無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

馬王堆感想篇一

馬王堆漢墓是中國(guó)湖北省蔡國(guó)境內(nèi)的一處重要古墓群，出土了大量珍貴的文物和文獻(xiàn)。作為中國(guó)古代文明的輝煌見證，馬王堆漢墓難以忽視其重要性。我有幸得以親臨馬王堆漢墓，深入了解了這段歷史。在與歷史的交流中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。

馬王堆漢墓之所以引人注目，是因?yàn)樗云洫?dú)特的墓葬形式而聞名于世。與其他漢墓相比，馬王堆漢墓采用了壁畫裝飾墓穴內(nèi)部。這些壁畫繪制精美，內(nèi)容豐富，以場(chǎng)景化的手法展現(xiàn)了漢代人的生活。從這些壁畫中，我看到了漢代社會(huì)的繁榮景象，如宴會(huì)、舞蹈、狩獵等，以及人們對(duì)生活的向往和追求。這些圖像讓我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹了千年前的盛世景象，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。

馬王堆漢墓的另一個(gè)令人著迷的地方是出土的文物。在這里，我看到了許多珍貴的文物，如絲織品、陶俑、翡翠器皿等。這些文物不僅藝術(shù)價(jià)值高，而且對(duì)于研究漢代社會(huì)、文化和生活方式也具有重要意義。絲織品展現(xiàn)了漢代絲綢工藝的高超技巧，陶俑則為我們展示了漢代陶器的多樣性和精湛工藝。此外，出土的翡翠器皿也引起了我的興趣。翡翠在漢代被視為吉祥象征，這些器皿的設(shè)計(jì)精美細(xì)膩，進(jìn)一步展示了當(dāng)時(shí)人們對(duì)美的追求和審美意識(shí)。

除了壁畫和文物，馬王堆漢墓還出土了許多珍貴的文獻(xiàn)，其中最引人矚目的是《馬王堆帛書》。這些帛書保存完好，內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)、卜筮、文學(xué)和歷史等方面。從中，我們了解到漢代的醫(yī)藥學(xué)、占卜術(shù)以及文學(xué)和歷史等方面的發(fā)展?fàn)顩r。這些文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究漢代社會(huì)和文化提供了重要的資料。此外，這些文獻(xiàn)也讓我深感中國(guó)古代文明的博大精深，以及古人對(duì)知識(shí)的追求和崇尚。

馬王堆漢墓的參觀體驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我對(duì)中國(guó)古代文明有了更加深入的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深了我對(duì)歷史的興趣。同時(shí)，也讓我意識(shí)到了保護(hù)文物的重要性。馬王堆漢墓作為一個(gè)千年古墓，得以保存至今，我們應(yīng)該倍加珍惜這些文物和歷史遺跡，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，我們需要加強(qiáng)文物保護(hù)和修復(fù)工作，確保后代能夠繼承并了解我們的寶貴歷史。

總的來說，馬王堆漢墓的壁畫、文物和文獻(xiàn)讓我深深被中國(guó)古代文明所打動(dòng)。通過參觀馬王堆漢墓，我對(duì)中國(guó)古代歷史和文化有了更加深入的了解，也更加珍惜我們的珍貴文化遺產(chǎn)。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加向往和崇尚知識(shí)，激發(fā)了我對(duì)歷史的研究的熱情。馬王堆漢墓的悠久歷史和珍貴文物將永遠(yuǎn)地留在我的心中，激勵(lì)我不斷深入探索中國(guó)的文化寶藏。

馬王堆感想篇二

20xx年高中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)即將結(jié)束，在這一期的培訓(xùn)時(shí)間里，我認(rèn)真聽了老師的課程，幾位老師分別從教師職業(yè)道德、教師的心理、新課程背景下教師的專業(yè)素養(yǎng)、高效課堂的實(shí)踐和思考等等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我收益非淺。尤其是第三天的課，使我認(rèn)識(shí)到，做為一名教師，心理健康是極其重要的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革，種種壓力不期而至，使人們的心理問題越來越嚴(yán)重。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人、自然人，也同樣會(huì)有不同程度的心理問題，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人。因?yàn)椋處煹囊谎砸恍性趯W(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生，而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康。

教師的心理健康是指教師的思維方式、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào)，為社會(huì)所容納，并具有創(chuàng)造的思想，即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗(yàn)、積極的進(jìn)取精神、穩(wěn)定的工作熱情。因此，只有重視教師的心理研究，才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作。

一、自我調(diào)控轉(zhuǎn)變觀念。

教師應(yīng)努力樹立正確的教育思想，樹立正確的學(xué)生觀，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通，以學(xué)生為友，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng)，全面提高自己的素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成良好的性格，自覺克服不良心理，消除不良情緒，經(jīng)常反思自己的不良心理，學(xué)會(huì)給自己減壓，學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。這樣，就可以使自己逐漸形成健康心理。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握心理學(xué)、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí)，主動(dòng)解決一些常見的心理問題：如何保持良好的心理狀態(tài)；如何克服狹隘、自卑、嫉妒等不良心態(tài)；如何面對(duì)工作；如何對(duì)待學(xué)生；如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失敗；如何處理好各種人際關(guān)系；如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣；等等。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。

三、悅納自我。

作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色，這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂趣。一個(gè)厭煩教師工作的人，在天天面對(duì)教育工作的同時(shí)，怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢？如果能冷靜地對(duì)待自我、悅納自我，就會(huì)“天天有個(gè)好心情”，也只有熱愛自己的工作，把自己的工作當(dāng)做樂事而不是負(fù)擔(dān)的教師，才能夠保持健康的心理。

四、拓寬心胸。

有些心胸不寬廣、遇事想不開的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾。因此教師要養(yǎng)成樂觀、豁達(dá)的性格，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遇事泰然處之。要有角色意識(shí)，明確自己在社會(huì)中的位置，拼搏進(jìn)取，要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則，只有正視現(xiàn)實(shí)、不斷奮進(jìn)，才能適者生存。一味怨天尤人，就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐，像評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等，如果沒有一個(gè)正確的態(tài)度，等待你的將是痛苦。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿意的結(jié)果，因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的，所以，該放下就放下，退一步海闊天空。

五、學(xué)會(huì)放松。

會(huì)休息才會(huì)工作。當(dāng)自己的工作壓力過大時(shí)，不妨到戶外運(yùn)動(dòng)一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去。可能的話，學(xué)會(huì)一種技藝最好，它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界，產(chǎn)生新的追求，在愛好中尋找樂趣，以驅(qū)散不健康的情緒，令生活更有意義。同時(shí)，也應(yīng)增強(qiáng)自控能力，合理釋放情緒，在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒，心情抑郁不想做事時(shí)，請(qǐng)選擇放下，想休息就休息，想娛樂就娛樂，美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美，何況我們教師呢！

總之，通過學(xué)習(xí)，我明白了教師是教育過程的決定者，教師的行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展。

馬王堆感想篇三

馬王堆古墓是中國(guó)考古史上的一大發(fā)現(xiàn)，位于湖北省襄陽市馬王堆附近的龜山山腳下。其中最為引人注目的是M1號(hào)墓，也被稱為“漢代帝王陰廟”。參觀馬王堆古墓，我感受到了中國(guó)古代文化的博大精深和人類智慧的輝煌。在這里，我不僅欣賞到了精美的文物，還深切感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。下面，我將從考古發(fā)現(xiàn)、文化遺產(chǎn)、人文景觀、人物故事和學(xué)術(shù)價(jià)值五個(gè)方面，來闡述我的馬王堆心得體會(huì)。

首先，馬王堆的考古發(fā)現(xiàn)給我們帶來了對(duì)古代社會(huì)生活的重要了解和認(rèn)識(shí)。馬王堆出土的文物豐富多樣，包括織物、竹簡(jiǎn)、墨寶、金銀器具等等，其中以絲綢和竹簡(jiǎn)最具代表性。絲綢是中國(guó)古代的傳統(tǒng)工藝，馬王堆出土的織物顏色鮮艷，紋樣精致，展示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的紡織技術(shù)達(dá)到了很高的水平。竹簡(jiǎn)記錄了豐富的古代文化和歷史信息，其中不乏重要文獻(xiàn)的副本，對(duì)于研究我國(guó)古代文化和歷史有著重要的參考意義。

其次，馬王堆作為中國(guó)的文化遺產(chǎn)，給我們展現(xiàn)了中國(guó)古代文化的獨(dú)特魅力。在馬王堆古墓的布局和結(jié)構(gòu)中，我們可以看到匠心獨(dú)具的設(shè)計(jì)和精妙的結(jié)構(gòu)。墓葬中的壁畫更是以其豐富的內(nèi)容和精湛的技藝讓人嘆為觀止。這些壁畫呈現(xiàn)了豐富多樣的圖案和色彩，展示了中國(guó)古代生活的方方面面，讓我們更加深入地了解了古代人們的生活方式和精神追求。

此外，馬王堆還擁有獨(dú)特的人文景觀，給游客帶來了獨(dú)特的體驗(yàn)。整個(gè)古墓群建筑布局嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)境清幽，不同墓室分布有序，好像構(gòu)成了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的迷宮。在這個(gè)歷史的迷宮中，我仿佛置身于古代的宮殿中，感受到中國(guó)古代王朝的氣息。而周圍的綠樹成蔭、花香四溢更是增添了一抹自然的韻味，讓人心情舒暢，流連忘返。

馬王堆古墓中的人物故事更是令人感嘆。墓室中陪葬的人物形象栩栩如生，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的形象和服飾。其中最引人關(guān)注的是出土的“馬王堆女尸”，她的美麗和神秘令人陶醉。據(jù)推測(cè)，她是當(dāng)時(shí)有很高身份的貴婦人，身份地位可以與皇后妃嬪相提并論。通過她的形象，我們不僅可以了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的等級(jí)制度，還能夠觸摸到當(dāng)時(shí)社會(huì)文化的精華，對(duì)我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)提供了重要的歷史反思和學(xué)習(xí)材料。

最后，馬王堆的學(xué)術(shù)價(jià)值使得其成為歷史學(xué)家和考古學(xué)家的研究熱點(diǎn)。眾多的文物和墓室結(jié)構(gòu)都蘊(yùn)含著豐富的歷史信息，成為研究中國(guó)古代文化和歷史的重要依據(jù)。同時(shí)，馬王堆也成為了考古學(xué)界的研究寶地，不斷涌現(xiàn)出新的發(fā)現(xiàn)和解讀。這些研究不僅為我們了解古代社會(huì)提供了重要的參考，還為我們思考現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供了有益的啟示。

總而言之，參觀馬王堆古墓，我深切感受到了中國(guó)古代文化的博大精深和人類智慧的輝煌。馬王堆的考古發(fā)現(xiàn)、文化遺產(chǎn)、人文景觀、人物故事和學(xué)術(shù)價(jià)值等方面，使我更加深入地了解了中國(guó)古代社會(huì)的生活和歷史，對(duì)中國(guó)文化充滿了敬畏之情。我相信，通過這次參觀，我對(duì)于中國(guó)古代文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也對(duì)自己的國(guó)家和文化更加自豪和自信。

馬王堆感想篇四

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的'快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

馬王堆感想篇五

馬王堆醫(yī)書是一本珍貴的古代醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，記載了當(dāng)時(shí)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的眾多知識(shí)和技術(shù)。通過研究這本醫(yī)書，我深感其對(duì)后世醫(yī)學(xué)的巨大影響。在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐技巧，還體會(huì)到了古代醫(yī)學(xué)家的智慧和勇氣。本文將從醫(yī)學(xué)理論、診斷技術(shù)、治療方法、預(yù)防措施以及醫(yī)學(xué)倫理等五個(gè)方面，分享我對(duì)馬王堆醫(yī)書的一些心得和體會(huì)。

第二段：醫(yī)學(xué)理論的啟示

馬王堆醫(yī)書中的醫(yī)學(xué)理論給了我很多啟示。首先，醫(yī)學(xué)應(yīng)該以預(yù)防為主，強(qiáng)調(diào)健康的維護(hù)和疾病的防范。其次，醫(yī)學(xué)知識(shí)的積累和傳承是醫(yī)學(xué)發(fā)展不可或缺的基石。通過研究和推崇前人的經(jīng)驗(yàn)，可以為后世醫(yī)生提供重要的借鑒和指導(dǎo)。最后，醫(yī)學(xué)應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)注患者的具體情況，并尊重個(gè)體差異。只有因材施教、因人而治，才能達(dá)到最好的治療效果。

第三段：診斷技術(shù)的精湛

馬王堆醫(yī)書中的診斷技術(shù)讓我深感嘆息。在那個(gè)沒有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)設(shè)備的時(shí)代，古代醫(yī)生們通過觀察和詢問，就能準(zhǔn)確診斷疾病。他們不僅有敏銳的觀察力和良好的溝通能力，更重要的是他們對(duì)疾病的深刻理解和豐富經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白，診斷不僅僅是依靠?jī)x器和技術(shù)，更需要醫(yī)生自身的聰明才智和經(jīng)驗(yàn)積累。

第四段：治療方法的獨(dú)特

馬王堆醫(yī)書中的治療方法讓我大開眼界。古代醫(yī)生針灸、推拿、草藥等多種方法相結(jié)合，對(duì)病痛進(jìn)行治療。他們注重提高患者的免疫系統(tǒng)，通過調(diào)理身體內(nèi)部的平衡，來恢復(fù)健康。這種綜合性治療方法的應(yīng)用，給我們帶來了全新的思路，讓我對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)充滿了尊敬和敬意。

第五段：醫(yī)學(xué)倫理的深入思考

馬王堆醫(yī)書中的醫(yī)學(xué)倫理問題引發(fā)了我對(duì)醫(yī)患關(guān)系和醫(yī)學(xué)倫理的深思。在古代醫(yī)生的治療方法中，他們注重與患者的交流和關(guān)懷，尊重患者的感受，同時(shí)還要注重保護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)。這讓我意識(shí)到，醫(yī)生不僅僅是治療疾病的工具，更是一位關(guān)注病人身心健康的朋友。醫(yī)生應(yīng)該以人為本，始終保持對(duì)患者的尊重和關(guān)懷。

結(jié)尾：

馬王堆醫(yī)書是一部衷心的醫(yī)學(xué)珍寶，通過研究這本醫(yī)書，我對(duì)古人的醫(yī)學(xué)智慧和偉大貢獻(xiàn)有了更深刻的理解。醫(yī)學(xué)理論、診斷技術(shù)、治療方法、預(yù)防措施以及醫(yī)學(xué)倫理等方面的知識(shí)讓我受益匪淺。通過對(duì)這些知識(shí)和智慧的學(xué)習(xí)，我將時(shí)刻銘記醫(yī)者的使命和責(zé)任，為人類健康貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展能夠繼承馬王堆醫(yī)書的精髓，并結(jié)合現(xiàn)代科技和人文關(guān)懷，為人類健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。