制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇一

在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中，我收獲了許多成功，也留下了一些遺憾，為了能使們在新學(xué)期收獲多一些，遺憾少一些，我制定了這份學(xué)習(xí)計劃。

二、計劃的具體內(nèi)容：

1、新的起點(diǎn)，新的面貌和全新的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也少不了新的目標(biāo)： ①首先要保證門門功課及格，爭當(dāng)“合格生”。

②然后在收及格的基礎(chǔ)上語文90分以上，數(shù)學(xué)、英語100分以上，政史、地理、生活80分以上，爭取班上前四名。

③進(jìn)入班級前四名，年級前70名，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。

2、有了明確的目標(biāo)，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施：

①首先要保證聽課質(zhì)量。上學(xué)期在上地理、生物課時，容易跑神兒，在新學(xué)期里一定在每堂課上都認(rèn)真聽講，做好筆記。

②課前做到預(yù)習(xí)，課后做到復(fù)習(xí)，在上學(xué)期中沒有做好這點(diǎn)，在新學(xué)期里一定要好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，做好鞏固知識的工作。

③掌握好時間，提高作業(yè)質(zhì)量。在上學(xué)期中由于初到初中，時間沒安排好，作業(yè)總是匆匆忙忙地完成，質(zhì)量不高，在新學(xué)期中，要把握好時間，提高作業(yè)質(zhì)量，認(rèn)真完成。

④多讀、多練、多寫。在新學(xué)期中要多讀一些文章，提高閱讀能力;多練，提高做題準(zhǔn)確率;多寫，提高寫作能力。

3、知道怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還少不了一張作息時間表來安排時間段：

周一至周五，每天早上6點(diǎn)半起床，吃過早餐后早早地到教室，開始早讀。上課時認(rèn)真聽講，做好筆記。下調(diào)后先把下節(jié)課該上的課本放好，用到的東西準(zhǔn)備好，預(yù)習(xí)該的內(nèi)容。中午吃完午飯，早早地到教室，安靜的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，以準(zhǔn)確、高效的快速完成，然后抽20分種閱讀文學(xué)作品，下午上課時認(rèn)真聽講，不跑神。認(rèn)真記好各科作業(yè)，吃過下午飯后，不在校園內(nèi)外閑逛，早早進(jìn)教室完成家庭作業(yè)，寫完作業(yè)，有空閑時間就復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識，在閱讀10分鐘的文學(xué)作品，做到每天30分鐘的閱讀，晚上躺在床上頭腦里回顧一遍學(xué)過的知識。

周末在家早上七點(diǎn)起床，吃過早餐后，先完成周末作業(yè)，完成以后讓家長檢查后再背誦各科的知識要點(diǎn)與重點(diǎn)，再做一些各科的練習(xí)題，作業(yè)都完成后，再干別的事。

在新的學(xué)期中，我一定要按學(xué)習(xí)計劃上的要求實(shí)行，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇二

1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力；

2.加強(qiáng)運(yùn)動，提高身體素質(zhì)；

二、具體措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)（物理）練習(xí)卷和考試卷。（或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料）

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化，工作計劃《初中學(xué)習(xí)計劃》。

5.無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時間。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇三

1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍。或有計劃的讀散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強(qiáng)寫作水平。

3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!

4、課外的知識也做了解。

二、英語

1、背單詞最基礎(chǔ)了

2、掌握重點(diǎn)句子

3、常溫習(xí)

4、多練對話

5、多練筆

6、記筆記。

三、數(shù)學(xué)

1、一定要認(rèn)真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

2、作業(yè)應(yīng)該不會多，但要認(rèn)真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就是多做練習(xí)，自己多積累。

四、生物

1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。

2、背。在理解的基礎(chǔ)上。

五、地理

1、聽課。我覺得這個聽講還是能補(bǔ)充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上，不要啰嗦。總之，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。

六、政治

1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。

2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。

3、認(rèn)真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。

七、歷史

1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。因?yàn)椤犝n很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。

2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。

3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點(diǎn)明確。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇四

作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。

感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇五

（1）理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生會用學(xué)到的知識解釋日常生活中的常識。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神。

（2）重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

（4）力爭我?guī)У陌嗉壍?化學(xué)成績再上一臺階，為自己、為學(xué)生證明自我價值。

（1）重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力。

（2）加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（3）重視元素化合物知識的教學(xué)

一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

（4）重視練習(xí)及講評

教學(xué)要教師的教與學(xué)生的練相結(jié)合，才會達(dá)到最佳的效果。所以在教學(xué)過程中要多練、勤練，并及時的平改。在這學(xué)期中，力爭做到：當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天改、考完試卷及時改，及時講評。

（5）與時俱進(jìn)引領(lǐng)學(xué)生愛化學(xué)、學(xué)化學(xué)

學(xué)化學(xué)，要知道目前社會上在化學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)，作為老師，有必要讓學(xué)生了解這些，比如：目前在“低碳”的概念下，我們怎么去理解“低碳”。適當(dāng)?shù)恼乙恍┵Y料，給學(xué)生閱讀，正是迎合了我國的“減排”的國家政策，而這在書本上是沒有直接的學(xué)習(xí)到，而只是給到了理論知識。

1、開學(xué)到4月10日，把新課授完。

2、4月10日至5月20日，專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練：⑴化學(xué)基本常識（運(yùn)動形式、儀器性能、藥品使用、基本操作）；⑵空氣的組成與污染防治；⑶氧氣的制備、性質(zhì)、用途、燃燒與緩慢氧化；⑷分子和原子；⑸元素和元素符號；⑹相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量；⑺水及水的污染防治；⑻氫氣的制法、性質(zhì)、用途；⑼核外電子排布的初步知識及化合價；⑽質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；⑾根據(jù)化學(xué)方程式的計算；⑿碳元素的單質(zhì)及其化合物（單質(zhì)、氧化物、碳酸鹽）；⒀常見的有機(jī)化合物；⒁鐵和鐵的化合物；⒂生鐵、鋼和常見金屬；⒃溶液和溶液組成的表示方法（飽和性、溶解度、組成表示法）；⒄混合物的分離與提純；⒅化合物的電離與溶液的導(dǎo)電性；⒆常見的酸、堿及其通性；⒇常見的鹽、鹽的性質(zhì)、化學(xué)肥料；〔21〕初中化學(xué)與社會生活的聯(lián)系。采用我校學(xué)生擁有資料等對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與檢測。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對復(fù)習(xí)。

3、5月20日到6月10日，調(diào)整階段，針對學(xué)生的不足進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇六

這個學(xué)期是初三最后一學(xué)期了，每個學(xué)生的任務(wù)都是艱巨的.。所以我特地制定了延長晚自習(xí)半個小時，把這一個班所有的的學(xué)生都集中在一起，一天多出半小時復(fù)習(xí)時間，用來消化這一天學(xué)習(xí)的所有知識。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天的思緒，在第二天到來之前，就又重新燃起斗志學(xué)習(xí)，這也是對他們復(fù)習(xí)階段的一個好的方法。

初三下學(xué)期階段，大部分人都必須進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，因此很多學(xué)生可能會不想停下來，所以想到這一個情況。我打算這學(xué)期制定嚴(yán)格的午休制度，每天都必須午休四十五分鐘，保持充足的精神應(yīng)付下午的學(xué)習(xí)，只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學(xué)習(xí)時間。從上學(xué)期就發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生喜歡晚上熬夜學(xué)習(xí)，所以這個學(xué)期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習(xí)，沒有好的休息，怎么可能會有好的效果呢。因而在本學(xué)期，我采取晚上十一點(diǎn)之前必須全部寢室都熄燈，把所有寢室的燈都放在一個電閘上，統(tǒng)一熄燈，以免會有落網(wǎng)的“魚”，同時跟其他學(xué)科老師商量，輪流晚上值班查詢學(xué)生開燈情況和睡覺情況，保證每個學(xué)生在一天學(xué)習(xí)之后都有一個充足的睡覺得一個時間。

因?yàn)槌跞厥鈺r期，知道很多人都沉浸在復(fù)習(xí)中，可能注意不到鍛煉身體，越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個鍛煉，只有保持健康的體格才可以學(xué)得好。我本學(xué)期計劃學(xué)生早上起來統(tǒng)一時間晨跑，在早上跑步達(dá)到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分鐘的休息時間以及放學(xué)也有一個多小時時間，可以弄一些不怎么廢體力的運(yùn)動，比如打羽毛球，可以豐富一下課間生活和放學(xué)之后的生活，也是給初三一個比較美好的回憶。

這學(xué)期我工作很重要，所以一定會努力做好每一步，把初三這一個班帶好，讓他們在中考盡量放寬心考試。

初中下學(xué)期計劃與目標(biāo)初一學(xué)生的計劃書篇七

圍繞學(xué)校總的工作目標(biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴(yán)”字，做到一個“細(xì)”字，狠抓一個“實(shí)”字，堅(jiān)持一個“恒”字。

2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。

3、突出三個重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

我校屬全寄宿制封閉式管理學(xué)校，對學(xué)生的教育管理屬24小時管理，2600多名學(xué)生學(xué)生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關(guān)系、品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感和愛好、法制意識、紀(jì)律觀念、與人的交往能力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上期的基礎(chǔ)上，以政教處牽頭，以此為點(diǎn)形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導(dǎo)老師；其三：團(tuán)委會、學(xué)生會。以此三線輻射到學(xué)校的各個面，形成了點(diǎn)線面相結(jié)合，全員齊抓共管的德育管理環(huán)境，努力提升學(xué)校整體的德育工作質(zhì)量和效果。

（1）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

①期初，組織班主任進(jìn)行工作培訓(xùn)。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓班主任做到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進(jìn)行工作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。

② 規(guī)范班主任工作職責(zé)：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的'作用。

③ 規(guī)范班主任語言，規(guī)范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺點(diǎn)的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學(xué)習(xí)、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心)。

④完善評價機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動班主任工作積極性，采取樹立校內(nèi)先進(jìn)典型、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式，重視校內(nèi)班主任的培養(yǎng)工作，創(chuàng)造條件重點(diǎn)扶持一批為人師表、責(zé)任心強(qiáng)、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

（2）、對公寓生活老師進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)和培訓(xùn)

① 對生活老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務(wù)的功能。生活老師不僅僅是學(xué)生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學(xué)生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務(wù)意識，幫助同學(xué)們過好生活關(guān)、人際關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)，不僅是對學(xué)生服務(wù)好，更要注意育人導(dǎo)向功能。要求生活老師以“愛”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，使學(xué)生在愛心中生活，在愛意里成長。

②健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。

③ 繼續(xù)實(shí)行“五星寢室”考評制度，對寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評價，并將其結(jié)果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

④指導(dǎo)督促生活老師大膽參與管理，學(xué)生會干部參與協(xié)助管理，充分發(fā)揮生活老師工作的主觀能動性和學(xué)生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學(xué)生晚上外出現(xiàn)象，要堅(jiān)決杜絕學(xué)生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發(fā)生。

⑤開展寢室文化建設(shè)、文明寢室、優(yōu)秀寢室長、寢管干部評比活動，調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生主人翁的精神，要使學(xué)生把寢室當(dāng)成自己的家，努力在學(xué)生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學(xué)生一種家的感覺。

（3）、加強(qiáng)學(xué)生會干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自治作用

① 加大對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學(xué)生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育。

③學(xué)生會每天對各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面進(jìn)行全面的考核評價，結(jié)果納入到五星班級評比，通過評比調(diào)動各班的積極競爭，爭創(chuàng)五星班級。

④通過學(xué)生會干部的培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的目標(biāo)。

2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位

（1）開學(xué)初，各班切實(shí)加強(qiáng)入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。

（3）加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感謝，學(xué)會回報。

（4）提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學(xué)生人品教育，杜絕大的打架行為發(fā)生。

（6）加強(qiáng)了學(xué)生自我安全保護(hù)教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、 以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。

（1）管理育人

根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點(diǎn)，政教處將采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每周堅(jiān)持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創(chuàng)五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學(xué)月評價一次）。依照制定的《衡山縣星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部“五星班級”考核細(xì)則》，對班級衛(wèi)生、課堂、課外紀(jì)律、三操、就餐、就寢、早晚自習(xí)、讀報、唱歌、儀容儀表等常規(guī)管理進(jìn)行全程考核，指導(dǎo)學(xué)生會、團(tuán)委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級和一票否決制度。另一方面：根據(jù)《五星寢室考核細(xì)則》對學(xué)生公寓實(shí)行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學(xué)生的生活習(xí)慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。通過一系列的評比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級體的凝聚力。

（2）活動育人

學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的德育活動計劃，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有：

①利用每周一舉行升旗儀式活動，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

②通過召開全校學(xué)生集會，及時通報情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。

③充分利用每周的主題班會課進(jìn)行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結(jié)、有記錄。

④廣播站每天播音，由學(xué)生自己編輯、播音，及時報道國際國內(nèi)新聞，成了學(xué)生關(guān)心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。

4、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

周次

主要工作

負(fù)責(zé)人

第一周

（8.29—9.4）

1、入學(xué)教育，學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》

2、生活輔導(dǎo)老師培訓(xùn)

3、學(xué)生公寓財產(chǎn)清查

4、第一期黑板報：“慶祝教師節(jié)”或“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望”

5、制定班工作計劃

6、各班衛(wèi)生委員會

班主任

政教處

政教處、公寓管理小組

班主任

班主任

政教處

第二周

（9.5—9.11）

1、七年級養(yǎng)成教育大會

2、開學(xué)典禮：頒發(fā)各類榮譽(yù)證、獎品

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、制定政教處工作計劃

5、啟動校園文明崗值崗活動

政教處、年級組

校行政

政教處

政教處

第三周

（9.12—9.18）

1、秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

2、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、第五屆學(xué)生會籌備工作

5、規(guī)范廣播體操、眼保健操、升旗儀式

6、學(xué)生公寓調(diào)整

政教處、班主任

班主任、政教處

政教處

政教處

政教處、團(tuán)委

政教處、班主任

第四周

（9.19—9.25）

1、“文明禮儀活動月”啟動

2、寢室長、學(xué)生寢管干部工作培訓(xùn)

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、校園安全隱患排查

政教處

政教處

政教處

政教處、總務(wù)處

第五周

（9.26—10.2）

1、班主任工作例會

2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動啟動

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、第二期黑板報：“振興中華，我的責(zé)任”

5、“國慶”長假安全教育

政教處

政教處、班主任

政教處

班主任

班主任

第六周

（10.3—10.9）

1、成立第五屆學(xué)生會

2、秋季田徑運(yùn)動會籌備

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、七年級班級文化建設(shè)評比

5、七年級學(xué)生體檢

政教處、

政教處、體藝組

政教處

政教處、年級組

政教處、年級組

第七周

（10.10—10.16）

1、學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練

2、主題班會賽課活動

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、學(xué)生會干部培訓(xùn)

政教處、班主任

政教處、年級組

政教處

政教處

第八周

（10.17—10.23）

1、秋季田徑運(yùn)動會

2、安全知識講座

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、體藝組、班主任

政教處

政教處

第九周

（10.24—10.30）

1、心理健康教育

2、初一、初二年級“寢室文化建設(shè)月”活動總結(jié)表彰

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、班主任

政教處

政教處

第十周

（10.31—11.6）

1、學(xué)生儀容儀表專項(xiàng)整頓

2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

3、第三期黑板報：“我的星源，我的家”

政教處、班主任

政教處

班主任

第十一周

（11.7—11.13）

1、紀(jì)律教育大會

2、初一女生青春期知識講座

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、行為規(guī)范師范生評選活動

政教處

政教處、醫(yī)務(wù)室

政教處

政教處、班主任

第十二周

（11.14—11.20）

1、學(xué)生會全員會

2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

3、行為習(xí)慣后進(jìn)生教育大會

政教處

政教處

政教處

第十三周

（11.21—11.27）

1、主題班會示范課觀摩活動

2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、班主任

政教處

第十四周

（11.28—12.4）

1、七年級家長會準(zhǔn)備

2、籌備“元旦”文藝匯演

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、第四期黑板報：“理想與拼搏”

政教處、七年級組

政教處、團(tuán)委、班主任

政教處

班主任

第十五周

（12.5—12.11）

1、七年級家長會

2、班主任工作例會

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、七年級組

政教處

政教處

第十六周

（12.12—12.18）

1、班長座談會

2、法制教育報告會

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、年級組

政教處、法制副校長

政教處

第十七周

（12.19—12.25）

1、班主任工作論壇

2、生活輔導(dǎo)老師工作例會

政教處、班主任

政教處

第十八周

（12.26—1.1）

1、收集班主任德育工作論文

2、“元旦”文藝匯演

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、第四期黑板報：“復(fù)習(xí)方法大家談”

政教處

政教處、團(tuán)委、班主任

政教處

班主任

第十九周

（1.2—1.8）

1、期末評先評優(yōu)

2、學(xué)生公寓財產(chǎn)清查

3、生活輔導(dǎo)老師工作例會

4、期末安全教育

政教處、班主任

公寓管理小組

政教處

班主任

第二 十周

（1.9—1.15）

1、寒假安全教育

2、學(xué)生離校工作

3、政教處工作總結(jié)

3、德育資料收集、整理、歸檔

政教處、班主任

政教處、班主任

政教處

政教處、班主任