在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
運動會上那些事兒篇一
暑假那些事兒
在忙碌與悠閑中，在充實與無聊中，在對暑假結束的擔憂與期待中，看似漫長卻又短暫的暑期結束了。回眸那已逝的兩月，突然發現平淡的日子里閃爍著點點光亮。
記得那是一個涼爽的早晨，陽臺上竹椅中的我，雙眼慢慢垂簾，把《假如給我三天光明》的最后一行字印入腦中，然后緩緩合上書，心中的波瀾依舊蕩漾。
海倫?凱勒那樂觀的臉龐，那不屈的背影，仿佛就在眼前。耳畔回響著她堅強話語：“如果沒有通向成功的平坦大道，那我就用自己的方式曲折前行。”
許久，我依然不想睜眼，索性站起身來，感受海倫生活的世界。
走出陽臺，能感覺陽光透過眼皮朦朧的光，海倫她應該連這種感覺也沒享受過吧！耳朵里傳來附近幾棵樹上嘰喳的鳥叫聲，遠的，近的，奔馳的車聲，潺潺的水聲……從耳中傳到體內，在體內四處游蕩，漸漸地我心意泛起一陣恐慌，我不知道我在哪，只覺得大地在轉動，一瞬間我失去站在這大地上的自信，“失去”了視覺的我不知道要用什么來代替我依賴已久的眼睛。我發了瘋似的向四周觸碰，希望能找到一個依靠，可是，一切徒然。
當我再一次睜開雙眼，再一次擁抱明亮，心終于又回到了回來的位置。真的，我無法想象黑暗無光的世界，那么無助的、孤獨的的世界。我由衷贊嘆海倫的樂觀與堅強，它們就如那太陽，在她的世界永不落幕！我知道，海倫是我的榜樣！
暑假，早早把作業做完，于是就把自己交給了課外讀物，暢游在字里行間，總能得到無盡的收獲。然而，雖已步入青年的行列，可童心依然未泯。你瞧，那天又聽到鄰家小孩的嬉笑聲，我就如被勾了魂，興奮地跑下樓。
“姐姐，來，和我們一起玩！”我滿口答應，加入了他們的水槍大戰。
“吃我一槍！”“耶，打到了！”……怎么說我也被他們稱作姐姐吧，沒想現在竟處于弱勢，看來我得動動腦筋了，怎么扭轉乾坤呢？
我大叫一聲：“這邊！”我出手向左一槍，小a的腦袋向右偏過，嘿，我眼中閃過一絲狡黠，以迅雷不及掩耳之勢出手向右一槍，果然單純的小a被我噴了一臉，哈哈，這叫聲東擊西！對付他們這些小家伙還用不著費盡心思。我正春風得意時，小a不知什么時候喚來他的同伴正餓狼撲食般向我跑來，我驚，撒腿就跑，三十六計還是走為上計啊！
在陽光下，我滿身是水的奔跑著，歡笑著，仿佛又回到了童年，那盡情地揮灑時間和精力的時代，那種感覺在我身體中一遍又一遍顫動，撲面而來的涼水透過肌膚流淌在每一條血管中……
每年的暑假似乎總是在轉眼間流過，在那些日子里，留下的不只是炎熱的夏陽，噪人的蟬鳴，你看，在那，在那，在那，都微微閃爍著光亮，只要細細看就能發覺它的珍貴。
暑假的那些事兒，如顆顆細沙滲入記憶里，我會細細珍藏，永遠守候屬于我的那份夏日的寶藏。
運動會上那些事兒篇二
震天響的歡呼聲一浪蓋過一浪，矯健的身影讓我們過目不忘，歡笑或失敗的淚水都讓我們回味無窮......
——題記
隨著習習秋風，迎來了運動會，在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕，看整齊的步伐，聽喧天的掌聲，在藍天下映襯著......
浩浩蕩蕩的隊伍來到的了操場，各式各樣的服裝讓人覺仿佛置身于彩虹般的世界里，那笑容比彩虹還燦爛，色彩比彩虹還絢麗；氣球帶著美好的祝愿放飛了...
比賽的項目很多，但最牽動人心的還是男子800米和1500米。
往出發場地望去，運動員一個個精神抖擻，做做熱身運動，時刻等待著裁判員搶響。
“呯”一聲槍響，所有運動員宛如一匹匹脫韁的野馬般沖出去，我們班的王勁偉擺臂富有節奏，步伐富有彈性，不急不燥，似乎在等待著最佳超越時機，顯然早已胸有成竹。旁邊的運動員也不甘示弱，緊追不舍，而后面的運動員雖然已經累得汗流浹背，氣喘吁吁，可仍然咬緊牙關奮力追趕。快跑完一圈時，他的速度不但沒有絲毫放慢，反而加緊腳步，與領先的同學相差無幾。第二圈時，落后的幾位急紅眼，恨不得生出一對翅來，玩命地追趕，王勁偉依然保持著這個速度不變，快到轉彎處時，同學們的呼喊聲一陣比一陣要高。快到了，最后的50米，領先的同學明顯加快速度，王勁偉也進入沖刺，“加油”聲更加遼亮！終于，跑到終點，取得了第二名的成績！
休息了兩小時，又迎來1500米的決賽！王勁偉在前幾圈的速度保持不變，直到最后一圈，他有些體力不夠，只憑著自己的意志力拼著，同學們在一旁，心提到了嗓子眼，喊著“加油，加油”，此時，他加快了腳步，把后面的運動員甩得很遠，憑著他的意志，堅持了下來，取得了第一！
運動會結束了，但在運動會上發生的一切，都將成為我們最美好的回憶，最絢麗的一道風景線......
運動會上那些事兒篇三
培訓那些事兒 精選 由本站會員“fengni2011”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
培訓對于每一個xx人而言，那都是再熟悉可是了。我們從工作開始的第一天起就要理解培訓，等到職位提升到必須程度后，我們又要對下頭的操作人員進行培訓，培訓貫穿了xx行業人的一生。可是很多人認為培訓是一件付出大于回報的事情，辛辛苦苦培訓了半天，可是在具體工作中執行的時候還是老樣貌，沒有一絲改變。這就讓很多人心灰意冷，學習的人沒有了耐心，講授的人也沒有了信心。最終導致培訓的效果很不盡如人意，領導也對此十分不滿意。因為花費很多的時間和精力進行培訓，最終的結果卻是差強人意。員工的工作態度，工作方式沒有得到改變。本來生產型的企業第一件大事就是生產，僅有生產才有所收益。狠心停產進行培訓，確沒有取得良好的效果和收益，領導的責罵和自我內心的無奈都使得自我很受傷。我說的這些各位同行應當是深有體會的，所以，我們怎樣提升培訓的效果，讓這些時間和精力不要白花，最終能夠逐步提升員工的素質和工作本事，取得預期的培訓效果。下頭就分享自我的一點想法和理解。
應對此刻xx行業嚴峻的監管形勢和原料藥緊俏的形勢，對于我們這樣小型的xx企業來說，本來日子過得就像寒冬臘月，還面臨著安全環保等各方面的壓力，更加劇了企業生存的困難。所以，企業也不愿意花多的時間和金錢搞培訓，可是，越不想培訓，問題出現的就會越多，人員的素質越差，企業的生存越困難，這樣就會構成一個死循環。如何從這個死循環中掙脫出來，那就需要提升員工的技能和素質，保證產品的質量，贏得客戶的信任。這樣才有可能突出重圍，在激烈競爭的環境中存活下來，再求得下一步的逐步發展。在此刻這個飛行檢查如家常便飯的時期，gmp的規范執行已經是每個企業最低的要求，gmp的規范化執行靠的是人，僅有企業每一位員工都能深刻的理解和掌握gmp，才能有效的實施和執行gmp，所以，最終的落腳點就是人。說白了，企業的競爭就是人才的競爭，如何能夠讓人才得以聚集，提升人的專業技能，是此刻每個企業都面臨的重大問題。
xx企業如何開展培訓，每個企業可能有每個企業的培訓方法。可是總體概括，可能無外乎也就是講授，學習，考試，現場操作，具體實踐等等，培訓的過程是完成了，可是到最終考核的時候卻發現結果確是勉勉強強、差強人意。自我在從事xx行業的這些年，從開始的理解培訓到此刻的培訓別人，大大小小的培訓也有上百次了。自我也在不斷總結培訓的經驗，培訓到底應當怎樣做，才能取得預期的培訓效果呢。
1、在決定培訓之前，必須要做好培訓的功課，就和教師上課的一樣，需要備課。準備好自我講授的資料，做一份完美且簡單的ppt是培訓的要務，好的ppt讓人眼前一亮，簡明扼要。使聽課的人員能夠一目了然，這點是很關鍵的。如果一份ppt整頁都是密密麻麻的字，誰都不愿意多看一眼。所以，把自我要講授的資料首先做成一份完美的ppt，這是提升培訓效果最基本的方式。然后就是準備課程的素材和論據，因為培訓的資料是已經確定好的，那就需要根據這次的培訓資料盡可能充分的準備培訓材料。必須要收集各方面的資料，尤其重要的是收集本公司關于這次培訓資料的相關素材，這樣才能更貼近生產實際，能夠更好的到達預期的培訓效果。
2、在培訓的過程中，切記不要以一個領導者的姿態來進行培訓，必須要把姿態放低，融入到一線員工的陣營中，讓他們覺得你切實的在為他們研究，這樣人員的抵觸心理就會減少，能夠與你進行平等正常的交流。否則的話，員工會對你產生排斥感，一但有了這種感覺，那基本上就會成為你講你的，我干我的的局面。這樣的話培訓的效果就可想而知了。在我剛開始培訓的時候，我就對這點不注意，那聽課的人基本上就處于表情淡然，無動于衷的狀態，要么就是玩手機。經過長時間的思考與反省，我也發現問題出在哪里。那么在后續的培訓中，我也再不是一條一條講授條款，也不是機械性的讀ppt。慢慢的加強了與員工之間的溝通交流，就他們有疑惑的地方或者容易出現問題的方面進行交流和溝通，我一向堅持著站在他們的角度去講課，從他們的角度思考解決問題。而不是總是站在自我的立場上去思考問題。這時候員工就覺得你與他們是一體的，你是真心的為他們研究的。為了他們的利益而研究的，那培訓的效果肯定是很好的。
3、必須要注重企業文化的培養，由于文化這個概念很空泛，所以培訓起來比較枯燥，也很空洞，很多人也不愿意聽，覺得沒有太多意義。可是，文化的培養和人素質的提升是相掛鉤的，僅有先有了文化的熏陶，人的素質才能得到提升。并且這個過程是十分漫長的，不是一朝一夕就能有成果的。這需要企業所有的人不斷的努力，不斷的堅持，可能慢慢的才會有一點成績。就像吃飯讀書，必須一天天的積累，才能造就堅強的體格和學富五車的學識。不可能一口吃個大胖子或者隨便看兩本書就才高八斗，那顯然是不現實的。僅有堅持不懈的熏陶和培養，人員的素質才能慢慢提升，產品的質量才能得到保障，企業才能發展的越來越好。
4、最重要的還是要提升自我的學識和技能，腦子里面有知識了才能做到融會貫通。才能把培訓的資料講授的很深刻，調動起大家的學習進取性。并且要深入車間實際進行操作，多和員工進行溝通交流，了解他們內心真實的想法，與他們共同想辦法將工作的質量提高。在車間檢查問題的時候也不要以領導自居，不要一副高高在上的樣貌，讓大家覺得你很遙遠。在自我參加的多少次培訓課程中，每一個教師都是xx行業的牛人，都是行業中的大咖。他們能夠講的那樣耐人尋味，那樣淺顯易懂，是因為他們已經掌握了這些資料，知識已經深深的印在了腦海中，在培訓的過程中，才能做到游刃有余。所以，專心學習專業知識，提升自我的專業水準，練就一顆強大的內心，這樣才能逐步的提高培訓水平，保證培訓的效果。
培訓的方式有很多，可是我們只要選擇其中的一種，穩步的提升這一種培訓方式的效果，我認為培訓后的成果還是會比較顯著的。培訓是每個企業都需要應對的，都需要踏踏實實做的。也是最不容易取得成效的一件事情。可是，不管有多么困難，我們都得迎難而上，任重而道遠，為了企業能夠更好的發展，我們必須付出。不斷的提升員工的各項技能，提高員工的素質，激發員工的工作熱情，培養員工的主人翁意識。加強藥品生產過程中的質量管理，以優秀的工作質量換取優良的產品質量。這樣才能保證我們在這個競爭激烈和監管嚴峻的形勢下存活并且穩步的發展。
培訓那些事兒 精選如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他培訓那些事兒范文。
氯化鈉那些事兒2020年
說說《明朝那些事兒》 精選
明朝那些事兒讀后感
春節的事兒作文
運動會上那些事兒篇四
今天，已經是運動會結束的第五天，可是，運動會的那些事還在我的腦海里穿行……現在就讓我給你們講講我在運動會的所見所聞吧！
運動會前幾天。“運動會就要在星期四舉行了，請大家一定要做好準備，”不知是誰說了這句話。可是，運動會要舉行的消息就不脛而走，大家議論紛紛，互相說著今年要參加的項目。
有些同學說：“我今年要參加跳高。”有的同學說：“我要參加100米的比賽”……可是，我要參加什么呢？這是個值得我思考的問題，“什么項目適合我呢？跑步？不行！跳遠？也不行！……還是當一名啦啦隊員吧！”一個聲音在我心里說。
運動會在星期四如期舉行了，第一項就是女子400米的跑步比賽，我們班的種子選手劉雅思就要在這一輪大顯身手，比賽開始了，槍聲一響，劉雅思就像一只離弦的箭一樣直奔終點，只見她使勁的跑向終點，動作是如此的標準……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是后面的選手也不甘示弱，努力向前沖……快樂的聲音響起來了，劉雅思果然不負眾望，第一個沖向了終點。
接下來是男子100米跑步比賽，我們班派出了黃僑坤同學和朱漢輝同學，雖然他們兩個跑起來像箭一樣，但和其他選手相比還是差了點，只取得第四名。
但在后面的比賽中，我們班的的同學們發揮得不錯，我們班的同學經過努力取得了驕人的成績，個人項目奪得了好幾個第一，而且總成績也取得了第四的`好成績，我真為我所在的班級感到驕傲，雖然我沒有參加項目，可我做為班級的啦啦隊也出了不少的力哦！我會永遠記住運動會的那些事。
運動會上那些事兒篇五
過年那些事兒
《萬物簡史》這本書向我們展示了生命的奧秘，在這一段段令人咋舌的文字的背后，是無數個科學家們為追求自然真理的付出。在閱讀的過程中，我仿佛隨著作者，一同在萬物歷史的長河中遨游著。
書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發現的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人：宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷；1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命；美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……
在此之前，我也讀過許多科普名著，但是它們都比不上這一本書，我認為《萬物簡史》才能稱得上是真正的科普類曠世巨著。作者比爾·布萊森用幽默風趣的寫作手法，寫下了一段段精彩的文字，在閱讀的過程中，我們不像是在枯燥乏味地瀏覽書中的故事，而像是在與作者對話，加入了“比爾·布萊森旅行團”跟著導游乘坐時光機，目睹了歷史上偉大的一幕幕，進行了一次別樣的穿越旅行。文章描寫細膩，把每一位科學家的外貌，動作描寫得格外細致，把每一個偉大的瞬間都用慢鏡頭的形式呈現在讀者的眼前，讓我讀得流連忘返，最后使大家不禁發問：“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去？”我想，這應該就是作者的初衷吧！
正如作者所說：“一個星球，一次試驗。”世間萬物大概都是造物者的杰作吧，讀了這本書，我好像置身在歷史的長河中，去領略這引人入勝的試驗。
運動會上那些事兒篇六
這次的國慶讓我圓了上次的夢想，我和好朋友來到一個神清氣爽的地方，我們在這里玩水，露營，和大自然的親密接觸也讓這個國慶變得更有意義了。
以前我們爬山一般是早上啟程，一大早就到山腳，然后登山，下山，下午就返程回家。可是，這次我們卻打破常規，一直到下午4：：30才來到山腳，這次還帶了帳篷，準備在山上露營。我們爬了一個多小時，就開始尋找適合露營的地方，聽叔叔說山里的天黑得早，叔叔仔細勘測，找了個靠近水源的地方開始搭建帳篷。
叔叔笑著對我們解釋：把帳篷搭在這里，你們還可以去水邊玩一玩。我們剛才還想著玩水的事，沒想到，叔叔一下子就猜透了我們的心思。聽了叔叔的話，我們像打了激素一樣，疲勞的身體立刻元氣滿滿。
我們的帳篷靠近登山小路，我們都想著：晚上地那么滑，天那么黑，應該不會再有人繼續爬山了吧。于是便把我們的帳篷給往路中間搭了一點兒，以便獲取更大的活動空間。世界之大，無奇不有，就在臨近八點時，還真有三個膽大的“驢友”在繼續爬山，我們幾個小朋友聽到了嘈雜的腳步和說話聲，還以為鬧鬼了，直到他們用手電筒照在我們的帳篷上時，我們才把懸著的心給放下來。
我們也用手電筒回應了他們。他們經過我們帳篷時還說：“你們的帳篷擋住我們的路了。”我們回應道：“我們不知道這么晚還竟然有人爬。”他們笑了笑，又邀請我們說：“要不要和我們一起走？”叔叔笑著拒絕道：“不了，他們還都是小朋友，大晚上爬山有點危險。”我們互道了再見，他們便繼續上路了。
深山晚上，天氣多變，一場沙沙的小雨，驚醒了我們的好夢，醒了睡不著便一齊爬出帳篷，活動活動坐累了的身子，順便欣賞這美麗的山中夜景。空山寂寂，溪水潺潺，俯仰天地之間，愜意無比。一晚上，山里下了好幾場雨，特別是兩點多的時候，又下了一場暴雨，時間還特別持久。這天晚上，我可算是領略夠了雨的滋味，看來山中半夜下雨，是再尋常不過的事情。
第二天一大早，我們很早就起來了，還看到了日出，一輪紅日從東邊山頭上升了起來，霎時，把方才還模糊不清的群山照得透亮。群山之間，霞光萬丈。我們匆匆吃過早餐，就開始了新的一天的路程，經過了10個小時的行程，再次回到了山腳，我們隨便吃過了晚飯，叔叔就驅車帶我們回家，完成了這幾天的國慶旅途。本來想在車上打個盹，誰知一覺醒來，已經到家了。
這次的國慶旅途，讓我體驗到了露營的魅力，這次的爬山也同樣非常有趣，因為這次的旅途讓我大開眼界，讓我看到了許多在城市里欣賞不到的新的景色。這真是個有趣的國慶。
運動會上那些事兒篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的孩子們：
大家早上好！今天我為大家演講的題目是《烈日下我們一起微笑》。
不知不覺初秋的腳步已經悄悄地來到了我們的身邊。但酷熱的天氣似乎還不愿離去。天陽依然高高的掛在天空，炙熱的烤著大地。這讓我不禁想起了開學前兩周老師與孩子們一同站在烈日下威嚴的軍訓場面，那股堅強與不服輸的拼搏精神深深的震撼了我。
“軍訓”這個詞對于低部的孩子來說，顯得是那么的陌生，很多孩子根本就不知道這是一項什么活動，需要做些什么。現在卻要他們在炙熱的烈日下像軍人一樣去訓練，而且第二周還要參加比賽，可以想象這是一項多么嚴峻的任務。特別是一年級的孩子們，剛剛走出家門，離開父母的的呵護，對新環境還沒適應過來，有的還在一邊哭泣一邊叫著爸爸媽媽，有的普通話都不會聽，老師說的是什么他們都不知道，現在卻要接受這樣一項嚴格的訓練，看著他們一張張天真稚氣無知的臉蛋我們真的不忍心，而我們的老師卻成了他們教官。
當烈日炙烤著大地的時候，我們老師與孩子站在了一起，一同接受著這嚴峻的訓練。孩子們雖然年齡小，但訓練場上那震撼人心的口號聲，在勤建的校園里縈繞回蕩；那整齊的步伐，在勤建的操場上英姿蓬發 。 當豆大的汗珠順著孩子們的小臉蛋流下來的時候，孩子們并沒有立即擦去汗水，而是保持著一種軍人的姿態接受著挑戰；當一遍一遍的口號喊得孩子們嗓子都啞的時候，孩子們并沒有就此放棄，而是在拼搏中從發出最有震撼力，穿透力的聲音；當起步與踏步走不齊的時候，孩子們盡管腳已酸痛得無力，但都咬緊牙關把腳抬得高高。
這一切的一切，我們老師都看在眼里疼在心里。
當看著孩子們豆大的汗珠從臉上流下來時，老師多想過去給你們擦擦汗，抱抱你們，但老師沒有，因為這些汗水證明著你們的付出；當聽到你們和老師一樣嘶啞的聲音時，老師多想停下來，讓你們休息喝口水，但老師沒有，因為要想將一根粗粗的鐵棒磨成針，需要下更多的功夫；當你們的腳酸痛的無力時，老師也在咬緊牙關和你們一同拼搏，因為只有我們將腳抬高了，才能邁出的成功第一步。
無數次反復的訓練，一聲聲嘶啞的吶喊，終于換來了今日的收獲，看到軍訓匯演上孩子們朝氣蓬勃的颯爽英姿，烈日下那一張張燦爛的笑臉，老師很欣慰也很感動。今天我想對你們說，孩子們你們都是好樣的，你們都是最可愛，最勇敢的小士兵。在你們的臉上老師看到的不再是嬌氣，而是堅強，“有志不在年高”正是你們今日的寫照。老師為你們感到自豪！同時也覺得孩子們今天你們是最幸福的，因為我們身邊的老師，再苦再累都同你們站在一起，是他們用在用自己的青春換取你們的成長，用他們的汗水換取今日的收獲，用他們的心血換取你們最甜美的笑容。請全體同學起立，請對我們最可敬可愛的老師說一聲：“老師，你們辛苦了”！
最后，也希望孩子們在今后的學習中也能像軍訓那樣有一股不服輸的勁，力爭上游，在勤建闖出一片屬于自己天空，同時也記住烈日下我們一同微笑。
運動會上那些事兒篇八
三年了，我們在一起生活了三年。這三年來，我們都有一個共同的習慣：老師在課堂上講到某個笑點時，會面面相覷，哈哈大笑；班主任無意中提到一個同學，全班響起“咳咳咳”來提示一些說不出的事情。
我不會忘記南寶的機智、楊的慷慨、彭的積極和他獨特的文筆。在一起的時候經常說“我們班很棒”“初三（2）班最團結”……更別說一起學習一起討論了。
在元旦晚會上，為了給婷慶祝生日，人們點了蛋糕，每個人都爭先恐后地在上面涂奶油。每個人的校服和褲子上都沾滿了奶油色，而且都是全脂奶。
演講比賽中，每個人都盡了最大的努力，連老師眼中的差生都站在講臺上大聲朗讀自己的演講。每個人都講述了他們過去三年的新生活。
在漢字聽寫大會上，同學們積極參與報名，以最好的成績獲得第一名。
往事歷歷在目，終生難忘。
初三的生活雖然無聊，但是有一群好閨蜜好哥們陪著我們。
第三天的那些事，是最好的回憶；初三的那些事，永遠不會忘記。
三年級二班，我的班級，我的家。
運動會上那些事兒篇九
盛大的冬季運動會開始了！同學們興奮極了，爭先恐后地報名參加。最后女生選出了李安、我、劉柯等數十名運動員，男生選出了楊眾、彭盎、文哲等二十幾名運動員。
令人激動的接力賽開始了！只見別班的跑步能手一個又一個的像箭一般沖了過來，一旁的加油聲不絕于耳，不好！一個隊落后了，一旁加油聲更猛了……好一場激烈的拉力賽，看著飛快閃過的身影，我有些膽怯。
輪到我們班跑了！只見邵雨田一馬當先，＂嗖＂的一下沖了出去，把別人班的參賽手遠遠甩在身后？？來來往往幾個回合下來，我班暫時領先，馬上要到我了，雙腿開始發抖，心里好像壓著一塊石頭，可當棒子一握在手里，心里的石頭就落地了，條件反射地向前沖去，令人惱火的是有兩人搶先一步跑在我的前面，不管怎么追也追不上，當把棒子交給下一位同學，我心想：加油！六（5）班，一定要追上啊！因為后面有兩個人沒接好棒，耽誤了一些時間，盡管其他同學努力挽救，可還是無濟于事，最后咱班接力賽上得了第三名。
馬上又進行了抱球跑，開始我班跑得不快不慢，要是能保持，跑第二是沒問題的。
我們班的曾奧同學，只顧著跑，跑得太急，讓球滾到了草坪里，曾奧只好撿了球再回來跑，但是因為耗費了這幾秒，我們班只得了第四名。
這次運動會得的名次不太好，希望下次可以得一個好名次。
運動會上那些事兒篇十
又是一個國慶節到了，而每年的國慶節都是到外婆家去做客。我想今年也不會例外。
一大清早，我被爸爸叫醒，說要帶我去“九龍湖”游玩。我喜出望外，馬上穿好衣服就出發了。九龍湖在鎮海，大約要行駛半小時才到。
一路上，陽光明媚，晴空萬里。轉眼就到了九龍湖。我興奮地跑了進去，心想：里面一定很好玩。
我跑進大門，就看見一項游戲，叫“滑草”。在一座高約十二米的小山上，長滿了青青的小草。而玩的人只要在山頂上，坐上一輛滑板車，手緊握旁邊的扶手，準備好以后，叫管理員一推，車便順勢往下滑去。有遠，也有近，特別刺激。但也十分危險。爸爸見我看得入神，就問我想不想玩。可我膽小，不敢玩。我們又往里走，經過了“彎月飛船”“雙人飛天”“魔幻城堡”等等，其中最令害怕的是“瘋狂老鼠”那是一個圓圓的軌道，一圈連著一圈。更可怕的是每次轉彎時，車子不僅會撞到鐵桿上，而且像要飛出去似的。如果沒系好安全帶的話，可能會飛到九霄云外。實在是太可怕了，我以后在也不敢乘了。
我們又繼續往里走，走了大半個游樂場。可奇怪的是沒看見一個湖，甚至連湖的影子也沒有。于是我就奇怪地問爸爸：“爸爸，九龍湖為什么沒有湖呀？”爸爸笑了笑說：“還在里面哩！想看的話就走的快一點。”說完又開始向里走。不久就看見一個湖，“哇！好大的一個湖。”我不禁突口而出。湖面上還漂著幾艘游船，聽說湖里面有個“猴子島”，島上有許多猴子。看見有不少人在買猴糧，我也想買，可爸爸卻不肯。
幾塊石頭拼成的，清泉不斷地從上往下流。還有一股難聞的氣味，有人說那是人的小便，我想那是不可能的。走進洞里，我看見兩只烏龜正悠閑地趴在那里，我想那一定是這里的看門員吧！終于整個猴島都走完了，我也覺得有些累了。因此又乘船回去了。
時間過得真快！眨眼間，已是下午四點多了。爸爸說有點累了，想回家了。雖然我有些不情愿，但也沒辦法，只好依依不舍地跟著回去。
每年的國慶節都過得非常平淡，今年的國慶節卻格外開心。