在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學骨干是干嘛的篇一
大家知道學生會競選骨干的演講稿該如何寫嗎?以下是小編整理的范文，一起看看吧。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自××班的。很榮幸能有機會站在這里給大家展示我自己。今天我競選的職務是學生會主席。下面我先簡單的介紹下自己:平凡如我，小小的個子并不那么打眼，但總有一抹微笑常掛在嘴邊。我活潑開朗，待人真誠友善，處事膽大心細，講究方法。
今年是我進入大學，也是我在學生會體育部工作的第二年，以上是我在學習和課外活動中收獲的些許榮譽。但是我想說的是，這兩年來，我收獲的不僅僅是以上的種種榮譽，更是在這兩年的大學生活中不斷學習、不斷進步、不斷成熟的過程。
首先，我用三個“心”來概況我為人處事的態度和工作理念，那就是:自信心、真誠心和責任心。對待自己要自信，對待他人要真誠，對待工作要負責，我想只有如此的將心比心，我們才能心手相連，共同成長，共同進步。
自信心:我認為每個平凡的人都是有潛能的，并能創造無限的可能。所以要對自己有信心，這是我們能把工作做好的前提。所以我一直相信，只要經過拼搏與努力，就會達到自己應有的高度。
真誠心:而在平時的活動開展和工作交流中，與人相處要真誠友善，要學會多換位思考，多集思廣益，多廣泛的聽取意見，在學生會內部更要團結一致，互補合作。這樣我們學生會才能不斷發展和提高。
責任心:而對待工作，我們要抱有強烈的責任感和投入極大的熱情。即使我們是個干事，也要把自己當做學生會的主人來看待，自覺承擔起工作與責任。對待工作，我一直秉承“能者多勞”的準則，目標明確，膽大心細，思路清新，善于總結經驗教訓，不斷改進工作方法。在體育部期間，我參與開展了校運動會、校趣味運動會、科技文化節排球賽、趣味賽等多項體育活動，并取得了較大的反響與豐碩的成果。
以上我對自己工作理念的總結是想告訴大家:我平凡，但決不能平庸。所以我愿意挑戰自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
一、強化內部建設
二、完善外部形象建設
我們學生會成員要時刻擺正自己的位置，要時刻銘記，我們不是領導，沒有資格對著同學大吼大叫，我們不是奴仆，沒有必要在領導面前點頭哈腰。我們始終站在老師和同學們之間，擔任溝通的角色，我要做的就是維護學生該有的權益，維護師生的良好關系。同時我們要謹記，我們代表的不是個人，而且整個團體，更是代表我們學院的形象，所以我們應該規范自己的言行，保持自身先進性。
三、加強溝通聯系，共創和諧校園
有人說學生工作難做，我覺得這不是因為學生不理解，不配合，而是我們的溝通做的不夠，是學生會的工作沒有做好，沒有把信任的列車開到同學們的站點，我們是師生之間的電話，方便大家交流思想，共同成長。所以我們今后要把溝通交流的工作做好。
ppt7:也許與前幾位相比，我看上去沒有足夠的魄力，但我要用樸實但不失力量的語言告訴你們:我有決心，更有信心。我愿借鑒上一屆的優秀經驗，站在前輩們的肩膀上繼續成長。我們的任期只有短短的一年，我不敢夸下海口要取得多么輝煌的成績，我只想一步步的穩定的向前，在這樣一個長期而又艱苦的過程中，需要我們的共同努力，共同付出。只有這樣，我們的未來才不是夢。
我的演講完畢，希望大家支持我!謝謝!
各位評委，各位老師，同學們:
大家好!
拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說:我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學生會主席。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠!
假如我競選上了學生會主席，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們學生會的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。
假如我當選此屆學生會主席，我要召開一次全體學生會干部會議，總結上屆學生會留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會員的思想培訓方面，我將在學校領導的幫助下，努力提高此屆會員素質，加強他們對學生會組織的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
敢于反映學生意見要求、維護學生利益的組織，成為一個名符其實的團體。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自管理工程系財務管理班的，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
一，永不服輸;
二，堅定的責任心，
三，高漲而執著的工作熱情。
如果是豐富的工作經驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領導和老師的正確指導下，結合校情、學情，帶領學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規劃，請領導老師批評指導(發工作規劃書。)。
工作規劃主要是以下幾方面:
1.軟硬環境建設(軟環境指:精神文明;硬環境指:校園環境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(分為文化素質和身體素質)主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權益部負責。
我在工作中將切實的調動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創造輝煌的未來。”各位領導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，定會帶給學聯一個輝煌的未來!
謝謝 愿意挑戰自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
大學骨干是干嘛的篇二
大家好！
，認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以優秀教師的標準嚴格要求自己，嚴于律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成。“教育無小事”，能夠始終積極面對工作中的困難與挑戰，不抱怨，不推諉，以強烈的責任心對待每件事情、每個學生。多年來的愛心與執著守候著一片屬于學生的天空；當一批又一批學生揮手致意，便會有一次再一次的寬慰在心底升騰。
我深知，教育永遠不會是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。植根于集體之中，個人的智慧才會源源不絕，才會成為有源活水。為此，團隊內部，我非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉化為現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
教育需要有思想，教育者需要有理想。我始終認為，作為一名教育工作者，要能夠通過對學生的教育引領實現學生作為生命個體對真的追溯、對美的求索，立足于當下的現實條件，著眼于未來的理想高地。也許，我和我的學生們終將在現實和理想之間徜徉，但，這并不能阻止我們懷著尋找精神家園的夢想與執著，且吟且行。
作為一名教師，如何能夠從容面對那一張張笑臉？如何實現學生的身、心、情三個方面發展的健康、完整與和諧？我深知，即使是一個最成功的教育者也不會是一個完美的、“高大全”式的符號，但他一定是一個善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界的人。
作為年輕教師的我，還有很多不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與領導的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我仍然要繼續努力，希望在以后的日子里，我能夠做得更好，更出色。謝謝大家！
大學骨干是干嘛的篇三
大家好！我叫黃斌，是四（3）中隊的中隊長。
1、多讀書，這樣讓我學會怎么寫稿，并在市創新作文大賽中獲得一等獎。
2、多朗讀，這樣可以讓我把文章讀生動。
3、說普通話，這樣可以把字的聲調讀準了。
下面的升旗手，讓我證明了自己的努力沒有白費，使我勇上加勇，在小記者選拔賽中我展現了我的光彩，我把我的能力發揮到了極限。在比賽中脫穎而出，成為了真正的小記者。這一次次勝利的后面還有我的汗水、我的眼淚，只有這樣我才能在陽光下快樂的成長。
大學骨干是干嘛的篇四
中國夢，我的理想的.不遙遠；青春夢，我的青春不迷茫，我的青春路標我的中國夢。
一個人，一個夢，一份執著，這是我的青春宣言。青春并不只是用來懷戀的，更是用來奮斗。當我寫下這篇演講稿的時候我的電腦一直在循環的播放《年輕的戰場》，我希望這首歌曲能激勵我把這次的演講盡可能的準備充分，講出我自己的中國夢，講出我們共同的心聲。現在的背景音樂也是放著的同一首歌，讓我們共同來構建我們的中國夢。
今天我們能來到這里學習是經過了高考激烈的角逐，我們挺過了殘酷的高考，但我們在舒適的大學生活中似乎已經迷失了我們的方向，有的人沉迷于游戲，有的人在愛情中飄飄然，我們忘記了我們最初的夢想，讓我們的青春在白白的流失了大半年的時間，現在是時候重新去追逐我們的中國夢，我們的青春夢。
一個人首先要做的是敢于想，夢想就是要敢于去想，有夢想是支撐我們活著的理由，一個人如果失去了去想的能力，他的生活是蒼白無力的，幼時的我們也曾想過當科學家，當醫生或是其他。但現在有多少人明確的說出自己的夢想，我想不多，因為我們很迷茫，我們不知道自己將來要做什么，我們在三岔路口不知何去何從，當然人生重要的并不是你所站的位置，而是你所行走的方向。在高中時期有一個同學，我對他的印象異常深刻，他對美術很感興趣，在高一的時候開始他就在上課的時候開始畫畫，他也因此多次接受老師教育，不過這絲毫沒有影響他畫畫，他依然是一支筆，一張紙就是一節課。我記得有一次老師發火說，一道題解半天都沒有答案，一張畫幾分鐘就畫出來了。在高三的時候他轉入了美術班專攻美術，他那時很努力，每天晚上都奮斗到凌晨2點，最終他終于考進了自己向往的川美。
從我同學的故事可以知道只敢于去想還不夠，夢里游遍千山萬水，醒來依然原地未動，所以我們還要邁出自己的腳步，去追尋我我們的中國夢，青春夢。xxx年兩會的重點是中國外交向世界傳遞“正能量”，實現”中國夢”。實現中國夢就是要我們去追逐我們內心真正的聲音，那就是我們的青春夢。
我的青春不應迷茫，我的夢想不再遙遠。同學們你的中國夢是什么，現在就請你們用手中的筆寫下屬于自己的中國夢，青春夢。
謝謝大家！
大學骨干是干嘛的篇五
曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然競選外聯部部長，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。
首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生干部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務于同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!
其次，我有豐富的工作經驗。多年的學生干部工作經驗，讓我把為同學們服務視為自己的一部分;“團日活動”讓我了解到了協調合作的重要性;組織并參與“清明節掃墓活動”、班級秋游活動，增強了我的組織能力;在靈山景區一年的打工經歷，積累了我的社會經驗和實踐能力;班級“圣誕節晚會”以及“端午節晚會”的成功舉辦，提高了我的協調能力;“江蘇省理工科大學生人文知識競賽三等獎”以及“院三好學生”的獲得，則是對我能力的肯定。
第三，我深知團隊合作的重要性，也深知“眾志成城、和衷共濟”的道理。正如我們老師經常說的“水漲船高”可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，通力合作，充分發揮各人所長，優化資源的配置，進而更好的建設好外聯部!
第四，要做一個合格的學生干部，就應當以大局為重。這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!開拓創新，以便進一步地建設好外聯部，從而更好地服務于同學們!
我認為，外聯部部長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與數千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“部長”成為一個虛名。
假如我當上了外聯部部長，我首先會要求本部成員語言文明，舉止大方禮貌，因為外聯部是一個橋梁，是代表我們學生組織與外界聯系的紐帶;別人在聆聽我們，別人在關注我們。
假如我當上了外聯部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的`素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。真正做到“外引內聯”，既能走出去，引來贊助商，又能配合其他職能部門，努力建設好外聯部、建設好我們共同的學生會。
假如我當上了外聯部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，維護同學們的合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把外聯部打造成一個招之能來、來則能戰、戰則必勝的學生組織。為維護同學們的利益爭取達到首戰用我、用我必勝。
假如我當上了外聯部部長，我要改革外聯部的體制。真正做到“周周清，月月結”，每周對本部門的干事進行考核，當然我會以身作則，對他們要求的我會首先做到，對于他們在工作中的優點進行表揚并鼓勵他繼續發揚;至于缺點我將會以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的目標計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把外聯部工作做好而努力。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
請大家支持我，投上你寶貴的一票。
謝謝 !
大學骨干是干嘛的篇六
大家上午好！
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……在信息快速發展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識引領者的老師，不讀書，就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的教育理念。在領導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊《人民教育》、《小學語文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結合教學實踐，堅持寫讀書筆記和教學反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學增加源頭活水。
素質教育的實施需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性.因此，要做一名好老師，就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學語文骨干教師培訓和暑期全市的小學語文骨干教師培訓，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學來的知識大膽運用到教學實踐中，和同行合作學習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實的教學風格，得到同行的認可。
我還積極創造條件利用網絡、報刊學習，并把學到的經驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動，虛心學習，取長補短。結合自己的教育實踐，經常寫教學隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。20xx年主持的鎮級課題《如何養成良好的學習習慣》，xx年年參加了省級課題《小學德育教學創新教學研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。
有人說“教師職業，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養人才的重任，更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是百分之百，甚至是百分之幾百啊！因此，要用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生，尊重學生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關注學困生和家庭困難學生。建立了學困生轉化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學生的轉化工作，幫助貧困生達10余人。經常帶領孩子深入社區，開展宣傳環保、孝敬老人等專題活動，提高了學生的社會實踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實踐活動，在生活細節中滲透道德教育。開展“獻愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動，使學生知、情、意、行得到和諧發展。
在語文教學中，我刻苦鉆研業務，挖掘教材，虛心學習，大膽實踐自主、互助型學習方式，注重培養學生的閱讀能力、合作能力和創新能力。敢于讓學生自主質疑，合作探究，把課堂還給學生，課堂氣氛活躍，充分調動了學生的積極性，。xx年 年小學教師基本功比賽獲一等獎。20xx年語言文字規范化知識比賽獲優秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發揮學生的特長，培養學生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調動了學生的積極性。學生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開展古詩文誦讀活動，從《國學啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達三百多首，大大提高了學生的語文素養，書香班級氣氛較濃，學生的寫作水平不斷提高。教學成績一直名列前茅。
以上幾點是我在工作中體會和總結，不當之處，敬請領導和同事們批評指正。展望未來，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實際行動，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業園地中的累累碩果。