從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇一
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
綠色環(huán)保是指通過采取一系列措施，保護(hù)和改善環(huán)境，減少污染，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)人類與自然的和諧發(fā)展。作為一名普通人，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。比如，減少使用一次性塑料制品，使用環(huán)保袋、可降解塑料制品等環(huán)保產(chǎn)品；不隨意扔垃圾，分類投放垃圾；節(jié)約用水、用電等資源，減少浪費(fèi)。這些看似微不足道的小舉動(dòng)，卻能夠積少成多，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
其次，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問題，了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)。比如，了解空氣污染、水污染、土壤污染等環(huán)境問題，了解環(huán)保法規(guī)和政策，了解環(huán)保產(chǎn)品的性能和特點(diǎn)等。只有掌握了環(huán)保知識(shí)，才能更好地保護(hù)環(huán)境，減少污染。
最后，我們應(yīng)該積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中。比如，參加植樹造林活動(dòng)，參加環(huán)保志愿者活動(dòng)，參與環(huán)保宣傳活動(dòng)等。這些活動(dòng)不僅能夠保護(hù)環(huán)境，還能夠增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，提高我們的環(huán)保能力。
總之，綠色環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇二
隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的日益增強(qiáng)，綠色校園建設(shè)成為了當(dāng)下教育界的一大熱點(diǎn)。我校在綠色校園建設(shè)方面也做出了不少努力，營(yíng)造了一個(gè)環(huán)保、綠色、可持續(xù)發(fā)展的校園環(huán)境。走進(jìn)這個(gè)綠色校園，我深感到了它帶給我們的巨大影響和啟示。以下是我在綠色校園建設(shè)中的一些感悟心得體會(huì)。
第一段：關(guān)于綠色校園的定義和意義
綠色校園是指校園環(huán)境綠化、資源節(jié)約、生態(tài)學(xué)的建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展。綠色校園的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。首先，綠色校園能夠改善校園環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。其次，綠色校園培養(yǎng)學(xué)生綠色意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)。最后，綠色校園推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，引領(lǐng)未來社會(huì)的綠色發(fā)展。
第二段：綠色校園建設(shè)的成果與亮點(diǎn)
我校在綠色校園建設(shè)方面取得了一系列成果。首先，校園綠化工作迅速開展，校園內(nèi)草坪、花壇、樹木隨處可見，為師生提供了一個(gè)美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，廢物處理和資源回收利用工作取得了重要突破，學(xué)校采用了分級(jí)分類垃圾桶，有效減少了垃圾對(duì)環(huán)境的污染，提高了資源利用率。最后，學(xué)校開展了多種環(huán)?；顒?dòng)，如節(jié)能減排，無紙化辦公，雨水利用等，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活理念。
第三段：綠色校園建設(shè)的挑戰(zhàn)與困難
綠色校園建設(shè)面臨著一些挑戰(zhàn)與困難。首先，校園綠化需要耗費(fèi)大量的人力、物力和財(cái)力投入，這對(duì)學(xué)校來說是一筆不小的開支。其次，校園管理需要增加專門的人員和設(shè)備投入，才能保持校園的良好環(huán)境衛(wèi)生和綠化效果。最后，綠色校園建設(shè)需要廣大師生的共同支持和參與，而并非所有人都能夠積極配合，這也給綠色校園建設(shè)帶來了一定的難度。
第四段：綠色校園建設(shè)的啟示與反思
綠色校園建設(shè)給我?guī)砹嗽S多啟示和反思。首先，綠色校園建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要全校師生的廣泛參與和共同努力。其次，綠色校園建設(shè)不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自我做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的污染。最后，綠色校園建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，引進(jìn)新技術(shù)和新理念，為綠色校園的建設(shè)提供更好的條件。
第五段：綠色校園建設(shè)的展望與建議
為了進(jìn)一步推動(dòng)綠色校園建設(shè)，我想給學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議。首先，加大對(duì)綠色校園建設(shè)的宣傳力度，提高整個(gè)校園師生的綠色意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。其次，增加校園管理的投入，配備更多的專門人員和設(shè)備，提高校園綠化和環(huán)境衛(wèi)生管理的水平。最后，加強(qiáng)與社會(huì)的合作，引進(jìn)社會(huì)資源和技術(shù)支持，實(shí)現(xiàn)校園綠色建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：綠色校園建設(shè)是我們必須面對(duì)的一個(gè)重要問題，也是我們共同的責(zé)任。通過綠色校園建設(shè)，我們能夠改善校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的綠色意識(shí)，引領(lǐng)未來社會(huì)的綠色發(fā)展。雖然綠色校園建設(shè)面臨著一些挑戰(zhàn)和困難，但我們相信只要我們每個(gè)人都能夠積極參與，全校師生共同努力，綠色校園建設(shè)一定能夠取得更好的成果。讓我們攜起手來，共同為綠色校園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇三
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
綠色環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱門話題，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。作為一名普通人，我也深刻認(rèn)識(shí)到綠色環(huán)保的重要性，并在日常生活中積極采取行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
首先，我認(rèn)為綠色環(huán)保應(yīng)該從身邊的小事做起。比如，減少使用一次性塑料制品，使用環(huán)保袋，隨手關(guān)閉電器等，這些看似微不足道的行為，卻可以節(jié)約能源、減少污染，對(duì)環(huán)境保護(hù)起到積極的作用。
其次，我認(rèn)為環(huán)保需要全民參與。環(huán)保事業(yè)不是一個(gè)人、一個(gè)組織能夠完成的，需要大家共同努力。我們可以通過宣傳環(huán)保知識(shí)、組織志愿者活動(dòng)等方式，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中來。
最后，我認(rèn)為環(huán)保需要政府和企業(yè)的支持。政府應(yīng)該制定更加嚴(yán)格的環(huán)保法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)企業(yè)采取環(huán)保措施，促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。企業(yè)也應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任，采取環(huán)保措施，減少對(duì)環(huán)境的污染。
總之，綠色環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)的重要議題，需要我們每個(gè)人積極行動(dòng)，共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信只要我們每個(gè)人都能夠從身邊的小事做起，全民參與，政府和企業(yè)的支持，我們一定能夠讓環(huán)保事業(yè)取得更加顯著的成效。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇四
第一段：介紹煤礦綠色發(fā)展的背景和意義（200字）
煤炭作為我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中最主要的組成部分，對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。然而，傳統(tǒng)的煤礦開采和利用方式在帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也帶來了對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。隨著環(huán)境問題的日益凸顯和人們對(duì)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的增強(qiáng)，煤礦綠色發(fā)展已經(jīng)成為了當(dāng)前煤炭行業(yè)的主要發(fā)展方向。煤礦綠色發(fā)展不僅可以減少對(duì)環(huán)境的破壞，還可以提高煤炭資源利用效率，推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
第二段：煤礦綠色發(fā)展在環(huán)境保護(hù)方面的探索和實(shí)踐（200字）
煤礦綠色發(fā)展要解決的核心問題就是如何降低對(duì)環(huán)境的污染和破壞。為此，煤礦企業(yè)采取了一系列措施來實(shí)施綠色發(fā)展。首先，通過改進(jìn)煤礦開采技術(shù)，減少對(duì)地表和地下水的影響。其次，通過加強(qiáng)對(duì)煤礦廢棄棄渣的監(jiān)管和管理，減少落地面積以及對(duì)土壤和水源的污染。另外，煤礦企業(yè)還積極推廣清潔能源替代煤炭使用，減少碳排放和空氣污染。這些措施的實(shí)施不僅提高了煤礦的安全生產(chǎn)水平，也為保護(hù)環(huán)境做出了積極貢獻(xiàn)。
第三段：煤礦綠色發(fā)展在資源節(jié)約方面的探索和實(shí)踐（200字）
煤礦綠色發(fā)展還要關(guān)注資源的節(jié)約利用。傳統(tǒng)的煤礦開采存在著資源浪費(fèi)和利用率低下的問題，如過度開采、煤矸石和廢棄棄渣的浪費(fèi)等。為了解決這些問題，煤礦企業(yè)開始采取礦山生態(tài)恢復(fù)和資源再生利用措施。通過礦山生態(tài)修復(fù)，將廢棄礦山恢復(fù)為農(nóng)田、湖泊或者生態(tài)公園等，提高了土地的利用效率。同時(shí)，煤礦企業(yè)還加大了對(duì)煤矸石的綜合利用力度，將廢棄礦石用于制磚、建材等領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)了資源的再生利用。這些做法不僅有利于節(jié)約資源，還可以減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。
第四段：煤礦綠色發(fā)展在能源結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的探索和實(shí)踐（200字）
煤礦綠色發(fā)展不僅要解決環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約問題，還要推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。煤炭作為傳統(tǒng)能源，其開采和利用方式已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要。煤礦企業(yè)積極推廣清潔能源的利用，如風(fēng)能、太陽(yáng)能等，并加大研發(fā)和應(yīng)用煤炭清潔利用技術(shù)。通過這些措施，不僅可以減少對(duì)化石能源的依賴，還可以提高煤礦企業(yè)的盈利能力。煤礦綠色發(fā)展對(duì)于推動(dòng)我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，具有重要意義。
第五段：展望煤礦綠色發(fā)展的未來（200字）
總的來說，煤礦綠色發(fā)展在解決環(huán)境問題、節(jié)約資源、調(diào)整能源結(jié)構(gòu)等方面取得了一系列重要成果，為我國(guó)煤炭行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，煤礦綠色發(fā)展仍面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，如技術(shù)和投入的不足、產(chǎn)業(yè)鏈的完善等。因此，我們需要加強(qiáng)科研和創(chuàng)新，推動(dòng)綠色技術(shù)的應(yīng)用和推廣；加大政府對(duì)煤炭行業(yè)的支持力度，建立健全煤礦綠色發(fā)展的政策體系；加強(qiáng)企業(yè)間的合作和交流，形成產(chǎn)業(yè)協(xié)同效應(yīng)。相信通過共同的努力，煤礦綠色發(fā)展一定會(huì)取得更大的成就，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)作出更大的貢獻(xiàn)。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇五
綠色，改變著昨天，裝點(diǎn)著今天，福蔭著明天。它是象征生機(jī)的色彩，也是充滿希望的色彩！我愛綠色，我愛綠色的樹，更愛綠色城市——我的家鄉(xiāng)三門峽。
我是一個(gè)地地道道的三門峽人。這里數(shù)年來的變化我都親眼目睹，親身感受。過去的三門峽，由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，街道上沒有種樹，一到刮風(fēng)天氣，沙塵暴便肆無忌憚的席卷而來，一時(shí)間，到處塵土飛揚(yáng)、黃沙亂舞，使人睜不開眼睛。沙塵暴過后，店鋪柜臺(tái)上，居民陽(yáng)臺(tái)上，綠色草坪上都會(huì)留下厚厚的塵土；大街上隨處可見紙屑、瓜子皮和其他的一些臟東西；路面坑坑洼洼，一下雨就泥濘不堪，坑里還會(huì)積水。假若你要在車站等公共汽車，不一會(huì)兒你的衣服就會(huì)被來往的車輛濺上許多的泥點(diǎn)。不要說綠色，環(huán)保，干凈了，就連整潔也談不上！
近幾年來，人們的環(huán)保意識(shí)提高了，經(jīng)過大規(guī)模的修整后，三門峽成功創(chuàng)建了綠色的國(guó)家園林城市。跟以前比起來，簡(jiǎn)直是天壤之別！
漫步在黃河岸邊的河堤路上，你會(huì)看見一排排柳樹在那兒迎納賓客往人。柳樹的枝條細(xì)長(zhǎng)而低垂,枝條上吐露出一簇簇嫩綠的新芽。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的枝條在那平靜的湖面上款款搖擺，動(dòng)作是那樣輕快，那樣溫柔。它們排成整齊的隊(duì)伍用優(yōu)美的'舞姿在歡迎春姑娘的到來呢！一棵棵柳樹,它身上有很多像白雪似的東西,近看之下,原來是柳絮。這些柳絮隨風(fēng)飄落,像在下春雪一般。在風(fēng)的吹動(dòng)下,柳枝徐徐飄蕩,為風(fēng)伴舞；平淡的河面,在柳枝倒影的映襯下,增加了無限風(fēng)致。晴天的柳樹,散發(fā)著陽(yáng)光的氣息,給人一種朝氣勃勃的感覺；陰天的柳樹,籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧,給人一種說不出的神秘.真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”啊！
在植物園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向山坡上看，那是一片槐樹的世界。彎彎曲曲的枝丫相互交錯(cuò)著，偶爾露出一兩片淡淡的陽(yáng)光。一層層蒼老的樹皮伏在樹干上，靜靜地刻畫著歲月的痕跡?；睒涞臉涔谟譂庥置埽h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)墨綠的云，碩密極了。茂密的樹葉下，開著一朵朵淡黃色的小花，像一個(gè)個(gè)精靈，散發(fā)出若隱若無的淡淡幽香。
三門峽是一個(gè)綠色的、環(huán)保的城市。每一條步行街，人行道上，一簇簇茂密的草叢，就像一條條綠色的長(zhǎng)廊，凈化著空氣；每一處公園，到處都是一片片碧綠的草坪，像地毯，為大地添上一片綠意；每一座山，都種上了樹，像綠色的波濤，在翻卷，在跳躍。人們也行動(dòng)了起來，在小區(qū)、在田野，種上了自己的一份心意！一份祝福！
自從三門峽大面積地種植樹，空氣新鮮極了。走在大街上，清新的空氣撲面而來，讓人心曠神怡，心情舒暢。街道上，公園中，環(huán)境整潔多了，干凈多了。這一切，要感謝園林工作者，是他們，為我們創(chuàng)造了優(yōu)異的環(huán)境；是他們，給我們建造了一個(gè)綠色世界。
是樹的作用，讓三門峽榮獲“河南十佳綠色城市”、“國(guó)家園林城市”等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。樹是城市的靈魂，樹是城市特有的標(biāo)志；樹是大地的衛(wèi)士，是空氣的凈化師；樹又是城市不可代替的印記，不可被置換的標(biāo)識(shí)！
我愛綠色城市——三門峽！
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇六
我們所處的這個(gè)世界是個(gè)美妙而神奇的地方，自然在這里展示著它各種各樣的表情。綠色在這個(gè)表情里扮演著非常重要的角色。自然中的綠色不僅是一種色彩，更是一種力量，它能讓我們感受到自然的存在和慈愛，讓我們學(xué)會(huì)如何與自然和諧共處。
第二段：感受自然
當(dāng)我站在森林中，感受到周圍的芬芳?xì)庀?、枝葉的沙沙聲和陽(yáng)光的溫暖，我開始思考自己與自然的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，在森林中與自然和諧相處并不難，只需保持一顆敬畏之心，尊重自然、愛護(hù)自然，自然就會(huì)回報(bào)我們，讓我們享受到自然的獨(dú)特美。
第三段：綠色的意義
綠色是生命的顏色，是自然與生命息息相關(guān)的顏色。在自然的綠色中，我感受到了自然給予我們的珍貴禮物，那就是生命的寶藏。我們應(yīng)該珍惜自然賦予我們的生命，保護(hù)自然，維護(hù)生態(tài)平衡，讓自然更美麗、更健康。
第四段：綠色的力量
綠色是一種強(qiáng)大的能量，它能夠?yàn)槲覀兲峁┝α?，它教?huì)我們堅(jiān)韌、勇氣和耐心。在自然中，我發(fā)現(xiàn)了許多強(qiáng)韌的植物，它們不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化，堅(jiān)持不懈地成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。我們應(yīng)該向這些植物學(xué)習(xí)，變得更加堅(jiān)韌、勇敢、擁有耐心。
第五段：綠色的啟示
自然給我們很多啟示，讓我們學(xué)會(huì)如何與自然和諧相處。我們要把這些啟示帶到生活中，學(xué)會(huì)尊重自然、保護(hù)自然、建立可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境。只有這樣，我們才能真正擁有一個(gè)美好的未來。在這個(gè)過程中，綠色就像一位老師，給我們啟示、引導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會(huì)如何更好地生活。
結(jié)論：
綠色自然給我們的感受和啟示是非常深刻而有意義的，他們教會(huì)了我們?nèi)绾闻c自然和諧相處，更加珍惜和愛護(hù)自然。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自然，展現(xiàn)我們對(duì)自然的尊重和感恩，擁有一個(gè)可持續(xù)、美好的未來。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇七
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個(gè)愛綠色、愛花朵、愛陽(yáng)光的人。綠色使我對(duì)生活充滿了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來快樂，我傷心時(shí)、不開心時(shí)，在樹林的綠毯上走走，會(huì)感到舒服一些，我不開心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時(shí)，我的心情會(huì)好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色;黑色有什么好，黑代表沒有一點(diǎn)光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì)感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì)感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢?人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責(zé)的，每個(gè)人必須做到。
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興!綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
綠色振興心得體會(huì)及感悟篇八
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。