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低碳環(huán)保作文200字左右(大全七篇)

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇一

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到標(biāo)語(yǔ),大家肯定都不陌生吧,標(biāo)語(yǔ)在一定程度上反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)和社會(huì)的文明程度,它的意義十分重大。那么你有真正了解過(guò)標(biāo)語(yǔ)嗎?下面是小編幫大家整理的低碳環(huán)保標(biāo)語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

1、問(wèn)壇哪得綠如許,為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)。

2、保護(hù)環(huán)境,少說(shuō)多做。

3、垃圾回收,保護(hù)地球,舉手之勞,參與環(huán)保。

4、痰吐在地,辱寫(xiě)在心。

5、善待地球就是善待自己。

6、保護(hù)環(huán)境,從我做起。

7、樹(shù)立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。

8、把綠色帶進(jìn)21世紀(jì)。

9、節(jié)約,節(jié)能,節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境,環(huán)保,環(huán)環(huán)相扣。

10、拯救地球,一起動(dòng)手。

11、環(huán)保不分民族,生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。

12、我們是幼苗,我們都需要呵護(hù)。

13、水清自然甜,水渾人人厭。

14、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

15、只要給予一些愛(ài),就能給你帶來(lái)郁郁蔥蔥的綠蔭。

16、選擇低碳綠色相伴。

17、學(xué)校一片綠,學(xué)生心中一片春。

18、環(huán)境好,生活就好。

19、心動(dòng)不如行動(dòng),去怨不如去干。

20、“綠色生死戀”——有綠才有生命。

21、不要讓綠色從身邊消失。

22、創(chuàng)建綠色校園,從你我做起。

23、別在綠色消失時(shí),我們才去后悔。

24、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。

25、我是環(huán)保一員。

26、綠色生活宣言環(huán)保教育游戲。

27、為了美麗家園,請(qǐng)從小事做起。

28、如果環(huán)境受到污染,再青翠的蒹葭也會(huì)枯萎,下一個(gè)凋謝的將是您美麗的容顏。

29、保護(hù)環(huán)境,少說(shuō)多做,讓校園成為綠色的殿堂。

30、樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。

31、大路隨你走,別踩在我頭。

32、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),保護(hù)自然。

33、保護(hù)綠色搖籃,你行,我能!

34、垃圾筒——我不想“失業(yè)”!

35、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。

36、美化生活,凈化心靈。

37、與自然重建和諧,與地球重修舊好。

38、建設(shè)綠色校園,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

39、低碳讓生活更時(shí)尚節(jié)約讓生活更美麗。

40、重歸香格里拉。

41、破壞環(huán)境,禍及千古,保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋。

42、愛(ài)無(wú)限,綠無(wú)邊。

43、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它,世界才會(huì)更美妙。

44、人類若不能與其他物種共存,便不能與這個(gè)星球共存。

45、樹(shù)環(huán)保之風(fēng),迎美好明天。

46、喝潔凈的.水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!

47、綠色校園,綠色生活。

48、小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)。

49、理想校園——綠色、生機(jī)、健康、希望。

50、倡導(dǎo)低碳生活讓地球不再嘆息。

51、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園。

52、綠色象征生命,珍惜生命,環(huán)保第一。

53、沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康。

54、節(jié)能是一種美德環(huán)保是一種時(shí)尚。

55、低碳生活一小步品德時(shí)尚一大步。

56、請(qǐng)您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。

57、我選擇,我喜歡,我環(huán)保,我健康。

58、人類只有好好地對(duì)待大自然,大自然才能無(wú)限地回報(bào)人類。

59、環(huán)境就是你的“臉”,要好好愛(ài)護(hù)。

60、創(chuàng)造綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

61、為了地球上的生命。

62、地球是我們從后代手中借來(lái)的。

63、保護(hù)環(huán)境從我做起,愛(ài)護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

64、不要旁觀,請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列。

65、如果沒(méi)有樹(shù)木,世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

66、花香陣陣,鳥(niǎo)鳴聲聲。瑯瑯書(shū)聲,濃濃情深。

67、追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。

68、保護(hù)環(huán)境,保存希望。

69、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。

70、節(jié)能有限資源無(wú)限循環(huán)。

71、綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開(kāi)始。

72、人重臉,樹(shù)重皮,請(qǐng)勿墻上留痕跡。

73、提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。

74、它失去了保護(hù),我們就失去了健康。

75、節(jié)約好比燕銜泥,浪費(fèi)猶如河缺口,能源連著你我他,低碳生活靠大家。

76、花草樹(shù)木都是寶,沒(méi)它我就不行了。

77、環(huán)保從點(diǎn)滴做起!

78、見(jiàn)垃圾,彎個(gè)腰,爭(zhēng)做綠色小使者。

79、環(huán)境你我他,綠色靠大家。

80、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。

81、天藍(lán)水清地綠居佳。

82、珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植樹(shù)護(hù)綠。

83、為了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)。

84、綠色是我們的家園。

85、合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

86、除了足跡,什么都不能遺留;除了回憶,什么都不要拎走。

87、促綠色消費(fèi),做綠色選民。

88、選擇低碳、選擇人生。

89、保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。

90、節(jié)能低碳意義大,行動(dòng)落實(shí)靠大家,關(guān)燈節(jié)水多步行,綠水青天笑臉迎。

91、自然有沒(méi)有朋友?水泥地上的野花。

92、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園,共享碧水藍(lán)天。

93、一次感動(dòng)世界的演講善待生命善待自己對(duì)我有幫助。

94、美我校園重在每一舉動(dòng)。

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇二

現(xiàn)在,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成了社會(huì)上的人人注重的話題。今天我就來(lái)講講,關(guān)于袋子的那些事兒。

先說(shuō)說(shuō)塑料袋。自從塑料袋獲得了諾貝爾獎(jiǎng)后,它的使用變得頻繁起來(lái)。現(xiàn)在中國(guó)的塑料制品嚴(yán)重地污染了我們的環(huán)境,帶來(lái)了“白色污染”:天上飛的,樹(shù)上掛的,地上飄的……塑料袋是日常生活中的易耗品,中國(guó)每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí),也因?yàn)檫^(guò)量使用以及處理不到位等多方面原因,使它造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。特別是超薄塑料袋,它容易破損,大多被人們隨意丟棄,成為“白色污染”的主要原因。所以,我們國(guó)家也對(duì)此進(jìn)行了一系列的保護(hù)措施——“限塑令”。“限塑令”,確實(shí)讓天空里少了一些白色陰影。其實(shí)使用環(huán)保袋也是一個(gè)控制“白色污染”增長(zhǎng)的一個(gè)辦法。環(huán)保袋和塑料袋相比有很多好處,比如使用壽命更長(zhǎng),可以循環(huán)使用,結(jié)實(shí)耐用,又易于推廣等。

現(xiàn)在人們?nèi)コ校虉?chǎng),大多都使用環(huán)保袋。減少塑料袋的使用,才更好的保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在很多的袋子都是用紙制品做成的,比如牛皮紙袋、蠟紙袋等。我覺(jué)得紙袋也并不是很環(huán)保。紙也是用木頭做的,如果人類過(guò)度砍伐樹(shù)木來(lái)做袋子,會(huì)導(dǎo)致森林越來(lái)越少。從這一點(diǎn)出發(fā),紙袋是不環(huán)保的。

人們用袋子,應(yīng)該選用環(huán)保的材料,比如尼龍袋,無(wú)紡布袋,帆布袋,棉布袋之類的。這些材料非常環(huán)保的,結(jié)實(shí)耐用,臟了可以洗,還能用很長(zhǎng)時(shí)間。

無(wú)紡布袋和尼龍袋,是很合適的環(huán)保袋,因?yàn)檫@種袋子不僅造型美觀,很耐用,而且透氣性好,可以重復(fù)使用。從限塑令發(fā)布開(kāi)始,塑料袋將逐漸退出物品的包裝市場(chǎng),取而代之的大多是能夠反復(fù)使用的無(wú)紡布袋和尼龍袋。無(wú)紡布袋、尼龍袋和塑料袋相比更容易印刷圖案,顏色表達(dá)更鮮明。加上結(jié)實(shí)耐用、可反復(fù)清洗這點(diǎn),陸續(xù)被許多超市選用。

買菜時(shí)就可以使用菜籃子。籃子比任何袋子都牢固。不管是什么袋子,用久了始終會(huì)破,但籃子就不會(huì)破。菜一般都很重,用籃子更合適。

其實(shí),追根到底,最重要的還是人們應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境。一個(gè)小小的袋子,也能從中悟出大大的環(huán)保論呢!

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇三

最近我看了一篇名為《只有一個(gè)地球》的文章,文章上說(shuō)到那些為了自己的利益而不計(jì)后果的損害或者破壞地球的人,還抱著地球如果被毀壞了便可以移居到別的星球上生存的幻想。然而宇航員在整個(gè)宇宙卻依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球的存在。

1.珍惜現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始被污染的空氣,將廢氣排放到空氣中的工廠應(yīng)該先把空氣進(jìn)化了之后再排放,這樣工業(yè)廢氣才會(huì)隨之減少。可喜的是,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí),我們就無(wú)法生存了。

3.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的'笑臉!

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇四

2.選擇低碳 綠色相伴

3.節(jié)能低碳,政府先行

4.清爽地球靠大家, 低碳走進(jìn)你我他

5.溫室效應(yīng)我不要, 低碳生活我擁抱

6.節(jié)省水電講環(huán)保,低碳生活我來(lái)造

7.低碳走進(jìn)千萬(wàn)家,節(jié)能環(huán)保我參加

8.低碳讓地球解脫苦難

9.不要讓綠色從身邊消失

10.享受低碳生活不再被out.

11.低碳生活,從我做起

12.做節(jié)約能源資源表率,建節(jié)約型機(jī)關(guān)

13.節(jié)能低碳從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)滴做起

14.推進(jìn)綠色辦公,促進(jìn)資源節(jié)約

15.使用節(jié)能低碳產(chǎn)品,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

16.推廣節(jié)水型用水器具和設(shè)備,提高用水效益

17.綠色生活,從節(jié)約每一滴水,每一度電開(kāi)始

18.節(jié)能低碳珍惜資源,減排愛(ài)護(hù)環(huán)境

19.加大節(jié)能低碳低碳力度,迎接綠色世博會(huì)

20.選擇低碳、選擇人生。

21.節(jié)約,節(jié)能,節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境,環(huán)保,環(huán)環(huán)相扣

22.倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)生態(tài)家園 共享碧水藍(lán)天

23.低碳生活一小步 品德時(shí)尚一大步

24.促綠色消費(fèi),做綠色選民

25.追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活

26.破壞環(huán)境,禍及千古,保護(hù)環(huán)境,功蓋千秋

27.與自然重建和諧,與地球重修舊好

28.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球

29.環(huán)保不分民族,生態(tài)沒(méi)有國(guó)界

30.有限的資源,無(wú)限的循環(huán)

31.垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源

32.垃圾回收,保護(hù)地球,舉手之勞,參與環(huán)保

33.揀回垃圾分類老傳統(tǒng),倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚

34.樹(shù)立“低碳”理念 創(chuàng)建綠色家園

35.低碳讓生活更時(shí)尚 節(jié)約讓生活更美麗

36.倡導(dǎo)低碳生活 讓地球不再嘆息

37.為了地球的明天 請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)

40.提倡綠色生活 實(shí)施清潔生產(chǎn)

41.樹(shù)立節(jié)水意識(shí) 反對(duì)浪費(fèi)水源

42.提高環(huán)境道德水平 建設(shè)文明小康城區(qū)

43.企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行

44.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí) 愛(ài)護(hù)我們共有家園

45.天藍(lán)水清 地綠居佳

46.合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡

47.創(chuàng)造綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活

48.拯救地球,一起動(dòng)手

49.保護(hù)環(huán)境,從我做起

50.追求綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇五

1. 環(huán)境你我他,綠色靠大家。

2. 不要讓綠色從身邊消失。

3. 保護(hù)環(huán)境,少說(shuō)多做。

4. 保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己。

5. 美我校園重在每一舉動(dòng)。

6. 請(qǐng)您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。

7. 小小一口痰,細(xì)菌千千萬(wàn)。

8. “綠色生死戀”——有綠才有生命。

9. 痰吐在地,辱寫(xiě)在心。

10. 我選擇,我喜歡,我環(huán)保,我健康。

11. 學(xué)校是我家,美化靠大家。

12. 學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),保護(hù)自然。

13. 綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開(kāi)始!

14. 理想校園——綠色、生機(jī)、健康、希望

15. 保護(hù)綠色搖籃,你行,我能!

16. 環(huán)保從點(diǎn)滴做起!

17. 環(huán)境就是你的`“臉”,要好好愛(ài)護(hù)。

18. 讓校園成為綠色殿堂!——

19. 綠色——永恒的美;學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。—

20. 水清自然甜,水渾人人厭。

21. 把綠色帶入校園!

22. 當(dāng)綠色褪去,就意味著人類走向命運(yùn)的低谷。

23. 讓綠色的希望從校園萌芽!

24. 追求美好生活,應(yīng)先擁抱綠色!

25. 保護(hù)環(huán)境系各人,美化校園靠大家。

26. 愛(ài)花、愛(ài)草、愛(ài)樹(shù)、愛(ài)校園。

27. 見(jiàn)垃圾,彎個(gè)腰,爭(zhēng)做綠色小使者。

28. 垃圾筒——我不想“失業(yè)”!!!

29. 讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

30. 幸福就是天藍(lán)、山青、水綠。

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇六

隨著生活壓力的變大,人類的生活變得更加離不開(kāi)電和汽車。但是,有的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn),過(guò)度的開(kāi)發(fā)能源,會(huì)危害到我們的地球,所以人們提出了低碳環(huán)保,綠色出行。

在這一擇消息發(fā)布之后,不少人躍躍欲試,加入到了低碳環(huán)保的隊(duì)伍之中。

于是乎,他們行動(dòng)了起來(lái)。看到電器未關(guān),伸手就把它關(guān)了。大街上的汽車少了,自行車,電瓶車多了起來(lái),除了一些開(kāi)遠(yuǎn)路的,其它都是自行、電瓶車。

而且還有人為了賺錢,同時(shí)也為了減少汽車尾氣的排放量,制造出了共享單車。共享單車是一種為了便民、環(huán)保、提高生活質(zhì)量而造出的電子付費(fèi)的自行車。有了共享單車,那些沒(méi)有電瓶,有汽車,而又不想開(kāi)的人就可以用手機(jī)一刷,騎走自行車,快捷又方便。

垃圾分類有個(gè)好處,就是好處理,因?yàn)槿绻环诸惖脑捑蜁?huì)不容易處理,不容易處理的東西一般不是用火燒,就是扔入大海。

如果用火燒就會(huì)把廢物燒得濃煙滾滾,黑煙升入天空,積少成多,就會(huì)造成室溫效應(yīng)。室溫效應(yīng)會(huì)使全球氣溫升高,冬天沒(méi)有雪,冰川解凍,融化,最后,全世界熱的要死,人類因此滅絕。

如果把廢物扔入大海的`話,大海會(huì)被污染,海洋里的動(dòng)植物也被污染。積少成多,最后全世界的海洋都被污染了,世界上再無(wú)一滴干凈的水,人類也因此滅絕。

所以說(shuō),我們一定要保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球,讓低碳環(huán)保不再是嘴上說(shuō)說(shuō),而是實(shí)際的行動(dòng)起來(lái)!

低碳環(huán)保低碳環(huán)保篇七

地球是人類生存的環(huán)境,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ),就是保護(hù)我們的美麗家園。

現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題十分嚴(yán)峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,開(kāi)著大排量汽車,購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長(zhǎng)明,水龍頭滴水聲日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我們?nèi)祟愐呀?jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果:沙塵暴、泥石流以及各種新型細(xì)菌的滋生,到讓人們痛苦不堪。

保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),并不斷向人們宣傳環(huán)保知識(shí),比如節(jié)約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起:打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關(guān)燈,夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度,冬天調(diào)低一度,多騎自行車,少開(kāi)一天車等等。讓越來(lái)越多的人加入到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。

作為一名小學(xué)生,也要倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活。要從小事做起,從我做起。首先,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,不斷宣傳環(huán)保知識(shí),節(jié)約用水用電。

低碳環(huán)保要從生活中的小事做起,讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(zhǎng)城,保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)我們美好的家園吧!

隨著上海世博會(huì)的召開(kāi),低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的身邊,我就也加入了“低碳一族”的行列中,成為一名地道的低碳小行家。

一天早上,我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服,吃好早飯,準(zhǔn)備步行去上學(xué)。這時(shí),爸爸急沖沖地說(shuō):“你怎么起得這么晚?你要是走著上學(xué)肯定會(huì)遲到,還是我騎摩托車送你去吧!”爸爸是非常關(guān)心我的。正當(dāng)我想想坐上車時(shí),轉(zhuǎn)念一想:多開(kāi)車一公里,就增加了二氧化碳排放呀!我可是低碳生活的小行家呀!我怎么能改變決定呢!于是,我就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我還是自己步行去上學(xué)。因?yàn)檫@樣可以減少二氧化碳的排放量,保護(hù)環(huán)境呀!”說(shuō)完,我便飛一樣沖上學(xué)校。

下午放學(xué)之后,我飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米,端著盆正要潑淘米水時(shí),我大喊一聲:“媽媽,別潑!”媽媽一愣:“為什么?”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆,耐心地說(shuō):“水是人類寶貴的資源,我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水,比如:淘米水可以用來(lái)澆花,這樣不僅可以節(jié)約用水,也有利于花吸收水分!”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。

晚上,媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習(xí)本沒(méi)有扔,媽媽拿起來(lái)看看,開(kāi)心地說(shuō):“練習(xí)本的背面可以打草稿吧!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“您進(jìn)步可真不小呀!您說(shuō)的太對(duì)了,這樣不僅可以節(jié)約用紙,也可以環(huán)保!”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。

低碳是一種良好的的生活習(xí)慣,是一種節(jié)約資源的好習(xí)慣。”低碳生活需要人人參與!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),積極創(chuàng)造低碳生活!

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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。四年級(jí)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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