無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我眼中的夏天篇一
走進(jìn)六月的校園里，夏季正在悄悄地綻放。我耳邊傳來美妙的歌聲：夏季是屬于你的季節(jié)，你綻放了嗎？此時(shí)此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。
迷人的夏裙
我有許多漂亮的裙子，一到夏天我就會(huì)拿出來穿，美美的。裙子，本是夏天一道亮麗的風(fēng)景線，但是，現(xiàn)在卻不行了。學(xué)校里，像我們這個(gè)年齡的人，已經(jīng)很少有人會(huì)穿裙子了。我為之感到可惜，她們已經(jīng)放棄了這份只屬于女孩子的簡(jiǎn)單和快樂，就像放棄了一條抵達(dá)美好世界的秘密通道。我認(rèn)為裙子其實(shí)應(yīng)該是青春靚麗的一種象征。xx的年齡，有什么不可以拿出來在陽(yáng)光下展示的呢？微風(fēng)輕輕吹過裙邊，我們青春飛揚(yáng)，我們陽(yáng)光燦爛，我們有甜蜜的笑容，感覺世界好像消失了，只有自己在輕盈翩飛。
我的抽屜里有大疊大疊的雜志，當(dāng)做題做到腦袋發(fā)脹的時(shí)候，我就把它們捧出來，嘩啦啦地翻。“xxx”，一本書上的主題，我想去那里。那個(gè)靠近赤道，一年四個(gè)夏天的國(guó)度。每天平均氣溫?cái)z氏27度到28度。午后兩點(diǎn)鐘左右會(huì)下一陣雨，像是場(chǎng)約定的傾訴。該怎么形容它的熱，一種曖昧的天氣。赤道的陽(yáng)光如同情人熾烈的親吻，讓人從頭到腳燃起一蓬蓬小火焰。因此大多島上孩子的皮膚都是健康的小麥色，泛著自然的光澤。
你看到了嗎？這被風(fēng)吹過的夏天，溫暖柔情的海浪，花開四季的島嶼，讓人陶醉。真的！長(zhǎng)期居住在內(nèi)陸的孩子，對(duì)于海總有著一種特別的鐘愛。
怎么去擁有一道彩虹？怎么去擁抱一夏的風(fēng)？你還記得自己在第幾個(gè)夏天，遇上那一個(gè)歌手。你還記得在聽第幾張專輯的時(shí)候，你深深地愛上了他。你還記得又是在哪一場(chǎng)下著雨的演唱會(huì)，他面容冷漠地要你忘掉他。于是從此你不愿再把那個(gè)見證你失敗愛情的歌手當(dāng)作心愛。你記得嗎？你在他的身上看到自己的成長(zhǎng)，遇見了自己的未來。總有孤單，總有悲傷；總有疼痛，總有殘缺；總有珍惜，總有祝福。生活就是以這樣無限豐富無限博大的可能性向前推進(jìn)。我所能想見的完美夏日，在歲月的流淌中開始有了一個(gè)模糊的形狀。就好像遇上某一個(gè)安靜的路人甲，即使只是打了個(gè)照面，也能夠感受到他的鼻息、他的溫度。一定能夠！
因?yàn)槲抑馈Ｏ奶焓俏业募竟?jié)中最美好最美好的。
我眼中的夏天篇二
小雨點(diǎn)們排著隊(duì)等待著夏天的指令。他們的領(lǐng)隊(duì)問：“你要我們做什么？”
"我要你們來的猛烈些，下場(chǎng)傾盆大雨，把大地沖洗得干干凈凈！”
夏天對(duì)蝴蝶說：“快來吧，跳起歡快的舞蹈，小朋友們喜歡你們！”
小朋友們到河邊撈魚，到泳池游泳，到草地上玩耍，他們開不見夏天，但是看到花開的更美。一個(gè)小男孩說：“夏天來了！”夏天聽到了開心得笑了！
夏天來了，我可以開空調(diào)了，太舒服了。
我眼中的夏天篇三
夏天是植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候，也是天氣炎熱的時(shí)候。人們有的要去海邊，有的要去買冰淇淋，還有的要去游泳池游泳。
夏天的海邊，沙灘上有很多的遮陽(yáng)傘和人，這些人撐著傘，穿著防曬衣、游泳衣，戴上游泳圈，然后去涼快的大海里自由自在的游泳。在海邊，有的潛入海底捉魚，有的在沙灘上躺著，有的還去挑戰(zhàn)沖浪。
海邊的山上有椰子樹，椰子樹高高的。椰子樹的葉子很多，那些沒帶傘的就在樹下乘涼。樹上還長(zhǎng)滿了又大又圓的椰子，就像一個(gè)個(gè)裝滿果汁的球。我真想摘一個(gè)下來喝。
而海水像一面鏡子，天空在上面打扮著自己，我一跳下去就被我打碎了。
夏天的游泳池里，有人在和兄弟姐妹打水仗，有的在和游泳的老師游泳，還有的不敢跳水，但被別人踢下去了。還有人先跳了下來，游了好幾圈。有的人覺得自己游得姿勢(shì)不正確，就在邊上練習(xí)著。有些練著蛙泳，有些練自由泳。為了減肥把腿用力的上下擺動(dòng)，有些很任性想練什么就練什么。有的人不要游泳圈游得很好，有的要套上游泳圈才能游。但有些人不會(huì)游，但又想游，就只能破費(fèi)請(qǐng)教練了。
我覺得還是游泳池里面好玩，沒有鯊魚，沒有水母等危險(xiǎn)的生物，安全多了。于是，我這整個(gè)上午都在游泳池里面玩，我感覺自己是一條魚，在水里自由自在的游著。
到了傍晚太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去，落日的余暉把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的紅彤彤的，美麗極了！最后太陽(yáng)消失在大海和天空相接之處，紅色也不見了。
我眼中的夏天篇四
夏日，一切都那么美；風(fēng)，清涼舒適；雨，熱情奔放；故事猶如一幅動(dòng)人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，魁里的田地里一片生機(jī)勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士；大豆似一把小傘，瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的'打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧，爺爺播種，我溜平土坑沒有什么正經(jīng)可言，不過是東一腳西一腳的搗亂而已。可是慈祥的爺爺并不生氣。
那時(shí)的我才6歲，哪知什么是麥子，什么是狗尾草!
半響……
我說：“麥子呀!”
我只是馬馬虎虎地承認(rèn)了。
捉一只綠螞蚱，追一只紅蜻蜓，我樂在其中，有時(shí)發(fā)現(xiàn)捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒，便生氣地直跺腳，心里很是不服氣。
在陽(yáng)光的曝曬下玩累了，便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎，一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸，仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞，我似乎睡了，又似乎一直都清醒著。
6年了，每當(dāng)一到夏天，我靜靜臥在床頭前，那時(shí)光似乎又倒流回到了那個(gè)無憂無慮的夏日，往事如煙歷歷浮現(xiàn)在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。
我對(duì)夏日的記憶似乎永遠(yuǎn)定格在了這片瓦藍(lán)的天空下的一片屬于我的田地…
我眼中的夏天篇五
今天是個(gè)大晴天，把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點(diǎn)也不為過。于是我心血來潮，放棄了能夠睡懶覺的大好時(shí)光，到外面晨跑。
其實(shí)雖說是晨跑，但也已經(jīng)不早了。已經(jīng)過了上班的時(shí)間，路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人。突然，我看到了一個(gè)再熟悉不過的地方。朱紅色的大門，棗紅色的跑道，白色與石青色相間的教學(xué)樓。那是我的母校，泉州市二實(shí)小。我不禁停下了腳步，走近校門。似乎一點(diǎn)都沒有變呢。花壇里的花木依舊郁郁蔥蔥，傳達(dá)室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸，鮮艷的五星紅旗依舊在微風(fēng)中舞動(dòng)。傳達(dá)室的老伯伯見狀笑著走過來說：“呵呵，我還記得你，去年畢業(yè)的吧。想進(jìn)去就進(jìn)去看看吧。”一邊為我打開了門。
再一次走上了這條熟悉的路，就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶，激動(dòng)之心不言而喻。記得我第一次進(jìn)學(xué)校竟然迷了路，是一個(gè)伯伯幫我解決了困難，把我送到了教室。后來我才知道，那個(gè)伯伯就是我們的校長(zhǎng)。
想著想著不知不覺已經(jīng)來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門，找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉，墻上也不再貼有班主任精心設(shè)計(jì)的資料袋，圖書櫥里的書也不再是以前每本都認(rèn)真閱讀過的，我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了。可是講臺(tái)桌沒有換，還留著不知是哪個(gè)同學(xué)不小心留下的刮痕；窗簾也沒有換，依然能找到書法課時(shí)濺上去卻再也洗不掉的墨水漬；黑板還是以前的，還能看出淡淡的鉛筆痕跡，那是我們?yōu)榱撕诎鍒?bào)而特意畫上去的。我嘆了口氣，閉上眼睛。腦海中浮現(xiàn)出的是我在這個(gè)教室中度過的每一個(gè)夏天，同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧著，約定放學(xué)一起回家。
帶著淡淡的惆悵，我走出了昔日的教室。
走在操場(chǎng)上，我幸福的踏著陽(yáng)光前進(jìn)。就像那一句歌詞，“追憶的往日照亮如今的我”，我似乎又回到了記憶中的夏天。