在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇一

上午好!

今天我講話的主題是做好傳染病預(yù)防工作。

常見的傳染病有腸道傳染病(如霍亂、傷寒、痢疾等)、呼吸道傳染病(如流感、軍團(tuán)菌病、肺結(jié)核病等)、蟲媒傳染病(如乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等)，這些傳染病有的是“病從口入”，有的是通過空氣傳播，有的則是通過蚊蟲叮咬傳播。

那么，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢?

1、提前接種疫苗。對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風(fēng)疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

2、保證室內(nèi)通風(fēng)換氣，勤曬衣被，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

3、注意飲食衛(wèi)生。不吃腐敗變質(zhì)食物，吃水果前要將水果清洗干凈，餐具要清洗消毒。

4、盡量減少到人群密集、密閉的地方活動。

5、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)，才能有效地防病于未然。

6、如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，應(yīng)立即戴上口罩到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校。

預(yù)防傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣，就一定會遠(yuǎn)離疾病，保持健康。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇二

老師們、同學(xué)們：大家早上好! 我今天國旗下講話的主題是：《珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品》

老師們，同學(xué)們，為深入貫徹等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對禁毒工作的指示精神，切實(shí)落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的意見》和《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于加強(qiáng)禁毒工作的實(shí)施意見》中關(guān)于加強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育工作的要求，提高青少年學(xué)生識毒、防毒、拒毒意識和能力，按照市、區(qū)兩地教委、市、區(qū)兩地禁毒辦的部署，今天，我們利用國旗下講話的機(jī)會，向同學(xué)們宣傳禁毒、遠(yuǎn)離毒品的問題，就是希望同學(xué)們能認(rèn)識毒品、拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛未來、珍愛生命。

毒品，被公認(rèn)為“白色瘟疫”，在全世界泛濫成災(zāi)，和戰(zhàn)爭一起被列為危及人類生存的兩大殺手。它的危害可以用一句話概括：毀滅自己、破壞家庭、危害社會。毒品也嚴(yán)重危害青少年身心健康，引發(fā)青少年違法犯罪，阻礙青少年健康成長。

現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占 80 %左右。截至去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為 90 萬，其中青少年占了 70%，這是一個觸目驚心的數(shù)字。拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品、參與禁毒是青少年義不容辭的責(zé)任。

同學(xué)們，不要說毒品離你們很遠(yuǎn)，也許毒品會在不經(jīng)意間來到你的面前，所以我們要時刻警惕。絕大多數(shù)吸毒者第一次的毒品來自“朋友”，少數(shù)來自販毒者。而對于時刻留意捕捉目標(biāo)的販毒人來說，青少年是他們可以成功推銷毒品的對象。青少年正處于生理和心理的成長期和突變期，容易在空虛無聊、情緒低落、遇到挫折的時候受到毒品的侵害。有調(diào)查顯示，82%的人是在對毒品危害不了解的情況下吸食成癮的。

青少年時期是人生最美麗的年華，是人生輝煌的起點(diǎn)，要珍惜生命，自覺遠(yuǎn)離毒品，與毒品作堅(jiān)決的斗爭。那么同學(xué)們該怎樣積極有效地預(yù)防毒品、遠(yuǎn)離毒品呢?

首先要認(rèn)清毒品，自覺主動的拒絕毒品。

1、了解毒品知識，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理。

2、接受禁毒法制教育，增強(qiáng)法律意識，懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理，堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的模范。

3、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦、攀比，增強(qiáng)抵抗力。

4、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語，提高辨別力。

5、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠(yuǎn)離，三要報告公安機(jī)關(guān)。

6、不進(jìn)入各種娛樂場所，不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑; 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸食一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

其次，要增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)意識，特別是要認(rèn)清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子管用的方法有：

1、謊稱“毒品吸一兩次不會上癮”。但眾多吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒，永遠(yuǎn)想毒，終身戒毒。

2、免費(fèi)嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費(fèi)”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。

3、聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實(shí)際情況是吸毒會嚴(yán)重危害青少年的身心健康，甚至導(dǎo)致死亡。

4、鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準(zhǔn)一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理，向他們兜售毒品。

5、利用青少年好奇心理，鼓吹毒品的新奇之處，誘騙青少年上當(dāng)吸毒，染上毒癮不能自拔。 老師們， 同學(xué)們，為認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級有關(guān)文件精神，學(xué)校將在三個月內(nèi)，組織開展青少年毒品預(yù)防教育“五個一”活動，該活動由學(xué)生處、法制安全科牽頭，各專業(yè)系具體負(fù)責(zé)，第一：組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀“中國數(shù)字禁毒展覽館”，第二：要充分利用學(xué)校多媒體優(yōu)勢，統(tǒng)一組織學(xué)生觀看《罪惡·誘惑·毀滅—合成毒品警示錄》專題教育片，第三：上一堂禁毒教育課，認(rèn)真組織觀看國家禁毒辦專門制作職業(yè)學(xué)校版本的毒品預(yù)防教育專題教育片，第四：開展一次以“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”為主題征文比賽，學(xué)校將對優(yōu)秀作品予以評比表彰，第五：開展一次禁毒主題班會活動。

親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，苦練技能，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，同時也希望我今天講的有關(guān)毒品預(yù)防教育知識能夠給同學(xué)們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學(xué)們能夠“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”，為共同構(gòu)建一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇三

同學(xué)們，你知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯(lián)合國教科文組織從1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。書，這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因?yàn)?，讀書，是一項(xiàng)個性化的體驗(yàn)，其中的美妙，非親歷而不能知。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

“世界閱讀日”即將來臨，每年這個時候，讀書都會成為人們熱議的話題。書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。知識就是力量，而我們習(xí)得知識的重要來源就是書本，因此，書自然成為給予我們無限力量的文化源泉。當(dāng)我們疑惑迷惘、孤單寂寥時，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑，它是一盅最美味的心靈雞湯。因此，閱讀既是我們獲得知識和力量的手段，更是我們精神生活的第一需要，我們離不開“閱讀”。

我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國人，真了不起!”

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?

讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書?！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇四

老師們，同學(xué)們，大家好!

我們今天第一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒意，還有陽光下溫暖。同學(xué)們，作為二十九中的一員，我們大家同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

本次的考試成績已經(jīng)公布，對于考試的結(jié)果總會有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要，應(yīng)誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的?？尥?、發(fā)泄完就應(yīng)該靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，當(dāng)然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

有位詩人曾經(jīng)說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功。”記住：只要站起來比摔倒多一次，那你就是勝利者!美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅(jiān)持也飽含了歷經(jīng)磨練的過程。

同學(xué)們不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅(jiān)持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現(xiàn)實(shí)不需要懦夫，生活需要強(qiáng)者。相信自己吧，只要堅(jiān)持下去“一切皆有可能”，人間自有公道，付出就有回報。謝謝大家!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的演講主題是：“如何預(yù)防春季春染病”。

春季來臨，氣溫漸漸回升，自然界各種微生物也開始活躍起來，正是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)。春季傳染病大多通過呼吸道傳播，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校人員密集，一旦發(fā)生傳染病，極易傳播流行。因此，了解足夠的春季傳染病知識對于預(yù)防此類疾病的發(fā)生和流行有著重要的意義。

流行性感冒是春季的一種多發(fā)疾病，簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其流行傳播的機(jī)率很高。其癥狀有：發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。

傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑、易感人群。有大規(guī)模傳染病發(fā)生的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，即可有效的控制傳染病的流行。然而，我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等。

2、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

3、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。

4、合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以及免抗病力下降。

5、不生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。

6、注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。

7、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

8、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。

9、傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭。

10、合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣等。

謝謝大家!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇六

親愛的同學(xué)們：

早上好!這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受愉快的暑假之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。各學(xué)科即將進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。如何復(fù)習(xí)才能高效，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：

(1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，上好每一節(jié)課。課上學(xué)會認(rèn)真聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。每一節(jié)課堂復(fù)習(xí)課，老師都是精心準(zhǔn)備的，對我們的知識回顧和梳理非常有效，老師們會告訴我們哪兒是重點(diǎn)、哪兒是難點(diǎn)、哪兒是關(guān)鍵，??。課堂上緊跟老師的思路，這樣可以讓我們復(fù)習(xí)起來事半功倍。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教。

(2)根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己制定一個期末學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)。目標(biāo)要不高不低，同時要對自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階。

(3)認(rèn)真完成作業(yè)，及時訂正作業(yè)中的錯題。分析錯誤的原因，針對存在的問題采取彌補(bǔ)措施。把自己經(jīng)常做錯的題目進(jìn)行收集，并且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯誤再次發(fā)生。

(4)合理分配自己的時間。不要把時間全部都安排在學(xué)習(xí)上，下課的時候就要出去玩，周末的時候不要整天都玩，要安排一定的時間學(xué)習(xí)，要勞逸結(jié)合。

最后，希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績!同學(xué)們，只有在一次次的練兵中，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的長處和不足，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷。為自己收獲一份自信和喜悅。

最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇七

同學(xué)們、老師們：

早上好!

今天是9月7日。新的學(xué)期開學(xué)剛好一個星期。今天是我們新學(xué)期的第一次升旗儀式。

今年，很難得，9月3日至9月6日，我們放了三天假。這三天大家都做了什么?

這三天，我們都在享受著。9月3號的早上，睡覺睡到自然醒，然后吃完早餐，打開電視機(jī)，慵懶地坐在沙發(fā)上，看閱兵式。

這是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式。

今天，我們可以高高興興地舒舒服服地睡覺看電視，不用擔(dān)心會不會有人突然闖入燒殺搶奪j##y擄lu掠lue，不用害怕是不是突然間會有炸彈從屋頂墜落爆炸然后一家人血肉模糊，不用每天都提心吊膽不知道明天還能不能活著。

所以，今天，我們是幸福的。我們的幸福從何而來?

我們的幸福是70多年前中國人民用鮮血和生命換來的。那場戰(zhàn)爭，中國傷亡人數(shù)超過3500萬。最終，中國人民趕走了侵略者。

那場戰(zhàn)爭中國勝利了嗎?8年，每一個中國人都生活在水深火熱中，最終以3500萬傷亡的代價才趕走侵略者。如果歷史可以改寫，我們寧愿不要8年抗戰(zhàn)的勝利，我們要什么?我們要中華大地8年的安寧和平與發(fā)展!

所以那場戰(zhàn)爭，那段歷史，從一開始就注定是中國人民痛苦的歷史。

今天，我們紀(jì)念那場戰(zhàn)爭，不是為了歡慶勝利，而是要每一個中國人都銘記那段歷史。

為什么會發(fā)生那段歷史?僅僅是因?yàn)槟骋粋€民族好戰(zhàn)嗎?狼好戰(zhàn)，可是狼從來不敢冒犯獅子!之所以會發(fā)生那場戰(zhàn)爭，之所以中華兒女要承受那段痛苦，是因?yàn)槟菚r候的中國，太弱，弱到可以任人宰割!

今天，我們可以高高興興地平平安安地幸福地在這里學(xué)習(xí)生活，可以快快樂樂的成長，因?yàn)槲覀兊纳砗笥幸粋€強(qiáng)大的祖國。

可是，同學(xué)們。我們的祖國真的強(qiáng)大了嗎?真的強(qiáng)大了嗎?

我們是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，可我們的人均gdp排世界第幾?閱兵式我們展示了那么多的武器，可那些武器某些國家根本不放在眼里。80年前別人就有了遍布4大洋的航母艦隊(duì)，而我們今天還只有一艘遼寧號還不是完全自主生產(chǎn)的。60年前人家就登上了月球在太空搭建空間站，我們呢，月兔號，一臺機(jī)器，沒有人在上面，不能返回，登上了月球我們就歡天喜地。我們的科技和世界最先進(jìn)該有多大的差距?

所以，同學(xué)們，請一定要清醒的知道，今天的中國，我們的祖國，確實(shí)比70年前強(qiáng)大了太多，但我們依然只是一個發(fā)展中國家，距離發(fā)達(dá)國家還有著很長很長的距離，距離世界一流的發(fā)達(dá)國家還有著很長很長很長的距離。

中華民族不害怕戰(zhàn)爭。但中華民族從來也不喜歡戰(zhàn)爭。我們希望的是中國能夠不戰(zhàn)而勝，希望中國強(qiáng)大，強(qiáng)大到無人敢戰(zhàn)，那才是真正的勝利!那才是中華民族真正的崛起!

這是每一個中國人的夢想。這就是我們的中國夢!

這個夢想靠誰來實(shí)現(xiàn)?靠我們?不，同學(xué)們，不是靠我們，是靠你們!

也許你會問：我，就這么一個普普通通的中學(xué)生，能擔(dān)此重任?

100年前，有一群中學(xué)生，就像今天的你們一樣，普普通通，但他們心懷祖獨(dú)立自強(qiáng)，后來，他們建立了新中國。

50年前，有一群中學(xué)生，就像今天想你們一樣，普普通通，后來，在中國改革開放的大潮中奮勇向前，大展宏圖，成為了中國最優(yōu)秀的企業(yè)家，讓中國富起來，讓中國人民擺脫了貧困富裕起來。

30年前，有一群中學(xué)生，就像今天的你們一樣，普普通通。后來，在互聯(lián)網(wǎng)時代，他們抓住機(jī)遇銳意進(jìn)取，開發(fā)了qq創(chuàng)立了淘寶開啟了中國智造改變了中國人的交流和生活方式。

我在想，30年，50年，甚至100年以后，中國會怎樣記錄今天的你們會怎樣書寫今天的你們?

一個國家的興旺發(fā)達(dá)，一個時代的繁榮昌盛，不是靠某一些人就能成就的，而是要靠一代人甚至幾代人同心協(xié)力方可成就的，靠那一個時代的每一個中國人。

所以，未來的中國，靠你們。你所站立的地方，正是你的中國;未來的你們怎樣，未來的中國就怎樣;你是什么，中國便是什么;你強(qiáng)大，中國便不懦弱;你光明，中國便不黑暗。

未來，從何而來。未來，來自現(xiàn)在。

所以，從現(xiàn)在起，老師希望你們：

做一個高尚的人： 忠于祖國 熱愛學(xué)校 尊敬師長關(guān)愛他人

做一個有志氣的人：志存高遠(yuǎn) 刻苦學(xué)習(xí) 奮發(fā)進(jìn)取 追求卓越

做一個有素養(yǎng)的人：遵紀(jì)守法 誠實(shí)守信 厚德博學(xué)求是創(chuàng)新

做一個有毅力的人：堅(jiān)守信念 勇于探索 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息

為了國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧;為了社會的自由、平等、公正、法治;做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善的中國公民。

為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，奮斗終身。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。

提到“團(tuán)結(jié)友愛”，同學(xué)們都不陌生;什么是團(tuán)結(jié)友愛呢?團(tuán)結(jié)友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動時，當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是每個學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

然而，在我們的校園中也有一些同學(xué)，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天又和那個同學(xué)不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導(dǎo)致矛盾，因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實(shí)人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受?？纯磩e人休息、學(xué)習(xí)時大聲喧嘩的人，不設(shè)身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團(tuán)結(jié);看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學(xué)不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。 親愛的同學(xué)們，你們希望自己得到別人的關(guān)心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有困難的時候主動幫他一把，同學(xué)犯錯時提醒他一下，當(dāng)同學(xué)生病時遞給他一杯熱水。當(dāng)你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。

說到這里大家可能會想：我們該如何爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)互助、友愛同學(xué)”的好學(xué)生呢?我想給大家一些建議：

1、每天與老師、同學(xué)第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。

2、與人說話態(tài)度友好，不輕易打斷別人的話。

3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。

4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學(xué)習(xí)和休息。

5、與同學(xué)友好相處，不打架，不罵人。

同學(xué)們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地，飄揚(yáng)在我們這所美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園吧!

謝謝大家!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇九

自從進(jìn)了高中，便有種長大的感覺.站在人海里，感覺四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無法分辨出哪個是教師，哪個是學(xué)生了.

如果你站在學(xué)校的門口，你會發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生都是清一色的面無表情，學(xué)生見了教師也不再問好，甚至視若空氣.這難道就是長大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我，竟也亦是如此!

所以我決定了要改變自我，讓自我重新變成一個禮貌的學(xué)生.

周一上操時，看到語文教師迎面走來，他低著頭，好像在給誰發(fā)信息，他走得很慢，一點(diǎn)也不著急的樣貌.我停下腳步，心里盤算著要不要向教師問好，可是，教師會在意嗎?他可能根本就不理會我，把我晾在那兒傻傻地微笑問號，那會多尷尬啊!不容我多想，教師已經(jīng)慢步走近了.我向教師走去，輕輕地說了聲“教師好“，教師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說道：“你好!“這真出乎我的意料，沒有想到語文教師還會朝我一個學(xué)生如此真誠地微笑，真讓我感動萬分!

微笑就像一束真誠的陽光，給人帶來歡樂幸福之感.語文教師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑!

周三晚自習(xí)，我從廁所出來，在走廊里看到了化學(xué)教師，他離我很遠(yuǎn)，我不可能大聲向他問好.怎樣辦呢?我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等教師離開了再出來.但見化學(xué)教師看見我后，向我輕輕的微笑，我看著教師眉宇間化不開的濃濃笑意，好像聽到了他對我的鼓勵：別不好意思，走過來吧!教師的微笑有魔力，我乖乖地走向教師，微笑地說了句：“教師您好!“教師依舊微笑，笑中充滿欣慰.

微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內(nèi)心，給人以鼓勵。化學(xué)教師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機(jī)會。

此刻的我已經(jīng)學(xué)會向人微笑問候了，每當(dāng)這時，心中總有一種無比歡樂的感覺，如此充實(shí)，如此美妙。

微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內(nèi)心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠與美澆灌，待心靈之花開放之際，便是微笑最美之時。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是二2班的班主任張老師。今天我國旗下講話的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經(jīng)常說到要熱愛集體，然而很少有同學(xué)能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義。

打開百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個國家、一個民族、一個黨派都是一個集體;小的方面來說，一個村鎮(zhèn)、一個學(xué)校甚至一個班級都是一個集體。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。集體是個人智慧和力量的源泉，離開了集體，個人就是無緣之水，無本之木。

曾看到過這么一個小故事。據(jù)說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農(nóng)民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團(tuán)，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個蟻團(tuán)。在微風(fēng)的吹拂下，蟻團(tuán)順?biāo)?，終于到達(dá)了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利 ，不愿意在蟻團(tuán)的最外面，那么這個故事的結(jié)局將是截然不同的。

可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助的精神也一直是人類身上的優(yōu)秀品質(zhì)?？v觀歷史，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發(fā)展。古時候的愚公移山，當(dāng)今的“神舟”飛船的發(fā)射，全球范圍預(yù)防“埃博拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎?

說到這，就有同學(xué)有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現(xiàn)在驚天動地的壯舉上嗎?答案當(dāng)然是否定的。

對于我們而言，就在不久前舉行的校運(yùn)會上，各班選手奮勇爭先，頑強(qiáng)拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽(yù)。優(yōu)異成績的背后，靠的正是班級每個同學(xué)的出謀劃策，排兵布陣以及平時一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練。賽場上，有的同學(xué)因?yàn)闆]能為班級奪得名次而留下眼淚;跑道上，跌倒了不顧疼痛 爬起來繼續(xù)跑;終點(diǎn)線上，同學(xué)們紛紛主動去迎接運(yùn)動員們。這一幕幕感人的瞬間，卻展現(xiàn)了濃濃的集體之愛。

我們熱愛集體要注重平時的細(xì)節(jié)，無論是在教室里還是在校園里，看到紙屑我們都應(yīng)該彎腰拾起，教室內(nèi)無人時或室內(nèi)光線足夠明亮?xí)r應(yīng)該隨手把燈關(guān)上，洗手時及時關(guān)上水龍頭，自覺保護(hù)班級公共設(shè)施，保持教室、學(xué)校環(huán)境干凈整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，下晚自習(xí)回宿舍按時就寢，不大聲喧嘩??這些都是我們每個人力所能及的小事，也是我們對集體的一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。

熱愛集體其實(shí)就是這么簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個簡單的行為。我們可能并沒有意識到這么做的實(shí)質(zhì)，只是很自然地就這么做了。所以，熱愛集體是我們的本性。同學(xué)們，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強(qiáng)大!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇十一

老師、同學(xué)們：大家好!

我今天講話主題是：熱愛勞動、珍惜勞動成果!

五月是勞動教育月,勞動是我們永遠(yuǎn)提倡的話題。因?yàn)閯趧?，使我們過上今天美好的生活;勞動，使我們的家園更加美麗;勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的;學(xué)校里，整潔的操場、干凈的樓道、教室，無一不是源自于人們的勞動。

勞動之所以偉大，是因?yàn)閯趧右l(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富，使人類大踏步向文明邁進(jìn)。

勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦敻恢?，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們：勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。

作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成，同時對他人的勞動成果要珍惜，不在干凈的教室，樓道、操場上亂扔果皮紙屑，要尊重他人的勞動。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何;贊美那些曾經(jīng)辛勞動過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇十二

老師們，同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》

開學(xué)已經(jīng)一個月了，經(jīng)過自己的努力逐漸適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，大家都在努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如大多數(shù)同學(xué)都能按時到校，認(rèn)真早讀;上課時遵守課堂禮儀規(guī)范，認(rèn)真聽講;課間休息時不做危險游戲等。

但是在學(xué)校日常檢查時，仍不時發(fā)現(xiàn)一些令人不滿意的地方。第一是課前準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了課前準(zhǔn)備工作.第二是課間休息，個別同學(xué)仍時常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無視自己及同學(xué)的人身安全。第三是校園環(huán)境，在校園里也經(jīng)常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的教室衛(wèi)生角一點(diǎn)都不衛(wèi)生，儼然成了班里的垃圾堆。

這些都是我們學(xué)校開學(xué)以來同學(xué)們在日常行為規(guī)范方面有所松懈，我希望大家都能對照我剛才講的現(xiàn)象，看看自己是不是已經(jīng)成為了別人眼中批評的對象。

古人云：“不學(xué)禮無以立，人無立則不生，事無禮則不成，國

無禮則不寧?！弊屛覀償y起手來積極響應(yīng)大隊(duì)部的號召，滿懷熱情地投入到“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動中。在此，請?jiān)试S我向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡儀：

一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個會感恩的人。讓我們主動為家長分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約;孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，學(xué)會感恩。

二、在學(xué)校，做校園的“小主人”，做一個會感激的人。讓我們從內(nèi)心深處感謝學(xué)校的精心培養(yǎng)，感激老師的諄諄教誨。當(dāng)一天的校園清潔工，增強(qiáng)環(huán)保意識;增強(qiáng)集體主義觀念，做到同學(xué)友愛，關(guān)心集體，讓每個人都能夠感受到大家庭的溫暖。

三、在社會，做合格的“小公民”，做一個會感念的人。讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻(xiàn)社會。當(dāng)好文明小使者，做個文明的人，不亂丟果皮紙屑，為創(chuàng)建文明社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

隊(duì)員們，我們是祖國的未來和希望，在此，我代表全校少先隊(duì)員莊嚴(yán)承諾：“從我做起,從現(xiàn)在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心，做一個有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，秋日收獲，文明之果掛滿枝頭!

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家上午好。從上學(xué)期末開始，我校開展了課外閱讀活動，同學(xué)們都很積極，紛紛閱讀了指定的書籍及一些經(jīng)典的課外書，并寫下了讀書筆記和讀后感。在上一周，我們舉辦了一、二、三年級的“講故事”比賽和四五六年級的“讀經(jīng)典名著，做書香少年”演講比賽，還組織大家參加了廣州市課外閱讀競賽的初賽等活動，成績優(yōu)秀的同學(xué)將被選送去參加廣州市的決賽，并將推薦成績突出的同學(xué)參加廣州市書香少年的評選。這些活動雖不是轟轟烈烈地開展，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一批批校園的“書香少年”。

記得在汶川大地震里有這么一個感人的鏡頭：當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個被困的小女孩，讓官兵們感動的是，這個女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)?是書籍。的確，讀書使人懂禮、明智，讀書使人成長、堅(jiān)強(qiáng)。

如果一個人在他的有生之年，沒有看過幾本有意義的書，可以說，他的這一生是在虛無縹緲中度過的，這一生都沒有任何意義可言。

如果要說一個人最寶貴的東西是什么?那很多人都會說是知識。那傳播知識最重要的途徑是什么呢?那恐怕就是書了。我相信，每一個人，在課余時間或多或少都會選擇性的看一些書，只是我們要取其精華，去之糟粕，讓書，真正發(fā)揮它的作用，體現(xiàn)它的價值。

陶行知曾說過“人生應(yīng)該有幾本墊底的書。”不錯，書給了我們淵博的知識。我記得我曾經(jīng)聽過一個叫《說書名》的快板，其中的最后一句就是“不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成……”這幾句快板詞，也充分體現(xiàn)了讀書的重要性。

一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族;一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會;一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園;一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

同學(xué)們，汶川大地震逝者已逝，生者及沒有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們，要珍惜現(xiàn)在有書的日子，要珍惜現(xiàn)在能捧起書的日子，與書為友，與經(jīng)典同行，在書海中遨游，在書山中攀登，祝愿同學(xué)們做一個新時代的讀書人。

國旗下講話預(yù)防傳染病安全教育篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

在這里我們迎來了運(yùn)動會后的第一個升旗儀式，時隔一個多星期，大家一定都還記得在運(yùn)動場上揮灑汗水，奮力搏擊的一幕幕場景吧，那里曾經(jīng)有過勝利者的歡歌笑語，有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者，他們都是我們的英雄，因?yàn)樗麄兌荚^，不僅挑戰(zhàn)了自己還為我們的學(xué)校增添了精彩，就因?yàn)檫@個理由，我要向所有的運(yùn)動員致敬，為了他們的成功也為了他們的失敗。

今天，同樣需要我們致敬的是120xx年前的一群英雄們，他們不畏強(qiáng)權(quán)，殊死奮戰(zhàn)，終于推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治，結(jié)束了中國歷時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。

1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響，標(biāo)志著辛亥革命的全面爆發(fā)。在這之前，以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派宣傳革命理論，組織革命政黨，先后發(fā)動過十次武裝起義，雖然遭到了失敗，但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經(jīng)過這種量的不斷累積，終于迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，給了封建專制制度以致命的一擊。

辛亥革命不僅推翻了封建朝廷，同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以后，帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人，但再也無力在中國建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。

辛亥革命盡管因?yàn)樵绖P的竊權(quán)而走向失敗，但是革命英雄的血沒有白流，他們?yōu)橹袊锩陌l(fā)展趨勢，鋪開了一條金色的道路，他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠(yuǎn)銘記。

梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。