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學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇一

大家好!

一、檢測(cè)時(shí)間

二、檢測(cè)對(duì)象

全校所有師生員工(包含一年級(jí)新生及家長(zhǎng))

三、檢測(cè)方式

檢測(cè)人員進(jìn)校園,逐級(jí)逐人免費(fèi)檢測(cè)

四、檢測(cè)地點(diǎn)

xxxx博雅小學(xué)

五、具體要求

1、一年級(jí)新生由一位家長(zhǎng)陪同,掃碼測(cè)溫后進(jìn)入校園進(jìn)行核酸檢測(cè)。其他年級(jí)家長(zhǎng)一律不進(jìn)校,在校門外指定地點(diǎn)等待(佩戴口罩、保持間距、不聚集)。

2、為避免人員聚集,提高檢測(cè)效率,請(qǐng)嚴(yán)格按照學(xué)校安排時(shí)間段檢測(cè),不遲到、不早到。如遇下雨天氣,請(qǐng)家長(zhǎng)給學(xué)生穿上雨衣,避免淋雨。

3、檢測(cè)過程中,學(xué)生佩戴口罩、保持一米間距、文明有序。

4、為避免師生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)或社會(huì)采樣點(diǎn)參加檢測(cè)出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)擁擠、交叉感染風(fēng)險(xiǎn),建議全體師生員工到學(xué)校參加免費(fèi)檢測(cè)。

5、家長(zhǎng)及時(shí)向班主任上報(bào)xx日上午核酸檢測(cè)采樣憑證,確保“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、不漏一人”。

六、特別強(qiáng)調(diào)

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇二

為了全面預(yù)防和控制新型冠狀肺炎的流行,確保突發(fā)性新型冠狀肺炎的流行,迅速調(diào)查感染者,防止流行在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播,確保很多師生的健康,按照上司的安排配置,結(jié)合我校的實(shí)際,特別制定本計(jì)劃。

1.適用范圍。

縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源的新冠狀病毒肺炎本土病例,需要開展新冠狀病毒核酸檢測(cè)。

二.檢查場(chǎng)所。

檢測(cè)區(qū):教學(xué)樓前。

三.檢測(cè)順序。

全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行,先檢測(cè)全體教師(共*人),再檢測(cè)其他工作人員(包括門衛(wèi)*人、食堂工作人員*人、共*人),最后檢測(cè)學(xué)生(*個(gè)教室,共*人)。

4.檢查路線。

教師和其他工作人員檢查時(shí),在教學(xué)樓前,從東向西分成兩列,分別站在硬化路兩側(cè)依次檢查,檢查完畢后,門衛(wèi)直接回到南門保護(hù)室外,其馀人員從大門返回工作崗位。

學(xué)生檢查時(shí),根據(jù)樓層,從一樓開始,從東向西依次檢查,每次上兩個(gè)班。各班站縱隊(duì),從教育大樓西門出來(lái),同批兩班分別站在硬化道路兩側(cè),班主任帶到教育大樓前檢查區(qū)。檢查完畢后,從大廳返回班級(jí)。

5.工作分工。

1.做好檢查期間的教育工作。(責(zé)任課:教學(xué)所)

2.準(zhǔn)備檢查物質(zhì)。做好食堂人員檢查的現(xiàn)場(chǎng)清潔和消毒。(責(zé)任科室:總務(wù)處)

3.做好教師的檢查和宣傳報(bào)道。(責(zé)任科:學(xué)校辦公室)

4.做好保安人員和學(xué)生檢查的現(xiàn)場(chǎng)配置和維持秩序的檢查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。(責(zé)任科室:政教處)

5.做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn).引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人:各班班主任)

六.注意事項(xiàng)。

1.在注冊(cè)等候區(qū)設(shè)置清晰的指導(dǎo)標(biāo)志,明確取樣步驟和注意事項(xiàng)。

2.取樣前半小時(shí)不要咀嚼口香糖,大量飲用水等。

3.請(qǐng)戴上口罩,準(zhǔn)備備備用口罩。

4.請(qǐng)所有參加者攜帶居民身份證或有效證件參加檢查。(學(xué)生身份證號(hào)碼由班主任提供)

5.所有參加檢查。

員進(jìn)入校門前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫,并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求),全程佩戴好口罩。

8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。

2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。

3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者,應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門采樣,采樣過程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇三

4月25日(星期一)早上6:00準(zhǔn)時(shí)開始采樣工作,10:00完成采樣工作。

我市主城區(qū)(鄴城大道以南、安林高速以北、京港澳高速以西、華祥路以東范圍)內(nèi)所有居民(包括本地常住人口、暫住人口、臨時(shí)流動(dòng)人口、外籍人口等)。

請(qǐng)居民按照村(社區(qū))、小組工作人員的組織安排,原則上到居住地采樣點(diǎn)參加采樣,特殊情況向社區(qū)報(bào)備后可在工作地采樣。

(一)采樣檢測(cè)期間,全市實(shí)施區(qū)域靜態(tài)管理,所有村(社區(qū))、小區(qū)實(shí)行臨時(shí)封閉管理,人員和車輛“只進(jìn)不出”。具體解封時(shí)間待檢測(cè)全市出具結(jié)果后另行通知。

(二)請(qǐng)廣大居民根據(jù)村(社區(qū))組織安排,提前用安馨辦app進(jìn)行預(yù)登記,并準(zhǔn)備好安馨辦app二維碼或攜帶身份證,分時(shí)段有序前往指定采樣點(diǎn)進(jìn)行采樣,確保應(yīng)檢盡檢,不漏一人。

(三)以下四類人員不進(jìn)行核酸采樣,但必須及時(shí)向村(社區(qū))工作人員說(shuō)明情況,提供證明并做好登記。

1.24小時(shí)內(nèi)做過核酸檢測(cè)人員;

2.48小時(shí)內(nèi)接種過新冠疫苗的人員;

3.48小時(shí)內(nèi)參與過新冠疫苗接種的工作人員;

4.核酸檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室工作人員。

(四)請(qǐng)廣大居民在參加采樣期間做好個(gè)人防護(hù),全程佩戴口罩,主動(dòng)接受體溫檢測(cè),并保持一米以上距離,避免聚集和相互交談,防止交叉感染。

(五)除疫情防控、基本民生保障相關(guān)單位和須連續(xù)生產(chǎn)的工業(yè)企業(yè)和全封閉管理的學(xué)校外,其余機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位解封前原則上不流動(dòng),實(shí)行居家辦公、線上學(xué)習(xí)。需要連續(xù)生產(chǎn)的大型企業(yè)、全封閉管理單位以及特殊人群需上門檢測(cè)的,由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)安排上門采樣。

(六)對(duì)不參加本次全員核酸檢測(cè)的居民,健康碼將標(biāo)記為黃碼,對(duì)拒不配合、不支持核酸檢測(cè)工作、擾亂秩序,瞞報(bào)、謊報(bào)、偽造信息的人員,將依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇四

各位師生員工在返校前要自行進(jìn)行核酸檢測(cè),需持7天和48小時(shí)內(nèi)共2次核酸檢測(cè)陰性證明返校。

一、縣城核酸檢測(cè)點(diǎn)

(一)臨時(shí)檢測(cè)點(diǎn)

本縣就讀的師生員工核酸檢測(cè)臨時(shí)點(diǎn)共9個(gè),學(xué)生可以就近檢測(cè)。1。平山中學(xué)操場(chǎng)2。外國(guó)語(yǔ)中學(xué)操場(chǎng)3。南賈壁二小操場(chǎng)4。金三角體育中心5。勝佛小學(xué)門口6。文廟公園(東街一小西邊)7。實(shí)驗(yàn)中學(xué)操場(chǎng)8。孟賢壁農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)9。費(fèi)城國(guó)際市場(chǎng)。

(二)固定核酸檢測(cè)檢測(cè)點(diǎn)3個(gè)。縣醫(yī)院、中山醫(yī)院、中醫(yī)院。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)核酸檢測(cè)點(diǎn)(一般是鄉(xiāng)衛(wèi)生院)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及時(shí)對(duì)接衛(wèi)生院,鄉(xiāng)鎮(zhèn)較大的要多布點(diǎn),方便檢測(cè)。

三、檢測(cè)時(shí)間安排(xx月xx至xx日上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn))

開學(xué)前七日內(nèi)核酸檢測(cè)xx月xx日、xx日兩天,xx日補(bǔ)檢。開學(xué)前48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)時(shí)間xx月xx日(xx日返校)、xx日(xx月xx日返校的)兩天,xx日補(bǔ)檢(到固定核酸檢測(cè)檢測(cè)點(diǎn)補(bǔ)檢)。

四、核酸檢測(cè)要求

(一)核酸檢測(cè)費(fèi)用

每人1次8元,去檢測(cè)時(shí)最好帶上正好8元現(xiàn)金,交給檢測(cè)醫(yī)院。

(二)檢測(cè)時(shí)都帶上32開的手寫個(gè)人信息情況(姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系手機(jī)號(hào)、就讀學(xué)校班級(jí)采樣點(diǎn)名稱),檢測(cè)時(shí)有身份證的帶上身份證。

五、做完核酸檢測(cè)后要領(lǐng)取一份已做核酸證明,(臨時(shí)點(diǎn)會(huì)出一個(gè)就讀學(xué)校、姓名、時(shí)間、蓋章的紙條,可以作為入校已做核酸檢測(cè)的證明)

各學(xué)校根據(jù)自己開學(xué)安排及時(shí)做核酸檢測(cè),返校時(shí)無(wú)2次證明不得入校。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇五

為保障全鎮(zhèn)人民群眾生命安全和身體健康,練村鎮(zhèn)立足鎮(zhèn)情、超前謀劃,多措并舉做好全員核酸檢測(cè)工作。

該鎮(zhèn)提前召開黨政聯(lián)席會(huì),充分討論研判全員核酸檢測(cè)工作流程及注意事項(xiàng),制定工作方案,召開鎮(zhèn)包村干部、支部書記以及醫(yī)務(wù)人員核酸檢測(cè)動(dòng)員會(huì)議,邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)醫(yī)務(wù)人員為他們開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保流程嚴(yán)格、操作規(guī)范、組織有序、準(zhǔn)備充分。同時(shí)成立現(xiàn)場(chǎng)采樣、秩序維穩(wěn)、后勤保障、環(huán)境消殺等工作小組,細(xì)化分工,壓實(shí)責(zé)任。

該鎮(zhèn)23個(gè)村的村“兩委”干部深入各自所包村組,逐戶登記區(qū)域內(nèi)常住人口、流動(dòng)人口、暫住人口,并按照人口類別分類建立核酸檢測(cè)人員臺(tái)賬,同時(shí)幫助村民提前做好信息登記工作,生成核酸檢測(cè)二維碼,提高工作效率。全面動(dòng)員黨員群眾力量,確保底數(shù)清晰,不漏戶、不落人。

該鎮(zhèn)采取村委大喇叭廣播、電子顯示屏、宣傳車、微信群轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)放宣傳明白紙等方式,全方位宣傳全員核酸檢測(cè)通知,爭(zhēng)取把全員核酸檢測(cè)信息送到千家萬(wàn)戶。

采取“鎮(zhèn)班子成員包片、鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、包戶”的方式,全面整合鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各村衛(wèi)生室、鎮(zhèn)派出所等力量,組織鎮(zhèn)村干部、醫(yī)護(hù)人員、民警、黨員志愿者共計(jì)400多人投入到全員核酸檢測(cè)工作中。勠力同心、高效協(xié)作,切實(shí)保證練村鎮(zhèn)全員核酸檢測(cè)工作順利進(jìn)行。

該鎮(zhèn)根據(jù)轄區(qū)各村特點(diǎn),結(jié)合人口分布特點(diǎn),合理設(shè)置45個(gè)核酸采樣點(diǎn),覆蓋全鎮(zhèn)23個(gè)村。各采樣現(xiàn)場(chǎng)分別設(shè)置等候區(qū)、測(cè)溫區(qū)、信息登記區(qū)、核酸采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)等區(qū)域,設(shè)置一米線、制作警戒線、懸掛采樣流程圖,確保核酸采樣過程銜接安全有序、高效推進(jìn),圓滿完成工作任務(wù)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇六

按照《xxxxx》、《xxxx》要求,我市于xx啟動(dòng)了第x次全員核酸檢測(cè)工作。此輪核酸檢測(cè)在市區(qū)內(nèi)共設(shè)立xx個(gè)采樣點(diǎn),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx同步進(jìn)行,全市各單位、各部門志愿者有序分工,提前通知轄區(qū)居民分時(shí)段、按區(qū)域就近前往采樣點(diǎn),攜帶身份證現(xiàn)場(chǎng)亮碼進(jìn)行登記采樣,全程有序組織居民進(jìn)行核酸檢測(cè)。

xxx市場(chǎng)監(jiān)督管理局個(gè)體私營(yíng)中心主任:根據(jù)市疫情指揮部工作安排,xx市市場(chǎng)監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)xx轄區(qū)的居民核酸檢測(cè)。局全體干部分x小組,一大早來(lái)到政務(wù)中心檢測(cè)點(diǎn),負(fù)責(zé)維持秩序、疏導(dǎo)群眾、幫助登記。為減少居民等候時(shí)間,根據(jù)各組居民人數(shù)核算好時(shí)間,分時(shí)間段檢測(cè),大大提高了工作效率。對(duì)于行動(dòng)不便的居民,我們采取入戶檢測(cè),確保應(yīng)檢盡檢,不漏一人。

全市醫(yī)療衛(wèi)生部門抽調(diào)精兵強(qiáng)將投入檢測(cè)一線,嚴(yán)格按流程,規(guī)范精準(zhǔn)細(xì)致的開展采樣工作。全體工作人員,提前精心準(zhǔn)備,從合理設(shè)置出入口、等待區(qū)、檢測(cè)區(qū)、綠色通道,到間距標(biāo)識(shí)、檢測(cè)及消殺物資準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急準(zhǔn)備,各環(huán)節(jié)銜接緊密。

xx市婦幼保健院護(hù)理部主任:從接到任務(wù)開始,我們就緊急調(diào)集護(hù)士、調(diào)配物資,大概是晚上x點(diǎn)多鐘,所有的準(zhǔn)備工作就緒。x點(diǎn)半就來(lái)到了指定地點(diǎn),出動(dòng)了xx名護(hù)士,社會(huì)各界給予了很大支持,給我們xx名志愿者,減輕了我們的壓力。xx月內(nèi),我們進(jìn)行了核酸采集的x次全員培訓(xùn),雖然在xx佳節(jié)期間,但是大家一聽到全員核酸的命令,都無(wú)怨無(wú)悔的參與到全民核酸采集工作中。為了確保我們工作完成的一個(gè)準(zhǔn)確性,我們昨天晚上又進(jìn)行了一個(gè)緊急的視頻培訓(xùn),基本的工作我們準(zhǔn)備的很充足,也確保了我們采樣護(hù)士的一個(gè)規(guī)范性以及我們采樣的一個(gè)合格率的保證。

廣大市民積極響應(yīng)全員核酸檢測(cè)號(hào)召,接到檢測(cè)通知后,在相應(yīng)時(shí)間段,到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸采樣,醫(yī)務(wù)人員、工作人員與參檢市民高度配合,各現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。

經(jīng)過幾次核酸檢測(cè),工作流程不斷優(yōu)化,此次檢測(cè)從組織到實(shí)施,從采樣到檢測(cè),再到收尾過程中的為不便群眾上門采樣和采樣點(diǎn)的消殺,全過程配合有序,流暢高效,各采樣點(diǎn)均提前完成采樣任務(wù)。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇七

為全面做好新冠肺炎疫情防控工作,確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí),能夠迅速排查感染人員,防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播,切實(shí)保障廣大師生身體健康,按照上級(jí)安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源新冠病毒肺炎本土病例,需開展全員新冠病毒核酸檢測(cè)的情形。

檢測(cè)區(qū):教學(xué)樓前

全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行,先檢測(cè)全體教師(共計(jì)xx人),再檢測(cè)其他工作人員(含門衛(wèi)xx人,食堂工作人員xx人,共xx人),最后檢測(cè)學(xué)生(xx個(gè)教學(xué)班,共計(jì)xx人)。

1、教師和其他工作人員檢測(cè)時(shí),在教學(xué)樓前,從東向西分兩列,分別站在硬化路兩側(cè)依次檢測(cè),檢測(cè)完成后,除門衛(wèi)直接向南返回門口保衛(wèi)室外,其余人員從門廳返回工作崗位。

2、學(xué)生檢測(cè)時(shí),按照樓層,從一樓開始,從東向西依次檢測(cè),每次兩個(gè)班級(jí)。

3、各班站一路縱隊(duì),由教學(xué)樓西門出,同批次的兩個(gè)班級(jí)分別站在硬化路兩側(cè),由班主任帶領(lǐng)帶到教學(xué)樓前檢測(cè)區(qū)。

4、檢測(cè)完成后,從門廳返回班級(jí)。

1、做好檢測(cè)期間教學(xué)工作。(責(zé)任科室:教導(dǎo)處)

2、做好檢測(cè)物質(zhì)準(zhǔn)備、食堂人員檢測(cè)工作;做好場(chǎng)地清潔和消毒工作。(責(zé)任科室:總務(wù)處)

3、做好教師檢測(cè)和宣傳報(bào)道工作。(責(zé)任科室:校辦)

4、做好保安人員和學(xué)生檢測(cè)工作;場(chǎng)地布置和維持秩序工作;做好檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。(責(zé)任科室:政教處)

5、做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn)、引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人:各班班主任)

1、在登記等候區(qū)設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí),明確采樣步驟和注意事項(xiàng)。

2、采樣前30分鐘請(qǐng)勿嚼口香糖,飲用大量水等。

3、請(qǐng)佩戴好口罩,同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。

4、請(qǐng)所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測(cè)。(學(xué)生身份證號(hào)由班主任提供)

5、所有參檢人員進(jìn)入校門前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫,并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求),全程佩戴好口罩。

6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適,請(qǐng)帶好紙巾,有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。

7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,積極配合工作人員指引,保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢,完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng),不逗留、不聚集、不交談。

8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。

1、請(qǐng)各口負(fù)責(zé)人及時(shí)通知并有序組織參檢人員按時(shí)檢測(cè),嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。

2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。

3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者,應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門采樣,采樣過程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。

學(xué)校核酸檢測(cè)工作匯報(bào) 學(xué)校開展核酸檢測(cè)通知篇八

1、中大班與二~六年級(jí)學(xué)生在校門口測(cè)溫正常后進(jìn)入學(xué)校所屬班級(jí)教室。

2、小班由陪同家長(zhǎng)(需提供48小時(shí)的陰性核酸檢測(cè)報(bào)告)方可進(jìn)校。

3、一年級(jí)新生先在校門口查找名單所屬班級(jí),并掃碼進(jìn)群,然后在校門后雨棚內(nèi)集合,由班主任老師帶隊(duì)進(jìn)入學(xué)校班級(jí)。

1、提前準(zhǔn)備核酸檢測(cè)二維碼,步驟如下:識(shí)別核酸檢測(cè)碼——點(diǎn)擊屏幕下方預(yù)登記記錄——找到顯示孩子名字的消息記錄——點(diǎn)擊右側(cè)采樣二維碼——截屏打印。(不要有折痕,以防無(wú)法掃碼)

2、確定師生本人截止到xx日止,7天內(nèi)均在x田未出x,近7天內(nèi)出x的師生不參加集體核酸,請(qǐng)自費(fèi)(xx日上午收健康碼和行程卡為準(zhǔn))。

3、確認(rèn)xx日當(dāng)天核酸當(dāng)天健康碼為綠碼,體溫正常未超過37.3。

1、本次全員核酸檢測(cè)由陳xx總負(fù)責(zé),由陳xx、田xx總調(diào)度。

2、校門口測(cè)溫老師:謝xx、鄭xx;校門口核查小班陪同家長(zhǎng)的核酸報(bào)告:張xx;校門口配合保安維持秩序:劉xx、吳xx。

3、各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織,以及現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)隊(duì)伍秩序管理。各安排協(xié)助的老師需配合班主任做好點(diǎn)名工作并隨班檢測(cè)。因特殊情況不能參與全員核酸的請(qǐng)?zhí)崆案嬷飜x老師。

4、xx號(hào)檢測(cè)當(dāng)天所有師生全程戴口罩,校門口接送的家長(zhǎng)也必須全程戴口罩。

5、各班級(jí)按學(xué)校安排的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校門口排隊(duì)進(jìn)校,遲到的學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)自費(fèi)核酸,開學(xué)注冊(cè)當(dāng)天將48小時(shí)陰性核酸檢測(cè)報(bào)告上交班主任,不能因個(gè)別學(xué)生遲到導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)整個(gè)學(xué)校的核酸檢測(cè)進(jìn)程。

6、檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)每位學(xué)生必須攜帶事先準(zhǔn)備的二維碼復(fù)印件,交由醫(yī)護(hù)人員掃碼,注意:不要有折痕。

7、班級(jí)檢測(cè)完后,立即把本班應(yīng)檢人數(shù)和實(shí)檢人數(shù)上報(bào)和諧群,(樣式:xx年xx班學(xué)生共xx人,本次檢測(cè)xx人,未檢測(cè)xx人),再由田xx老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

8、各位同學(xué)檢測(cè)完后,由各班主任把本班學(xué)生集合點(diǎn)名后送至校門口,通知家長(zhǎng)檢測(cè)完畢,請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送事宜,待學(xué)生平安到家在群里報(bào)平安。

9、因本次在本校進(jìn)行核酸檢測(cè),因此中班至六年級(jí)的家長(zhǎng)都不得進(jìn)校。小班的孩子可由一位家長(zhǎng)陪同,家長(zhǎng)須持48小時(shí)陰性核酸檢測(cè)報(bào)告方可陪同進(jìn)校。

未盡事宜學(xué)校將另行通知。

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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!職場(chǎng)新人
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。這里我整理了一些優(yōu)秀
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的報(bào)告
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧保安
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
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