計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇一

以國家和省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》為準(zhǔn)則，在江北新區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，緊緊抓住規(guī)范管理、提升師資素質(zhì)的關(guān)鍵，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。

二、工作思路:

1、教育思想---行知教育思想。

辦學(xué)宗旨： 傳承行知思想 綻放生命精彩

辦學(xué)理念： 熱愛生活 幸福人生

校訓(xùn): 行(才高行厚 行動第一 自信前行)

校風(fēng)： 修德求真 力學(xué)篤行

教風(fēng)： 自信自立 循循善誘

學(xué)風(fēng)： 自信自力 天天向上

2、實現(xiàn)一個目標(biāo)：用三年時間把xx中學(xué)打造成全區(qū)品牌學(xué)校，三個年級質(zhì)量都要在全區(qū)前9名。(兩個抓手：文化建設(shè)、課堂教學(xué)力提升)

3、搞好兩個服務(wù)：服務(wù)好教師隊伍。著力打造青年教師隊伍，新學(xué)年我們將在省教科所專家團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，立足課堂教學(xué)改革，提升教師的教學(xué)力，為他們發(fā)展創(chuàng)造有利條件。(讀書活動、教學(xué)力提升、博約青年教師聯(lián)盟建設(shè))服務(wù)好學(xué)生。開展豐富多彩的活動，讓xx中學(xué)學(xué)生在三年的中學(xué)生活中體驗到快樂和幸福。(橄欖球、足球、書畫)

4、做好三項工作：校園文化建設(shè)、小班化實驗學(xué)校驗收、抓好畢業(yè)班工作(爭取20xx年中考成績達(dá)市均分)。

5、打造四支隊伍：管理干部團(tuán)隊(選拔教學(xué)實績突出、師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的年輕同志進(jìn)入中層副職崗位，在中層正職中向組織推薦優(yōu)秀的同志進(jìn)入副校級崗位，提升管理水平、服務(wù)意識、敬業(yè)精神)、班主任團(tuán)隊(提高管理水平和敬業(yè)精神、完善聘用制度)、教研組長團(tuán)隊(提高業(yè)務(wù)水平和在全區(qū)的影響力)、青年教師隊伍(扎實開展讀書活動，細(xì)化博約青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動)

6、落實五大任務(wù)：

1)行知文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校

2)規(guī)范管理促進(jìn)和諧

3)培訓(xùn)師資提高素養(yǎng)

4)科研引領(lǐng)提升質(zhì)量

5)特色教育打造品牌

三、主要措施

(一)隊伍建設(shè)：加強(qiáng)黨建工作，抓好黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。建設(shè)一支思想過硬，敬業(yè)愛崗，求真務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)的黨員隊伍。

2、提高學(xué)校管理干部的管理水平及工作責(zé)任感。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，通曉現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)和管理科學(xué)知識，強(qiáng)化中層(以上)干部的思想、政治教育，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，要求做到：思路要創(chuàng)新，工作要勤奮，效果要明顯。

3、開展讀書學(xué)習(xí)活動，大力提升教師的業(yè)務(wù)能力。在全體教師中營造終身學(xué)習(xí)、愛教、善教、樂教的工作氛圍，努力造就一批優(yōu)秀的骨干教師群體。

4、師德教育提倡四種精神——要弘揚(yáng)對事業(yè)的奉獻(xiàn)精神、對學(xué)生的關(guān)愛精神、對科學(xué)的求真精神、對教育的創(chuàng)新精神。

(二)德育工作：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)以德育處及各班級團(tuán)支部、班委會干部為骨干的德育隊伍建設(shè)，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理能力和育人水平;大力開展班級文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、完善德育工作制度，加強(qiáng)考核，建立激勵機(jī)制。進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。

3、開展主題實踐活動，強(qiáng)化社會主義核心價值體系教育。抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感;繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時鍛煉學(xué)生勤于動手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇二

根據(jù)xx學(xué)校實際、學(xué)校章程及xx區(qū)教育工作精神制定本計劃。

認(rèn)真全面貫徹市教委、xx區(qū)教育局20xx年教育工作精神，聚焦課程與教學(xué)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升德育教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)提高，提高教師研究教學(xué)、有效教學(xué)能力，積極遵循學(xué)校教育理念，不斷為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長環(huán)境，加強(qiáng)因材施教和分層教育，強(qiáng)化服務(wù)意識，全力保障教育教學(xué)的需求，保證學(xué)校各項工作高效順利進(jìn)行。

認(rèn)真落實依法辦學(xué)、民主管理思想，通過各類學(xué)習(xí)方式，不斷營造愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)教學(xué)的工作氛圍，進(jìn)一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機(jī)，推進(jìn)讓人民群眾滿意的好學(xué)校建設(shè)。

加強(qiáng)行政干部的職業(yè)操守要求，切實履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，相互支持，持續(xù)關(guān)注所承擔(dān)的學(xué)科組，及時對學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督與檢查，切實做好服務(wù)教師、滿足教學(xué)需求各項工作。加強(qiáng)黨員模范引領(lǐng)作用，調(diào)動團(tuán)員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創(chuàng)造良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)要求，強(qiáng)化為人師表、學(xué)生至上的基本觀念，關(guān)愛學(xué)生、熱心教育、對學(xué)生的未來成長負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究課程計劃，保證課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，科學(xué)安排好學(xué)生的校內(nèi)外各項教育教學(xué)活動。中小學(xué)各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真履職、模范示范。教學(xué)輔助人員積極服務(wù)一線教學(xué)，努力保障各項教育教學(xué)工作需要。全體教師加強(qiáng)自身的教育形象，以健全優(yōu)秀的人格來影響學(xué)生，以良好的道德規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生，以規(guī)范的言行教育學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行教育系統(tǒng)各項要求，嚴(yán)于律己，求進(jìn)尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學(xué)生成長目標(biāo)營造氛圍，努力以自身行動創(chuàng)建幸福xx的美好環(huán)境。

加強(qiáng)德育工作要求，不斷推進(jìn)工作質(zhì)量，積極保障校園教育環(huán)境健康、有序、科學(xué)。切實貫徹《xx市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《xx市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學(xué)生進(jìn)行愛國樂業(yè)、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應(yīng)教育內(nèi)容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據(jù)自身學(xué)科特點，科學(xué)合理滲透思想道德教育的基本內(nèi)容。班主任認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)中的德育教育各項要求，及時對學(xué)生進(jìn)行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規(guī)教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家校互動關(guān)系。加強(qiáng)對學(xué)生的愛護(hù)校園、文明自律、愛護(hù)公物、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教育，積極營造溫馨優(yōu)雅、樂學(xué)向上的健康環(huán)境。繼續(xù)保持與校外德育輔導(dǎo)員、社區(qū)、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據(jù)年級、班級學(xué)生特點，加強(qiáng)學(xué)生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教育效果。繼續(xù)借助警署力量做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。加強(qiáng)和關(guān)注對行為偏差學(xué)生、隨班就讀學(xué)生的教育，加強(qiáng)對學(xué)生的健康心理疏導(dǎo)，積極預(yù)防未成年人犯罪管理工作，確保學(xué)校犯罪率為零。

加強(qiáng)團(tuán)委及少先隊建設(shè)，注重團(tuán)隊小干部的表率作用影響。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務(wù)、鍛煉、宣傳為基礎(chǔ)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育要求，積極體現(xiàn)學(xué)生的責(zé)任、主人、精神等良好品質(zhì)。繼續(xù)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日與日常活動，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學(xué)生的愛國樂學(xué)、愛校敬師、團(tuán)結(jié)互助、誠信守約、簡樸節(jié)約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實保證教研活動、備課組工作質(zhì)量，突出研究教學(xué)、立足課堂、高效教學(xué)的基本思想。完善優(yōu)秀教研組建設(shè)方案，繼續(xù)以學(xué)科節(jié)活動推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，積極探索科學(xué)的課堂教學(xué)活動，努力完善教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)各項活動的根本效果。加強(qiáng)實驗學(xué)科的要求及實驗室的常規(guī)管理，積極帶動學(xué)生參與實驗，培養(yǎng)學(xué)生的驗證和實驗端正態(tài)度，保證實驗課及實驗室的教學(xué)使用效果。繼續(xù)探究小學(xué)等第制評價要求及中學(xué)統(tǒng)測目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)過程，保證課堂質(zhì)量。尊重學(xué)生差異，合理因材施教，關(guān)注學(xué)生需求，作業(yè)合理，批閱及時、反饋有效。積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)情境，不斷激勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)習(xí)興致，引導(dǎo)積極思考，提高課堂效率，不斷提升學(xué)生的感悟能力和綜合素質(zhì)。日常教學(xué)要及時了解學(xué)情，關(guān)注學(xué)生心理，要充分考慮學(xué)生質(zhì)量變化情況，并迅速制定應(yīng)對方略。要注意各類測評成績所顯現(xiàn)出的學(xué)生信息變動，及時調(diào)整和改進(jìn)方法，確保質(zhì)量穩(wěn)定提高提高。

各年級組、教研組繼續(xù)要發(fā)揮團(tuán)體凝聚力的優(yōu)勢，在優(yōu)秀年級組教研組的考評方案實施基礎(chǔ)上不斷完善。積極借助校園文化加強(qiáng)年級文化的對應(yīng)要求，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)段學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，注意良好風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊意識、年級精神風(fēng)貌的養(yǎng)成提升。加強(qiáng)畢業(yè)年級尤其是初三畢業(yè)班的課堂教學(xué)質(zhì)量、課余教學(xué)與輔導(dǎo)要求。

借助xx教育師資培訓(xùn)平臺，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，以共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為目的，促進(jìn)教師隊伍不斷成長。創(chuàng)造條件支持教師進(jìn)修學(xué)業(yè)、開拓視野、交流經(jīng)驗、擴(kuò)大影響。積極營造尊重良師、打造優(yōu)秀、能者多勞、多勞優(yōu)酬的氛圍，積極關(guān)注和激勵教師教學(xué)能力的不斷提高，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)，完善優(yōu)秀教師評價標(biāo)準(zhǔn)。積極為青年教師的健康成長創(chuàng)造條件，不斷提高帶教引領(lǐng)和示范水平。

加強(qiáng)教育科研工作，繼承傳統(tǒng)，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續(xù)開展。繼續(xù)鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內(nèi)容與教學(xué)藝術(shù)的范圍，鼓勵教師積極參與區(qū)、市組織的各項科技活動，繼續(xù)保障教科研的經(jīng)費(fèi)正常投入。

加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效結(jié)合。借助各項多媒體先進(jìn)設(shè)施，提高使用率，注意課堂教學(xué)內(nèi)容與多媒體展示的密切對應(yīng)關(guān)系，加強(qiáng)課堂效果。積極調(diào)動學(xué)生參與熱情，讓學(xué)生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，并鼓勵學(xué)生積極參與信息科技的各項活動。

加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、語言文字工作。繼續(xù)充實和完善體育資源，不斷推進(jìn)校園健康運(yùn)動開展，并通過多渠道展示方式做好學(xué)校特色課程的宣傳，以擴(kuò)大影響。加強(qiáng)對學(xué)生課堂質(zhì)量的要求，培養(yǎng)學(xué)生互助關(guān)愛、吃苦拼搏、團(tuán)隊協(xié)作精神，積極提高學(xué)生身體素質(zhì)。保證學(xué)生三課、兩操、兩活動的效果，提高學(xué)生體育課堂中的訓(xùn)練興趣，積極以自身的體育專長優(yōu)勢，不斷影響和激勵學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情緒，努力讓學(xué)生初步掌握基本的體育活動技能。繼續(xù)搞好小學(xué)生對應(yīng)的各類活動方式，保證特色體育項目的質(zhì)量，辦好第20屆學(xué)生校園運(yùn)動會和秋季教工運(yùn)動會。加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)教育，嚴(yán)肅課堂要求，加強(qiáng)對學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力的熏陶和培養(yǎng)，積極借助校外指導(dǎo)與校本資源結(jié)合、充分利用與合理開發(fā)相結(jié)合、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造相結(jié)合、學(xué)生動手與專業(yè)運(yùn)作結(jié)合，為學(xué)生的藝術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)造條件，保證訓(xùn)練的頻率和效果。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強(qiáng)圖書館工作質(zhì)量，繼續(xù)推動圖書進(jìn)課堂活動，全力營造樂學(xué)、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作，關(guān)注教師課堂教學(xué)中的表達(dá)、展示和示范技巧，繼續(xù)加強(qiáng)授課、教案、作業(yè)批改和板書等規(guī)范和示范要求。

加強(qiáng)各處室的自覺服務(wù)意識，保證一線教育教學(xué)工作順利暢通。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施的檢查、管理與維護(hù)，保障師生教育活動安全順利。繼續(xù)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造文化育人、環(huán)境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學(xué)、健康。加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設(shè)施安全。多渠道、多種形式加強(qiáng)對教育學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識教育，加強(qiáng)學(xué)生消防安全、災(zāi)困毒害防范意識。嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)制度的管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質(zhì)量，培養(yǎng)珍愛糧食意識，拒絕資源浪費(fèi)。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質(zhì)量，進(jìn)一步營造美麗、優(yōu)雅的校園環(huán)境，提升健康校園、綠色校園質(zhì)量。加強(qiáng)人事管理和規(guī)范檔案管理工作，規(guī)范教工職稱、骨干、評優(yōu)、人事聘任合同程序。進(jìn)一步關(guān)心教職工生活，保障教職工合法權(quán)益，積極用好教工福利費(fèi)用。關(guān)心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質(zhì)量。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇三

根據(jù)城區(qū)教育局教育工作會議精神和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計劃。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校持續(xù)發(fā)展提供廣闊的學(xué)習(xí)空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。

“強(qiáng)化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為內(nèi)容，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的能力這一目標(biāo)。形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；形成一批在課程教材改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。

3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。積極引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫助教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運(yùn)用和處理信息的能力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，形成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),幫助教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學(xué)者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。

4、教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。

5、名師指導(dǎo)：聘請本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評課，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。

6、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的.教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù),并與年末考核掛鉤。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇四

（一）在糾正個別明顯錯誤的基礎(chǔ)上，以提高擊球落點準(zhǔn)確性為主，加強(qiáng)基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練，提高訓(xùn)練難度。

（二）在掌握一般戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)上，結(jié)合個人技術(shù)特點進(jìn)行綜合球路練習(xí)，強(qiáng)化攻弱點，壓底線等基本戰(zhàn)術(shù)意識。

（三）發(fā)展全面身體素質(zhì)，適當(dāng)增加專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。

（四）組織參加各種比賽。

（一）準(zhǔn)備期

1、第一階段：星期一到星期三

2、第二階段：星期四到星期五

（二）比賽期：星期六

（三）調(diào)整期：星期天

（一）準(zhǔn)備期第一階段：

1、在鞏固單一基本技術(shù)基礎(chǔ)上，以提高頭頂區(qū)擊球步法手法為重點，加強(qiáng)各基本技術(shù)單線和復(fù)線訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)全面身體訓(xùn)練，增加速度、力量比重。發(fā)展專項素質(zhì)練習(xí)，以適應(yīng)全場綜合技術(shù)訓(xùn)練。

3、組織全隊身體素質(zhì)測試。

（二）準(zhǔn)備期第二階段

1、基本技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)提高到位擊球能力，加強(qiáng)基本技術(shù)單線與復(fù)線結(jié)合訓(xùn)練和各基本技術(shù)的綜合訓(xùn)練，提高落點準(zhǔn)確性。

2、增加專項身體訓(xùn)練比重。

3、提高綜合技術(shù)應(yīng)用能力，增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)意識。

4、組織內(nèi)部循環(huán)賽

（三）競賽期

1、按照競賽規(guī)程要求，做好參加各種性質(zhì)比賽的各項準(zhǔn)備工作。

2、以固定、半固定線路練習(xí)和綜合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為主，提高比賽能力。加強(qiáng)專項步法和各種輕負(fù)荷力量訓(xùn)練。

（四）調(diào)整期

1、做好本周參賽總結(jié)和訓(xùn)練總結(jié)。

2、整頓思想作風(fēng)，整頓組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)技術(shù)理論。

3、一般身體素質(zhì)訓(xùn)練和基本技術(shù)補(bǔ)缺訓(xùn)練。

（一）準(zhǔn)備期第一階段基本技術(shù)50%，全面身體素質(zhì)30%，專項素質(zhì)10%，基技配合約10%。

（二）準(zhǔn)備期第二階段基本技術(shù)30%，固定球路和綜合訓(xùn)練40%，專項素質(zhì)29%，全面身體素質(zhì)10%。

（三）競賽期固定球路及綜合訓(xùn)練30%，戰(zhàn)術(shù)練習(xí)30%，基本技術(shù)20%專項素質(zhì)20%。

（四）調(diào)整期基本技術(shù)30%，補(bǔ)缺練習(xí)30%，全面身體訓(xùn)練30%，理論10%。

（一）準(zhǔn)備期第一階段頭頂直線對角單一線路，頭頂區(qū)高、吊、殺練習(xí)，網(wǎng)前搓、推、挑單線練習(xí)。

（二）準(zhǔn)備期第二階段頭頂正手復(fù)線練習(xí)，頭頂區(qū)高吊殺固定球路，高吊殺綜合球路，網(wǎng)前搓、推勾配合練習(xí)，各種固定球路、個人不同特點的綜合球路練習(xí)。

（三）競賽期一般進(jìn)攻、防守戰(zhàn)術(shù)，各種固定球路、個人不同特點的綜合球路、戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

（四）調(diào)整期個人薄弱技術(shù)補(bǔ)缺練習(xí)，雙打練習(xí)，各種游戲活動。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇五

以黨的 精神為指導(dǎo)，緊密圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，創(chuàng)造性地、積極有效地組織和開展各項工作。積極落實教育局實施的“教師本領(lǐng)提升年”活動，抓住“有效課堂教學(xué)”這根主線，深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”活動的實施，努力打造一支適應(yīng)新課改要求的教師隊伍，使學(xué)校教科研水平再上新臺階。

1、推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、搭建不同層面的校本培訓(xùn)平臺，努力打造一支科研型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。

（一）加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1.加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動的實效性。

教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理、進(jìn)行教學(xué)研究的基層單位,也是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。濃郁的教研氛圍、學(xué)術(shù)氛圍以及有效的教研活動是教師專業(yè)成長的助推器。

各學(xué)科教研組要進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動形式，力戒形式主義做法。努力探索新課程背景下的教研活動方法和途徑。教研活動要做到“三定”，即定主題、定次數(shù)、定形式，教研活動不僅僅停留在聽課、評課，更要有理性的有效教學(xué)的思考和探討，更應(yīng)該關(guān)注主題性的教學(xué)研究活動，如同題材、同課題研究。在切實落實各項活動提高活動時效性的基礎(chǔ)上我們評出校級優(yōu)秀教研組。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，落實各項制度。

學(xué)期30節(jié)以上，教師全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上。同時，在聽課過程中，要重視課堂觀察，有目的得有針對地進(jìn)入課堂，評價課堂。

（二）加強(qiáng)教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展

一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。

1．繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會，使骨干教師盡快脫穎而出。

2．要進(jìn)一步對廣大教師加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型，推廣先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗。扎實推進(jìn)傳幫帶，師徒結(jié)對要明確對象，明確活動內(nèi)容、要求，還要明確幫帶的目標(biāo)。每個青年教師均要制訂并切實實現(xiàn)個人成才奮斗目標(biāo)。在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻(xiàn)。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、備課組研討課、拜師結(jié)對匯報課。積極參加市、區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新“亮點”。

3．要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。本學(xué)期中，我們將以提高教師的基本功為抓手，切實提升教師的綜合能力。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實效

1.加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。本學(xué)期，將做好教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

2.加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研工作。教研處將不定期對部分年級、部分教師開展調(diào)研和隨堂聽課活動，對教師的教育教學(xué)活動及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見，及時總結(jié)、反饋調(diào)研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

九月份

1、召開備課組長專題會，開展教研活動情況調(diào)研，確立學(xué)期教研專題

2、重新討論制定并下發(fā)規(guī)范備課組活動的要求

3、電教員培訓(xùn)上崗

十月份

1、開展集體備課、隨堂聽課、評課

2、對備課組規(guī)范開展教研活動進(jìn)行調(diào)研

3、籌備第二批筆記本電腦購置

4、籌備高一年級部分班級課堂教學(xué)改革

十一月份

1、課堂教學(xué)效益情況調(diào)研與座談

3、教研活動情況階段性總結(jié)

4、對備課組組織老師鉆研試題情況進(jìn)行檢查評比

十二月份

1、制定高一部分班級課堂教學(xué)改革方案

2、舉辦首屆“優(yōu)質(zhì)教研活動”觀摩

3、開展特長素質(zhì)展示月活動

4、組織教師參加繼續(xù)教育工作

一月份

1、收集各備課組教研活動記錄及相關(guān)材料

2、統(tǒng)計備課組考核情況

3、教研處工作總結(jié)

4、各功能房、實驗室等設(shè)備使用情況驗收

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇六

1、進(jìn)一步關(guān)心職工，積極探討職工思想工作的新方法與新途徑，認(rèn)真組織好職工的各項活動，為集體所有制職工的長久治安做好基礎(chǔ)性的工作。

2、積極探索退休人員的管理新途徑，努力豐富退休職工的業(yè)余文化生活，積極推動退休人員的自我管理、自我服務(wù)、自我約束的機(jī)制建設(shè)。參照學(xué)校做法，繼續(xù)組織好退休職工的春游、秋游活動。

3、認(rèn)真、及時做好職工的工資發(fā)放、保險交納以及計劃生育的管理與服務(wù)工作。積極推動集體所有制職工工資、人事有關(guān)政策的三同步實施（同步研究、同步?jīng)Q策、同步實施），三月份做好兩項補(bǔ)貼的發(fā)放工作。

4、參照學(xué)校退休職工管理有關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合勞動服務(wù)公司實際情況，在年底舉行適當(dāng)?shù)淖劵蚱渌顒印?/p>

5、加強(qiáng)管理與服務(wù)人員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高管理與服務(wù)水平。在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)方法上、服務(wù)實效上下功夫，為學(xué)生提供更加滿意的服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上有所突破。積極加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)和調(diào)研，及時了解周邊高校管理新情況和新趨勢。

6、細(xì)化服務(wù)工作。在后勤保障處的指導(dǎo)下，積極推進(jìn)物業(yè)化的管理工作，為公寓管理提供更加人性化的服務(wù)。

7、努力爭取擴(kuò)大服務(wù)范圍，為安排職工上崗以及推動其它政策性工資落實積極創(chuàng)造條件。

8、結(jié)合后勤保障處勞動技能大賽和優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動，積極主動推動職工技能培訓(xùn)和隊伍建設(shè)。采取請進(jìn)來、走出去的方式，到省內(nèi)、外高校研究生公寓管理進(jìn)行調(diào)研，爭取4月份召開一次研究生公寓研討會。

9、進(jìn)一步做好房產(chǎn)資源的開發(fā)與管理，按照學(xué)校有關(guān)要求進(jìn)一步規(guī)范合同管理，挖掘資源潛力，確保國有資產(chǎn)的保值增值。

10、認(rèn)真做好出租門面的檢查與監(jiān)管力度，同時主動做好服務(wù)工作。包括防火防盜、各種執(zhí)照證件的辦理，特別是解決好出店經(jīng)營的問題，確保門面合法經(jīng)營、安全經(jīng)營、文明經(jīng)營。

11、做好“地大快遞服務(wù)中心”的建設(shè)和管理工作。

12、按照后勤黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織支部的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)積極分子的培養(yǎng)力度，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范先鋒作用。積極做好結(jié)對子工作。組織結(jié)對子班級參觀愛國主義教育基地等活動。

13、結(jié)合后勤保障處的品牌建設(shè)，積極樹立公司的品牌形象，在公司以及學(xué)校擴(kuò)大影響，從而帶動其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高整個公司的管理和服務(wù)水平。

14、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)以及安全穩(wěn)定工作的落實。結(jié)合后勤保障處的文明安全生產(chǎn)月活動，加強(qiáng)培訓(xùn)，對各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實，要求“制度不僅掛在墻上，更要記在心里，落實在行動上”。

15、積極支持工會工作。組織公司會員主動參加工會各種活動，同時結(jié)合公司實際情況開展有特色的活動，充分發(fā)揮工會凝聚人心、激發(fā)人智的作用。

16、做好學(xué)校代管人員工作。公司代管人員分布在學(xué)校各個單位，內(nèi)容涉及到工資發(fā)放、保險交納、信息收集、檔案整理等，公司派專人進(jìn)行管理，確保此項工作平穩(wěn)進(jìn)行。

17、要加強(qiáng)公司機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)。要突出公司機(jī)關(guān)的服務(wù)與管理職能；充分發(fā)揮班子一班人的作用。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)，包括責(zé)任心、崗位意識等。

18、定期對公司的管理制度進(jìn)行整理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時對相關(guān)文件進(jìn)行歸類。

19、結(jié)合去年財務(wù)檢查，今年召開一次財務(wù)工作研討會，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)工作規(guī)范化建設(shè)。

學(xué)校中層工作計劃會議 學(xué)校學(xué)校工作計劃篇七

深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進(jìn)教育各項工作落到實處。

2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。

3、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

4、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。

(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。

2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開展安全法紀(jì)教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

5、將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。

4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究，

1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。

2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。

2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。