計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇一
我們的學習不能只是從課本中學習，我們就應多看書，不能只看課本，要學會看課外書，只有這樣，我們才能更好的儲備知識。課外閱讀還是我們學習中很重要的一部分，我們就應從小培養孩子課外閱讀的興趣。接下來，小編就為大家介紹一篇小學生課外閱讀調查問卷分析報告，大家要是有興趣的話，能夠看一下!
為了更好地了解學生的課外閱讀現狀，加強學生的課外閱讀指導，提高學生課外閱讀的有效性，更好地對課題展開有效地研究，特對我校四年級學生進行了問卷調查。
(一)學生所選讀物類別單一
讀一本好書，就如同與一位心靈高尚的人交談。因此，要找到適合學生讀的課外書籍尤為重要。然而調查結果卻不容樂觀。在第2題“你喜歡讀哪種類型的書”的調查中，16位學生喜歡讀童話類的書籍;7位學生喜歡讀報紙雜志類;13位學生喜歡讀科普類的書籍;9位學生喜歡讀歷史類的書籍;10位學生喜歡動畫卡通類書籍;10位學生喜歡讀其他類書籍;1位學生喜歡讀學習輔導類書籍。學生所選取的課外讀物類別比較單一，喜歡讀童話故事的占了一半，喜歡動畫卡通類的也不在少數，說明學生在選取圖書上，還需要家長、老師和社會的引導，學生所選讀物類別單一，無疑會是學生閱讀潛力提高的障礙之一。我們務必要調動學生的興趣，拓寬學生的閱讀面，天文、地理、歷史、科普、文學類、報刊雜志都就應有所涉獵，這樣學生的知識面才能更廣。
(二)學生用于課外閱讀的時間還不夠
在第3題“你每一天用于課外閱讀的時間為多少”的調查中，每一天用于課外閱讀的時間在30分鐘的學生占28%;每一天用半小時到1小時進行課外閱讀的學生占了53%;每一天用1小時以上的時間進行課外閱讀的學生只占了19%。沒有用足夠的時間進行課外閱讀，說明小學生的閱讀習慣還沒有很好構成。
(三)學生對科學閱讀方法的掌握不夠
在第11題“你寫讀書筆記嗎”的調查中，堅持做讀書筆記的占6%;有時做讀書筆記的占88%;從來不寫讀書筆記的占6%。中年級學生在閱讀課外書時，還以了解故事情節為主，很少有同學會有意識地去學習寫作手法，文章的表現形式等，學生缺乏正確的讀書方法和應有的遷移運用意識。
在第10題“你讀課外書遇到不認識的字或不懂的問題怎樣辦”的調查中，51%的學生會問爸爸媽媽或老師，40%的學生會查工具書，6%的學生會跳過去不讀，3%的學生會隨便認讀。學生在閱讀時，依靠性很大，遇到不會或不懂的地方時，大部分學生會問大人，而不會自己去查資料搞懂，說明學生還沒有養成良好的閱讀習慣。
(四)同學推薦的讀物最能引起學生的閱讀興趣
在第13題“下列哪種因素最能引起你選取閱讀某本書的興趣”的調查中，56%的學生對同學推薦的書最易有興趣，32%的學生會因為崇拜作者或喜歡書的包裝而對某本書有興趣，9%的學生對老師布置的書最易有興趣，3%的學生對家長要求讀的書最易有興趣。同學推薦對于激發學生對某本書的閱讀興趣有著極大的作用，能夠利用其用心好處，讓好書以一帶十、口口相傳地介紹傳閱下去，讓有害的書在班里沒有市場、徹底杜絕。
1、在當前社會背景下，我們應廣泛地作好宣傳，提高家庭、學校乃至社會對課外閱讀的認識。要樹立一種閱讀觀，把視野放寬到家庭生活、社會實踐的廣闊領域里。轉變觀念，改革教學方法，使整個社會從應試教育觀中掙脫出來，走向素質教育。
2、學生應有充分的讀書時間，以保證學生的課外閱讀量。教師布置作業要精，不必須要多。要針對學生的狀況而定，不能搞題海戰術，這樣不但讓學生有逆反心理而且還會讓學生有恐懼心理，害怕學習。同時教師也要做好家長的工作，轉變家長的觀念。讓家長了解閱讀的重要性。
1.開展書香校園、書香班級的建立活動，提高學生的閱讀興趣和閱讀潛力。
2.加強對學生閱讀方法的指導。
第一，要指導培養學生良好的學習習慣。比如培養他們“不動筆墨不讀書”的讀書方法，在讀書的時候把難認的字詞圈出來，理解不了的地方畫出來，寫批注，對培養學生良好的讀書習慣、訓練深刻的思維方法很有好處。第二，要重視學習品格的培養，即培養學生的自主精神、創造精神，努力上進精神。在閱讀過程中，有了困難先要自己查工具書想辦法解決，不要總是依靠大人或是現成的答案。
3.在閱讀活動中引進評價機制
為了激發學生持久的興趣，提高閱讀質量，把閱讀活動引向深入，教師能夠創設不同的交流展示平臺:比如，進行讀書筆記展評活動;名著閱讀課前3分鐘演講;利用語文手抄報，每兩個星期要求學生做一期手抄報，手抄報的資料能夠豐富多樣，將所辦的手抄報進行展覽。相信，學生們會更有興趣去認真閱讀作品或者作品的某個段落，以便自己能得到展覽和表揚。
4.發揮學生的推薦作用
既然有一半的學生都對同學推薦的書有興趣，那么教師能夠大大利用這樣的條件來帶動大家讀好書，更容易激發學生的自主閱讀欲望。比如，每兩個星期能夠舉辦一個“好書推薦”的活動，讓學生把自己讀到的好書、好故事介紹給全班同學，分階段評選出最受歡迎的推薦書目及推薦人。這樣，一篇好文章、一本好書便能夠“以一帶十”地傳閱下去了，大大激發了他們尋找好書、閱讀好書、推薦好書的欲望。
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇二
1.你一般每周看多長時間電視（）
a．周末看，平時不看 b.半小時以內 c.一到二小時d二小時以上
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）
3.你一般每天玩多長時間電腦（）
a.不玩 b半小時以內c.一小時d.一小時以上e.周末玩
4.你一般用眼多長時間休息一次（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上
5.你一般休息多長時間（）
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇三
在大學里有很多課程都與網絡相結合，而生活中，網絡已成為我們娛樂、交友的主要平臺。面對大學生的需求，出現了多種形式的寬帶網絡，競爭越來越大，為了搶占市場占有率，需要進行一個全面的調查。
圖1
在本次問卷調查的對象中有大一到大四的分別占總比例的30%，28%，27%，15%?？梢钥闯龃笠凰嫉谋壤亲疃嗟?，大四是最少的。
圖2
由51調查問卷網數據我們可以看出大部分的學生都已經開通網絡了占總比例的95%，只有極少數學生是沒有開通網絡的占總比的5%。由此可以看出現在網絡對于學生來說是非常重要的，大家已經離不開網絡生活了。
圖3
在本次調查中有33%的學生選擇中國移動，62%的學生選擇中國電信，只有極少數學生選擇中國聯通的。由數據的結果可以看出在這方面，與移動和電信相比較之下其是處于劣勢的，中國聯通還是需要繼續加油的。
學生們了解寬帶業務的渠道主要是學校的'宣傳欄或擺點的，這主要是因為大學生主要的生活區域是在學校里面，而運營商們為了推銷自己的產品不得不在學校里面擺點，甚至是在學校里面開營業廳。
相對于學校宣傳，電話營銷和營業廳對學生們產生的影響都比較小，或者說在學校這個特殊場所，這兩種方式不怎么合適。在此提出建議，運營商們如果要在學校里面大力推廣自己的業務，最好在學校里面擺點，在學校的宣傳欄上打廣告，這樣能收到比較理想的結果。
圖4
眾多學生表示校園的寬帶比較不穩定，網絡速度慢，費用貴，期間辦理業務的速度相對于比較慢等因素是造成學生對寬帶的滿意度比較低。
現在大學里面很多方面都有網絡相聯系，學生是市場上一塊很大的市場，眾多廠家要是想在這方面有好的發展，就必須先了解大學生們當前的需求，無論是在寬帶的穩定性還是速度、經濟等方面都要有質量效率保證，其相關的費用不能夠太貴，因為學生畢竟是使用父母的錢，這樣才能提高學生的滿意度，自然而然學生就會選擇其產品。
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇四
操作員：日期：受訪客戶類型：問題一：請問您了解智能家居的概念嗎？
問題二：您覺得智能家居在那些方面您是比較關注的？
問題三：如果您使用智能家居的產品，您最看重的是？
問題四：請問您了解平安鐘項目嗎？
問題五：目前您的商店里面是否有其他安防設備
問題六：您愿意為商店安防支出的每月資費為多少？
問題七：您在什么時間段內比較需要安防監控？
問題八：關于商鋪安防服務，請問您認為最需要的是（單選）
a)我需要社區服務人員專門為我講解安防設施功能
b)我需要社區定期組織安防知識講座
c)我需要社區定期提示可能存在的安全風險
d)我需要社區能設置安防專家，定期為我提供安全顧問服務
問題九：在安防系統里面，您認為最重要的是哪一個環節？
a)室內配備幕簾或破玻探測器
c)室內配備攝像頭，可對家居安全進行
遠程監控
b)室內配備緊急呼叫按紐 d)接到報警后，保安人員能快速抵達現場
a)使用方便，操作簡單快捷
c)功能全面
e)科技含量高，性能先進
g)反應靈敏
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇五
1. 課題題目：__南寧·東南亞國際旅游美食節項目調查。
2. 課題組成員：04信息傳播與策劃2班。
3. 簡要背景說明：南寧東南亞國際旅游美食節已經舉辦了7屆，在很大程度刺激了消費，為“食、住、行、游、購、娛”等相關行業創造了不少寶貴商機，旅游美食節活動的經濟聚集效應和帶動作用如何?為此，我們進行了本次針對性的調查。
4. 課題的目的和意義：中國-東盟博覽會永久落戶南寧，廣西也一躍成為中國與東盟旅游合作的橋頭堡，給廣西帶來了巨大的商機，通過調查，發現更大的潛在的商機、找出南寧·東南亞國際旅游美食節的優勢和不足，做大做強南寧·東南亞國際旅游美食節，使成為旅游美食節的名牌子，使美食、文化、經濟三點更好的結合發展。
5. 活動計劃：
1)任務分工：
實施調查：全體成員 記錄：黃寧
2)活動步驟(分六個階段完成)
階段一(一周)：前期準備
階段三(三天)：實施調查
階段四(三天)：資料收集
階段五(一周)：成果匯總
3)活動所需條件：
調查者與被調查者的配合
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇六
各位家長朋友：
1、您的孩子每天用多長時間學習英語?
2、您認為孩子從小學英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學校學習的課程足以應付升學考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導班?
10、您能談談您對孩子英語學習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學英語教師訪談調查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學生?
2、您所帶的班級有多少學生?
3、您一周要上幾節外語課?
4、您能談談現在小學生英語學習的情況嗎?
5、您認為在升學的過程中，小學生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學等重點中學，小學生都需要準備什么?
7、您覺得現在的小學生每天要用多長的時間來學習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學生英語教學有什么期待?
10、小學英語課程體現什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學校一般采取什么樣的評價方式來評價學生?
13、學校如何招聘英語教師?
14、您對現階段的小學英語教學有何看法?
15、您認為在小學英語教學中呈現什么樣的發展趨勢?
感謝您的協助，祝您工作愉快!
小學生英語學習情況訪談問卷
各位同學：
1、你從幾年級開始學習英語?
2、你每天用多長時間學習英語?
3、除了在學校以外，你在校外報有輔導班嗎?學了多長時間?
4、你在輔導班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導班學的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談談學習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學習進步!
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇七
各位家長朋友：
1、您的孩子每天用多長時間學習英語?
2、您認為孩子從小學英語更好嗎?
3、如果英語成績不好，會影響您的孩子上重點學校嗎?
4、您投入了多少資金在孩子的英語學習當中?
5、您在課外幫孩子報輔導班了嗎?
6、您都在哪些方面在孩子的英語學習中給予投資?
7、您覺得您的孩子學習英語困難嗎?
8、您覺得孩子在學校學習的課程足以應付升學考試嗎?
年齡：
9、您的周圍大概有多少孩子報輔導班?
10、您能談談您對孩子英語學習的看法嗎?
感謝您的配合，祝您身體健康，家庭幸福！
小學英語教師訪談調查提綱
尊敬的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽時間來填寫問卷和接受訪談，本問卷將用于小學英語教育的研究，資料的真實性決定研究的效度，非常感謝您如實填寫！
1、您教幾年級的學生?
2、您所帶的班級有多少學生?
3、您一周要上幾節外語課?
4、您能談談現在小學生英語學習的情況嗎?
5、您認為在升學的過程中，小學生的英語科成績重要嗎?
6、為了考取外國語中學等重點中學，小學生都需要準備什么?
7、您覺得現在的小學生每天要用多長的時間來學習英語?
8、英語教師一般是按照什么標準進行授課呢?
9、家長對小學生英語教學有什么期待?
10、小學英語課程體現什么樣的特點?
1l、在小升初考試中英語在各科考試中所占的比重如何?
12、學校一般采取什么樣的評價方式來評價學生?
13、學校如何招聘英語教師?
14、您對現階段的小學英語教學有何看法?
15、您認為在小學英語教學中呈現什么樣的發展趨勢?
感謝您的協助，祝您工作愉快!
小學生英語學習情況訪談問卷
各位同學：
1、你從幾年級開始學習英語?
2、你每天用多長時間學習英語?
3、除了在學校以外，你在校外報有輔導班嗎?學了多長時間?
4、你在輔導班每周上幾次課?
5、你們班在外報輔導班的占有多大比例?
6、除了在課堂上，你有多少可以在日常生活中使用英語的機會?
7、你覺得英語課程對你來說容易嗎?
8、你在輔導班學的英語是容易還是較難?
9、你覺得如果要考外國語中學的話，你的英語程度要怎樣?
10、你能談談學習英語的看法嗎?
感謝您的配合，祝您學習進步!
調查問卷的工作計劃 問卷調查報告篇八
1、你曾參加過課外輔導班嗎？
2、你身邊有同學或朋友參加過課外輔導班嗎？
3、你愿意每月花多少錢報課外輔導班？
4、根據你的學習情況，你覺得自己應該報課外輔導班嗎？
5、你最想接受課外輔導的是哪個學科
6、你假期想補課嗎？
7、如果能讓你的學習成績有所提高，你每月可以接受的補課費用是多少？
8、你給自己定的高考目標是什么？
9、父母要求你一定要考上大學嗎？
10、你希望在哪個時間段上課外輔導班？周一至周五晚上、周末、假期
11、假如你想補課，父母會支持你嗎？會、不會、不知道
12、