總結是一種反思性的學習方式，能夠幫助我們理清知識結構和思路。在這里，小編為大家推薦了一些優秀的總結范文，希望對大家的寫作有所啟發。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇一
引用是一種常用的藝術方法。“運用之妙，在乎一心”，巧妙地運用引用，能使說明文更顯生動，能使議論文更見雄辯,能使散文更具文采,能使散文更現魅力。從內容上來看，引用的內容豐富多彩；從形式上來看，引用的形式多姿多彩。
引用詩句作文題，鮮明、醒目。如《春蠶到死絲方盡》一文引用李商隱《無題》中詩句名句“春蠶到死絲方盡”作文題，既切合說明的內容，又有助于引起人們閱讀的興趣，讓人產生豐富的聯想。
在文中引用詩句，可使文章錦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家詩》中歌詠祖國風物的詩句，為我們展現了春夏秋冬的風光：寫春光的有“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”，寫夏景的有“綠樹陰濃夏日長”“五月榴花照眼明”，寫秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，寫冬日的有“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”，這些詩句如一幅幅美麗的圖畫，似一幕幕特寫的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。
又如寫到春播可引用詩句“春播一粒粟，秋收萬顆子”，寫到螢火蟲可引用詩句“輕羅小扇撲流螢”，寫到荷花可引用詩句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，寫到秋天楓葉可引用詩句“霜葉紅于二月花”，寫到鴨子可引用詩句“春江水暖鴨先知”。
在文末引用詩句，一箭雙雕，既可以總結全文，又可以深化主題。如《驛路梨花》在結尾處引用陸游《聞武均州報已復西京》中的詩句“驛路梨花處處開”，是畫龍點睛之筆，結構上照應題目，內容上深化主題，象征雷鋒精神在神州大地處處弘揚。
引用謎語，可以使文章顯得新奇、有趣。如《蜘蛛》一文引用詩謎“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，排起八卦陣，單捉飛來將”，起到了一石三鳥的效果，詩謎不僅富有趣味，激發讀者閱讀興趣，而且形象地概括了蜘蛛織網捕蟲的生態特征，還同下文緊密相連，領起下文。
又如關于蝴蝶的謎語“長相俊俏，愛舞愛跳，春花一開，它就來到”，關于老鼠的謎語“兩撇小胡子，尖嘴尖牙齒，賊頭又賊腦，夜晚干壞事”，關于羊的謎語“年紀不大，胡子一把，喜吃青草，愛叫媽媽”，這些謎語都緊扣動物的特征，擬人生動，鮮活形象。
成語言簡意豐，引用貼切，可使行文準確、生動。如《批評與自我批評》一文中引用成語“流水不腐，戶樞不蠹”來說明批評與自我批評的積極作用，引用成語“懲前毖后，治病救人”來闡明批評與自我批評的根本原則。這些成語在的筆下似乎信手拈來，但又恰到好處，既給人一種充滿濃郁的文化氣息的感受，又增強了文章的說服力。
又如說奉獻精神可用成語“鞠躬盡瘁，死而后已”，說高風亮節可用成語“寧為玉碎，不為瓦全”，說誠實信用可用成語“人而無信，不知其可”，說內容空乏“言之無文，行而不遠”。
格言言簡意明，引用得當，可使行文活潑、明快。如《批評與自我批評》一文中引用格言“知無不言，言無不盡”、“言者無罪，聞者足戒”、“有則改之，無則加勉”來強調批評與自我批評應有的態度。這些格言排列有序，通俗警策，明白曉暢，朗朗上口，精辟生動。
又如說到勤奮可引用格言“書山無路勤為徑，學海有涯苦作舟”，說到惜時可引用格言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說到謙虛時可引用格言“謙受益，滿招損”，說到意志時可引用格言“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說到團結時可引用格言“天時不如地利，地利不如人和”，說到禮貌時可引用格言“千里送鵝毛，禮輕人義重”。
名人名句語言典范，往往在讀者中留下的印象，深刻、鮮明，如能“妙手偶得之”，便能一下子讓文章長出明亮的眉目，給人親切感，增強感染力。如《儉以養德》一文中引用諸葛亮《誡子書》中的名句“靜以修身，儉以養德”，既點了題，又提出了中心論點。
又如《中國石拱橋》一文中引用張嘉貞在《安濟橋銘》中的贊語“制造奇特，人不知其所以為”來說明趙州橋構造的奇特和高超的技藝；引用張在《朝野僉載》中的名句“初月出云，長虹飲澗”來說明趙州橋的形式優美；讀著這些優美的贊語，能一下子勾起讀者豐富的想象，把我們帶入一種幽美的境界。
神話、傳說、寓言，富有情趣，意味深長，耐人尋味，引人入勝。如《死海不死》一文中引用20xx年前羅馬統帥狄杜進兵耶路撒冷、處決的俘虜奴隸的傳說，既形象地說明了死海浮力大的表面特征，為下文科學的揭示死海的本質特征作映襯，又增添了死海的神奇色彩，激起讀者的閱讀興趣。還引用遠古時候上帝為懲罰拒絕悔改惡習的男子們而將大陸變為汪洋大海的傳說，既表明自古以來人們就在用各種方式探究死海的成因，又增添了死海的神話色彩，引發讀者去追究死海的真正成因。
又如《從三到萬》一文中引用出現在明清筆記里的“從三到萬”的故事，從故事中引出論點，結合故事講道理，使論據具體、形象、通俗、精辟，具有說服力和感染力。
俗語是人民群眾口頭流傳的定型語句，它簡練形象，通俗易懂，質樸無華。如《搶財神》一文引用俗語“吃得開”“窩囊廢”“沒能耐”“囫圇年”等，讀來明白如話，十分親切；還有“財神爺”“財神婆”“活財神”“小財神”“寶貝”等對農業技術員及其家屬的種種傳神的俗呼，所有這些，都增強了這篇通訊的藝術魅力。
又如用到不識抬舉時可用俗語“敬酒不吃吃罰酒”，用到見異思遷時可用俗語“這山望著那山高”，用到自作自受時可用俗語“搬起石頭砸自己的腳”，用到臨陣磨槍時可用俗語“現上橋現扎耳朵眼”，用到老馬識途時可用俗語“老馬腳下不迷路”，這些俗語的引用，可使文章充滿濃厚的生活氣息。
日記是一個人的內心獨白，真情流露。引用日記，可讓讀者感到親切、真實。如《人民的勤務員》一文開頭摘引雷鋒日記“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的`。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，展現了雷鋒的內心世界；文末又以“我覺得一個真正的革命者，他是大公無私的，所作所為，都是對人民有益的，他的責任是沒有邊的”的雷鋒日記內容收尾，再次顯示了雷鋒故事的意思。
流行歌曲的旋律和歌詞會讓你找回了那份遙遠的生活回憶，給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而枯澀的構思一種啟發，，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又有靈動感。
如一習作《掌聲》：“100分———想說愛你不容易”我原本一直認為是這樣。今天的化學測驗我卻得到了全班最高分，我情不自禁地歡呼，仿佛得到了一種最高榮譽。我喜歡這種感覺，我有一種沖動，我突然奇怪地渴望能聽到別人的掌聲。就像苦咖啡，苦中有甜，最美的滋味。”上面這篇作文的開頭：““100分———想說愛你不容易”我原本一直認為是這樣。”這句十分別致，看似破空而來，細細品位，一波三折，味道很足，很有咬勁，它不僅奠定了全文的矛盾而又渴望的感情基調，也暗示了下面的行文脈絡。
寫作中一旦找到這種巧妙的起始句，下面就輕舟順流而下，寫起來得心應手了。在推敲提煉上文起始句時，流行歌曲起到了重要的點化拓展作用。
有詩云“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，如能引經據典，旁征博引，定能助你成就精彩文章。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇二
“提升員工執行力”早已成為老生常談的管理話題了，管理者不厭其煩的講，員工不勝其煩的聽，然而任何一個組織有效、有序經營運轉，當然離不開員工乃至各級管理者的“執行力”，執行力已然不只是普通員工的職責，更是各級領導的職責，不但肩負部門執行力的提升，更要具備必須水平的管理潛質——如何讓員工提升執行力。
執行力的提升不僅僅只是為提升工作效率，更要注重工作效果，中國的一句古樸的諺語就說明這個問題：“既要低頭拉車，又要抬頭看路。”工作效率是解決拉車距離的問題，也就是工作完成的狀況，工作在單位時刻內完成的數量及質量的狀況；而工作效果，正是拉車的方向是否正確的問題，工作完成得夠快，夠高，夠漂亮，然而方向錯了，仍然對于整個組織來說沒有任何效果可言。因此，工作效率低下也許是員工的問題，那么工作效果不佳，那必然是領導者的管理水平有亟待提升的空間。
在此咱們從管理者和員工兩個角度來談如何既有效率又有效果的提升團隊、組織的執行力。
一、管理者。
管理者，首先要摒棄“執行是普通員工的事情”這個錯誤的觀念。管理者與員工在工作中只是分工不一樣，承擔的主角，承擔的工作任務不一樣罷了，既然同在一個組織中擔任管理職務，那么必然仍要“執行”，而那里的執行，更應強調“看路”。
1、恪守企業文化的價值觀。
任何一個組織都有極具特色的公司文化、價值觀。作為一個企業的管理者，無論是高管還是中層管理者，都是員工行為的楷模，用公司價值觀來作為決定工作的標準是管理者務必具備的原則。在一個公司的企業文化中也許已經成體系的梳理出了該公司的愿景、使命、精神、行為規范等等。
當管理者需要迅速做出決策時，企業文化正是決定與衡量事物的標尺和準繩，能夠有助于管制者把握方向，有理有據的處理問題。這正是提升工作效果的根基。
企業的方法是根據企業的愿景和使命制定出來的，是在成立之初結合企業的核心競爭力以及企業的社會價值訴求制定的目標和規劃，繼而分解到年、半年、季度、月度等構成階段工作計劃。企業方法的制定依照一套科學的方法，一旦確立，相當于確立了航程的方向，這個方向不能忽左忽右、忽東忽西，需要各級管理者長期堅守，并且明確的了解方法的目的和好處，以及分解到各階段的行動方案。
只有當各級管理者都能夠明確地了解公司整體方法，才能夠清晰的落實分解目標，確保每一項工作都沿襲公司正確的方針路線。“明確方向”正是確保工作“效果”的有效實施。
3、適度授權、放權。
管理者要做到工作效率和效果兼具，就需要適度授權，放權，否則必然會拖延工作效率，影響工作效果。但同時要具備科學的“授、放權”的管理辦法。
管理者為避免上述“礙于情面，下不為例”的狀況發生，需要建立對下屬“責、權對等”的監管機制——根據中層管理者的業績完成狀況，按照機制，獎罰分明。變“人治”為“法制”。機制一旦確定，需要管理者帶頭執行。在機制運行中，根據反饋可能會有微小調整，但決不能正因某個下屬而破例。如果高層管理者本人的執行力都很弱，對自我制訂的制度都無法“卓越”執行，絕不可能帶出執行力強的團隊。實現對執行團隊權力的有效監管，保證“責、權對等”，是提升管理者執行力的最基本前提。
4、工作下達溝通到位、及時。
smart原則堅信大家早已不陌生。所謂smart原則，即是：1。目標務必是具體的（specific）。2。目標務必是能夠衡量的（measurable）。3。目標務必是能夠到達的（attainable）。4。目標務必和其他目標具有相關性（relevant）。5。目標務必具有明確的截止期限（time-based）。
為了提升組織整體的執行力，需要將各項工作按照smart原則逐級分解到各個職責人，堅信員工的職業技能但更應結合有效的管理手段，有好的明白力，才會有好的執行力。好的溝通是成功的一半。避免因溝通不暢或溝通不到位造成了方向性明白偏差，全方位確保工作效率和效果兼顧。
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提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇三
引導語：企業經營要想成功，戰略與執行力缺一不可。執行力是什么?它是各級組織將戰略付諸實施的能力，反映戰略方案和目標的貫徹程度。下面是小編為大家收集的提高執行力的科學方法，希望對大家有所幫助。
執行力需要一個明確目標，只有當目標明確后，執行力才有了前進的方向。對于基層團隊，如何形成共同目標呢?首先必須把公司整體經營指標和目標逐層解碼到基層團隊，形成團隊目標，讓基層團隊有明確的奮斗方向;其次，通過學習和討論理解，把基層團隊的目標分解到每一個員工，使每一個人都有自己的明確目標，清楚自己的奮斗方向。千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標，也使員工的努力能更科學地量化出來。
由員工與基層主管共同設立目標，對所設定的目標進行充分有效的溝通，取得共識后，雙方簽字確認目標設定的有效性。在溝通過程中有兩點體會：1、要學會傾聽。溝通的時候，要暫時忘掉自我的思想、期待、成見和愿望，全神貫注地理解談話的內容，與他一起去體驗，感受整個過程;2、換位思考。只有溝通的雙方采用換位思考的方式，使談話雙方都站在對方的角度上，設身處地為對方考慮，才能真正體會彼此的意思，也才能實現有效的溝通。
smart化的目標能夠提供足夠動力，凝聚較多資源，自動自發進行改進，達成目標。在設立目標時，須符合“smart”特征：s-明確的、m-可測量的、a-可實現的、r-相關性的、t-時效性。制定目標需要有挑戰性，一般來說，我們設立的目標是需要踮一下腳才可達到的目標。完成了一個目標后，可以再制定更有挑戰性的目標。
明確團隊目標之后，就必須把團隊組建成有戰斗力、能夠成功的團隊。有戰斗力、能夠成功的團隊必須有執行力很強的人。雖然團隊的成員不見得個個是精英，但是個個都應能夠發揮自己最好的能力，使團隊獲得成功。這樣的團隊成員在性格，知識和技能程度等方面可以不一樣，但他們都有一個共同的特點：他們是對自己、對工作有高度責任感的一群人。我們團隊總共有17人，其中新員工10人。為了有效地貫徹執行，解決新員工“盲”的癥狀，按照產品族的方式分成三個產品工藝團隊，每個團隊由一個執行力很強的人來負責，由他們來帶動新員工執行計劃。他們就是團隊的核心骨干。在他們的領導下，整個團隊成員堅決執行計劃，成功地預估和解決了許多重大問題，團隊的戰斗力和凝聚力比以前上升了一個臺階。
我們應該相信“時勢造英雄”——給員工造勢，讓他們發揮巨大能量，成為真正的英雄。讓他們承擔的責任越多，他們就會飛得更高。
作為基層主管，首先應該明白什么事情必須自己處理，什么事情應交由團隊核心骨干處理，什么事情交由團隊其他成員處理。而不是不論事無巨細都要親自去做，要有效授權。
授權時，不僅要授人以魚(決策權)，更要授人以漁(決策力，即如何進行決策)。不僅找到“愿意把信送給加西亞”的人，更應該是“有頭腦的能把信送給加西亞” 的人。良好的執行力，是一種基于決策的執行力，也是一種基于“頭腦要發達四肢也要發達”的執行力。
三、制定周密計劃——計劃是執行力的前提制定計劃要把握三點：1、計劃的任務主要來自目標明確分解成的工作任務、技術方案、產品檢視、質量改進等;2、計劃需要探尋完成目標的各種途徑，選定最佳的關鍵路徑，如通過網絡圖對活動排序，找出工期最長的路徑;3、一些重大任務或項目還需要考慮制定溝通計劃、風險計劃。有了這些計劃，不僅可以解決“拖”的問題，還可以審視項目進展是否滿足期望，以及降低項目的風險。
四、分清工作的輕重緩急(專注)——專注是執行力的手段要專注，抓住重點。將軍如果分散兵力就容易被逐個擊敗，一個時間關注一件要事，就可能成功。為了解決重要任務未及時完成的問題，應將所有計劃任務按照“重要程度”和“緊急程度”兩個緯度，設置輕重緩急。第一象限，即是a類任務(重要&緊急)，要優先完成。第二象限，即是b類任務(重要&不緊急)，如規劃、問題改進措施等。原則是優先做a類任務，其次b類任務，少做c類任務，不做d類任務。
五、貫徹執行——貫徹是執行力的關鍵在執行過程中，一定要以身作則，成為帶動全局的發動機。基層主管要不斷地認真分析任務的執行情況、團隊的問題、員工的狀態，找出差距，并進行正確深入的引導。我們制定了兩點措施：1、qaisee有效跟蹤六步驟：q——明確問題;a——充分討論;i——現場取證;s——制定措施;e——措施實施;e——效果確認。2、骨干員工要親自負責具體任務。在三個月的改進中，我們核心骨干親自跟蹤并解決了多個棘手問題。團隊士氣也得到提升。
在執行過程中，要關注細節。老子言：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細。細節把握程度越高，做得越細，執行效果越好。如在質量改進過程中，我們通過6sigma方法、5w方式不斷地追究根因，最終發現一個困擾我們幾年，一直未得到有效解決的器件開焊問題，根源是生產車間庫房分料環節不合理導致引腳變形。之前一提到器件開焊問題，大家就會說原因是“器件引腳來料就變形”。通過這個案例說明：細節關注到了，問題根因才能被挖掘，措施才能有效，質量才能得到穩步提高。
六、定期檢查、匯報與循環修正——檢查是執行力的保障每個計劃都應設立監控人，并有效授權給團隊核心骨干和其他成員，例如季度計劃監控人、月度計劃監控人。同時定期反饋和匯報。一旦發現與目標有偏差，必須找到問題根因，并提出改進措施。
作為基層主管，要緊盯a類任務，不定期地尋求反饋和匯報。俗話說“百聞不如一見”，檢查工作的過程，一是發現與解決問題，二是鼓舞士氣。你強調什么，就檢查什么，從責任人那兒得到反饋，并與他一起解決問題。千萬不要拖延到計劃末的時候再檢查。
總結通過干部后備隊的學習和崗位鍛煉，我深深體會到，基層主管的領導力就是他的執行力，唯有不斷提高執行力，才能實現團隊目標，支撐公司長遠的發展，邁向成功。
執行力就是競爭力!
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇四
節目主持人的口才風格多樣，品位層次也不盡相同：有熱情洋溢，爽朗明快的；有含蓄委婉，富有文采的；有樸實無華，涉事成趣的……語言是廣播電視節目的重要組成部分。主持人作為節目與受眾的中介，其語言的表現力，更成為影響節目收視率至關重要的因素。
將編好的文字稿件轉化成有聲語言，如新聞節目的播報或其他信息的播報、評論文章的播報、欄目中短篇的解說等等。
以寫好的串聯詞為主干，穿插活躍現場氣氛的`即興發揮，通常在各種綜藝節目和競賽節目中出現。
以采訪或談話為核心，主持人的提問、應對、串聯、銜接、評述都以即興口語為主，一般主持人事先在腦子里要打好了腹稿或提綱，再根據現場情況的變化而變化。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會、廣播電影電視部月日聯合頒布了《關于開展普通話水平測試工作的決定》，《決定》里明確指出，縣級以上含縣級廣播電臺電視臺的播音員、節目主持人應該達到普通話一級水平，這一要求已列入廣播電視部部頒崗位規范，并逐步實行持普通話等級合格證上崗制度。
作為一個主持人，有著推廣普通話的義務。目前，一些電臺的節目主持人本來有一口流利、純正的普通話，可主持節目時卻硬要模仿港臺味道，打亂語法表達方式，讓人聽了渾身起雞皮疙瘩。其實，真正的港、臺人是很羨慕和渴望講好普通話的。廣播電視的傳播對象眾多，要想讓眾多的聽觀眾接受節目的內容，就一定要用大眾通用的規范語言。節目主持人的語音應符合現代漢語規范化、標準化的要求，不讀別字音，用詞準確，語句通順，條理清楚，合乎邏輯，避免用方言俗語。
語言要通俗易懂主持人面對的受眾比較廣泛，受眾的齡、興趣、文化層次等都有所不同。要使更多的人能夠接受你所傳達的意思，就必須要求主持人的語言通俗、易于接受。
主持人的語言需要經過加工提煉，在傳情達意上要求明確、清楚、自然、大方，讓人一聽就懂。將口語的句式簡短、通俗易懂和書面語的精準融為一體的精粹口語是主持人追求的目標。中央電視臺節目主持人敬一丹的“一丹話題”節目中《教師流失》這一節目的結束語就恰到好處地運用了這種語言：
“我想起小的時候，一次聽到“流失”這一詞是在一部科教片里，記得那部科教片是記錄泥石流的，伴隨著泥石流爆發的可怕的畫面，我一次聽到了“流失”這一詞，從此，一聽到這個詞，似乎就有一種不祥之兆。那么眼前的教師流失對教育來說恐怕也不是一個好兆頭，土壤流失了，秧苗怎么辦；教師流失了，教育怎么辦。今天教育搞不好，明天我們的經濟又將怎么樣呢？冰心老人曾經痛心疾首的說，我們不能坐視堂堂中華民族在二十一世紀變成文化的沙漠。我想，有的沙漠恐怕也是由綠洲一點一點變成沙漠，綠洲一點一點流失，于是就成了沙漠，從這個意義上說，眼前的教師流失是不是一個值得我們關注的信號呢？”
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇五
作為一個企業，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐。執行力較弱的公司也是缺乏成效的公司。如何強化我們的執行力，我覺得一個企業需要做好以下幾點：
2、團結協作――執行力的保障；
4、領導風格――執行力的重要影響者；
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇六
執行力問題是每一個企業都十分關注的事，如何提高執行力，這是每一個企業或是老板最為關注的問題，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決于兩個要素：一是個人能力；二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的'要求保質保量地完成工作任務的。
1、加強學習、自身素質。
員工自身必須加強學習，提高自身素質；
2、培訓進修、自我提高。
3、員工價值、潛力的開發。
4、合適的人、合適崗位。
選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
5、工作態度。
要轉變員工的工作態度，態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇七
我認為有以下幾點：
1、基層組織意識不足，需要加強基層員工思想教育;。
2、職能部門規章制度執行力不夠，需要有關監督部門加強監督;。
3、工作思路不夠明確，需要認清思路;。
4、經營發展目標不明確，需要正確制定目標，認真貫徹落實;。
5、工作進度緩慢，需要明確規定各階段的工作任務，責任到人;。
6、各種規章制度不夠完善，需要領導部門，抓緊制定，方可解決。
在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組(擴大)學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。一、認識中層管理人員執行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉!在湯行長的.講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁;發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。
對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。
行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”;“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”;“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。
學習政治理論，提高政治思想覺悟;學習英語等文化知識，提高的文化水平;學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平;學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力;學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。
帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。
做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。
金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇八
1、摸一摸籃球的表面。好的籃球表面摸起來摩擦力大，這樣的籃球拍起來手感好，相反表面很光滑的籃球就不算好了，打起球來容易脫手。
2、掂一掂籃球的重量。好的籃球稍重一些，但托在手上不會感覺很沉;差一些的籃球比較輕，投起球來會感覺輕飄飄的。因此在購買時同樣的籃球要選擇重一些的。
3、查看籃球的做工、密封如何。籃球是易消耗品，經常在地面拍打、摩擦，時間長了容易開膠，好的籃球接口做工細致、密合性好，長時間用不會開膠、起皮。而質量差的籃球即時是新的，也能看到接口處有縫隙，這樣的籃球不能要。
4、看籃球的表皮材質。根據不同的使用場地和使用習慣，要選擇不同材質的籃球。pu材質的籃球外觀漂亮，容易清洗，但不耐磨，適合在室內木質場地使用;真皮的籃球耐磨，各種場地都比較適用。
5、查看籃球的彈力。當籃球充足了氣候，把籃球從離地180厘米的地方自由的落下，如果籃球回彈起來能達到120厘米--140厘米之間，說明彈力不錯，是比較好的籃球。如果彈力還不足1米，說明籃球質量比較差了。
6、仔細看籃球標牌和印刷條碼。購買籃球之前要仔細查看合格證上的編號是否與球體上的條形碼相符，很多劣質的籃球合格證是偽造的，與球體上的噴碼不相符，要特別注意。
7、查看籃球球嘴是否漏氣。籃球的球嘴很重要，有些劣質籃球球嘴密封性不好，會有細微的漏氣，可以把籃球球嘴浸泡在水里，看看水里是否冒泡，如果冒泡說明球嘴漏氣，這樣的籃球不要買。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇九
籃球場上的進攻是運動的，進攻隊員依靠自己的個人技術或球隊戰術進行運動作戰，所以作為被動一方的防守者，受進攻隊員的移動牽制，也必須移動起來防守。
以盯人防守為例，當你防守控球者的時候，你必須緊跟著防守者，不讓他有突破和投籃的機會，而控球者為了擺脫你的防守，也會左右沖突和晃動，在這一點上如果防守者不掌握一定的移動技術可能會很容易地被擺脫。
當面對的是無球隊員時，無球隊員的無規律跑動則更需要配合防守隊員的移動，鍛煉好身體的移動技巧，只有不斷的堅持訓練，才能提高這些防守的技巧。
第二、身體。
有關于身體在防守中的作用是很顯然的，如果你力量比對方強你就可以很輕松地就合對手處于被壓迫的地位，如果你速度比對手快，那你就可以在移動時占盡優勢，當你彈跳比對手好時，那你的空中優勢就體現出來了，平時可以多煅練下力量、速度、彈跳這幾方面。
第三、意識。
在我看來防守意識包括防守方式的選擇，和在以攻轉為守的瞬間意識轉換，在自己進攻完成以后或者說進攻被對方終結的時候，要迅速回到防守狀態。
不要在這時候還遲遲不能進入防守狀態，對方便可以乘機偷襲了，當然這都是個人防守意識，另外一點就是整體防守意識，整體防守這是對于一支球隊來說的，如果對方用擋拆怎么辦?應該立刻換防或保持原來的盯人迅速跟上自己的人，如果隊友防守的人突破了隊友的防守，也有必要進行一下補防。
第四、判斷。
判斷是一個抽象的東西。可能只有零點幾秒的時間來讓你做出判斷，如對手擺出威脅動作時，他是投籃、傳球、還是突破的意識?你就必須要在最短的時間內做出判斷，選擇最合適的防守方式。
對手投籃的時候應該怎么去干擾怎么樣去封蓋，這都是一瞬間的反應，判斷另一個重要的方面是對假動作的判斷。假動作是進攻隊員專門對付防守的方法，有時候如果對方一個假動作要投的動作，你可千萬不能輕易起跳，有時候被對手晃過去不說，更有可能落入騙犯規的圈套。
對運球人的防守不應該看著對手的球、腳、面部，而是應該盯住進攻隊員最不可能做出假動作的腰部，死纏著他，不給他以突破和投籃的機會。
判斷與意識一樣，是很依靠經驗的，這就需要球員在平時多用腦子思考多總結規律.這需要一定的比賽經驗來積累。
第五、意志。
防守要不離不棄，堅持到底，千萬不能松懈，如果你剛開始一直都防得不錯，可是因為到最后幾秒鐘的愿意而松懈下來，結果讓對手得分，這是很致命的。
因為那和沒防一樣，前面的努力都白費了，所以不管最后有多累，注意力你都得高度集中，只有堅持到最后一秒才是勝利。其實這和做人的道理是一樣的，要有堅持不懈的精神。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十
1、計劃和目標。
這個是肯定了，最好能把計劃和目標做的比較明確。明確并不是指做的很細致，而是指我們要明確提出怎么做才算完成計劃和目標。比如一天做多少條外鏈，發多少文章等等，循序漸進，我相信執行力會慢慢提上來的。另外在做計劃和目標之前也要多去參照其他人的做法，按照正確的思路去制定計劃才能最大可能的避免失敗。
2、掌握技巧，逐漸提高。
我相信在經過一段時間的實踐之后我們一定會有自己的體會和收獲，這時候對自己的努力也有了肯定。付出總是和收獲成正比，有了之前的成功，之后我們做事也就有了動力。這時候千萬不能懈怠，要稍微提高目標和計劃，使自己的執行力再上一個層次。
3、改進工作流程。
提高工作技巧。這是是最有效的。改進工作流程之后做事情快捷、高速、很快就能搞定一些東西。人都喜歡犯懶，但只要我們能夠用自己的智慧去彌補就沒什么問題。提高做事技巧方面我們可以多看看其他人是怎么做的，比如自己哪方面不懂可以直接在a5首頁上搜索框里搜索下，技巧和方法一大把的!
4、有壓力才有動力。
本人經常感覺自己身邊危機四伏，不努力等待我的將是一個痛苦的深淵。所以，努力必不可少!大多數進入互聯網創業的朋友都是想賺到錢的，在如今社會壓力日趨增大的情況下，不努力基本沒辦法生活下去。因此，有時候多去看看新聞，多看看周圍比自己強的人也是對自己的一種鞭策和敲打，有了壓力自然也就有了足夠的動力去奮斗了。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十一
(1)班組長應具備良好的心態和正確的態度。班組長應具有執著向上的追求和愿望，通過扎實、有序的工作，積累管理方法和手段，通過綜合分析和完善，形成一整套行之有效的管理理念和做法。
(2)班組長對上級所安排的工作要無條件執行，沒有任何借口。“沒有任何借口”體現的是一種負責、敬業的精神，一種服從誠實的態度，一種完美的執行能力。班組長應具備這種素質、這種精神，在接到任務后首先想到的應該是如何去完成，而不是去找尋任何借口，同時要根據任務的要求創造性地開展工作，力求完美。
(3)班組長應有良好的精神狀態。精神決定風貌，健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。班組長是最基層的執行人，其工作作風應該是扎扎實實、兢兢業業，而不是浮皮潦草、淺嘗輒止;應該是真抓實干、精益求精，而不是金玉其外，敗絮其中;需要的是腳踏實地，求真務實，而不是夸夸其談，浮漂應付。班組長應把工作重心放在務實上，從細節、細小的事情做起，要注重對細節的控制。
(4)班組長應注意交流和溝通。與上級溝通，了解工作思路、工作重點及實施步驟，獲取最新的管理信息;與其他班組長溝通，互通有無，交換工作經驗及對每一項任務的看法和做法;與班組成員溝通，了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設性意見。通過3種有效的溝通，再結合工作實際和工作經驗，找出班組管理工作的最佳切入點和結合點。
(5)班組長應注意對每一項工作的過程控制，對過程中的每一個環節要做到有效控制。
(6)班組長應具備創新的意識。班組長應立足崗位，探索和分析現有管理手段、方法等方面的不足，提出新的理念，在實際運用中驗證其先進性和有效性。
(7)班組長應善于運用“贏者思維”。“贏者思維”是積極地去尋找解決方案，是沒有條件也要主動創造條件，而非怨天尤人;是堅韌不拔，盡最大努力，從絕望中找到希望，而不是一遇挫折就氣餒，輕易放棄;是欣賞比自己更強的人，期望有一天比強者更強。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十二
我們每個人都是社會人，從生下來到死都在不斷與其他的人溝通，但是不是每個人都能與其他人溝通的好，這是為什么呢?這就是溝通技巧的問題。溝通是實現人與人更好接觸的最重要環節，在做生意一些時候中會有不同原因的與客戶溝通，與客戶博弈。溝通技巧對于我們生活學習以及事業都有很大的幫助，因此我們應該學會與人溝通的技巧。
在與人交流的時候我們應該巧妙地聽和說，而不是無所顧忌地談話。而與那些充滿畏懼的人、怒火中燒的人、或是遭受挫折的人交流就更難了，因為在這種情緒的控制下，我們會更加束手無策。 但無論是在家里或是工作中，不要對自己在溝通上的障礙感到絕望或是放棄!再好的交流家也是一點一點磨練出來的。
即使對方看上去是在對你發脾氣，也不要與他還擊。別人的情緒或是反應很可能和你一樣是由于畏懼或是受到挫敗而造成的。做一個深呼吸，然后靜靜數到10，讓對方盡情發泄情緒，直至他愿意說出他真正在想的是什么。
有時候不要逞強，你不必知道所有的答案。說“我不知道”也是很好的。如果你想知道什么就說出來，然后說出你的想法。或者你愿意與對方一起找出問題的答案。 對事實或感受做正面反應，不要有抵觸情緒。。掌握好每一次的交流機會，因為很多時候你可能因為小小的心不在焉而導致你與別人距離的疏遠。
我們應該學會理性地分析他人的話，記住別人說的和我們所聽到的可能會產生理解上的偏差!我們個人的分析、假設、判斷和信仰可能會歪曲我們聽到的事實。為了確保你真正了解，重說一遍你聽到的、你的想法并問：“我理解的恰當嗎?”如果你對某人說的話有情緒反應，就直接說出來，并詢問更多的信息：“我可能沒有完全理解你的話，我以我自己的方式來理解的，我想你所說的就是某某某的意思吧，這是你的意思嗎?”
坦白承認你所帶來的麻煩和失誤。做事要承諾一個期限，如果你需要別人的協助，就用你的活力影響他們。例如，如果你要更新某人的電腦，并要在她的辦公室工作，你可以說：“我知道在這個不方便的時間打擾你很不禮貌，但我將感激你的合作。我們的維修工作可以使你的工作系統恢復正常，我們將會在下午3點鐘到您那去，5點鐘就會結束工作。” 如果沒人問你，就不要指指點點。明知道說出來會對某人有好處的事但又不能說，真是會令人撓頭。
和別人在以前相處要學會求同存異。你們倆個共同喜歡的是什么(盡可能不產生分歧)?把你的意見說出來以找出共同點。例如：“我認為這個計劃可以使你取得成功。” 記住改變會給人以壓力。用你的熱情影響你的雇員，他們就不會改變和失控。在這個混亂的世界里，這可以使我們平庸的生活變得更溫馨。，或是根據環境給出我們的經驗。很多被認為是成功的人們，來保持積極的狀態。別忘了要采取不同的減壓方法來使你的工作更愉快。
當一些人熟練地運用完美的溝通技巧時，另一些人還在努力學習。下面是一些可以幫助你提高溝通技能的方法。
溝通早已不再局限于口頭的交流，而變成人與人之間聯系的有效方式。溝通過程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素，在傳達的過程中信息的內容和含義經常會被誤解。理解了這種微妙的差別，會使你更加意識到自我提高的需要。
當信息被傳達時，大多數人會因為怕達不到社會的期望值而羞于表達他們的想法。 人們常常在談話中傾向于保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環境中表達出自己的想法。
每一個談話者都認為，吸引聽眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛，往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧，想吸引住你的聽眾的注意力，記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流，言語交際甚至是完全無用的。
肢體語言的表達本身并不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合，從而在聽眾身上達到驚人的效果。要傳達給定的信息，豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達途徑。
面無表情的表達只會導致聽眾的厭倦，反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧，你應該多觀察別人的說話方式。多和自己對話，對著鏡子練習自己的肢體語言，找出自己的缺點并加以改正。
溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實上，大多數交際專家都認為，理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關系的煩惱，這聽起來令人振奮，但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經驗，還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。
一些人的發音總是使傾聽者很費解。在溝通中這是非常重要的，我們應加以重視。清晰的發音會使信息的`傳達更加有效。這不僅需要深入了解口語發音，更需要努力改善語音缺陷。
發音標準
演講時，演講者必須發音標準才能達到預期的效果。很多時候，因為糟糕的發音，即使演講家也會遭遇聽眾的笑場。錯誤的發音往往會因此而造成所要傳達的信息被曲解。如果你的發音需要改進，不要羞于尋求幫助。我們需要糾正我們的發音以保證溝通的有效性。
溝通的技巧包括時時更新你的詞匯量。很多時候在公眾場合由于用詞不當，最后只有直面尷尬。這正如蓋房子不打好地基只會導致房屋的倒塌。學習新的詞匯是提高你溝通技巧的寶貴方法。它不僅能提高你的口頭表達能力，還可以幫助你更好的交流。一氣呵成的敘述能幫助你成功的表達自己的想法，并有效吸引傾聽者的注意力。
人類是優秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭，并在這個過程中學習新事物。要提高我們的交際技巧，最好的途徑是向別人學習。只有通過觀察他人你才有機會學到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學到別人的優點。尋找具有良好溝通能力的同伴并密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習慣。隨著時間的推移，你不但能像他們一樣擅長交際，而且還能形成自己的獨特風格。
自學書籍是提高特定技能的完美指南。交際專家把他們的經驗轉化為文字，幫助幸運的人們學習溝通的技巧。在大量可供選擇的書籍中，我們可以模仿書中提到的這些方法來提高自己的交際技巧。這些循序漸進的指示能在很短的時間內，幫助我們深刻理解溝通的理念并提升我們的溝通能力。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十三
“思想到位”是員工提升執行力前提。思想譬如一面旗幟，沒有正確的思想作為指導，再強的能力、再多的行動也不會使執行力真正得到提升。如何做到“思想到位”？首先要端正態度。俗語說：“態度決定一切。”企業中個別員工總存在“打工心態”，常常以客人自居，認為工作是企業而做，試想此類員工又怎能指望提升執行力呢？員工唯有將自己的態度擺正，真正融入到企業之中，與企業共榮辱、同患難，才能真正提升執行力；其次要堅定信念。工作中我們肯定會遇到這樣那樣的困難，如果此時我們“未試心先怯”，那我們的執行力必然會大打折扣。這就要求我們在面對困難時，不可瞻前顧后、畏首畏尾，一定要堅定必勝的信念，堅信“我能”，心中的能量才能轉化為強大的執行力；再次要打破成規。打破成規，即要求員工要具備創新精神，改掉自身長期以來形成的不良習慣和思維定勢，敢于沖破陳舊思想的藩籬，切實提升執行力。
“能力到位”是員工提升執行力的保障。筆者認為，一位具備良好執行力的員工在“能力到位”方面必然具備三個顯著的特征：專業扎實、方法得當、注重細節。首先要專業扎實。企業中不同崗位會對員工提出不同的要求，扎實的專業知識和技能是員工良好職業素養的集中體現。員工唯有認真學習專業知識，堅持“活到老學到老”的精神，才算是在“能力到位”上邁出了第一步；其次要方法得當。一位員工能力的大小，不僅僅取決于專業水平的高低，得當的工作方法也是非常關鍵的一環。員工在實際工作中，會面臨紛繁復雜的工作任務。有時，同一內容的工作在不同時期也會有不同的表現形式。這就要求我們凡事不能搞“一刀切”，要學會“十個指頭彈鋼琴”。運用靈活多變的工作方法去應對紛繁復雜的工作任務，真正做到“以萬變應萬變”；再次要注重細節。俗話說：“細節決定成敗。”從中我們可以看出，細節對于提升執行力是何等重要。我們常常會聽到這樣的聲音，不是干不好，而是不細心，這里所提到的現象就是員工不注重細節的表現。員工在實際工作中對細節的注重程度，是評判他執行力提升的重要因素。
“行動到位”是員工提升執行力的根本。“千里之行，始于足下。”員工擁有再正確的思想、再卓越的能力，如果不去付諸行動，那么他的執行力仍將是零。企業員工如何真正做到“行動到位”呢？首先要做到“言信行果”。指的是接受的工作任務，一定要沒有借口的、無條件的將其完成。譬如領導交辦一項工作任務，限你在十天之內完成，那你就必須在十天之內拿出完整的材料交給領導，做到“行動到位”。；其次要具備“團隊精神”。企業是一個集體，許多工作并非一個人或一個部門能夠獨立完成，需要多個人或多個部門的協同配合，一味的.匹夫之勇，不僅不會提升員工的執行力，甚至會嚴重影響執行力的發揮。這就要求企業員工要具備“團隊精神”，既要注意自身能力的彰顯，又要兼顧團隊優勢的發揮。；再次要學會“投機取巧”。此處的“投機取巧”被筆者貶詞褒用，其核心的含義是我們不能單單去關注行動是否到位，我們更應該去注重行動是如何到位的。有些工作我們從結果上看是把它完成了，但在過程中付出了很大的代價，這也勢必會影響到執行力的質量，從而使企業蒙受損失。倘若我們采取簡便的方法和捷徑去完成任務，做到“行動到位”，那么工作就會取得事半功倍的效果，執行力也會得到大幅提升。
員工執行力的強弱，不僅對自身的發展產生巨大影響，甚至關系到企業生死存亡的重大問題。員工只有在實際的工作中努力做到“三個到位”，即思想到位、能力到位、行動到位，才能使自身的執行力得到切實的提升，也才能為企業的健康發展貢獻力量。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十四
想要提高員工的執行力，就要改變單一的薪酬考核制度，不能只抓結果指標。我們現在大多數門店實行的都是底薪+提成的機制，這個機制最大的弊端就是容易造成店員唯“業績論”，而不管顧客是否真正滿意。要想結果做的好，過程必然做得好，這個道理大家都明白，但是單一的結果考核制度很容易造成店員的目光短淺，因此在設定考核機制的時候，結果和過程指標都要抓，比如上菜的速度、服務用語等等指標都可以納入到考核中來，只有這樣才能提高員工對客戶的服務水平。
我曾經寫過一篇文章叫做《市場經理的三張表格》，要想完美地完成一項工作，首先我們得設定目標，教會員工如何去做，要達成什么標準，當員工知道了該做什么，怎么做了以后，還不行，還有一項重要的工作，那就是得有人對他的執行情況進行檢查，讓他不得不做。在市場日益激烈的今天，估計不會有哪家門店不對自己的員工進行工作要求上的培訓和訓練了，但是訓練完了以后有沒有監督落實是另一件事？在設定員工執行力監督機制的時候，既可以由組長進行監督，也可以由店員之間互相監督，當然也可以由顧客來監督，神秘顧客的一項重要任務就是監督員工的執行力。
要想改變一個人，除了思想上對他進行洗腦以外，一定要在行為上多加訓練與指導。這就和我們學開車是一樣的道理，想要學會開車光學理論沒用，必須得反復上車進行練習。想要讓員工的執行力得到提高，就要對執行力考核的內容進行反復的訓練，哪怕是一句迎賓用語，一個微笑甚至是一個眼神都要反復進行練習，我們都知道22天可以讓人養成一個習慣，當店員習慣了以后，那么有些規范的行為不用我們考核，他也能做得很好。對于一家門店店員來說，行為的訓練比思想的改變更加重要，這就要求門店形成固定的培訓機制，每天利用早會、晚會的時間對自己的員工進行這方面的訓練。日積月累，水滴石穿，想要提高員工的執行力，門店的管理者自己得有執行力，將這項工作堅持下去。
一個團隊有沒有執行力，除了跟我們的考核機制有關，也跟團隊的氛圍有直接的關系，一個有執行力的團隊氛圍，會讓員工更加具有凝聚力，人人爭先恐后地去實現目標達成。打造有執行力的團隊氛圍，首先要從管理人員做起，管理者要養成承諾的事情及時兌現，不拖沓不懈怠的工作習慣，其次團隊要經常組織培訓與拓展活動，提高店員的執行力意識，軍訓就是最好的訓練項目之一，因為軍人的天職就是執行，讓員工重新感受執行的嚴肅性，最后，要對執行力較高的`員工給與表彰，在團隊內形成獎優罰劣的機制。執行力的提升不是一朝一夕就能夠做到的，但是執行力文化一旦形成將深入到員工的骨髓，事半功倍。
當我們的經銷商老板在抱怨市場環境不好，當我們的店員在抱怨店里沒人的時候，我們應該反思自己是否把每項工作都做好做到位了，為什么我們的工作經常打折扣？要想贏得銷售業績的持續增長，首先應該改變的就是我們拖沓和找借口的習慣，提高員工的執行力是解決這一問題的關鍵，只有執行力比較強的團隊才能攻城奪寨，贏得最后的順利。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十五
在籃球場上，學會突破技巧能為自己贏得進球的機會。說到突破，媽網分享一些干貨給大家，大家不妨mark起來。
方法1：快而準。
一次突破是否成功，關鍵是快和準。在帶球時，只要一個巧妙的加速，就能輕松跨過對方的防守區域，但加速的速度要快得別人無法攔截，并非所有人都能辦到，像喬丹、艾弗森這些人才能辦到，所以要勤加練習。準則是搶先跨到對方要落腳的位置，給對方增加障礙，以拖延時間，制造轉身機會。
方法2：沉肩。
沉肩就是把肩膀沉下去，讓身體重心降低，以便于移動時與對方強力對抗。沉肩這一技術，大家可以通過看喬丹和科比的球賽學習，因為他們倆運用得最好，經常能讓自己占住有利位置。
方法3：運用步伐。
籃球步伐一定要學會，如帶球的步伐、轉身的步伐、過人的步伐、上籃的步伐等。如果步伐學得不扎實，很容易露出破綻，受到對方的攻擊，建議在練好步伐的同時學會如何快速走位和如何防止對方斷球。
提高執行力的方法與技巧（通用16篇）篇十六
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫總結的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因為在企業文化中蘊含執行力文化，會對員工在執行力方面的改變有著重要和長期作用，起到非常重要的積極作用。
因為通過建立良好的溝通渠道，使得溝通起來方 便快捷，避免傳遞信息不到位或傳達錯誤引發工作出現被動;同時通過及時收集并反饋信息，進而協調內部資源及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現的偏差和 錯誤，確保各項工作的順利和有效開展。
因為如果管理人員沒有做到常抓不懈或缺乏檢查、監督和激勵措施，容易使得員工感覺沒有督促或干好干壞一個樣等等，進而引起員工在工作時會出現懶散甚至搗亂現象。
員工執行力的強與弱往往跟直接領導有著直接關系，所以作為管理人員需 要充分發揮工作時執行力的帶頭作用，建立工作雷厲風行的工作習慣(但絕不是莽撞盲打)，充分發揮管理人員的.模范和帶頭作用，積極引導員工朝著正確的方向前 進，確保按時保質保量地完成各項工作任務與目標。
因為如果缺乏合理的工作流程，容易讓員工工作起來不順 暢;如果缺乏工作目標，容易讓員工工作起來很茫然;如果缺乏明確分工，容易讓員工工作時出現扯皮現象;如果工作方式方法不得當，容易讓員工工作起來事倍而 功半。
因為企業員工在工作過程重存在不清楚該做什么、 該怎么做、做到什么程度、何時何地做等問題，所以這就需要結合工作實際與員工的觀念心態進行有針對性地培訓(包括理論培訓、現場培訓等)，進而提升員工的 工作能力與意愿。
根據崗位需要，積極選用執行力強的人員，使之帶領或帶動局部執行力的提升，同時根據實際需要，樹立執行力強的員工作為標桿，進而促進和影響其他員工。
因為員工在適度壓力的工作氛圍中工作會建立危機意識并形成危機感，進而轉換為工作動力，有效促使提升員工的執行力。
因為具有很強執行力的員工往往具有高度責任心;通過積極深 化和提升員工的責任心，使得從工作意識、工作態度、工作能力上升到工作責任心和責任感，進而轉換為工作的內部動力，促進工作執行力的提升。
因為讓員工參與提合理化建議 和制作作業標準等，既能利用員工智慧，又能員工感受到被重視，同時還使得員工在執行自己參與制定的內容時積極性更高，進而有效地提升執行力;讓員工了解企 業愿景與戰略，使得員工認識到企業發展前景，進而認識到發展的空間等，使得自身逐步融入企業，有助于員工提升執行力。
同時，普通員工的本職就是落實，就是執行，需要樹立大局意識、學習意識、責任意識，加強業務技能學習與實踐，加強理論知識的學習，不斷提高自身 素質，發揚任勞任怨、兢兢業業的工作精神和負責任、誠實的工作態度，扎實有效地做好本職工作，積極穩妥及時有效地落實上級精神，體現高效有力的執行力。