在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

追求初三追求小學(xué)篇一

無邊的黑，我迷失了方向。

我焦急不安地尋找著道路，卻總在原地徘徊。

我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)飄忽的光，忽明忽暗地閃著。是光！我欣喜轉(zhuǎn)身，邁著疲憊卻堅(jiān)定的步伐向光明走去。

隨著我一步一步的靠近，柔光越發(fā)清晰，越發(fā)真實(shí)，那溫柔的明亮喲，一下一下?lián)u曳在我心頭。

近了，近了，終于，觸手可及——

原來是夢。我望了望窗外的明媚，閉起眼睛，回味那模糊不清的夢，和夢中最后一瞬擁住那團(tuán)明亮?xí)r感受到的顫抖與幸福。此刻，我甚至有些埋怨起把我叫醒的鬧鈴。

上課了，老師要我們寫一寫“夢想是什么”。用手撐住下巴，我莫名地想起了早晨做的那個(gè)古怪的夢。夢想，應(yīng)該就是像那團(tuán)光一般的存在，我們追著夢想，就可以從無邊的黑暗泥沼中掙脫。

夢想，真是一個(gè)極其遙遠(yuǎn)的詞匯。有多少人，終其一生，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想？又有多少人，一生渾渾噩噩，連個(gè)夢想的影子都沒有？但無可否認(rèn)，追逐夢想的人，一定是一個(gè)成功的人，最少他的人生會(huì)因?yàn)橛辛藟粝攵省?/p>

我想要做一個(gè)歷史學(xué)家。學(xué)歷史很苦，我知道，或是風(fēng)餐露宿泥濘滿身，或是終其一生埋首于書本。但是我愿意用手，去發(fā)掘深埋地底的真實(shí)，用筆，去記錄千年前發(fā)生的精彩，用眼，去撫摸千年后重見陽光的沉默，用心，去感應(yīng)凝著藝術(shù)大師們心血的精華。最苦的，正是最精彩，正是最真實(shí)，正是最開懷！我可以不在乎條件艱苦，我可以不在乎體面與否，我在乎的，只是我所愛的。我的人生可以不安逸，我的人生可以不享受，但我的人生一定要精彩！沒有耕耘而換來的果實(shí)，怎能香甜！沒有拼搏而得到的翱翔，怎會(huì)珍惜！一次碌碌無為的人生之旅，要它何用？！

不知道你有沒有聽說過，有一種珍稀的蛾子，叫帝王蛾。它破繭而出的時(shí)刻對它來說，是一次鬼門關(guān)。繭的口很窄，幼蟲要拼盡全力才能掙脫，而大多數(shù)幼蟲都夭折在這一步。有人起了憐憫之心，將繭口剪開讓帝王蛾輕易爬出，可這樣的帝王蛾卻無論如何也無法飛翔，只能拖著大出身體十幾倍的翅膀在地上艱難爬行，度過余生。如果沒有追逐的過程，夢想，不過是個(gè)無用的廢品罷了，而實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅，又從何而來？！

你可以說克服地球引力是你的夢想，我也可以說沖出太陽系是我的夢想，不過是在比誰追逐夢想的腳步堅(jiān)持的更久一些罷了。夢想，終究是一個(gè)虛詞，更實(shí)際的，是你，我追逐的行動(dòng)。

追求初三追求小學(xué)篇二

不知怎地，每每躊躇于此，那片陰翳便籠在了我的心上。

那是一個(gè)少見的酷暑，驕陽如一把殘酷的利刃撕扯著龜裂的大地。那一條條傷疤如同垂死的氣息，令人觸目驚心。但它卻在那暑氣最盛處，坦然矗立。

有人說，是大自然無情的枷鎖令他忍受炮烙。但是，那相顧無言，卻分明是萬分從容。

那塊蔭翳，宛如一塊浸透了時(shí)間的墨黑的天鵝絨，帶有光陰釀就的厚重，撫平了人心中炙熱的灼傷；好似一汪沉淀著禪意的淡定的清池，迎著生命獨(dú)有的心清如水，安撫了人心中火熱的躁動(dòng)。它好似大自然專設(shè)的一方凈土，將一切世俗的噪音摒除，只有枝的精靈愉悅的喁語引得你心中的微思共鳴——那是關(guān)于愛、美、與希冀的。

可命運(yùn)有時(shí)正是如此諷刺，它為人而生，卻也為人所滅。

當(dāng)一支筆在紙上不耐煩的劃過，鋼筋水泥便向著自然的最后據(jù)點(diǎn)發(fā)起了毀滅性的總攻。

時(shí)間已悄然的滑至深秋，幾條蕭索的枯枝痛苦地伸向灰蒙蒙的天，就像一個(gè)無助的孩子從劫數(shù)的長夜中伸出手來尋求母親似的。可天空仿佛被濃霧遮住了雙眼，連一絲風(fēng)，都不曾飄過。

轟鳴聲壓至，面如生鐵的劊子手輕車熟路的拿出家什。幾點(diǎn)寒芒閃過，鋒利的電鋸便深深地割裂了那蒼老的皮膚，寒氣徑直逼向骨髓。罪惡的屠夫發(fā)出了令人心悸的狂笑，可它仍是那般沉默。直到金山推，玉柱倒之時(shí)，才發(fā)出了一聲雷鳴般的呻吟——馬上又歸于沉寂。

既已流火，人們便似早已有約似的，將那些紀(jì)念與感恩盡皆忘卻。反而為又一座毫無新意的大廈的藍(lán)圖高唱起贊歌來。空留那承載了無數(shù)光陰、無數(shù)歡笑與無數(shù)陰涼的大坑，如一只空洞的眼睛，呆望著這些拋去了璞玉，卻投入了浮躁的懷抱的——蕓蕓眾生。

當(dāng)夜，凄風(fēng)苦雨。

或許，現(xiàn)代化只是一個(gè)必然的過程，遠(yuǎn)方真正的意義和永恒的追求，更不是那燈紅酒綠，光怪陸離。而正是那已失落于人記憶的深沼中的一抹抹返璞歸真的——自然亮色。

追求初三追求小學(xué)篇三

“真善美”是人們理想的追求，人們常說非真即假，非善即惡，那么美呢?自然會(huì)想到與丑相對，那么什么是真什么是假?什么是善什么是惡?什么是美什么是丑?對此，每個(gè)人會(huì)有不同的看法，當(dāng)然我也有自己的看法。

真即真誠待人

想必大家都聽說過三顧茅廬的故事吧。劉備想請諸葛亮出山輔助他，第一次去時(shí)只見著了他家童子，讓他改日來訪;第二次去時(shí)又聞童子說諸葛先生出游了不在家;第三次去見時(shí)，劉備見諸葛亮在睡覺，不忍打擾，一直在門外站著等到他睡醒了才拜見。諸葛亮見其真誠，便答應(yīng)出山，助劉備打下一片江山。還有程門立雪的故事，這些都啟示我們真誠可以助我們成功。

當(dāng)然事情是相對的，只要你真誠對待他人，也會(huì)得到他人對你的真誠。記住一定要做最真實(shí)的自己，否則則為假。

善即善良

康德說過：“一個(gè)人可以沒有知識，卻不能沒有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆！蔽覈糯浼度纸?jīng)》中也說“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”每個(gè)人初到人世，沒有受到外界的影響時(shí)，都有一顆善良的心，但由于生活的環(huán)境不同，因而受到了不同的影響，便形成了不同的性格，有些人，例如某個(gè)富豪，他們做公益事業(yè)只是為了享受他人贊賞的目光。還有些人，他們以回收廢品而生活，自己卻沒有留下錢，全部捐給了貧困地區(qū)。這樣的行為才是真正的善舉，他們的內(nèi)心是真正的“善”。

樂于助人，樂善好施即為善。我們做人一定要記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”就“修身”而言，我認(rèn)為善良是最重要的。

美即心靈美

我認(rèn)為美是可以創(chuàng)造的，美因人而異。有的人外表看上去光鮮亮麗，讓人悅目，心靈卻不一定美麗;有的人不一定外表楚楚動(dòng)人，卻有一顆真誠而善良的心，這樣的人心靈是美麗的。我相信如果后者多，一定可以感化前者，即創(chuàng)造美麗。

“知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美即人間理想。”這是日本學(xué)者黑田鵬信的話，我奉之為至理名言。其實(shí)真善美就在我們身邊，只有我們沒有發(fā)現(xiàn)或是我們沒有用心踐行而已。所以，讓我們加強(qiáng)修養(yǎng)，付諸行動(dòng)，讓我們努力成為善良的人，這樣我們就是美麗的，因?yàn)椤罢?善=美”。

追求初三追求小學(xué)篇四

當(dāng)清晨的一縷陽光親切地照射在廣闊的道路之時(shí)，我便明白：新的一天，我要有新的目標(biāo)，新的追求，這樣我人生的道路才不會(huì)顯得乏味，這樣，我人生的道路才會(huì)豐富多彩。

人生，就要有明確的目標(biāo)。歷屆老師都如此教導(dǎo)我們。知識是無涯的，正如古人所說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。前車之鑒，是我們成功的保證。努力追求，在書香中泛舟，在學(xué)潮中飄游，人生才會(huì)有意義。

牛頓曾這樣評價(jià)自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我看來，我不過就是像一個(gè)在海濱玩耍的小孩，為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石，比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，我卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)，是世界近代物理學(xué)的開始，而正是因?yàn)樗祟惒砰_始漸漸認(rèn)知這個(gè)世界。照理說，他的成就這么大，也可以稱其為偉人，但他卻如此評價(jià)自己，且評得如此中肯，毫無半絲居功自傲之謙。因?yàn)樗溃@個(gè)世界是未知的，只有通過不斷追求，才可以達(dá)到目標(biāo)。

將記憶的照片再次翻轉(zhuǎn)到三年前。還記得那時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的初踏校園時(shí)，帶著理想和信念，說著要為自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，暫且不談為國家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)，僅僅為了自己的將來，奮斗三年，功成名就。

轉(zhuǎn)眼，時(shí)光匆匆走過，沒有留下什么，給我的，是父母零星的白發(fā)，還有我叛逆的輕浮。多少次，我忘記了曾經(jīng)的追求，淡忘了那時(shí)的理想，可再次望著無云的藍(lán)天中一掠而過的飛鳥時(shí)，一切，似乎都注給了我無盡的力量。失敗乃成功之母，這句話連小學(xué)生都能理解的話，仔細(xì)推敲，不難發(fā)覺這里有太多的哲理。正如古人所言：古之成大事者，不維有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。堅(jiān)持追求，為了夢想而奮斗。

當(dāng)街道上的路燈悄然亮起之時(shí)，我明白：明天，需要我有追求，所以我快樂。我有追求，我一定去努力，我一定要成功。

追求初三追求小學(xué)篇五

播下夢想，沒有成功也有希望。

——題記

每個(gè)人都有夢，夢想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們通往成功的道路，是我們實(shí)現(xiàn)追求的重要途徑。

一顆毫不起眼的種子，有了夢想，即使受盡了別人的嘲諷，也會(huì)長成鮮艷嬌美的花朵;一株矮小的樹苗，有了夢想，哪怕經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨的磨練，也能長成郁郁蔥蔥的參天大樹;一條丑陋的鯉魚，有了夢想，縱然身經(jīng)千萬般磨難，也要勇敢越過龍門。

小時(shí)候，那個(gè)天真稚嫩的我，同樣也有著一顆充滿理想的心。看到電視里奮勇殺敵的戰(zhàn)士，內(nèi)心便激動(dòng)不已，夢想著有一天，自己也可以威風(fēng)凜凜，騎一匹只屬于我的戰(zhàn)馬，腰間挎著長槍，帶著自己的將士們，馳騁沙場，保家衛(wèi)國。不過，這只是幻想，并不能算是夢想。

上學(xué)了，天天坐在教室里，聽著各科老師在講臺上滔滔不絕，忽然覺得當(dāng)老師也是一種不錯(cuò)的職業(yè)，一群學(xué)生在自己的領(lǐng)導(dǎo)下，乖巧而又聽話，說什么便是什么;后來，又覺得當(dāng)醫(yī)生挺好，神通廣大，妙手回春，一個(gè)接著一個(gè)的病人在他們的診治下很快便能痊愈，有點(diǎn)小病小痛什么的也無需擔(dān)心。

一天天的長大，一天天的成熟，思想也不再像從前那樣簡單了，伴隨著越來越沉重的學(xué)業(yè)，卻又對自己的夢想逐漸的模糊起來，只是唯一的信念便是好好讀書，只有這樣才能有好的出路，長大之后才能出人頭地。

可是這樣一味地讀書，卻又總覺得欠缺了點(diǎn)什么，似乎是欠缺了夢想，亦或是追求。

那次，偶然在網(wǎng)上看到一則有關(guān)于“嫣然天使基金”的報(bào)道，影視演員李亞鵬與其妻子王菲為求助一些像他們的女兒李嫣然一樣的先天性唇腭裂(兔唇)孩子，捐獻(xiàn)100萬元作為啟動(dòng)基金，成立了“嫣然天使基金會(huì)”。他們夫妻倆的這一大善舉，給了全國各地多少看不起病的兔唇孩子健全的希望!“嫣然天使基金”圓了多少孩子們的夢想!

我特別欽佩這樣的人，不僅圓了自己的夢，同時(shí)也圓了別人的夢。為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)，即使不能像李亞鵬夫婦那樣去創(chuàng)立基金會(huì)，但也可以社會(huì)各界需要幫助的人謝出自己的一份力量。

夢想，追求，這些代名詞決不是只為了自己而存在，我們可以通過努力去實(shí)現(xiàn)自己的追求，但有的人卻不能，我們可去幫助他們，幫助他們實(shí)現(xiàn)屬于自己的夢想。我想，這樣的追求才是最值得幸福的追求。

那，我們又為何不去嘗試呢?

所以，從現(xiàn)在起讓我們好好努力吧，為了將來，為了我們的明天，也為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

向上吧，少年!有夢的追求才是最美的追求。

追求初三追求小學(xué)篇六

在上學(xué)的時(shí)候，我就特別喜歡看書，不僅僅是因?yàn)闀杏蓄伻缬瘢S金屋，漂亮的公主，帥氣的王子。還因?yàn)槊看文玫叫聲鴷r(shí)，心中那種渴望的感覺。但我每次總不忍翻開來看，而是把它捧在手中，湊上前去嗅一嗅書中的味道，雖然書上的味道總是有一股清香，懷舊的的味道，但每次的感覺都不一樣。然后我會(huì)小心翼翼的翻開第一頁，第二頁……不知不覺，已到了另一個(gè)世界。

有一年夏天，爸爸媽媽去親戚家喝酒去了，我想這次總算沒有人打擾我看書了，我可以盡情的看個(gè)夠了。可我沒看多久，家里就停電了，風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了，我沒管那么多繼續(xù)埋頭沉迷在書中。沒過多久，我就熱的不行了，感覺自己身在一個(gè)烤箱中，看來沒有風(fēng)扇是不行的。這樣看書可不行，正在我熱的亂跳時(shí)，腦子中想出了一個(gè)萬全之策。我把長椅搬到大樹下，躺在椅上，手中捧著一本散文，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味，別有一番滋味。由于樹蔭的遮蔽，感覺涼快多了。那種看書的愜意，真是棒極了，至今也無法忘記。因?yàn)榭磿吹奶哿耍任倚褋頃r(shí)只見媽媽在我眼前。為此，媽媽還特意訓(xùn)了我一頓。

有時(shí)我也會(huì)起個(gè)大早，迎著朝陽，伴著雨露，手捧一本書，趕往去學(xué)校的路上，聽著小鳥動(dòng)聽的歌聲，欣賞著小花小草的活力。不覺時(shí)光流逝，已到了學(xué)校門口，這才不舍的把書收起，就進(jìn)校園我會(huì)想起主人公說的話，會(huì)回味書中的縷縷清香。

一次，我將書藏在桌下看，看得正歡時(shí)，突然一只大手伸了過來，桌下的書便消失了，轉(zhuǎn)眼一看已到了媽媽的手上。只見媽媽兇狠狠的盯著我，朝我吼道“你這個(gè)鬼精靈，作業(yè)不好好寫躲在桌下看書，你的成績都快下降了，難道你想荒廢你的學(xué)業(yè)嗎？”這時(shí)我已百口莫辯。等到媽媽氣消了些，我才對她說“我已經(jīng)長大了，我想做我喜歡做的事，古人還說過讀書破萬卷，下筆如有神，看書也能怡情，也能成才。書是青少年不可或缺的東西，是我們的伴侶。”而此時(shí)的媽媽臉上已沒有了當(dāng)時(shí)的憤怒，反而對我說“看來你真的長大了，以后你可以看書了但不能耽誤學(xué)習(xí)。”聽了這句話心里跟吃了蜜一般的甜。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，然后又沉迷到了書中。

如果一個(gè)人是強(qiáng)迫去喜愛讀書，那讀了也跟沒讀一樣，因?yàn)樗男乃疾辉跁小Ｈ羰菒圩x，喜讀，那是甜蜜無比的。而我一直是后者，喜愛書中的味道，喜愛書中的故事。

現(xiàn)在長大了依舊喜歡著書中的清香味，那是一種說不出來的滋味。

追求初三追求小學(xué)篇七

夢想是什么？夢想難道是一場夢的空想？在我看來，夢想是一種動(dòng)力，我們?yōu)閴粝攵非螅瑝粝胧且欢浜诺幕ǎ覀優(yōu)樗木`放而努力。

我有我的夢想，我的追求。

在追求夢想的旅途上，我夢想與追求，有風(fēng)雨兼程，有等待與失落，不管是失望還是等待，我一直堅(jiān)信著我的夢想，向前向前。昨日，一起奮戰(zhàn)中考，晚上挑燈夜戰(zhàn)，做函數(shù)題，研究電路的并聯(lián)和串聯(lián)，物質(zhì)的反應(yīng)。白天以高度的注意力來聽老師的解釋，硬著頭皮背歷史、政治、英語語法、文言文……只為心中那個(gè)小小的“dream”。

如今我站在追求夢想的舞臺上，用自己的青春與活力，用自己的自信與追求，來書寫自己的夢想，書寫自己的人生，夢想并非偉大，也許夢想渺小不能再渺小，但是只要有一顆向上追求的心，夢想之花將會(huì)綻放，昨日，你我都懷揣著夢想，今日你我都為夢想而追求。

站在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空下，仰望天空，一顆顆夢想的星星像自己眨眼，我才明白夢想并非遙遠(yuǎn)，面對夢想，我會(huì)追求下去，我相信我會(huì)贏，我能贏。用自己的執(zhí)著和拼搏，找回點(diǎn)點(diǎn)自信，尋找陽光的自己，沒有堅(jiān)實(shí)的根結(jié)不出果實(shí)，沒有厚實(shí)的基礎(chǔ)打不開成功的殿門，沒有辛勞的付出就沒有滿意的回報(bào)，沒有耕耘就沒有收獲。

十七歲的雨季，十八歲的夢想，十九歲的花開，我為花開而追求著，拼搏著。不管曾經(jīng)夢在何方，但現(xiàn)在要為夢而追求，灑下自己辛勤的汗水。“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛。”我明白讓夢想的花綻放，綻放的更加美麗，不是那么簡單的事情，不管前方的路有多遙遠(yuǎn)，多么坎坷，我追夢依舊！

追求初三追求小學(xué)篇八

追求不止，生命不息。

——題記

生命如風(fēng)，多數(shù)人總在感嘆生命的匆匆流逝，而我則信仰追求。

流星雨追求劃過天際的永恒光輝，巍峨高山追求直指蒼穹的雄偉氣勢，綿綿細(xì)雨追求滋潤萬物的酣暢淋漓，悠悠浮云追求俯瞰世界的瀟灑自然。

因?yàn)橄蛲宰非蟆Ｎ易非髿舛确欠驳男袢諊姳。非筇耢o幽美的小橋流水，追求亙古不變的生命感動(dòng)，追求觸及世界，感受世界的脈搏。

追求用生命傳遞，生命由追求延續(xù)。

追求處于生活中的每個(gè)角落，只要你用心感受，追求就在你身邊。萬物復(fù)蘇的春天，我追求春回大地的甜美溫馨；烈日炎炎的夏天，我追求激情似火的奮勇拼搏；風(fēng)高氣爽的秋天，我追求碩果累累的愉快充實(shí)；白雪紛飛的冬天，我追求獨(dú)傲霜枝的梅花氣節(jié)。

步入知識的殿堂，我不在局限于追求自然，也開始追求文學(xué)。我追求“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的愛國忠貞；追求“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；追求“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼，追求“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的自然灑脫。

追求不止，生命不息。

追求與生命，是一株并蒂果，生命需要追求作為養(yǎng)料，追求之后，開出的將是燦爛的生命之花。

我追求一朵丁香，嗅出芬芳年華。

我追求一泓清泉，潤出天街綠意。

我追求一滴水珠，看出水滴石穿。

我追求一片綠葉，感出一片青山。

我追求一枝紅杏，聞出滿園春色。

追求是洞悉自己之后的拼搏，是實(shí)踐理解的具體。善于追求是明白自己之后的睿智，是看透生命的安然；因?yàn)樯荒艹蔀橛篮悖非罂梢裕梢詡鞒心愕木窈屠硐耄悄銓ο蛲膱?zhí)著，是你對擁有更美的企盼，是你經(jīng)歷之后所擁有的一種成熟，是感受世界所需要的赤子之心。這種姿態(tài)超凡脫俗，使人心儀。

我們追求，去感受世界的脈搏，去感受世界的節(jié)奏，追求讓世界觸手可及。

上帝說：“我用榮華富貴換你的追求。”我說：“不換”。

上帝說：“我用功名利祿來換你的追求。”我說：“不換”。

上帝又說：“原來你如此幸福”。

最后讓我們在生命的石碑上銘刻：追求不止，生命不息。