在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇一
1、如果說我對世界做出了一點小小的貢獻，那不是因為別的，而是因為我的努力和執著。
2、我的成就應該歸功于我的敏銳的思維。
3、每一個目標，我都要它留在我眼前，從第一縷曙光開始，一直留存，慢慢蔓延，直到整個地球是一片光明。
4、如果一個人不能控制第三個人的脾氣，他的脾氣也會控制你。
5、簡單的事情被認為是很復雜的，你可以發現新的領域，復雜的現象很簡單，你可以發現新的規律。
6、謹慎理財將是基督一生的基本功課。
7、如果你問一個優秀的滑冰運動員他是如何獲得成功的，他會告訴你：摔倒，爬起來，這就是成功。
8、聰明人不成功的原因是他們缺乏毅力。
9、大學不會教你如何生存；同樣，大學教授和我們一樣，對此幾乎一無所知。
10、幸福的生活是由幸福的思想組成的。
11、我的心常常是嚴肅而安靜的，不陷入憂郁。
12、榮譽應該是你最高品格的標志。
13、沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發現。
14、我不知道這個世界將來會怎么看我。對我來說，我就像一個在海灘上玩耍的男孩。當我遇到一塊圓石頭和一個美麗的貝殼時，我很高興。
15、不管你做什么，只要你努力，就沒有失敗。
16、如果我看得比別人遠一點，那是因為我站在巨人的肩膀上。
17、我不知道這個世界怎么看我。我想是這樣的：我好像是在海上玩，現在發現了一塊光滑的石頭，現在發現了一個美麗的貝殼，為孩子高興。盡管如此，真理的海洋仍神秘地擺在我們面前。
18、謙虛是一種美德，就像一幅畫中的陰影使它更強大、更突出一樣。
19、我的成就歸功于我的積極思考。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇二
這是牛頓的心里話，揭示了他成功的真正方法。牛頓極富天才，這是誰都認可的，但是，牛頓的過人之處不在于他躺在自己的天才上，他清楚地認識到，就算再大的天才也只有付出才能夠成功。天才只是火種，沒有辛勤的努力去不斷地碰撞和敲打，就永遠不會有火花的出現，這或許是很多人都沒有看到的。
他舍棄了婚姻和愛情，一個人生活了一輩子。他活著，只為他心愛的'事業。
他晚間工作，一般熬到深夜。由于缺乏充足的休息和睡眠，30歲的時候，就已有了白發。他沒有娛樂，確切地說，他沒有時間去娛樂。如果要說有娛樂和業余愛好的話，那就是喜歡做化學實驗和搞煉金術，他的大多數時間都是在辦公室度過的，他的外衣經常有做化學實驗時沾上的的污漬。
以上種種對于一個生活在21世紀的人來說簡直是不可想象，但也正是由于這種全身心的投入才造就了牛頓的成就，我們應該記住牛頓的勤奮，更應該記住他對科學事業所做出的貢獻。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇三
1、如果說我比別人看得略為遠些，那是因為我是站在巨人們的肩膀上的緣故。
2、當一個人將他的失敗歸咎于他人，那他的成功也理應歸功于其他人。
3、勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。
4、心里總是裝著研究的問題，等待那最初的一線希望漸漸變成普照一切的光明。
5、跌倒了，爬起來，便會成功。
6、毫無疑問，我們所看到的這個世界，其中各種事物是絢麗多彩，各種運動是如此錯綜復雜，它不是出于別的，而只能出于指導和主宰萬物的神的自由意志。
7、應當把榮譽當作你最高的人格標志。
8、企圖光以迫切禱告祈求上帝的祝福，來取代自己所該付出的努力，是一種不誠實的行為，是出于人性的懦弱。
9、一個人如果控制不了自巳的脾氣，脾氣將控制你。
10、愉快的生活是由愉快的思想造成的。
11、有時候，愛情就像是樹上的一只蘋果，當你無意中散步到樹下的時候，它可能一下子就掉下來砸在你的頭上!
12、沒有大膽的猜測就沒有偉大的發現。
13、我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現在我面前的是完全未探明的真理之海。
14、我的成就，當歸功于精力的思索。
15、我可以計算天體運行的軌道，卻無法計算人性的瘋狂。
16、天才就是長期勞動的結果。
17、無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征。
18、我并無過人的智能，有的只是堅持不屑的思索精力而已。今天盡你最大的努力去做好，明天也許能做的更好。
19、重力解釋行星的運行，但不能解釋誰使行星運行。上帝治理萬物，知道一切可做或能做的事。
20、這極其美麗的宇宙系統，只能由于大智大能者的管轄下而產生。
21、如果說我對世界有些微貢獻的話，那不是由于別的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。
22、一個人的尊嚴并非在于獲得的榮譽，而在于本身值得這榮譽。
23、無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。
24、思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見光明。
25、簡單的事情考慮得很復雜，可以發現新領域，把復雜的現象看得很簡單，可以發現新規律。
26、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。
27、如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來”，這就是成功。
28、大學里絕不會教你如何生存;同樣道理，大學教授也和我們一樣，簡直對這事一無所知。
29、你若想獲得知識，你該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的`定律。
30、應當把榮譽當作你最高的人格的標志。
31、我并無特別過人的智慧，有的只是堅持不懈的思索精力而已。
32、一個例子比十個定理有效。
33、謙虛對于優點猶如圖畫中的陰影，會使之更加有力，更加突出。
34、我就像在海邊玩耍的小孩，偶爾拾到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理海洋，我仍一無所知。
35、我能計算出天體的運行軌跡，卻難以預料到人類如此瘋狂。
36、力的作用是相互的。
37、在我望遠鏡的末端，我曾看見上帝經過。
38、聰明人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。
39、辛苦是獲得一切的定律。
40、用錢謹慎將是基督生活的基本學習。
41、人生往往是復雜的，使復雜的人生。
42、無神論是無知的。我觀看太陽系，看見地球與太陽保持一定的距離，得到適當的熱能和光線。這絕不可能是機緣巧合。
43、我可以計算出天體的運動和距離，卻無法計算出人類內心的瘋狂。
44、我始終把思考的主題像一幅畫般擺在面前，再一點一線的去勾勒，直到整幅畫慢慢的凸顯出來。這需要長期的安靜與不斷的默想。
45、人的一生應該象壓路機一樣，每走一步都能留下深深的腳印。
46、萬有引力定律：宇宙間兩個物體相互吸引的力量隨物體的大小而遞增，并隨兩物體之間的距離而遞減。
47、我不知道世人怎樣看我，但我自己以為我不過像一個在海邊玩耍的孩子，不時為發現比尋常更為美麗的貝殼而沾沾自喜。
48、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。
49、我堅信圣經中所記載的，是由那些得到啟示的人們所寫下來的‘上帝之音’。
50、我的心經常是認真與安靜，不陷入憂郁。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇四
牛頓23歲時，鼠疫流行于倫敦。劍橋大學為預防學生受傳染，通告學生休學回家避疫，學校暫時關閉。牛頓回到故鄉林肯郡鄉下。在鄉下度過的休學日子里，他從沒間斷過學習和研究。萬有引力、微積分、光的分析等發明的基礎工作，都是這個時期完成的。
那時，鄉下的孩子是常常用投石器打幾個轉轉之后，把石拋得很遠。他們還可以把一桶牛奶用力從頭上轉過，而牛奶不掉下來。這些事實使他懷疑起來：“什么力量使投石器里面的石頭，以及水桶里的牛奶不掉下來呢?對于這個問題，他曾想到刻卜勒和伽利略的思想。他從浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，廣寒的月球，直至龐大的地球，進而想到這些龐然大物之間力的相互作用。這時，牛頓一頭扎進“引力”的計算和驗證中了。牛頓計劃用這個原理驗證太陽系各行星的行動規律。他首先推求月球距地球的距離，由于引用的資料數據不正確，計算的結果錯了。因為依理推算月球圍繞地球轉，每分鐘的向心加速度應是16英尺，但據推算僅得13.9英尺。在失敗的困境中，牛頓毫不灰心和氣餒，反而以更大的努力進行辛勤地研究。整整經過了七個春秋寒暑，到30歲時終于把舉世聞名的“萬有引力定律”全面證明出來，奠定了理論天文學、天體力學的基礎。
這時期牛頓還對光學進行了研究，發現了顏色的根源。一次，他在用自制望遠鏡觀察天體時，無論怎樣調整鏡片，視點總是不清楚。他想，這可能與光線的折光有關。接著就實驗起來。他在暗室的窗戶上留一個小圓孔用來透光，在室內窗孔后放一個三棱鏡，在三棱鏡后掛好白屏接受通過三棱鏡折進的光。結果，大出意外，牛頓驚異地看到，白屏上所接受的折光呈橢圓形，兩端現出多彩的顏色來。對這個奇異的現象，牛頓進行了深入的思考。得知光受折射后，太陽的白光散為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。因此，白光(陽光)是由紅、橙、黃、綠、藍、 靛、紫七色光線匯合而成。自然界雨后天晴，陽光經過天空中余留的雨滴的折射、反射，形成五彩繽紛的虹霓，正是這個道理。
經過進一步研究，牛頓指出世界萬物所以有顏色，并非其自身有顏色。太陽普照萬物，各物體只吸收它所接受的顏色，而將它所不能接受的顏色反射出來。這反射出來的顏色就是人們見到的各種物體的顏色。這一學說準確地道出顏色的根源，世界上自古以來所出現的各種顏色學說都被它所推翻。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇五
牛頓——多么熟悉的名字,從我記事起,這個名字不知聽過多少遍!但對他的一生事跡,我只能從課本中零星獲知些,了解不深。暑假我讀了傳記性《牛頓傳》一書，使我深深地了解了偉大科學家牛頓的光輝一生。
牛頓燦爛而光輝的一生，我們從心里崇拜、仰慕，他對人類科學的貢獻激勵著我們，是我們努力學習、創新的動力。然而在這些輝煌成績的背后，牛頓的付出又有多少人知道。
通過牛頓晚年的一些有趣的經歷、故事發人深省。曾經有為哲學家拜訪牛頓，說：“我實在看不懂您所寫的《自然哲學的數學原理》，可我又很想看懂，請您給我開個書目，我讀了這些書后就能理解著些復雜的原理，也許能看懂您的書了。”牛頓痛快的答應了，抽出幾張紙開始寫起來，哲學家很高興，他站起來，從牛頓肩后看去，只見牛頓寫完了一頁又一頁，這個書單還沒開完，看著書名，從古希臘到古羅馬，從波蘭、德意志、法國到英國......書目之多，內容之艱深，哲學家嚇了一跳，嘟囔著：“行了，謝謝您，我光看這個書單就要大半輩子了。”最終這為哲學家沒按書單讀書當然也沒有讀懂《自然哲學的數學原理》一書。
通過這個簡單的故事我們可以看到牛頓偉大發明后面的付出與努力，一分耕耘，一分收獲，你為世界奉獻了什么，世界也會給你豐厚的回報。
通過這本書，我看到了這個天才科學家是如何像天才一樣思考，像天才一樣工作和像天才一樣生活，我們雖然不是天才，可我們同樣可以站在巨人的肩膀上勤奮耕耘，相信收獲也不會少。
演講科學家牛頓的故事分鐘篇六
2、應當把榮譽當作你最高的人格的標志。——牛頓
3、發明的秘訣在不斷的努力。——牛頓
4、一個例子比十個定理有效——牛頓
9、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
12、無知識的熱心，猶如在黑暗中遠征。——牛頓
15、我的成就，當歸功于精微的思索。——牛頓
16、無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。——牛頓
18、沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。——牛頓
19、愉快的生活是由愉快的思想造成的。——牛頓
20、聰明人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。——牛頓
演講科學家牛頓的故事分鐘篇七
談起大科學家牛頓，大家肯定都熟悉。以前，我對牛頓的了解也不深，直到今天我讀了《牛頓的故事》后，對牛頓又有了新的了解。
《牛頓的故事》這篇短文主要記述的是大科學家牛頓的一些趣事，雖然他在物理學方面有過重大的發現，可在一些小事上，卻是個“馬大哈”。記得有一次，牛頓因為要研究一個難題，所以起得很早。傭人怕他會餓，所以就拿了一個雞蛋準備煮給他吃，牛頓不想有人干擾他工作，就讓傭人先走，說他自己煮。誰都沒有想到，當傭人回來的時候，看到的竟是這一幕：鍋里煮的是鐘表，雞蛋還被牛頓完好無損地握在手中。這并不是牛頓最“馬大哈”的地方，牛頓的“馬大哈”還在后面呢！牛頓請朋友吃飯，由于自己的工作很忙，就叫朋友先吃。朋友吃完后，想用個惡作劇嚇嚇牛頓，他把骨頭全都放在盤子里，重新蓋好，就走了。半夜，牛頓餓了，就走進餐廳，他打開盤子，看見里面全是雞骨頭，還以為自己早就吃過了。至于他請朋友吃飯的事早就已經忘得一干二凈了。
看完后，我忍俊不禁，想不到鼎鼎大名的科學家竟也會犯這種低級錯誤。不過，細想一下，就不難發現，牛頓之所以這樣，是因為他太專注于科學研究了。
看了《牛頓的故事》，我不禁想起了我們去年學過的一篇課文《愛因斯坦與小女孩》，其中的愛因斯坦也和牛頓一樣，把所有的精力都花在科學研究上而忽視了生活小節，比如他出門時竟穿著拖鞋和睡衣，頭發也亂糟糟的。
我很佩服牛頓，我也渴望能夠像牛頓一樣做出一番貢獻。但是，和牛頓相比，我感到羞愧萬分。平時我學習不刻苦，整天只知道玩，卻老抱有僥幸心理，幻想著不付出努力就能取得優異的成績。
當我讀完《牛頓的故事》，我懂得了：要取得優異的成績，就必須付出努力。“世上無難事，只怕有心人”。只要我和牛頓一樣，把精力放在學習上，努力學習，將來一定會和牛頓一樣成為偉大的科學家的。