計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇一

我局2022年“百千萬幫扶工程”工作在市委、市政府的統(tǒng)一部署下，在市扶貧辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞*的^v^和*的十七屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^xx市委xx市人民政府關(guān)于實(shí)施百千萬幫扶工程的決定》，按照年初擬定的掛鉤扶貧工作計(jì)劃,切實(shí)把“百千萬幫扶工程”工作落到實(shí)處，認(rèn)真開展幫扶工作,做到掛鉤扶貧工作八到位，取得了較好成效，總結(jié)如下。

一是深入掛鉤扶貧點(diǎn)開展幫扶工作。按處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于2戶、科級(jí)及以下干部職工不少于1戶的結(jié)對(duì)幫扶原則，全局41名人員結(jié)對(duì)扶貧47戶較困難農(nóng)戶，并根據(jù)人事變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整結(jié)對(duì)幫扶人員名單，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶政策，做到戶戶有人幫，家家有人扶；全年處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入掛鉤村7人次，科級(jí)及以下干部職工深入幫扶對(duì)象家庭36人次，主要領(lǐng)導(dǎo)先后4次深入掛鉤扶貧村開展調(diào)研，聽取鎮(zhèn)***政府扶貧工作匯報(bào)，深入農(nóng)戶了解情況，對(duì)扶貧工作提出了切實(shí)可行的意見和建議；分管領(lǐng)導(dǎo)不定期帶領(lǐng)工作組深入永安村,就“百千萬幫扶工程”作了具體的安排部署，落實(shí)相關(guān)幫扶措施，督促檢查半年、全年扶貧工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。

二是進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作責(zé)任制。年初，我局把幫扶工作納入《xx市人事局2022年重點(diǎn)工作任務(wù)分解方案》，進(jìn)一步細(xì)化分解各項(xiàng)工作內(nèi)容，把掛鉤幫扶工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同考核、同獎(jiǎng)懲；繼續(xù)明確一名局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系掛鉤幫扶村，加強(qiáng)對(duì)駐村工作人員的指導(dǎo)，督促檢查各項(xiàng)扶貧措施的落實(shí)情況，明確局辦公室一名工作人員擔(dān)任掛鉤扶貧聯(lián)絡(luò)員，強(qiáng)化幫扶工作責(zé)任制，暢通信息溝通渠道，加強(qiáng)對(duì)掛鉤扶貧村的聯(lián)絡(luò)；在每周一的全局職工工作例會(huì)上，把掛鉤扶貧工作同其他業(yè)務(wù)工作一道同檢查、同回顧、同落實(shí)。

三是在充分調(diào)研的`基礎(chǔ)上，年初制定了切實(shí)可行的年度扶貧工作計(jì)劃，各項(xiàng)幫扶措施均按年度計(jì)劃認(rèn)真開展，年終考核對(duì)照年度幫扶目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況嚴(yán)格進(jìn)行，同時(shí)，結(jié)合茂林鎮(zhèn)永安村的實(shí)際情況，及時(shí)修改完善了五年扶貧工作規(guī)劃。

五是加強(qiáng)對(duì)駐村指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和督促。堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)每月1次聽取駐村指導(dǎo)員工作匯報(bào)制度，時(shí)時(shí)掌握各項(xiàng)目落實(shí)進(jìn)展情況，要求指導(dǎo)員樹立責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，正確擺正“指導(dǎo)而不是領(lǐng)導(dǎo)，幫忙而不是添亂”的角色，充分發(fā)揮指導(dǎo)員和市、縣有關(guān)部門的協(xié)調(diào)溝通作用。

今年，我局的幫扶工作繼續(xù)在農(nóng)業(yè)投入、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育衛(wèi)生方面加大幫扶力度，全年共爭(zhēng)取項(xiàng)目5個(gè)，協(xié)調(diào)資金100余萬元，為使永安村早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

（一）進(jìn)一步加大農(nóng)業(yè)投入

今年春耕生產(chǎn)期間，解決了45戶結(jié)對(duì)幫扶群眾洋芋種不足的問題，按每戶xx斤標(biāo)準(zhǔn)，共計(jì)補(bǔ)助洋芋種101200斤，確保永安村春耕生產(chǎn)的順利進(jìn)行；3月份完成永安村高箱農(nóng)作物規(guī)范種植5000畝；協(xié)調(diào)市農(nóng)業(yè)局從外省引進(jìn)種豬3頭，種馬1匹，協(xié)助建立并完善管理制度，著力改善永安村牲畜結(jié)構(gòu)；協(xié)助鎮(zhèn)***、鎮(zhèn)政府搞好“兩災(zāi)”恢復(fù)重建工作，完成救災(zāi)物資發(fā)放任務(wù)，茂林鎮(zhèn)“兩災(zāi)”恢復(fù)重建工作受到了市委市政府的表彰，受到永善縣委縣政府表彰，獲得一等獎(jiǎng)；協(xié)調(diào)民政部門解決“三無三孤”人員共30人生活困難問題，發(fā)放困難補(bǔ)助27000元。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

協(xié)調(diào)市水利局立項(xiàng)永安村人畜飲水項(xiàng)目工程，項(xiàng)目總預(yù)算35萬元，其中投資10萬元的譚家坪、具寨、殷家溝、山腳四個(gè)村民小組人飲工程于xx年年開工，今年已完工并投入了使用，大山、何家溝等三個(gè)村民小組人飲工程預(yù)算25萬元，工程規(guī)劃已結(jié)束，計(jì)劃2022年實(shí)施完成，力爭(zhēng)2022年徹底解決全村人畜飲水問題；協(xié)調(diào)市交通局，爭(zhēng)取到陳家坡社公路建設(shè)項(xiàng)目資金10萬元，目前資金已到位，該項(xiàng)目完成后，永安村將實(shí)現(xiàn)社社通公路的目標(biāo)，全村基礎(chǔ)設(shè)施將得到進(jìn)一步改善；協(xié)調(diào)市扶貧辦，爭(zhēng)取官家屋基整村推進(jìn)項(xiàng)目10萬元，該項(xiàng)目建設(shè)將把永安村打造為茂林鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)亮點(diǎn)，目前該項(xiàng)目正在落實(shí)當(dāng)中。

（三）加大教育衛(wèi)生投入力度

市^v^積極引進(jìn)外資修建馬家營文璣希望小學(xué)，工程預(yù)算80萬元，美籍華人蔡禮新博士出資29萬，永善縣教育局、縣財(cái)政局解決余下資金，目前主體工程已完工，有望在2022年新學(xué)期開學(xué)投入使用；6月18日，我局下派指導(dǎo)參加了馬家營希望小學(xué)的選址工作；協(xié)調(diào)資金6萬元，新建60平方米衛(wèi)生室一間，已投入使用，村級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療條件得到初步改善。

（四）積極參與地方組織建設(shè)

今年，我局在十分緊張的工作經(jīng)費(fèi)中為茂林鎮(zhèn)政府劃出專項(xiàng)扶貧工作經(jīng)費(fèi)1萬元，一定程度上緩解了鎮(zhèn)、村兩級(jí)扶貧工作經(jīng)費(fèi)不足的壓力；駐村指導(dǎo)員積極參與地方基層*組織建設(shè)，與村兩委班子積極探討完成工作的各項(xiàng)措施辦法,引導(dǎo)兩委人員發(fā)揮積極性和能動(dòng)性，使之成為有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子；協(xié)助村*組織發(fā)展新*員6名，*員考核轉(zhuǎn)正4名。

提高勞動(dòng)者素質(zhì)，是從根本上、長(zhǎng)久改變貧困面貌、改善致富環(huán)境的重要手段，我局轉(zhuǎn)變過去片面扶貧、短期扶貧的觀念，除了在基礎(chǔ)設(shè)施等“硬件”方面真抓實(shí)干外，在提高勞動(dòng)者素質(zhì)方面也下足了功夫。

一是在全村開展法律政策、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn),全年共開展培訓(xùn)5期，參訓(xùn)600人次；繼續(xù)開展“扶出一名高中及以上學(xué)生活動(dòng)”,為受助者購買教科書、文具用品等學(xué)習(xí)必需品；二是開展送知識(shí)、送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，今年向永安村文化室捐贈(zèng)各類*書雜志300余冊(cè)，著力提高村民文化素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧村社。

一是指導(dǎo)茂林鎮(zhèn)調(diào)整充實(shí)了群防群治的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)和工作人員的責(zé)任，為平安創(chuàng)建提供了組織保障。二是組織人民調(diào)解員、治安員開展培訓(xùn)，由鎮(zhèn)司法所、派出所、林區(qū)所、林業(yè)站、國土所組成的講解團(tuán)對(duì)農(nóng)村常見的婚姻家庭、贍養(yǎng)老人、宅基地糾紛、土地糾紛、債權(quán)債務(wù)、打架斗毆等問題采取以案說法、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流的方式進(jìn)行講解，提高了人民調(diào)解員、治安員調(diào)解民間糾紛、化解矛盾的能力。三是督促抓好制度措施的落實(shí)，幫助制定村規(guī)民約，開展*風(fēng)廉政警示教育。今年我局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入茂林鎮(zhèn)永安村達(dá)7人次，每次都對(duì)綜治維穩(wěn)、平安創(chuàng)建及*風(fēng)廉政建設(shè)提出了具體要求和指導(dǎo)性意見，主動(dòng)了解茂林鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建工作措施的落實(shí)情況，結(jié)合案例開展*風(fēng)廉政建設(shè)警示教育，確保平安創(chuàng)建及*風(fēng)廉政建設(shè)取得實(shí)效。

經(jīng)過一年的努力，我局掛鉤幫扶工作對(duì)永安村的農(nóng)業(yè)、交通、教育、衛(wèi)生、社會(huì)穩(wěn)定、*風(fēng)廉政建設(shè)等方面均起到了較大的促進(jìn)作用，進(jìn)一步優(yōu)化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善了基礎(chǔ)設(shè)施及衛(wèi)生醫(yī)療條件，加大了教育投入力度，提高了勞動(dòng)者素質(zhì)，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，2022年全村年末牲畜存欄與上年相比有了較大增長(zhǎng)，其中大牲畜1746頭，豬3386頭，羊2412只，家禽3641只；全年糧食產(chǎn)量穩(wěn)中有增，糧食總產(chǎn)量147萬公斤，人均有糧450公斤，增長(zhǎng)1％；經(jīng)濟(jì)總收入180萬元，人均純收入1210元，比上年增加156元,增長(zhǎng)15％；人飲工程已覆蓋80％以上，社社通公路目標(biāo)很快就要實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)穩(wěn)定方面，永安村全年無重大惡性案件，無刑事治安事件，無黃、賭、毒、邪等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，無違法犯罪人員，無重大安全事故，無群體性大規(guī)模上訪事件。在*風(fēng)廉政方面，永安村兩委班子無貪污受賄等違法違紀(jì)行為。各項(xiàng)幫扶工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。

一是永安村屬高寒且土地貧嵴的山村,適宜生長(zhǎng)的農(nóng)作物、植物少,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整困難,脫貧致富建設(shè)新農(nóng)村的難度相對(duì)較大；二是全村教育落后,基本設(shè)施不全，代課教師占百分之七十,整體教育水平較低,對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì),加快脫貧致富建設(shè)新農(nóng)村進(jìn)程帶來較大困難；三是底子薄，基礎(chǔ)設(shè)施落后,制約各方面工作的順利推進(jìn),目前還有六個(gè)村民小組不通電，三個(gè)村民小組不通自來水,扶貧工作任重道遠(yuǎn)。

一是繼續(xù)派出年輕能吃苦、文化素質(zhì)高、扶貧激情高的駐村指導(dǎo)員，堅(jiān)持做到不脫貧不脫鉤。

二是繼續(xù)開展送溫暖活動(dòng)，2022年上半年組織機(jī)關(guān)*員進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，為村民辦好事，辦實(shí)事。

三是在春節(jié)前后，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，包括外出務(wù)工人員基本技能培訓(xùn)。

四是繼續(xù)協(xié)助抓好馬家營希望小學(xué)修建工程，力爭(zhēng)2022年新學(xué)期開學(xué)投入使用，并加強(qiáng)同蔡禮新博士的信息溝通工作。

五是加大官家屋基整村推進(jìn)項(xiàng)目的落實(shí)力度，確保茂林鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)亮點(diǎn)工程的順利進(jìn)行。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇二

頂崗實(shí)習(xí)是高職院校學(xué)生經(jīng)歷的一個(gè)重要過程，頂崗實(shí)習(xí)目的是，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，校園與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，鞏固校園學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高了操作技能，尤其是觀察、分析與解決問題的實(shí)際潛力及待人接物溝通潛力，獨(dú)立生活工作潛力。為了使同學(xué)們能加深對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)開始的第一個(gè)星期的培訓(xùn)期間，我就盡可能地與每一個(gè)學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通，了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的意向以及他們對(duì)于實(shí)習(xí)的想法，還針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際狀況，提出了具體的實(shí)習(xí)要求，個(gè)性是那些不理解、不愿盡快盡早頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)，同他們進(jìn)行談話，使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)工作重要性。學(xué)生認(rèn)識(shí)到了頂崗實(shí)習(xí)必要性，思想上過關(guān)了，才有真正的動(dòng)力，實(shí)習(xí)前又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，明確了實(shí)習(xí)的具體要求，要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，確保安全第一，個(gè)性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，堅(jiān)持到底就是勝利，為后面實(shí)習(xí)工作的順利展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)，實(shí)習(xí)伊始，就同班主任一同對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求，使學(xué)生都感受到實(shí)習(xí)的緊迫感，不斷地督促他們抓住每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過努力，同學(xué)們都能在短時(shí)間進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài)。

時(shí)撥打，取得聯(lián)系;對(duì)于個(gè)別聯(lián)系困難的同學(xué)，自己除了不厭其煩、勤撥電話外，還要不斷想辦法，千方百計(jì)通過各種途徑與其取得聯(lián)系，只有這樣，才能保證與每一個(gè)學(xué)生的溝通，從而進(jìn)行不間斷的管理，最終保證每一個(gè)學(xué)生能圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中，由于用人單位的客觀要求不同以及我們學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)上的差異，難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，而各種矛盾的妥善處理，直接關(guān)系到學(xué)生能否順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。為了解決好以上問題，本學(xué)期來，我一向把了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況作為重中之重的工作來抓，因?yàn)橹挥姓莆樟藢W(xué)生的實(shí)習(xí)狀況，才能掌握實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題，一旦發(fā)現(xiàn)了問題的苗頭，就及時(shí)調(diào)解，避免事態(tài)惡化。比如一些同學(xué)在實(shí)習(xí)開始初，對(duì)實(shí)習(xí)崗位要求理解不清，產(chǎn)生不穩(wěn)定情趣，通過溝通啟發(fā)，使他很快安下心來，并通過自己用心主動(dòng)工作，不僅僅學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，也得到了必須的報(bào)酬，同時(shí)還得到了用人單位肯定和好評(píng)。還有部分同學(xué)，由于一些原因，實(shí)習(xí)期間進(jìn)行了崗位調(diào)動(dòng)，我就立刻督促他及時(shí)適應(yīng)新的崗位，幫忙他同主管和店長(zhǎng)共同，使他能夠繼續(xù)實(shí)習(xí)，完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在處理問題時(shí)，多做學(xué)生的思想工作，幫忙他們理解在社會(huì)上闖蕩，吃苦耐勞是年輕人務(wù)必俱備素質(zhì)，實(shí)習(xí)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鍛煉，接觸社會(huì)，提高自己的認(rèn)識(shí)，不要把報(bào)酬看到太重，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生活、工作各種潛力，使學(xué)生既能在實(shí)習(xí)單位安心實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)中肯定會(huì)遇到很多問題，只要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)解，一般都能較好的解決，從而保證實(shí)習(xí)工作順利開展。

本學(xué)期除了進(jìn)行實(shí)習(xí)管理，保證每個(gè)學(xué)生能順利實(shí)習(xí)以外，做好每一個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定，評(píng)語評(píng)價(jià)，也是我必然完成的一個(gè)任務(wù)，為了給每一個(gè)學(xué)生評(píng)語能客觀公正，除了我前階段要對(duì)每一個(gè)學(xué)生深入了解及時(shí)收集、掌握他們每一份實(shí)習(xí)資料外，還要對(duì)同學(xué)有一個(gè)總體比較，從而定出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給出實(shí)習(xí)成績(jī)，讓實(shí)習(xí)工作圓滿收尾。

在校園領(lǐng)導(dǎo)、社體系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及班主任的配合下，社會(huì)體育專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，本次實(shí)習(xí)為我在今后的課堂教學(xué)以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇三

在xx統(tǒng)領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)家庭教育工作要求，積極穩(wěn)妥推進(jìn)我處家庭教育事業(yè)發(fā)展，積極探索、認(rèn)真研究，不斷積累家庭教育經(jīng)驗(yàn)，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育達(dá)到“合力”。

1、加強(qiáng)力量，推進(jìn)我處家庭教育規(guī)劃的全面實(shí)施。家長(zhǎng)學(xué)校要在上學(xué)年精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，按照“十有”要求開班開課，務(wù)求實(shí)效。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高全體教師的家教理論水平。

為了更有效地開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)校選派一批精干的教師充實(shí)家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍。采取多途徑培訓(xùn)方式，學(xué)習(xí)新理論，了解新信息、掌握新知識(shí)，切實(shí)提高家教隊(duì)伍中每一位教師的教育工作能力和水平。

3、開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校管理。

(1)家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。

進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反饋他們的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(2)落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期每個(gè)年級(jí)舉行2次活動(dòng)，每次上課時(shí)要有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)交流，及時(shí)做好信息收集，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

(3)保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前發(fā)出書面通知，保證出勤率達(dá)90%以上。

4、采用多種形式，豐富家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。

(1)開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。中心學(xué)校家庭教育工作站將分層分類地開展一些指導(dǎo)活動(dòng)，如不同層次的創(chuàng)建活動(dòng)、上課藝術(shù)探討等。各年級(jí)每學(xué)期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次專題講座、一次專題活動(dòng)。做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié)，努力創(chuàng)新活動(dòng)形式。

(2)抓兩頭，促中間。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生跟蹤指導(dǎo)工作。簽訂幫教協(xié)議，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。

(3)繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流、溝通。幫助他們解決好一些家庭教育中的問題。

(4)充分發(fā)揮《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書》的家校聯(lián)系作用。

(5)繼續(xù)辦好“家校之窗”宣傳欄，使這一小小的宣傳陣地成為學(xué)校、家庭，家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的橋梁紐帶。

5．抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平。

以義務(wù)教育課改為動(dòng)力，借鑒課改經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)本校實(shí)際，確立好研究課題，適時(shí)舉行全處家庭教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文比賽，扎實(shí)規(guī)范地做好課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的問題，不斷提高科研水平。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇四

為了增強(qiáng)校園教科研氛圍，蘇院小學(xué)教導(dǎo)處積極搭建了師徒結(jié)對(duì)這一平臺(tái)以傳、幫、帶為主要手段，開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。活動(dòng)伊始師徒雙方簽訂了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，明確了雙方的職責(zé)和義務(wù)。

我根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，以及陳陽老師的實(shí)際情況，特制定指導(dǎo)計(jì)劃如下：

陳陽，女，本科學(xué)歷，擔(dān)任二年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)同事，工作熱情，富有愛心，深得家長(zhǎng)及同學(xué)們的喜愛。

力爭(zhēng)早日將其培養(yǎng)成蘇小數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師。

a聽課指導(dǎo)：

經(jīng)常聽其上課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學(xué)水平。

b開課研討：

經(jīng)常開示范課，邀其聽課，帶其參與數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)或外出聽課學(xué)習(xí)，課后評(píng)議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

c督促理論學(xué)習(xí)：

推薦一些教育教學(xué)類書籍雜志，尤其是有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時(shí)教學(xué)參考。

d撰寫論文指導(dǎo)：

督促其及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失與經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，共同探討修改，以求完善。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇五

一、先讓實(shí)習(xí)教師熟悉教材一周。

二、第周隨堂聽指導(dǎo)教師講課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，聽課中盡可能有電化教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師恰當(dāng)、熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，第三周實(shí)習(xí)教師開始登臺(tái)講課，課后進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)習(xí)老師的課堂教學(xué)能力。

三、匯報(bào)課

與安小翠老師共同設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，聽取本學(xué)校其他老師的意見和建議，進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)教師的教育教學(xué)能力。

四、在理論學(xué)習(xí)方面：

抽時(shí)間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇六

1、 要想做好“傳、幫、帶”工作，言傳身教，率先垂范很重要。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我將會(huì)把自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。

2、 同研同備：上好課的關(guān)鍵是備好課，研究吃透教材，領(lǐng)會(huì)編者意圖，所以我準(zhǔn)備和劉建平老師一起進(jìn)行新課的同備同研。幫助她對(duì)教材進(jìn)行有效的梳理，以達(dá)到在課堂教學(xué)中的有的放矢，共同提高教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。

3、 跟蹤劉建平老師的教學(xué)過程，并作好講評(píng)分析，幫助她逐步掌握和提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除此之外也要多利用空課的時(shí)間與劉建平老師進(jìn)行即時(shí)教研，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，客觀評(píng)價(jià)劉建平老師的教學(xué)行為，并提出改進(jìn)建議。

4、 經(jīng)常關(guān)心劉建平老師的教育教學(xué)情況，指導(dǎo)她熟練掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)研究方法，及時(shí)幫助她了解和研究學(xué)生，有的放矢地進(jìn)行教育，并幫助她及時(shí)分析和處理各種教育教學(xué)事件，給予教育方法的指點(diǎn)。

5、 互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇七

1、使實(shí)習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。

2、使實(shí)習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨(dú)立工作能力。

3、引導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步經(jīng)驗(yàn)。

1、教務(wù)處：安排實(shí)習(xí)班級(jí)及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實(shí)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。

2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生食宿事宜。

3、指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級(jí)情況；指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實(shí)習(xí)生的教案和計(jì)劃，聽實(shí)習(xí)生試講、上課和主持評(píng)議會(huì)，檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況；評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)和寫出評(píng)語。

4、實(shí)習(xí)生：實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動(dòng)向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

略

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇八

一、全面開展領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作。

我鎮(zhèn)按照“五定四全聯(lián)系法”和開展“四訪四問四解”活動(dòng)的要求，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作，健全完善運(yùn)作、登記、評(píng)價(jià)機(jī)制，我辦根據(jù)鎮(zhèn)委的有關(guān)要求，加強(qiáng)對(duì)駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作的檢查和指導(dǎo);同時(shí)結(jié)合“五融五聯(lián)”主題實(shí)踐活動(dòng)，建立我鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部駐點(diǎn)聯(lián)系群眾制度;結(jié)合“兩代表一委員”聯(lián)系基層直通車活動(dòng)，組織“兩代表一委員”到工作室接待基層黨員和群眾，及時(shí)聽取基層黨員群眾的意見建議，解決基層黨員群眾反映的實(shí)際問題，探索建立具有瀝林特色的聯(lián)系群眾制度體系。

二、認(rèn)真開展“落實(shí)^v^要求，建設(shè)模范部門”教育實(shí)踐活動(dòng)。

我辦根據(jù)區(qū)黨群辦要求，制定了“落實(shí)^v^要求，建設(shè)模范部門”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和安排表，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，嚴(yán)格按照安排表精心組織實(shí)施，召開動(dòng)員會(huì)，積極參加學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、專家講座、專題調(diào)研和上好黨課，登記學(xué)時(shí)登記卡，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，制作活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，并于5月14日組織觀看了反映新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主旋律動(dòng)漫電影《摯愛》。按照“落實(shí)^v^要求，建設(shè)模范部門”教育實(shí)踐活動(dòng)工作安排，選派一名年輕干部于6月9日至12日赴中山大學(xué)參加惠州市組織系統(tǒng)調(diào)研信息工作培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高調(diào)研信息工作水平。

三、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。

我辦認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委、區(qū)委的部署要求，制定了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)會(huì)，參加機(jī)關(guān)第^v^支部黨員大會(huì)，開展民主評(píng)議黨員工作，使全體組工干部深刻認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，改進(jìn)作風(fēng)，推動(dòng)形成落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。同時(shí)深入學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^系列重要講話精神，認(rèn)真研讀《^v^談治國理政》、《^v^論黨的群眾路線》、《^v^^v^系列重要講話讀本》等。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化軟弱渙散基層黨組織建設(shè)。我辦按照“年年排查、年年整頓”的要求以及上級(jí)的統(tǒng)一部署，20__年排查出軟弱渙散基層黨組織埔心村黨支部，不斷深化“七個(gè)一”整頓工作機(jī)制，堅(jiān)持“一村一策、一村一帳”，推廣領(lǐng)導(dǎo)干部包村整頓、工作組駐村整頓的做法，充分發(fā)揮“法制副主任”、“第一書記” 和大學(xué)生村官的作用，督促軟弱渙散黨組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化提升。

五、深入推進(jìn)“兩新”組織黨組織建設(shè)。我辦積極開展“兩新”黨組織“擴(kuò)面提質(zhì)”行動(dòng)“回頭看”，建立“兩新”組織黨員常態(tài)化查找和動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，配合省、市、區(qū)建立健全“兩新”組織黨組織和黨員信息數(shù)據(jù)庫。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)“兩新”黨組織黨建工作的指導(dǎo)，通過組織“兩新”黨組織黨員參加各類主題活動(dòng)，充分發(fā)揮“兩新”黨組織和黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

六、加強(qiáng)黨員教育管理。

我辦按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總體要求，做好全年發(fā)展黨員規(guī)劃，重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員，實(shí)現(xiàn)數(shù)量下降、質(zhì)量提升。并注重抓好黨員培訓(xùn)，采取黨性教育與業(yè)務(wù)素質(zhì)教育相結(jié)合的方式，進(jìn)行黨章、黨史和黨的基本理論、基本政策、基本法紀(jì)和基本知識(shí)為主要內(nèi)容的黨性教育，進(jìn)行以業(yè)務(wù)知識(shí)為主要內(nèi)容的能力素質(zhì)教育，使黨員的紀(jì)律意識(shí)和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)抓好《中國^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，于3月24日召開《中國^v^發(fā)展黨員工作細(xì)則》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行黨員發(fā)展程序，規(guī)范黨員發(fā)展工作。舉辦^v^員、入黨發(fā)展對(duì)象等培訓(xùn)班，于5月14日舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班和測(cè)試，全面提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各村(社區(qū))黨組織書記、駐村“法制副主任”給支部黨員和入黨積極分子上黨課，鎮(zhèn)黨委組織委員葉桂英同志于5月21日在英光村給英光村全體黨員上了黨課。同時(shí)強(qiáng)化黨員管理，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格黨員。

指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作計(jì)劃篇九

新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長(zhǎng)的內(nèi)在要求，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。

作為劉xx的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對(duì)他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，使他在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)從以下幾個(gè)方面對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)。

經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，他已樹立了初步的專業(yè)思想，通過不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續(xù)對(duì)他幫助，繼續(xù)找他談心，使他樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。

本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期，新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。

通過上學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的不足，是值得我們探討的問題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾€(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

1、備課

在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案。每個(gè)教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時(shí)間安排，教學(xué)過程(包括師生活動(dòng)的安排)，以及課后總結(jié)等等。每個(gè)星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭(zhēng)每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評(píng)比中取得好的成績(jī)。

2、上課

精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭(zhēng)做到語言準(zhǔn)確精煉、幽默生動(dòng)、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。

師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課，力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

3、聽課

為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。具體方式：

(1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。

(2)共同備課—青年教師先在一個(gè)班講—共同討論研究—青年教師在另一個(gè)班再講—小結(jié)。

(3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié)。

(4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期力爭(zhēng)每周互聽一節(jié)。

4、教研方面

繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng)。

努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師，逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來，既要重視實(shí)踐的觀察，又要重視理論的提高!