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最新陽(yáng)光下作文300 陽(yáng)光下的成長(zhǎng)三年級(jí)優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

陽(yáng)光下作文300 陽(yáng)光下的成長(zhǎng)三年級(jí)篇一

喜歡和你手拉著手,對(duì)著陽(yáng)光,沖著那一片綠油油的草地。喜歡看著你那古靈精怪的表情,惹得我哈哈大笑。喜歡撫摸著你那住有陽(yáng)光的長(zhǎng)頭發(fā)。喜歡和你一起,對(duì)著陽(yáng)光一直不停地笑。

你還記得嗎?小時(shí)候,我對(duì)你說(shuō)過(guò),我最喜歡晴天,因?yàn)榍缣煊嘘?yáng)光,照的我好溫暖,你說(shuō),你也喜歡晴天,因?yàn)榍缣礻?yáng)關(guān)里住著我們的微笑,然后我們就一直笑一直笑,希望所有的陽(yáng)光中,都能注滿我們的微笑。

你還記得嗎?在學(xué)校最西邊的圍墻的一棵樹下,有我們所種的西瓜苗。因?yàn)槲覀兌枷矚g吃西瓜,所以你才種的。我們說(shuō)好了要一起,以后結(jié)了果;了就一起吃。你還說(shuō),西瓜藤會(huì)沿著樹,一直延伸到天上,到時(shí)候,我們一起到天上去玩,我笑你傻說(shuō),西瓜是不會(huì)向上長(zhǎng)藤的,你捏了捏我的鼻子,反過(guò)來(lái)笑我傻,還說(shuō)這是我們種的嘛,是有魔法的。到時(shí)候還會(huì)結(jié)一個(gè)大大的西瓜,我們一起把西瓜吃空,留下外殼做一個(gè)西瓜城堡,以后放了學(xué),就可以直接到這里面寫作業(yè)了,我們都笑了。結(jié)果,西瓜苗真的有長(zhǎng)高,我高興的不得了。以為真的會(huì)像你說(shuō)的那樣??墒牵幸惶?,烏云密布,你沒(méi)來(lái)上學(xué),聽(tīng)老師說(shuō)你病了。雨嘩嘩啦啦的傾盆而下。一下課,我打上傘跑到西瓜苗那,到處都積滿了水,可憐的苗兒已經(jīng)看不到了,我急忙丟下傘,用手不停地在水泥里挖呀挖,挖出一個(gè)小型的排水溝。眼看水就排出去了,可是西瓜苗卻奄奄一息地躺在泥巴中,再也直不起來(lái)了,我傷心地哭了起來(lái)。是老師發(fā)現(xiàn)了我,第二天,我便發(fā)燒了,你來(lái)醫(yī)院看我,我卻感到?jīng)]法面對(duì)你,因?yàn)槭俏覜](méi)有保護(hù)好小苗。我不說(shuō)話,你不說(shuō)話。沉默了許久后,我們都不覺(jué)放聲哭了起來(lái)。

這些,我都不曾忘!

暑假的一天,你請(qǐng)我出去吃東西。我開(kāi)玩笑的說(shuō),我要把你的錢包吃空,你只是一笑,說(shuō),吃空它吧,留著也沒(méi)用。我有點(diǎn)吃驚,因?yàn)閾Q做是以前的你,肯定早捏著我的鼻子說(shuō)我不夠朋友了??赡且惶鞗](méi)有。你說(shuō)了許多奇怪的話,現(xiàn)在我都不記得了,只記得你說(shuō),我們永遠(yuǎn)都是朋友!自從那一后,我就沒(méi)見(jiàn)到你了。

那時(shí)的我們,多么美好??!有時(shí)一個(gè)晴天,對(duì)著陽(yáng)光,我大聲呼喊:“小甜,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記陽(yáng)光下我們的快樂(lè)!”

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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我給大
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。兒子成
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。寫總結(jié)的時(shí)候需
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。長(zhǎng)山島垂
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
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