學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇一

正如高爾基所言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。

這本書(shū)講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失聰失明，她憑著自己驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

無(wú)可否認(rèn),海倫是最棒的!這一奇跡的創(chuàng)造，全靠一顆頑強(qiáng)的毅力和一顆不屈不饒的心。

當(dāng)惡魔般的高燒把海倫的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí)，所有人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)小女孩從此一蹶不振,可是海倫卻沒(méi)有沉淪,沒(méi)有怨天尤人，而是克服了常人無(wú)法想象的困難，自學(xué)了五種語(yǔ)言，在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

這些正常人都難以完成的事情，海倫，一個(gè)聾啞女孩卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了它。

我深深地被她這種頑強(qiáng)的精神所折服，這種面對(duì)如此巨大困難，卻毫不退縮的勇氣使我羞愧。

與海倫相比，我自慚形穢，所以從今天開(kāi)始，我要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮，并且頑強(qiáng)挑戰(zhàn)它。做一個(gè)頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，與困難做斗爭(zhēng)的強(qiáng)者!

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇二

海倫·凱勒，一個(gè)多么普通而又不平凡的名字。她在無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，無(wú)光的世界里以自己超強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，走過(guò)了整整87個(gè)春夏秋冬。在我的生活中也會(huì)出現(xiàn)陰霾和坎坷，但海倫·凱勒那種不屈服于命運(yùn)的精神總會(huì)在冥冥之中鼓舞、激勵(lì)著我。

她，只能用觸覺(jué)感受自己周?chē)囊磺忻篮檬挛铩Ｋ嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，失敗了，不放棄，也不氣餒，不屈服于命運(yùn)的不公。她，不怨天尤人，坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。以永不言敗的精神，用常人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，付出了比正常人雙倍的代價(jià)，成功考取了頂級(jí)的哈佛拉德克里夫?qū)W院！

給我印象最深的是“冰霜王”事件之后的事。海倫·凱勒像是得了后遺癥一般，寫(xiě)任何東西都具有恐懼感，當(dāng)時(shí)十二歲的她根本承受不了這樣的傷痛，大人太較真了！后來(lái)，哪怕是給母親寫(xiě)一封信，也害怕——句子是否在書(shū)中讀過(guò)。雖然海倫·凱勒當(dāng)時(shí)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的行為，而且當(dāng)時(shí)的調(diào)查讓她受到了莫大的打擊，但是，人要講誠(chéng)信這一點(diǎn)卻從此印刻在了她的心靈上，讓她一生受用不盡，也讓我一生受益。

另外，讓我感到驚訝的是她的勇氣——去考哈佛！在之前的劍橋青年女子學(xué)校中她努力地在家用打字機(jī)寫(xiě)所有的作文和翻譯練習(xí)在一年內(nèi)學(xué)完了算數(shù)，復(fù)習(xí)了拉丁語(yǔ)法，還讀了許多書(shū)：《大鐘歌》、《潛水員》、《哈嵌山游記》……在她認(rèn)為，書(shū)中充滿(mǎn)了生花妙語(yǔ)。在考試時(shí)，她六門(mén)科目全通過(guò)，德語(yǔ)和英語(yǔ)是“優(yōu)”，這是多么令人驚嘆的結(jié)果，有努力，就會(huì)成功，這就是所謂的“一份耕耘，一份收獲”。

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫凱勒。”海倫·凱勒在完成自己的故事時(shí)才不過(guò)二十出頭，但是，她有了自己的奮斗目標(biāo)與追求，今后的道路依舊閃爍著不朽的光輝！

四年級(jí):打呼嚕的豬

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇三

世界里充滿(mǎn)了光明，帶給我們希望。可有些人卻生活在充滿(mǎn)恐懼的世界里。但她們堅(jiān)強(qiáng)，依然很快樂(lè)地下去。

海倫凱勒，是這本書(shū)的作者。一開(kāi)始，她把他的家描寫(xiě)的栩栩如生，就好像一幅畫(huà)映入我的眼框。但在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，她失去了她的那一幅畫(huà)和她的眼睛。到后來(lái)，因?yàn)槭軅麆?shì)的影響，他又失去了聽(tīng)力和語(yǔ)言能力。在這種時(shí)刻，他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)自己的努力，他去了哈弗大學(xué)。

如果我們自己也碰到了這種情況，是----，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。恐怕我們也做不了決定。

讀完了這本書(shū)，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時(shí)，不要貿(mào)然決定。要堅(jiān)強(qiáng)。還讓我明白在我們身體健全的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。

我有一個(gè)表哥，他也是聽(tīng)力很差，但他自從看了這本書(shū)以后，就很樂(lè)觀(guān)。

假如給我三天光明，我會(huì)瘋玩。可相對(duì)而言，那些失去光明的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比中了3個(gè)億還要幸福。

在我們擁有光明的時(shí)間里，好好的去生活吧!

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇四

讀完后，我的心里好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小困難就喊痛喊累，那點(diǎn)困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡(jiǎn)直是冰山一角。可那一次，我堅(jiān)強(qiáng)了，沒(méi)有向困難低頭。

那天，語(yǔ)、數(shù)老師布置的作業(yè)特別多，再加上英語(yǔ)又快期末考了，作業(yè)多上加多。可碰巧這次的黑板報(bào)輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時(shí)間;但如果做的隨隨便便，做得應(yīng)付，明天去學(xué)校肯定要遭同學(xué)嘲笑。“我是要做的好看還是為了省時(shí)間隨便應(yīng)付應(yīng)付呢?哎，該怎么辦?”我長(zhǎng)嘆一口氣，問(wèn)自己。

當(dāng)深藍(lán)的天空已經(jīng)逐漸變黑，繁星布滿(mǎn)天際的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。理智告訴我：真么遲了，應(yīng)該去睡覺(jué)了。不做小報(bào)頂多明天被老師罵一頓，明天中午補(bǔ)出來(lái)就好，身體搞好才是關(guān)鍵。可直覺(jué)卻讓我，今晚一定要做好小報(bào)，而且要做的精美，遲點(diǎn)睡也沒(méi)什么!那時(shí)我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧?yán)蠋熞郧罢f(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!”這讓我更加堅(jiān)定了我的直覺(jué)，今晚一定要把小報(bào)做出來(lái)!

當(dāng)我把小報(bào)做出來(lái)時(shí)，我的成就感比平時(shí)多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報(bào)，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因?yàn)椋野研?bào)做的好看，更大的原因是這次我戰(zhàn)勝了困難，沒(méi)有向它低頭!

困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，不向困難低頭!

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇五

媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我愛(ài)不釋手。只見(jiàn)作者在書(shū)上寫(xiě)著：假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開(kāi)心。我很好奇：這本書(shū)究竟說(shuō)了一個(gè)怎樣的故事呢?我迫不及待地讀了起來(lái)，開(kāi)始在書(shū)中尋找答案。

這本書(shū)講述了：一位名叫海倫·凱勒的姑娘，在2歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿チ艘暳吐?tīng)力，生活十分痛苦。但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，經(jīng)過(guò)安妮?莎利文老師及其他老師的悉心教導(dǎo)，她感受到了大自然的美麗和學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。她不怕苦，不怕累。努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師們一步一步向前走，最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫(xiě)下了名作《假如給我三天光明》。最后寫(xiě)出了自己期盼已久的夢(mèng)想——擁有三天的光明，去感受大自然的無(wú)窮樂(lè)趣和人們之間的友誼。

主人公海倫·凱勒是一個(gè)盲人，海倫?凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和多姿多彩的孤獨(dú)歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫(xiě)下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書(shū)里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令實(shí)在是令人驚嘆不已!她幾乎與正常人沒(méi)有任何區(qū)別，甚至更勝一籌!

海倫?凱勒還說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”她之所以能說(shuō)出這一番話(huà)是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂(lè)觀(guān)、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，保持開(kāi)心積極的狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。

海倫?凱勒在書(shū)里寫(xiě)到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類(lèi)的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫?凱勒有視覺(jué)的最后一天，也是全書(shū)的結(jié)尾。

假如給我三天光明讀后感悟假如給我三天光明讀后感篇六

一個(gè)生活在黑暗但渴望光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子，她就是—海倫?凱勒 。

海倫?凱勒非常渴望光明，哪怕只給她三天光明，她已感激不盡。第一天海倫?凱勒想看看開(kāi)啟她文學(xué)之門(mén)的安妮?沙利文?梅西太太，她想看到沙利文老師慈祥的面容，正是這一位老師讓她有了了解世界的能力。

第二天，海倫?凱勒想看到日出的壯麗景象，因?yàn)樗裏釔?ài)自然。

第三天，因?yàn)楹愑刑嘁矗瑳](méi)有準(zhǔn)確的方向，但她非常渴望可以看見(jiàn)光明，看見(jiàn)周?chē)囊磺小?/p>

雖然，海倫看見(jiàn)光明是不可能的事情，但她憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

海倫還做了許多有益于人類(lèi)的事，她用僅有的力量處處奔走，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。