演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

校園主持人大賽演講稿篇一

大家好!

我今天演講的題目是“用愛(ài)讓班級(jí)的風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng)”。

奔馳的駿馬愛(ài)無(wú)盡的草原，展翅的雄鷹愛(ài)遼闊的藍(lán)天，歡快的魚(yú)兒愛(ài)浩瀚的大海，我愛(ài)這個(gè)由9名成員組成的溫馨和諧的大家庭——五年級(jí)一班。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶情操的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的殿堂。在這里，競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂(lè)，勤奮成為了習(xí)慣，包容成為了性格，自信成為了風(fēng)采，這里的課堂充滿(mǎn)陽(yáng)光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，這里的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。

在這里,勤懇的老師把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生，讓學(xué)生們盡情遨游在知識(shí)的海洋，在這里,敬業(yè)的老師用他們的愛(ài)滋潤(rùn)著孩子稚嫩的心田，點(diǎn)化著他們迷茫的心靈。在這里,可愛(ài)的同學(xué)們以自已滿(mǎn)腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力。就拿最近美化教室來(lái)說(shuō)吧，還沒(méi)等老師分工，有的同學(xué)已經(jīng)從家里搬來(lái)了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來(lái)了放清掃工具的紙箱，有的帶來(lái)了精致漂亮的放粉筆的鐵盒子。班長(zhǎng)任總指揮，他們有的掃地，有的擦黑板，還有的擦窗戶(hù)、整理圖書(shū)角、辦黑板報(bào),教室煥然一新。這就是我們的班的同學(xué)，他們心里時(shí)時(shí)裝著班集體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無(wú)私奉獻(xiàn)。

我愛(ài)你,五年級(jí)一班!你是一片讓心花盡情綻放的園圃;你是一雙讓希望自由翱翔的翅膀;你是一方讓種子茁壯成長(zhǎng)的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)，你是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，你是孩子們遠(yuǎn)行的羅盤(pán)。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!你讓青春的風(fēng)鈴在在學(xué)海的激流中四處交響!

我的班級(jí)，感謝有你!孩子們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒出恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶載著美好的希望，吟頌出美麗的詩(shī)篇!

一分耕耘，一份收獲，我們五年級(jí)一班是一個(gè)充滿(mǎn)了真誠(chéng)、友愛(ài)、活潑、上進(jìn)的班集體。回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我的班級(jí)。只要我們同心協(xié)力，相信我們班的成績(jī)會(huì)更好，我們的班級(jí)管理會(huì)更有效,我們的學(xué)生會(huì)更優(yōu)秀,我們五年級(jí)一班的一定能夠風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng),駛向成功的彼岸!

校園主持人大賽演講稿篇二

大家好！

大家都知道，教育無(wú)定法，教育的方法需要審時(shí)度勢(shì)，時(shí)刻更新但我認(rèn)為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對(duì)學(xué)生的真愛(ài)。也就是我們對(duì)學(xué)生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學(xué)生心靈的深處，點(diǎn)燃學(xué)生的心燈。讓學(xué)生的心在愛(ài)的光環(huán)里飛起來(lái)！

我想講講我和一個(gè)孩子的故事。去年新學(xué)年的第三天，當(dāng)我第四次收到他的扣分通知單的時(shí)候，我的情緒有些怒不可遏。當(dāng)時(shí)我閉上眼睛，心里默念著兩個(gè)字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走。有個(gè)這個(gè)打算，所以我從收到通知單那一時(shí)刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說(shuō)話，夸張地做各種動(dòng)作，（拿只筆當(dāng)煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當(dāng)沒(méi)看到也沒(méi)聽(tīng)到。直到晚自習(xí)的第三節(jié)課的時(shí)候，馬宏故意跟我請(qǐng)假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點(diǎn)沒(méi)有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發(fā)緊。我堅(jiān)持一瞬不瞬地和他對(duì)視，這種對(duì)視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來(lái)。

就寢鈴快響起的時(shí)后，我站在宿舍門(mén)口，觀察學(xué)生的言行紀(jì)律等情況。

他用這樣極其粗俗的語(yǔ)言約同伴上廁所。我還是不動(dòng)聲色。“楊老師，明天把我調(diào)到你們班吧。”他又不甘心地對(duì)另一個(gè)老師囔囔。我還是沒(méi)搭他的茬。我的目的就是讓他心里打鼓，所以堅(jiān)決不亮我的底牌。

也許等待對(duì)他來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，這種沉默一直延續(xù)到周五。我終于把馬宏所有的保證所有的曾經(jīng)全都擺在他的面前。某年某月某日音樂(lè)課跳墻去上網(wǎng)，某月某日因?qū)w育課改上數(shù)學(xué)不滿(mǎn)自己到操場(chǎng)上上體育，某年某月吸煙，喝酒，和同學(xué)打鬧使得對(duì)方門(mén)牙連根拔起。

“回家后和你爸爸商量一下，這學(xué)怎么上，然后請(qǐng)你爸給我打個(gè)電話。”我這樣說(shuō)的真實(shí)目的就是想把這個(gè)孩子弄走。我相信我的威嚴(yán)以及我的仁至義盡會(huì)迫他自己走。那么我們班所有的棘手的問(wèn)題就都迎刃而解。

"老師，讓我媽給您打行嗎？”他一改以往張揚(yáng)的語(yǔ)氣。

“為什么，你不是和爸爸一起生活么？”我很詫異。

“我和我爸不說(shuō)話。”

“已經(jīng)多久不說(shuō)話了，為什么？”

“快兩個(gè)月了。他跟我媽說(shuō)不想要我。”

"那媽媽要你嗎？”

“我媽說(shuō)現(xiàn)在她沒(méi)這個(gè)能力！”

"暑假時(shí)和誰(shuí)呆在一起？”

“沒(méi)有人，我自己。”

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛(ài)來(lái)牽起全班同學(xué)的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當(dāng)然，后來(lái)對(duì)馬宏的教育會(huì)依然固我的不順利，但我絕對(duì)以理解寬容更是嚴(yán)厲的真心待他。他會(huì)把我氣得半死，也會(huì)把我感動(dòng)得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來(lái)，他自己選擇去了職中上學(xué)。走時(shí)他送了我一個(gè)很精致的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡(jiǎn)短的信，上面寫(xiě)道：老師，謝謝給我機(jī)會(huì)。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛(ài)鬧，但不善于表達(dá)，不知該對(duì)您說(shuō)什么，所以買(mǎi)了這個(gè)禮物。這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與崇敬。我會(huì)記得，無(wú)論我飛多遠(yuǎn)，我都來(lái)過(guò)這里！

其實(shí)，我和馬宏的故事再平常不過(guò)了。我和他的故事也只不過(guò)是我和孩子們相處的一個(gè)縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來(lái)待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會(huì)向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會(huì)手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此愛(ài)綿綿無(wú)盡期。真情真愛(ài)，堅(jiān)持長(zhǎng)久，就能做到心與心交融。付出真情真愛(ài)，那份快樂(lè)，不僅僅是屬于學(xué)生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特別的禮物，我原班的學(xué)生集體給我買(mǎi)了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學(xué)的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實(shí)的感動(dòng)，我用真愛(ài)獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時(shí)候，我感覺(jué)真的是被真愛(ài)的箭射中了，無(wú)法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時(shí)，我會(huì)一針一線把這些名字都繡下來(lái)，讓這份感動(dòng)伴我生命永恒。我用我的一片摯誠(chéng)，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結(jié)飛揚(yáng)的同時(shí)，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說(shuō)，愛(ài)是讓心靈飛翔的翅膀！

校園主持人大賽演講稿篇三

大家好！今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》

我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，我成功了。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋。

我是年月日開(kāi)始做班主任的，一聽(tīng)這個(gè)日期，大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間，對(duì)，我是接了別人的班，實(shí)在點(diǎn)講，我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子，學(xué)生就當(dāng)著老師的面，拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。年春季，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部個(gè)班級(jí)，節(jié)優(yōu)質(zhì)課，個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。年月，我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)”，接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，農(nóng)歷年月日，星期。那天是我歲生日，當(dāng)天正好輪到我休息，一天下來(lái)，接到幾個(gè)朋友的電話，尤其是父母的電話，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半，還要到班上帶晚自習(xí)，心情比較低落。低著頭，推開(kāi)教室的前門(mén)，原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”，祝福寫(xiě)在他們帶笑的眼神里，關(guān)愛(ài)寫(xiě)在他們綻開(kāi)的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，直到歌聲唱完，一聲“老師，我們愛(ài)你，生日快樂(lè)”！我的淚水控制不住地流滿(mǎn)了臉頰。

老師們，沒(méi)有教不好的孩子，短短年的教書(shū)生涯，讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華，我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài)！

后來(lái)，我離開(kāi)了我的學(xué)生，原因是什么？仍然是愛(ài)，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生，我已不能再超越自己，不能把我可愛(ài)的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次，我感到一種誤人子弟的害怕，我應(yīng)該舉賢讓能，在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后，我絕然地拒絕了真心地挽留，離他們而去！當(dāng)時(shí)我是那么難受，真正嘗到了忍痛割?lèi)?ài)的滋味，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門(mén)，任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味，至今我記憶猶新！

現(xiàn)在看來(lái)，離開(kāi)他們很傻，很錯(cuò)！孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育，相反，我離開(kāi)后，孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在過(guò)去里，我離開(kāi)后的第三個(gè)月，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí)，他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下，有一個(gè)孩子寫(xiě)下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀班榮獲年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，在此，我們最想對(duì)千里之外的老師說(shuō)“老師，我們沒(méi)有讓您失望！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完，周邊在場(chǎng)的同事，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時(shí)，我無(wú)法控制自己的感情，大聲啜泣，老師們，這就是愛(ài)啊，讓我如何不感動(dòng)！

奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育，奉獻(xiàn)給這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛(ài)，我相信，我一定會(huì)成功！

謝謝，我的演講完了，謝謝！

校園主持人大賽演講稿篇四

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫(xiě)文章，并發(fā)揮我班特長(zhǎng)，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。

在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無(wú)形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。

為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問(wèn)題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。

為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛(ài)好——美術(shù)聯(lián)系起來(lái)。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ{(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn),擔(dān)起心中的那份責(zé)任!

謝謝大家。

校園主持人大賽演講稿篇五

大家下午好！我是技能之星候選人常偉。

首先，向在座的各位說(shuō)聲抱歉，由于我的個(gè)人原因而耽誤大家的時(shí)間。為此我再一次說(shuō)一聲抱歉。

今天，我的演講題目是《有聲世界，無(wú)聲付出》，正如我在初賽時(shí)所說(shuō)，站在這里進(jìn)行技能之星評(píng)比，不是我一個(gè)人，而是我們，北華航天工業(yè)學(xué)院所有的校園音響師。

20xx年，懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，同一年，成為了系學(xué)生會(huì)的一員，進(jìn)入了辦公室這個(gè)大家庭，從那時(shí)起開(kāi)始接觸音響，雖然最開(kāi)始只是和各系學(xué)生會(huì)之間，相互協(xié)調(diào)音響設(shè)備，一次很偶然或者說(shuō)上天注定的機(jī)會(huì)，讓我成為了一名校園音響師，從那以后我不再是單純的負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)備的辦公事干事，而成為了一名操作人員，當(dāng)看著一次次的活動(dòng)因?yàn)橛形艺{(diào)試的音響而增光添彩時(shí)，盡管很累，但也開(kāi)心，臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑，一切只為我為組織貢獻(xiàn)了一份力量。后來(lái)進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，隨著活動(dòng)的增加，我的技術(shù)又得到了進(jìn)一步的提升，目前在我們校學(xué)生會(huì)的大家庭里，成立了音響小組，帶著二十多個(gè)徒弟，看見(jiàn)他們遇到不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)一遍又一遍的問(wèn)我，我很開(kāi)心，還記得第一次給他們講課的時(shí)候，講到嗓子都疼了，但是我還是很高興為他們解答各種各樣的問(wèn)題，因?yàn)槲以谒麄兩砩峡匆?jiàn)了自己的影子，那份對(duì)音箱的熱愛(ài)，同時(shí)，我更看到了校園音響師的光明，因?yàn)橛羞@么多的人和我一樣，熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，熱愛(ài)這份工作。

或許，你在疑惑為什么我會(huì)以有聲世界，無(wú)聲付出為題，這只是對(duì)我們校園音響師的一個(gè)描述而已，其實(shí)仔細(xì)想想你所參加過(guò)的活動(dòng)，音響渲染著整個(gè)會(huì)場(chǎng)，靜下心來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)隨著音響擴(kuò)大的信息而轉(zhuǎn)變著，而這些就是我們的世界，一個(gè)有聲的世界，但是主角從來(lái)不是我們，我們只是在角落里默默的付出著，默默地流著汗，為活動(dòng)擔(dān)心著，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，調(diào)試好的音響，只有在是試音是會(huì)傳來(lái)一陣我們的聲音，而直到活動(dòng)結(jié)束，不會(huì)再有我們的聲音出現(xiàn)在音響里，這就是我們無(wú)聲的付出。所以，我認(rèn)為對(duì)于校園音響師最準(zhǔn)確的描述那就是有聲世界，無(wú)聲付出。

或許，我們的技術(shù)達(dá)不到專(zhuān)業(yè)人士的水平，可我們依然在努力進(jìn)步著，只有一次又一次的磨練，才能鑄就我們嫻熟的技術(shù)，其實(shí)今天站在這里有的不僅僅是慶幸，更有愧疚，所謂慶幸，就是很榮幸的成為了校園音響師的“鼻祖”，因?yàn)槲沂侨A航首位使用“校園音響師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生，而愧疚也一樣源于此，我的技術(shù)不是最好的，可能在座的就不乏藏龍臥虎之輩，技術(shù)比我更加?jì)故欤任叶酶啵私獾母笍亍?/p>

但是，今天站在這里，無(wú)論結(jié)果如何，我想我的目的達(dá)到了，因?yàn)椋銈冊(cè)谧母魑豢梢源舐暤母嬖V我，我們的職業(yè)是什么?（觀眾：校園音響師）對(duì)，就是校園音響師，這就是我參加此次校園明星評(píng)選的目的，讓更多的人知道校園音響師這個(gè)職業(yè)，讓更多的人知道，在北華航天工業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)中，有這樣一群人，在默默的付出著，在無(wú)聲的付出著，在為有聲的世界而付出著。

演講，進(jìn)行到這里，也接近了尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一遍，校園音響師的口號(hào)：用雙手裝飾活動(dòng)，用技能點(diǎn)綴校園文化，這就是我們——校園音響師。

校園主持人大賽演講稿篇六

各位同學(xué)。

大家（時(shí)間）好！

我是初二學(xué)生xx我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好唱歌。春天剛剛過(guò)去。夏天已悄悄來(lái)臨，雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝。

敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷。

揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。

那好，（多少位）選手即將眩酷登場(chǎng)了。他們是：

那么請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今天的舞臺(tái)屬于你們。總有一種激情讓我們感動(dòng)。

總有一種生活令我們向往。

總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。

愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者。謝謝大家。

校園主持人大賽演講稿篇七

大家好！很榮幸，公司能給我一次機(jī)會(huì)，讓我做一次實(shí)習(xí)總結(jié)。這次演講的題目是：如何成為一名優(yōu)秀的促銷(xiāo)員。

在深圳天虹龍新店做了一個(gè)多月的促銷(xiāo)員，其中所學(xué)、鎖獲、所感非常多，我不敢說(shuō)自己已經(jīng)成為了一名很優(yōu)秀的促銷(xiāo)員，但作為一名促銷(xiāo)員的基本素質(zhì)我還是有的。以下結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的促銷(xiāo)員。

俗語(yǔ)有云：食君之祿、擔(dān)君之憂(yōu)。我們要對(duì)得起手中這個(gè)飯碗，我們要對(duì)得起公司的知遇之恩與栽培之恩。在工作中，我們有沒(méi)有遲到早退；有沒(méi)有偷懶；有沒(méi)有貪圖公司的贈(zèng)品；有沒(méi)有堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)？我們都要捫心自問(wèn)一下。在深圳工作一個(gè)多月，確實(shí)很累、很辛苦，但我敢說(shuō)，我每次吃飯都不會(huì)超時(shí)、極少午睡，沒(méi)拿過(guò)公司半個(gè)贈(zèng)品，為什么？做人要忠于職守。

在所有產(chǎn)品中，我賣(mài)得的是定型類(lèi)產(chǎn)品，而且時(shí)時(shí)壓制著競(jìng)品，當(dāng)競(jìng)品促銷(xiāo)員向我提出，只要我肯幫她賣(mài)產(chǎn)品，就把六成的提成分給我。當(dāng)時(shí)，我是一口拒接，為什么？因?yàn)槲沂堑喜嗜耍乙矣谧约旱墓尽?/p>

終端賣(mài)場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，銷(xiāo)量就是戰(zhàn)績(jī)。我們有沒(méi)有為公司的銷(xiāo)量而戰(zhàn)？我33天的總銷(xiāo)量是696瓶，平均每天銷(xiāo)售21.09瓶，名列八位隊(duì)員之首。

其中，除去一次團(tuán)購(gòu)，兩次開(kāi)業(yè)爆破的銷(xiāo)量，我的總銷(xiāo)量是466瓶，平均每天15.53瓶，名列第二。

從整個(gè)銷(xiāo)量圖中，可以看出幾點(diǎn)：

1、整個(gè)實(shí)習(xí)期，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)有高峰和低谷。要想達(dá)到高峰是要具備一定條件的，比如團(tuán)購(gòu)、開(kāi)業(yè)爆破、團(tuán)隊(duì)做活動(dòng)等，在這樣的氛圍中，自己會(huì)充滿(mǎn)激情，會(huì)有突破。但是，自己受外界環(huán)境影響太過(guò)了，在常規(guī)的銷(xiāo)售中沒(méi)能找到突破點(diǎn)，銷(xiāo)量一直都處于30瓶以下。

2、銷(xiāo)量處于穩(wěn)定狀態(tài)。33天當(dāng)中，只有6天的銷(xiāo)量是個(gè)位數(shù)，其中有3天花費(fèi)半天的時(shí)間參加培訓(xùn)，而剩余27天，我的銷(xiāo)售都是雙位數(shù)。這表明：（1）我的心態(tài)比較平穩(wěn)，心態(tài)、情緒對(duì)工作沒(méi)有重大影響。（2）自己的銷(xiāo)售能力能保證常規(guī)銷(xiāo)量。

3、單品銷(xiāo)量比例。除了團(tuán)購(gòu)與開(kāi)業(yè)爆破銷(xiāo)量外，常規(guī)銷(xiāo)量洗、護(hù)、定、染的比例是2：3：4：1，而門(mén)店洗、護(hù)、定、染的比例是1：3：3：3，其中我賣(mài)得的是定型類(lèi)產(chǎn)品，約186.45瓶，而最關(guān)鍵、最有效地技巧是快速遞產(chǎn)品。

1、自信

自信，首先是對(duì)自己有信心，要有征服顧客的信心；其次是對(duì)產(chǎn)品有信心，相信產(chǎn)品能解決顧客的問(wèn)題。

剛開(kāi)始，我也是對(duì)自己沒(méi)信心，不敢接待顧客，怕顧客不買(mǎi)，怕顧客刁難，總是以哀求的口吻對(duì)顧客說(shuō)話，類(lèi)似“這個(gè)很好用的呀”、“今天打特價(jià)”、“有買(mǎi)有送”等等；而對(duì)產(chǎn)品不自信，更多的表現(xiàn)在洗發(fā)水上，怕產(chǎn)品不好用，怕顧客回來(lái)投訴等等。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，特別向店長(zhǎng)學(xué)習(xí)之后，自己慢慢變得自信了，變強(qiáng)勢(shì)了。“你就帶這個(gè)”、“這個(gè)最適合你用”、“可以的，你要相信我”，類(lèi)似這樣的話，自己都敢說(shuō)了。8月30日，自己嘗試整天都用類(lèi)似的說(shuō)辭待客，當(dāng)天的銷(xiāo)售是26瓶，從此，我相信：自信、霸氣，是一個(gè)優(yōu)秀促銷(xiāo)員必備的素質(zhì)。

2、相信團(tuán)隊(duì)

沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的，甚至是可怕的。任何一個(gè)促銷(xiāo)員都不是單獨(dú)作戰(zhàn)，只有整個(gè)門(mén)店的`促銷(xiāo)員團(tuán)結(jié)起來(lái)，這個(gè)門(mén)店才能做好。

在實(shí)習(xí)中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作取得的驕人成績(jī)很多。例如，25支草本去屑洗發(fā)水團(tuán)購(gòu)，220支300g盈潤(rùn)修復(fù)洗發(fā)水小禮包團(tuán)購(gòu)，而令我震撼和自豪的是，9月10日深圳萬(wàn)佳蓮塘店開(kāi)業(yè)爆破活動(dòng)。當(dāng)天上午，我們只用常規(guī)的推銷(xiāo)方法，各自單獨(dú)作戰(zhàn)，見(jiàn)人就推銷(xiāo)洗發(fā)水，后來(lái)發(fā)現(xiàn)策略不對(duì)，銷(xiāo)量提不上去，最后采用團(tuán)隊(duì)合作方式，一人高舉洗發(fā)水在喧銷(xiāo)，其他人遞產(chǎn)品。當(dāng)天，我是做喧銷(xiāo)的，嗓子喊啞了，銷(xiāo)量卻不是最多的，但我們很開(kāi)心，我們團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了突破，團(tuán)隊(duì)總量是234支。

一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員不僅會(huì)單獨(dú)作戰(zhàn)，更要相信團(tuán)隊(duì)，配合團(tuán)隊(duì)，這樣才能取得更大的成績(jī)。

1、遞產(chǎn)品

遞產(chǎn)品是首要也是最關(guān)鍵的技能。在超市中，往往會(huì)見(jiàn)到某些促銷(xiāo)員指點(diǎn)著貨架上的產(chǎn)品對(duì)顧客滔滔不絕。但是當(dāng)顧客兩手空空，他的雙眼就會(huì)隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)他的注意力轉(zhuǎn)到競(jìng)品的時(shí)候，你講得再好也是空話。

首先要遞產(chǎn)品，集中顧客注意力，讓他認(rèn)定手中的產(chǎn)品用，手中的產(chǎn)品就是屬于他的了，而當(dāng)顧客把手中的產(chǎn)品放回貨架的時(shí)候，千萬(wàn)不要亂了陣腳，繼續(xù)遞產(chǎn)品，把他沒(méi)看到的地方指給他看，把他沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話說(shuō)給他聽(tīng)，最后果斷拍板，及時(shí)送離。

2、用有效的話攔截顧客觸摸競(jìng)品

一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員是不會(huì)輕易流失顧客的。以我為例，在賣(mài)定型類(lèi)產(chǎn)品時(shí)，當(dāng)顧客放回我遞出的產(chǎn)品，而且不接我第二次遞的產(chǎn)品時(shí)，就要留意他的眼睛，當(dāng)他掃射到某競(jìng)品時(shí)，馬上說(shuō)：“像那個(gè)，女孩可能會(huì)喜歡它的顏色，男的用得比較少。”如果他是男的，自然不會(huì)碰。

銷(xiāo)售中的技能技巧數(shù)不勝數(shù)，問(wèn)題的關(guān)鍵是，你自己是否想變優(yōu)秀，當(dāng)你想變優(yōu)秀的時(shí)候，你自己會(huì)學(xué)到很多技能技巧。

1、提高服務(wù)意識(shí)，以顯公司品牌形象

當(dāng)今社會(huì)，服務(wù)意識(shí)、服務(wù)理念已深入人心，強(qiáng)行銷(xiāo)售的觀念早已過(guò)時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員是能夠?yàn)轭櫩吞峁椭鉀Q問(wèn)題的。而且很多時(shí)候，顧客看重的不僅僅是產(chǎn)品，更多的是服務(wù)態(tài)度。

在實(shí)習(xí)中，曾遇到過(guò)一個(gè)案例，原本天虹店有兩名美發(fā)師，由于其中一個(gè)離職，導(dǎo)致另一個(gè)工作量加大，以致美發(fā)屋的服務(wù)質(zhì)量節(jié)節(jié)下降，結(jié)果遭到兩次投訴。可見(jiàn)，服務(wù)態(tài)度直接影響銷(xiāo)量及公司的品牌形象。

2、強(qiáng)化體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)

體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)師本公司與其他日化公司的不同，作為迪彩的促銷(xiāo)員，作為迪彩優(yōu)秀的促銷(xiāo)員，必須牢記體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)，真誠(chéng)待客、真誠(chéng)服務(wù)，才能使公司發(fā)展得更美好。

相信誰(shuí)也不能給一個(gè)優(yōu)秀的促銷(xiāo)員下一個(gè)定義，他之所以?xún)?yōu)秀，是因?yàn)樗胱兊脙?yōu)秀。在工作中，如果他能做到對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)顧客負(fù)責(zé)，那么我相信，一個(gè)優(yōu)秀促銷(xiāo)員所應(yīng)具備的種種能力和技巧，他都能學(xué)到并做到。