演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

普法演講稿篇一

大家好！

我叫xxx，來自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制度，頒布的強(qiáng)制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對(duì)法律的解釋。但是對(duì)于我來說，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律：是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多的法律常識(shí)。漸漸地我知道了學(xué)法、守法、普法的重要性。其實(shí)，法律無處不在。就在這個(gè)月的14號(hào)，我國寧夏因?yàn)榛橐黾m紛發(fā)生了一起7人被殺案。或許被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會(huì)受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會(huì)中，自己卻一點(diǎn)兒也不去學(xué)法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進(jìn)監(jiān)獄的那一刻，他會(huì)自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會(huì)自己因沒守法而犯下錯(cuò)誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個(gè)人都在想居住在一個(gè)和諧的社會(huì)中，但是，如果我們都不學(xué)法、守法，還能構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？既然我們生活在法治社會(huì)中，我們就一定要自覺學(xué)法、守法、用法、普法，依法維護(hù)自身的權(quán)利和義務(wù)，依法規(guī)范自身行為。

我曾在電視上看到過這樣的一個(gè)故事，一個(gè)15歲的男孩因?yàn)槿鄙偌彝サ年P(guān)愛，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有時(shí)候一上就是幾天幾夜。被父母知道后，就不再給他生活費(fèi)。因?yàn)闆]有資金的來源，他就跟著幾個(gè)好朋友去搶小學(xué)生的錢，慢慢地他習(xí)慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢，為此他們準(zhǔn)備了搶劫的工具，砍刀、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己，一起、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人，也許多少人為他們的行為痛心疾首啊！但是，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂主義，拜金主義，社會(huì)上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會(huì)激起我們對(duì)法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動(dòng)，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風(fēng)帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運(yùn)行。同學(xué)們。警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)法律忠實(shí)的傳播者和捍衛(wèi)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

普法演講稿篇二

大家好！作為我們這個(gè)年齡段的學(xué)生，應(yīng)如何來保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)防范意識(shí)呢，這是我今天要講的問題。

預(yù)防未成年人犯罪法第四十條規(guī)定，“未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德規(guī)范，樹立自尊、自律自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺批判各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害”。

這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。比如說遵守法律、法規(guī)、社會(huì)公德，作為我們應(yīng)該模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。

如“尊敬教師，熱愛班級(jí)，努力為學(xué)校和班級(jí)做好人好事，在家孝敬父母等。要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報(bào)效祖國。

一個(gè)人只有用知識(shí)武裝了頭腦，將來才能成為社會(huì)的有用的價(jià)值規(guī)律，一個(gè)沒有文化的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。

縱觀世界，哪個(gè)國家知識(shí)強(qiáng)盛，哪個(gè)國家的綜合國力便強(qiáng)大，大家都知道，美國是世界上的霸權(quán)有，被稱為世界警察，他之所以強(qiáng)大，是因?yàn)樗目萍紡?qiáng)大，科技強(qiáng)大是因?yàn)槿说乃刭|(zhì)高，人的素質(zhì)高是因?yàn)榻邮艿慕逃龑哟胃摺?/p>

美國50年代普及了高中教育，而我們才剛剛建國，現(xiàn)在美國已經(jīng)普及了大學(xué)教育，我們國家現(xiàn)在才普及九年義務(wù)教育，并且相當(dāng)艱難。

同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立場(chǎng)成才，祖國的未來寄托在你們身上。

最后祝同學(xué)們幸福快樂，健康成長。

普法演講稿篇三

有人曾經(jīng)說過：法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會(huì)掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實(shí)已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。 在一個(gè)由貴陽市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團(tuán)伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲;在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團(tuán)伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14—16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢(shì)也很明顯，大多達(dá)不到追究刑事責(zé)任的法定年齡，最小的只有八九歲。看了這些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然 據(jù)我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。 、行走時(shí)怎樣注意交通安全？ 同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 ）在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要*路邊行走。 ）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。 ）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

2 1世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能 完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為 被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論 我通過網(wǎng)絡(luò)也得知只要年滿16周歲就具有刑事責(zé)任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。

普法演講稿篇四

20__年第一季度七五普法自查報(bào)告根據(jù)管委會(huì)的總體要求部署，我公司結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞服務(wù)中心工作，以依法經(jīng)營為出發(fā)點(diǎn)，用心提高公司員工的依法辦事、依法管理、依法決策的意識(shí)和潛力，將普法工作逐步引向深入，在公司里構(gòu)成了依法辦事、依法決策的良好風(fēng)氣。公司針對(duì)今年一季度普法工作的實(shí)際狀況，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，職責(zé)落實(shí)到位。

從七五普法工作啟動(dòng)至今，我公司就認(rèn)真組織全體員工學(xué)習(xí)普法工作的文件，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件的精神實(shí)質(zhì)。理清公司普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為公司整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓，同時(shí)針對(duì)公司人員變動(dòng)快，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充組織領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，保證了普法工作不斷檔，現(xiàn)公司普法領(lǐng)導(dǎo)小組由董事長__組長，副總經(jīng)理兼服務(wù)站長__副組長，各部門經(jīng)理任成員，綜合行政部為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。

二、制定普法工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)資料。

為了提高員工的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法保護(hù)自己合法權(quán)益的潛力，擴(kuò)大法制宣傳的影響力，公司針對(duì)員工進(jìn)行普法教育。對(duì)《勞動(dòng)合同法》、《治安管理處罰法》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行宣講，保障來公司打工的務(wù)工人員既守法致富又能依法維權(quán)。

三、認(rèn)真做好普法規(guī)劃，普法工作見成效。我公司結(jié)合實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，制定了七五普法工作規(guī)劃，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作、生活有關(guān)的法律法規(guī)，努力提高全體員工的法制意識(shí);二是制定普法工作計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用心開展平安公司、和諧公司;三是制定普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。透過普法學(xué)習(xí)，公司全體員工誠實(shí)有職責(zé)感。

知法懂法守法，依法辦事的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，理解法律教育的觀念發(fā)生了根本性的變化，已由原先的被動(dòng)理解教育向主動(dòng)學(xué)習(xí)、了解、掌握法律知識(shí)方面轉(zhuǎn)變。

四、確保普法時(shí)間、人員、資料的落實(shí)。

我公司嚴(yán)格按制定的普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓落實(shí)，堅(jiān)持每周組織員工按計(jì)劃資料和指定的法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把參加普法學(xué)習(xí)員工納入公司績效考核，保證了普法教育時(shí)間全體員工都按時(shí)到位。并構(gòu)成了良好的普法與學(xué)法氛圍，促進(jìn)了全體員工法律意識(shí)的提高。

五、存在的問題和下步工作思路

由于日常員工工作壓力大，公司只能開展計(jì)劃中的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，許多法律法規(guī)沒有時(shí)間來集中組織學(xué)習(xí)，在普法資料上，多是按照本宣科式的通學(xué)。因此普法工作的深度和廣度還有待加強(qiáng)，務(wù)必堅(jiān)持長期普法，將精神禮貌工作落到實(shí)處。

針對(duì)以上狀況，公司將加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)，真正在學(xué)法、知法、懂法、用法上下功夫。二是進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)職責(zé)教育，使每位員工做自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的守法公民。

普法演講稿篇五

星期三，我們班舉行了一次有意義的法制教育課。

這次課題，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理，加深了同學(xué)們對(duì)社會(huì)的了解，提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。意義深刻，深入民心。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有什么事情都會(huì)直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是，借酒消愁，吸食毒.品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人害怕；四處游蕩，經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……如果青少年長期如此，最終會(huì)走上不歸之路，把光明的前途白白地?cái)嗨汀?/p>

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的'地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就向同學(xué)宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友誼，而且，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，他就會(huì)懷恨在心，覺得不報(bào)此仇難解心頭之很。于是，便處心積累想謀害老師。早戀，也是導(dǎo)致青少年犯罪的原因。如果掉進(jìn)了早戀的陷阱中，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，放不開的話，那就會(huì)因愛成恨，這時(shí)的他，就像一只正在發(fā)怒的老虎，一舉一動(dòng)，都會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果……罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

以上反映的，都是現(xiàn)實(shí)生活中促使青少年犯罪的原因，一個(gè)綴連著一個(gè)，與社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人都息息相關(guān)。培養(yǎng)良好的道德和健康的心理，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)青少年的成長更是必不可少。試想，如果擁有良好的道德、健康的心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志，就可以很快地判斷什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，不胡作非為；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而去做一些反常的事情；拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。

普法演講稿篇六

1.存在問題

我國現(xiàn)有法律制度還不健全，人們的法律知識(shí)還很缺乏，即便有些人懂法，但是法律意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致出現(xiàn)一些不良的后果。當(dāng)前我國犯罪人群主要集中在青少年群體，農(nóng)民群體和一些政府官員，這些犯罪行為嚴(yán)重影響了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。因此，在全民中開展普法教育是非常必要的，而且是刻不容緩的事情，政府要加強(qiáng)普法力度，各級(jí)黨組織、地方政府和全國人民都要積極參與，共建法治社會(huì)。

2.原因及對(duì)策

農(nóng)民犯罪的原因分析：農(nóng)村勞動(dòng)力過剩，城鄉(xiāng)差距增大，大量農(nóng)民涌向城市，但不能及時(shí)吸收安置；教育不到位，腐朽沒落思想乘虛而入；農(nóng)村基層組織軟弱渙散，不能充分發(fā)揮有效作用；農(nóng)民合法權(quán)益得不到有效保護(hù)，侵害農(nóng)民合法權(quán)益行為時(shí)有發(fā)生；執(zhí)法不嚴(yán)，打擊不力；立法滯后，管理無序，缺乏預(yù)防農(nóng)民犯罪的社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

減少和遏制農(nóng)民犯罪的對(duì)策：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入；加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個(gè)體私營企業(yè)，增加農(nóng)村就業(yè)機(jī)會(huì)；規(guī)范執(zhí)法行為，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，加大打擊犯罪的力度；建立勞務(wù)輸出輸入管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)民工的管理；加強(qiáng)教育，努力提高農(nóng)民的法制觀念和法律意識(shí)；建立有中國特色的農(nóng)村社會(huì)保障體系，解除農(nóng)民后顧之憂。

3.范文

當(dāng)前普法教育工作應(yīng)著重轉(zhuǎn)變四個(gè)觀念

一、樹立社會(huì)普法、人人有責(zé)的觀念

依法治市、普法宣傳是一項(xiàng)全社會(huì)的系統(tǒng)工程，需要各部門乃至全社會(huì)的共同參與，應(yīng)把法制教育寓于法律咨詢、法律援助等司法行政其他職能之中。不斷加強(qiáng)與各行政執(zhí)法職能部門的聯(lián)系，使我區(qū)法制宣傳不斷向深度拓展，向廣度推進(jìn)，由條線宣傳向聯(lián)動(dòng)宣傳轉(zhuǎn)變，由宣傳基本法向宣傳專業(yè)法跨越，不斷擴(kuò)大法律服務(wù)的外延。

二、讓公民在參與實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)法

法制宣傳工作者應(yīng)由過去的管理者、教育者，用行政手段組織群眾學(xué)法用法的角色，轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)公民自已掌握法律武器上來，因勢(shì)利導(dǎo)，積極做好各項(xiàng)法律服務(wù)和保障工作。將公民由被動(dòng)接受普法轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與普法。組織公民參與到健全國家法制的民主化進(jìn)程中去，積極參政議政，在參與民主政治中學(xué)習(xí)法律，在參與法制實(shí)踐中用法，從而掌握更多的法律知識(shí)，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義政治文明。

三、結(jié)合多種活動(dòng)及陣地開展普法

改變以往的普法宣傳和法律服務(wù)模式，做到送法上門，法律服務(wù)上門。可以結(jié)合“法律進(jìn)萬家”“法律進(jìn)社區(qū)”“法律進(jìn)校園”“送法下鄉(xiāng)”“每月一法”及外來人口法制學(xué)校等活動(dòng)及陣地開展普法教育，以更好地體現(xiàn)普法的服務(wù)職能。

四、提供多方位、多角度的法律服務(wù)

即積極開發(fā)和利用各種法制教育資源，包括法院開庭審理民事、刑事案件，律師事務(wù)所、公證機(jī)構(gòu)辦理案件以及在監(jiān)獄開辟法制宣傳教育陣地等，對(duì)群眾進(jìn)行普法。并充分利用現(xiàn)代媒介，積極拓展法制宣傳陣地，更多更好地為群眾提供法律教育方面的服務(wù)，使我區(qū)“四五”普法規(guī)劃中“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的目標(biāo)早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。