無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
十年后的校園作文200字 十年后的校園作文500字篇一
20xx年的一天,我有幸回到分別20xx年的母校——許慎小學(xué)。
母校的大門依然是那么雄偉,上面的四個(gè)大字:許慎小學(xué)依舊金光閃閃,散發(fā)著耀眼的光芒。走進(jìn)大門,一條用花崗巖鋪成的文字大道呈現(xiàn)在眼前,金文。甲骨文刻在上面,許慎雕像依然豎立在文字大道的盡頭,他好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái),清華大學(xué)的學(xué)生,你是所有許慎學(xué)子的榜樣”。
文字大道旁的花壇栽種了許多奇花異草,有新疆的雪蓮,有洛陽(yáng)的牡丹,有香港的紫荊花……數(shù)都數(shù)不清,更特別的是花壇上裝上了報(bào)警裝置,只要有人碰花,特就會(huì)發(fā)出輕微的電流,警告他人。
操場(chǎng)上有幾個(gè)小朋友在踢足球,這時(shí)一個(gè)穿著滑雪服的小男孩跑過(guò)來(lái),我好奇的問(wèn):“小朋友,這里是操場(chǎng),你怎么穿著滑雪服呀?”小朋友回答道“哥哥,這你就不知道了吧,我們的學(xué)校是立體式的,你看”只見(jiàn)小朋友按下一按鈕,足球場(chǎng)飛了起來(lái),各種各樣的場(chǎng)地也緊隨著飛了起來(lái),滑雪場(chǎng)地飛到我們面前,小朋友開(kāi)心地說(shuō):“哥哥,你現(xiàn)在知道了吧。”隨后,他就蹦蹦跳跳地去滑雪了。哇,十年不見(jiàn)的校園竟然如此高科技啊。
我來(lái)到教學(xué)樓,哇!現(xiàn)在樓梯變成了空氣電梯,按下樓梯旁的按鈕,空氣就會(huì)帶你到你想去的樓層。走進(jìn)教室,都安裝了空氣凈化器,桌椅也變成了充氣的,當(dāng)老師讓做試題時(shí),桌面上會(huì)出現(xiàn)電子作業(yè),寫(xiě)完后,會(huì)自動(dòng)對(duì)改,錯(cuò)體會(huì)有解析,之后會(huì)出三道同類型的題,直到做對(duì)為止。
最后我來(lái)到了英才園,這里的竹子又長(zhǎng)高了,桂花樹(shù)也開(kāi)花了,香氣撲鼻,難怪說(shuō)“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”。
我戀戀不舍的離開(kāi)母校,十年不見(jiàn),母校已經(jīng)如此高科技,希望同學(xué)們的學(xué)習(xí)能更加輕松,更加優(yōu)秀。