人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我成長路上小學三年級我成長的路上篇一

我討厭發(fā)呆，它讓我在上課時丟盡了顏面，但我卻無法抵抗它對我的誘惑。

我去上學了，走在路上，我看著路邊的車水馬龍。那些郁郁青青的大樹，為我擋住了強烈耀眼的陽光，也為早晨鍛煉身體的老爺爺和老奶奶們遮出了一片陰涼的地方。

我上了公共汽車，漸漸的，我的思緒飄進了考試之中。如果我考了九十分，那我媽媽一定會笑開了花，就像吃了蜜一樣甜吧！而我也就會被媽媽表揚一翻。可我轉念一想，如果我只考了七十分呢？媽媽會怎么說，她一定會拉長了臉，請我吃“竹筍炒肉”的。那，如果我考了不及格呢？那我就完蛋了，媽媽和爸爸肯定會給我來一個男女混合雙打吧！讓我皮開肉綻，唉！

如果我考試沒考好的話，也千萬別空題不寫，空了題還沒考好的話，手先會被罰抄到斷，還得被打，那可就太不劃算了呀！

算了還是不想了，聽天由命好了。

突然，我清醒了過來，看看旁邊，唉呀，真可惡，又坐過了站，不用說，肯定是要遲到了。

我成長路上小學三年級我成長的路上篇二

也許是梨太重了，袋子破了一個洞，梨撒了一地，像豆孩一樣在地上滾來滾去，撒著嬌。我的嘴巴張成了“o”，吃驚地看著眼前的一幕，不知道該如何幫助張奶奶。

“菲菲，過來幫助我撿一撿！”張奶奶招呼我，“這可是我給俺孫子買的，袋子破了，怎么帶回家啊？”我撓了撓頭，立刻想出了一個好主意，我今天正好戴一頂帽子。

我把帽子取下來，口朝上放到地上，多像一個小籃子啊！我把淘氣的梨一個一個捉回來，小心地放進帽子里。“呵呵，你們誰也逃不掉我的手掌心！”我抱起沉甸甸的大帽子，送張奶奶回家。

張奶奶臉上布滿了開心地笑，滿臉的皺紋像秋天盛開的菊花。“你真懂事！回頭我讓俺孫子也向你好好學習學習，呵呵！”張奶奶一邊說著，一邊把我送出家門口。

我告別了張奶奶，飛一般朝學校跑去！

我成長路上小學三年級我成長的路上篇三

今天下午放學后，我向家里走去。忽然間，陰云密布，豆子大的雨點噼噼啪啪地掉了下來。我趕忙撐起了雨傘，心里暗自高興，幸虧我今天帶傘了。

當我回到家里，已經(jīng)很晚了。但爸爸媽媽知道這件事后，一個勁兒地夸我是個好孩子，并說每個人都要養(yǎng)成助人為樂的好習慣。

在放學回家的路上，發(fā)生過很多事，其中，有一件事讓我念念不忘。

有一次放學了，我乘公共汽車回家，當我坐到東信站的時候，有一位衣衫襤褸的老婆婆從后門上車，司機看見了，大聲吆喝道：“從前門上，快下去。”老婆婆聽了就從前門上去了。后來，給錢時，她只給了四毛錢，司機氣憤地說：“一元二角。”老婆婆找不到錢，很著急，我看見一個好心人幫它給了錢，還讓了座位，她連忙對好心人說：“謝謝”。到老婆婆下車了，她從后門下去，司機一關門，把老婆婆夾在了中間，然后摔倒在地上，心里很難過，可能是司機給的“報復”吧，后來，那位好心人把老婆婆扶了起來，對她說：“一定要小心點。”老婆婆便應了聲。

現(xiàn)在敬老愛幼的情況已經(jīng)很少見了，就像那位司機一樣，沒有禮貌。如果中國人不講禮貌，那還算什么文明大國。

我成長路上小學三年級我成長的路上篇四

每個人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。

記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。

而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉學到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！

——所以

成長，需要自由。大人朋友們，請讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長中磨練、探索，積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中再能活的更自信、更精彩！

我成長路上小學三年級我成長的路上篇五

逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。

成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。

關于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。

那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。

如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。

我成長路上小學三年級我成長的路上篇六

我成長路上小學三年級我成長的路上篇七

清晨，我和伙伴們坐上了去學校的車，微風透過窗戶吹進來，涼爽極了！我們都喜歡趴在玻璃上看外面，只見馬路上三五成群的學生匆匆往學校走去，街邊賣早點的小販們忙得熱火朝天。

不一會兒車就行駛到了我最喜歡的斑馬湖公園，這里景色迷人，空氣清閑，是人們休閑的好地方！

走進斑馬湖，首先看到的是那清澈的湖水，微風吹過，湖面上泛起小小的波紋，在剛剛出來的太陽照耀下，像是發(fā)光的金子。

忽的四周種滿了花草樹木，微風吹過來，散發(fā)著淡淡的清香，整個人都神清氣爽。

這里早晚都有很多的人跑步、練太極、乘涼……熱鬧極了！放假的時候我和媽媽也會來這里鍛煉身體。

穿過斑馬湖，再行駛過兩條街道就來到了我們的學校，開啟了一天的學習之旅。

我成長路上小學三年級我成長的路上篇八

昨天，在放學路上我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。

放學后，我和同學有說有笑地走著。忽然，眼睛敏銳的我指著前頭的人群說：“那是怎么了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍什么之類的，結果是幾只鴨子在人群；里嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人群。忽然，同學甲叫住了我，我又重新回歸人群，這才看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶著它的'幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井里去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮著，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執(zhí)勤的交警路過，鴨媽媽仿佛看到了救星，用嘴叼著交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經(jīng)過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指著井里的小鴨子，交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看著孩子得救了，拉著小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛才那一幕。

誰說動物不懂感恩？才不是這樣呢！

我成長路上小學三年級我成長的路上篇九