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描寫(xiě)景的作文600字初一三篇(通用)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)景的作文600字初一篇一

然而,今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味,給人一種夏的`粗獷,春的柔綿,與往年大不相同。

晴了幾個(gè)月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺著聽(tīng)雨聲,窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲,是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然,天空中一道亮光,打破了寂靜的黑夜,霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音,雷公又敲起了鼓,電母又打起了她的拔。聽(tīng)著雨聲,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙瀝瀝地下著,如朱自清筆下的春雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,與昨晚截然不同,給人一種真正的似春又似秋的感覺(jué)。

走出門(mén)外,“嘩”一聲,原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖,扔下一塊大石頭,水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚(yú)兒,躥出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接著便又歡快地潛回小水洼,變成了金色的,水面還泛著暈圈。我騎上自行車(chē)去學(xué)校,路上一個(gè)個(gè)小水洼,不時(shí)刷刷作響,開(kāi)辟出一條“路”來(lái),不知咋的,心情也突然變得格外明朗、暢快。

今年的秋,在于它的變化多端,連風(fēng)也無(wú)常,有時(shí)像獅吼,欲把花枝折斷,有時(shí)像貓叫,欲把鋼鐵柔化。

秋雨,美在一份明激,一絲柔情,一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。

描寫(xiě)景的作文600字初一篇二

墨綠色的黑板,總是靜靜的佇立在教室里。早晨的朝陽(yáng)、傍晚的余暉,都會(huì)在黑板上渲染出一幅幅美好的風(fēng)景。

我們教室里的黑板分為四塊,各自發(fā)揮著不同的作用。

正中間的那塊,寫(xiě)著最醒目的內(nèi)容:早晨交作業(yè)時(shí),看看黑板,就無(wú)需為不知交何種作業(yè)而煩惱;午餐后回到班級(jí),各項(xiàng)活動(dòng)安排清晰地呈現(xiàn)在黑板上,一目了然;每節(jié)課上,老師總是手持粉筆,一邊為我們答疑解難,一邊用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)知識(shí)的要點(diǎn)……這塊黑板,承載著同學(xué)們每一天的校園生活。它,是一道勤奮的風(fēng)景。

靠窗的黑板,大半已被整潔的粉筆字占據(jù)。瞧,最左邊的一列是今天的課程表。寫(xiě)課程表的同學(xué),每天都堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù),提醒我們每天的課程安排。旁邊,是勞動(dòng)委員寫(xiě)著每天的值日生的名字。他們和勞動(dòng)委員一起,保證了教室的整潔,為老師同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。它,是一道奉獻(xiàn)的風(fēng)景。

靠門(mén)的黑板,是我們的作業(yè)角。學(xué)習(xí)委員日復(fù)一日地在上面書(shū)寫(xiě)著我們每天的作業(yè)任務(wù)。她那娟秀的`字跡無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”它,是一道堅(jiān)持的風(fēng)景。

教室后面的黑板,是我們的宣傳欄。每個(gè)月的黑板報(bào),是宣傳委員和全體同學(xué)共同的努力成果。每到出板報(bào)時(shí)分,大家都圍在黑板前,人手一支粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著最美的畫(huà)卷。這份默契,成為大家共同的回憶。這是一道智慧的風(fēng)景。

教室里的黑板,飽含著老師們的付出與奉獻(xiàn),凝聚了同學(xué)們的友誼與團(tuán)結(jié)。這教室里的黑板,便是近在咫尺的風(fēng)景。

描寫(xiě)景的作文600字初一篇三

今天,早上吃飯的時(shí)候,爺爺告訴我:“今天因?yàn)閮?nèi)蒙古冷空氣的影響,傍晚會(huì)下一場(chǎng)中到大雪。”

這幾天,還暖和如同陽(yáng)春三月,今天清早,天氣突然變冷,空中布滿了灰色的陰云,中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。傍晚時(shí)分風(fēng)停了,就下起雪來(lái)。

開(kāi)始下雪了。呵!多美的小雪花呀!開(kāi)始零零落落的,又小又薄,又柔又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀,一片一片小小的羽毛,飄悠悠落下來(lái)。地撒謊那個(gè)一會(huì)就白了,城市的冬日到了夜里,在路燈的照射下雪花變得更加美麗了!看,門(mén)前那落了葉的一排排楊樹(shù)只上,只聽(tīng)見(jiàn)雪花簇簇地不斷下落。偶爾咯吱一聲響,樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。

雪后的大地到處都披上了銀裝,變成了水晶般的童話世界。那一排排樹(shù)木上都自豪地綻放開(kāi)了滿樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的照射下閃爍著啊為紫色的光芒;而落光了葉子的柏樹(shù)枝頭,則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呵!一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝微微顫動(dòng),那玉桂椋枝就發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響如同揚(yáng)琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉屑兒映著朝陽(yáng),閃耀出繽紛的色彩。

大街上的'積雪有一尺多深,腳踩上去咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人,打雪仗。

雪落在大地上,悄悄的融化了,徐徐地滲到地下保持水分,控制溫度。那一片片的冬麥就是在雪的覆蓋下,安全越冬茁壯成長(zhǎng)。是啊!就是這默默無(wú)聞的雪滋潤(rùn)著大地,孕育著翠綠夏天和金黃的秋天。

我愛(ài)的冬日,更愛(ài)的雪。

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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我?guī)痛蠹?/div>
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文
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