每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
帶著責(zé)任上路帶著責(zé)任上路疫情篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的帶著責(zé)任上路的作文550字，歡迎大家分享。
是責(zé)任。是無數(shù)仁人志士記在心上抗在肩頭的責(zé)任。正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒，激勵(lì)我們也帶著責(zé)任上路，無悔的走好人生的每一步。
讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健為了一句承諾，在北大荒為烈士守了37年的墓。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守承諾，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬中國人?！叭藷o信不立”。我們要心懷責(zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力踐行自己的諾言。
讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己分內(nèi)的事。歌德說過：“責(zé)任，就是對自己要做的事情有一種愛”。我們也要時(shí)刻明確自己的責(zé)任，熱愛自己的本職工作。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻才在大火中抱成一團(tuán)，不懼怕熊熊烈火，不顧及自己性命，勇敢地沖出火海。正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征郵萬里。正是有了報(bào)效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光似的人物毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到了祖國。
正像一位學(xué)者所講的那樣，中國不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)人都做好自己的本職工作。在人生之路上，我們不能忘記自己的責(zé)任和義務(wù)，在享受權(quán)利的同時(shí)，也努力做好自己分內(nèi)之事。
讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔的走好人生的每一步。
帶著責(zé)任上路帶著責(zé)任上路疫情篇二
20世紀(jì)初，一位移居美國的意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭到搶劫，導(dǎo)致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他決定帶著一個(gè)妻子和四個(gè)女兒重新開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你不用這樣做的，這件事你是沒有責(zé)任的?！钡麉s說：“是的，在法律也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價(jià)是三十年的艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過這場考驗(yàn)，最終逃匿了。許多人接受了考驗(yàn)，給自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝而消逝了，沒有在世上留下一絲痕跡。而接受考驗(yàn)的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>
梁啟超說：“未盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂。”可有人卻說：“既然苦是從負(fù)責(zé)任而生的，那我若是將責(zé)任卸卻，就永遠(yuǎn)沒有苦了嗎？”這是不可能的，責(zé)任要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。
愿我們所有人都像弗蘭克、像那個(gè)哭泣的孩子一樣，把責(zé)任之心攜帶于人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
帶著責(zé)任上路帶著責(zé)任上路疫情篇三
責(zé)任對于我們每個(gè)人來說都是觸手可及的，它就在我們身邊。
不經(jīng)意的抬頭、眺望、微笑，也許它正向你招手。告訴你，請帶著責(zé)任上路。
這句話，在某些時(shí)候也是很有影響力的。
在汶川地震時(shí)，涌現(xiàn)了許多仁人志士，志愿者們時(shí)刻守護(hù)著，解放軍戰(zhàn)士積極救援。有一個(gè)名叫楊浩的小男孩，他上二年級，是班里的班長，在他順利逃生后，還不忘班里的同學(xué)，又返回去救出了班里的兩名同學(xué)，弱小的身軀背著同學(xué)。當(dāng)記者問他為什么這么做時(shí)，他笑著說：“我是班長，這是我的責(zé)任......”多么樸素的話，只因?yàn)樗前嚅L，換成是我，我恐怕做不到這樣。
每個(gè)人的責(zé)任不盡相同，不一定是在國家遭受災(zāi)難之際，也可以是關(guān)系到國家、社會(huì)或他人的。我們都有責(zé)任和義務(wù)去遵守、去履行。不讓責(zé)任成為一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)做一件快樂的事去做。帶著責(zé)任上路，那么擁有責(zé)任感也就并不難。
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：一位美國的`婦女在即將過馬路時(shí)停了下來。因?yàn)榇藭r(shí)正是紅燈，但路上一輛車也沒有。有人問她為什么不過馬路，她說：“也許在不遠(yuǎn)的一個(gè)窗口，有個(gè)孩子正看著我。如果我這么做了，那么他看見了照做，那樣就會(huì)出事?！边@位婦女的話語流露出的是堅(jiān)定，是責(zé)任，正是責(zé)任促使她這樣做。
這么多的事情都在說明著一個(gè)道理：責(zé)任，對于任何人來說都是很重要。
帶著責(zé)任上路，會(huì)使你到任何地方，都擁有美好的心情。