當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇一

景區是一種重要的文化旅游資源，是人們放松身心、領略美景的好去處。在這個多民族國家里，如何保持民族團結，使各族人民共享、共同發展，是一項重要任務。我的一次民族團結之旅進入了一個知名的景區，體驗了不同民族的文化，也獲得了對民族團結的深刻體會。

第二段：景區的多民族文化

進入景區后，我立刻感受到了濃厚的多民族文化氛圍。在這個景區里，有各種彩旗飄揚，道路兩旁布滿了來自不同民族的建筑風格。晴朗的天空下，我看到了彩色的布達拉宮圖案和納西建筑的特色墻壁。在景區的表演節目中，不同民族的服飾、舞蹈和音樂完美融合，展示出浩瀚的文化底蘊。這些多彩的文化，弘揚了民族團結的理念，讓人們更加尊重并欣賞不同民族的獨特特色。

第三段：不同民族的交流與合作

在景區里，我目睹了不同民族之間的交流與合作，這給我留下了深刻的印象。在景區的一處工藝品展示區，藏族、彝族和納西族的手工藝品擺放在一起，展示出各自民族的傳統藝術。在一個演出場所，我看到了不同民族的音樂家同臺演奏，創作了一曲和諧的音樂。這種交流與合作，讓不同民族間的界限漸漸消失，形成了一個大家庭，大家歡聚一堂，共同展示各自民族的魅力。

通過在景區的體驗，我深刻認識到了民族團結的重要性。只有各民族之間互相尊重、互相包容，文化的多樣性才能得以保存和發展。民族團結不僅有助于推動各個民族經濟的共同繁榮，也可以增進民族之間的友誼和理解，維護社會的和諧穩定。沒有民族團結，世界將變得單調乏味，失去了各民族文明的光彩。

第五段：個人感悟與展望

這次民族團結之旅讓我覺得心曠神怡，也讓我對未來充滿了信心。作為一名年輕人，我們應該主動參與到維護民族團結的行動中去。我們應該努力提升自己的多元文化素養，增強對其他民族文化的了解與尊重。只有通過雙方的共同努力，才能打造一個更加美好的多民族國家。我相信，在中華民族偉大復興的征程中，民族團結將發揮重要作用，各族人民將攜手共創更加繁榮富強的新時代。

結束語：

在這次民族團結之旅中，我深刻感受到了民族團結的重要性和力量。多民族文化之間的交流與合作讓我看到了各民族間的友好與和諧。我相信，只有通過不斷的努力與奉獻，我們可以逐步打破民族之間的隔閡，建立一個團結、友愛、互助的大家庭，共同追求社會進步和個人發展的目標。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇二

民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。

我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。

我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!

民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇三

醫院是一個集中了各種民族的地方，每個患者、醫生、護士都有自己的文化背景和習慣。醫院里不同民族之間的相處方式不同，但都需要民族團結。在醫院生活和工作，我們必須學會互相理解、尊重、謙虛、寬容，真正實現民族團結。

第二段：互相理解和尊重

在醫院里，患者和醫生的互相理解和尊重是非常重要的。不同民族的患者會有不同的偏好，例如食物、服裝、宗教信仰等，在接待患者時要注意關注這些細節。同時，醫生和護士也要尊重患者的文化背景和信仰，盡量避免引起沖突。同時，不同民族的醫生和護士之間也要互相尊重，在互助協作中建立和諧的工作氛圍。

第三段：謙虛和寬容

在醫院里，我們都是工作和學習，但不同民族之間的溝通和交流方式也不一樣。有些人口音不同、方言不同，我們應該耐心地聽、努力理解。同時，每個人的性格和表現也不盡相同，有時候會有不同意見，我們也要能夠謙虛地接受別人的看法。這樣才能在醫院里建立一種寬容的氛圍，讓每個人都能在愉快的工作和生活中想要發展。

第四段：相互信任和支持

在醫院里，相互之間的信任和支持也是非常重要的。無論是醫生還是患者，都要相信彼此的能力和專業知識，才能更好地合作。同時，我們也要給予患者和同事充分的支持，在生病困難的時候，能夠照顧他們和減輕他們的壓力。

第五段：結尾

在醫院里，民族團結是非常重要的，它不僅僅關系到醫療聯絡工作的順利進行，也關系到整個醫院的和諧和校園文化建設。想要實現民族團結，我們需要互相理解、尊重、謙虛、寬容，追求相互信任和支持。當我們學會了這些，我們就可以在醫院里和其他民族一起穩定地工作和學習。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇四

烏魯木齊“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，是由熱比婭及以其為首的“世維會”等境內外“三股勢力”煽動、策劃并組織指揮的一起令人發指的血腥事件。中國伊斯蘭教協會會長哈吉·希拉倫丁·陳廣元說：“他們的目的就是破壞民族團結，挑起民族對立，損害安定團結的社會局面”，最終達到分裂祖國的目的。事實再一次證明：民族團結是新疆各族人民的生命線。

中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個和諧的大家庭。新疆是一個多民族聚居地區。艾提尕爾清真寺住持居瑪·塔伊爾大毛拉阿吉坦言：“新疆自古以來就有民族團結一家親的傳統，新中國成立以來，新疆各民族更是親如手足，互幫互助，即使不斷有分裂破壞，也都無法改變各民族一家親的現實。”在新疆千百年的歷史進程中，生活在祖國六分之一土地上的各族人民攜手并肩、團結奮斗，共同開發、保衛、建設著西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土，形成了各民族間不可分割的血肉聯系和兄弟情誼。

新中國成立60年來特別是改革開放30年來，在中國共產黨的領導下，各族人民高舉民族團結的旗幟，牢固樹立“三個離不開”的思想，譜寫了從落后走向進步、從封閉走向開放、從貧窮走向富裕的壯麗樂章：去年，新疆工業增加值達1790.7億元，比1952年增長274倍;糧食產量突破1000萬噸，比1949年增長11倍;人均國內生產總值由解放初的166元提高到19893元......我們擁有了一個經濟發展、社會穩定、民族團結、各族人民安居樂業、各項事業欣欣向榮的新疆。

然而，總想著“干幾件大事”、“要出點大事”、制造“轟動效應”的以熱比婭為首的境內外“三股勢力”，不愿意看到新疆的繁榮發展和各族人民團結和睦的局面。一直以來，境內外“三股勢力”相互勾結，打著“民族”、“宗教”、“人權”等旗號，進行反動宣傳，煽動民族分裂，挑起民族對立，瘋狂進行暴力恐怖活動。“7·5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，是境內外“三股勢力”分裂圖謀的又一個鐵證。

“7·5”事件發生后，新疆各族人民在危難時刻手牽手，心連心，互愛互幫互救，共同抵制暴徒的殘忍暴行，筑起了一道民族團結的鋼鐵長城。新疆醫科大學校長哈木拉提·吾甫爾說：“經歷了烏魯木齊‘7·5’事件后，我們更清醒地認識到：民族團結不僅是福，而且是生命?！?3歲的維吾爾族老人買買提·沙吾提表示：“只要我有一口氣，就會維護民族團結，就會反對民族分裂。”維護民族團結，就是維護我們共有的家園。對于每一個新疆人來說，都必須像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結;必須像珍視自己的生命一樣珍視民族團結;必須時時講團結，事事講團結，處處講團結。

講團結就要統一思想。統一思想是我們步調一致、有效應對一切復雜局面和戰勝一切艱難險阻的首要前提和思想保障。當前，針對這起旨在破壞民族團結大好局面的嚴重暴力犯罪事件，我們一定要保持清醒頭腦，把思想、認識和行動統一到中央和自治區黨委維護新疆穩定的一系列方針政策上來，統一到對當前形勢的研判和重大工作部署上來，切實認清這起有預謀、有組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件的罪惡本質，旗幟鮮明地與黨中央和自治區黨委保持高度一致，做到在大是大非面前認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖，立場十分堅定、旗幟十分鮮明、態度十分堅決，自覺與以熱比婭為首的境內外“三股勢力”作針鋒相對的斗爭。

講團結就要顧全大局。穩定壓倒一切，穩定就是大局?！?·5”事件發生后，許多無辜受害群眾的親屬強忍悲痛，著眼大局，積極維護社會穩定;各族干部群眾不信謠、不傳謠、明辨是非、珍視團結，自覺維護穩定......這些都體現著可貴的識大體、明大理、顧大局的品格。就是因為顧全大局，才避免發生面向無辜同胞兄弟“以暴制暴”的慘劇，才避免埋下各民族間“血債血償”的仇恨種子。我們一定要樹立強烈的大局意識，倍加顧全各族人民精心維護的寶貴的民族團結的大局，倍加顧全自治區改革發展穩定的大局，倍加顧全中華民族搶抓機遇實現偉大復興的大局，決不能做令親者痛、仇者快的事，決不要鉆進敵人設下的陰險圈套，更不能上敵人企圖搞亂新疆的當。

講團結就要明辨是非。只有擦亮眼睛，明辨是非，才能徹底認清敵人的罪惡本質和險惡用心，做到不輕信、不迷信、不盲從;只有擦亮眼睛，明辨是非，才能真正團結一切可以團結的力量，最大限度地孤立一小撮“三股勢力”和敵對分子。各族群眾要清醒地認識到：制造“7·5”事件的終極目標，就是要把新疆從偉大祖國的版圖中分裂出去，建立所謂的“東突厥斯坦伊斯蘭國家”，奴役包括少數民族在內的新疆各族人民。我們一定要明辨這一根本是非，自覺抵制各種謠言，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，立場堅定，旗幟鮮明，把矛頭一致對向我們共同的敵人——以熱比婭為首的境內外“三股勢力”和打砸搶燒暴力犯罪分子，徹底粉碎敵人的陰謀。

講團結就要做好本職工作。當前堅守崗位，做好本職工作就是以實際行動維護民族團結和社會穩定?！?·5”事件發生后，烏魯木齊各大醫院的各族醫護人員全力以赴牞不分晝夜地搶救傷員;自治區各大媒體的記者夜以繼日趕赴一線牞將最新的消息、最感人的場景及時展示給各族群眾;愛國宗教人士紛紛譴責暴行，及時向穆斯林群眾講明事件的真相;武警官兵、公安民警不畏強暴、不怕犧牲，全力保護人民群眾的生命財產......盡管做好本職工作的內容不盡相同，但他們飽含的講團結、講奉獻、履責任、盡義務的豐富內涵是相同的。在這樣特殊的情況下，這種精神是難能可貴的，是值得我們崇敬和學習的。危難時刻見真情，關鍵時刻看表現。我們各族干部群眾自覺高舉維護社會穩定、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟，堅守崗位，做好本職工作，就是對“三股勢力”和打砸搶燒嚴重暴力犯罪分子的有力還擊。

加強民族團結，維護祖國統一，維護社會穩定，是新疆2100萬各族人民的最高利益所在。我們堅信，新疆各族人民經受過共同捍衛祖國統一的風雨歷程，有血濃于水的深厚情感，有堅如磐石的團結基礎，有同呼吸、共命運、心連心的優良傳統，任何敵人分裂破壞的圖謀都不會得逞!

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇五

民族團結是一個國家穩定發展和繁榮進步的基石，是民族和諧發展的必要條件。只有具備民族團結這個基礎，才能推動國家繁榮發展，實現人民共同富裕的目標。因此，學習并探究民族團結之源，對于促進全國各族人民團結一心、共同建設美好新世界具有重要的意義。

第二段：文化交流是民族團結之源

不同民族之間的文化交流是促進民族團結的基礎和前提。文化是一個民族最為寶貴的精神財富，而文化交流則是展現一個民族文化特色和吸納其他民族文化優秀元素的重要途徑。通過文化交流，不同民族之間的距離和隔閡會逐漸消解，形成文化共生和文化共享。同時，文化交流可以讓各民族了解彼此的風俗和傳統，從而進一步促進交流和團結。

第三段：政策支持是民族團結之源

政策支持是保障民族團結的重要保障。各級政府對于民族團結問題的重視，以及相關政策的制定和宣傳，可以有效地調動公眾參與的熱情和積極性，從而凝聚民族團結的力量。同時，政策支持還可以提供各種資源和經濟條件，幫助貧困地區和邊遠少數民族地區的建設和發展，進一步促進民族間的平等和和諧。

第四段：宗教信仰是民族團結之源

宗教信仰是不同民族之間相互尊重、包容和理解的絕佳途徑。各種宗教信仰在不同民族和地區中都得到了廣泛的發展和傳播。宗教信仰可以凝聚民族團結的力量和情感，讓人們在信仰上能夠相互借鑒、相互理解，從而增強民族間的認同感，并進一步推動宗教與社會的和諧發展。

教育培養是民族團結發展的長期保障和未來之路。在教育領域中，不僅要重視對于民族文化傳承的教育，在全面推進教育改革的過程中也要注重對于少數民族群眾的特殊需要和個性化教育，加強民族團結教育和意識形態教育的力度。同時，在社會中開展各種有利于民族團結的普及教育和宣傳教育，讓更多人了解民族團結的重要性，進一步增強民族團結的意識和信仰。

結語：

民族團結是中國社會的寶貴財富，也是我國經濟社會發展的重要基石。為了實現民族團結建設，需要我們不斷底蘊和創新，不斷提升我們的文化水平和綜合素質，增強國民的文化自信和民族團結的意識，共同承擔時代的大任，創造新的輝煌。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇六

社會主義的民族關系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關系，有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作?！?952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市20xx年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平。”第二種觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園?！钡谌N觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。

我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分” [5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。

從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。 少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇七

第一段：介紹民族團結的重要性（200字）

民族團結是指不同民族之間相互和睦、互相合作、共同發展的一種關系。在一個多民族的國家中，民族團結對于國家的繁榮穩定至關重要。只有不同民族之間能夠相互理解、相互關心，才能夠實現和平共處、共同發展。然而，要實現民族團結并非易事，這需要每個人都有正確的心態和行為去促進民族團結。

第二段：認識到差異的重要性與尊重（250字）

首先，我們應該意識到民族團結并不意味著忽視和否定民族之間的差異。相反，差異是豐富和多樣的體現，是民族文化的核心。我們需要尊重每個民族的特點，并學會包容差異，以建立和諧的多元文化社會。只有這樣，我們才能真正實現民族團結。

第三段：加強溝通與交流（250字）

溝通和交流是促進民族團結的重要手段。我們必須要主動地學習其他民族的語言和文化，以便更好地交流。尤其是在生活和工作中，我們應該主動和其他民族的人建立聯系，了解他們的需求和想法，并盡量做出妥善安排。只有通過溝通和交流，我們才能更好地化解誤解和矛盾，增進相互的理解和關心。

第四段：共同利益的追求與合作（300字）

民族團結的一個重要方面是共同利益的追求和合作。不同民族之間應該相互支持、共同努力，實現共同的目標。只有通過合作，我們才能夠充分發揮各自的優勢，互補不足，共同創造更加繁榮的社會。我們可以從經濟合作、科技交流、文化交融等多個方面來加強合作，共同追求民族團結的理想。

第五段：個人責任與行動（200字）

最后，實現民族團結需要每一個個人的參與和努力。我們每個人都應該意識到自己的行為對于民族團結的影響，并承擔起個人責任。我們可以從小事做起，尊重和關心身邊的不同民族的人，關注并關心民族團結的進展。同時，我們也需要踐行理解、寬容和友善的精神，主動參與各種活動，推動民族團結事業的發展。

總結（100字）

民族團結是一個復雜而多維的問題，它需要政府、組織和每個人的共同努力。只有在全社會共同參與和推動下，民族團結才能夠獲得真正的實現。通過差異的尊重、溝通的加強、共同利益的追求和個人責任的發揚，我們可以共同創造一個團結、和諧、繁榮的社會。

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇八

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我是。

新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭——中國!我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。

面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來的后果，以及如何正確釋放民族情感。

當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情!因為我知道，這片土地，有56顆愛國心!中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大!各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打倒!

從新中國建立至今，中國的發展速度快得驚人。因為什么，因為各民族之間的團結，如果說沒有各民族之間的團結，中國也不可能迅速的發展。

7.5事件，由于外國勢力的影響，和國內各民族之間的不信任，不團結，才導致了7.5事件的爆發。等爆發之后，更多的人才意識大民族團結的重要性。三個離不開思想從此開始慢慢的的刻到每一個民族同胞的腦海中。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。民族團結始終是一個國家發展的前提，如果說一個國家民族之間不團結，那么就不可能有強大的國家。

在我們的身邊正是因為有像麗達這樣的人在我們的身邊，他們的心中沒有民族之分，沒有等級的限制。才讓我們這么多的各民族的孤兒在一起有一個新的家。在整個大中國當中，像麗達這樣的人還有無數。他們知道在中國沒有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族沒有等級之分，更沒有高低貴賤。只有我們56個民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會讓我們的國家更加的繁榮強大。只有個民族團結，我們才是真正的一家人。

讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國!從現在這一秒開始，我們一起努力，共同發展!讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助，伴著濃厚的民族情感!一起進步!

謝謝大家，我的演講到此結束!

做民族團結進步的踐行者 民族團結進景區心得體會篇九

作為一個多民族國家，我們應該倍加珍惜民族團結。在這個社會上，它承載了太多的意義。在現今這個時代，我們所處的環境千變萬化，這個時代對團結的要求也是越來越高的。在這篇文章里我將梳理出民族團結的重要性，并進一步探討如何實現民族團結。

第二段：探討民族團結的含義和意義

民族團結是指不同種族、民族之間的和諧與團結，共同度過平安、幸福的生活。民族團結在現今社會中顯得更為珍貴，它不僅代表了我們國家的進步和發展，更代表了我們民族之間的團結與友愛，代表了不同種族共同建設美好人類未來的愿景。從歷史和現實的角度來看，它是雄峙不朽、永香人心的精神力量，是我們奮斗的目標和追求。

第三段：危機與挑戰

如今，我們所處的時代面臨著很多危機與挑戰。世界的快速變革、社會的日新月異將人民的心思變得疲憊不堪。在這種情況下，我們很容易產生疏遠、冷漠的情緒，進而造成不同族群之間的分裂。一旦人們壓抑情緒，容忍沖突，團結便會成為奢望。為了避免這種情況，我們應該注意到民族團結的重要性，并積極推行各種措施來增進團結。

第四段：實現民族團結的方法

通過歷史的事例，我們可以深入感受民族團結的核心精神：平等、團結、共存、協作。平等是指不分種族區別待人接物；團結和共存是指要建立一個合作共贏的社會氛圍；協作則是指通過協商統一的方式處理在大家存在分歧的地方達成共識，從而使各個不同的族群之間的關系得以和諧進展。我們還需要對民族團結進行全方位的宣傳，增強民族團結意識。同時，各級政府應該促進民族關系的和諧，在文化、教育、經濟等領域聯合努力，共同實現民族團結的目標。

第五段：結語

民族團結是我們國家不可或缺的重要組成部分，它涵蓋了我們民族之間的友愛和團結以及對未來美好生活的共同追求。我們要共同努力，讓民族團結成為一首朗朗上口的贊歌，激勵每個人投身到實現民族團結的偉大事業中，共同實現更加美好的人類未來。