和策略，努力達(dá)到政治效果、法紀(jì)效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。一要注重政治效果。中央紀(jì)委六次全會(huì)在部署持續(xù)保持遏制腐敗的高壓態(tài)勢(shì)任務(wù)時(shí)著重強(qiáng)調(diào)，要“突出執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的特點(diǎn)和重點(diǎn)，體現(xiàn)執(zhí)紀(jì)審查的政治性”。根本問(wèn)題就是堅(jiān)持正確的政治方向，突出執(zhí)紀(jì)“快、準(zhǔn)、狠”并非從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于堅(jiān)定執(zhí)紀(jì)審查的政治性，必須從講政治、顧大局的高度，把握好執(zhí)紀(jì)審查的“時(shí)”與“度”，精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì)，不枉不縱，尤其要把是否違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為執(zhí)紀(jì)審查的重點(diǎn)，貫穿線索摸排、立案審查、紀(jì)律處分全過(guò)程，充分體現(xiàn)嚴(yán)明紀(jì)律的要求和執(zhí)紀(jì)審查的政治性。二要注重法紀(jì)效果。執(zhí)紀(jì)審查要著眼全面從嚴(yán)，將所有黨組織、黨員干部都納入紀(jì)律約束范疇，用嚴(yán)于法律的紀(jì)律和規(guī)矩來(lái)衡量日常行為，用紀(jì)律管住大多數(shù)，對(duì)違紀(jì)行為零容忍;要注重標(biāo)本兼治，既要抓高壓懲治、震懾常在，消減存量推進(jìn)治標(biāo)，又要抓早抓小、動(dòng)輒則咎，遏制增量深化治本;要體現(xiàn)對(duì)黨員干部既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護(hù)，既不能對(duì)輕病下猛藥，也不能對(duì)重病采取姑息療法，甚至諱疾忌醫(yī)，而要把“好同志”與“階下囚”的中間地帶改造成“帶電”的緩沖區(qū)。三要注重社會(huì)效果。執(zhí)紀(jì)審查要注重心治，通過(guò)治“心”、治“根”，喚醒黨員黨的意識(shí)和黨性觀念，不斷匡正和校準(zhǔn)黨員思想行為，無(wú)論是對(duì)黨紀(jì)輕處分的“大多數(shù)”，還是對(duì)重處分的“少數(shù)”都做深做細(xì)思想政治工作;要在一定范圍內(nèi)對(duì)典型案例進(jìn)行剖析、通報(bào)以案釋紀(jì)，做到執(zhí)紀(jì)審查與警示教育同步;要善于從所查案件中分析查找涉案單位存在和暴露出來(lái)的問(wèn)題，查清發(fā)案原因，查找制度管理方面的缺失和漏洞，督促涉案單位建章立制，做到執(zhí)紀(jì)審查與完善制度同步。

(四)公正執(zhí)紀(jì)是干好紀(jì)檢監(jiān)察工作的基本操守

紀(jì)律是黨的生命，執(zhí)行紀(jì)律不偏不倚、不折不扣，對(duì)于維護(hù)紀(jì)律權(quán)威乃至黨的權(quán)威至關(guān)重要。一要堅(jiān)持原則公正執(zhí)紀(jì)。黨紀(jì)政紀(jì)是鐵的紀(jì)律，要按原則辦事，按程序辦事，堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，做到執(zhí)紀(jì)一盤棋、量紀(jì)一把尺，不以違者眾而放任，不為關(guān)系所羈絆，不為人情所困擾，如此才能防止讓“最嚴(yán)黨紀(jì)”變成可緊可松的“橡皮筋”。二要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。紀(jì)檢工作政策性和業(yè)務(wù)性強(qiáng)，依紀(jì)依規(guī)執(zhí)紀(jì)是做好紀(jì)檢工作的前提和基礎(chǔ)，牢牢把握“法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為”的基本要求，在工作實(shí)踐中必須嚴(yán)格按照法定職責(zé)、權(quán)限和程序履行職責(zé)，必須以黨章、紀(jì)律處分條例及其他黨內(nèi)法規(guī)為總遵循，既要在了解的基礎(chǔ)上用全、在熟悉的基礎(chǔ)上用準(zhǔn)，又要在精通的基礎(chǔ)上用活，才能確保執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)嚴(yán)格依紀(jì)依規(guī)開展。

(五)鍛造過(guò)硬隊(duì)伍是干好紀(jì)檢工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

面對(duì)全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)新任務(wù)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)艱巨繁重，這對(duì)紀(jì)檢干部精神狀態(tài)、作風(fēng)養(yǎng)成、能力素質(zhì)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，必須把嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督貫穿于紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程。一要抓培訓(xùn)促能力。堅(jiān)持采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)講、跟班中帶、走下去幫、派出去學(xué)等措施提升紀(jì)檢干部業(yè)務(wù)能力;建立學(xué)習(xí)例會(huì)制度，開展“一月一學(xué)一講”活動(dòng)，在干部中形成學(xué)練比用、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。二要抓考核促動(dòng)力。按照“工作目標(biāo)化、目標(biāo)責(zé)任化、責(zé)任指標(biāo)化”的思路，健全實(shí)績(jī)考評(píng)和述責(zé)述廉制度，形成知責(zé)、明責(zé)、履責(zé)、考責(zé)的責(zé)任體系，構(gòu)建“以實(shí)績(jī)論干部，以考核促工作”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，對(duì)實(shí)績(jī)突出的紀(jì)檢干部及時(shí)推薦任用，激發(fā)紀(jì)檢干部的干勁和活力。三要抓監(jiān)督傳壓力。要嚴(yán)字當(dāng)頭，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)和查處紀(jì)檢干部責(zé)任缺失、違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，堅(jiān)決防止“燈下黑”。教育紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到心中始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，做遵守紀(jì)律的標(biāo)桿，做到心中始終有底線，自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和各項(xiàng)紀(jì)律要求，不觸道德紅線和紀(jì)律底線，鍛造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的責(zé)任。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在具體工作實(shí)踐中，基層紀(jì)檢監(jiān)察干部還存在一些監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的困難與困惑，希望集思廣益，解除難題，為今后基層的紀(jì)檢監(jiān)察工作提供指導(dǎo)和幫助。

(一)紀(jì)委監(jiān)督同級(jí)黨委機(jī)制有待深化

隨著全面從嚴(yán)治黨深入推進(jìn)，如何更好發(fā)揮紀(jì)委對(duì)同級(jí)黨委的監(jiān)督作用，是需要繼續(xù)探索實(shí)踐的課題。包括黨章在內(nèi)的一系列黨內(nèi)法規(guī)雖然賦予紀(jì)委監(jiān)督同級(jí)黨委班子成員的職責(zé)，黨的十八屆三中全會(huì)《決定》更是明確指出要求：“各級(jí)紀(jì)委要加強(qiáng)對(duì)同級(jí)黨委特別是常委會(huì)成員的監(jiān)督，更好發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督專門機(jī)關(guān)作用”。但從當(dāng)前的工作實(shí)踐來(lái)看，同級(jí)監(jiān)督還存在一定的困難，紀(jì)委在同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，“監(jiān)督者是被領(lǐng)導(dǎo)者，被監(jiān)督者是領(lǐng)導(dǎo)者”，從而出現(xiàn)監(jiān)督者受制于被監(jiān)督者的現(xiàn)象，有悖于監(jiān)督規(guī)律，致使紀(jì)委對(duì)同級(jí)黨委的監(jiān)督缺乏權(quán)威性和威懾力。同時(shí)，同級(jí)黨委常委會(huì)成員的干部管理權(quán)限屬于上級(jí)黨委組織部門，紀(jì)委的監(jiān)督權(quán)與干部管理權(quán)不一致，監(jiān)督容易流于形式。

(二)派駐紀(jì)檢組的履職能力有待強(qiáng)化

派駐監(jiān)督是黨內(nèi)監(jiān)督的重要制度，也是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察體制改革的重要方向。但當(dāng)前部分派駐紀(jì)檢組仍然動(dòng)力不足，存在缺乏獨(dú)立性、權(quán)威性、專業(yè)性等問(wèn)題。從新一輪機(jī)構(gòu)改革來(lái)看，囿于編制、人員等因素，各縣區(qū)部門普遍只設(shè)立紀(jì)檢組長(zhǎng)，“有將無(wú)兵”的現(xiàn)象也導(dǎo)致了監(jiān)督乏力。因此，下一步，我們能否充分挖掘編制內(nèi)部潛力，通過(guò)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、盤活存量、精減層級(jí)，進(jìn)一步加大體制機(jī)制改革力度，切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督主體的獨(dú)立性和專職化，更好地解決基層紀(jì)檢監(jiān)察派駐工作機(jī)制不順、權(quán)威不夠、監(jiān)督乏力、力量分散等突出問(wèn)題，是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦胸酱芯刻剿鞯恼n題。

(三)貪污賄賂類問(wèn)題處理標(biāo)準(zhǔn)有待規(guī)范

《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定，“黨組織在紀(jì)律審查中發(fā)現(xiàn)黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規(guī)定的行為涉嫌犯罪的，應(yīng)當(dāng)給予撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或者開除黨籍處分”“黨組織在紀(jì)律審查中發(fā)現(xiàn)黨員有刑法規(guī)定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀(jì)責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)視具體情節(jié)給予警告直至開除黨籍處分”。從執(zhí)紀(jì)審查實(shí)踐來(lái)看，主要表現(xiàn)在查處黨員干部、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員貪污賄賂類違反國(guó)家法律法規(guī)規(guī)定類案件時(shí)，對(duì)因貪污受賄未達(dá)到司法立案標(biāo)準(zhǔn)、且不具備特定情節(jié)的問(wèn)題，如何予以黨政紀(jì)處理，同類案件移送標(biāo)準(zhǔn)怎么確定?各地對(duì)上述問(wèn)題的處理存在差異，這一問(wèn)題要引起各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織的高度重視。

(四)受處分人員回訪教育有待加強(qiáng)

“重處分、輕教育”是當(dāng)前很多地方客觀存在的現(xiàn)象，黨員干部受處分后，絕大多數(shù)是與其他黨員干部一樣接受泛泛的教育，缺乏有針對(duì)性、實(shí)效性的單獨(dú)回訪教育，因而教育效果欠佳，難以促使他們真正從內(nèi)心接受黨政紀(jì)處分，感恩組織的挽救與關(guān)懷，難以激發(fā)他們的進(jìn)取心。尤其是個(gè)別即將退休的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受處分之后，對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不足，存在抵觸情緒，未能較好地達(dá)到法紀(jì)和社會(huì)效果，對(duì)于這種干部的回訪教育，在今后的工作中需要我們切實(shí)加強(qiáng)。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇九

我任市政協(xié)委員。一年多來(lái)，在市政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踏著正確的步伐，我與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和貫徹了市政協(xié)第屆次會(huì)議的精神，市政協(xié)的各項(xiàng)任務(wù)都能做到積極的去配合，發(fā)揮政協(xié)委員政治協(xié)商、參政議政、民-主監(jiān)督三項(xiàng)職能，盡最大的努力履行了自己的職責(zé)與使命。現(xiàn)將半年來(lái)的思想認(rèn)識(shí)和工作情況做出簡(jiǎn)要的總結(jié)：

我按照市政協(xié)關(guān)于政協(xié)委員要注重學(xué)習(xí)，不斷提高參政議政能力的要求，把學(xué)習(xí)放在工作和生活的第一位。除積極參加市政協(xié)組織的集中培訓(xùn)外，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了憲法和政協(xié)章程。注重理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)憲法和政協(xié)章程同學(xué)習(xí)兩會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，同更好地履行職能結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)自身建設(shè)結(jié)合起來(lái)，做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊指導(dǎo)工作，收到了良好的效果。

作為一名政協(xié)委員，在感到光榮和自豪的同時(shí)，感到更多的是責(zé)任和義務(wù)。一年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。教海無(wú)涯貴求真。只有真教，才能尋找到課堂的真諦，讓課堂教學(xué)成為靈動(dòng)的課堂，從而開啟學(xué)生的智慧，打動(dòng)學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。作為教育工作著，在教育學(xué)生的過(guò)程中，我會(huì)用愛心去幫助學(xué)生，用誠(chéng)心去感動(dòng)學(xué)生，用耐心去等待學(xué)生的進(jìn)步，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，多級(jí)把尺子衡量學(xué)生，在學(xué)生的心田播下快樂(lè)的種子，相伴學(xué)生幸福快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

做好班級(jí)工作，需要教師用心去留意，留意一顆顆嫩芽是否舒展著生長(zhǎng)；用心去體驗(yàn)，體驗(yàn)同學(xué)生走過(guò)的每一次情感經(jīng)歷；用心去感受，感受學(xué)生帶給我的美好情感。只有創(chuàng)造溫暖和-諧的教育環(huán)境，才能剝?nèi)ズ筮M(jìn)生心頭的云霧，才能撥開云天見月明。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，愛心、事業(yè)心是育人的基礎(chǔ)。但處在當(dāng)前這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，僅有這些是不夠的，只有能夠洞悉當(dāng)代學(xué)生的心里特點(diǎn)，具有塑造心靈的藝術(shù)功力，才能獲得教育的成功。要是自己在課堂上表現(xiàn)的游刃有余，得心應(yīng)手，是沉悶的課堂變成學(xué)生充實(shí)快樂(lè)的知識(shí)殿堂，還要教師在教學(xué)之路上不斷探索、不斷嘗試、不斷反思、不斷積累，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的靈感與方法也不要放過(guò)。

我所在的單位，分管學(xué)校所有數(shù)學(xué)老師的日常聽課、備課、各種教學(xué)常規(guī)的檢查。任務(wù)繁多，且很容易得罪人。出力不討好。但工作總的有人干，我不干別人也要干。我就不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，提高自己的業(yè)務(wù)水平。多角度、多方式地去思考、去學(xué)習(xí)、去交流，不但使每個(gè)學(xué)生學(xué)得有余，而且教師也一定會(huì)受到許多啟迪和教育，會(huì)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，讓自己不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，常教常新，教學(xué)相長(zhǎng)。

這些成績(jī)的取得應(yīng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大政協(xié)委員對(duì)我的大力支持和幫助。但是回顧起來(lái)，也有許多不盡人意的地方。一是忙于日常工作，學(xué)習(xí)抓得不太緊，一些新的知識(shí)、政策沒有及時(shí)進(jìn)行深入研究和思考；二是批評(píng)人嚴(yán)厲，不講情面，關(guān)鍵時(shí)刻不講方式，可能會(huì)傷害一些同事的感情。這些都需要我今后虛心向各位委員學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真克服，通過(guò)卓有成效的工作，更好地履行各項(xiàng)職責(zé)，為姜莊的教育工作做出新的更大貢獻(xiàn)。

作為一名公衛(wèi)人心得體會(huì)篇十

作為站在反腐倡廉最前沿的紀(jì)檢監(jiān)察干部，應(yīng)當(dāng)帶頭全面履行職責(zé)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，爭(zhēng)做貫徹落實(shí)精神的表率。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，首先要認(rèn)真研讀黨的文件，原原本本學(xué)習(xí)黨的報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)中央紀(jì)委工作報(bào)告，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在黨的十八屆一中全會(huì)上的重要講話精神。要通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的的主題，深刻領(lǐng)會(huì)過(guò)去5年和_年黨和國(guó)家事業(yè)取得新的歷史性成就，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和指導(dǎo)意義，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的豐富內(nèi)涵和奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，深刻領(lǐng)會(huì)全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等方面的重大部署，深刻領(lǐng)會(huì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，要學(xué)深學(xué)透黨的對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提出的新要求。要通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的極端重要性和緊迫性，既要看到成績(jī)，堅(jiān)定信心，又要看到反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)干部清正、政府清廉、政治清明的目標(biāo)要求和豐富內(nèi)涵，全面把握作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)的決策部署，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色反腐倡廉道路。深刻認(rèn)識(shí)標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，準(zhǔn)確把握懲治和預(yù)防的關(guān)系，既在堅(jiān)決懲治腐敗上有新突破，又在有效預(yù)防腐敗上有新進(jìn)展。深刻認(rèn)識(shí)以人為本、執(zhí)政為民的最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。深刻認(rèn)識(shí)黨章賦予紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的重要職責(zé)，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，做到黨章規(guī)定什么就堅(jiān)決維護(hù)什么，黨章禁止什么就堅(jiān)決糾正什么。