范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

陪伴的演講篇一

陪伴可以使人從無盡的黑暗走進(jìn)光明的春天，讓一個人的孤獨(dú)成為兩個人的依托。陪伴的力量，是無窮的，是超脫的愛。

我曾經(jīng)很喜歡黑夜，喜歡它無盡的黑，它安靜的讓人也跟著冷靜下來。可冷靜過后呢，立即充斥進(jìn)我的大腦，浮現(xiàn)在我眼前的，是一幕幕恐怖畫面。面對著這無止境的黑，我竟見到了各種白紅畫面。此刻我不禁蜷縮著身子，把頭埋進(jìn)被窩里，期盼著那些畫面的消失，可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來，濕了枕頭，濕了被子，漸漸地把我拽入夢中。

數(shù)不清有多少個黑夜，淚水伴隨著這個女孩進(jìn)入夢里。

“一個玩偶熊？”“嗯，送給你，姐姐，祝你生日快樂。”一個天真可愛的小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步，到我的面前送給我一個玩偶……從來沒有人送給我過，就像是大家眾所周知我不需要一樣。

可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今，在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛的模樣還是小女孩來自童心的笑容，讓我在黑夜中不再懼怕，原本漫長的黑夜像是摁了快進(jìn)鍵一樣，變得短暫又美好。是小熊的陪伴，小女孩的陪伴，讓這無盡的黑釋放，變成五彩斑斕的夢境。

陪伴，無疑是一種超脫世俗的愛。

這也只不過是少了陪伴吧，便失去了樂趣，得到了孤獨(dú)。

牧羊少年的路途看似一直是一個人，但不知路上常有人陪伴，因而最終找到了寶藏。

陪伴，無疑是一種超脫血緣的愛。

為何孤單的黑白兩色會多姿多彩，為何我們會感覺漫長的路程變短了？只因這個世界有太多的東西在陪伴著我們！這超脫的愛讓我們不再孤獨(dú)，不再乏味，生活在一個多姿多彩的世界。

陪伴的演講篇二

——題記

順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮中茁壯成長。

然而，困難與挫折是我成長道路上的一道風(fēng)景線。

遠(yuǎn)處，陽光初露眉頭，鳥兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來沒有過多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對我的教誨，常在我耳畔響起——“對生活不苛求，對社會不抱怨”。

夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了額頭。

想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對孩子的愛與期盼。小時候母親關(guān)心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細(xì)致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動又涌上我的心間。

清風(fēng)拂面，對我訴說著：這次的期末考試我從全年級第六名降至第十名，四個名次啊！它讓我如斷翅的雄鷹，無法翱翔于藍(lán)天；它讓我如干涸的河流，無法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無法回到岸邊。在我深思下，我的心情沉重而又復(fù)雜，但我并沒有因此而氣餒，更沒有因此而變得自暴自棄。

回到家中，母親放下手中的活問我：“期末考得怎么樣啊？”我低著頭不說話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問。轉(zhuǎn)而對我說：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好。”我頓時明白了母親的意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。

我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我奮然前行。

或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅強(qiáng)了。

有人說，“命運(yùn)是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運(yùn)對于大多數(shù)人來說，有可能是幸運(yùn)，但有可能也是災(zāi)難。命運(yùn)總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實命運(yùn)是公平的，它給了你逆境，同時也會給你通往順境的路。

成長總有風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，會看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會成功。

陪伴的演講篇三

大家好！

記得，初次見你時，我很害怕。陌生的環(huán)境，陌生的老師，還有陌生的同學(xué)讓我感到不安。我緊緊跟著母親，生怕跟丟了，直到她把我送入教室，我陷入了一種莫名的恐慌中。于時，在語文老師正在講課時，我大哭了起來。老師和同學(xué)的目光劉刷刷地射向我，我也不管。老師忙來問我怎么回事，我說我一個人害怕，我要媽媽。老師寬慰了我?guī)拙浜螅娢也辉倏蘖耍屠^續(xù)上課。

現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入初三了。再不是當(dāng)年那個動不動就會哭鼻子的小女孩了，很形象地說一句就是一個學(xué)校幾千人都是學(xué)弟學(xué)妹。這些年里，我不斷成長。你掀開了蓋在我們身上的黑布，讓我們顯現(xiàn)出應(yīng)有的光芒。或許在不久的將來，我們會被掛到天邊照亮你。

正如你所見證的，我們還是一如既往的單純，卻少了一份稚氣；我們還是一如既往的一腔正氣，卻少了一份魯莽；我們還是一如既往地學(xué)習(xí)，卻多了一份積極向上。而這些都是因為你。我們在你的庇佑下健康成長，在你的陪伴下一路走來，走過了八載春秋，走進(jìn)了知識殿堂，走向了美好未來。

未來前路不可知，但因為有你的陪伴，我學(xué)會了做人、處事、待人。你告訴我們要學(xué)會感恩，我知道應(yīng)該被感恩的是你啊——我的母校！

再深深吸入一口混有香樟樹香氣的空氣，再將心血掀起，再對你說一聲：謝謝你的陪伴！

陪伴的演講篇四

有這樣一個女孩兒，她愛笑，愛玩、愛吵、愛鬧，她活潑好動，卻也有安靜下來的時侯。她愛音樂，傾聽著琴聲，她的心中甚至還蕩漾著一種莫名的感動。

她愛書，每當(dāng)沉浸在書的世界里，徜徉在文字的天空里，她總是安安靜靜的。她總覺得，每一個字，都是一個靈動的音符，在那散發(fā)著墨香的紙頁上，演繹著一首又一首動人的歌。捧一本書靜靜閱讀，就像面對大海，感受春暖花開一般，是一種享受，一種放松，更讓人的內(nèi)心升華。

她就是鏡子中的我！

一個慵懶愜意的午后，清亮澄澈的陽光里，我躲進(jìn)搖椅，執(zhí)一卷泛黃卷皺的相冊，任那迷離斑駁的濃墨重彩碎在心底，一波一波，柔柔漾開。游走流轉(zhuǎn)，思緒也隨之紛揚(yáng)。

我們之間，或許沒有過多言語，但我知道，你一直是那個在角落里笑著，默默看著我，守望我，愛我的人。依稀記得，兒時的我體弱卻不喜靜，常是你寬厚的大手牽著我的小手，肩并著肩去醫(yī)院。我怕打針，你總在一旁哄我，于是，你慈祥溫暖的笑，成了我最堅實的依靠。不知是否還有人記得，幾年前的醫(yī)院里，常有一老一少，相依相靠，女孩的眼里，寫著童真，老人的臉上，寫著微笑。

《感恩的心》中鮑爾吉·原野這樣說：“血緣是這樣一種東西，超越城鄉(xiāng)差距和所謂知識，在獨(dú)有的河流里交匯，彼此聽得見血流的聲音。”人都被血緣牽引著，被這根無形卻有情的線牽引纏繞著。血緣又是一條河，永遠(yuǎn)流淌在心底的最柔軟處。

我只記得你當(dāng)年埋下的時間膠囊，在每一個轉(zhuǎn)瞬間，將你那笑盈盈的眼眸捕捉，將你與我的愛點(diǎn)滴珍藏。

終于有一天，那些支離破碎的幸福片斷，在心中匯聚成了一輪太陽，淺淺地在心田釋放著光和熱。

我在心底將愛的碎片連綴成一段完整的記憶，安置在心底，但又總感覺缺點(diǎn)什么，也許是……我若有所悟。

于是，我每天都努力打理好自己的事，每天都讓自己吃得飽飽的，不再讓你為我的瑣事白了發(fā)梢。或許我無法一次將你給我的關(guān)愛回報于你，但我會不斷將小愛編織成大愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，接近天空，接近那一片愛的暖陽。

我已將感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣，不再追求一片完美無缺的陽光，我明白，我會懷著愛漸行漸遠(yuǎn)——這個故事，只有開頭，沒有結(jié)尾。

陽光依舊，娓娓訴說著一段愛的絮語。我閉目，恍惚間看見，你的身影慢慢向我踱來，我跑過去，抱住你，小手拉大手，未來的路一起走——我們將會十指相扣，看細(xì)水長流。

輕輕睜開眼，驀然發(fā)現(xiàn)，你就站在我面前，依舊對我淺淺笑著，遞給我一碗甜糯香稠的米粥，手心的幸福，溫暖剛剛好，我不覺莞爾。

陪伴的演講篇五

大家好！

“書是知識的源泉”。讀收，確實可以獲得許許多多的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。

讀書，對愛看書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，層次分明的書能使人置身于作者所營造的世界之中。不僅如此，書中的道理還時刻地鞭策你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時，書中的語言會吸引我，使我牢記在心，并能活學(xué)活用，書中的知識會啟發(fā)我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，簡直就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛讀書的人試著去喜歡讀書。

要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉。書中的道理是怎樣影響我的呢？就是《母親》這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞，便下決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答母親。并且利用空閑時間幫母親做一些力所能及的事。這部書使我認(rèn)識到了我未來該做什么事，使我在學(xué)到知識的同時，做到了生活的主人，我不再是一個無知的黃毛小丫頭了。

書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧！

陪伴的演講篇六

早晨，厚厚的白霜像一層白嫁衣，悄悄穿在了小院的`身上。

“喵嗚！”

白白的紙上，一排排小小的音符從院東角一直書寫到院西角。

我輕輕地打開門，踏著“祥云”追隨著腳印，來到了院西角的大棚面前，里面又傳來了“喵喵”的喃喃聲。

我滿心好奇地推開了銹跡斑斑的鐵門，早晨第一縷陽光刺破了鐵門里的黑暗，伴隨著的，還有一聲長長的笛鳴聲。

“吱——”門被打開了。里面有四五雙綠色的小眼睛，以及一個綠色的大眼睛，當(dāng)陽光完全地照了進(jìn)來時，原來是一只大貓和幾只貓崽在看著我。

看到我，老貓馬上翻起身來，驚恐地望著我這個比它高大了幾倍的怪物。眼光直直地在我身上打量著，身上的軟毛也變成了一撮一撮，尾巴像旗桿一樣高高豎在身后；爪子在地上一遍又一遍地摩擦著，像極了要磨尖它的利爪，隨時準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵，卻不忘一次又一次地回頭望望身后的小貓崽。

望向它們的瞬間，冷冷的眼神卻瞬間變得那么柔和，是一個母親對孩子的愛。

當(dāng)我好奇的目光與這犀利的眼神交織在一起的時候，我背后產(chǎn)生了陣陣涼意，這種愛的力量使我折服，慢慢向后退去，將門輕輕的撫上，流出了一條小縫隙，我偷偷向里面望去：一個溫柔的母親用自己毛絨絨的身軀蓋在了幾只還未長出毛的小家伙身上，暖暖的睡去了。

眼見著小家伙們一天天長大，在院子里開始飛竄。

太陽暖暖地照在小院中，小貓們圍在門口，“喵喵”地叫著，幾天沒吃飯的它們，已經(jīng)餓得不行了。老貓則安靜地站在一旁，望著那群青春活力的孩子們。我翻箱倒柜，卻只找出來一根火腿，放在了那個它們經(jīng)常吃飯的的地方。

小貓們并沒有一哄而上，去爭奪這根珍貴的食物，而是靜靜地站在那里，望向墻角的老貓。老貓起身了，抖抖身子，來到了火腿的面前，鋒利的牙齒貪婪地嚼著。小貓們站在一旁看著，卻沒有一個上前與它爭奪的，即使饑渴的目光一直在火腿身上掃射，卻遲遲沒有動靜。有的只是走向了一旁的蒸饃和面條，要知道，貓從來不吃這些的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，心弦卻無時無刻不在撥動著；它們的相互陪伴、依靠，就像母親和孩子的相互依賴。母親保護(hù)幼小的我們，我們照顧年邁的她們，相互陪伴，相互感受著親情的美好。