寫教師心得體會要注重邏輯性和條理性，清晰地表達自己的思路和觀點。在下面，我整理了一些教師心得體會，希望能給您寫作提供一些思路和靈感。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇一

作為一名大連實訓(xùn)教師，我有幸參與了多個實訓(xùn)項目，每一次實踐都讓我深受啟發(fā)和成長。在與學(xué)生們一起探索、創(chuàng)新的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將從五個方面來分享我在大連實訓(xùn)中的心得體會。

首先，大連實訓(xùn)讓我更注重學(xué)生的主導(dǎo)學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，老師通常是知識的傳遞者，學(xué)生則是被動接受者。但在實訓(xùn)中，學(xué)生們扮演著更加積極的角色，他們需要根據(jù)自己的興趣和研究方向，自主選擇項目，并進行團隊合作。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們在這個過程中更加投入，學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。他們開始主動思考問題，積極尋找解決方案，增強了自主學(xué)習(xí)的能力。

其次，大連實訓(xùn)讓我更注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。實訓(xùn)項目通常是以解決實際問題為目標(biāo)，學(xué)生們需要通過實際操作、實地考察等方式來獲取知識和經(jīng)驗。在這個過程中，學(xué)生不僅能夠?qū)⒗碚撝R運用到實際中，還能鍛煉解決問題的能力和團隊協(xié)作的能力。實踐教學(xué)讓學(xué)生們更了解自己的不足，促使他們積極尋找不足并加以改進，提高了他們的綜合素質(zhì)。

再次，大連實訓(xùn)讓我更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。實訓(xùn)項目通常需要學(xué)生提出新穎的想法，進行創(chuàng)新設(shè)計。在我進行實訓(xùn)過程中，我提倡學(xué)生們勇于嘗試新的思路和方法，并鼓勵他們提出自己的創(chuàng)意。通過與學(xué)生們的互動，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新能力比想象中更強，有些學(xué)生甚至能提出一些非常有價值的創(chuàng)新點子。實訓(xùn)讓學(xué)生們意識到創(chuàng)新對于解決問題的重要性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

此外，大連實訓(xùn)讓我更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在實訓(xùn)中，學(xué)生們需要面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要進行團隊合作和項目管理。這些活動既檢驗了學(xué)生的學(xué)科知識，又考察了他們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和解決問題的能力。通過實訓(xùn)，學(xué)生們逐漸形成了主動學(xué)習(xí)、團隊合作、溝通能力等素質(zhì)，這些素質(zhì)對于他們未來的發(fā)展十分重要。

最后，大連實訓(xùn)讓我更加關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。實訓(xùn)項目通常與工作崗位緊密相關(guān)，學(xué)生們在實踐中能提前接觸到真實的工作環(huán)境和任務(wù)。實訓(xùn)不僅讓學(xué)生們更加明確自己的專業(yè)興趣和優(yōu)勢，也幫助他們了解行業(yè)要求和就業(yè)前景。通過與企業(yè)合作，我鼓勵學(xué)生們參加一些實習(xí)機會，親身體驗職場，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

大連實訓(xùn)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更深刻地認識到了學(xué)生的重要性。實訓(xùn)讓學(xué)生更加主動積極地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的實踐能力、創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)。同時，實訓(xùn)也加強了我與學(xué)生的互動和交流，讓我對教育的本質(zhì)有了更深入的思考。我相信，通過實訓(xùn)的持續(xù)探索和實踐，我們能夠更好地為學(xué)生提供貼近實際、有針對性的教育，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇二

近期，我有幸參加了一次關(guān)于教師參展實訓(xùn)的活動，這次實訓(xùn)對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這次活動中，我深刻體會到了參展的重要性，不僅能提升自身的教學(xué)能力，還能拓寬視野，增進交流。因此，我想用五段式的形式來談一下我的參展實訓(xùn)心得體會。

一、準(zhǔn)備工作。

在參展實訓(xùn)之前，必須做好充分的準(zhǔn)備工作。這次活動前，我和我的同事們在老師的指導(dǎo)下進行了詳細的計劃和分工，確立了展示內(nèi)容、時間、展臺布置等。原本以為準(zhǔn)備可以順利完成，但事實證明，展現(xiàn)的過程中出現(xiàn)了很多不可預(yù)料的問題，比如展示器買多了少了，工具不全等，這些都對活動產(chǎn)生了不小的影響。因此，要想在參展實訓(xùn)中獲得更好的效果，就必須要做好更完整的準(zhǔn)備工作。

二、互相交流。

本次活動的一個重要意義就是讓教師們進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和觀點。在這次活動中，我和其他老師都有很多機會互相交流，相互啟發(fā)。通過交流，我了解到一些新鮮的教學(xué)方法，認識到自己的不足之處，這些對我的工作和成長都有著非常重要的意義。

三、自我反思。

作為一名教師，在參展實訓(xùn)過程中，應(yīng)該深刻地認識到自己的不足。展示之后，我們應(yīng)該及時地進行自我反思，整理自己的展示過程，找出自己的不足之處，以便更好地改正。同時，還可以借此機會和其他老師交流，共同探討如何更好地提高教學(xué)水平。

四、探索新的教學(xué)方法。

參展實訓(xùn)對于教師而言是一個很好的機會，可以讓我們嘗試新的教學(xué)方法、新的教學(xué)器材。在整個展示過程中，我和同事們采用了一些新的教學(xué)方法，例如互動式教學(xué)、動態(tài)演示等，這些方法為我們的教學(xué)帶來了許多新鮮的氣息。同時，我們也在現(xiàn)場收獲了不少更有實戰(zhàn)性的教學(xué)經(jīng)驗。

五、總結(jié)和展望。

作為一名教師，有必要對自己進行總結(jié)和展望，在展示之后，準(zhǔn)備好收集來自學(xué)生和家長的反饋，進行分析和總結(jié)，以便更好地改進教學(xué)和提高教學(xué)水平。在未來，我們應(yīng)該將更多的教學(xué)方法運用到實踐當(dāng)中，給學(xué)生更好的教育和教學(xué)體驗。

綜上所述，參展實訓(xùn)對于教師而言是一個很好的機會，它可以讓我們更好地提高自己的教學(xué)水平，拓寬自己的教學(xué)視野，增強教學(xué)思辨。同時，我們也要深刻認識到自己的不足之處，并為之努力奮斗，為下一次教學(xué)實踐做好充分準(zhǔn)備。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇三

參展實訓(xùn)是教育教學(xué)領(lǐng)域中很重要的一環(huán)，它為學(xué)生提供了很好的展示自己所學(xué)內(nèi)容的機會，同時也是教師教學(xué)成果展示的一個窗口。在這一過程中，教師不僅要能夠給學(xué)生提供指導(dǎo)、幫助和支持，還要幫助學(xué)生了解各種參展事務(wù)，并做好心理準(zhǔn)備。在我們帶領(lǐng)學(xué)生參加展覽實訓(xùn)的過程中，我積累了很多有價值的心得體會。

第二段：為學(xué)生提供必要的培訓(xùn)。

展覽實訓(xùn)的成功，要從學(xué)生的培訓(xùn)開始。在這一過程中，我們需要關(guān)注學(xué)生的能力、興趣和特長，然后制訂相應(yīng)的計劃。同時，我們還需要了解學(xué)生的精神狀態(tài)，幫助他們跨越困難和挑戰(zhàn)，并鼓勵他們考慮和建立更高的目標(biāo)。

第三段：注重展示效果。

在參加展示實訓(xùn)的過程中，展示效果很重要。我們需要幫助學(xué)生制作有吸引力的展品、墻報、剪貼簿等，以吸引觀眾的眼球，并讓他們更好地了解學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容。同時，我們也需要關(guān)注展示的細節(jié)，讓學(xué)生注意不同的展示環(huán)節(jié)，并提高他們的參展實踐水平。

第四段：學(xué)習(xí)與交流。

在參加展示實訓(xùn)的過程中，學(xué)生也需要加強學(xué)習(xí)和交流。我們需要幫助學(xué)生建立團隊、合作和交流技巧，讓他們互相學(xué)習(xí)并向其他團隊中的學(xué)生學(xué)習(xí)。同時，我們還需要幫助他們學(xué)習(xí)如何更好地表達自己的想法和創(chuàng)意，以便在展覽會上獲得更好的成果。

第五段：總結(jié)和展望。

通過參加展示實訓(xùn)，我們不僅幫助了學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，同時也通過不斷的實踐讓他們學(xué)習(xí)了很多有用的技能和技巧。同時，這也是教師們展示自己教學(xué)成果的良好契機。我們相信，通過教師和學(xué)生的共同努力，將來的參展實訓(xùn)會更加完善，取得更多的成就。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇四

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，現(xiàn)代教育的模式也在不斷更新和改進。其中，實訓(xùn)教育作為一種重要的教育形式，逐漸受到了廣大教育工作者的關(guān)注和重視。作為一個參與并親身體驗了現(xiàn)代實訓(xùn)教育的教師，我深刻意識到實訓(xùn)教育的意義和價值，并對現(xiàn)代實訓(xùn)教師角色有了更深的體會。

首先，現(xiàn)代實訓(xùn)教師需要起到引領(lǐng)者的作用。在現(xiàn)代實訓(xùn)教育中，由于技術(shù)的快速發(fā)展和知識的更新?lián)Q代，許多學(xué)生往往面臨著與時俱進、緊跟潮流的困惑。而作為實訓(xùn)教師，我們需要時刻關(guān)注最新的技術(shù)動態(tài)和市場需求，做到學(xué)以致用、學(xué)以教用。只有這樣，才能幫助學(xué)生在實訓(xùn)過程中深入了解行業(yè)的最新動態(tài)，提前適應(yīng)市場的變化。

其次，現(xiàn)代實訓(xùn)教師需要具備全面的知識和技能。實訓(xùn)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，而這些能力與教師的教育背景和技能密切相關(guān)。因此，作為一個實訓(xùn)教師，我們需要不斷充實自己的知識庫，提升自己的技能水平。只有如此，我們才能在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，真正發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，并將實訓(xùn)的內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求有機結(jié)合起來。

第三，現(xiàn)代實訓(xùn)教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在現(xiàn)代社會中，團隊合作已經(jīng)成為一種必備的能力。然而，在傳統(tǒng)的教育模式下，學(xué)生往往更多地注重個人成績和個人能力的發(fā)展。而實訓(xùn)教育正好彌補了這一不足，通過實際的項目合作和團隊協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。作為實訓(xùn)教師，我們需要創(chuàng)造更多的機會讓學(xué)生組建小組、合作完成實訓(xùn)任務(wù)，并及時關(guān)注和評價學(xué)生的合作表現(xiàn)。

第四，現(xiàn)代實訓(xùn)教師需要成為學(xué)生的朋友和知識的引導(dǎo)者。實訓(xùn)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，而這一目標(biāo)無法僅僅通過傳統(tǒng)的教師-學(xué)生關(guān)系實現(xiàn)。作為實訓(xùn)教師，我們需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，成為他們的朋友和知識的引導(dǎo)者。只有這樣，學(xué)生才能在輕松自如的氛圍中，積極參與實訓(xùn)活動，并真正體驗到實訓(xùn)教育的樂趣和價值。

最后，現(xiàn)代實訓(xùn)教師需要不斷提升自己的教育理念和教育方法。由于實訓(xùn)教育是一種較新的教育形式，其教育理念和教育方法也在不斷演變和完善。作為一名實訓(xùn)教師，我們需要時刻關(guān)注教育的最新發(fā)展動向，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的教育理念和教育方法，并在實踐中加以運用。只有這樣，我們才能在實訓(xùn)教育中更好地發(fā)揮自己的作用，推動實訓(xùn)教育在我國的快速發(fā)展。

綜上所述，現(xiàn)代實訓(xùn)教師在實訓(xùn)教育中扮演著重要的角色。我們需要起到引領(lǐng)者、知識專家、團隊合作者、朋友和知識引導(dǎo)者的作用，并不斷提升自己的教育理念和教育方法。只有這樣，才能真正幫助學(xué)生在實訓(xùn)過程中全面成長，適應(yīng)社會的變化和需求，為國家的發(fā)展做出貢獻。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇五

隨著社會的快速發(fā)展，職業(yè)教育越來越受到重視。實訓(xùn)是職業(yè)教育中的重要環(huán)節(jié)，通過實訓(xùn)，學(xué)生可以更好地掌握專業(yè)技能，提高就業(yè)能力。而在實訓(xùn)過程中，教師起著重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。作為一名現(xiàn)代實訓(xùn)教師，我有幸參與了多個實訓(xùn)項目，積累了一些心得體會。

首先，一位優(yōu)秀的現(xiàn)代實訓(xùn)教師應(yīng)該具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。實訓(xùn)教學(xué)是與實際工作緊密結(jié)合的教學(xué)模式，教師必須具備扎實的專業(yè)知識和技能，才能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合。在我的實訓(xùn)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了深入的專業(yè)知識，我才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，解答學(xué)生的疑惑，使他們對所學(xué)內(nèi)容有更加深入的理解。因此，作為一名現(xiàn)代實訓(xùn)教師，我一直不斷學(xué)習(xí)并持續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，一位優(yōu)秀的現(xiàn)代實訓(xùn)教師應(yīng)該具備良好的授課能力。實訓(xùn)教學(xué)注重實踐操作，但同時也需要有條理的理論指導(dǎo)。在實訓(xùn)過程中，教師需要對學(xué)生進行系統(tǒng)的指導(dǎo)，讓他們明確目標(biāo)、了解步驟、掌握技巧。我深刻體會到，教師的授課能力直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我積極參加相關(guān)培訓(xùn)，提升自己的授課能力，掌握一些高效的教學(xué)方法，例如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析等，幫助學(xué)生更好地掌握知識。

第三，一位優(yōu)秀的現(xiàn)代實訓(xùn)教師應(yīng)該具備良好的溝通能力。實訓(xùn)教學(xué)強調(diào)學(xué)生參與和實踐操作，這就要求教師與學(xué)生之間能夠進行有效的溝通和交流。在我的實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過與學(xué)生的溝通，可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和難點所在，及時解決問題。同時，我也注重與學(xué)生的情感溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況，給予及時的幫助。通過良好的溝通，我與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系，有助于他們更好地學(xué)習(xí)和成長。

第四，一位優(yōu)秀的現(xiàn)代實訓(xùn)教師應(yīng)該具備良好的組織能力。實訓(xùn)教學(xué)常常涉及到多個學(xué)生、多項任務(wù)，教師需要合理安排時間和資源，使實訓(xùn)教學(xué)進程有條不紊地進行。在我的實訓(xùn)項目中，我總是提前制定詳細的教學(xué)計劃，明確每一項任務(wù)，合理分配資源和時間，確保教學(xué)過程順利進行。同時，我也注重與同事之間的合作與協(xié)作，通過團隊合作，我們能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

最后，一位優(yōu)秀的現(xiàn)代實訓(xùn)教師應(yīng)該具備良好的學(xué)習(xí)能力。實訓(xùn)教學(xué)是與時俱進、不斷更新的過程，教師必須不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，才能更好地滿足學(xué)生的需求。在我的實訓(xùn)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能夠跟上時代的步伐，提供更好的教學(xué)服務(wù)。因此，我一直保持學(xué)習(xí)的熱情，參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教學(xué)水平。

總之，作為一名現(xiàn)代實訓(xùn)教師，我深刻體會到自己的重要性和責(zé)任。通過實踐，我不斷探索和完善自己的教學(xué)方式和方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，隨著社會對職業(yè)教育的重視程度越來越高，現(xiàn)代實訓(xùn)教師將會在這一領(lǐng)域中發(fā)揮更大的作用。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇六

籃球作為一項受歡迎的運動項目，對于在校園內(nèi)教學(xué)的籃球教師而言，掌握正確的教學(xué)方法和技巧至關(guān)重要。為了提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)技巧，許多地方舉辦了籃球教師實訓(xùn)課程。我有幸參加了一次籃球教師實訓(xùn)，從這次實訓(xùn)中我深刻體會到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)，下面我就來談一下我的實訓(xùn)心得體會。

第一段：認識籃球教學(xué)的重要性。

在實訓(xùn)課程之前，我對于籃球教學(xué)的認識只停留在基本功的訓(xùn)練和比賽的策劃上。然而在實訓(xùn)的過程中，我逐漸認識到籃球教學(xué)是一門學(xué)問，需要教師具備良好的專業(yè)水平和教學(xué)方法。通過觀摩優(yōu)秀的教師示范課，我明白了當(dāng)教師需要具備很高的教學(xué)技巧和溝通能力，要能夠激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣和熱愛，讓他們樂于參與到籃球訓(xùn)練中。因此，我下定決心要通過實訓(xùn)來提高自己的籃球教學(xué)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的籃球教師。

第二段：實訓(xùn)過程及掌握的教學(xué)技巧。

實訓(xùn)課程主要分為理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩個部分。在理論教學(xué)過程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于籃球教學(xué)的相關(guān)理論知識，如教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)流程和方法等。在實踐教學(xué)中，我們有機會親自上臺進行教學(xué)示范。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些教學(xué)技巧，如語言的運用、場地的布置和教具的使用等。同時，我還學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的身體特點和籃球水平，合理安排訓(xùn)練內(nèi)容，讓每個學(xué)生都能夠感受到進步和成就感。

第三段：與同事的交流與合作。

籃球教師實訓(xùn)的過程中，與來自各地的籃球教師們一同學(xué)習(xí)和交流是非常有益的。在實訓(xùn)課程中，我們可以相互觀摩和借鑒教學(xué)方法和經(jīng)驗，分享教學(xué)資源和素材。同時，學(xué)員們還會在實踐教學(xué)中合作進行教學(xué)示范，互相幫助和鼓勵，共同提高。這種團隊合作的氛圍不僅加強了教學(xué)者之間的交流與合作，也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會和成長空間。

第四段：實訓(xùn)過程中的挑戰(zhàn)與思考。

在實訓(xùn)的過程中，我們也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。例如，學(xué)生們籃球基礎(chǔ)差異較大，我要想盡辦法讓每個學(xué)生都能夠得到適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，并享受到籃球帶來的樂趣；與此同時，我還要設(shè)法解決人員不足、場地緊張等問題。通過面對和解決這些挑戰(zhàn)，我認識到教學(xué)工作需要不斷地學(xué)習(xí)和思考，在每一次的實踐中不斷改進自己的教學(xué)方法和策略，不斷提高教學(xué)的效果。

通過這次籃球教師實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教學(xué)水平和技巧，更重要的是增強了對籃球教育的認識和熱愛。我深感作為一名籃球教師的責(zé)任和使命，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和鉆研籃球教學(xué)的新理論和方法，為學(xué)生們帶來更好的籃球教育體驗。同時，我也希望通過自己的努力和實踐，能夠成為一名優(yōu)秀的籃球教育工作者，為我所在學(xué)校的籃球教育事業(yè)做出貢獻。

總結(jié)：籃球教師實訓(xùn)是提高教師專業(yè)能力的重要途徑。通過實踐教學(xué)和交流合作，我在實訓(xùn)中收獲了很多，不僅提高了自己的教學(xué)水平和技巧，更重要的是深刻體會到了教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。我會堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，為籃球教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇七

實訓(xùn)是指學(xué)生在校期間將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，通過模擬真實工作環(huán)境進行實際操作和練習(xí)的一種教學(xué)方法。大連實訓(xùn)心得體會教師在實訓(xùn)過程中發(fā)揮著重要的作用，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，更需要有耐心、有創(chuàng)意地引導(dǎo)學(xué)生探索和實踐。本文將從具體案例出發(fā)，探討大連實訓(xùn)心得體會教師在實訓(xùn)中的作用和經(jīng)驗。

第一段：寬容與耐心是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的基礎(chǔ)。

大連某高校的計算機專業(yè)實訓(xùn)中心任課教師李老師以其寬容與耐心的教學(xué)方式廣受師生好評。他在實訓(xùn)開始前就面面俱到地準(zhǔn)備好實驗材料，并提前預(yù)演整個實訓(xùn)過程，為學(xué)生提供了一份清晰明了的實習(xí)指南。然而，在實訓(xùn)開始后，他常常因為學(xué)生操作失誤而重復(fù)操持，從而確保了每個學(xué)生都能理解并掌握操作方法。李老師認為，寬容和耐心是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的基礎(chǔ)，只有秉持這種態(tài)度，才能讓學(xué)生在實訓(xùn)中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

第二段：激發(fā)學(xué)生的實踐動力需要有趣的實訓(xùn)案例。

大連某建筑學(xué)院的實訓(xùn)課堂上，任課教師王老師經(jīng)常通過有趣的案例調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。例如，她設(shè)計了一個關(guān)于建筑設(shè)計的角逐活動，讓學(xué)生以小組形式設(shè)計一個新穎有趣的建筑物，并進行實際模型制作。通過這種方式，學(xué)生們不僅可以在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，還可以培養(yǎng)團隊合作的精神。王老師認為，在實訓(xùn)過程中，激發(fā)學(xué)生的實踐動力至關(guān)重要，只有通過有趣的案例來吸引學(xué)生的注意，才能讓他們在實踐中獲得更多的收獲。

第三段：及時的反饋和指導(dǎo)是提高學(xué)生實踐能力的關(guān)鍵。

大連某理工大學(xué)的實訓(xùn)中心教師劉老師在實訓(xùn)過程中注重給予學(xué)生及時的反饋和指導(dǎo)。他經(jīng)常與學(xué)生一對一地溝通，了解他們在實訓(xùn)中的問題和困惑，并給出切實可行的建議和解決方案。劉老師認為，及時的反饋和指導(dǎo)是提高學(xué)生實踐能力的關(guān)鍵，只有在實訓(xùn)中有效地引導(dǎo)學(xué)生，他們才能更好地理解和掌握所學(xué)的知識和技能。

第四段：開拓學(xué)生的思維空間是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的必由之路。

大連某高職院校的實訓(xùn)教師張老師在實訓(xùn)中注重開拓學(xué)生的思維空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。他經(jīng)常給學(xué)生提出一些看似簡單但又稍有難度的問題，鼓勵他們通過實踐和嘗試去解決。在這個過程中，學(xué)生們除了發(fā)散思維，還能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。張老師認為，開拓學(xué)生的思維空間是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的必由之路，只有讓學(xué)生在實訓(xùn)中經(jīng)歷多種情境，他們才能真正理解和運用所學(xué)的知識。

第五段：教師要與時俱進，不斷提高專業(yè)知識和教學(xué)水平。

在大連的各個高校實訓(xùn)中心，教師們都意識到要與時俱進，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平。他們經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷更新自己的知識儲備，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和方法。他們深知，只有保持教學(xué)的前沿性和創(chuàng)新性，才能更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生在實訓(xùn)中取得更大的進步。

總結(jié)：大連實訓(xùn)心得體會教師在實踐中發(fā)揮著重要的作用，他們通過寬容與耐心的教學(xué)方式、有趣的實訓(xùn)案例、及時的反饋和指導(dǎo)、開拓學(xué)生的思維空間以及不斷提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中不斷探索和提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)驗對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐思維和創(chuàng)新意識具有重要的借鑒意義。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇八

近年來，中國高等教育發(fā)展迅猛，為了提高學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力，許多大學(xué)紛紛推行實訓(xùn)教育。作為一位教師，我有幸參與了大連某高校的實訓(xùn)教育課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對大連實訓(xùn)的心得體會。

第一段：實訓(xùn)教育的重要性及意義。

實訓(xùn)教育是學(xué)生在校期間直接參與到實際工作或者模擬實際工作的一種教育方式，相比傳統(tǒng)理論教學(xué)，它能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識。在大連實訓(xùn)中，學(xué)生們不僅能夠接觸到真實的工作環(huán)境，還能通過實際操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。實訓(xùn)教育的意義不僅體現(xiàn)在學(xué)生個人的成長上，而且也與社會的發(fā)展密切相關(guān)，培養(yǎng)出更多具備實踐能力的人才，為社會進步提供了強有力的支撐。

第二段：大連實訓(xùn)的亮點與特色。

大連作為一個經(jīng)濟發(fā)達的城市，實訓(xùn)教育在這里有著獨特的亮點和特色。首先，大連實訓(xùn)教育的內(nèi)容與企業(yè)需求密切相關(guān)，學(xué)生們能夠在實訓(xùn)中學(xué)到最新的技術(shù)和知識。其次，實訓(xùn)教室和設(shè)施齊全，在大連的實訓(xùn)教室中，不僅有各種最新的工程設(shè)備，還有實踐需要的各種軟硬件設(shè)備。再次，大連實訓(xùn)教育注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，學(xué)生們參與到項目中，深入了解和掌握項目的各個環(huán)節(jié)，提升自己的實踐能力和實際操作技能。

第三段：實訓(xùn)教育中存在的問題與挑戰(zhàn)。

盡管大連的實訓(xùn)教育有著許多優(yōu)勢，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，一些學(xué)校缺乏實訓(xùn)師資力量，導(dǎo)致實訓(xùn)課程的實施效果不佳。其次，實訓(xùn)教育期間，學(xué)生們需要面對大量的專業(yè)知識和實訓(xùn)任務(wù)，常常感到壓力倍增。再次，由于實訓(xùn)教育的特殊性，學(xué)生們需要具備良好的自學(xué)能力和團隊合作能力，缺乏靈活性和協(xié)作能力的學(xué)生會受到束縛。

第四段：提高實訓(xùn)教育質(zhì)量的建議與思考。

為了提高大連實訓(xùn)教育的質(zhì)量，有必要采取一些措施。首先，學(xué)校應(yīng)該加大對實訓(xùn)師資的培養(yǎng)和引進，提高實訓(xùn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，使其能夠更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生。其次，學(xué)校在制定實訓(xùn)教育計劃時應(yīng)更加細化和精準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況和專業(yè)需求制定實訓(xùn)計劃，確保實訓(xùn)教育的有效性。再次，在實訓(xùn)課程中，學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和團隊合作能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生們進行實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生們的實踐能力和創(chuàng)新思維。

第五段：展望大連實訓(xùn)教育的未來。

大連實訓(xùn)教育正處于快速發(fā)展的階段，未來充滿了機遇和挑戰(zhàn)。我相信，在實訓(xùn)教育的改革創(chuàng)新下，大連實訓(xùn)教育將更加完善和規(guī)范。學(xué)生們將能夠更好地展示自我，提高就業(yè)競爭力。同時，大連實訓(xùn)教育也將為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展和社會進步提供更多的人才支撐。作為一位教師，我將繼續(xù)努力，為大連實訓(xùn)教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

在大連實訓(xùn)教育的實踐中，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會，也深刻認識到實訓(xùn)教育對于學(xué)生的重要性和意義。隨著社會的發(fā)展和需求的變化，實訓(xùn)教育將成為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和就業(yè)競爭力的重要途徑。我相信，在大連實訓(xùn)教育的不斷改進和創(chuàng)新下，能夠培養(yǎng)更多具備實踐能力和創(chuàng)新思維的人才，為社會進步提供強有力的支撐。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇九

懵懂的我，在懵懂的歲月里踏上了實訓(xùn)的道路。是的，在那個班級里，我遇上了那一群調(diào)皮可愛的小家伙們。“老師，你是新來的嗎？”“老師，你是教什么的？”“老師，你是教哪個班的？”“老師，你是教什么科目的？”——————滔滔不絕，連綿不斷，這就是我們的第一次見面。沒有什么的寒暄、沒有什么的客套，就這么的自然而然，也許教育就是這么的使人與人之間的距離在縮短吧！水到而能渠成。

孩子們的親切，讓我倍感安心，之前的焦慮、憂愁不覺間減少了些許。沒上過講堂的人也許都不會懂得，那些妙語橫生、生動幽默的課堂是小老師們經(jīng)過多少次試講、演練而沉淀出來的！也不會懂得那些強裝鎮(zhèn)定，其實內(nèi)心膽怯、害怕的'要死的小老師們彷徨。所以，我特別的感激這次學(xué)校給我的一個實訓(xùn)的機會，讓我有了展示自己專長的機會，有了展現(xiàn)自己能力的舞臺。

可學(xué)習(xí)的東西實在太多了，而我們實訓(xùn)的時間卻又太少了。我感謝我的指導(dǎo)老師，感謝我的帶隊老師，感謝校長，感謝學(xué)校，感謝所有幫我的人。因為你們讓我在實訓(xùn)的道路上越走越遠，更感謝那幫可愛的孩子們，讓我的實訓(xùn)道路上充滿了歡聲與笑語。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十

我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面，我說一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會。

王校長對新教師提出了3點希望：理清思路，爭做優(yōu)秀教師;扎實負責(zé)，爭做骨干教師，桃李滿園的幸福教師;奮勇爭先，爭做優(yōu)秀教師。我在平時應(yīng)該努力做到以上三點。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀點，抵制不良言行，努力樹立良好的形象，借鑒經(jīng)驗不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進學(xué)生全面、個性發(fā)展。日常中要認真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。

聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，我對低年級識字、閱讀教學(xué)策略、中高年級閱讀教學(xué)策略有了更進一步的了解。我對各種作業(yè)也更加熟悉。

夏教研員向我們介紹了英語教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

田教研員向我們講解了常識的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。

最后，孫校長在百忙之中來到現(xiàn)場。孫校長希望年輕教師盡快成長，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動腦筋，多學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)，我感覺自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時教學(xué)中更用心，不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊，爭做一名合格的優(yōu)秀教師。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十一

在本學(xué)期的“生產(chǎn)性實訓(xùn)月”期間，本人輔導(dǎo)了xxx專業(yè)的會計技能實訓(xùn)課程。該實訓(xùn)課程以手工模擬制造企業(yè)的會計基本業(yè)務(wù)核算，完成從建賬、憑證的編制與審核、記賬、結(jié)賬、試算平衡、編制報表等操作，使學(xué)生掌握會計科目的分類和賬戶的結(jié)構(gòu)以及設(shè)置的方法，掌握借貸復(fù)式記賬的基本內(nèi)容，了解會計賬務(wù)處理程序的過程及特點，鞏固已學(xué)的理論知識，為會計實務(wù)處理打下基礎(chǔ)。經(jīng)過兩周的實訓(xùn)，有如下幾點實訓(xùn)體會與心得：

1.分組教學(xué)：會計實訓(xùn)以分組的方式進行，通過座椅的調(diào)整使每一小組圍坐在一起，方便進行交流討論。每組設(shè)立一名小組長，負責(zé)各小組與教師的溝通交流，檢查小組成員內(nèi)部的完成情況。實訓(xùn)過程中遇到問題，首先在小組內(nèi)進行討論，盡量通過學(xué)生之間的互相幫助或查找資料解決問題。采用分組進行會計實訓(xùn)，可以提高大家的學(xué)習(xí)積極性，促進同學(xué)之前的交流，讓學(xué)生體會團隊協(xié)作精神，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

2.先慢后快：會計實訓(xùn)的目的除了要學(xué)生掌握會計業(yè)務(wù)流程之外，還要學(xué)生掌握手工記賬的規(guī)范要求。在實訓(xùn)的初期，要按照會計規(guī)范要求學(xué)生掌握數(shù)字書寫、原始憑證填寫、記賬憑證填寫、開賬、登帳的規(guī)范要求，要求要細致嚴格，比如背書、蓋章、錯誤修訂、大寫金額、人民幣符號等等，都要求學(xué)生嚴格執(zhí)行規(guī)范。在登帳環(huán)節(jié)，要求學(xué)生逐張逐行登記，并標(biāo)識記賬標(biāo)記。總之，整個實訓(xùn)過程要求學(xué)生嚴格遵守會計規(guī)范與流程，盡量模擬實際工作情境，宜慢不宜快、宜嚴不宜松，在學(xué)生掌握了正確的操作規(guī)范之后，加快實訓(xùn)進度，而此時，學(xué)生基本都可以正確快速完成了。

3.強調(diào)業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)：會計業(yè)務(wù)從來都不是孤立存在的，都是有前后關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)的，在實訓(xùn)過程中，著重介紹這種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)，要學(xué)生掌握每筆業(yè)務(wù)、每張憑證的前因后果，比如報銷業(yè)務(wù)是前期暫借差旅費的后續(xù)業(yè)務(wù)、原材料入庫是前期在途物資的后續(xù)業(yè)務(wù)、利息費用是每個月都要進行的業(yè)務(wù)等等，以此提高學(xué)生的會計業(yè)務(wù)理解與處理水平。

會計實訓(xùn)是一門實踐性很強的課程，學(xué)生只有動手實踐才能體會會計規(guī)范要求、才能真正掌握會計業(yè)務(wù)處理。在整個實訓(xùn)期間，強調(diào)學(xué)生動腦動手，遇到問題首先自己借助課本思考、然后與同學(xué)交流討論、最后再請教老師并體會理解。通過兩周的實訓(xùn)，經(jīng)過老師與學(xué)生的共同努力，基本達到了實訓(xùn)目的，學(xué)生掌握了會計業(yè)務(wù)流程與手工記賬規(guī)范要求。

20xx年xx月xx日。

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教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十二

在緊張又忙碌的日子里，我們終于迎來了xx大學(xué)指導(dǎo)老師的巡回聽課指導(dǎo)。

為了迎接師大指導(dǎo)老師的巡回聽課，同時表現(xiàn)自己在這實習(xí)半年的進步，我們每一個人都做了充足的準(zhǔn)備。不止我們，就連南宮一小學(xué)校主管教學(xué)的校長，對于我們這次聽課也是無比重視，要求我們自己各自的指導(dǎo)老師對我們準(zhǔn)備講授的課從備課、寫教案，講課，作業(yè)等方面做全程指導(dǎo)，所以在師大指導(dǎo)老師聽課之前，我們都給自己的指導(dǎo)老師講過一遍。

在師大指導(dǎo)老師聽課的時候，我聽取我自己的指導(dǎo)老師在我第一次講這節(jié)課時提的意見和建議，在原來的基礎(chǔ)上做了一些改變，讓學(xué)生自己從出示的圖片中說說自己發(fā)現(xiàn)的事物，這樣就真正的做到了在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達能力。

講完課后，師大指導(dǎo)老師對我的這堂課進行了點評，首先做的比較好的就是在語言方面，很有親和力，聲音很洪亮。當(dāng)然也會有不足的地方，那就是盡管孩子比較小，但是在講課的過程中仍然要讓孩子們可以有和同桌之間相互交流的'機會，培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。

除了我，老師還對其他實習(xí)老師的課進行了點評，我們的共性問題還有很多：板書。老師在上課前，每節(jié)課的板書都要提前設(shè)計好，既要美觀，又要突出重點。語言。因為我們面對的是小學(xué)生，在語言方面一定要童趣一點，親和一點，讓孩子們對自己所講內(nèi)容提起興趣。姿勢語。作為一名教師，在上課中，姿勢一定要多樣還要有趣，吸引學(xué)生的注意力，認真聽講。ppt。我們在ppt的制作方面，有些粗糙，所以有待加強。通過老師對我們所有人的課的點評，我們需要學(xué)習(xí)進步的地方還有好多。

在這次的聽課中，我要向兩個人學(xué)習(xí)，一個是我們的實習(xí)生，xxx。因為聽課的所有老師都在夸獎楊靜霞的眼神很到位，和孩子們在一起很輕松。雖然我沒有聽到她的課，但是根據(jù)其他聽課老師的講述，我都可以體會到楊靜霞在上課時所用的眼神以及動作的有趣性是多么吸引孩子們，聽的我也非常想去親眼看看。另外一個就是我們學(xué)校的教學(xué)校長，x校長。這次師大老師巡回聽課是學(xué)校的x校長全程陪同的，在聽課與評課的過程中，x校長一直在記筆記。她從來沒有把自己當(dāng)做是校長，而是把自己當(dāng)作一名學(xué)生一樣一直在學(xué)習(xí)。

我就想到了自己，自己才是一個初入學(xué)校當(dāng)老師的實習(xí)生，無論是在教學(xué)方面還是在班級管理方面都沒有其他優(yōu)秀老師有經(jīng)驗，x校長都可以做到時時的學(xué)習(xí)，我們又有什么理由不會好好學(xué)習(xí)，更何況有這么一個好的機會，我們更應(yīng)該多向其他老師學(xué)習(xí)，聽聽其他老師的課，向其他老師學(xué)習(xí)如何有效的管理班集體。要不斷的在反思中，了解自己的不足之處，從而改進，不斷進步。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十三

在這個星期里我遇到了頂崗實訓(xùn)以來我認為的第一個挫折——與家長的矛盾。

我一直都覺得學(xué)校的老師、家里的家長是統(tǒng)一戰(zhàn)線的，不說別的就教育而言，我們都有統(tǒng)一的目標(biāo)，讓孩子能健康快樂的成長學(xué)習(xí)。我的父母也是這樣表現(xiàn)的，每次見到老師都要表達一下他們對學(xué)校的信任，并且給予更多的權(quán)力，還告誡我們要尊重老師、愛戴老師！但在這個星期里我看到了不一樣的家長，這些家長我能體諒他們，可卻在心目中反省著！

作為一個實訓(xùn)老師，我相信勤奮是一個共同點。我們是教師的預(yù)備役，但我們沒有經(jīng)驗這是一個致命點，我們只能努力、勤奮的去向老教師學(xué)習(xí)，拼命地汲取著教學(xué)的知識，更何況我們還抱著一腔熱血準(zhǔn)備在這個我們即將踏進的工作領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。我們每個人都在努力著。當(dāng)班主任是一個意外，但我并沒有因這是個意外而敷衍塞責(zé)，我努力的學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)一個合格而優(yōu)秀的班主任，可是這是一個過程，我不可能一下子就變成一個優(yōu)秀的班主任，但家長卻并不理解，他們僅僅就因為我沒有經(jīng)驗就對我抱有否定，也是每一個家長都是愛護自己的孩子他們的心情是可以理解的，父母只有一個孩子，而老師卻有一個班的孩子，他們都希望擁有最好的老師教他們的孩子，父母都想給孩子最好的。這就要老師去平衡好與家長的關(guān)系，這是一個問題，是難題也是機會，一個鍛煉我的機會。

對于這次考驗我采取溝通的方式，跟家長溝通讓家長了解孩子的情況，也了解我的努力，看到老師的付出讓他們了解我跟他們有一樣的目標(biāo)，并且為之努力著；勤交流，多溝通，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師。

雖然我覺得這次處理的還很稚嫩，但我會努力讓自己變得更合格，更優(yōu)秀！

優(yōu)秀老師這條路任重而道遠，吾將上下而求索！

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十四

這周是實訓(xùn)的第八周，也是清明假期回來的一周。

本來放假之前是很想趕緊回家，因為好久沒有見到家里人很想念他們，但是一到要放假時就又覺得很麻煩，而且在實訓(xùn)學(xué)校里回家會比較麻煩，況且我還有課要調(diào)。在上周三我就先把課拜托了沒有回家的同學(xué)幫我上了，還把自己在二班的課結(jié)完，不讓這一課留著過節(jié)。回到家里后，覺得時間過得很快，但還是比較想學(xué)校的學(xué)生們，好幾天不見他們，想必開學(xué)之后見到學(xué)生們我也會很開心吧。在家里的時候我還備了備課，準(zhǔn)備了之后的幾節(jié)課。可是，回到學(xué)校后的.那天，就接到通知，要我和一起的一名實訓(xùn)生一起去通安小學(xué)上課。原因是通安小學(xué)的一名三年級的語文老師因為一些事情不得不請假一段時間，現(xiàn)在學(xué)校急需教師，就派了我和一起實訓(xùn)的劉若雪一起去了。一開始，我們兩個都是有些不太情愿的，畢竟一直在昌盛街小學(xué)實訓(xùn)，已經(jīng)有一個多月了，對學(xué)校的很多事情也比較熟悉了，不是很想去一個新的學(xué)校重新適應(yīng)。但是人總是要經(jīng)常做出改變，適應(yīng)新的生活的。而且通安小學(xué)是一個資歷很老的小學(xué)，有很多非常有經(jīng)驗的小學(xué)教師，我們?nèi)チ诉@個學(xué)校一定能夠?qū)W到更多的經(jīng)驗。所以我們也很情愿的前去這個新學(xué)校，去適應(yīng)新的生活。以后我們每天的午飯都會要回昌盛街小學(xué)吃飯的，因此有些費勁。而且學(xué)校為了保障我們的安全這一周都是開車接送我們兩個。這周駐縣老師來看我們，還問了我們在新學(xué)校實訓(xùn)的一些事情，我們還一起去教育局對我們現(xiàn)在存在的問題進行了交流，決定好了我們在通安小學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。希望下一周在通安學(xué)校的實訓(xùn)生活可以一切順利！

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十五

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實訓(xùn)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實訓(xùn)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

初為人師，對于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情實訓(xùn)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到作為一位人民教師的'崇高和艱辛。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實訓(xùn)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。虛心求教認真吸取他人優(yōu)點在實訓(xùn)期間，除了教學(xué)實訓(xùn)和班主任工作，我在認真地寫實訓(xùn)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí)。我多去參加學(xué)校的教研活動，不放過每一次到講課比賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那里我學(xué)到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學(xué)到了不少的能力，如不同的教學(xué)風(fēng)格，都是我值得學(xué)習(xí)的，在接下來的日子里繼續(xù)總結(jié)繼續(xù)更好的實訓(xùn)。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十六

作為一名實訓(xùn)老師，我覺得首先要記住的是實訓(xùn)是一項工作，自己不再只是個學(xué)生了。雖然說教育實訓(xùn)是一門教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)課程，但是實訓(xùn)生應(yīng)該記住，實訓(xùn)也是一項工作。作為實訓(xùn)生，其實和其它教師一樣都要承擔(dān)一定的責(zé)任。實訓(xùn)過程一定要以教師的要求來嚴格要求自己，決不容許松懈對待。其實，從某種意義上來說，實訓(xùn)生處于非常不一般的境地，在教學(xué)上既是新手，又是老師，還是指導(dǎo)老師和帶隊老師的學(xué)生，這種情況，實訓(xùn)生必須盡可能地服從實訓(xùn)學(xué)校的要求。

除此之外，見習(xí)期間，要多觀察，多了解情況。

除了課堂教學(xué)，還應(yīng)盡可能了解實訓(xùn)學(xué)校的日常工作，了解越多越好。比如：學(xué)校的校風(fēng)，工作程序，教學(xué)要求，規(guī)章制度等等。特別要求了解實訓(xùn)班上每個學(xué)生的個性、習(xí)慣，對于上述情況越是熟悉，實訓(xùn)工作就會進行得越好。尤其要觀察班上學(xué)生對教師的要求和任課教師與班主任對班上每個學(xué)生的期望，特別要注意教師是如何處理班集體和學(xué)生個人的`一些問題。

根據(jù)一些經(jīng)驗理論認為，一位新的教師至少要兩年之后才能成為勝任教學(xué)的教師。后隨著教學(xué)時間的推移，逐步積累經(jīng)驗，最終才會成為較熟練的有經(jīng)驗的教師。因此，要成為一名真正的合格的專業(yè)教師需要相當(dāng)長的教學(xué)實踐活動。而應(yīng)更應(yīng)該努力完善教學(xué)技巧和教學(xué)方法，言行必須符合實訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和習(xí)慣。

實訓(xùn)生要使自己和實訓(xùn)學(xué)校保持良好的關(guān)系，必須盡力使自己的言行滿足實訓(xùn)學(xué)校的規(guī)章制度。還要建立起健康良好的師生關(guān)系，師生之間互相尊重是建立良好的師生關(guān)系的最好基礎(chǔ)。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十七

來應(yīng)縣三中已經(jīng)過去了三個多月了，時間過得真快，我們的實訓(xùn)即將接近尾聲。在這一個學(xué)期的實訓(xùn)過程中我經(jīng)歷了很多，也收獲了很多。從剛開始的陌生變得熟悉，我現(xiàn)在講課已經(jīng)比剛開始實訓(xùn)時要進步的很多。剛開始代課老師的悉心指導(dǎo)給了我很大的幫助。剛來到學(xué)校，我有些不適應(yīng)，當(dāng)了二十年的學(xué)生一下子轉(zhuǎn)換成了教師，這個角色的轉(zhuǎn)變對于我來說也是一大考驗。學(xué)校在這一點對我們很是照顧，每個實訓(xùn)老師都有一位經(jīng)驗豐富的代課老師對我們的課程進行指導(dǎo)，在這一點上我們都很感謝學(xué)校。這里對我印象最深的還是這里的天氣，九月份來了之后，這里已經(jīng)基本上氣溫在零度左右了。在炎熱的臨汾待慣了之后，還有些不適應(yīng)應(yīng)縣的天氣。學(xué)校的住宿與吃飯都很好，校長和主任都很關(guān)心我們，感謝學(xué)校的關(guān)心。

音樂能給人帶來快樂和動力的。在實訓(xùn)的這幾個月里，與學(xué)生們的相處非常的開心，雖然在課堂中會出現(xiàn)一些小鬧劇。但我認為，初中的孩子正是由不成熟走向成熟的階段，這個階段的孩子多少會有自己的個性，從他們身上也讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。為我以后真正成為教師這份職業(yè)有了一個很好的經(jīng)驗。同學(xué)們能在音樂課上大膽的`表現(xiàn)自己，唱出他們心中的歌。

我非常感謝學(xué)校能給我這一次實訓(xùn)的機會，我非常的珍惜它。這次機會是我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成為教師這個職業(yè)最好的機會。這是我人生的一次轉(zhuǎn)變，也是對我在大學(xué)期間知識掌握測驗最好的方法，相信可以給自己交一份滿意的答卷。在剩下的實訓(xùn)的日子里我會積極努力完成教學(xué)，虛心向代課老師請教，盡自己的努力完成好課程。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十八

我覺得最重要的是在這段實訓(xùn)期間里，我第一次真正的進入教師行業(yè)，在實踐中了解教學(xué)工作，掌握了一些教學(xué)基本技能，為我們以后進一步走向教師崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

第一是要真誠：真誠地去對待每一個人，你就會有很好的人際關(guān)系。這次實訓(xùn)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。融洽的工作氛圍有利于教學(xué)工作的展開。

第二是溝通：在實訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟其他人有很好的溝通，加深彼此的了解，同時汲取別人的長處。多和大家交流，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，可以讓我們少走好多彎路。

第三是要有責(zé)任心：在工作崗位上尤其是教師行業(yè)，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負責(zé)。

第四是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。我們在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在學(xué)校里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓自己認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研，耐心發(fā)掘。

最后，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使我們具備較強的處理基本工作的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實訓(xùn)的真正目的。

很感謝學(xué)院和實訓(xùn)單位給我這個這么好的實訓(xùn)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。同時也真誠地希望我們的學(xué)弟學(xué)妹們能夠去認真地實訓(xùn)一回，畢竟和那么多的同學(xué)共同出去的機會不多，就讓我們共同去體驗一下人生的真正意義。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇十九

我們的實訓(xùn)生活已經(jīng)到了第6周，時間過得非常的快，不知不覺我們的第6周實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。此時我寫著自己的周記感想，心中不免有百感交集的感覺。

雖然我們上課的次數(shù)并不少，可是不管是哪一次上課，在上課之前都難免會有一點點的緊張。并且可以感覺到自己在教學(xué)過程中存在的缺陷，并且很強烈的感覺到自己在講授知識點的時候，可能在重點的地方，難點的地方，停留的時間還不夠多，還沒有很好的去考慮到學(xué)生的接受性，沒有很好的與學(xué)生去進行一個良好的互動和交流。可能大部分時間會停留在課堂上紀(jì)律的管理有時候會因為這些節(jié)奏的問題，而拖慢了講課的速度，以及講課的節(jié)奏。

這些都在影響我教學(xué)時的發(fā)揮，希望此時課堂上表現(xiàn)出來的不足，在今后的教學(xué)工作上能得到彌補。當(dāng)老師確實是一項不容易的工作，他非常考驗人的管理能力和人的心態(tài)調(diào)整能力，以及你面對其他孩子時處理問題的方式。

想要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，在語言表達手勢表達，身體動作表達方面，以及心理狀態(tài)和神態(tài)表現(xiàn)，都是需要很高的考究的。

總之一星期的實訓(xùn)下來總是會有很多的經(jīng)驗和感觸，會擁有很多的認識自己會有非常多的感慨。

確實在實訓(xùn)的這些天中，我也在逐漸成長，在認識學(xué)習(xí)如何去成為一名老師，逐漸的成熟，每個人都會在時間潮流中不斷的認識到自我的問題，這只不過是時間的長短問題，待人真誠，時時為人著想，處處為人行事，將自己融入社會群體，為社會服務(wù)，這就是我們應(yīng)該做的事情。

教師實訓(xùn)心得體會（匯總20篇）篇二十

培訓(xùn)讓我作為老師明白了很多道理，尤其是在教育學(xué)生的時候，我們老師不能只站在自己的'立場思考問題，而是應(yīng)該多去站在學(xué)生的立場上想問題。對于學(xué)生成績的不理想，作為教師，第一時間不是責(zé)怪，而是去幫助學(xué)生把成績不好的原因找出來，幫助學(xué)生把學(xué)習(xí)上的不足和短板給改正，一定不是去一味的對學(xué)生進行忽視或者責(zé)怪，那樣只會對學(xué)生產(chǎn)生很大的傷害，只會讓學(xué)生不想學(xué)習(xí)，逐漸的對學(xué)習(xí)降低興趣。在培訓(xùn)中，培訓(xùn)的人給我們舉了很多為師者對學(xué)生的不關(guān)注造成的學(xué)生成績差的例子，也給我們看了如何教育學(xué)生的相關(guān)視頻。更是讓我們自己上場進行教學(xué)，老師準(zhǔn)確的指出了我們教學(xué)上的缺點和漏洞。

本次培訓(xùn)最大的體會就是讓我明白了做老師的，對學(xué)生必須要去關(guān)心和關(guān)注，學(xué)生是很渴望得到老師的肯定的，所以一定要對班上那些成績差的人給予鼓勵，對于他們的進步要去夸獎，對于他們的退步要去鼓勵，絕對不能去否認他們的努力。

培訓(xùn)完，我真正的懂得了自己的課堂為什么學(xué)生不愛聽了，因為我總是一個人在講臺上唱著獨角戲，很少去提問學(xué)生，也很少去糾正他們的問題。我這樣的行為其實就是對學(xué)生沒有給到關(guān)注，沒有去站在他們的立場上想問題，只是一味的完成任務(wù)。作為老師，上課怎么能夠只是完成任務(wù)呢？我這的師風(fēng)是不正確的，我的職業(yè)素養(yǎng)也不是很好。培訓(xùn)讓我及時的對自己進行反思，對未來的一個教學(xué)和教育，我也會努力去進行調(diào)整，努力以學(xué)生為主，讓課堂成為學(xué)生的一個學(xué)習(xí)主場，幫助學(xué)習(xí)建立起自己的自信。

感謝這次對我們教師的培訓(xùn)，幫助我看清自己的教學(xué)問題，讓我深刻的了解到自己在做教師工作上有很多方面都是錯的。未來我會在教學(xué)上下功夫，在思想品德上也會去做出改變，讓自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，教育好我們學(xué)校的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生。