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青年迷茫的讀后感(匯總18篇)

時間:2025-05-08 作者:字海

讀后感是對書籍賦予個人生命的過程,是對作者思想的再創(chuàng)造和延伸。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點可以給我們帶來不同的思考。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇一

記敘文不是我的強項,可以說,是弱爆了。寫出來就是一本細致的流水賬。但所謂事件,也總是要交代一下背景的。

背景有點長,近三年呢。因為喜歡一件事物也需要一個契機的嘛。

20xx年底,電視上突然出現(xiàn)了一個男生,很容易被感動(人家說完是北漂,就哭了;說完喜歡喝水是因為飲料又貴又不解渴,就已然成了淚人了),說話超級快,口頭禪是“坦白講”、“……說,……”,節(jié)目上都會因為別人的事情瘋狂地爭論……男生這樣,應(yīng)該不容易留下很好的第一印象吧。心里這么邪惡地好奇。因為老媽關(guān)心我職業(yè)的緣故,就跟著看了幾期(看老媽喜歡的節(jié)目,也是愛老媽的表現(xiàn),哈哈)。原來這個男生這么善良。這是后來的印象。但關(guān)于他寫的文字,仍舊,一無所知。

有一天,突然翻到了他的圍脖,發(fā)現(xiàn),原來是漢語言文學(xué)專業(yè)。好印象瞬間就形成了。字里行間的語氣,語調(diào),有種熟悉的感覺。熟悉這個詞很殘忍,那意味著潛意識里我看到的不是他本人,而是別人的影子,與他無關(guān)。且這種熟悉不會改變所謂的距離。

隨手點開了他的博客鏈接,是素色醫(yī)院的。灰色的背景,奠定了閱讀的基調(diào),好在灰色還是充滿著希望。沖了一大杯咖啡,坐在電腦前,一篇一篇看起,用了整整一個下午外加一個晚上,走過了10年的記憶,然后長舒一口氣,睡覺。那時的起點,不是書里描繪的20xx年,而是20xx年。

想來,《誰的青春不迷茫》,原來早在兩年前就已經(jīng)細讀了大半內(nèi)容。20xx年,確切說是20xx年以前的青春,他的只是他的,與我無關(guān)。直到我點開鏈接的那一剎那。

年前,預(yù)定了4本,又訂5本,又買2本。買之前,多數(shù)還沒想到要送哪些朋友,但就是覺得要送。自己也沒有閱讀的計劃,因為有考試要準(zhǔn)備。曾在復(fù)習(xí)之余偷偷瞄了個序。還好,我旁邊放了很多紙巾。

去浙江參加朋友婚禮的路上,15小時的火車行程,看書是經(jīng)過時間的良藥。容易讓人忘記硬座的疲勞,和時間的漫長。20xx年1月14日,正式閱讀的日子。

駛出北京時,天色已經(jīng)沉下來了。黑暗讓人分不清事物,也讓人容易有一種傷感的情緒。慢慢爬上心頭,然后占據(jù)雙眼,最終轉(zhuǎn)移到雙目所及之物。這時候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便這不是作者的初衷。

說實話,這本書就是作者的回憶。他的,他關(guān)于朋友的,家人的。許是和他回憶有關(guān)的人,讀起來更加容易動情。一字一字隨著目光的起落,勾勒出當(dāng)年的場景,儼然一組鮮活的舊交卷。其余的便是他的粉絲。而我,不在其列。

我讀到的是,自己的青春。

看這本書,很辛苦。我一直覺得,閱讀別人的文字,就像跟作者面對面交談一般,作者的煩惱,喜悅,悲傷,等等所有的情緒都可以深切地體會到。文字就像面對面交談時他們的雙眼,將情緒展露無遺。尤其詩歌,散文。同時,為了更好的理解文字,時常會站在作者的角度,盡量用相同的視角看待事物。所以,即使談不上完全理解和體會,也并不是完全沒有感覺。我不是一個閱歷豐富的人,同時,我卻是一個神經(jīng)大條的人。所以要用這種換位閱讀的方式在感知別人的經(jīng)歷和心情。雖顯笨拙,但也可稱之為方法。

再者,便是共鳴。就是那種感同身受的感覺。這種境界大概就屬他的朋友和知音吧。

體會作者心情的同時,回憶自己。這更是一件辛苦的事情。所以看書的速度是極慢的。他想要分享的是他的青春,可只有他的朋友能收到完全無誤的訊息。其他,不在他青春里的人,恐怕會很難擁有他們所擁有的那種感受。但,這些文字會引起每個人自己獨特的感受,那些關(guān)于自己和自己的朋友的青春。我是其一。

在看到《誰的青春不迷茫》之前,我也在記錄著自己和自己的朋友的青春,《最美·遇見》。我把我所能回憶起的細節(jié),一一記錄在我的文字里。如果腦的容量有限,換言之,如果記憶的容量有限,那么我要是把它們以一定的介質(zhì)記錄下來,有一天,即使記憶這種介質(zhì)不復(fù)存在了,記憶卻得以保存下來,同時我還可以逐一儲存新的點點滴滴。以后再看到這些可愛的文字,心情自然也會回到過去吧。后悔藥便是如此吧。我不禁要感嘆造物主的偉大了,知道時間難以倒退,便教人們文字,引導(dǎo)人們用書寫記錄的方式回到過去,且保存過去完整的心情。

這本書,亦如此。

對于書本身,我沒有資格做任何評論。起碼,認真寫字的人,理應(yīng)得到認真的回應(yīng)。

我拿這本書的理由很簡單,它可以作為青春的導(dǎo)火索,不涉及他的,只關(guān)乎自己的。所以適合跟朋友分享,不是他的,而是我們的。

本來嘛,人生來就是一部青春。每一個人的都是未完待續(xù)。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇二

最近,青春有關(guān)的東西都特別的火熱,所以,理所當(dāng)然的,誰的青春不迷茫這本書,也火了。

《誰的青春不迷茫》。第一次看到這個書名,就情不自禁地多留意了一眼,不得不承認這個書名很有誘惑力,青春,迷茫,類似的詞語對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。我們可以翹著課,打著dota,吃著外賣,然后大喊一聲:嗚呼,這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫,仿佛這樣的年齡,說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點一根煙吞云吐霧,像思考者一樣,用沒有焦點的眼神看著遠方,或是在湖邊醉飲,周圍是七零八落的啤酒瓶。每個人似乎都在享受著這樣的.感覺,引以為傲地向世人宣布:你看,老子這大學(xué)過得真迷茫。

是啊,誰的青春不迷茫,因為大家都有一個迷茫的青春,所以,我們都會以為青春而共鳴吧。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇三

《誰的青春不迷茫》,很偶然的在新浪微博看到好友分享了這本書中的一段話,“當(dāng)有朋友問你,你是感性的人?還是理性?我想了想,理性的知道自己什么時候需要感性,感性的時候理性的知道自己的底線”,看到這句話,被其巧妙的回答觸動,更為其所說包含的含義吸引,于是乎便去搜索這本書和其作者,看著看著不知不覺的喜歡上這本書,說是讀后感想,但我更想與大家分享這本書,書上太多觸動到我,慰藉也好,同病相憐也好,我和你一樣,和大家一樣,依然在路上。

劉同,說起他可能很多人,很多年輕人都看過他的書,中國新生代的作家,一個也是80后的小伙子,雖然沒有韓寒、郭四娘那么出名,但他的書、他的故事講的就是我們的.故事,我們的曾經(jīng)或者說是我們的現(xiàn)在。

書中描述的很多都是發(fā)生在我們?nèi)粘I睢⒐ぷ鳟?dāng)中,好比如就像把我們的生活寫進一樣,我想這也是吸引我的地方,仿佛在書中看到了自己的影子,在大同的世界中,做小不同的自己。也許是熟悉,但更多的是勵志,去看一看他走過的路,發(fā)生過的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn),我們每個人就是這樣成長的,青春不是一個年紀(jì),而是一種狀態(tài),你覺得孤獨就對了,你覺得熱淚盈眶就對了,你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人,80后和90后,往往說的就是我們,只身拼搏于北上廣深大城市,難免會有挫折失敗,但失敗并不可怕,可怕的是失敗后沒有思考,沒有去尋找失敗的原因,而是為失敗尋找借口。人生有很多境界,就像我們的能力也有三種境界,第一境界是專業(yè)能力,第二是協(xié)調(diào)處理能力,而對我們影響最大的就是思考能力,也就是能力的最高境界。

“經(jīng)過這些年,你會發(fā)現(xiàn),每一次低頭,都是對自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實,而是更能接收現(xiàn)實,我們都一樣,正處于期盼未來,掙脫過去,奮斗當(dāng)下的過程。會狼狽,卻更有瀟灑,但更多的是不怕,不怕動蕩,不怕轉(zhuǎn)機,不怕突然,不怕變化。誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。一樣的青春,一樣的迷茫,還好,我們還在路上”。看了這段話,很有感觸,現(xiàn)在的我們正處于這個拼搏的階段,也是人生中最迷茫的階段。這時候的你充滿激情,充滿能量,很想證明自己的能力,常言初生牛犢不怕虎,但還是太年輕,經(jīng)常會在拼搏過程中碰壁,而且會讓你很尷尬,很迷茫但我們不需要去逃避,人生總是會有風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次的低頭都是對自己的肯定。想想再大的參天大樹也是從小樹苗長起,成長過程中不也要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,往往是經(jīng)歷了這些苦難,才能成長的更加堅挺。

生活本來就很難,但是你怎么對待生活,生活就會怎么對待你。在陌生的城市,遠離情人朋友,感覺疲憊,感覺累。也許常常有朋友會說:“為什么我要活的這么累,為什么我的生活這么難?”生活本來就很難,從上學(xué)開始,讀書,高考,找工作。加班,做飯,竟?fàn)幧蠉彙\囐J,房貸,難找對象。老板罵,同事排擠,父母老去。有很多朋友時,恨自己沒錢。有很多錢時,恨自己沒朋友。其實大多數(shù)人都如此,只是你覺得一切很難,而他們只是覺得一切理所當(dāng)然。當(dāng)我們盡力把悲觀的事情用樂觀的態(tài)度去表達時,你會發(fā)現(xiàn)迷宮順著走到出口就能遇光明,倒著回到出發(fā)一樣光亮。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇四

《誰的青春不迷惑》,在一個很有時的時機,我在頭暈眼花的書架中,青春、迷惑這幾個大字擠進我的眼簾,下意識看了看封面,幾個大字陸續(xù)從頭在我眼前孤單、無助、迷惑出于內(nèi)心的一種激動我買下了它。

拿回家后,細細品嘗,不甚歡欣。書上太多感想到我,本來我們都同樣,雖然無助迷惑,但此刻,我們?nèi)耘f在路上。

劉同,中國重生化的作家,一個80后的年青人。在不一樣的期間讀他的《誰的青春不迷惑》,會有不一樣的感覺。“經(jīng)過這些年,你會發(fā)現(xiàn),每次低頭,都是對自己的必定。我們不是變得現(xiàn)實,而是能夠接受現(xiàn)實,我們都同樣,正處于期盼未來,擺脫過去,奮斗當(dāng)下的過程。會狼狽,卻更有瀟灑,但更多的是不怕,不怕動亂,不怕起色,不怕忽然,不怕變化。誰的青春不迷惑,其實我們都同樣。同樣的青春,同樣的迷惑,還好我們還在路上”。看了這段話,很有感想,或許你以為它太甚矯情,但它反應(yīng)出現(xiàn)的我正在出于拼搏,迷惑的階段。這時候的我,對初中生活充滿激情,充滿力量,想證明我能夠。何如空有一場熱忱,這世事紛繁擾擾,不可以靜心。連夜晚都充滿彌紅燈,華燈上,人群擾,旁人鬧。連思慮的環(huán)境都沒有。有時望著被燈染紅的夜,吹著燥熱的風(fēng),我常想我未來要做什么?這樣的努力才能成功?我,究竟要如何學(xué)習(xí)?終究,我因什么而學(xué),為誰而學(xué)?父親母親、老是、金錢?不!都不是。夜這么長,明日的我,終究該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過的一縷清風(fēng)我不清楚自己該做什么,未來的我會如何,自己終究為誰而學(xué)。我們口口聲聲說自己,莫非我真的喜愛學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失敗后的迷惑。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇五

《誰的青春不迷茫》源于劉同近十年的北漂紀(jì)錄。這些文字不是刻意為出書而寫,而是來自漫長歲月中的自然凝聚,所以就少了一些功利,多了更多的真誠。

“我叫劉同,現(xiàn)在住在北京四環(huán)旁邊一個叫沿海賽洛城的樓盤里。七年前也曾幻想以寫字為生。但無奈學(xué)識有限,北京太大,我寫出來的那些字都不能夠成為我容身的磚瓦城墻。還好,我生性貧賤,嘴貧性格賤,從不抱怨自己的遭遇,所以投身傳媒這一行,至今。”

開篇平實的文字,讓你感覺:在這本書里,劉同不是職場達人,也不是上市傳媒公司的高管,劉同就是一個用文字記錄青春的普通80后。

書中記錄的時間從2004年開始,都是近乎日記體的自述。樸實得像是嘮家常,單純得毫無保留,細膩得近乎瑣碎。

在書中,劉同坦誠地展現(xiàn)了不為人知的另一面。從電視臺的小記者到上市傳媒公司高管,從外省青年到北京奮斗近十年,從中文系畢業(yè)到暢銷書作者,原來他的青春和我們并沒有什么不同,有親情,有友情,有失落,有得意,有迷茫,也有哭泣。()。

書中每篇文字的末尾,都附有現(xiàn)在時態(tài)的點評或隨感。多年過后,站在橋上看風(fēng)景自然更有一番意味。比如:“如果有一天我真的突然被皇上召進了宮中,只要手中一有權(quán)力,我一定會給我的恩人們封官加爵……”,近乎孩童式幼稚的表白讓人一笑之余又心生感動。“這就是這個年代的我們。我們比自己以為的更容易受傷,但我們比現(xiàn)實的我們更容易承擔(dān)。”這樣的感慨更是不乏睿智與哲理。

迷茫的青春需要指引。這本書或許不能成為職場年輕人迷茫中的指路明燈,但它展示了一種樂觀堅持的態(tài)度,也暗合了一句話:青春歲月中,誰說不可能。

還是書的簡介說得好:在這個年代,沒有誰能代替誰思考,沒有誰能代替誰看見,也沒有誰敢說自己是誰的榜樣。因為“誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。”

文檔為doc格式。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇六

繼劉同臨校座談的燥熱,我靜下心找到他的書《誰的青春不迷茫》來讀,感知這一場關(guān)于青春成長認識的角逐戲,來體會靜悟我的青春。

文章中有這樣的句子“你覺得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了,那是你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機會。你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。”青春是沒有回程的一段旅行,為了那一個個美妙的風(fēng)景收獲,我選擇了那條‘荊棘‘的路,去經(jīng)歷更多的失落挫折,讓自己在青春的躁動中懂得更多,為下一步走的更好打基礎(chǔ)。

劉同說,“如果遇到五年或十年前的自己,我會說什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來的自己,要求看法的深刻性無疑不說明這是有意義的跟內(nèi)心的一場對話。那么我們呢?正處于青春的我們有想對自己說的嗎?我想肯定是有的,只是大多數(shù)的我們像不說話的南瓜,靜靜成長著。

曾經(jīng)有人說我們的人生就是一部西游記,想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實有此番意味,有動蕩不安的青春,踏實肯干的中年,恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少,無所畏懼的孫悟空。犯過錯誤,吃過苦頭,有過教訓(xùn),收獲成長,才一步步成佛。有言,每一次低頭,都是對自己的肯定,我們不是變得現(xiàn)實,而是更能接受現(xiàn)實。我們都一樣,正處于期盼未來,掙脫過去,當(dāng)下使勁的樣子。會狼狽,有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動蕩,不怕轉(zhuǎn)機,不怕突然,因為我們正青春,現(xiàn)在犯錯了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn),年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場長途的瘋狂的奔跑,跌倒站起再繼續(xù),那便是極致的成長冒險和華麗的背影落幕。誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。

這些年,我一直在試著了解:了解這個世界,了解更完整的自己。寧肯做一個草率的決定,也不要一直后悔回憶。是啊,追悔失意不應(yīng)該是我們對青春的懷想,充實絢麗能會心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己,能獨立解決問題的自己。“心智成熟不可能一蹴而就,因為使人成熟的不是歲月,而是所有不完美。”青春的我們就容易犯錯誤,經(jīng)常不完美,一點點都是鍛煉學(xué)習(xí),達到完美的機會。

這本書中有特別說過“安全感只能是自己給的”。是啊,不管走什么樣的路,沒有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會獨立,沒有什么事情非得別人和你一起做不可,任何事情不要將希望寄托在別人身上,事情是自己的,我們有什么理由不自己負責(zé)了,否則唯一的結(jié)果便是措手不及,而自己處理便會留有后路,即便有瀕臨絕望的境地,也有自我糾正鼓勵的后勁,我們沒有什么理由來否定自己不是嗎?繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會了說“我很好”,不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開復(fù)說過,20多歲的我們在發(fā)現(xiàn)這個世界的黑、臟、丑之后,仍要說出我愛這個世界的這樣的話,還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。

生命或許會存在這樣那樣的悖論,但是世界沒有我們想像的那么復(fù)雜,我們只要大步向前,總是會有道路的。青春的動蕩迷茫是存在的,誰的又不是呢?我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會、更了解自己,讓自己更成熟,然后有前行的力量和不迷茫的未來。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇七

青春的歲月,誰都有過的迷茫,不論歲月多么荒誕,我們都始終要經(jīng)歷它。

150萬字的北漂記錄,跨度十年自我對話,給我們這些正處在青春的孩子,有了一個人生逆襲的榜樣。

要把快樂放在外面,失落放在心里,其實每個人都不曾因為苦而放棄,只會因為扛而成長。

今天我們輕松了,并不是生活越來越容易,而是我們越來越堅強。

每個人在那段青春的歲月里,都有美麗卻無可言語的夢,就像陽光下的泡沫,堅持自己才能綻放出獨特的色彩。

青春總是在尋夢與追夢的過程中消耗殆盡,一眨眼的時間,我們的夢卻換了一茬又一茬。

曾經(jīng)有過的熱血,隨著歲月的流逝,不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說時間就是一把殺豬刀,我們就是被宰的對象,其實這也是一種無奈,我們的青春就是這樣一去不復(fù)返,就像沙子,緊握著卻在指縫間滑落。

當(dāng)有一天我們忽然醒悟,忽然明白的時候,青春已經(jīng)露出了尾巴。

在那樣的肆無忌憚的日子里,我們瘋過,整天的感慨,無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。

那時的我們都是有夢的孩子,只是青春這場迷霧,讓我們丟失了方向,不知道該何去何從。

所有的都在變,時間長了聯(lián)系卻越來越少,不變的只是青春這場記憶,即使死了,也并非一文不值,也許這就是回憶的價值。

我們都在長大,盡管早已迷失了方向,可依舊還是在行走,也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠,所以說,人不管何時都不要丟了自己。

今天永遠對明天充滿幻想,才有堅定的信念活到后天。

青春的夢總是充滿躁動不安,偶爾的三分鐘熱度,無法禁得起時間的考驗,我們總愛發(fā)呆,幻想著自己有著怎樣的未來。

我們都說要做有追求的人,最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊伍,青春期的酸澀,每個走過的人都有體會,但所有的青澀都是美好的,所有的記憶都是永恒的。

就算再次相遇,都失去了過去的純色,但我們依舊深愛記憶力里那個人,這樣與過去戀愛,我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛抱怨父母管得太多,管得太寬,青春總是希望多一點私人的空間,可是在父母的眼中,我們都還是孩子,我們只是孩子,我們永遠是孩子。

所以對于我們,他們總有操不完的心,可年少的我們卻認為這是一種代溝,一種不信任,麻煩你捫心自問一下,如果是你,你又愿意為他們付出多少,我想肯定無法與之匹敵的吧。

過程是風(fēng)景,結(jié)果是明信片。

青春的夢其實也就那短短的幾年,沒有夢的人生總是缺了那么一點精彩,夢過之后,睜開眼那一瞬間,陽光的閃爍告訴你,你的人生又有了新的開始,那時候,也許就該和青春說再見了。

沿路的風(fēng)景記得欣賞,青春只有一次,不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中,做夢的年紀(jì),我們只需要把夢編制的美好一點,若只是華麗的虛無,錯過了這樣的時代,青春變不回再來。

也許在十年或者二十年,又或者更就得時候,我們想過往,不是感慨萬千,而是慶幸當(dāng)年自己的沖動。

想做就去做,誰的青春沒有一點沖動和血性,誰的夢不是在偶然的沖動下促成?

青春都不迷茫,迷茫的只是青春那顆心!

第一次接觸劉同的書是因為偶然看到表姐在看,于是就死纏爛打得求她把書借給我。

憑我的三寸不爛之舌,表姐終于肯把書借給我了。

那些個月我基本每天都待在書房,仔細地品味著劉同的書……

劉同,一個文字上性情的舞者,就像他說的:理性的時候知道自己什么時候該感性,而感性的時候理性的知道自己的底線在哪……相比他而言,我就差了不僅僅只是“十萬八千里”可以說的,也罷,這就是我吧。

自從看了表姐給我的書以后,我就特別喜歡劉同的文字以及劉同,感覺在面對他的文章時與我對話的不是別人,而是靈魂深處那個沉默的自己。

因為他所表達的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到只不過沒有能力用文字描述的。

看見他我就好像看見了另一個真實存在的自己:喜歡自由,愛旅行,向往童真與簡單…這是他或者說也是我。

說到童真,我就想到自己都奔初二得人了還跟個孩子似的。

看書的過程中隔壁班的有個朋友把書借走了然后順帶把我在書上寫的感受看了一遍,回來直接把我給剖析得那個透徹。

奇了怪了,我就隨便寫了幾句話,竟讓人看到了我深埋在心底的自己,這個朋友真厲害,分析能力太強了!

初二的夏又這樣莫名的回到了原點。

時常會聽到有人抱怨不明白路途前進的方向,人生的'意義。

我想這樣也好吧,至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時候迷茫一下,這才叫青春。

而按照劉同的說法,如果自己都知道了未來的路怎么走,那人生就不叫人生了,叫認命。

或許說我也早該認命……誰讓我那么早就明白這些。

我很慶幸,我在比作者早了十年的時間里就明白了很多東西,關(guān)于友情,愛情,親情,人和事。

雖然我現(xiàn)在還沒有強大到能撐起一片藍天,還不夠成熟,不夠洞悉世事,但我一直在努力!

這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時間的力量真的很強大,強大到可以該變一切。

不懂是誰說過這么一句話:時間就是把殺豬刀,宰下去,刀刀生痛。

我想生痛的不是我們被傷得有多深,而是我們不得不在時間的荒洪里選擇對回憶的遺忘。

這一年我們在這里,做這樣的事,但我們不能保證十年后我們在哪又做著什么,即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至海枯石爛,但終究這里存在著期限,長一點也不過就是山無棱,海水竭,可這真的有么?只要過了這個期限,一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時間面前都會顯得慘白無力。

時間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化,它改變了很多。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇八

《青春》是一本隨筆日記,用十年的時間,記錄了一個急躁激進的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重,一點點懂得社會人情懂得完善自己。劉同用簡單的文字,真實的故事,自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗與建議。

書是人進步的階梯,我們需要一本好書來武裝強大自己,在快魚吃慢魚的時代,我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)那些自己沒有又不需要自己親身實踐的經(jīng)驗,無疑,書本是最好的教材。現(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂觀,有激情,目標(biāo)明確、對人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒,這都是成功者必備的條件。

會不會更藍,心情會不會更美麗,生活會不會很友愛?

當(dāng)人們在抱怨感情的時候,我想我不會再計較每天瑣碎的不愉快,或許這個人很快就離開了,但我會記著這個人,他是我記憶的組成;當(dāng)有人在抱怨工作時,我想我不會隨波逐流,我會思考自己到底要什么,并永遠朝目標(biāo)前進;當(dāng)有人在抱怨生活時,我不會只擁有黑白的界限,我喜歡色彩斑斕的心情,我會給自己不會后悔的生活。

青春是美好的,沒有界限的,擁有無限能量的,記得堅決不再迷茫,讓生活不留遺憾!

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇九

席慕容說“青春是一本太倉促的書”,我們在沖動時打開,迷茫于故事情節(jié)中,卻依舊期待一個完美的結(jié)局。青春是一條河,我們都是摸著石頭過河。也許途中會迷失方向,也許沿途會有風(fēng)浪。但是只要堅定信念“心若在,夢就在”,我的青春可以一樣絢爛。青春,不怕。

《誰的青春不迷茫》一書用日記形式的,記錄一個北漂的從04年到12年的迷茫,孤獨、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁,歷任《娛樂現(xiàn)場》等多檔王牌娛樂節(jié)目總監(jiān)的劉同。劉同在書中講到自己的夢想,自己的事業(yè),自己的親人和朋友,我們會很驚奇地發(fā)現(xiàn)原來有些故事也曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過,也曾過同樣的心情。只是讀他二十到二十五歲的人生對話,我深有共鳴;但對劉同三十歲的閱歷故事我讀起來卻有晦澀之感了,所以這本書的后半部分我只是草草略讀,可這并不妨礙我對這本書的喜愛。正如書中一句經(jīng)典的話——“活在自己的年齡里”。那才是快樂的。

在20歲到30歲這十年的過程中,每個人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來,我們試著掙脫過去,“當(dāng)下使勁的樣子”,我們會狼狽,會瀟灑,會不知所措,也會自信滿滿。劉同告訴我們:“你覺得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了,那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。”

是啊,誰的青春不迷茫,成長不易,青春不難。“寧肯做一個草率的決定,也不要一直后悔地回憶”,有人說過“劉同無關(guān)完美”,但他用努力與汗水讓自己更加完美,像功夫小子,無天資卻有野心,跌一跤爬起來繼續(xù)揮拳,每打輸一架,回家舔著傷口日日勤練,擇日返回再戰(zhàn)一回。因為年輕,所以不怕。不怕轉(zhuǎn)機,不怕突然,不怕失敗,不怕迷茫。

也許前路依然望不透方向。但是,我們不能因為看不到而感到無望。時間里有悲傷,現(xiàn)實里有殘酷,生活里有無奈,這是上天賦予青春沉重卻珍貴禮物。張愛玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跤,不碰壁,怎能練就好筋骨,怎能長大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?收拾行囊,背上你的正能量大步向前!

誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。我們總是在摸索中成長,在跌打中茁壯。用心走好每一天,堅實出信仰的力量,青春的路上依然會有多彩的音符流淌。青春,我準(zhǔn)備好了!

因此。青春,不怕!

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十

這本書的名字很有噱頭,就像一碗賣相很好的速食面,看著胃口還不錯,可嘗過一口后什么好胃口都蕩然無存了,當(dāng)然,盡管沒有好胃口,還是能夠勉強填飽肚子的。

該書是劉同寫的,上個月讀了他的'《你的孤獨,雖敗猶榮》,覺得還ok。于是在友人的推薦下跟她借了《誰的青春不迷茫》,現(xiàn)在讀完了,就像喝完一杯白開水,沒有再來一杯的沖動。該書被歸類為勵志類文學(xué),實在不敢茍同,誠然,劉同的個人經(jīng)歷是逆襲了,也有他自己本身不可置否的努力,從他的這種經(jīng)歷來講,勵志還是有那么一點滋味的,可人是好人,但說書是一本值得品讀的書的話就不好意思認可啦――畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂一樣,不是說受歡迎的作家就是好作家。

不過我倒是挺喜歡封面的那幾句話:你覺得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會;你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會;你覺得黑暗就對了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對了。是啊,誰的青春不迷茫啊,其實不只是青春如此,人生亦然。有時候,我覺得迷茫是很好的一件事情,因為迷茫,所以對生活充滿未知,覺得未來很有新鮮感,要自己學(xué)會探索自己的人生之路,讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會遇到各式各樣的挑戰(zhàn),但總會努力想方法去克服。其實感到迷茫時最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫,然后深陷其中,而不用實際行動去打破眼前的迷霧,探索自己的新天地。

其實有時候讀書只是想看看別人的經(jīng)歷,然后思考自己的人生。其實很多道理我們都懂,可是很多書就是喜歡給我們講道理,可是道理講得不夠深刻,主次不分了,對讀者來說,就真的是感到很迷茫,云里霧里的。電影《后會無期》里有一句話:“我們聽過無數(shù)的道理,卻仍舊過不好這一生”,我想,我需要的是找一個會講故事的人,只是講故事,然后道理讓我自己探索、理解、歸納、吧。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十一

《誰的青春不迷茫》講述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。“寫給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品,一個人,十年光陰;一座城,瞬息萬變。如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會心一笑”——這是對該書的介紹。細細讀來,個人覺得劉同的心路歷程和奮斗故事,并沒有想象中的'勵志,但是那種回首時的再度感悟夾雜的對時光流逝的無奈,以及青春一點又一點離逝的滋味,卻仿佛擊中了心中的某一點,忽然也想看看自己走過的十年。

十年,回憶起自己走過的十年,有些事兒、有些人仿佛在不經(jīng)意間涌出腦海,一切似乎已經(jīng)很遙遠,但又覺得其實是那樣的近。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十二

青春的收貨天空中布滿了灰調(diào)的云,雨肆無忌憚地洶涌著,一陣接一陣,乘著風(fēng)一起濺落在我的臉上。獨自一個人走回教室,撐著一把傘,雨滴“啪啪”地打落在傘面,輕輕一彈,在地上綻開一朵枯敗的花,沉默著,愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推開教室的'門,教室里似乎只有她一個人,她的筆桿揮動著,背朝著我。懊悔,心酸,如同浪潮一般洶涌而來——只因當(dāng)時心中冒出一股無法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。望著她的背影,我悄悄地走回到座位上,她轉(zhuǎn)過了頭,霎時間我們四目相對,閃射出一道電閃雷鳴時獨有的火花,刺痛了我的視覺神經(jīng),我趕緊低下了頭,感覺整張臉都在發(fā)燙。似乎感覺她在朝我走進,心緊了一緊,近了,更近了。我抬頭,又一個四目相對,只看見她咬了咬嘴唇,咽了一口唾沫星子,“那個,今天,其實我也有錯……”她清澈的眼眸瞬間閃爍出溫柔的光芒,似綿綿的糖,融化出片片的暖,墜在心底,“那什么,我其實…有錯在先,對…不起。”我顯得有些語無倫次,不約而同,我們的嘴角都揚起了一抹弧度。番外:“這次我語文好差,才94”“我這次更差”“哈哈,幾分?”“98,”“我好想掐死你。”青春的難過,失落或許會長伴于你左右,但上帝是公平的,你也許會收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十三

最近,讀了一本書《誰的青春不迷茫》,這本書讓我知道,誰的青春都有迷茫,不管歲月是甜是哭,我們都要經(jīng)歷它,并且享受它帶來的成熟。

《誰的青春不迷茫》是30歲的劉同回看自己北漂十年的成長歲月。如同大多數(shù)人一樣,作者劉同一樣有著不知所謂的過去,一樣黑暗迷茫撞破頭的青春期,幾場沒有結(jié)果的戀愛。他說覺得孤獨就對了,覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫?“其實青春就像是切洋蔥,我們都淚流滿面,卻還樂此不疲。

所謂青春,就是尚未得到某種東西的'狀態(tài),就是渴望的狀態(tài),憧憬的狀態(tài),也是具有可能的狀態(tài)。他們眼前展現(xiàn)著人生廣袤的原野和恐懼,盡管他們還一無所有,但他們偶爾也能在幻想中具有一種擁有一切的感覺。所以人啊不能永遠總是對過去也許會發(fā)生的事情耿耿于懷,心里灑滿陽光,世界才會透亮。

誰的青春不迷茫,誰的青春不是色彩斑斕,經(jīng)過青春的洗禮,走向成熟的明天。青春是一首歌謠,是一出折子戲,是一本泛黃的箴頁,又是一張美麗動人的照片。有元氣滿滿的朝氣,也有老氣橫秋的假裝深沉,但是它記載著一段銘心刻骨的青澀時光。

都說時間就是一把殺豬刀,青春就是這樣一去不復(fù)返,就像沙子,緊握著卻在指縫間滑落。在那樣的肆無忌憚的日子里,我們瘋過,整天的感慨,無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子,只是青春這場迷霧,讓我們丟失了方向,不知道該何去何從。青春期的酸澀,每個走過的人都有體會,但所有的青澀都是美好的,所有的記憶都是永恒的。

經(jīng)過青春的洗禮,也是為了告訴我們要把快樂放在外面,失落放在心里,把堅強的一面展露出來。真正承受不住了,及時訴說,做最真的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了,不論結(jié)果如何,只要我們曾經(jīng)為之努力,奮斗過,我們就沒有后悔。

面朝大海,站在人生的邊緣審視自己的內(nèi)心,引用楊絳先生的一句話:“保持知足常樂的心態(tài)才是淬煉心智,凈化心靈的最佳途徑”。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十四

80后作者,劉同。被更多的人熟知于《職來職往》,也包括我。那個職場達人,語言犀利,觀點深刻,愛恨分明。

心想這人出的書,一定也會語言毒辣,觀點獨到。不說字字見血,也應(yīng)該句句深刻,讀后應(yīng)該會給人一種醍醐灌頂?shù)拇髲卮笪颉?/p>

但翻看了不到十幾頁后,我發(fā)現(xiàn)這本書本不是我想的那樣。不得不提作為中文系畢業(yè)的學(xué)生,作者骨子里也是濕嗒嗒的。行文的語言緩慢優(yōu)美,內(nèi)容瑣碎零散,還時不時的在某些地方文筆晦澀,意境幽深。

在這種苦惱煩悶中,帶看不帶看的又過了十幾頁。突然,作者回看自己過去,寫下的這段感悟讓我如過電一般被擊中。

“以前我也想,等到畢業(yè)一年,三年,五年再見,但其實過程中很多人就斷了聯(lián)系。所有現(xiàn)在能見到的朋友都是見一次少一次,你甚至不知道下一次再見的時間,所有少年相約的承諾在未知命運前都只是當(dāng)下的安慰。你總有一天會明白:有些人,有些事,一時錯過,就是一世。”這,我也有的感觸,但沒有化成語言說出,經(jīng)他的'筆尖寫下,共鳴后,烙在了我的心頭。

慢慢地,在這些舒緩的文字中,理想,愛情,朋友,工作,生活這些我們青春共有的特質(zhì)逐漸浮現(xiàn)。正如書的題目“誰的青春不迷茫”一樣,在當(dāng)時的青春,迷茫困惑,不知所措,束手無策,都很正常。就像作者時常也如我們一樣,但他將彼時的點滴心情記錄下來,過幾年后再回頭翻閱,那時的困頓儼然得到了解決。讓人心生敬意的同時,也一點一點的從中領(lǐng)悟。

不得不說的是作者從頭至尾的真誠讓人感動。書中沒有為了說教而編造,為了深刻而造假,為了感人而矯情。只是和讀者分享他成長過程中的點滴故事,零碎心情,分享他回頭看時的絲絲感悟,試圖與讀者對話,交流,共同處惺惺相惜,不同處相互一笑,將青春彼時的迷茫消掉!

于是我對這本書產(chǎn)生了觀念上的轉(zhuǎn)變,也對以后看書有了新的體會。

以前看的書,大多數(shù)像白酒一樣,濃烈,香醇,一口下肚,喉頭和胃一瞬間就被暖熱,隨后上頭,微醉,思緒縷縷,感慨萬千,欲罷不能。

但這本書卻像極了一杯午后咖啡。獨自一人蜷在沙發(fā)上,從茶幾上端起,喝一口,品一陣,舌尖上的味道喚起了逝去的記憶,放下杯子,閉目思索,將新生的感悟植于往日的舊事之上。然后在端起,再品,不知不覺的發(fā)現(xiàn),上癮了。

可即便是上癮,我也沒貪婪的迅速將它讀完,一如往常喝午后咖啡一樣,悠閑中慢慢品。如果用猛烈喝酒的方式去喝一杯咖啡,那只能是暴殄天物。

一本書,看別人青春的風(fēng)景,收獲自己!

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十五

《誰的青春不迷茫》(劉同著作),前天下午從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購的,昨天下午就到了,剛剛把它給看完。感觸頗多,看時身臨其境,回想著發(fā)生在自己身上的事,似乎里面有很多似曾相識,相見恨晚的感覺,此時此刻卻說不出,道不明,只可意會不可言傳。先和大家分享幾段再來談?wù)勛约呵猩淼母形虬伞!澳阌X得孤獨就對了,那是讓你認識自己的機會;你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會;你覺得黑暗就對了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會;你覺得無助就對了,那樣你才能知道誰是你的貴人;你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。”“這個假期見了很多同學(xué)與老友,喝了很多酒。以前我也想,等到畢業(yè)一年,三年,五年再見,但其實過程中很多人就斷了聯(lián)系。所有現(xiàn)在能見到的朋友都是見一次少一次,你甚至不知道下一次再見到的時間,所有少年相約的承諾在未知的命運前都只是當(dāng)下的安慰。你總有一天會明白:有些人,有些事,一時錯過,就是一世。”“愛上一個認真的消遣,不過用了一朵花開的時間。遇見一場煙火的表演,只不過用了一場輪回的時間。”

人的一生沒有無數(shù)個10年,掐著指頭也能算明(當(dāng)然個例除外)。而今,二十出頭的我對未來充滿了幻想,過去了的兩個10年像幻燈片放映一樣,一幕幕展現(xiàn)在我眼前,不禁感慨到:也著實的`快啊!一晃我的人生就過去了二十幾年,即將面臨著人生的另一個轉(zhuǎn)折點---大學(xué)畢業(yè)。何去何從,也就這一年的事了;能否考上研,也就這一年了;我的人生能否就此改變,也就這一年了;人生的軌跡能否按我規(guī)劃出來的運行,也就這一年了;2021年對我來說,人生的成與敗,似乎也就在這一年了。這一年,對我來說有多重要,也許旁人不會在意,對我來說卻意義非凡。我不希望下一個10年,我會因此而遺憾,我更不希望我自己碌碌無為的過掉下一個10年。別人對你的了解猶如一根鵝毛,而自己對自己的了解才重于泰山,它可以改變你的一生,甚至“波及”他人。引用劉同的兩句話:“活在自己的年齡里”是件重要的事;想過上更優(yōu)質(zhì)的生活,那么要學(xué)會去“馴養(yǎng)”別人而不要被人“馴養(yǎng)”。

那么為何不在這一年的時間為了以后的自己拼命一搏,也許能柳暗花明又一村呢!以前已經(jīng)是個過去時,永遠不能代表什么了,我們只能從中吸取教訓(xùn),從中獲取些有用的經(jīng)驗,懊悔只能徒增些悲涼,只會成為你的絆腳石,誰不想自己的人生多塊墊腳石呢?而未來是座等著你去開采的礦山,可能是座金礦,銀礦,鐵礦,銅礦,亦或是座虛無的礦山。不管怎樣,只有等你著。

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十六

要把快樂放在外面,失落放在心里,其實每個人都不曾因為苦而放棄,只會因為扛而成長。今天我們輕松了,并不是生活越來越容易,而是我們越來越堅強。

每個人在那段青春的歲月里,都有美麗卻無可言語的夢,就像陽光下的泡沫,堅持自己才能綻放出獨特的色彩。青春總是在尋夢與追夢的過程中消耗殆盡,一眨眼的時間,我們的夢卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過的熱血,隨著歲月的流逝,不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說時間就是一把殺豬刀,我們就是被宰的對象,其實這也是一種無奈,我們的青春就是這樣一去不復(fù)返,就像沙子,緊握著卻在指縫間滑落。

當(dāng)有一天我們忽然醒悟,忽然明白的時候,青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無忌憚的日子里,我們瘋過,整天的感慨,無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子,只是青春這場迷霧,讓我們丟失了方向,不知道該何去何從。所有的都在變,時間長了聯(lián)系卻越來越少,不變的只是青春這場記憶,即使死了,也并非一文不值,也許這就是回憶的價值。我們都在長大,盡管早已迷失了方向,可依舊還是在行走,也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠,所以說,人不管何時都不要丟了自己。

今天永遠對明天充滿幻想,才有堅定的信念活到后天。青春的夢總是充滿躁動不安,偶爾的三分鐘熱度,無法禁得起時間的考驗,我們總愛發(fā)呆,幻想著自己有著怎樣的未來。我們都說要做有追求的人,最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊伍,青春期的酸澀,每個走過的人都有體會,但所有的青澀都是美好的,所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇,都失去了過去的純色,但我們依舊深愛記憶力里那個人,這樣與過去戀愛,我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛抱怨父母管得太多,管得太寬,青春總是希望多一點私人的空間,可是在父母的眼中,我們都還是孩子,我們只是孩子,我們永遠是孩子。所以對于我們,他們總有操不完的心,可年少的我們卻認為這是一種代溝,一種不信任,麻煩你捫心自問一下,如果是你,你又愿意為他們付出多少,我想肯定無法與之匹敵的吧。

青春都不迷茫,迷茫的只是青春那顆心!

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十七

當(dāng)初買這本書不僅僅是因為在職來職往上吸引我眼球的劉同,更吸引我的是這本書的書名,它讓我想到了我自己。“誰的青春不迷茫”,是的,剛步入大學(xué)的我們雖然充滿了憧憬但更多的是迷茫,不知道自己未來的路在何方。而此時的我們更應(yīng)該看劉同的書,體會他曾經(jīng)的感覺,想法與心情。這本書里寫的是他的青春,迷茫同樣不停奮斗的青春。他有過浮躁,想過退縮,經(jīng)過黑暗,有過無助,做過錯事,愛過錯人。

他把他這犯二的青春記錄下來并和我們分享,并不是想要我們了解和知道他的這些浮躁,無助和黑暗。他是想讓我們明白。誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。讀過這本書后我明白到迷茫并不可怕,可怕的是你因為迷茫而不再奮斗,不論是任何事,只要你想要做到,只要你努力去做,事情就會對你微笑!

青年迷茫的讀后感(匯總18篇)篇十八

奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造了從員工到副總裁的奇跡,從光線傳媒企業(yè)策劃出身的他,十年逆襲人生,給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿滿的正能量。

一個人,十年光陰;一座城,瞬息萬變,如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會心一笑,150萬字北漂紀(jì)錄,跨度十年的自我對話。

看著別人的真實記錄,著實羨慕,說來也奇怪,我不喜歡看名著,不喜歡看小說,但對他人的成長記錄我卻著實著迷,因為我能感受到他們的真誠和人格魅力,我被他們深深地吸引著。

書中描寫到了親情、友情和工作,其中用了很大一部分在描寫友情,想來也是,一個大學(xué)畢業(yè)離開家外出闖蕩的少年,接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧,這也正說明了這本書真的是他這十年來真實寫照,自己與自己的對話,書中描寫的很多朋友現(xiàn)在已經(jīng)斷了聯(lián)系,想當(dāng)初如果沒有這些文字的記錄,這段感情在記憶中或許就是空白的,那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么,高中時玩的要好的朋友,自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系,更別說工作以后了。就像書中寫到的:所有少年相約的承諾在未知命運前都只是當(dāng)下的安慰,你總有一天會明白:有些人,有些事,一時錯過,就是一世。

雖然看著他們的故事,有很多東西我并沒有很大的感觸,或許只有當(dāng)自己親身體驗過之后,那種共鳴感會逐漸增強,甚至對于他們所講的一些觀點我仍持懷疑的態(tài)度,但這并不能削弱我對他們的喜愛。

每個人都有自己的人生哲學(xué),我在想,要想成功,我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢?比如積極的心態(tài),勇敢自信,還有堅持。在成長的歲月里,有哪些東西是每個人都必須要遵守的呢?萬變不離其中,所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了,不論結(jié)果如何,只要曾經(jīng)努力過,我們就沒有后悔。生活中,我們有很多的迷茫,有諸多的不順,但是這并不能阻礙我們繼續(xù)前行的步伐,每一種阻礙都是對我們的一種歷練,我們應(yīng)敢于面對,才能最終成長。

這些天讀了這本書,也想了許多,越來越認識到自己是多么的獨特,是多么的獨一無二。以前總是在否定自己,總是覺得自己所做的一切都是錯誤的,懷疑自己的每一個行為和想法,說到底就是徹底的不自信,但看著他們的成長,我知道了我這樣想這樣做都是可以的,只是一直給自己找不到一個合理的解釋,但我相信每一個行為背后都有合理的成分,即使犯錯了又怎樣,別人不認同又怎樣,人都是在錯誤中完善,在挫敗中成長的。回憶過往,慢慢地淡然了昔日的一切,別人的嘲笑、不理解,慢慢都釋然了。渴望以后,我能誠實的面對自己的內(nèi)心,做自己心里所想的,說自己該說的。

這本書給我最大的收獲是:一個人的成功不是一朝而就的,是經(jīng)過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人,趕快行動吧!

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有時候,我們可能會遇到寫作難題,這時候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。這里是一些范文范本的精選材料,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。匆忙忙又一年,本學(xué)期的
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足,并找到提升的方法和途徑。這些范文范本是一些經(jīng)過精心挑選和整理的優(yōu)秀范例,供大家學(xué)習(xí)參考。正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元
范文范本是一種啟發(fā)性的資料,通過學(xué)習(xí)和模仿范文,我們可以提高自己的寫作水平。以下是小編為大家精心整理的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。我的家鄉(xiāng)在三亞
范文是我們學(xué)習(xí)寫作的一個重要參考,可以幫助我們了解寫作的基本規(guī)范和要求。以下是一些寫作范文的精彩推薦,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。實驗?zāi)康?測量聲音在空氣中的傳播
范文范本是通過研究和總結(jié)具體案例的方式來展示某個知識點或技能的運用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識或技能。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文
范文范本中的優(yōu)秀總結(jié)可以給我們提供很多有價值的經(jīng)驗和啟示,幫助我們改進自己的寫作風(fēng)格和表達方式。以下是小編為大家整理和收集的范例文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。
大家好!今天我非常高興能夠站在這里,和大家一起探討這個令人興奮的話題。在寫開場白時,參考這些范文將有助于我們更好地把握重點和節(jié)奏。丙:新年拉近了我們成長的距離,
通過寫工作心得體會,我們可以更好地總結(jié)和歸納自己在工作中所學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。接下來是一些成功企業(yè)的工作心得,他們總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以給我們帶來很多啟發(fā)。
無論是寫作學(xué)習(xí)還是寫作實踐,范文范本都具有較高的參考價值。下面是一些寫作范本的精選,希望它們能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。職責(zé):1.定期做公司電商平臺店鋪的運營數(shù)
學(xué)習(xí)計劃還可以幫助我們建立學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)動力和積極性。接下來是一些成功學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計劃范文,希望可以為大家提供一些有益的啟示。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)
通過制定幼兒園工作計劃,可以更好地指導(dǎo)教師的工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在這里,我們將分享一些幼兒園工作計劃的范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。1.在全園教職工會議上,傳達
在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點,為以后的提升和改進提供了方向。這個經(jīng)歷讓我明白了堅持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。國家友好合作是國際關(guān)系中的重
范文范本的閱讀可以拓寬我們的知識面,增加我們的文化素養(yǎng)。借鑒以下范文范本的寫作風(fēng)格和技巧,相信能夠提升大家的寫作能力和表達水平。長城邁著沉重的步子,我又一次登上
范本的選取要根據(jù)自己的需求和目標(biāo),選擇與自己寫作方向相符的作品進行參考。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望可以激發(fā)大家的寫作激情和創(chuàng)造力。一、作為教師應(yīng)提高自
一個月的工作總結(jié)是對過去一段時間里的努力和付出的一種回顧和總結(jié),能夠激勵我們更好地面對未來的工作。月工作總結(jié)是每個職場人士都需要寫的一份重要材料,以下是一些范文
通過寫讀書心得,我們可以更深入地理解書中的內(nèi)容,并將知識內(nèi)化為自己的思考和體驗。我們?yōu)榇蠹揖x了一些讀書心得范文,希望能給大家提供一些思考的方向和靈感。
職業(yè)規(guī)劃有助于個人在職業(yè)生涯中保持目標(biāo)的清晰和堅定。為了幫助大家更好地進行職業(yè)規(guī)劃,我整理了一些職業(yè)規(guī)劃的步驟和方法,請大家參考。大學(xué)是人生道路上的轉(zhuǎn)折點。只要
通過寫心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,并學(xué)會善于總結(jié)和歸納。我近期參與了一次社區(qū)志愿者活動,通過與居民互動,我深刻體會到了幫助他人的快樂和意義。
作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過書寫文字能夠傳遞自己的情感和思想。不同領(lǐng)域的總結(jié)都有其獨特之處,以下是小編為大家選取的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)
月工作總結(jié)是一個綜合性的過程,既需要記錄工作內(nèi)容和成果,又需要分析自己的工作方法和效果。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地總結(jié)自己的工
實習(xí)鑒定是對學(xué)生在實習(xí)過程中取得的成績和進步進行認可和鼓勵的一種方式,有助于激發(fā)學(xué)生在工作中的積極性和創(chuàng)造力。實習(xí)鑒定是對實習(xí)期工作表現(xiàn)進行評估和總結(jié)的一種重要
辭職報告在離職之際,加深了員工與組織之間的聯(lián)系和溝通,為雙方留下了美好的離職印象和積極的合作回憶。對于辭職報告的寫作,有一些常見的誤區(qū)和注意事項,讓我們一起來了
在準(zhǔn)備講話稿范文時,我們需要明確自己的目標(biāo)和意圖,選擇合適的話題和觀點,并用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語言來組織內(nèi)容。寫一篇具有親和力和感染力的講話稿是一項挑戰(zhàn),下面是一些講
作為優(yōu)秀學(xué)生,他們在學(xué)習(xí)上不僅有出色的成績,而且具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的成長故事和感悟,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):您
職場禮儀是一種尊重他人、關(guān)心他人并善于與他人合作的態(tài)度和行為習(xí)慣。通過閱讀以下的職場禮儀總結(jié)范文,我們可以了解到不同人對職場禮儀的理解和實踐。西方餐桌禮儀和中方
心得體會是通過對某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對自身感受和收獲的表達。最后,以下是一些優(yōu)秀心得體會的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作激情和表達欲望。最近一段時間,
制定活動方案是一項綜合性的任務(wù),需要在充分調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上做出合理的決策和安排。看看下面這些活動方案范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。問題1:除夕夜x市民習(xí)慣性
在寫工作心得體會時,應(yīng)該注重對自己在工作中的角色定位和責(zé)任擔(dān)當(dāng)進行思考和總結(jié)。下面是一些成功企業(yè)家的工作心得體會,他們的經(jīng)驗和見解對我們都很有借鑒意義。
通過研究范文,可以學(xué)習(xí)到豐富的寫作表達技巧和思維方法。請大家在閱讀這些范文時,積極思考并與他人交流討論,相互借鑒和學(xué)習(xí)。第一段:引言(150字)。中藥飲片企業(yè)作
一個良好的策劃方案能夠提高工作效率,降低風(fēng)險,并為工作團隊提供明確的工作方向。制定策劃方案是一個動態(tài)的過程,需要不斷的迭代和改進,以下是一些常見的改進方法和技巧
范文范本是一種能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧的模板材料。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。1.保潔員在保潔主管直接領(lǐng)導(dǎo)下,服從
活動策劃是指在特定目標(biāo)和時間限制下,制定并組織實施一系列活動的過程。下面是一些成功活動策劃的案例分享,希望能為大家提供一些啟示和靈感。地點:暫定食堂三樓南側(cè)。冬
中班教案的編寫需要與中班的日常教學(xué)活動相結(jié)合,形成有效的教學(xué)過程。在這里,小編為大家推薦了一些中班教案范文,供大家參考。《兩綱》要我們充分利用校園文化建設(shè)載體,
學(xué)生會工作總結(jié)包括對學(xué)生會工作的目標(biāo)、計劃、執(zhí)行和評估等方面的全面回顧。學(xué)生會工作總結(jié)范文的整理和分享是為了促進學(xué)生會工作的交流和合作,以下是一些有代表性的范文
保護環(huán)境是我們對后代的責(zé)任和承諾,我們需要為他們創(chuàng)造一個更美好的世界。人們環(huán)保意識的提升使得社會對環(huán)境問題的關(guān)注度不斷增加。社區(qū)朋友們:隨著社會的'進步和發(fā)展,
年終總結(jié)是一個交流的機會,通過與同事、領(lǐng)導(dǎo)和上級的交流,我們可以聽取他們對我們工作的評價和建議,從而不斷提高自己。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考
護士是病患的堅強后盾,為他們提供專業(yè)的護理和溫暖的關(guān)懷。接下來是一些護士總結(jié)范文,大家可以看看別人總結(jié)的經(jīng)驗和感悟。10日,在“5.12”國際護士節(jié)即將來臨之際
通過月工作總結(jié),我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。在這里,我們列舉了一些關(guān)于月工作總結(jié)的典型問題和解決方案,供大家參考和借鑒。
述職報告是一個對自己工作進行剖析和回顧的過程,有助于形成自我成長的反思。以下是一篇精選的述職報告范文,通過閱讀可以加深對述職報告寫作的理解和應(yīng)用。隨著社區(qū)建設(shè)的
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理的這些范文范本是由各個領(lǐng)域的專家和作家所精心創(chuàng)作的。作為學(xué)校副校長、辦
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以對自己的教育理念和方法進行反思和調(diào)整。在下面的例子中,我們可以看到一些幼兒園工作總結(jié)的好材料,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
優(yōu)秀范文不僅僅是取得高分的手段,更是一種對自己思考和表達能力的挑戰(zhàn)。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀范文,這些文章在主題和觀點上都非常突出,值得我們認真品味和學(xué)習(xí)。
了解范文的寫作特點和表達方式,有助于我們形成自己獨特的寫作風(fēng)格。以下是一些范文例子,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。很遺憾在這個時候再次向您提出辭職
范文范本是培養(yǎng)寫作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達能力和拓寬寫作思路。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨?/div>
學(xué)期總結(jié)是學(xué)生對自己進行反思和改進的機會,也是對教學(xué)過程進行評估和完善的機會。這是一份精選的學(xué)期總結(jié)范文,希望大家能從中汲取到寫作的經(jīng)驗和技巧。不知不覺,工作已
演講技巧的學(xué)習(xí)是一個長期的過程,我們需要堅持不懈地提高自己。想要提高自己的演講能力,可以通過閱讀一些優(yōu)秀的演講范文,了解不同風(fēng)格和技巧的應(yīng)用。高三這一年就像是一
通過幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地認識幼兒的成長和需求,為他們提供更好的教育和關(guān)愛。接下來,我們一起來看看幼兒園工作總結(jié)的精彩范例,或許能給我們一些啟發(fā)和思路。
建筑是人類創(chuàng)造的藝術(shù),在我們的生活中扮演著重要的角色。各位讀者,讓我們一起看看下面這些建筑總結(jié)范文,希望能給您帶來一些思考和幫助。本人1988年12月參加工作
通過對范文范本的分析和比較,我們可以找到自己的不足之處并加以改善。請大家關(guān)注以下這些經(jīng)典的總結(jié)范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。我從事教育工作十幾個年頭,在認真
尊敬的各位來賓,大家好!我非常榮幸成為本次活動的主持人,期待與您一起共度愉快、難忘的時光。在此,我提供一些范文參考,希望能對大家的寫作有所幫助。親愛的居民朋友們
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個自我檢視和反思的過程,可以幫助員工認識到自己在工作中的長處和短處。在這里,小編為大家整理了一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能給大家提供寫作指導(dǎo)
范文范本是對某一類文章、作品或者實踐活動進行總結(jié)概括的一種參考材料。在下面這些范文范本中,您可以找到多種寫作風(fēng)格和技巧的展示,相信一定能給您帶來一些收獲。
通過寫心得體會,可以更深入地了解自己的思考和成長過程。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。科學(xué)課又進行一個學(xué)期了,回顧這一學(xué)期的工作
一份好的范文范本可以幫助我們提升寫作水平,拓寬思路。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。作為一個家長,我們時刻關(guān)注著孩子的發(fā)展和教育,
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)位、證書的學(xué)生,他們即將邁入社會。以下是小編為畢業(yè)生們整理的一些成功就業(yè)的經(jīng)驗和心得,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常榮幸能有機會參
在講座、演講或會議等場合,主持詞起到組織、安排以及引導(dǎo)參與者注意力的作用。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典主持詞范文,希望能幫助大家更好地準(zhǔn)備活動。乙:尊敬的各位
學(xué)校是我們每天必須去的地方,它承載著我們接受知識、成長和交流的重要任務(wù)。這些學(xué)校總結(jié)范文的語言生動、句式多樣,給讀者帶來了閱讀的樂趣和啟發(fā)。一、統(tǒng)一教師思想,以
心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和工作的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧,希望對大家有所幫助。參觀科技館的活動,這
崗位職責(zé)的不明確或不準(zhǔn)確容易引發(fā)工作沖突和責(zé)任糾紛。以下是小編為大家整理的崗位職責(zé)范文,僅供參考,希望能對大家在編寫崗位職責(zé)時有所啟發(fā)。1,執(zhí)行執(zhí)行總經(jīng)理的工作
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過閱讀范文可以提升自己的寫作水平。接下來給大家分享一些范文范本,讓大家感受一下高質(zhì)量的寫作風(fēng)范。1、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的謠言。2、
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作品的結(jié)構(gòu)、語言運用和情感表達。接下來是一些關(guān)于范文范本的案例,希望可以幫助大家更好地了解寫作的要求和技巧。路旁的映山紅正開
職工是企事業(yè)單位的重要組成部分,對于組織的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。小編為大家整理了一些關(guān)于職工的心理健康問題和解決方法,供大家參考。尊敬的上級主管部門:申請人:
活動策劃是指在一段時間內(nèi)對某項活動的策劃和安排,它涉及到各方面的準(zhǔn)備工作和決策過程。活動策劃是指策劃者通過對活動目標(biāo)、參與者、時間、地點等方面的考慮和分析,來制
生產(chǎn)是一種經(jīng)濟活動,通過利用資源將原材料轉(zhuǎn)化為成品或提供服務(wù)。以下是一些提高生產(chǎn)質(zhì)量的經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。某年6月30日,某煙花廠發(fā)生特大爆炸事故,死
這個獎項的獲得不僅僅是個人的榮譽,更是對團隊和合作伙伴的認可和贊揚。這些獲獎感言給我們展現(xiàn)了一個個成功者的心路歷程和感懷,同時也啟示我們奮斗的方向和動力。
服務(wù)月是一個激勵人們?nèi)シ瞰I、去回報社會的機會,通過服務(wù)實踐促進人的成長和發(fā)展。服務(wù)月的活動不僅讓志愿者們收獲了友誼和成長,也感染著更多人積極參與到志愿者服務(wù)中來
范文范本具有示范作用,通過對范文的分析和解讀,我們可以領(lǐng)悟到寫作的技巧和特點,提高自己的寫作能力。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫作經(jīng)驗,對提高您的寫作水平會有所幫助。
通過學(xué)生工作總結(jié),我們可以加深對自己的認識,找到自己的優(yōu)點和不足,并有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)示范,希望能
8.心得體會是對自己經(jīng)驗和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己和觸發(fā)改進機制。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
活動策劃還需要考慮到不同人群的需求和興趣,制定相應(yīng)的活動方案。如果你正在進行活動策劃,那么以下的活動策劃范文可能對你有所幫助。秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地
范文范本可以為我們提供各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。在我認識的朋友中,幾乎
工作總結(jié)是對自己工作的回顧與思考,對提升個人能力和工作效率有很大幫助。大家可以通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,了解不同行業(yè)、不同崗位的寫作風(fēng)格和注意事項。
工作心得體會是我對工作中所遇到的問題進行思考和解決的一種方式,可以幫助我不斷進步和成長。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,供大家參考和借鑒。政府作為一個國
范文范本是一種在學(xué)習(xí)和寫作中常用的參考資料,可以幫助我們更好地理解和掌握各種寫作形式。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。一、指導(dǎo)思想我
教師工作總結(jié)可以幫助教師思考自己在教學(xué)過程中的優(yōu)點與不足。下面是一些比較有代表性的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)如何寫一篇有深度和水平的總結(jié)。時間總是在不知
通過社會實踐報告的寫作,我們可以更好地理解和掌握實踐的本質(zhì)和意義,提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。請大家共同學(xué)習(xí)并探討以下社會實踐報告,相信對我們的實踐活動會有所啟發(fā)
學(xué)習(xí)的重要性不僅體現(xiàn)在知識的掌握上,更在于培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。下面是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的典型例子,希望能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┧悸贰N膶W(xué)鑒賞是人們閱讀文
活動方案的實施過程中,我們要及時跟蹤和評估活動的進展和效果。下面是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。2022(歷屆)12月30日(星期五)晚7
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