演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

慶典活動(dòng)演講稿篇一

早上好！

我今天發(fā)言的題目是：為社團(tuán)活動(dòng)喝彩！

什么是社團(tuán)活動(dòng)呢？社團(tuán)是指由興趣愛好相近的同學(xué)自愿組成，走出課堂，走到鮮活的生活中去，完成有目的的活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有意義？問答是肯定的。當(dāng)今世界，充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，青少年的我們還很幼稚弱小。社團(tuán)活動(dòng)為我們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)、提高素質(zhì)、展示才華的大舞臺(tái)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能，磨煉意志，為日后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。社團(tuán)就是組成核心團(tuán)隊(duì)，必定要學(xué)會(huì)服從、協(xié)調(diào)，積累團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)著名鋼鐵大王（人際關(guān)系學(xué)者）戴爾卡耐基說過：“一個(gè)人事業(yè)的成功，15%靠自身的努力，而85%取決于良好的人際關(guān)系”。社團(tuán)活動(dòng)為我們提供了提升人際溝通能力的平臺(tái)。隨著年齡增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己逐漸從遵從家長(zhǎng)、教師過渡到更多地接受同學(xué)影響。社團(tuán)活動(dòng)引導(dǎo)積極向上，形成良好的集體氛圍，讓同學(xué)間的影響更健康。結(jié)論：對(duì)提高學(xué)生個(gè)體的綜合素質(zhì)，促進(jìn)身心健康全面發(fā)展、豐富校園文化方面,社團(tuán)活動(dòng)發(fā)揮著積極的作用，為此，我們?yōu)樯鐖F(tuán)活動(dòng)高聲喝彩！

偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師。”也就是說，做好某件事的內(nèi)在動(dòng)力在于人的興趣和愛好。興趣具有神奇的力量。一個(gè)人一旦對(duì)某一事物或某項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他就會(huì)如饑似渴地去求知，百折不撓地去探索，千辛萬苦地去實(shí)踐。古往今來，許多科學(xué)家、發(fā)明家獲得成功的經(jīng)驗(yàn)之中，至少有一條是相同的，那就是他們都具有廣博而濃厚的興趣和愛好。

宋代發(fā)明家畢昇，對(duì)印刷術(shù)極感興趣。為了革除傳統(tǒng)的雕版印刷費(fèi)時(shí)費(fèi)力的弊端，他發(fā)明了在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬后便成了活字。他首創(chuàng)的活字印刷術(shù)掀開了世界印刷史上新的一頁(yè)。明朝名醫(yī)李時(shí)珍，對(duì)草藥醫(yī)病甚感興趣。他經(jīng)常上山采藥，親嘗百草，虛心向漁樵藥農(nóng)請(qǐng)教，并對(duì)一千多種中草藥的療效逐一鑒定，歷經(jīng)27載，終于著成了我國(guó)中醫(yī)藥學(xué)巨著——《本草綱目》。英國(guó)物理學(xué)家牛頓，在劍橋大學(xué)讀書時(shí)，偶然看到一個(gè)蘋果從樹上落到地上，引起了他很大的興趣：蘋果為什么會(huì)落到地上呢？帶著這個(gè)疑問，他經(jīng)過潛心研究、科學(xué)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)并論證了著名的“萬有引力定律”。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，自幼對(duì)電訊電器很感興趣。經(jīng)過多年的研究摸索，他先后發(fā)明了自動(dòng)收?qǐng)?bào)機(jī)和留聲機(jī)，實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電話和白熾燈，并制造了當(dāng)時(shí)容量最大的發(fā)電機(jī)，一生獲得一千多項(xiàng)發(fā)明專利。以上事例，一再印證了兩千多年前孔子說過的一句名言：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”因此，從某種意義上說，人生的成就如何，主要取決于興趣。

有同學(xué)會(huì)說：社團(tuán)活動(dòng)是“特長(zhǎng)班”，只適合有特長(zhǎng)、學(xué)有余力的同學(xué)，答案是“否！”，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都要成長(zhǎng)，都會(huì)追求成功，都要發(fā)掘潛能和培養(yǎng)“特長(zhǎng)”。“書呆子”式的人才已不受歡迎，需要的是綜合素質(zhì)高的全面發(fā)展人才。參加社團(tuán)活動(dòng)，正是為你進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。

慶典活動(dòng)演講稿篇二

大家下午好！在這陽(yáng)光燦爛、繁花似錦的季節(jié)，我們迎來了王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝演出。在此，我謹(jǐn)代表王鳳樓鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向?yàn)榛I辦本屆藝術(shù)節(jié)而辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！向鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的問候！

六一國(guó)際兒童節(jié)是全體師生的共同節(jié)日，它既是學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)的最佳載體，又是學(xué)校貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的一塊重要陣地，它還是我們王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的一道亮麗風(fēng)景。

經(jīng)拉開，這是一個(gè)文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺(tái)。文化在藝術(shù)中延伸，藝術(shù)在文化中體現(xiàn)，文化與藝術(shù)相輔相成，相得益彰。這是一個(gè)揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我、超越自我的舞臺(tái)。在本次文藝演出中，我們將推出一場(chǎng)精彩的專題文藝匯演，愿我們每位同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂音符，合奏一曲美妙動(dòng)人的校園樂章；愿同學(xué)們學(xué)藝同進(jìn)、學(xué)藝雙馨，練就全面素質(zhì)，為成人成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。“藝術(shù)大舞臺(tái)，校園展風(fēng)采！”希望王鳳樓鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生能以高漲的熱情投入到本屆文藝演出活動(dòng)中去。在今天這個(gè)舞臺(tái)上盡情揮灑你們的活力和激情！

我們相信，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無論比賽成績(jī)的高低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

最后，預(yù)祝本屆文藝演出活動(dòng)圓滿成功！祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們節(jié)日愉快！謝謝大家。

慶典活動(dòng)演講稿篇三

寫下這個(gè)題目的時(shí)候，我就會(huì)想起一個(gè)響亮的名字和他的簡(jiǎn)短的三句話。

一直向前走。

趁著年輕多做事。

有了一種追尋的勇氣，生命便永遠(yuǎn)年輕。

我給這三句話概括一下，就是“做一個(gè)有追求的人”。

我相信，xx年前，20年前，上溯到30 年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，當(dāng)我們偶爾回想的時(shí)候，我們的心中還會(huì)泛起一種溫暖。

因?yàn)椋?jīng)我們都有過追求。年輕的時(shí)候，我們也充滿了激情。

只是，因?yàn)闀r(shí)光的匆匆，讓我們不再年輕。

只是，因?yàn)闅q月的無情，讓我們飽嘗了生活的尷尬和艱辛。

只是，因?yàn)樯畹娘L(fēng)雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和整齊。

我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與愿違也是經(jīng)常發(fā)生的。但我更相信，簡(jiǎn)單的生活也可以是幸福的，專注研究可以收獲快樂，尷尬與事與愿違更可以使自己變得沉穩(wěn)和成熟。

因此，只要心中有追求，只要不失對(duì)教育的信念，我們的精神永遠(yuǎn)是富足的。

那就從今天起，讓我們做一名有追求的教師吧!

老師們，追求陽(yáng)光吧。當(dāng)我們無力改變生存和工作環(huán)境的時(shí)候，就嘗試改變自己的心態(tài)吧。熱愛生活，善待一切;童心不泯，獻(xiàn)出愛心;心懷感恩、襟懷坦蕩;與人為善，豁達(dá)寬容。只有老師的心里充滿了陽(yáng)光，我們的學(xué)生才會(huì)更加陽(yáng)光。

老師們，追求寧?kù)o吧。小說《圍城》的.作者錢鐘書一生寧?kù)o淡泊，讀書一輩子，寫書一輩子。正是在這種“寂靜”中，他書寫了后人無法想象也難以企及的波瀾壯闊。一位熱愛他的讀者說：“這個(gè)世上唯一的錢鐘書走了。”當(dāng)我們?cè)跒檫@個(gè)越來越世俗的社會(huì)覺得不滿和擔(dān)憂的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)五花八門的誘惑而感到茫然無措和難以自制的時(shí)候，當(dāng)我們的心也開始飛向圍墻之外跟著社會(huì)變得浮躁起來的時(shí)候，就讓自己的心安靜一下吧。安貧樂道，寵辱不驚;不慕名利，耐得寂寞;知足常樂，寧?kù)o致遠(yuǎn);靜心修養(yǎng)，潛心治學(xué)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，只有我們自己守住心靈的安寧，我們的精神才會(huì)豐盈充實(shí)，我們的人生才會(huì)有滋有味。

老師們，追求事業(yè)吧。教師的事業(yè)就是教書育人。教有風(fēng)格，育有藝術(shù);教出成果，育好習(xí)慣。誰(shuí)說教育的園地荒涼貧瘠?誰(shuí)說教育的崗位平淡無奇?看一看名師的成長(zhǎng)：余映潮老師用8年時(shí)間寫完成名作《中學(xué)語(yǔ)文教例品評(píng)100篇》;1997年他50歲的時(shí)候走向省城武漢上示范課《狼》并一舉成名，第一本書被現(xiàn)場(chǎng)一搶而空，那一種轟動(dòng)的盛況我是有幸親見并時(shí)常回憶。看一看身邊同齡人的成長(zhǎng)：小學(xué)語(yǔ)文教研員這樣評(píng)價(jià)學(xué)校易翠娥老師的成功：每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷從嘗試到磨練到成熟的過程，重要的是看她是不是熱愛而保持有一貫的激情，是不是有效地利用成長(zhǎng)的平臺(tái)。是啊，如果把教育當(dāng)作事業(yè)，我們就能在看似平凡的崗位上創(chuàng)造“精彩”。一節(jié)課能通過精益求精的艱辛打磨而精致完美，一個(gè)崗位同樣能追求事業(yè)的極致精美。

老師們，追求幸福吧。肖川教授說人生幸福有“四有”：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。如果我們這樣想：子女健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步;教育改革發(fā)展、工資緩緩增長(zhǎng)，教師心中“有盼頭”。工作井然有序，家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)可，枕旁有愛人，膝下有兒女，卡中有存款，無病無憂，不疾不徐，我們的生活難道不也是“幸福”嗎?如果我們覺得有距離，那就朝著“四有”目標(biāo)一起追求奮斗吧。

做一個(gè)有追求的人，是一種心態(tài)，是一種精神，更是一種境界。

今天是青年節(jié)，卻不只是青年的節(jié)日。因?yàn)椋鎏淼氖悄贻啠先サ氖悄挲g，不老的是心靈。

祝福我的同齡人：人生總有幾回搏，趁著年輕多做事，用工作和事業(yè)來滋養(yǎng)精神和豐富人生。

祝福還在觀望和徘徊的青年人：要相信“你是誰(shuí)，并不重要;你和誰(shuí)在一起很重要”。珍藏好你心中的美夢(mèng)和愿景吧，不要等待和觀望中被人偷走你的夢(mèng)。

慶典活動(dòng)演講稿篇四

大家好!

人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀 書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡 腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花 明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神 營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話，書到用時(shí)方恨少，我們?cè)谄匠５墓?作中總會(huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教，它總會(huì)為我找 到解決難題的捷徑。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任 何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器， 通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路。

通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念，給 自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的 課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時(shí)，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師 得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個(gè)源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有 這樣的老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué) 生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。

慶典活動(dòng)演講稿篇五

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。

生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫞浚吭谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

謝謝大家！

慶典活動(dòng)演講稿篇六

大家好!

此前的一個(gè)月，每個(gè)中國(guó)人或許都過得五味雜陳。那些迷茫與堅(jiān)定、悲傷與感動(dòng)交織著，如同車窗外的風(fēng)景，在我們的眼前一一掠過。

我們目睹了病毒的無情，這種連生命體都不算的小東西，竟殘忍到對(duì)任何人都不會(huì)手下留情。我們也見過了世間的溫情，并在英雄與家庭身上，收獲了新的力量。每一位逆向而行的英雄都沒有獨(dú)行，家是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而每一位普通人也不是孤軍奮戰(zhàn)，那些始終保護(hù)你的家人，便是你世界中最大的英雄。

醫(yī)者仁心，大愛如磐。盧振華醫(yī)生的“請(qǐng)戰(zhàn)書”即刻成為網(wǎng)紅。他也被網(wǎng)友譽(yù)為抗擊新型冠狀病毒的“逆行者"。其實(shí),在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，盧振華并非唯一一個(gè)選擇逆向行走的人。除夕，正當(dāng)神州千家萬戶共享團(tuán)圓之時(shí)，各地一支支的“逆行隊(duì)伍”卻在行動(dòng)，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員都摩拳擦掌，紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書”上摁下的一個(gè)個(gè)鮮紅手印，表達(dá)著他們戰(zhàn)勝病毒的鐵血意志。

人非草木，孰能無情?“逆行者”們，他們是醫(yī)護(hù)人員，但他們首先是社會(huì)普通一員，他們?yōu)槿俗优槿烁改浮槿朔驗(yàn)槿似蓿^年了，誰(shuí)不希望與家人共享天倫，但危急時(shí)刻，他們毅然選擇“逆行”，因此，才有了更多的人的健康安全，才有了更多家庭的天倫之樂。

大義擔(dān)當(dāng),無私無畏。“逆行者”是今天中國(guó)社會(huì)最值得尊敬的人。尊敬首先要學(xué)會(huì)尊重，尊重他們的犧牲付出，以做好自我的行動(dòng)回報(bào)他們，每個(gè)人確保自身健康不添亂，就是對(duì)“逆行者”們最好的尊敬。尊敬要懂得感恩，抗擊新型冠狀病毒沒有旁觀者，我們每個(gè)人雖不能都到第一線去戰(zhàn)斗，但卻可以給無畏的“逆行者”們加油鼓勁，幫他們解決好后顧之憂。

一起向奮戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬，你們是逆行的白衣天使，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)!武漢加油!中國(guó)加油!

慶典活動(dòng)演講稿篇七

大家下午好。 今天我懷著無比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里和大家一起為廠慶而喝彩。 時(shí)光荏苒，歲月如梭，經(jīng)歷了四十年風(fēng)雨洗禮的清江，今年迎來了她40歲的生日。或許40年的時(shí)光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許40年的歲月，在歷史的長(zhǎng)河中不過是滄海一粟，然而40年的光陰，對(duì)于清江人來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長(zhǎng)道路。四十年風(fēng)雨滄桑創(chuàng)業(yè)路，四十載征程跋涉鑄輝煌，這一路走來，我們?cè)羞^艱辛，曾有過無奈，可是清江人不屈不撓，一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脈，挺拔了您的`身軀，讓您實(shí)現(xiàn)一次又一次的跨越式騰飛。今天，作為一名清江人站在這里，我倍感驕傲和自豪，讓我們一起為清江的騰飛而喝彩，讓我們一起為您的40華誕而喝彩。

揮汗如雨勞動(dòng)的身影，每當(dāng)看到生產(chǎn)管理人員守在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，每當(dāng)看到領(lǐng)導(dǎo)者工作時(shí)揮斥方遒的干勁，我慢慢的愛上了這里，融入了清江，而且通過鐘主任被評(píng)為江蘇省勞動(dòng)模范，我明白：其實(shí)每一位員工在自己的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進(jìn)取、我們的拼搏，一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是在工作中，我堅(jiān)定了信念，端正了態(tài)度，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在主任的鼓勵(lì)下，師傅的指導(dǎo)下，同事們的幫助下，我開始接手具體工作，生活過得越來越充實(shí)，成為了一名真正的清江人。

40載滄海桑田，春華秋實(shí)；40載星光閃爍，壯麗凱歌，時(shí)代造就青年，盛世譜寫青春。面對(duì)不進(jìn)則退的各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，我們絲毫不能懈怠，讓我們共同攜手為把清江建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的藥品生產(chǎn)公司而努力，讓我們新清江的每個(gè)有志青年，從現(xiàn)在開始，以苦為樂，快樂競(jìng)爭(zhēng)，用青春的汗水和激情譜寫清江的跨越之歌。

謝謝。