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2023年讀活著有感(實(shí)用14篇)

時(shí)間:2025-05-13 作者:紫薇兒

讀后感是一種文學(xué)實(shí)踐的過程,通過寫作這一方式,我們能夠更好地與書中的人物和情節(jié)產(chǎn)生共鳴和連接。那么我們該如何寫一篇較為出色的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該先仔細(xì)閱讀或者觀看作品,認(rèn)真理解其內(nèi)容和觀點(diǎn)。其次,我們需要提煉出作品的核心思想,深入思考其中的邏輯和意義。然后,我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟,將自己的觀點(diǎn)和評價(jià)進(jìn)行有機(jī)融合。最后,我們要注意語言的表達(dá)和文章的結(jié)構(gòu),使讀后感具有邏輯性和感染力。接下來,我們將推薦一些精選的讀后感范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。

讀活著有感篇一

《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生,大家讀過嗎?來看下面的讀后感:

三個小時(shí),嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝,但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝,我卻讀完了一個人的一生,也了解了什么是"活著".

其實(shí)對于什么是活著,不用讀也有感,因?yàn)槲覀兇婊钤谶@個世界上。

可是讀過它之后,我才知道什么是"活著",什么是最樸實(shí)的活著,什么是最真實(shí)的活著。

《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。

小說以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng),如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說中,作者對于死亡的安排更是獨(dú)具匠心。

人近暮年,就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況,也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇,集中反映在福貴的身上;生活的疾苦,親人的離去,一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺,使晚年的他能夠平靜地講述這一切。

小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價(jià)值的寫法,不得不使人拍案叫絕。

活著或許是一場游戲,只不過它真實(shí)地連自己都分辨不出;或許真的有上帝,讓人們感受希望到失望,快樂到悲傷,理想到現(xiàn)實(shí)。

亦或許,萬物只是為了沖淡時(shí)間的寂寞,陪伴它的流逝。

這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的,其他的'一切,便無從知曉了……

一年前看過《福貴》這部片子,主人公福貴的事跡深深地觸動了我。

觀看完這部片子時(shí),覺得福貴的一生就像上演了一部悲劇,他已經(jīng)夠悲慘。

誰知,當(dāng)讀完余華的《活著》這本書時(shí),更是不一樣的感受,余華用筆墨刻畫出的福貴的一生更是悲慘。

當(dāng)讀完這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流下了淚。

余華譜寫的悲劇不僅是這些,中間的情節(jié)比這還要悲慘。

有慶因?yàn)楂I(xiàn)血過多,死了。

福貴的老婆家珍因得了重病死了。

鳳霞長大了嫁了人有了孩子苦根,她卻因難產(chǎn)死了,苦根的爹因一次意外也死了。

原本就可以這樣結(jié)束,福貴可以和孫子度過下半生,誰知,因?yàn)榧依锔F,沒錢買飯,福貴只好給孫子吃豆子,悲慘的是,苦根因?yàn)槌远棺佣懒恕?/p>

本來的一大家子最后竟是這樣的下場,只剩下老福貴和一頭老牛在夕陽下回想年輕時(shí)犯下的錯誤和擁有過的幸福。

相信每個讀完《活著》的讀者,已經(jīng)是淚流滿面了吧,被這場悲劇感動了。

書中的"少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

"說得就是時(shí)間帶來的喜悅和辛酸。

我看到了福貴凄慘的經(jīng)歷,同時(shí)也看到富貴內(nèi)心真誠的悔過。

我們不需要擁有富貴的生活,不需要擁有奢侈生活,或者只是需要一個擁有家人,擁有家人的愛的人生。

哪怕是福貴那樣,年邁了只是和一頭老黃牛生活,度過剩下的時(shí)光,這也是活著。

在生活節(jié)奏日益加快的今天,每個人都背負(fù)著不小的壓力,就連朝氣蓬勃的中學(xué)生也被考學(xué)的重?fù)?dān)壓得喘不過氣,每個人都在忙碌著,甚至抱怨著。

我也曾經(jīng)抱怨生活,抱怨自己玩耍的時(shí)間不如別人多,抱怨別人有的東西我沒有,抱怨學(xué)習(xí)壓力大。

但我讀完《活著》之后,我發(fā)現(xiàn)生活并沒有那么糟。

我僅僅是因?yàn)橐恍┬∈卤г梗适碌闹魅斯YF經(jīng)歷了種種磨難卻仍沒有對生活失去信心,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

福貴曾是一位富家子弟,整天游手好閑,最終因?yàn)橘€博輸?shù)袅俗嫔蠋状说男难蔀榱艘粋€普普通通的農(nóng)民。

后又因去城里請郎中遇到了軍的連長被抓去充兵,在炮火與硝煙中死里逃生,誘因解放軍的開明政策得以重返家鄉(xiāng)。

但回鄉(xiāng)后他發(fā)現(xiàn)自己的娘已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了自己,女兒又因感冒永遠(yuǎn)失去了聲音和聽覺。

盡管這樣,福貴仍選擇與家人繼續(xù)生活。

幾年后,福貴的兒子因給自己的校長獻(xiàn)血而死掉,老婆又一病不起生活陷入了困境,好在不久后自己的女兒鳳霞嫁了人,無論是在經(jīng)濟(jì)還是精神上都得到了一定安慰。

然而好景不長,鳳霞有因難產(chǎn)死在了醫(yī)院,富貴的老婆終于忍不住悲痛永遠(yuǎn)的離開了富貴。

不久后自己的女婿又因水泥板倒塌死于非命。

就只剩下逐漸老去的福貴與小孫子相依為命,誰知不久后小孫子因吃了太多的豆子也離開了他。

堅(jiān)強(qiáng)的福貴盡管命運(yùn)再三捉弄他他仍然選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

正如《西雅圖時(shí)報(bào)》所說:這是一次殘忍的閱讀。

我無數(shù)次的感嘆福貴命運(yùn)的悲慘,而他自己卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對了這一切,令我既佩服又感動。

想想看,我的生活其實(shí)十分美好我有一個和諧美好的家庭,我的家人和我都十分健康。

并且我有一個和平安定的生活,我不用擔(dān)心自己的吃穿。

比起福貴,我沒有任何理由來抱怨生活。

一個人在遇到困難是不應(yīng)該總想著抱怨,而應(yīng)多想想解決辦法克服困難,并永遠(yuǎn)保留一個信念:堅(jiān)強(qiáng)的活著!

讀活著有感篇二

“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”夕陽下老人那粗啞與令人感動的歌聲從遠(yuǎn)處傳來,黃昏下,老人的聲音顯得那樣寂寥與孤獨(dú)。我最初遇到這個叫富貴的老人是在冬天將去春天伊始的時(shí)候。這是個黃昏下赤裸著脊背的扶犁老人,老人的脊背和牛背一樣黑,老人的雙手粗糙干裂。這是個經(jīng)歷年少闊綽·文革·敗家·戰(zhàn)爭與離亂的凄苦老人,但他卻有盛得滿滿的回憶和一頭有些衰老的老牛與他相伴。

一開始的敗家是富貴一手造成的,富貴賭光了家產(chǎn),只得搬到茅草屋去,人生最苦莫過于由奢入儉,這種心理上的落差足以殺死一個人,那種壓迫感與恥辱感足以使人的自信心喪失,可災(zāi)難才剛剛開始,哪有那么快就結(jié)束,持續(xù)不斷的悲傷歲月和心酸的干澀,富貴爹的離開,鳳霞的變啞,家珍落病,有慶死去,這一切讓富貴仿佛被抽去了全身力氣。不知是月平靜月心酸還是心疼過后僅僅剩無力的麻木,最終,富貴還活著。

人活著就是活著,不為別的只為本身活著,關(guān)于災(zāi)難與幸福,悲傷與快樂,感性與理性,在此時(shí)都變得毫無意義。面朝黃土背朝天的人們啊,當(dāng)他們面臨死亡來臨的時(shí)候,當(dāng)死亡成為一種隨時(shí)來臨的“節(jié)日”,當(dāng)命運(yùn)捉弄善良的人們時(shí)他們拿什么去與殘酷的命運(yùn)抗?fàn)帲克曰钪攀亲詈玫膶刮淦鳎挥谢钪磺胁庞邢M挥谢钪×瞬趴梢灾匦聛磉^,重新出發(fā);然而死了就什么也沒有了,只剩一捧黃土,一堆紙錢,三根清香。富貴告訴了我這樣尊重哪怕微不足道的生命,怎樣活下去,好好的活下去,不為別的只為本身活著。

曾經(jīng),在報(bào)紙上看到不少關(guān)于自殺的新聞,不少人遇到一點(diǎn)小困難便選擇放棄自己寶貴的生命,從高樓縱身一躍,便結(jié)束了自己的一生。難道死了便一了百了了嗎?如果生命是一張車票,當(dāng)你撕票的時(shí)候便再也上不了那輛名叫“地球村”的列車了。而那名叫“活著”的利刃已被你丟入萬丈深淵,再也尋不回來了。

難道生活真的有什么過不去的坎嗎?活著,即使它銹跡斑斑,傷痕累累,但它卻是對抗苦難的有力武器;活著,即使你的天堂塌了,至少你還有人間。每當(dāng)累的想要停止生命時(shí),便告訴自己,只要活著誰不痛,誰不累,但你一旦停止了生命便什么也沒有了。活著,好好活著,只為自己在乎的人,為那努力追尋的唯美夢想。誰的人生會是一帆風(fēng)順的,正所謂“人無百日好,花無百日紅。”人生路不會一帆風(fēng)順,但每一個點(diǎn)滴都是最美的回憶,都是最珍貴的寶藏。

“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”夕陽下又傳來老人那粗啞的聲音,但此刻卻不在寂寥與孤獨(dú),而是一種對生命的認(rèn)真與尊重。望著夕陽下那漸漸遠(yuǎn)去的背影,我學(xué)會了坦然面對生活。既然生活中的苦難我們無法避免,何不選擇勇敢面對,勇敢挑戰(zhàn)生活中那所謂的極限!

讀活著有感篇三

三個小時(shí),嬉鬧間也許轉(zhuǎn)身而逝,但同樣是轉(zhuǎn)眼而逝,我卻讀完了一個人的一生,也了解了什么是"活著".

其實(shí)對于什么是活著,不用讀也有感,因?yàn)槲覀兇婊钤谶@個世界上。

可是讀過它之后,我才知道什么是"活著",什么是最樸實(shí)的活著,什么是最真實(shí)的活著。

《活著》講述了一個普通農(nóng)民福貴的普通的一生。

小說以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社會的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng),如何從剛開始無所事事的敗家子到最后持家生活的頂梁柱,如何從剛開始的淡漠親情到后來白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

小說中,作者對于死亡的安排更是獨(dú)具匠心。

人近暮年,就連唯一支撐他活下去的希望——外孫苦根也離他而去……現(xiàn)在看來近乎荒謬的情況,也是當(dāng)時(shí)人們生活中的各種遭遇,集中反映在福貴的身上;生活的疾苦,親人的離去,一次又一次體會著從天堂跌入地獄的感覺,使晚年的他能夠平靜地講述這一切。

小說通過一系列死亡來體現(xiàn)"活著"的價(jià)值的寫法,不得不使人拍案叫絕。

活著或許是一場游戲,只不過它真實(shí)地連自己都分辨不出;或許真的有上帝,讓人們感受希望到失望,快樂到悲傷,理想到現(xiàn)實(shí)。

亦或許,萬物只是為了沖淡時(shí)間的寂寞,陪伴它的流逝。

這便是一個產(chǎn)生并禁錮于人類文明的思想所能想到的,其他的一切,便無從知曉了……

讀活著有感篇四

在這本書里我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時(shí)候,但是福貴的親人卻以各種方式死去,毫無征兆,對福貴無疑是一種折磨。一切就像一個巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。

“活著”不是讓我們?yōu)榱苏l,而是讓我們?nèi)ト淌埽ト淌苌x予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。“生命苦短,但這既不能阻止我們享受生活的樂趣,也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫”沃維納格曾這樣說過,是的,我們怎么可以因?yàn)橐稽c(diǎn)挫敗就放棄活著呢,那是多少死去的人們的心愿啊,我更加明白活著是多么一種幸運(yùn)啊,可以游山玩水,可以學(xué)習(xí),可以體會世間的情感,那是多么美的一種享受啊!

嗯,就像那誰說的,企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話。人只是一種存在,它與天地萬物一樣并無意義。

我們也許只需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著,盡管有些蒼涼的意味。是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷。

讀活著有感篇五

結(jié)緣:

第一次接觸《活著》這本書,是與小斌一起在學(xué)校的圖書館里面挖掘好書發(fā)現(xiàn)的,余華用他獨(dú)特的文筆在開頭就吸引了我,但是由于當(dāng)時(shí)臨近期末,我便淺讀了一遍,并沒有深挖其背后的深層意義。而那本書,也靜靜地躺在角落里。

一個月前,在發(fā)掘好看的電影時(shí),那個名字再一次的出現(xiàn)在了我的視野里,使我再次燃起了興趣,打算深一步的發(fā)掘。

在書店買讓準(zhǔn)備的《平凡的世界》的時(shí)候,便順手帶了一本《活著》。

這,便是我與它結(jié)緣的過程。

感觸:

故事的男主,福貴是一個集富貴,貧苦,悲傷,萬幸,可憐與一體的人,也有著常人難以接受的不同人生。從家財(cái)萬貫,到一無所有。從紈绔子弟,變成一個飽經(jīng)滄桑的男人,家境的劇變,父母的相繼離世。再到隨時(shí)都可能失去生命的從軍生活。兒子有慶,女兒鳳霞,老伴家珍,女婿二喜,孫子苦根。一個個至親之人的相繼離世,到頭來,只剩下一個形單影只的老者,趕著自己的老黃牛,在田間走來走去。而那只老黃牛,便是福貴的一生的側(cè)面寫照。

日出而作,日落而息

活著這兩個字,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于吶喊,不是來自于進(jìn)攻,而是來自于忍受,忍受顯示給予我們的苦難,幸福,無聊,和平庸。去忍受生命賦予我們的責(zé)任。也許,生命真的沒有什么意思,唯一的解釋就是活著,但是,活著簡單,最難的是活明白了。人們的打拼,工作,就是為了活著。而不是為了活著之外的事物。無論我們怎樣生活,要做到,是要珍惜,而不是肆意揮灑,無論生活有多么的壓迫,打壓,我們都要有活著的信念。

也許,人的一生便是一場孤獨(dú)的旅行,在這一生里遇到的所有人都是這場旅行的驢友,有的人走的路平坦,有的人的路崎嶇不平。但是每個人都有自己最終的目的地。所以他們可能在你這條路上的任意時(shí)間任意地點(diǎn)與你道別。不管那些你喜歡的,不喜歡的,或者喜歡你的,他們不會一直陪在你的身邊。所以呢,在他們離開的時(shí)候,不必悲天憫人,心里或許會留有遺憾,但是,我們應(yīng)不念過往,不畏將來,隨時(shí)保持著一顆向前的心,繼續(xù)把這條路,完整的走下去。這場旅行注定孤獨(dú),莫不能因他人的離去,給自己交了白卷。

這一場旅行,必定是一條單行旅行道。也注定沒有歲月可回頭,不論前方的道路多么坎坷,時(shí)刻保持一顆向前的心,勇往直前,將這場孤獨(dú)的旅行,完整的走完。

讀活著有感篇六

一次偶然的機(jī)會,我讀了余華的《活著》,書中講述了一位叫福貴的富家少爺,先是把家產(chǎn)賭光淪為一無所有的窮人,父親氣恨而之,接著他不幸被國民黨捉去當(dāng)壯丁,歷經(jīng)死難而幸免于世,但母親也因病去世,再接著兒子有慶被抽血至干而死,女兒鳳霞產(chǎn)后的敗血癥而亡,妻子家珍得軟骨病最終病死,繼而女婿二喜工傷而亡,外孫子苦根因吃豆子被撐死了,最后,只剩下老了的福貴和一頭牛的故事。這個故事跨越了中國從國民黨到毛澤東的時(shí)期,講述了眼淚的寬廣和豐富,讀完這個平凡的故事后,我明白了絕望的不存在。

余華在序中這么寫:“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫也不是來自于進(jìn)攻,而是來自于忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福與苦難,無聊與平庸。

我喜歡與年邁的老者交談,因?yàn)榕c他們交談總能使我對人生多一份思考。已到暮年的他們,不是痛苦地與這個世界說再見,惶恐著死亡的到來,亦不是在生活的磨練中留下哀愁的容顏,抱怨著不公的昨天。我看到的是,歲月的磨練讓心靈在塵埃中洗盡鉛華,潔白純凈。游覽過萬千世界,經(jīng)歷過生命的傾盆暴雨,凝聚而成的卻是生命的一泓清水,給似木流年增添了柔和,讓生命在落葉中安享靜美。恬靜的年華里,他們不再問花于幾許,只問是否淺笑安然。

《活著》里面有一句話非常棒,“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”生活只有一條,失去了就真的沒有了,這是無價(jià)的,是用金錢也買不了的。人生無常,聚散離合。在每個離別的路口,我們只能目送著一個又一個的背影,重重疊疊的留戀不舍載滿了無盡的牽掛祝福。在生命與靈魂融匯的瞬間,凝聚著的是美好,幸福,這瞬間所迸發(fā)出的光華值得我們用一生守候,永世珍藏。

老者的心靈都如同流水經(jīng)過的鵝卵石,晶瑩透亮。年少的我們又怎能吸收全部的光芒?只因?yàn)椋|蕓眾生,不免沾點(diǎn)人間煙火,不經(jīng)歷時(shí)事滄桑的磨練又怎能得到真正的修煉,讓淡然演繹一生呢?但是,這份淡然的人生態(tài)度卻多多少少給予了我一份前行的從容。就像一位哲人說過,其實(shí)生活到頭來不過是虛驚一場。暮然發(fā)覺,原來那么多隨風(fēng)而逝的過往都變成了歲月的逝水沉香,成長的苦痛,似乎如風(fēng)中的記憶,輕描淡寫。我開始學(xué)著反青春囈語背后的寧靜,輕輕敲打著歲月的皺痕,只希望人生的光景中,我仍然可以選擇做回那個積極樂觀的自己,讓心如鏡,悠然前行。

生命本身就是一場旖旎多姿的單程旅行,其魅力正在于它的單程,在于它的有去無回。既如此,我們就當(dāng)心神清明,盛裝華服地踏上這程生命的幸福之旅,享受生命的奢華。在似水年華中譜就生命的華美樂章。

生活的路還很長很長,生命還得一路高歌,一路向前。活著,比什么都重要。活著,這幸運(yùn)。

讀活著有感篇七

一部闃然文壇悲劇小說的發(fā)軔之作!

沒有綺麗的辭藻,卻又沒有晦澀;沒有濃墨重彩的描繪,卻又斐然成章;沒有結(jié)合詭異的劇情,卻又跌宕有致。

傾情之作,獲得了一個文本兩滴淚的內(nèi)心振憾。纖悉的筆觸,鑄就了生命的悲歌和人生的另一中人生境界小學(xué),人是為了活著自身活著,而不是為了活著之外萬事萬物而活著。

榮華富貴,一個被上蒼肆無忌憚玩弄的人。羸弱的身體,卻有一顆鋼鑄的內(nèi)心。一雙手親身安葬了自身三代六口人,沒有墓碣。卻寫滿了纏綿悱惻。在殘酷的現(xiàn)實(shí)眼前,他沒有逡巡不前。滴滴打車血淚抵擋不住他歧望遠(yuǎn)處的眼光,是那一樣的堅(jiān)苦卓絕,異常的剛毅堅(jiān)強(qiáng)。

世事滄桑。讓眼淚去澆灌期待。

生命的余晷里,荏苒的歲月中,以笑的方法哭,在身亡的隨著下活著。

環(huán)顧正前方,文本血淚氤氳的人生之途旖旎一片!

讀活著有感篇八

我是一口氣讀完這篇小說的,因?yàn)樗鼘?shí)在很吸引人,盡管結(jié)局不是美麗的,沒有苦盡甘來,但是,我似乎從中感受到了什么。

故事的主人翁福貴老漢,這位“臉上的皺紋積滿了陽光和泥土”的老農(nóng),本來家境富裕,賭博使他失去了所擁有的一切,隨之倒霉的事接連發(fā)生:被抓去當(dāng)壯丁,加入隊(duì)伍,共產(chǎn)黨勝利后,他自由了,回到了老家,等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí):鬧饑荒,從事極其繁重的勞動,為搶救校長,兒子因被抽血過多而子因被抽血過多而夭折,女兒因分娩難產(chǎn)過世,妻子也因長期抱病離他而去,接著女婿出了工傷事故致死,外孫子吃豆子時(shí)被噎死,一個個親人相繼死去。只有福貴老漢,在歷經(jīng)磨難和創(chuàng)傷之后,頑強(qiáng)而達(dá)觀地活了下來,在垂暮之年仍和自己喜愛的老牛在田間辛勤耕作,依然唱著“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去。”

這讓我們想到了一個問題:活著,究竟是為了什么?

“你千萬別糊涂,死人都還想活過來,你一個大活人可不能去死。”這句發(fā)自老漢肺腑的話便足以回答,人,是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

活著總是美麗的,盡管活著的時(shí)候常有許多痛苦,但和死亡相比,卻無疑是一種幸福。死亡猶如飄零的枯葉,沒有了生機(jī),沒有了夢想,再也無法散發(fā)鮮活的清香,而活著還可以感受溫馨的陽光,編織各種絢麗的夢幻。

我們活在這世上,很多夢想也不一定能夠成真,但是,這并不影響我們好好活著。每個人都有自己的本色,如果你不能成為一棵大樹,就做一棵小草,如果你不能成為太陽,做一顆亮晶晶的星星何嘗不可。只要你活出了自己的本色,活出了自己的價(jià)值,生命同樣絢麗奪目。福貴老人雖然年輕時(shí)嫖賭逍遙,但是經(jīng)歷了這么多的磨難,仍然堅(jiān)持活下去,快樂地活下去,這便已經(jīng)活出了價(jià)值。何況平凡人的天地不也是有一番絕美的風(fēng)景嗎?五畝地,幾口人一起干活,累是累,但不也是非常快樂嗎?平凡簡單,未必不好。福貴年輕時(shí)敗盡家產(chǎn),可因福貴當(dāng)上地主的龍二最后不也連命都丟了嗎?起碼福貴還保了一條命。有時(shí)候,我們還真應(yīng)該放棄榮華富貴,好好去享受精神上的幸福,而不是僅僅停留在物質(zhì)上的充裕。現(xiàn)在,有許許多多的青少年,因?yàn)榧揖车母辉2欢檬裁词浅钥啵裁词巧绾芜^才有意義,還真應(yīng)該讓他們過一過福貴老漢的一生,讓他們體會體會。不懂得活著的美麗,活著的價(jià)值,活著能有什么意思?等到死亡真正臨近時(shí),才對生命愈加留戀,就已經(jīng)晚了。

可是有很多人會說:“難道就非得像福貴老漢一樣過日子才有意義嗎?”

其實(shí)不是的。人生在世,誰都想過上好日子。不過,所謂的好日子不僅僅是物質(zhì)的,更是精神的。幸福是一種感覺,跟物質(zhì)的多少是毫不相干的,很多時(shí)候,物質(zhì)的銹蝕反倒讓人失去了體檢幸福的觸覺。所謂“決定一個人心情的,不在于環(huán)境,而在于心境”,說的正是這個道理。這個世界是豐富多彩的,到處都是存在的陽光,關(guān)鍵是要去感知這個世界的豐富,感知世間的美好。那么如何的人生是有意義的呢?我的理解是:只要你真正創(chuàng)造了自己的價(jià)值,那么你的人生便無撼了。而價(jià)值分兩種,一種是自我價(jià)值,一種是社會價(jià)值,福貴老人更多地是創(chuàng)造了個人價(jià)值,對幫不幫解放軍,還是有些由于,可是他在實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了社會的價(jià)值,面對平日好心的隊(duì)長如今落魄地?zé)o米下鍋,他還是狠下心來把僅有的米分了些給隊(duì)長,這是值得肯定的。不過,社會價(jià)值是占主導(dǎo)地位的,只有多實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值,人生才能真正地充實(shí),有意義。可是像福貴老人一樣也不要緊,最最重要的是要有活下去的勇氣和信心。

讀活著有感篇九

史鐵生曾說死是一件不必急于求成的事情,我想是的,既然生只有一次,死也只有一次,那就好好活著吧。

每個人的生命都是不可復(fù)制的,但卻可以在作家筆下營造的故事中疊加,就像魯迅筆下的祥林嫂一樣。不一定所有的苦難都是她一個人承受的,可是她代表了在封建勢力壓榨下苦難深重的萬千婦女。福貴不只是一個人,他可以是千千萬萬個勞動人民中的一個典型、代表,《活著》可以說是近代中國勞動人民的一部苦難史。

從舊社會到解放戰(zhàn)爭,經(jīng)過“大躍進(jìn)”再到“-----”,最后迎來了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,這一家子一路坎坷,跌跌撞撞,雖苦,但也其樂融融。可是每當(dāng)生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),剛剛露出一點(diǎn)兒喜慶的苗頭時(shí),更大的打擊便會接踵而至。最后,當(dāng)至親至愛的人一個又一個撒手離開時(shí),陪在富貴身邊的只是一只犁不動田的老牛。

福貴仍活著,一個人活在樂觀的世界里,以笑的方式哭著,向一個不相識的年輕人講述自己的故事。當(dāng)生存的環(huán)境變成需要克服的苦難時(shí),活著代表了一種不屈服的姿態(tài)。福貴超負(fù)荷承受苦難的毅力,就是我們民族生生不息的原因。

也許在十六七歲這樣的年齡里,我們對生命的意義還很懵懂,什么是活著的意義?我在讀完這本書后,認(rèn)為自己無法確切地給這個詞下一個定義,要是真的有定義,那就是為了活著而活著。

余華用冷酷的筆觸把主人公逼到了生命的絕境,而處于絕境中的主人公逆來順受,看似活得窩囊,但卻像在后背壓了一根彈簧,只要一有喘息的機(jī)會,就會恢復(fù)勃勃的斗志。我想,人只要活著,就有希望。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!即使生活再困苦,我們還是可以像福貴一樣,好好享受每一天,好好活著,用樂觀的態(tài)度對待人生。堅(jiān)持的力量,總會使生命發(fā)出光輝。

讀活著有感篇十

《活著》中最震撼人心的,就是一個生命體在命運(yùn)面前的無力感。

《活著》這本書我通讀過三遍,這次是第四遍。可是,當(dāng)我再一次翻過最后一頁,合上書,內(nèi)心受到的震撼仍是不可名狀,難以言表,只能是長吁一口氣,靜坐良久。

從《活著》中,我看見生命的渺小與頑強(qiáng)、高大與不朽。福貴出身富足,年少風(fēng)光一時(shí),而這一時(shí)的風(fēng)光也促成他的家庭沒落。福貴是一個不折不扣的敗家子,但他自己一手造成的大起大落,卻鑄就了他的泰然與堅(jiān)毅-一個艱辛遍歷的人,他已無所畏懼,活著是上天的褒獎,每一分一秒都是回甘。

看完整本書,方才發(fā)覺“福貴”這個名字的可笑。在福貴的生命中,命運(yùn)的轉(zhuǎn)折多么猝不及防-找大夫時(shí)被拉去當(dāng)兵,一去就是兩年;女婿被鋼板夾死;孫子吃豆子噎死······到最后,生離死別,他的家只剩下一個人和一頭牛,相依為命。福貴是弱小的,無助地被命運(yùn)蹂躪;可他更是強(qiáng)大的,在一次次被命運(yùn)拋起又落下之后,他依然能以一個人的姿態(tài),挺立在命運(yùn)面前。他沒有說“我不服”,他徹底地服氣,可又有一股韌勁使他不屈,猶如拳擊場上的弱者,承認(rèn)對手的強(qiáng)大,卻不肯輕易倒下。這大概也是苦難給予他的饋贈。““活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自喊叫,也不是來自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”余華在他的自序中如是說。

《活著》中最震撼人心的,就是一個生命體在命運(yùn)面前的無力感。福貴“離奇詭異”的一生讓我不禁想到一個詞-宿命。福貴的一生是他的宿命嗎?他生在那樣的時(shí)代、那樣的家庭,墮落是大概率的。古諺云:“富不過三代。”然而,他經(jīng)歷的苦難未免太多,這么多的偶然,冥冥之中,我仿佛看見了某種必然。如果說福貴的一生注定如此,那么的粹地活著,一定是這一生最好的方式。

《活著》還讓我見到一個人的蛻變。從紈绔子弟到布衣百姓的蛻變,一個不孝子學(xué)會關(guān)心旁人的過程,一個驕傲的人低下頭顱的過程,素凈的雙手變得粗糙黝黑的過程,一個人的形體變得矮小彎曲,而精神變得高大的過程。福貴經(jīng)歷了活著的洗煉,在生命的最后,他是一個可敬的人,也一定比年少輕狂的歲月活得幸福。

《活著》教會我面對苦難和生活的態(tài)度。人的一生的確像一場馬拉松,不是因?yàn)楦偁帲且驗(yàn)椋艿阶詈螅銜律硪蝗恕2幻悦#_踏實(shí)地,“為了活著本身而活著”,才是處世之道。

一個人的活著,僅是汪洋中的一葉孤舟,唯一可做的,就是不讓小船傾翻。

讀活著有感篇十一

即便是柔和了結(jié)局,由張藝謀導(dǎo)演、根據(jù)余華的小說《活著》改編的同名電影至今仍因敏感的政治問題未能夠通過廣電審批,無法進(jìn)入影院公映。

這是作為電影的悲哀,卻是作為小說的幸運(yùn)。

主人公福貴青年時(shí)是一個闊少爺,嗜賭成性的他將家中祖輩積攢下來的龐大家業(yè)全部輸光,省悟后的他和母親、女兒過起了窮困潦倒的日子。

妻子家珍也撒手人寰;幾年后,二喜在一次工地事故中慘死,福貴便把外孫接到了鄉(xiāng)下和他相依為命;可是好日子沒幾年,小苦根因貧,吃豆子時(shí)被撐死,失去了幼小的生命。

最終,孤苦伶仃的福貴買了一頭待宰的老牛做伴,每天朝出暮歸奔波于田間……

名為《活著》,講述的卻是關(guān)于一個個關(guān)于死亡的事情。

它在一個廣闊的歷史背景下展開敘述,但有意地淡化了社會政治背景,而更主要的是把它當(dāng)作孕育苦難的生存環(huán)境,一個磨練人性的“煉爐”。

如果沒有這條不可否認(rèn)的環(huán)境線索,人物和事件就像照相館里拍一寸照,換來換去都是一抹色單調(diào)的背襯。

主人公福貴的一生就掙扎在這樣一個“煉爐”中,他經(jīng)歷了從大富大貴到一貧如洗的物質(zhì)生活的巨大變遷,經(jīng)歷了多次運(yùn)動給他帶來的.震蕩與困窘,目睹身邊的親人一個個離他而逝。

許多評論家認(rèn)為,《活著》是余華創(chuàng)作的一個分水嶺,是作者在自己進(jìn)行先鋒性文本創(chuàng)新無門的時(shí)候,尋求出來的一條新路。

然而作者自己似乎都還沒有準(zhǔn)備好如何走下去,這從作品的前半部分流露出來的很大的隨意性就可以體現(xiàn)。

任何讀者都會覺得小說開頭更像是孩子信手的涂鴉——“我比現(xiàn)在年輕十歲的時(shí)候,獲得了一個游手好閑的職業(yè),去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。

那一年的整個夏天,我如同一只亂飛的麻雀,游蕩在知了和陽光充斥的村舍田野……這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下,在那個充滿陽光的下午,他向我講述了自己。”這是一篇在隨意中完成的小說,與同時(shí)代的蘇童、莫言風(fēng)格類似。

因此他在創(chuàng)作中也用用一種近乎冰冷的筆調(diào)娓娓敘說一些其實(shí)并不正常的故事,為了敘述而敘述,毫無矯揉造作之態(tài)。

而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀。

這樣說來,《活著》以一種滲入人心的表現(xiàn)手法完成了一次對生命意義的哲學(xué)追問。

小說主人公福貴過往的一生是痛苦的,然而,他淡然地講述了他無法想象的經(jīng)歷。

福貴以死去親人的名字稱呼老牛,把對親人的思念和感情寄托到了老牛身上,而老牛似親人般給予了福貴繼續(xù)活著的希望。

福貴與親人之間本能、樸素、溫暖的親情不僅沒有消失,而且在苦難的折磨下不斷得到充實(shí)和升華,并成為福貴坦然直面人生變故的精神支柱。

如果有一天老牛死去,福貴活著的希望依然不會破滅,他還要為自己而活著,而且會好好地活著。

因此,在小說的末尾,福貴鄭重其事地對他自己的后事做出妥善安排:他在枕頭下放上十元錢,以便發(fā)現(xiàn)尸體的人能夠好好安葬他。

善待自己也是慰藉親人的一種方式。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。

我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”這是小說的最后一句。

生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸福的,生命僅僅只是一種存在,它和其他萬物一樣并無任何意義。

對命運(yùn)最有力的反抗,是對生命的召喚。

不管是為了崇高轟轟烈烈地死,還是不為任何卑微堅(jiān)韌地活著,都是一種生命的尊嚴(yán)。

很早以前就知道有《活著》這本書,但一直沒有去找來閱讀,《活著》讀后感。

寒假回家的兒子,把這本書下載到了ipad上。

熱鬧的春節(jié)過后,我終于有時(shí)間和機(jī)會了,躺在床上一口氣讀完了它。

福貴,這個曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺,因自己年少時(shí)的無知和為所欲為,毀掉了自己和家人的幸福。

我一開始很憎惡他,看到他那么無情地對待家珍,那么愚昧地賭完了家產(chǎn),那么殘酷地在一夜之間讓這個曾經(jīng)殷實(shí)的家庭,走向了生活的底層,尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時(shí),我覺得自己在那一時(shí)恨不得對他揮刀而向。

經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,經(jīng)歷了磨難,福貴開始對家人珍惜和愛憐了。

這個時(shí)候的他,已經(jīng)悄然地讓我改變了對他的憎惡,開始同情甚而喜歡他了。

刺醒了他麻木的心靈,慢慢的,他跳出了沉淪,開始了擔(dān)當(dāng),我也開始了欣喜和欣慰,尤其他對家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛,讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。

然而,生活就是那么的無情和冷漠。

親人們就這么相繼地離開了福貴。

孤獨(dú)的福貴,年近古稀時(shí)買了一頭和他一樣老的牛為伴,他管它叫“福貴”。

耕田時(shí),他會對它說:“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七、八分田,苦根還小都耕了半畝。

你嘛,耕了多少我就不說了……”那一刻,我突然就明白了,對福貴而言,他不孤獨(dú),也不寂寞。

因?yàn)樵谒恳惶斓纳罾铮加兴募胰嗽谂惆樗?/p>

所以,哪怕是他舒展的皺紋里鑲進(jìn)了泥土,哪怕汗水在他褶皺的胸膛前蜿蜒而行,他依然笑呵呵地、繪聲繪色地講述著自己的故事。

在他的臉上,你看不見生活有多么的不好,看不到對世道的厭倦,有的只是歲月留下的滄桑,有的只是他帶給你的人生取向。

因?yàn)椋钪娜吮旧砭褪莻ゴ蟮模麘?zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒有發(fā)生的意外。

更因?yàn)椋喝耸菫榱嘶钪旧矶钪皇菫榱嘶钪獾娜魏问虑槎钪!薄?/p>

讀活著有感篇十二

生命有限,世事無常。《活著》中的主人公福貴,經(jīng)歷了太多生死離別。暮年的他只有老牛陪伴,卻能安詳?shù)卣驹谑⑾牡年柟庵校硎艽髽浜贸藳觥:叱觯骸盎实壅形易雠觯愤h(yuǎn)迢迢我不去”的歌謠。閱讀《活著》對于我來說是一次難忘的精神旅行。福貴,最初是個地主家的闊少爺。家里有錢、母親溺愛、妻子賢惠,而他整日風(fēng)流瀟灑以吃喝嫖賭為主。終于在一次和人賭博時(shí)被人設(shè)局,輸光自己的家產(chǎn)變成一無所有的窮光。

當(dāng)他艱難的回到家中把這個消息告訴家人時(shí),這次他爹沒有打他也沒有罵他,只是帶著幾近哭腔告訴他賭債也是債,給他籌錢讓他去城里還債。他有生以來第一次出力,還是挑著銅錢去還賭債,肩膀磨出了血,腳也磨破了,他第一次感受到了勞作做的辛苦。他突然明白了父親為什么不用銀元,而要用銅板去還債。他知道了每一個銅板的來之不易。可又有什么用呢,家里現(xiàn)在再也沒有錢了。

父親是在他們搬去茅屋住后不久被活活氣死了,母親在窮困潦倒中病倒,福貴在去給母親抓藥的途中被抓了壯丁,妻子家珍一邊打聽福貴的下落,一邊下田干活,艱難的養(yǎng)活兩個子女。幾年后,當(dāng)他幾經(jīng)波折回到家時(shí),母親早已病逝。女兒鳳霞因發(fā)高燒成了成了聾啞人。在生活磨難的一次次打壓下,這位曾今的地主少爺不僅沒有被打垮反而成了家里的頂梁柱,為了生計(jì),學(xué)起了干農(nóng)活,他白天在地里干活,晚上借著月光還在地里干活。鋤頭、鐮刀劃破了手腳,泥巴成了最好的藥。

厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步,在艱難困苦的生活中,兒子有慶助人為樂,血被抽干而死。妻子家珍因患軟骨病而死,女兒鳳霞產(chǎn)后敗血而死,女婿二喜因工傷而亡,外孫苦根因吃豆子而撐死。不知是命運(yùn)對他特殊的照顧還是對他的懲罰,讓他一人孤獨(dú)的活了下來。初讀《活著》我認(rèn)為一家人的苦難都是因?yàn)樗斐傻模僮x《活著》時(shí),我為生活在那個時(shí)代的社會底層窮苦人民感到不幸。福貴的悲慘命運(yùn),我不知道是應(yīng)該歸結(jié)于那個時(shí)代,還是要?dú)w結(jié)于他自己。對于一個經(jīng)歷了從云端跌入谷底的人,我被福貴那顆追求光明的心而感動,無論生活帶給他什么,他都可以一一“忍受”,只是單純的活著。歲月的年輪在他的額頭刻下一道道歲月的痕跡,這位歷經(jīng)滄桑的老人用他的人生經(jīng)歷告訴我們,無論命運(yùn)是多么的殘酷,悲劇多么沉重,只有活著的意志才是人生唯一不能被剝奪的東西。沒有比活著更艱難的事,也沒有比活著更美好的事。只有活著才能感知生命賦予我們的一切,才有機(jī)會去細(xì)品人間甘甜。高考的勢利,感情的不順、生活的小坎坷……這些又都算的了什么?一切都會被時(shí)間的長河給沖淡。

好好活著,善待身邊的每一個人!

好好活著,做好身邊的每一件事!

讀活著有感篇十三

活著本身很艱難,延續(xù)生命就得艱難的活著,正因?yàn)楫惓FD難,活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事,也沒有比活著更艱難的事。下面是讀《活著》有感范文,歡迎參閱!

“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自喊叫,也不是來自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》講述了一個人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。“我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比,成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。

暫且不說福貴年輕時(shí)如何賭博、泡妓院、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的`戰(zhàn)場上,士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人,被荒唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血,沒有保住性命,也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后,她也毫無牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來,能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”心想,這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。

活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活。現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步,想想福貴。你或許會得到些安慰。

讀活著有感篇十四

那天下午,我在書架前反復(fù)看,希望找到一本書,洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當(dāng)我看到這本書——《活著》時(shí),就感到一種力量——“活著”,那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!作者以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅恚质窃鯓右徊讲阶呷ァ?/p>

生命是令人感動的。

福貴在生存的最底線掙扎的時(shí)候,仍是萬分善良地總能想到辦法寬慰自己。“只要人活得開心,就不怕窮。”“想來想去,這都是命。”“再苦也要熬下去。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈,哪怕在親人一個個故去后還想著,也好,所有的親人都是我親自安葬的,都葬在祖墳邊,也不再有什么牽掛了。善良與忍受,是傳統(tǒng),也是本能!

生命是偉大的。

生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水,載著渾厚的積淀卻始終歡樂地發(fā)源,流向遠(yuǎn)方。不因?yàn)闅v史的沉重而背有包袱,不因?yàn)槊媲暗钠D險(xiǎn)而有所停頓,婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下,尋找本位的歸屬,知道投入大海的懷抱。

生命如此偉大而美好,我們又有什么理由不去珍視她呢?

既然我們沒有理由逃避生命中的苦難,那么就奮起努力吧!珍愛自己的生命,好好的活著!

所以珍愛生命吧,讓生命放出光彩!

我堅(jiān)信;長歌懷采薇,明天會更美。

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演講稿是小學(xué)生提高自己演講能力和說服力的有效方法,通過演講可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)和說服能力。制定一個清晰的演講大綱,列出要點(diǎn)和主題,幫助你在演講中條理清晰地表達(dá)自己
幼兒園教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,如語言表達(dá)能力、社交能力等。幼兒園教案的編寫需要關(guān)注幼兒的情感發(fā)展和品德教育,培養(yǎng)幼兒正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。下面是一
自我評價(jià)需要具備客觀性和實(shí)效性,不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要勇于直面自己的不足。在寫自我評價(jià)時(shí),我們應(yīng)該客觀、實(shí)事求是地評價(jià)自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。讓我們共同來看看
祝你擁有美麗的一天,快樂的一周!不要抄襲他人的祝福,要有獨(dú)特的想法和表達(dá)方式。以下是一份精選的總結(jié)范文,供你參考和借鑒。幸福的詩歌篇一聽到雪的盡頭山的那頭回答:
試用期總結(jié)是對試用期工作經(jīng)驗(yàn)和自我成長的總結(jié),有助于我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。試用期總結(jié)應(yīng)注重事實(shí)依據(jù),避免主觀臆斷和主觀感受的偏差。以下是小編為大家整理的一些試用
工作計(jì)劃書的編寫可以幫助我們更好地了解工作內(nèi)容,并為工作的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)。想要寫一份較為完美的工作計(jì)劃書,首先需要明確工作目標(biāo)和任務(wù)要求。小編為大家整理了一些
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要建立健全的機(jī)制和制度,明確責(zé)任和權(quán)力,確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計(jì)劃需要注重統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,形成合力推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
開學(xué)典禮的舉行也標(biāo)志著學(xué)校的新一年將正式開始,學(xué)生們要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,并面對新的挑戰(zhàn)。在開學(xué)典禮總結(jié)時(shí),我們要給學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。下面是一些開
合同協(xié)議是商業(yè)活動的基石,有效的合同協(xié)議有助于推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在制定合同協(xié)議過程中,應(yīng)充分考慮各方的實(shí)際情況和特殊要求。合同協(xié)議范文中展示了不同行業(yè)和不同類
班主任工作計(jì)劃要貼近學(xué)生的實(shí)際需求和課程特點(diǎn),切實(shí)解決班級中存在的問題和困擾。那么我們應(yīng)該如何制定一份高效可行的班主任工作計(jì)劃呢?在制定計(jì)劃時(shí),班主任需要根據(jù)學(xué)
工作心得體會是對自己在工作中所取得成績和收獲的一種回顧和總結(jié)。在撰寫工作心得體會時(shí),要避免空泛和泛泛而談,要具體而有深度地描述自己在工作中遇到的問題和解決的方法
軍訓(xùn)心得體會是我在軍訓(xùn)中的感受和思考的結(jié)晶,通過總結(jié)和概括,可以更好地記錄下自己的成長歷程。軍訓(xùn)心得體會的撰寫中,我們可以思考自己在訓(xùn)練中的失誤和不足,并提出自
公文的寫作對于提高組織工作效率、規(guī)范管理流程和保障決策科學(xué)化具有重要作用。在公文的主體部分,我們應(yīng)該將重點(diǎn)內(nèi)容以條理清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)。以下是一些精選
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,簡潔明了,言之有物,以增強(qiáng)聽眾的記憶和理解力。演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾做適當(dāng)調(diào)整和修改。接下來是一些小學(xué)生演講中的精彩片段,讓我
培訓(xùn)計(jì)劃涵蓋了培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)時(shí)間等方面的信息。要編制一個較為完美的培訓(xùn)計(jì)劃,首先需要明確培訓(xùn)的目標(biāo)和需求。如果你需要一個培訓(xùn)計(jì)劃范文,可以參考以下的
學(xué)習(xí)心得是反思自己學(xué)習(xí)過程中的得失和進(jìn)步的重要方式。寫一篇較為完美的學(xué)習(xí)心得,首先要對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行明確和梳理。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的案例分享,希望能
希望你每天都能笑口常開,心情愉快!如何用一句話給人帶來溫暖和力量?愿你的心情如同陽光般燦爛,帶給世界更多的溫暖。小雪的微信朋友圈早安說說祝福語篇一1、人生最重要
教師心得體會是借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,能夠幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。注意語法和詞匯的正確性,表達(dá)清楚明了,易于被讀者理解和接受。以下是一些教師們寫的精彩心
社會實(shí)踐報(bào)告是對參與者在社會實(shí)踐活動中的觀察、思考和體會進(jìn)行總結(jié)的重要文件。社會實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、實(shí)踐內(nèi)容、個人體會和總結(jié)等部分。在以下范文中,
希望你能養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和計(jì)劃能力,提高自己的效率。寫一篇情感真摯的家長寄語,我們需要從孩子的角度出發(fā),關(guān)注他們的困惑和挫折,給予積極的指導(dǎo)和鼓勵。以下是一些
中班教案還要關(guān)注家長的參與,形成家園合作。在編寫中班教案時(shí),我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。下面是一份中班教案分享,希望
入黨申請書是表達(dá)自己加入中國共產(chǎn)黨的決心和志愿的重要書面材料。寫入黨申請書要注意條理清晰,避免內(nèi)容冗長,突出重點(diǎn),言簡意賅。以下是一些入黨申請書的成功案例,希望
祝愿你的每一天都充滿溫暖和陽光!希望你能勇敢追求夢想,不停奮斗!小編精心挑選的日常祝福語,愿你喜歡!滿月對寶寶祝福語篇一1.恭喜恭喜!真為你們高興,我相信,未
朋友圈,是我們和朋友分享生活的天地。善于運(yùn)用各種表達(dá)方式,如詩詞、歌曲歌詞、影視劇臺詞等,讓朋友圈文案更富有藝術(shù)性。推薦給大家一些極具個性的朋友圈文案,或許能為
國旗下講話稿是一種莊重而儀式化的演講形式,通常在國慶節(jié)、紀(jì)念日等特殊場合使用。怎樣寫一篇感人而激勵人心的國旗下講話稿呢?請大家注意,以下是一些在國旗下發(fā)表過的感
教師工作總結(jié)是對自己一年來的教育教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。注重巡視與指導(dǎo)是寫一篇完美教師工作總結(jié)的重要方面。為了給大家提供更多的參考,特意整理了幾篇優(yōu)秀
自我介紹是展示自己優(yōu)勢和特點(diǎn)的機(jī)會。在寫自我介紹時(shí),要注意語氣自信,避免顯得過于謙虛或自負(fù)。大家好,我是李明,我熱衷于社會公益事業(yè),希望能夠通過自己的行動改善社
自我鑒定是黨員自立自強(qiáng)的一種表現(xiàn)方式。鑒定前應(yīng)當(dāng)明確鑒定要求和具體內(nèi)容,結(jié)合黨員個人的工作實(shí)際進(jìn)行評估。下面是一些黨員自我鑒定的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)會
在新的一年里,寫一份賀詞不僅可以拉近人與人之間的距離,還可以激勵自己追求更好的未來。寫作過程中,要注意調(diào)整語氣和情緒,使賀詞更加貼合受信者,傳遞出溫馨和關(guān)懷。在
年終總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整和改進(jìn)。在撰寫總結(jié)時(shí),適當(dāng)運(yùn)用一些輔助工具,如數(shù)據(jù)分析、圖表等,以提升總結(jié)的說服力。在這里
在特定的場合,答謝詞可以展示出我們的感激之情和真誠的態(tài)度。在寫答謝詞時(shí),要注意用簡潔明了的語言表達(dá)感激之情。以下是小編為大家整理的一些答謝詞樣例,希望能夠給大家
發(fā)言稿可以起到邏輯清晰、言簡意賅的作用,幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最重要的是,我們要對自己的觀點(diǎn)充滿信心,相信自己的發(fā)言稿能夠引起聽眾的共鳴。以下是一些備
有了讀書計(jì)劃,我們能更好地利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。制定具體的閱讀計(jì)劃,包括每天、每周或每月應(yīng)該讀書的時(shí)間和數(shù)量。接下來是一些文學(xué)愛好者的讀書計(jì)劃,他們?nèi)绾瓮ㄟ^閱讀
情況報(bào)告通常需要按照一定的結(jié)構(gòu)和格式來組織內(nèi)容,以使讀者能夠清晰地理解報(bào)告的主要信息。了解寫作情況報(bào)告的原則和方法對于我們的工作至關(guān)重要。在接下來的情況報(bào)告范文
讀書計(jì)劃可以讓我們鍛煉自己的自律能力和時(shí)間管理能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。怎樣合理安排閱讀時(shí)間和閱讀內(nèi)容?下面我會給大家提供一些建議。大家一起來看看各行業(yè)專家如何
新年寄語是我們在新年之際,借助文字表達(dá)我們對自己和他人的關(guān)心和珍惜。在撰寫新年寄語時(shí),我們需要注意語言的簡潔明了,使寄語更易讀、易懂,并能夠準(zhǔn)確表達(dá)我們的情感和
一份優(yōu)秀的小學(xué)教案應(yīng)該充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣,使得教學(xué)過程更加生動、有效。教師在編寫小學(xué)教案時(shí),要注意形式多樣,靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,以激發(fā)學(xué)生的求知
勞動合同中應(yīng)明確工作時(shí)間、工資待遇、社會保險(xiǎn)等重要內(nèi)容,以保障雙方的權(quán)益。在簽訂勞動合同時(shí),應(yīng)當(dāng)注意明確勞動者的崗位職責(zé)和用人單位的責(zé)任義務(wù)。附件二:勞動合同示
在國旗下講話是一項(xiàng)莊重而莊嚴(yán)的儀式,是對國家尊嚴(yán)和人民意識的體現(xiàn)。寫國旗下講話稿時(shí),要注意控制好時(shí)間,避免超時(shí)或過短的情況發(fā)生。接下來,請大家閱讀這些國旗下講話
導(dǎo)游詞作為旅游行業(yè)的一項(xiàng)重要工作,能夠提供詳細(xì)的景點(diǎn)介紹和服務(wù)指南。導(dǎo)游詞的寫作要點(diǎn)有哪些?下面是一些導(dǎo)游詞的實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硭伎己蛦l(fā)。殘念成殤,寒雨
小學(xué)教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通和交流的重要工具。小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求,以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。小編精選了一些小學(xué)教案案例,希
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任更加有效地組織和管理班級事務(wù),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。如何制定具體可行的班主任工作計(jì)劃,是一個需要關(guān)注的重要問題。班主任工作計(jì)劃是班主任
在教學(xué)過程中,五年級教案可以幫助教師更好地組織課堂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。寫五年級教案要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,科學(xué)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動。多參考一些優(yōu)秀的五
通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠深入分析問題的原因和產(chǎn)生的背景,從而更好地改進(jìn)工作方法和流程。在下面,我們將介紹一些撰寫實(shí)踐報(bào)告的實(shí)用技巧和方法。設(shè)立了政府信息公開
活動總結(jié)是評價(jià)活動效果和提出改進(jìn)建議的基礎(chǔ),有助于活動的持續(xù)優(yōu)化。在寫活動總結(jié)時(shí),我們要注重邏輯性和清晰度,讓讀者容易理解。小編精心挑選了幾篇經(jīng)典的活動總結(jié)范文
通過填寫入黨申請書,我將向黨組織展示我在工作中的不足和需要提升的地方,以期得到黨組織的幫助和指導(dǎo)。工人入黨申請書的撰寫要注重語言簡潔、邏輯清晰,表達(dá)意思要準(zhǔn)確明
在這個充滿期待的時(shí)刻,讓我們一起為這個活動開啟新的一頁。通過不斷的反思和改進(jìn),我們能夠不斷提高自己的主持能力。閱讀這些總結(jié)范文,將會為你提供一個更宏觀的視角,讓
通過自我鑒定,大學(xué)生可以審視自己的學(xué)習(xí)方式和方法是否合理,及時(shí)調(diào)整并做出改進(jìn),提高學(xué)習(xí)效果。寫自我鑒定時(shí)應(yīng)該注重審美和個性,使自己的鑒定在形式上也具備吸引力和獨(dú)
銷售工作總結(jié)還可以對銷售策略的有效性進(jìn)行評估,為下一階段的工作做出調(diào)整。銷售工作總結(jié)的重點(diǎn)是對銷售成果和銷售過程的客觀評估和精細(xì)分析。想要寫一份具有影響力的銷售
教案的編寫還需要考慮不同學(xué)生的差異性,靈活調(diào)整教學(xué)策略。在編寫教案時(shí),要注意語言簡練、條理清晰,避免過多的專業(yè)術(shù)語和冗長的敘述。接下來是一些小學(xué)教案的范本,供大
歡迎詞是一種特殊的演講形式,我們需要掌握一些寫作技巧和注意事項(xiàng)來撰寫一篇猶如鮮花綻放般美麗動人的歡迎詞。歡迎詞需要經(jīng)過反復(fù)修改和潤色,確保語言流暢、通順。那么,
教師工作總結(jié)可以讓教師更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題,為個性化教學(xué)提供基礎(chǔ)。教師工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)事求是,客觀真實(shí)地反映自己的教學(xué)和管理情況。下面是一些教師工
編寫大班教案需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在編寫大班教案時(shí),要合理安排時(shí)間,充分利用每個環(huán)節(jié),提高教學(xué)效率。這些范文展示了
幼兒園小班是指適用于三到四歲幼兒的一個教育階段。在寫幼兒園小班總結(jié)時(shí),可以借助照片、視頻等多媒體材料展示孩子的學(xué)習(xí)情況。以下是幼兒園小班的繪本閱讀活動心得,讓我
寒假計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合自身的情況和實(shí)際需求,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。寒假計(jì)劃應(yīng)該具備具體和明確的目標(biāo),我們可以將目標(biāo)分解成小步驟,讓自己更易于實(shí)現(xiàn)。寒假計(jì)劃是每個
班主任工作計(jì)劃的編寫是一個不斷反思、總結(jié)和優(yōu)化的過程,通過不斷調(diào)整使其更加符合實(shí)際操作和實(shí)際需求。班主任工作計(jì)劃的安排要合理,不僅要兼顧學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度,還要關(guān)注
演講稿是小學(xué)生展示自己才華和個性的重要途徑。在寫小學(xué)生演講稿時(shí),要注意語速的控制,避免過快或過慢影響聽眾的理解。以下這些小學(xué)生演講稿范文涵蓋了各個話題,供大家選
光榮與夢想同在,每一個軍人都是無畏的勇者!怎樣利用好每一分鐘,更好地提升自己?小編整理了一些經(jīng)典的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。新生軍訓(xùn)開幕式學(xué)生代表
節(jié)日祝福短信是用溫暖的語言將我們的關(guān)心和祝福送到他人心靈深處的一種方式。如何寫一條有詩意的節(jié)日祝福短信,成為了許多人的關(guān)注焦點(diǎn)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些佳句
演講稿的撰寫要求教師對所要表達(dá)的內(nèi)容有深入的思考和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。在演講中可以適當(dāng)使用反問句、排比句等修辭手法,增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。接下來,讓我們一起來欣
入黨誓詞是黨員接受黨的教育、傳承黨的紅色基因的重要環(huán)節(jié)。入黨誓詞的背誦要求我們既要掌握語詞的意義,更要理解其中蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵。入黨誓詞是每個入黨申請人必須了解和
教師演講稿應(yīng)該具有邏輯性強(qiáng)、言簡意賅、生動有趣等特點(diǎn),以吸引聽眾的注意力和保持他們的興趣。教師演講稿的開頭要引人入勝,可以使用一些引語、故事或問答等方式吸引聽眾
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送上祝福的重要儀式,它以莊重的方式表達(dá)了對畢業(yè)生的祝福和祝愿。如何準(zhǔn)備畢業(yè)典禮演講稿,成為畢業(yè)生們關(guān)注的重要問題。畢業(yè)典禮是學(xué)生告別校園生
通過工作報(bào)告,不僅可以總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。根據(jù)工作報(bào)告的要求,進(jìn)行必要的資料收集和整理,確保報(bào)告的內(nèi)容真實(shí)可靠。為了幫助
預(yù)備黨員是黨組織對積極分子進(jìn)行觀察、考察和提拔的一種方式。如何增強(qiáng)預(yù)備黨員的黨性覺悟,使其具備黨員的標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀預(yù)備黨員在黨的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn),值
運(yùn)輸合同的履行需要遵守相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)輸合同的編寫需要明確約定運(yùn)輸服務(wù)商的承擔(dān)責(zé)任,并規(guī)定相應(yīng)的賠償金和違約責(zé)任。請看以下的一些范文和指導(dǎo),希望能夠給
自我介紹需要注意掌握好語言表達(dá),打造良好的第一印象。自我介紹可以適當(dāng)運(yùn)用一些幽默和風(fēng)趣的語言方式,以吸引別人的注意力和興趣。如果你正在準(zhǔn)備自我介紹,不妨看看下面
教師在編寫小班教案時(shí)可以借鑒其他教材和資源,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多樣。在編寫小班教案時(shí),教師需要充分了解學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,避免一刀切的教學(xué)方式。以下是小編為大
愿你的每個夢想都能實(shí)現(xiàn),每天都充滿驚喜!祝福是一種特殊的語言,我們該如何運(yùn)用它呢?下面是我準(zhǔn)備的祝福語,獻(xiàn)給你,愿你的每一天都充滿希望!元旦短信祝福語篇一46.
結(jié)婚是人生中的大事,需要經(jīng)過慎重考慮和準(zhǔn)備。結(jié)婚祝福語要恰如其分地寄托對新人未來幸福生活的美好希望。結(jié)婚祝福的聲音無處不在,以下是一些獨(dú)特的結(jié)婚祝福范文,讓你的
通過少先隊(duì)工作總結(jié),我們能夠了解少先隊(duì)員的成長情況,為他們提供更好的指導(dǎo)和關(guān)愛。寫一篇較為完美的少先隊(duì)工作總結(jié),需要全面客觀地概括工作情況。以下是小編為大家收集
發(fā)言稿能夠幫助我們集中注意力,明確目標(biāo),并且更好地掌握時(shí)機(jī)和節(jié)奏,使得演講更加自信和流暢。發(fā)言稿的長度應(yīng)該適中,不要過長或過短,要根據(jù)演講時(shí)間合理安排內(nèi)容。發(fā)言
家長寄語是孩子成長道路上的指南針,它能夠幫助他們選擇正確的方向,避免走入歧途。家長寄語需要注意避免高壓和過分苛責(zé)。讓我們一起來欣賞這些真摯而感人的家長寄語,感受
家長寄語是父母對子女的愛的延伸,是他們對孩子未來的美好期盼。怎樣向孩子們表達(dá)家長寄語接下來是一些優(yōu)秀的家長寄語范文,希望能夠引起大家對于家庭教育的思考和重視。家
財(cái)務(wù)工作總結(jié)還可以為企業(yè)決策提供重要參考,幫助管理層制定合理的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo)。財(cái)務(wù)工作總結(jié)要結(jié)合公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際情況,注重深入挖掘數(shù)據(jù)背后的原因和影響因素。
祝你生活充滿美好和幸福。怎樣用真誠的話語傳遞我們對別人的關(guān)心?無論是生日、節(jié)日還是重要時(shí)刻,這些祝福語都能為你提供幫助。對孩子生日祝福語篇一1、祝你在每一天都充
在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們會感受到來自家長、老師和同學(xué)的滿滿的支持和祝福。畢業(yè)典禮是一個莊嚴(yán)而莊重的儀式,我們應(yīng)該如何在儀式上展示出我們的優(yōu)雅和自信?接下來,我們一起
學(xué)生評語應(yīng)該鼓勵學(xué)生并幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。在評語中可以提及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如是否愛學(xué)習(xí)、是否勤奮努力、是否自主學(xué)習(xí)等。同學(xué)們在社團(tuán)活
誠信是一種正直的表現(xiàn),它要求人們不撒謊,不作弊。如何樹立誠信意識,提升自己的誠信水平呢?請大家閱讀以下的誠信總結(jié)范文,相信能夠幫助大家提高對誠信的認(rèn)識和理解。誠
學(xué)習(xí)英文可以幫助我們更好地了解國際新聞和時(shí)事動態(tài),拓寬我們的視野。利用網(wǎng)絡(luò)資源和英文學(xué)習(xí)app提高學(xué)習(xí)的趣味性和效果。以下是一些提高英文口語的練習(xí)方法和技巧,希
在困難、挫折或失意的時(shí)候,寫一封慰問信可以讓受信人感受到溫暖和力量。寫慰問信需要充分了解對方的情況,以便更貼切地表達(dá)我們的思念和慰問。接下來是一份精選的慰問信范
幼兒園小班的教育環(huán)境注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神,讓他們學(xué)會與他人相處和相互幫助。幼兒園小班總結(jié)中,可以關(guān)注孩子在認(rèn)知發(fā)展方面的突出表現(xiàn)和特長。以下是一些幼
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