有效的培訓(xùn)計劃可以滿足員工個人發(fā)展的需求，提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。這是一份經(jīng)過精心設(shè)計的培訓(xùn)計劃，已經(jīng)在很多企業(yè)中取得了成功。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇一

1.1新護(hù)士必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，由護(hù)理部負(fù)責(zé)組織護(hù)理專業(yè)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。如院史教育、醫(yī)院傳統(tǒng)教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、行政管理教育、護(hù)理規(guī)章制度、護(hù)士的基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理基本技術(shù)操作等。

1.2培訓(xùn)結(jié)束要組織考核。

2.1每年對各級護(hù)士要制定護(hù)理培訓(xùn)考核計劃，包括基礎(chǔ)理論、基本操作、基本技能、專業(yè)技能、新業(yè)務(wù)技術(shù)及應(yīng)急處理技能培訓(xùn)。由護(hù)理部組織實施。

2.2要求護(hù)士參訓(xùn)率達(dá)100%。

2.3根據(jù)專科發(fā)展需要，有計劃選送護(hù)士進(jìn)修學(xué)習(xí)。

2.4護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講座，科室每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3.2護(hù)理部每年對護(hù)士長進(jìn)行綜合考核。

方法：

1.護(hù)士長自評。

2.護(hù)士以不記名方式對護(hù)士長依照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評。

3.科主任和部分醫(yī)師對護(hù)士長進(jìn)行考評。

4.護(hù)理部對護(hù)士長日常工作每季度考核。

5.考核資料由總護(hù)士長進(jìn)行匯總、整理、歸納、排列，結(jié)果由護(hù)理部負(fù)責(zé)向本人進(jìn)行反饋。

3.3護(hù)理單元護(hù)士長對護(hù)士進(jìn)行考核。

方法：

日常工作每月考評：通過護(hù)理工作質(zhì)量、護(hù)理技術(shù)操作、服務(wù)態(tài)。

度、工作完成情況、勞動紀(jì)律、安全情況等作綜合評估，結(jié)果填入護(hù)士長手冊中的護(hù)士個人技術(shù)考核欄內(nèi)。

4.各級職稱的考核。

4.1主管護(hù)師以上護(hù)理人員，每年承擔(dān)全院性和科內(nèi)業(yè)務(wù)講課，主持護(hù)理課題，發(fā)表護(hù)理學(xué)術(shù)論文，并完成所規(guī)定的新理論、新知識、新業(yè)務(wù)的繼續(xù)教育學(xué)分。

4.2護(hù)師以下職稱必須每年完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時，承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)講課。

5.護(hù)理部每月組織護(hù)師職稱以下人員進(jìn)行三基考核，每年年底組織會考，優(yōu)秀者予以表彰。

6.有健全的護(hù)理人員技術(shù)檔案，各項考核內(nèi)容真實、準(zhǔn)確填寫。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇二

20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護(hù)理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護(hù)理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護(hù)士長，不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護(hù)理工作需要。

護(hù)士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團(tuán)結(jié)并影響科室成員，使我們的團(tuán)隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識，并按照各人所長進(jìn)行科學(xué)分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護(hù)理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護(hù)理質(zhì)量；細(xì)節(jié)確保護(hù)理安全；細(xì)節(jié)融洽護(hù)患關(guān)系；細(xì)節(jié)增進(jìn)醫(yī)護(hù)友誼；細(xì)節(jié)決定成敗！

“無危為安，無損為全。”安全管理是護(hù)理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護(hù)士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強護(hù)士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。護(hù)士長應(yīng)做好護(hù)理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護(hù)理措施的實施、查對制度的落實等項目進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進(jìn)、追蹤檢查，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

對科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，并進(jìn)行理論及操作考核，協(xié)助護(hù)士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護(hù)理前輩們對護(hù)理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動的同時，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團(tuán)隊伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱！

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇三

給我們授課的'老師是xx科技大學(xué)的張教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實實在在的為實習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會：

一、護(hù)理精細(xì)化管理：

4個意識(細(xì)節(jié)意識、服務(wù)意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學(xué)量化原則)。通過學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實、嚴(yán)”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長應(yīng)該將這種意識落實到患者實處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護(hù)士長做好科室管理工作。

二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：

化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長，我會把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時我會心痛、開導(dǎo)她們，與她們溝通;在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。

三、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具。

我科在上半年開展了品管圈活動，當(dāng)時還覺得不錯較滿意，但通過這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學(xué)到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

四、情緒管理與壓力調(diào)適。

張教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學(xué)會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護(hù)士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。

2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

在這個時候作為一名責(zé)任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強專科理論學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強自身內(nèi)涵建設(shè)。

我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是王玉蓮護(hù)士長、曾曉紅護(hù)士長把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇四

為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強護(hù)理隊伍人才培養(yǎng)，激勵護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃如下：

1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。

2、專科的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。

3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

1、病房有計劃的組織講課、查房和考核。

2、科內(nèi)組織的講座和查房等。

3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。

試用期護(hù)士的培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）要求工作中了解各項護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形。

象和行為；

（2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；

（3）了解專科護(hù)理理論與技術(shù)。

2、培訓(xùn)方法：

（1）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；

（2）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長評議考核后上報護(hù)理部；

（4）一年終了時由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；

（4）護(hù)理部每年對其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每。

半年考核一次理論知識。

畢業(yè)后23年護(hù)士的培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；

（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要點及護(hù)理技術(shù)；

（4）掌握各專科疾病的觀察要點；

（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。

2、培訓(xùn)方法：

（2）每年書寫護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長或帶教老師評議后上報護(hù)理部；

（6）組織考核：基礎(chǔ)知識及專科知識每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好。

病人的身心整體護(hù)理；

（2）熟悉專科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識；

（3）熟練掌握配合專科搶救的知識及技能；

（4）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實習(xí)；

（5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

2、培訓(xùn)方法：

（1）護(hù)理部定期安排至ccu、icu科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；

（2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

（3）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及專科理論，每季度考核一次基本技能。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識及熟練的護(hù)理技能；

（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。

2、培訓(xùn)方法：

（1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗；

（2）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；

（3）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的專科理論知識外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及專科理論知識，每年考核一次護(hù)理技能。

主管護(hù)師的培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會診；

（3）能寫出一定水平的論文。

2、培訓(xùn)方法：

（2）有計劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；

（4）每半年考核一次專業(yè)理論知識及護(hù)理新技術(shù)知識，每年考核一次專科護(hù)理技能及新技術(shù)。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇五

實驗室是進(jìn)行測試的地方。實驗室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的源泉，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中起著非常重要的作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

醫(yī)院財務(wù)管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經(jīng)營管理狀況，為了保證醫(yī)院在日益激烈的競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財務(wù)科以加強財務(wù)管理，提高業(yè)務(wù)水平為宗旨，結(jié)合自己的具體情況，為會計人員制定了一系列的訓(xùn)練教育計劃。

1、崗前訓(xùn)練的對象是新進(jìn)財務(wù)人員。

2、崗前培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)院介紹、崗位責(zé)任、各管理制度等。

3、崗前培訓(xùn)時間為新財務(wù)人員報到當(dāng)月進(jìn)行，時間安排一般不超過一周，由財會科負(fù)責(zé)人實施。

1.崗位培訓(xùn)的目標(biāo)是所有財務(wù)人員。

2、職場訓(xùn)練內(nèi)容包括基本技能訓(xùn)練、會計法、醫(yī)院會計制度、財務(wù)管理制度等法律法規(guī)訓(xùn)練。

1、根據(jù)財政部的要求，每年組織會計負(fù)責(zé)人參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育訓(xùn)練，審查會計從業(yè)資格證書，使會計負(fù)責(zé)人能夠及時掌握最新的會計準(zhǔn)則和財務(wù)要求。

2、為鼓勵財務(wù)人員自我附加價值，取得更高的職務(wù)，每年財務(wù)科統(tǒng)一組織有意參加各種職務(wù)申請和考前訓(xùn)練課程，最大限度地支持財務(wù)人員的自我進(jìn)步。

3.積極組織相關(guān)人員參加各級醫(yī)院財務(wù)管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高業(yè)務(wù)水平。

4、定期訂閱醫(yī)院財務(wù)知識和管理相關(guān)雜志報紙，為會計人員提供多媒體學(xué)習(xí)會計最新知識的環(huán)境。

5、不定期向醫(yī)院申請參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，參考其他先進(jìn)醫(yī)院財務(wù)科組織機(jī)制、業(yè)務(wù)分工、業(yè)務(wù)處理等優(yōu)點，交流經(jīng)驗，取長補短。

6、與信息科合作，每半年或一年組織計算機(jī)技能培訓(xùn)和測試，提高收費人員操作效率，學(xué)習(xí)醫(yī)院新信息系統(tǒng)更新知識。

7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，及時調(diào)整崗位分工，及時培訓(xùn)新崗位新職責(zé)、新內(nèi)容，保證工作順利開展。

1、參加培訓(xùn)人員，非特殊原因，未經(jīng)部門負(fù)責(zé)人以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)者，不得拒絕參加。

2、參加培訓(xùn)人員應(yīng)按時進(jìn)行培訓(xùn)，不得遲到、早退，積極完成培訓(xùn)作業(yè)，接受成果評價的原因未能參加者，應(yīng)事先休假，報告財務(wù)部參加，沒有特殊原因未參加者，缺勤。

xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術(shù)規(guī)范年”。為更好的抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務(wù)科將以“三基三嚴(yán)”、“臨床專業(yè)技術(shù)”及“醫(yī)療突發(fā)事件應(yīng)急能力”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，尤其是加強住院醫(yī)師培訓(xùn)。具體培訓(xùn)計劃如下：

(一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓(xùn)。

醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)全院的培訓(xùn)工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學(xué)習(xí)的方式對全院人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100%。

(二)、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù);手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

(5)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù);心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù);電除顫儀器的使用技術(shù);呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù);。

(三)、培訓(xùn)方式方法：

采用集中學(xué)習(xí)及科室培訓(xùn)相結(jié)合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進(jìn)行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓(xùn)計劃：

二月份：安排全院醫(yī)療人員進(jìn)行急救知識的培訓(xùn)。由韓永才主任主持講座1次，并進(jìn)行現(xiàn)場操作演示。

三月份：安排全院醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)臨床輸血技術(shù)規(guī)范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

五月份：學(xué)習(xí)腹腔鏡臨床應(yīng)用專題講座，有婦產(chǎn)科主任曲新葉主講。

七月份：進(jìn)行全院性心肺復(fù)蘇操作強化訓(xùn)練，由手術(shù)室主任任懷敏主講。

九月份：醫(yī)療安全相關(guān)知識的講座，由醫(yī)務(wù)科組織國家級醫(yī)療質(zhì)量管理專家或相關(guān)法律人員進(jìn)行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓(xùn)，由兒保科主任張燕主講。

(一)、培訓(xùn)對象。

全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

(二)、培訓(xùn)目的。

通過對醫(yī)療人員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識培訓(xùn)，達(dá)到提高其專業(yè)素質(zhì)能力，鞏固扎實的基礎(chǔ)知識，并將所學(xué)的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，提高為病人服務(wù)的質(zhì)量。

(三)、培訓(xùn)方式。

通過學(xué)術(shù)會議和科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行全員培訓(xùn)。

為進(jìn)一步加強對學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化管理，建立并完善學(xué)校食堂從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)長效機(jī)制，結(jié)合學(xué)校的實際情況制定培訓(xùn)計劃如下:。

一(培訓(xùn)目的。

動過培訓(xùn)，增強學(xué)校食堂管理人員和從業(yè)人員責(zé)任感，提高從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進(jìn)學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

工作水平不斷提升。

二(參加人員。

食堂管理人員和食堂所有從業(yè)人員。

時間為每學(xué)期至少二次。

四(培訓(xùn)內(nèi)容。

1(法律法規(guī)知識:。

《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生衛(wèi)生管理規(guī)定》《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督法》以及相關(guān)的法律法規(guī)。

2.學(xué)校有關(guān)食品衛(wèi)生安全管理方面的規(guī)章制度，食品安全預(yù)案學(xué)習(xí)。

3.《學(xué)校食堂管理操作規(guī)范》教學(xué)光盤。

五(培訓(xùn)的組織實施與培訓(xùn)形式。

1.培訓(xùn)的組織實施:由義烏市規(guī)矩培訓(xùn)內(nèi)容具體食堂人員的工作時間組織實施。

2.培訓(xùn)的形式:采用集中培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合的原則進(jìn)行培訓(xùn)。

3.幾級參加教育局及衛(wèi)生局的學(xué)習(xí)。

為了有效的做好食品衛(wèi)生工作，避免人為因素引起的食物中毒的發(fā)生，制。

定本規(guī)定。

1.定期組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品法律法規(guī)及相關(guān)知識，學(xué)習(xí)與本崗位相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣及操作標(biāo)準(zhǔn)，使從業(yè)人員了解熟悉有關(guān)應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容。

2.建立完整的從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄，內(nèi)容包括:培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)內(nèi)容、參加培訓(xùn)人員名單。

3.食堂從業(yè)人員必須按要求參加衛(wèi)生部門、教育部門組織的各種從業(yè)培訓(xùn)及考試，不參與者或考試不合格者給予開除處理。

培訓(xùn)時間：2012年9月27日-2012年9月28日。

培訓(xùn)地點：**第三人民醫(yī)院住院醫(yī)生和護(hù)士辦公室。

培訓(xùn)科室：全院醫(yī)生護(hù)士。

培訓(xùn)對象：醫(yī)生、護(hù)士。

培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)生、護(hù)士工作站使用講解。

醫(yī)生工作站系統(tǒng)知識。

工作站的基本操作流程(如：登陸，各功能模塊的進(jìn)入、返回、切換)。

工作站各模塊的功能說明(簡明扼要地闡述各模塊的功能)。

醫(yī)生工作站各模塊功能之間的聯(lián)系，如：如何導(dǎo)入檢驗、醫(yī)囑;住院病歷、病程記錄、出院小結(jié)之間的聯(lián)系。

工作站之間的聯(lián)系。

電子病歷的小工具及使用注意事項。

個人及科室文本模板的使用和維護(hù)。

打印功能(續(xù)打使用)。

醫(yī)生工作站基礎(chǔ)功能。

病歷資料：

修改病人基本信息。

完整地填寫住院病歷(主訴，病史，體格檢查，輔助檢查、初步診斷、入院診斷)。

書寫病程記錄(病程記錄的新增，標(biāo)題的選擇，模板的使用、病程記錄的選擇打印、續(xù)打)。

填寫談話記錄。

填寫會診申請、會診記錄，會診流程查看。

填寫出院小結(jié)。

填寫死亡資料。

病歷一覽：如何查看病人歷次住院的所有病歷文書。

其他：

如何將歸檔病歷召回申請。

如何借閱已歸檔的病歷。

如何修改密碼。

如何維護(hù)個人模板。

護(hù)士工作站基本功能。

常用功能：

如何切換工作站。

如何使用體溫單錄入、按周期打印體溫單。

如何使用體溫單整體錄入、主數(shù)據(jù)錄入。

填寫護(hù)理單據(jù)(護(hù)程錄、危重單、入院評估、出院評估)。

文本模板維護(hù)。

培訓(xùn)類型：用戶集體培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的：

醫(yī)生了解普通醫(yī)生工作站的功能。

護(hù)士了解普通護(hù)士工作站的功能。

熟悉普通醫(yī)生工作站的操作流程及與其他工作站的聯(lián)系。

掌握普通醫(yī)生工作站的具體操作方法，熟練使用電子病歷，能正確進(jìn)行醫(yī)療記錄的書寫、打印，查閱病人各項醫(yī)療資料(如檢查檢驗報告單，護(hù)理記錄，病程記錄等)。

培訓(xùn)計劃安排：

培訓(xùn)對象。

日期

時間。

內(nèi)一、

2012年9月27日。

8:30——11:00。

外科、婦產(chǎn)科、兒科科室醫(yī)生。

2012年9月27日。

13:30——16:00。

內(nèi)一、

2012年9月28日。

8:30——11:00。

外科、婦產(chǎn)科、兒科病區(qū)護(hù)士。

2012年9月28日。

13:30——16:00。

簽字確認(rèn)：

上學(xué)期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，為幼兒、家長、教職工提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本學(xué)期廚房工作人員沒變，同時承擔(dān)起全園小朋友的洗碗消毒工作。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務(wù)，確保各項工作的順利進(jìn)行，特補充制定了以下工作重點:。

加強廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

1.向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索，勇于創(chuàng)新。

2.向人探討烹調(diào)技術(shù)的理論和實踐的培訓(xùn)指導(dǎo)。

3.繼續(xù)保證每人每學(xué)期1—2種創(chuàng)新菜的制作。

成立火管會，體現(xiàn)幼兒園、家庭的共同參與，定期召開會議，階段總結(jié)反思幼兒膳食的品種安排，營養(yǎng)搭配等。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每天的監(jiān)督檢查工作，做好記錄，每周上報一次。

1.每天做好盤頭著裝上崗。

2.做好各種機(jī)器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板嚴(yán)格分開擺放。

4.嚴(yán)格按幼兒人數(shù)分發(fā)飯菜，避免浪費和不夠吃的現(xiàn)象發(fā)生。

5.清洗幼兒碗筷時注意清點數(shù)量，避免丟失。

6.節(jié)約用水用電。

7.做好下班前的各種安全檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

醫(yī)院財務(wù)工作在醫(yī)院各級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合計劃安排，全科目標(biāo)明確，同心同德，共同努力，更好地完成了醫(yī)院財務(wù)管理和會計工作。確保醫(yī)院醫(yī)療工作的正常開展和各制度改革，不斷提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，加強財務(wù)管理，保證醫(yī)院經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。全院員工共同努力完成的財務(wù)計劃工作，現(xiàn)總結(jié)具體工作如下。

1、組織財務(wù)科會計人員學(xué)習(xí)預(yù)計20x年度實施的《醫(yī)院會計制度》(征求意見稿)，通過學(xué)習(xí)使會計人員事先掌握國家醫(yī)院會計制度的變化。

2、參加會計繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、審計繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等各種學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)后通過所有考試。

3、對收費人員進(jìn)行職業(yè)道德訓(xùn)練:強調(diào)收費人員廉潔自律、誠實守信的重要性，說明醫(yī)院現(xiàn)在實行的收費處理制度退費管理制度醫(yī)院加強醫(yī)療收費票據(jù)管理和管理的相關(guān)規(guī)定。

根據(jù)醫(yī)院實際情況，加強醫(yī)療業(yè)務(wù)收支管理。努力增收節(jié)支，減少醫(yī)療費用支出，充分利用醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備，用心開展醫(yī)療服務(wù)。實現(xiàn)總收入x萬元，其中財政補助x萬元，醫(yī)療收入x萬元，藥品收入x萬元，其他收入x萬元，總支出x萬元，其中醫(yī)療支出x萬元，藥品支出萬元，財政專業(yè)支出萬元，其他支出萬元，今年累計約x萬元，收支平衡。

門診收費員共收費單據(jù)x張，收費金額x萬元。住院處住院登記x人，領(lǐng)取押金x萬元，處理患者退房x人。

1.采用有效的方法和監(jiān)測措施加強貨幣資金管理，確保資金安全:醫(yī)院每日貨幣資金流動量大，為確保資金安全，收費處按發(fā)行的每日收費制度執(zhí)行，出納每日按時向銀行發(fā)送現(xiàn)金。

由于醫(yī)院的特殊性，出納銀行存款后患者經(jīng)常支付住院費用，引起現(xiàn)金超庫的情況，財務(wù)建立了現(xiàn)金報告制度。醫(yī)院財務(wù)財務(wù)科隨機(jī)檢查門診收費員退款，監(jiān)督退款行為，但發(fā)現(xiàn)該工作仍存在缺陷，財務(wù)思考新的管理方法堵塞漏洞，強調(diào)退款、損失、無效票據(jù)必須全部提交，建立票據(jù)交接機(jī)制。

2、每半年、年底組織全科財務(wù)人員對醫(yī)院物資進(jìn)行現(xiàn)場盤點，對醫(yī)院物資狀況有數(shù)，與有關(guān)部門合作管理醫(yī)院物資。

3、今年x月中旬與設(shè)備科人員一起檢查全院固定資產(chǎn)。

1、精心推進(jìn)新農(nóng)協(xié)醫(yī)療保險醫(yī)療工作開展，認(rèn)真理解相關(guān)政策規(guī)定，協(xié)助相關(guān)工作，使醫(yī)院相關(guān)工作越來越順利，有利于醫(yī)院發(fā)展。

2、醫(yī)院物價工作需要進(jìn)一步提高，認(rèn)真做好相關(guān)調(diào)查工作，提出合理推薦，使醫(yī)院醫(yī)療費更合規(guī)合理，有助于提高醫(yī)院市場競爭潛力。

財務(wù)科及其所屬部門在醫(yī)院軟件交換、醫(yī)療保險接口軟件運行不順利，為醫(yī)院數(shù)字化的早日實現(xiàn)，克服各種困難，與各部門合作努力。醫(yī)院his系統(tǒng)財務(wù)管理報告進(jìn)一步完善。

1、與發(fā)展改革委員會、財政局加強聯(lián)系，有序推進(jìn)我院工作，年度財政資金到賬，明年醫(yī)院預(yù)算支出報告完成。

2、了解物價局今年的收費許可證年審，順利通過。

3、醫(yī)院信息卡收費申請，由于事先聯(lián)系物價局，說明了醫(yī)院數(shù)字化建設(shè)的需要，得到物價局的支持，信息卡收費申請立即得到認(rèn)可，保證了醫(yī)院門診醫(yī)生工作站的順利實施。

總而言之，醫(yī)院財務(wù)管理、會計工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)下，保證了醫(yī)院財務(wù)管理工作的正常開展，對醫(yī)療收費的管理更好，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，更好地完成了各項工作任務(wù)。

2020年xx月xx日。

xx樓的三樓。

1、參加集團(tuán)公司舉辦的會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班，擴(kuò)大新知識、新理論、新技術(shù)、新信息。

2、參加網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育，使會計人員能夠隨時隨地以最快的方式接受最新最快的信息和知識。

3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新的會計知識、會計政策和會計方法。

(一)最近的訓(xùn)練計劃(一年內(nèi))。

1、每年組織財務(wù)人員會計就業(yè)資格證書，根據(jù)財政部要求，組織參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育訓(xùn)練內(nèi)容，使會計人員能夠及時掌握最新的會計準(zhǔn)則和財務(wù)要求。

2、為鼓勵財務(wù)人員自我附加價值，取得更高的職務(wù)，每年財務(wù)科統(tǒng)一組織有意參加各種職務(wù)申請和考前訓(xùn)練課程，最大限度地支持財務(wù)人員的自我進(jìn)步。

3.積極組織相關(guān)人員參加各級醫(yī)院財務(wù)管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學(xué)術(shù)研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高業(yè)務(wù)水平。

4、定期訂閱醫(yī)院財務(wù)知識和管理相關(guān)雜志報紙，為員工提供多媒體學(xué)習(xí)會計最新知識的環(huán)境。

5、不定期向醫(yī)院申請參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，參考其他先進(jìn)醫(yī)院財務(wù)科組織機(jī)制、業(yè)務(wù)分工、業(yè)務(wù)處理等優(yōu)點，交流經(jīng)驗，取長補短。

6、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，及時調(diào)整崗位分工，及時培訓(xùn)新崗位新職責(zé)、新內(nèi)容，保證工作順利開展。

1、參加上一級會計專業(yè)技術(shù)資格考試，邊工作邊學(xué)習(xí)，提高會計人員專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力，通過考試取得專業(yè)技術(shù)資格，激發(fā)會計人員進(jìn)取精神。

2、參加普通大學(xué)或成人大學(xué)會計專業(yè)學(xué)歷教育，通過學(xué)習(xí)，掌握會計專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、實用技能知識、政策法規(guī)知識。

指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在，中心幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等。

具體工作。

(一)做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

3、嚴(yán)格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結(jié)算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務(wù)工作方面：及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。

并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務(wù)。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應(yīng)工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

(三)搞好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護(hù)好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木。園內(nèi)無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內(nèi)外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。

整個校園內(nèi)外分工到人，各活動室由班主任教師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

每年針對新畢業(yè)分配到我院的醫(yī)療專業(yè)、醫(yī)技專業(yè)、護(hù)理專業(yè)員工，開展崗前教育培訓(xùn)，每個新員工均要按照規(guī)定接受崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由科教辦統(tǒng)一安排，主要以講座形式進(jìn)行，經(jīng)過培訓(xùn)，考核合格后方可正式進(jìn)入專科培訓(xùn)程序。

1、醫(yī)療工作特點及要求，醫(yī)院文化及背景介紹。

2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

3、醫(yī)院人事制度介紹。

4、醫(yī)療核心制度，醫(yī)療質(zhì)量控制培訓(xùn)。

5、醫(yī)療物價及社保管理相關(guān)規(guī)定培訓(xùn)。

6、病歷書寫與病案管理制度培訓(xùn)。

7、醫(yī)務(wù)人員臨床科研管理，繼續(xù)教育制度規(guī)定教育。

8、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)及考核。

9、醫(yī)院感染控制知識培訓(xùn)。

10、傳染病防治法，傳染病報告制度培訓(xùn)。

11、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念及優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)。

12、醫(yī)療糾紛預(yù)防與應(yīng)答知識培訓(xùn)。

13、消防安全教育。

14、野外拓展，加強合作精神與團(tuán)體凝聚力。

1、加強組織紀(jì)律性，培訓(xùn)上課不能無故遲到、曠課、早退;。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要進(jìn)行考核的培訓(xùn)內(nèi)容必需通過，不及格的人員進(jìn)行補考，補考仍無法通過的，報人事部門按照規(guī)定處理。

3、對要求進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，必需認(rèn)真參與，積極練習(xí)，達(dá)到醫(yī)院培訓(xùn)要求。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇六

為了加強我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

1．基礎(chǔ)理論知識、專科護(hù)理培訓(xùn)與考核。

（1）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問至少一次。

（2）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和專科知識考試一次。

（1）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長和主管護(hù)師主持。

（2）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過關(guān)。

（3）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識等。

（4）鼓勵護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識層次，改善護(hù)理隊伍的智能結(jié)構(gòu)。

（二）對各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)。

1．培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)。

（2）抓好“三基”以臨床實際相結(jié)合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。

2．具體要求。

（1）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

（2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計劃。

（3）加強臨床護(hù)理實踐，以臨床護(hù)理工作為主對各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的單獨值班工作。

（4）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項學(xué)習(xí)。

（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)。

1．培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識。

（3）掌握各專科的治療儀器的操作方法。

（4）掌握各專科的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。

2．具體的要求。

（1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計劃和培訓(xùn)目標(biāo)。

工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)。

1．培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計劃。

（2）掌握專科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

（3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

（4）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實習(xí)。

（5）達(dá)到護(hù)師的任職條件。

2．培訓(xùn)方法。

（1）護(hù)理部根據(jù)個人的特長，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

（2）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。

（3）鼓勵參加本科的深造，鼓勵自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。

1．培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）具有較堅實的護(hù)理基礎(chǔ)理論和專科理論知識，熟練的護(hù)理技能。

（2）熟悉對危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)的新知識、新技術(shù)，運用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

（5）每人撰寫護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。

2．培訓(xùn)方法。

（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

（3）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計。

對主管護(hù)師的培訓(xùn)。

1．培訓(xùn)目標(biāo)。

（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科的護(hù)理理論及技術(shù)。

（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計劃，制定與實施。不斷跟新知識，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。

（3）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會診，查房及參加全院性護(hù)理會診。

（4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

三、專科護(hù)士的培訓(xùn)。

選送外出短期培訓(xùn)，今年計劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級醫(yī)院短期培訓(xùn)。

四、選派1-2名護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識，新理念，以帶動護(hù)理質(zhì)量的提高。加強護(hù)士長目標(biāo)管理的考核、月季考評和年終考評相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長的考評掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長會進(jìn)行工作經(jīng)驗交流、以提高管理水平。

五、加強繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長統(tǒng)一集中管理。年底及時做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇七

為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人員，使我院護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)形成梯隊，護(hù)理部將有計劃地對不同年資、不同層次的護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，特制定20xx年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計劃。

1、繼續(xù)加強安全教育，提高護(hù)理風(fēng)險防范意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

2、重點加強專科護(hù)理知識和技能的培訓(xùn)，組織進(jìn)行急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

3、拓寬高年級護(hù)理人員的專業(yè)技能、理論和綜合護(hù)理能力水平，有計劃選送人員到省內(nèi)外進(jìn)行專科知識培訓(xùn)和新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)交流活動。

4、加強“三基”理論學(xué)習(xí)，組織進(jìn)行“三基”理論考試。

5、鼓勵護(hù)士參加大專、本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。

6、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和醫(yī)院各項學(xué)術(shù)活動。

7、參加護(hù)理科研課題與論文寫作培訓(xùn)，鼓勵總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文積極投稿。

8、參與全院護(hù)理教學(xué)與業(yè)務(wù)查房和護(hù)理文書培訓(xùn)。

9、中級及中級以上護(hù)士長參加護(hù)士長管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

10、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)。

1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高護(hù)士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

2、強化“三基”訓(xùn)練，組織進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇等13項急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

3、各科室按專科特點制定科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃與內(nèi)容，每周利用晨會時間系統(tǒng)組織專科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、鼓勵護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加大專及本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。鼓勵撰寫論文積極投稿。

5、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加醫(yī)院各項學(xué)術(shù)活動。

6、參加本科室業(yè)務(wù)與教學(xué)查房，參加護(hù)理文書培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

7、對工作一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士，進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，急救技術(shù)、專科疾病護(hù)理培訓(xùn)，提高基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的自覺性。

8、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)。

9、對畢業(yè)1～3年護(hù)士進(jìn)行“三基”內(nèi)容為主培訓(xùn)。

（1）要求掌握本專科常見疾病護(hù)理、急救措施、急救護(hù)理技能、危重病人搶救配合。

（2）掌握常見病健康宣教知識和心理護(hù)理等知識與技能。

（3）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新儀器、新設(shè)備的業(yè)務(wù)技術(shù)，護(hù)理部或護(hù)士長采取檢查與抽查結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人何____，200__年__月__日應(yīng)聘于______市紅十字醫(yī)院在婦產(chǎn)科任護(hù)士工作至今。

“三人行，必有我?guī)煛薄Ｒ荒甓鄟恚忻深I(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和照顧，本人在工作上取得了一定的成績，極大的開闊了視野，增長了社會知識和閱歷。樹立了正確的價值觀和人生觀，為今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

“道不同，不相為謀”。縱觀醫(yī)院上下，官僚之風(fēng)盛行，固步自封者、尸身其位者、小人得志者、背信棄義者、勾心斗角者、沽名釣譽者大行其道。我本想出污泥而不染、獨善其身。然，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，我本松竹之軀，寧折不彎。繼續(xù)工作下去，有違本人處世之道，亦不利于醫(yī)院相安無事的和諧氛圍。

“睹一落葉，知天下將寒”。本人決定：從即日起辭職。請院領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

______。

______年____月____日。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇九

本次培訓(xùn)重點是圍繞公立醫(yī)院改革的背景下如何持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護(hù)理管理中的難點問題、瓶頸問題進(jìn)行了有目的的培訓(xùn)。

一、對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更全面、清醒的“再認(rèn)識”

一直以來，許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩，即“為什么要讓護(hù)士干護(hù)工的活？這樣做是否會導(dǎo)致護(hù)理專業(yè)的倒退”？通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的深入講解，我對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)有了更正確的認(rèn)識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復(fù)、讓病人的利益得到保護(hù)及最大化。護(hù)士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實踐中應(yīng)用專科知識、發(fā)展專科水平、促進(jìn)專科革新、才能真正凝煉出護(hù)士專科技能的硬功夫。

通過學(xué)習(xí)，我對“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠(yuǎn)是一個課題”。管理者就是應(yīng)該用最小的成本發(fā)揮最大的效益，讓每一個人發(fā)揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫(yī)院前進(jìn)一小步，整個衛(wèi)生行業(yè)則前進(jìn)一大步；每個護(hù)士長前進(jìn)一小步，護(hù)理行業(yè)則邁出一大步。

二、升華了對護(hù)理職業(yè)的認(rèn)識。

郭燕紅副司長說護(hù)理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個是被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫(yī)學(xué)是飽含人文精神的科學(xué)，摒棄了醫(yī)學(xué)的人文性就失去了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)屬性，醫(yī)學(xué)要扭轉(zhuǎn)技術(shù)至上的錯誤，應(yīng)該是“技術(shù)”和“人性”的結(jié)合。我們護(hù)理工作是“人道主義的閃光”，護(hù)士應(yīng)該是傳遞人間“奉獻(xiàn)”和“關(guān)愛”的天使，我們希望在護(hù)士的關(guān)愛與照護(hù)下康復(fù)的病人，走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”。

三、增長了管理知識、經(jīng)驗，為今后工作開辟了新的思路。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當(dāng)我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。香港地區(qū)的護(hù)理專家的講座對臨床護(hù)理實踐具有很大指導(dǎo)作用，績效管理、人力資源管理、全責(zé)護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量控制與改進(jìn)等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外，培訓(xùn)班還特地利用晚上時間召開了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的專項討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重視及關(guān)切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護(hù)理管理者，我們更應(yīng)該將國家對護(hù)理工作的這種殷切關(guān)懷化為一股踏踏實實踐行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的動力，真正以病人為中心，讓政府、社會、群眾滿意。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十

為了進(jìn)一步加強我院護(hù)理質(zhì)量管理，配合醫(yī)院等級評審工作的開展，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護(hù)理行為，保障護(hù)理安全，培養(yǎng)專科護(hù)士，提高護(hù)理管理能力，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特根據(jù)我院的實際情況，制定護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。

1、規(guī)范護(hù)理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。

2、熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務(wù)能力。

3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研能力。

4、幫助新護(hù)士迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，投入護(hù)理工作，保障護(hù)理安全。

5、培養(yǎng)專科護(hù)士，強化主管護(hù)師業(yè)務(wù)能力，提高護(hù)士長管理素質(zhì)。

培訓(xùn)分為五個方面：基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)、護(hù)理綜合能力培訓(xùn)、重點護(hù)理人才培養(yǎng)。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：助理護(hù)士、護(hù)士、新入職人員。

2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各專科護(hù)理人員。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：新入職護(hù)理人員。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：全院護(hù)理人員。

5、重點護(hù)理人才培養(yǎng)：護(hù)士長、主管護(hù)師、護(hù)理骨干。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：有護(hù)理部組織，24項基礎(chǔ)護(hù)理操作按每月培訓(xùn)兩項逐步完成，每月培訓(xùn)分為四個流程：（1）第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；（2）第二、三周指導(dǎo)操作練習(xí)；（3）第四周實際操作考核。

2、專科業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)：各科室組織，護(hù)士每季度一次考核一次，護(hù)師、主管護(hù)師每半年考核一次，護(hù)理部定期指導(dǎo)，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：實行院科二級培訓(xùn)，護(hù)理部組織崗前培訓(xùn)，各專科負(fù)責(zé)專科培訓(xùn)。新畢業(yè)護(hù)士采用輪科方式進(jìn)行培訓(xùn)，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓(xùn)計劃，依照計劃對輪科護(hù)士進(jìn)行專科培訓(xùn)，其他人員由各專科培訓(xùn)。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：護(hù)理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式開展，并舉行市級學(xué)術(shù)講座，開辦專題培訓(xùn)班。

5、重點護(hù)理人才培養(yǎng)：積極選派護(hù)理骨干去省級大醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行護(hù)士長經(jīng)驗交流會，安排護(hù)士長及專科護(hù)士參加護(hù)理管理及專科知識學(xué)習(xí)班，落實主管護(hù)師icu輪轉(zhuǎn)制度。

1、基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn)：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項基礎(chǔ)護(hù)理操作。

2、專科業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護(hù)理常規(guī)、健康教育等。

3、新進(jìn)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)：護(hù)理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、護(hù)理服務(wù)禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各專科護(hù)理知識等。

4、護(hù)理綜合素質(zhì)培訓(xùn)：院感知識、人際溝通技巧、護(hù)理教學(xué)技能、護(hù)理科研等。

5、重點護(hù)理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理理念、專科護(hù)理方法、危重病人搶救與護(hù)理等。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十一

按照護(hù)理工作的規(guī)范，各級護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷掌握新理論，新技術(shù)和新方法，適應(yīng)臨床護(hù)理工作需要，以讓患者滿意為工作目標(biāo)。

1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

2、復(fù)習(xí)鞏固專科的醫(yī)學(xué)和護(hù)理知識、專科技能。

3、學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的新理論、新知識及有關(guān)教學(xué)、科研、管理知識。

1、各病房有計劃的組織講課、護(hù)理查房和安排讀書報告會。

2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

3、根據(jù)實際開展新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，專科培訓(xùn)和管理培訓(xùn)。

目標(biāo)：具有良好護(hù)士形象和行為，獨立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士工作。

培訓(xùn)重點：

1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：排便、排尿異常的護(hù)理；會陰護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理等）。

2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咳嗽咳痰的護(hù)理；惡心、嘔吐的護(hù)理；腹脹的護(hù)理；疼痛的護(hù)理；發(fā)熱的護(hù)理等）。

3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。

4、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

實施情況：

1、接受崗前培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)，實行責(zé)護(hù)分組管床到人工作方式，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，取得護(hù)士執(zhí)照，安排夜班工作。

3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

4、參加護(hù)士禮儀規(guī)范化培訓(xùn)，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務(wù)、溫馨服務(wù)規(guī)范化。

5、每年參加護(hù)理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達(dá)標(biāo)。

畢業(yè)3-6年護(hù)士的培訓(xùn)培訓(xùn)重點：

1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：臥位護(hù)理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理等）。

2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咯血的護(hù)理；心悸的護(hù)理；發(fā)熱護(hù)理等）。

3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。

4、掌握給藥治療與護(hù)理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

5、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

6、學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。實施情況：

1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)側(cè)重專科護(hù)理及急救知識，以小組護(hù)理工作為主，參加夜班工作。

3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

4、參加護(hù)理部的理論考試2次/年，導(dǎo)尿、鼻飼等技能考核2次/年。護(hù)師階段的培訓(xùn)。

目標(biāo)：承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并不斷提高教學(xué)、管理能力，逐步到達(dá)主管護(hù)師的水平。

培訓(xùn)重點：

1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復(fù)蘇等）。

2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應(yīng)等。

3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

4、積極收集常見病的相關(guān)資料，更好的為病人做健康教育。

5、具有一定帶教實習(xí)生的工作能力及管理能力。實施情況：

1、以危重患者護(hù)理為主，能承擔(dān)護(hù)理小組長工作。

2、參加院、科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，并結(jié)合自學(xué)，完成繼續(xù)教育。

3、不斷學(xué)習(xí)專科常用藥物的作用、注意事項。

4、護(hù)理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護(hù)理查房。

5、能勝任各崗位工作，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔嵤┴?zé)任制整體護(hù)理服務(wù)。

6、參與科室講課、護(hù)生帶教及護(hù)理科研設(shè)計，積極撰寫論文。主管護(hù)師階段的培訓(xùn)。

目標(biāo)：具有護(hù)理專科、教學(xué)、管理的專項特長，承擔(dān)臨床教學(xué)工作，開展護(hù)理科研、撰寫論文，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

培訓(xùn)重點：

1、具有護(hù)理專科教學(xué)、管理的特長，承擔(dān)病房帶教工作，開展護(hù)理科研，撰寫論文。

2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

3、具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。

實施情況：

1、承擔(dān)科室專題講座、護(hù)生帶教，協(xié)助科室管理，開展護(hù)理科研設(shè)計，年終有論文。

2、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。

3、參與護(hù)理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、參加并指導(dǎo)本科護(hù)理查房、護(hù)理會診，指導(dǎo)下級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。

5、參加并指導(dǎo)危重病人的搶救及護(hù)理工作，協(xié)助解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。

6、參加護(hù)理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十二

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。

我叫xxxxxx，是xxxxxx市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)20xxxx屆畢業(yè)生。我是個平凡的女孩，但不甘平庸。我樂觀、自信、上進(jìn)心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心與使命感。現(xiàn)在在我面臨新的選擇，面對新的人生挑戰(zhàn)，我信心十足。

從學(xué)習(xí)這們專業(yè)開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力。充分利用時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用有單位的需求，才能立于不敗之地。并在人民醫(yī)院實習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑這是對我的獎勵。

在三年的實習(xí)學(xué)習(xí)生活中，我銳意進(jìn)取，樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽。經(jīng)過在貴醫(yī)院的臨床實習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)已具備扎實的理論知識、護(hù)理操作等技能已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。

通過在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)和在貴醫(yī)院的實習(xí)，我掌握了大量專業(yè)和技術(shù)知識、護(hù)理操作水平大幅度提高。如：無菌技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、下胃管、口腔護(hù)理、成人靜脈輸液、氧氣吸入、皮內(nèi)、皮下肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。在醫(yī)院的實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)會了老護(hù)士嫻熟的的專業(yè)技能、各科病房的工作，讓我學(xué)會了臨危不亂、耐心護(hù)理、微笑待人、用的理性對待病情。懷著最赤誠的愛人的心去面地患者。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的`人，工作熱心主動腳踏實地、勤奮誠實、能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維，躺倒健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。而且通過兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和三年的醫(yī)院實習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊意識。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很有自信“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行為來謀求信任。我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。如果我有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因此我對自己的未來充滿信心。

謝謝!期盼您的佳音!

此致

敬禮

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十三

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十四

我叫xxx，于年至年在學(xué)院就讀護(hù)理專業(yè)，2009年至2010年在縣人民醫(yī)院實習(xí)，先后在心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，骨科，腦外科，泌尿科，婦科，產(chǎn)科，手術(shù)室等科室實習(xí)，期間紀(jì)律性好，服從分配，工作認(rèn)真主動，好學(xué)，對病人態(tài)度好。,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。掌握對所實習(xí)科室的常見病多發(fā)病的病情觀察及護(hù)理，較熟練掌握常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，較好的完成了實習(xí)計劃。于2010年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

于2010年7月到縣中醫(yī)醫(yī)院學(xué)習(xí)三個月，期間工作認(rèn)真主動，工作謹(jǐn)慎，表現(xiàn)好，受到護(hù)長及同事的肯定和患者的好評。于2010年10月受聘在貴院任急診科120護(hù)士至今，工作中注重實踐和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加院內(nèi)及科內(nèi)組織的學(xué)習(xí)及技術(shù)操作，增進(jìn)知識不斷提高自己！時刻緊記以“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下在思想及政治各方面都得到進(jìn)一步的提高！總結(jié)出要想做好本職工作必須做到以下幾點：

1.對醫(yī)院忠城、有團(tuán)隊精神。

2..有職業(yè)責(zé)任感。

3.溝通能力強、有親和力。

4.有柔韌而堅強的性格。

5.有永不言敗的進(jìn)取精神。

6.精湛的操作技術(shù)。

工作時，抱以“假如我是一名患者”的心態(tài)去面對每一位前來看病的患者，給以他們?nèi)痰姆?wù)。工作沒有貴賤之分“人人都是導(dǎo)醫(yī)，人人都是電梯員”，以后的工作中我會用真誠的愛心、細(xì)心、耐心為患者提供一切就醫(yī)方便。,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以愛心,細(xì)心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十五

為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，提升我科的中醫(yī)藥服務(wù)水平及服務(wù)能力，促進(jìn)醫(yī)院中醫(yī)藥特色的大力發(fā)展，根據(jù)國家中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)醫(yī)院科室建設(shè)與管理指南》（試行）關(guān)于中醫(yī)醫(yī)院科室醫(yī)生三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)要符合接受過中醫(yī)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本操作技能等要求，結(jié)合醫(yī)院實際，制訂內(nèi)科三級醫(yī)師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、中醫(yī)類別住院醫(yī)師經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)及科室輪轉(zhuǎn)定科后應(yīng)熟練掌握各科常見病種（病證）的診斷標(biāo)準(zhǔn)，掌握我科主要病種中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能，熟悉并掌握科室常用方劑，掌握科室常用診療技術(shù)操作及技巧等基本技能。

2、中醫(yī)類別主治醫(yī)師應(yīng)在達(dá)到住院醫(yī)師基本要求基礎(chǔ)上，對部分病種具有較高的中醫(yī)診療水平，對臨床常見的疑難病形成系統(tǒng)的中醫(yī)診療思路，積累相當(dāng)?shù)脑\療經(jīng)驗，具備常見內(nèi)科急危重癥處理能力，并能指導(dǎo)下級醫(yī)師開展中醫(yī)診療工作，同時積極參加各級各類學(xué)術(shù)會議及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)自身專業(yè)特色，有醫(yī)學(xué)論文發(fā)表。

3、中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)科住院醫(yī)師應(yīng)在完成規(guī)范化培訓(xùn)中的轉(zhuǎn)科培訓(xùn)后，在科室上級醫(yī)師指導(dǎo)下，重點培訓(xùn)常見內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)科主要病種的中醫(yī)診療方案、臨床路徑、臨床指南和基本診療技能、搶救技術(shù)。

4、中醫(yī)類別副主任醫(yī)師主要通過參加進(jìn)修、跟師學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)班等方式，重點培訓(xùn)疑難病的診療技術(shù)方法、名老中醫(yī)專家的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、新技術(shù)、新方法、專科中醫(yī)科學(xué)研究方法等，明確個人專業(yè)發(fā)展方向，并且有一項以上中醫(yī)專科專病診療特長，在有條件時積極開展中醫(yī)專科專病的診斷治療研究及科研項目的開展，形成學(xué)術(shù)特色。

二、培訓(xùn)時間。

繼續(xù)教育培訓(xùn)時間為每年進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)科確定相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容并組織實施。

學(xué)習(xí)方式：

1、通過科內(nèi)院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，跟師學(xué)習(xí)，查房會診等學(xué)習(xí)方式。

2、外出進(jìn)修，參加學(xué)習(xí)班等方式。

3、適時組織相應(yīng)考核，檢驗是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十六

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門!

我叫xxxxxx，是來自xxxxxx學(xué)院醫(yī)學(xué)護(hù)理系20xxxx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進(jìn)心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責(zé)任心和使命感。三年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在遂寧市中心醫(yī)院實習(xí)期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心”對患者的.重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學(xué)到了不少知識。

今年xxxx月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護(hù)士資格證考試并且已通過，xxxx月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機(jī)會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達(dá)成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的求職信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會。作為一名護(hù)理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛護(hù)理專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)生理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)心理護(hù)理學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)急重癥護(hù)理臨床營養(yǎng)學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)護(hù)理管理學(xué)等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。

通過在校大學(xué)三年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人融洽相處，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體、務(wù)實求進(jìn)的思想，更重要的是學(xué)會了團(tuán)結(jié)。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格尊學(xué)醫(yī)院的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，疾病恩之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還具有較強的`溝通能力，在實習(xí)生活中，也學(xué)會了不同的交際方式，.從而提高了醫(yī)患關(guān)系的和諧性，良好的醫(yī)患關(guān)系也是我們工作的必修課之一。

在此，感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。望貴院給予我展示自我的平臺，結(jié)合自己的綜合素質(zhì)及踏實的工作態(tài)度，我相信自己一定是一名合格的護(hù)理人員。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十八

為了確保20xx年度醫(yī)院及公司的各項方針目標(biāo)順利圓滿完成，促進(jìn)醫(yī)院及公司又快又好地發(fā)展，結(jié)合本人的工作職責(zé)，現(xiàn)將本人20xx年度工作目標(biāo)計劃制定如下：

一、以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量為核心，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的立院之本，強化職工的醫(yī)療質(zhì)量意識。

2、為患者提供人性化關(guān)懷，做到“五心”：愛心、熱心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心。

3、加強醫(yī)護(hù)質(zhì)量的提高。

4、改善服務(wù)態(tài)度，病員滿意度達(dá)到100%。

二、增強醫(yī)療安全防范意識，確保全年0安全事故。

1、加強職工的醫(yī)療安全教育，增強防范意識。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療操作規(guī)程。

3、加強與患者及家屬的溝通。

4、加強醫(yī)療質(zhì)量的提高。

三、加強醫(yī)保管理，規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)保基金的合理、安全使用，全年違規(guī)違紀(jì)0發(fā)生。

1、加強醫(yī)保政策及國家相關(guān)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)。

2、規(guī)范醫(yī)療職業(yè)行為，恪守職業(yè)道德。

3、加強監(jiān)督檢查，制定違規(guī)違紀(jì)處罰制度。

四、積極做好公司的醫(yī)療服務(wù)保障工作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的順利完成保駕護(hù)航。

1、加強公司職工及民工的安全教育，深入生產(chǎn)一線開展安全知識講座。

2、6―9月份組織巡回醫(yī)療，做好防暑降溫工作。

3、時刻待命，及時救治工作中發(fā)生的中毒、外傷等意外傷害。

4、做好公司職業(yè)病的宣傳、防治工作。

五、積極創(chuàng)收，確保完成公司制定的200萬元的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，力爭實現(xiàn)年收入240萬元。

1、加強醫(yī)院宣傳工作，讓更多患者知曉我院。

2、解決病員就醫(yī)交通不便問題，免費接送病員。

3、積極拓展醫(yī)療新項目、新技術(shù)。

4、不斷提高我院醫(yī)療服務(wù)水平。

六、服從醫(yī)院安排，到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)腹腔鏡新技術(shù)6個月。

1、報請公司領(lǐng)導(dǎo)同意。

2、在我院開展腹腔鏡技術(shù)，促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。

七、團(tuán)結(jié)一心、攻堅克難，為公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)圓滿完成貢獻(xiàn)力量。

1、熱愛公司、關(guān)心公司，為公司的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2、加強與生產(chǎn)一線單位的溝通、協(xié)調(diào)與配合，全力支持公司生產(chǎn)經(jīng)營工作。

八、積極做好醫(yī)院搬遷準(zhǔn)備工作。

1、向職工做好搬遷宣傳動員工作。

2、加強與公司的溝通與協(xié)調(diào)。

3、參觀考察其他醫(yī)院，做好新醫(yī)院的建設(shè)規(guī)劃工作。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇十九

*室管理規(guī)則，上、下班與進(jìn)餐制度。

（2）手術(shù)室環(huán)境介紹。

（3）手術(shù)室的服務(wù)宗旨與信念，工作人員組織結(jié)構(gòu)。

（4）手術(shù)室的各種。

規(guī)章制度。

下午：（1）手術(shù)縫針、縫線的分類與選擇。

（2）認(rèn)識手術(shù)常用器械、敷料及其使用、清洗、保養(yǎng)方法、熟悉術(shù)后器械清洗流程。

（3）認(rèn)識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術(shù)刀。

工作計劃。

（5）手術(shù)室一次性無菌物品的管理。

第二天：（1）外科洗手、穿脫手術(shù)衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護(hù)士練習(xí)、播放光盤。

（2）無菌技術(shù)練習(xí)、示范。

第三天：（1）手術(shù)室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。

（2）病理標(biāo)本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。

（4）手術(shù)室銳器處理流程與方法。

（5）手術(shù)室的職業(yè)安全防護(hù)和法律、法規(guī)。

（2）無影燈的開/關(guān)調(diào)節(jié)，手術(shù)間的消毒和紫外線燈的開關(guān)。

（3）手術(shù)體位綜述。

（4）手術(shù)床的種類及使用方法，常見手術(shù)體位放置方法，老師示范講解，新護(hù)士練習(xí)。

第五天：（1）現(xiàn)代手術(shù)室護(hù)士的角色，功能與素質(zhì)要求。

2洗手/巡回護(hù)士職責(zé)，各班職責(zé)。

3留置針穿刺：老師示范講解、新護(hù)士練習(xí)。

4一周培訓(xùn)匯總，反饋答疑。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇二十

一、培訓(xùn)對象：取得護(hù)士職業(yè)證已注冊護(hù)士、新調(diào)入本院護(hù)士。

二、培訓(xùn)方式：經(jīng)科室指定具有3年以上夜班工作經(jīng)驗的護(hù)師對其進(jìn)行帶教，參加夜班數(shù)達(dá)8個以上。

三、培訓(xùn)要求：能獨立完成本科急危重病人的搶救配合工作，具有獨立處理疑難問題、觀察病情與應(yīng)急處理的能力，能規(guī)范、準(zhǔn)確、及時、客觀的書寫護(hù)理文書。

四、培訓(xùn)內(nèi)容:各項規(guī)章制度、專科知識和技能。

（一）第一階段：規(guī)章制度和工作流程培訓(xùn)階段（第1周）。

目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序。

計劃：

1．介紹環(huán)境（婦產(chǎn)科的布局、配置，治療室、處置室的區(qū)域劃分）。

2．介紹婦產(chǎn)科護(hù)理工作流程。

3．規(guī)章制度（各項規(guī)章制度和各班職責(zé)）。

實施：

1．由帶教老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個工作室，邊看邊講解。

2．對照實際工作，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科各項制度。

檢查：護(hù)士長隨時抽問。

（二）第二階段：專科知識和技能培訓(xùn)階段（第1-2周）。

目標(biāo)：

1、掌握婦產(chǎn)科常見病如異位妊娠、產(chǎn)后出血、胎膜早破、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病、卵巢腫瘤、子宮肌瘤、子宮脫垂等的護(hù)理知識。

2、掌握專科基本操作技能，如新生兒沐浴、新生兒撫觸、新生兒篩查、會陰抹洗、吸氧、吸痰、各種注射技術(shù)、女病人導(dǎo)尿術(shù)、新生兒洗胃、灌腸和各項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。

3、掌握婦產(chǎn)科各種儀器：如胎心監(jiān)護(hù)儀、心電監(jiān)護(hù)儀、胎心多普勒、急救儀器、輸液泵、婦科治療儀等。

4、熟悉婦產(chǎn)科常用藥品的名稱、劑量、用法及用藥注意事項。

計劃。

1．帶教老師每周一次小講課，護(hù)士長組織護(hù)理查房，每兩周一次。

查房內(nèi)容隨機(jī)，以典型、有代表性病例為主。

2．操作技能訓(xùn)練：由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術(shù)，老師操作為主，邊做邊講，其次是學(xué)生與老師一起做，最后是學(xué)生做老師看（反復(fù)練習(xí)），直至掌握。

3．由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)婦產(chǎn)科各種儀器的使用和維護(hù)。

檢查：護(hù)士長組織專科理論和操作考試，提問。

（三）第三階段：臨床見習(xí)階段（第3-4周）。

目標(biāo)：掌握病情觀察、記錄方法，掌握各種搶救設(shè)備及常用儀器的使用和維護(hù)，掌握基本操作技能和婦產(chǎn)科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和各種溝通技巧，并能運用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

實施：臨床基本操作由老師一對一帶教實施。

考核：科室質(zhì)控小組對其進(jìn)行理論、操作考核。

經(jīng)過上述培訓(xùn)，且該護(hù)士理論與操作考試成績合格，上報護(hù)理部，經(jīng)護(hù)理部審核批準(zhǔn)后，即可單獨進(jìn)入夜班工作。

科室：兒科。

時間：2008年11月16日。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇二十一

2015年3月9日至13日學(xué)習(xí)期間，我們從中醫(yī)相關(guān)基礎(chǔ)理論到操作實踐進(jìn)行了強化學(xué)習(xí)。這期學(xué)習(xí)班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設(shè)計科學(xué)合理，既關(guān)注了當(dāng)前中醫(yī)理論歷史，又關(guān)注了實踐的工作實際，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，更讓我學(xué)習(xí)到了新的操作技能。雖然本期學(xué)習(xí)班只有短短的5天時間，但我覺得感觸很多，收獲也很大。下面我主要從以下幾個方面匯報一下個人的感受：

一、拓寬了視野，開闊了眼界。

這次學(xué)習(xí)，我完成了40學(xué)時的課程計劃，浙江省中醫(yī)院及知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，老師們學(xué)貫中西、博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是中醫(yī)知識的力量；學(xué)到的是管理的精華。

二、增長了知識，提升了能力。

一是學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)理論基礎(chǔ)疼痛方面相關(guān)知識，中醫(yī)經(jīng)典在護(hù)理中的應(yīng)用、手法通乳、中藥熱鹽包、腕踝針、藥罐等中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)臨床應(yīng)用推廣等，科學(xué)的護(hù)理管理及病人管理方法。可以說，通過這次學(xué)習(xí)，切實地增長了管理知識，增強了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)。二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如浙江省中醫(yī)院的蔡亞紅老師的中醫(yī)癌痛病房規(guī)范化管理，俞國紅老師的護(hù)理管理介紹，汪永堅老師分享的乳腺癌中醫(yī)護(hù)理臨床路徑實踐及效果評價，這些新的思維方法，是在既符合政策法規(guī)和規(guī)律，又充分結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，直面現(xiàn)實困難，突破常規(guī)思路，創(chuàng)新解決問題的辦法，達(dá)到問題迎刃而解，效率不斷提高，成效事半功倍的效果。實際上，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，就是解決問題能力的具體體現(xiàn)。因此，我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。它使我們在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。醫(yī)患溝通在護(hù)理管理中的重要性，簡言之，溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進(jìn)感情，達(dá)成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為一名責(zé)任組長，一方面加強團(tuán)隊內(nèi)部管理，需要與護(hù)理成員溝通，良好的溝通，能夠使團(tuán)隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激大家的參與感和熱情，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與病人及家屬溝通。無論是要爭取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得臨床科室的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點，促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。四是提升了個人修養(yǎng)。豐富的課程內(nèi)容對提高個人的素養(yǎng)有莫大的幫助。五是觀摩了中醫(yī)護(hù)理門診的開設(shè)，坐診，給病人予以全面的中醫(yī)調(diào)護(hù)，使中醫(yī)護(hù)理操作走出病房，走向門診，擴(kuò)大的潛在的病人群體，為醫(yī)院、給自身帶來新的發(fā)展空間。

三、提高了認(rèn)識，完善了自身。

在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中成長，這是我參加本次中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)班的重要心得體會之一。通過學(xué)習(xí)，不僅逐步地提高和完善了自己，而且，通過學(xué)習(xí)，還促進(jìn)了反思。一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過這次學(xué)習(xí)，各位老師引用古代文獻(xiàn)中的相關(guān)經(jīng)典，深入潛出得將那些刻板的文立文講解得生動有趣，我深刻地感覺到得自己的中醫(yī)理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上，沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識的習(xí)慣，而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上，既沒有對各種理論做到大量涉獵，擴(kuò)充知識面，又沒有精讀某種理論，融會貫通，更沒有形成自己獨特的觀點。因此，以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強，不斷提高自身理論水平，在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長。二是要注重積累實踐經(jīng)驗。理論是在實踐的基礎(chǔ)上，通過概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗和理論成果，都是因為他們不僅勇于實踐、不斷探索，而且是因為他們善于總結(jié)，注重積累。因此，我們在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到，要做好工作，還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代社會醫(yī)療水平日新月異的發(fā)展，使醫(yī)院發(fā)展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭，立于不敗之地。

四、發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的美麗風(fēng)景線。

在這5天的學(xué)習(xí)中，還有一件事讓我印象深刻，那就是省中醫(yī)院的各們老師、護(hù)理姐妹們那優(yōu)雅干練而忙碌的身影。人們說，看人先看臉，見臉如見心，而我們省中老師們溫柔的微笑總能無時不刻的溫暖著我們這些離家的學(xué)子心。看到病房里的病患對各位老師的贊不絕口，這里面傾注了多少老師的心血，多少護(hù)理姐妹們的辛勤付出。你們，是省中最美麗的風(fēng)景，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在此由衷的說一聲，你們辛苦了，謝謝老師！

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是xxxx醫(yī)學(xué)院20xxxx屆護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生。雖然我和其他求職者一樣，有著扎實的護(hù)理基礎(chǔ)知識，熟練的操作技術(shù)及護(hù)理的工作能力，但我與其他人不同，我喜歡挑戰(zhàn)，熱愛創(chuàng)新，我有信心勝任即將從事的工作。我會證明我能行!在此，我向貴單位毛遂自薦。

選擇本身就意味著競爭，有競爭才能更充分的實現(xiàn)自我的價值。希望這次競爭的結(jié)果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué)，它的價值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和一年多的臨床實踐，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關(guān)懷的心，我熱愛護(hù)理事業(yè)。五年的醫(yī)學(xué)熏陶圓了我的醫(yī)學(xué)夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續(xù)深造。

在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過黨課培訓(xùn)，并順利通過黨課考試，已順利得到結(jié)業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

在學(xué)習(xí)的.同時，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動，比如翰林文苑書畫社、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的書畫技術(shù)長進(jìn)不少。另外，在學(xué)生會院宣傳部辦海報、展板的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。很榮幸的經(jīng)歷—中專時我曾擔(dān)任過記者站的副站長、班級里的團(tuán)支書等。而在大專時：我是院學(xué)生會宣傳部的部長、翰林文苑書畫社社長等。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機(jī)操作。

最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!盼望能接到您的答復(fù)信。

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xxxx月xxxx日。

文檔為doc格式。

專業(yè)護(hù)理人員培訓(xùn)計劃（模板23篇）篇二十三