無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
描寫少代會獻詞朗誦稿精選一
看到你們充滿稚氣的臉蛋兒，注視著你們求知的眼神，我和其他所有老師一樣，真心地希望把所有的一切傳授給你們。這也是我們老師的天職：傳道、授業、解惑也。作為一名老師，我感到無比自豪與光榮，因為我們培育的是祖國的希望，未來建設的接班人。
在學生心目中，老師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。提出“學生跟我學什么?”這一問題，無疑是對我們老師提出了更高的要求。1996年聯合國教科文組織出版的國際21世紀教育委員會的報告《教育—財富蘊含其中》中提出了面對未來的發展，教育必須圍繞四種基本要求：學會認知、學會做事、學會合作、學會做人。這才是完整意義上的學習。作為老師，我深刻反思自己的教育教學，認為我應該努力做到以下方面：
一、 學生跟我學認知，我必須是一個終身學習者。
此處的學習者并非傳統意義上的的在學校學習，而是指自我發現、自我探究、自我解決問題。在一定意義上說，教師應該成為具備自我教育能力的自我教育者。其學習的目的不只是提高自己的學術水平，更主要的是提高自己的教育水平，并直接為教學服務。
“二十一世紀的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人”，不會學習的人將被迅速發展的社會所淘汰，成為不能適應現代生活和職業勞動需要的功能性文盲。終身學習將成為一種生活方式和社會的普遍行為。教師作為傳播人類文明的使者，更應該成為學習者的楷模。教師是學習者也表現在日常教學中做有心人，隨時學習與提高。所謂“教學相長”就是這個道理。教育的對象是人，個體之間千差萬別，在教育環境中，每時每刻都會有問題等待解決，不能用教育的權威掩蓋問題。此時，我們教師只有不斷地學習，才能勝任教育者的職業需要。
二、學生跟我學做事，我必須具備激活創造性的能力。
變革和創造將是21世紀人們生存和發展的基本方式。人類發展史表明，人的創造潛力是無限的。如同“芝麻開門”的暗語能打開寶庫一樣，人的創造潛力必須通過激活才能變為現實的創造力。21世紀的教育必須將學生培養成為會創造之人，使他們通過一個個會創造的頭腦和一雙雙會創造的手，創造出新的生活、新的時代和新的世界，這是教育的根本追求。因此，我們教師必須具有通過創造性教育培養學生的創造性人格、創新精神和激活學生創造性的能力。
三、學生跟我學合作，我必須具有與他人合作的能力。
我覺得要做一個稱職的教師，應該善于把自我完善和集體和諧統一起來。在這個集體中，到處有你可學習和幫助的人，應樹立“我為人人”“人人為我”的思想。建立“寬松、和諧、民主、團結、友愛、平等、合作、互助”的人際關系。與同事應成為親密的伙伴，互相交流經驗，共同提高;與家長應成為朋友，共同關注孩子的成長;還應成為學生的知心姐姐，與他們無話不談，真正地走進他們的世界。
四、學生跟我學做人，我必須要以身示范。
學校無小事，事事有教育，教師無小節，處處是楷模。對于學生來說，我們是一切美好形象的化身，我們的一言一行均為學生效仿的榜樣。這就要求我們教師要一切為了學生，為了學生的一切，從不忽視自己的一舉一動。讓學生從我們身上懂得真、善、美，學會創造美好的人生;學會誠實孝愛、禮儀文明;學會真誠、善良、寬容……
由此可以看出，老師應該可以拿“全能冠軍”了。老師為此付出莫大的努力，我認為都離不開愛!這愛是出自老師內心的對祖國的愛，對教育事業的愛，對學生的愛。
老師們，讓我們以這三句話共勉：教育是事業，事業的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
親愛的少先隊員們，沐浴著這和煦的陽光，感受著老師的關懷，讓我們攜起手來，邁開大步，去迎接一個又一個挑戰，創造一個又一個驚喜吧!
描寫少代會獻詞朗誦稿精選二
去年九月份，我讀小學了，我是一個一年級的學生了。媽媽告訴我，要好好學習，聽老師的話，和小朋友好好相處，就能戴上紅領巾，就是少先隊員，當上少先隊員就是好孩子。我一聽這話，跟媽媽說我一定要當上少先隊員。
我等呀等呀，終于老師告訴我們，明天我們就要掛紅領巾，我課高興了，晚上睡覺心里都美滋滋地想著這件事。第二天，老師帶著我們升旗，高年級的同學給我們掛上了紅領巾，我覺得很自豪，老師說過上紅領巾就是少先隊員!老師還說，紅領巾是用戰士的鮮血染成的，我們一定要愛護紅領巾。
爸爸媽媽看到我掛上了紅領巾都很高興，我還給爸爸媽媽唱了隊歌:愛祖國，愛人民，鮮艷的'紅領巾飄揚在胸前……紅領巾，我愛你，我要做一個好學生。
少代會個人心得體會3
我是一位城市的小公民，更是一名光榮的少先隊員。每每看著那鮮艷的紅領巾，我便深刻地意識到自己的職責所在。
那是四年級的一天，風和日麗。我在放學后的歸途中，突然一股惡臭撲鼻而來，我定睛一看，發現一個垃圾桶腳下一片狼藉，垃圾桶腳下是打倒的奶盒與奶混在一起的零食袋和塑料盒，幾只蒼蠅正沐浴著臭氣，享用著大餐，吃得不亦樂乎。真惡心!我一臉嫌棄地別過臉來，使勁用手扇開臭味，打算繞道而行，避免再看到那不堪入目的畫面。這時，我瞥見了胸前的紅領巾，它在夕陽的光輝下格外鮮紅，它化作一道嚴厲的目光，刺穿我的心靈，它似乎在責怪我：你怎么能視而不見，一走了之呢!“可是……”我還想狡辯，可紅領巾愈加鮮亮了，它以不容否定的口吻說：沒有可是?！昂冒伞蔽彝讌f了，來到垃圾桶旁，撿拾起地上的垃圾。完工后，我才發現做這些其實很簡單，不需要很多時間，也不用費很大力氣，最多也就把手弄臟，只要克服心理上的不愿意，就能不辜負少先隊員的光榮使命。這時，我又埋低頭，望著那胸前的紅領巾，紅領巾此時似乎在說：嗯，很好，你及時地改正了錯誤，還從中獲得了道理，下次再接再厲。
那是不久后的清晨，我在上學路上，看到一個送孩子上學的叔叔，為了少走幾步路，把裝早餐用的塑料袋往垃圾桶方向一拋，便走了。而塑料袋便落在了垃圾桶旁，我習慣性地跑上前，撿起，扔進垃圾桶，就在我準備向那位叔叔作環保宣傳時，他兇神惡煞地批評起他的孩子，我被駭住了。一直跟在他們后面，卻始終不敢上前勸說，在樹蔭下我又無意間看到了胸前因我行走而晃動著的紅領巾，它黯然失色，似乎為我的半途而廢而失望。我也醒悟過來：你是怎么啦，連宣傳環保的勇氣都沒了嗎?于是，我暗下決心，鼓足勇氣，向前小跑，喊道：“叔叔，您好。你得知道您剛才的行為是不對的，您上前一小步就是文明一大步啊……”功夫不負有心人，我的努力讓那位叔叔認識到了錯誤，這時的紅領巾在朝陽的照耀下熠熠生輝，它似乎在說：做得很好!我相信你一定能成為一名優秀的少先隊員，為我增光添彩。我望了望朝氣蓬勃的朝陽，又瞧瞧胸前隨風飄揚的紅領巾，嘴角浮起一抹淺笑。
如今，環保已成了我生活中不可割舍的一部分，我還會繼續走這條路，走向未來，走到永遠，而我的紅領巾已鍍上了一層耀眼的光芒。
描寫少代會獻詞朗誦稿精選三
去年九月份，我讀小學了，我是一個一年級的學生了。媽媽告訴我，要好好學習，聽老師的話，和小朋友好好相處，就能戴上紅領巾，就是少先隊員，當上少先隊員就是好孩子。我一聽這話，跟媽媽說我一定要當上少先隊員。
我等呀等呀，終于老師告訴我們，明天我們就要掛紅領巾，我課高興了，晚上睡覺心里都美滋滋地想著這件事。第二天，老師帶著我們升旗，高年級的同學給我們掛上了紅領巾，我覺得很自豪，老師說過上紅領巾就是少先隊員!老師還說，紅領巾是用戰士的鮮血染成的，我們一定要愛護紅領巾。
爸爸媽媽看到我掛上了紅領巾都很高興，我還給爸爸媽媽唱了隊歌:愛祖國，愛人民，鮮艷的'紅領巾飄揚在胸前……紅領巾，我愛你，我要做一個好學生。
少代會個人心得體會3
我是一位城市的小公民，更是一名光榮的少先隊員。每每看著那鮮艷的紅領巾，我便深刻地意識到自己的職責所在。
那是四年級的一天，風和日麗。我在放學后的歸途中，突然一股惡臭撲鼻而來，我定睛一看，發現一個垃圾桶腳下一片狼藉，垃圾桶腳下是打倒的奶盒與奶混在一起的零食袋和塑料盒，幾只蒼蠅正沐浴著臭氣，享用著大餐，吃得不亦樂乎。真惡心!我一臉嫌棄地別過臉來，使勁用手扇開臭味，打算繞道而行，避免再看到那不堪入目的畫面。這時，我瞥見了胸前的紅領巾，它在夕陽的光輝下格外鮮紅，它化作一道嚴厲的目光，刺穿我的心靈，它似乎在責怪我：你怎么能視而不見，一走了之呢!“可是……”我還想狡辯，可紅領巾愈加鮮亮了，它以不容否定的口吻說：沒有可是?！昂冒伞蔽彝讌f了，來到垃圾桶旁，撿拾起地上的垃圾。完工后，我才發現做這些其實很簡單，不需要很多時間，也不用費很大力氣，最多也就把手弄臟，只要克服心理上的不愿意，就能不辜負少先隊員的光榮使命。這時，我又埋低頭，望著那胸前的紅領巾，紅領巾此時似乎在說：嗯，很好，你及時地改正了錯誤，還從中獲得了道理，下次再接再厲。
那是不久后的清晨，我在上學路上，看到一個送孩子上學的叔叔，為了少走幾步路，把裝早餐用的塑料袋往垃圾桶方向一拋，便走了。而塑料袋便落在了垃圾桶旁，我習慣性地跑上前，撿起，扔進垃圾桶，就在我準備向那位叔叔作環保宣傳時，他兇神惡煞地批評起他的孩子，我被駭住了。一直跟在他們后面，卻始終不敢上前勸說，在樹蔭下我又無意間看到了胸前因我行走而晃動著的紅領巾，它黯然失色，似乎為我的半途而廢而失望。我也醒悟過來：你是怎么啦，連宣傳環保的勇氣都沒了嗎?于是，我暗下決心，鼓足勇氣，向前小跑，喊道：“叔叔，您好。你得知道您剛才的行為是不對的，您上前一小步就是文明一大步啊……”功夫不負有心人，我的努力讓那位叔叔認識到了錯誤，這時的紅領巾在朝陽的照耀下熠熠生輝，它似乎在說：做得很好!我相信你一定能成為一名優秀的少先隊員，為我增光添彩。我望了望朝氣蓬勃的朝陽，又瞧瞧胸前隨風飄揚的紅領巾，嘴角浮起一抹淺笑。
如今，環保已成了我生活中不可割舍的一部分，我還會繼續走這條路，走向未來，走到永遠，而我的紅領巾已鍍上了一層耀眼的光芒。
描寫少代會獻詞朗誦稿精選四
各位代表、全體少先隊員朋友們、老師們：
大家下午好！
在我校黨支部的關心、指導下，在全校師生的大力支持下，復旦二附中第七屆少先隊代表大會今天隆重召開。本次大會的主要任務是：以上海市第八次少代會和區少工委的發展規劃為指引，全面落實科學發展觀，總結全校少先隊一年來的工作，確定今后的工作任務，引導全校少年隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展。
下面，我代表復旦二附中少先隊工作委員會向大會作工作報告，請大家審議。
一直以來，學校少先隊始終以實施《上海市少先隊輔導員工作綱要》為基礎，以自主、快樂隊建為抓手，以少先隊活動課程為載體，創造性地開展少先隊各項工作，讓少先隊員在隊組織中快樂成長，培養“小復旦人”以天下為已任的責任意識。
在這一年的少先隊建設中，我們扎扎實實地推進我校的校本少先隊實踐課程，以愛的教育為基礎，注重實踐體驗。讓隊員在成長中浸潤校園文化、城市文明、國家意識和國際視野，從而喚醒少先隊員的主體意識，培養胸懷家國天下的責任。
（一）在傳承復旦精神中培養小復旦人的責任意識
二附中的校園文化根源于復旦，在“我與大學城共成長”的課程體系中，各學段少先隊員利用自己的課余時間組成小隊，走進大師，通過對大學城昨天、今天、明天的探究，了解老中青三代學者的成材經歷和奮斗歷程。從而，為隊員們立志成才樹立了優秀的榜樣。
（二）在行跡上?；顒又信囵B小上海人的責任意識
“行跡上海——尋訪城市足跡，感悟城市之美”的實踐課程，鼓勵隊員從自身所處的城市開始，提高視野的寬度和視角的廣度。少先隊員利用寒暑假和其他節假日，三五成群走訪各大場館，從組織到路線規劃，再到參觀考察，這樣的實踐課程既加強了隊員的合作組織能力，也加深了隊員對上海的歷史、文化、未來發展的認識，有助于培養隊員們熱愛家鄉的情懷，將來為建設新上海盡責。
（三）在行走課堂中培養學生家國天下的責任意識
學校努力樹立隊員們以天下為己任的胸懷和責任。走出校園，走向更廣闊的天地，涉足更豐富的領域。力爭在豐富的實踐活動中培養每一位“小復旦人”高尚的情操，對他人、對社會的責任感，敢于擔當，這就是家國天下的胸懷。
上學年，原預備年級的隊員前往了浙江省義烏市望道中學；原初一年級的隊員走進了山東省臨沂市實驗中學；原初二年級的隊員走向了青海門源，原初一初二的隊干部走進了寧夏回族自治區西吉縣平峰中學，藝術夏令營奔赴山東。每一次行走，隊員們都留下了堅實的腳印，在行走中丈量祖國的大地，錘煉自己的內心。
同時，我們開拓了更為廣泛的社會實踐基地，與科研室、高中部共同邀約十家單位成為少先隊社會實踐基地，隊員們可以對藝術、法律、消防、科技、科學實驗有更多的實踐了解機會，全面提升綜合素質。
在上一屆少代會中，我們審議并通過了《復旦二附中少先隊干部管理條例》，《條例》對少先隊干部的工作范疇提出了要求，以便各中隊能更規范地培養小干部，隊干部也能更好地工作、履行責任服務隊員。在一學年中，我們加強了大隊聯動中隊，干部率先示范的組織機制，加強大隊部面向中隊的定期工作反饋，規范每一學期初始與學期末的隊干部培訓，對隊干部的評優工作公開化、透明化，讓隊干部在少先隊全體隊員中發揮“孺子?！薄靶』鸺薄八恤~”“智多星”“火車頭”精神，提高少先隊的自主管理能力。
今年，我們充分利用升旗儀式和晨會宣講，加強對隊員的教育，增強教育的針對性和實效性。利用傳統節日和重要紀念日開展及時的教育活動，如利用教師節、母親節開展感恩教育，利用清明節開展緬懷先烈網上祭奠，利用全國中小學安全教育日、全國減災防災日等開展安全自護教育等系列教育活動等，提高少先隊的自主教育能力。
自從去年“團隊銜接”的少先隊建設計劃提出以來，我們不斷加強隊組織之間的互助聯系，高年級隊組織牽手低年級隊組織，協助新生快速熟悉校園、融入校園，幫助新生開展隊活動，組建隊集體。新老大隊委員之間也結起“師徒帶教”關系，手把手共建二附中大隊組織。同時，校內新增的行規執勤崗位和志愿者服務崗位，也都旨在提高少先隊的自主服務能力。
建設少先隊校本實踐課程，開展少先隊活動，組建少先隊隊伍，都是為了更好地服務少年隊員，引領少先隊員健康、快樂、安全地成長。因此，提升少先隊員的幸福指數是少先隊建設的重中之重。
今年，我校少先隊在上海市少先隊總輔導員趙國強老師的指導下申報了《上海市公辦初中少先隊員校內“幸福感”實證研究》的市級課題，為提升少先隊員幸福指數繼續開拓研究新的領域。
在20xx年，我們的少先隊建設要繼續延伸去年提出的“以團帶隊、強隊建團、有效銜接、共同繁榮”的主題計劃，在共青團員的發展方面嚴格把關，在團組織的建設上開掘深度，增強我校共青團組織的示范性，先進性。
在此基礎上，我們要優化現行的少先隊活動與制度，更大限度地發揮隊員的自主性和創造性。將團的建設與隊的建設統一起來，從志愿者服務、隊干部培養等方面著力入手，讓一部分團員，隊干部的示范先鋒作用充分發揮出來，在校內形成氛圍，產生影響，進一步提升我校少先隊員的整體精神面貌，激勵隊員積極向上，團結友愛，開拓創新。
隊員們，少先隊的隊禮是崇高的。敬隊禮，五指并攏，高舉過頭，表示“人民的利益高于一切”，就是要把他人的利益、集體的利益、祖國的利益看得比個人更重。這是一種閃光的思想，更是一種高尚的行動。
各位代表：在為學校建言獻策的同時，我們還必須看到身邊的問題與困惑。有的隊員看到校園內地上有餐巾紙，也不愿主動彎腰撿起；有隊員喜歡搞惡作劇，藏起別人的文具或作業本，為此幸災樂禍；有隊員平時習慣講一些不入耳的網絡語，污染了校園的空氣卻以此為樂。
這些行為其實反映出少先隊員需要提升自身的公民意識、道德意識、法律意識。可以說，少先隊員們要積極樹立自己的公眾形象，榮譽感，不僅要掛在心上，更要落實在行動上。
少先隊的建設還有很長的路要走，隊員們，讓我們珍惜眼前的榮譽與成就，未來一起團結互助、奮發進??！將復旦二附中的少先隊建設得越來越好！
描寫少代會獻詞朗誦稿精選五
各位代表：
本次大會的主要任務是回顧和總結上一年我校少先隊工作，明確我校少先隊工作的任務和目標并選舉產生紫陽中學新一屆大隊委員會委員。
為了保證本次大會的圓滿召開，學校有關領導給予了極大的支持和幫助，經過一個多月的工作，本次少代會的各項籌備工作已基本完成，具體工作如下：
根據我校的具體情況，本次少代會設學生正式代表48名，教師代表8名，列席代表若干名。各正式代表都是經所在中隊推選出來的，由大隊部審批產生，資格有效。教師代表由年級組推薦產生，另外列席代表為部分校領導。
大隊部在認真、廣泛征求少先隊員意見的基礎上，對我校的少先隊工作進行了展望，征求各方意見，幾經修改，完成了本次少代會的工作報告以及大會選舉辦法，大會議程，少先隊提案說明等一系列文件。
在學校領導的支持下，根據少先隊工作的有關規定和工作的需要，我們將選舉并產生新一屆的大隊委員，在形成新一屆大隊委員候選人名單時，我們采取了自由報名、中隊推選以及上一屆大隊委員繼續參選三種方法，并多方征求意見對初步確定的候選人名單進行了選擇，最終確定了現在20人的候選人名單。
各位代表，到今天為止，紫陽中學第12次少先隊代表大會各項準備工作已全部完成。我們期望在各級領導的親切關懷下，在團組織的領導下，在輔導員的熱心幫助下，在全體代表的共同努力下，把紫陽中學第12次少代會開的圓滿成功。
描寫少代會獻詞朗誦稿精選六
各位代表：
我代表中國少年先鋒隊上海市楊浦區二聯小學20xx年代表大會籌備委員會向大家作籌備工作報告。本屆少代會的籌備工作委員會由上一屆大隊委員委員、學校大隊輔導員、團支部書記等組成，編成4個組。
(1)負責完成了《關于少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會代表選舉工作的通知》等大會主要文件的起草工作。
(2)負責完成了大會選舉工作的各項準備。
(1)負責起草了少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會工作報告。
(2)完成了預備會議、開幕式、閉幕式的主持稿。
(3)草擬了各組的工作職責。
(1)制定了代表名冊及分組名單。
(2)進行了大隊委員候選人的情況介紹。
(3)完成了選票的制定工作。
(4)制定了表決辦法，完成選舉表格制作。
(5)完成了本屆少代會日程安排及主要后勤工作。
認真完成了迎賓，接待等各項工作。
現在，少先隊楊浦區二聯小學20xx年度代表大會一切籌備工作就緒，我們籌備委員會的全體成員預祝大會圓滿成功。