從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇一

近年來，越來越多的企業(yè)開始注重員工的團(tuán)隊合作能力，因為良好的團(tuán)隊合作能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，提升企業(yè)的競爭力。為了更好地提升員工的團(tuán)隊合作能力，我們公司開展了一次團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練，這次訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象和收獲。下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：體驗過程

在這次訓(xùn)練中，我們分為若干個小組，進(jìn)行多項拓展訓(xùn)練的活動，如張弓射箭、繩索橋、攀巖等項目。在每個項目中，我們需要合理分工，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，克服困難和挑戰(zhàn)，全員協(xié)力完成任務(wù)。在任務(wù)完成后，我們還需要一起反思，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，進(jìn)而提高團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量。

第三段：收獲與反思

通過這次訓(xùn)練，我不僅在實踐中了解了什么是團(tuán)隊合作，更明確自己的在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任。我意識到，只有互相尊重、互相協(xié)助、互相成就，才能使得團(tuán)隊更加凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力更高。除此之外，還意識到了團(tuán)隊中互相溝通的重要性，協(xié)調(diào)工作的緊密聯(lián)系，以及堅忍不拔的毅力和對團(tuán)隊及個人使命的責(zé)任心。

第四段：轉(zhuǎn)化成實踐

我意識到這次團(tuán)隊合作訓(xùn)練中所學(xué)到的道理與認(rèn)識，與我們工作中實際工作的開展密切相關(guān)，因此我認(rèn)為這些所學(xué)到的理念是可以轉(zhuǎn)化成實踐的。我會將團(tuán)隊合作、個人責(zé)任、互相尊重、有效溝通的原則貫徹到自己的工作中去，嚴(yán)格要求自己，克服本身的習(xí)慣惰性，積極為團(tuán)隊盡職盡責(zé)，不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力和技能水平，推進(jìn)團(tuán)隊異軍突起。

第五段：結(jié)尾

最后，我相信這次團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練，一定會為我們今后的工作帶來更大的幫助和支持，為提升團(tuán)隊的協(xié)同合作能力，換來更高的工作效率和質(zhì)量，同時也為組織的發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)遇。總之，這次訓(xùn)練讓我有了更深刻的認(rèn)識，激增了我的現(xiàn)實動力，重新定義了自我，開闊了自己的眼界，為工作帶來新的思路和思想。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇二

當(dāng)獲知音樂組被評為優(yōu)秀團(tuán)隊時，我們的內(nèi)心激動之余還有一絲忐忑不安，因為我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許更多的是老師們對我們的一種厚愛。所以，此時此刻，最想說的還是感謝二字。

20xx學(xué)年，不知不覺就在忙碌中度過了，音樂組緊緊圍繞著葫蘆絲這一特色項目的創(chuàng)建而開展了一系列學(xué)習(xí)研討活動，我深深地感受著張書記的引領(lǐng)與激情，董老師對藝術(shù)的執(zhí)著與熱忱，趙老師的踏實勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對教學(xué)的熱情與智慧，孫老師的好學(xué)與自信，許老師的謙虛與細(xì)致。為了共同的目標(biāo)，也是在不知不覺中學(xué)會了相互包容，相互支持，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵。

團(tuán)隊的力量是無窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個亮點，西小孩子的一個特點，這些都與組內(nèi)的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂會舞臺上的一百多個的孩子們，沒有舞臺經(jīng)驗，沒有舞蹈基本功，在整個訓(xùn)練過程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿懷、激情釋放，我們聽到了一種拔節(jié)生長的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著這批孩子的成長，我們是快樂而幸福的。

一直沒有機(jī)會和大家交流一下當(dāng)時最真實的感受，今天就借此機(jī)會了。這學(xué)期我耳邊至今還回想著這么幾個短句：

“大家再想一想!”每次張書記和金校長召集我們開會時，總會說這樣一句話，正因為有了這句“大家再想一想”，才有了高目標(biāo)、高追求和高質(zhì)量。

“別急!”每當(dāng)出現(xiàn)困難或問題，張校長總會說這兩個字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學(xué)會了悉心指導(dǎo)，并有條不紊地推進(jìn)工作。

“我知道了。”這是我們可敬可愛的老師們，在20xx年槐花飄香的季節(jié)里，對我們音樂組所有成員說的最多的一句話。在“我知道了”中，用最最實際的行動默默支持著我們，鼓勵著我們，激勵著我們。請大家用家鄉(xiāng)話在心里默念這句“我知道了”試試，那是怎樣的一種味道呀，是帶著真誠和善意的友情、是帶著甘甜和清香的親情。

5月26日的早晨很多老師四點多就到學(xué)校了。演出后的下午，我在校園里遇到了很多老師，大家不停地打著哈欠，卻滿臉笑容，那時，我們只想說：“老師們，你們辛苦了。”

記得冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”20xx年的盛夏又如約而至，時光淡淡地如水一般靜靜地流淌，因為我們在一起，所以一起幸福地繼續(xù)打著哈欠吧，那是生命中最純樸而真實的華章。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇三

12月21日的拓展訓(xùn)練給我留下了極深的印象，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：

2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網(wǎng)項目時，大家先不急于過網(wǎng)，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

3、應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。

4、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

5、作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補(bǔ)短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團(tuán)隊。這是我從老師的講解里領(lǐng)會的一種精神。

6、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。

7、一個英明的“領(lǐng)導(dǎo)”：團(tuán)隊在運(yùn)作時，必須有一位身體厲行的領(lǐng)導(dǎo)，制定團(tuán)隊的目標(biāo)，選擇可行的方法，鼓勵、引導(dǎo)大家，發(fā)揮每個團(tuán)隊成員的能量。那個失敗的小組也有領(lǐng)導(dǎo)，可是他置身事外，不能理解困難究竟在哪里，導(dǎo)致了指揮的脫離實際，團(tuán)隊成員也不滿，無法以最快的速度達(dá)成目標(biāo)。

8、團(tuán)隊關(guān)系必須融洽：彼此信任、鼓勵遠(yuǎn)比批評、指責(zé)更容易形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊精神，更容易達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)。請問指責(zé)有助于解決問題嗎?團(tuán)隊精神的最高境界是什么?是全體成員的向心力、凝聚力。這是從松散的個人集合走向團(tuán)隊最重要的標(biāo)志。在這里，有著一個共同的目標(biāo)并鼓勵所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力，一定來自于團(tuán)隊成員自覺的內(nèi)心動力，來自于共識的價值觀。我們很難想像在沒有展示自我機(jī)會的企業(yè)里能形成真正的向心力;同樣我們也很難想像，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能形成真正的凝聚力。那么，確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團(tuán)隊成員對領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)boss信任的喪失。

9、關(guān)注自己的事：當(dāng)企業(yè)出了問題，大家通常比較容易找原因，而且大多感覺是別人犯的錯，請問你自己有責(zé)任嗎?不要忘記那個喜歡指責(zé)別人犯錯的學(xué)員，其實他自己卻恰恰是最愛犯錯的。

11、合理科學(xué)的方法：在失敗中，成功的團(tuán)隊學(xué)到的是解決問題的方法，保證下次不會犯同樣的錯誤，而失敗的團(tuán)隊更多的是抱怨和指責(zé)。

12、不斷的自我超越：任何工作都不會一蹴而就，高效的團(tuán)隊必須有一種成功的欲望，但又要有勇氣接受失敗，要把失敗作為一種動力。

訓(xùn)練過去了，我希望留給我們大家的不僅僅是一份訓(xùn)練時的美好回憶，更多的是游戲中引出來的東西，更多的是思考，讓我們共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作為企業(yè)的美好未來添上光輝燦爛的一筆。拓展訓(xùn)練的過程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我這些年來的思維模式，超越了自我，認(rèn)識了團(tuán)隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

篇六：

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇四

每個人都有自己獨特的能力和特長，但在現(xiàn)代社會中，要想做出令人滿意的成績和貢獻(xiàn)，單打獨斗往往難以實現(xiàn)。團(tuán)隊合作已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧榱诉M(jìn)一步提升自己的團(tuán)隊合作能力，我參加了一次團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練，下面就分享一下我的心得體會。

第二段：訓(xùn)練意義

在團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練中，每一個環(huán)節(jié)都需要我們克服困難，與隊友緊密配合，尋求最佳解決方案。通過訓(xùn)練，我更加深入地理解到了團(tuán)隊合作的意義：集體智慧可以比單個人更快、更準(zhǔn)、更有創(chuàng)意地解決問題；身體力行的感覺更容易讓人理解團(tuán)隊中成員的想法和從不同角度看待問題的方式。

第三段：鍛煉方法

在訓(xùn)練過程中，我們通過各種活動鍛煉了不同的能力，包括團(tuán)隊協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、分工合作等。特別是在拓展訓(xùn)練中，我們面臨的挑戰(zhàn)更多，需要不斷嘗試、互相協(xié)作，在壓力下保持冷靜，在失敗的時候積極總結(jié)經(jīng)驗，并不斷優(yōu)化自己的方法。這種經(jīng)驗對于工作中的團(tuán)隊協(xié)作也同樣有幫助。

第四段：體驗感悟

訓(xùn)練結(jié)束后，我深刻體驗到了團(tuán)隊協(xié)作所帶來的快樂與成就感。每個人都能在其中扮演重要的角色，團(tuán)隊協(xié)同的感覺也極為愉悅。同時，盡管訓(xùn)練過程中有困難和挑戰(zhàn)，但重要的是我們團(tuán)隊一起面對它們，并最終克服了它們，這讓我對自己和團(tuán)隊充滿信心。

第五段：總結(jié)

通過這次團(tuán)隊合作拓展訓(xùn)練，我明確了團(tuán)隊合作的重要性，并了解到訓(xùn)練方法和獲得的體驗感悟。同時，我也意識到要在日常工作中繼續(xù)努力，爭取更好的團(tuán)隊表現(xiàn)。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加注重團(tuán)隊協(xié)作，不斷溝通和協(xié)商，為實現(xiàn)目標(biāo)不斷努力。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇五

4月11-13日，星源電建公司與計財部共同組織部分員工進(jìn)行了三天的戶外拓展訓(xùn)練，雖然天公不作美，但同事們?nèi)允菬崆楦邼q，斗志昂揚(yáng)，盡情地享受著來自同事的關(guān)愛和鼓勵，充分地體會來自團(tuán)隊的力量!

這是我們大部分同事第一次參加拓展訓(xùn)練，當(dāng)我們驅(qū)車到達(dá)“味博士農(nóng)莊”訓(xùn)練營的時候才知道，拓展訓(xùn)練是一項挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，是以磨礪團(tuán)隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴(yán)肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓(xùn)練活動。采取準(zhǔn)軍事化的訓(xùn)練模式，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。旨在激勵人的斗志，激發(fā)人的潛在能力，創(chuàng)造性地開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗能力。它起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，而在戰(zhàn)后則逐漸演變成為了一種面向現(xiàn)代社會的訓(xùn)練方式，綜合提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊精神。

雖然只有短短的三天拓展訓(xùn)練時間，但給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種工作崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這里，讓我感受最深的有以下三個方面：

一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作

訓(xùn)練從一開始的“高空單杠”、“攀巖”、“智力電網(wǎng)”、“八仙過海”、“搶新娘”、“五人同行”、“勝利墻”、“快樂傳真”、“一塊五”“蘿卜蹲”等;幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。大家沒有任何的隔閡和個人主義，而是相互幫助與協(xié)作。就如游戲中過“勝利墻”一樣，4米2筆直的木板墻，近三個人高，沒有任何工具，當(dāng)時我就想著怎么過得去?肯定有人要拖后腿;不可思議的是，在全體隊員的密切配合下，肩并著肩、手握著手，下面的撐起，上面的拉住，眾志成城，所有隊員都成功翻越。只用我們的身體，無任何工具!這就是我們的潛能吧!這個項目給我最大啟發(fā)是：沒有完美的個體，只有完美的集體，只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。如果我們在實際工作中都能像過“勝利墻”一樣，那我們必將成為一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝具有強(qiáng)大競爭力的優(yōu)秀團(tuán)隊。

二、樹立合作意識，合理分配資源

“智力電網(wǎng)”我想策劃者的目的主要是強(qiáng)化人的合作意識和合理分配資源的能力，任何一個人讓他站在一堵和自己一樣高的電網(wǎng)面前，網(wǎng)中有很多個大小不規(guī)則的洞，而且看上去都不足夠大。對個人來說看似不可能的事，在團(tuán)隊面前就能轉(zhuǎn)化為可能。當(dāng)看到一雙雙關(guān)注和相互鼓勵著隊員眼睛的時候，看到一雙雙有力地雙手正托著每一個隊員的身體通過適合自己體形的電網(wǎng)的時候，讓我意識到個體和集體的差別，讓我深深體會到人與人幫助與支持是多么的重要。在困難面前一個人的力量是多么的眇小，集體的力量是多么的壯大。面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、系統(tǒng)地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時注意人力資源優(yōu)劣互補(bǔ)，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題，圓滿的完成我們共有的任務(wù)。

三、突破創(chuàng)新、迎難而上

在訓(xùn)練中有一個很好安排就是，在項目完成的時候每個人做出的總結(jié)與感想，鼓勵大家積極發(fā)言，認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足之處。同時為自己和集體做出的突出表現(xiàn)給予肯定。在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新，我們在工作也需要不斷的突破創(chuàng)新，才能挖掘出自己最大的潛力。

平時，大家都在不同的崗位工作，而且工作都很忙，交流和溝通的機(jī)會太少了，這次的拓展訓(xùn)練為此提供了一個很好的機(jī)會。在這三天里，大家共同攻破一個又一個的困難，增強(qiáng)了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊精神和整體意識。

我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟，在體悟中受益，在受益后帶入工作中。這次拓展訓(xùn)練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷，她給了我一筆寶貴的精神財富!蘊(yùn)涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇六

教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練是針對教師團(tuán)隊的職業(yè)發(fā)展與個人成長而設(shè)立的一項專業(yè)培訓(xùn)。在教師職業(yè)中，教師團(tuán)隊間的合作與協(xié)作是非常重要的，因此不斷對教師團(tuán)隊進(jìn)行拓展訓(xùn)練，可以不斷增強(qiáng)教師間的交流與合作，提高整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。在這次的教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我們學(xué)到了很多珍貴的經(jīng)驗和技能，對我們將來的工作十分有益。下面，我將分享我在這次拓展訓(xùn)練中的心得和體會。

第二段：體驗過程

在教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的體驗過程中，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊協(xié)作和溝通的活動，例如破冰游戲、團(tuán)隊合作游戲和歡樂時光等。這些活動讓我們更好地了解了彼此的優(yōu)點和缺點，并且在一些有挑戰(zhàn)和難度的情況下，我們意識到只有通過互相幫助、協(xié)作和信任，才能更好地完成任務(wù)。我們還一起開展了一些綜合性的課程設(shè)計和教學(xué)體驗活動，更深入地了解班級管理和教學(xué)實踐。整個教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，讓我們在努力中獲得了更多與他人交際的技能、策略和修養(yǎng)。

第三段：體驗收獲

在這次團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我不僅是一個成員，還充當(dāng)了團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的角色。這讓我在團(tuán)隊中學(xué)到了如何更好地管理和領(lǐng)導(dǎo)。我意識到作為領(lǐng)導(dǎo)，要引領(lǐng)大家向前，不能自己獨斷和過于強(qiáng)勢，要善于傾聽和建立團(tuán)隊信任，才能贏得團(tuán)隊的支持和合作。此外，我也學(xué)會了如何更好地與團(tuán)隊成員溝通和協(xié)作，學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊協(xié)作和溝通技能的重要性。

第四段：團(tuán)隊精神感受

在這次教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，我們通過協(xié)作和溝通建立了團(tuán)隊精神。我們團(tuán)隊中的每個成員都經(jīng)歷了同樣的挑戰(zhàn)和困難，在努力中建立了相互信任和協(xié)作的關(guān)系。在拓展訓(xùn)練的過程中，我們意識到每個人的貢獻(xiàn)都非常重要，每個人都可以幫助團(tuán)隊獲得成功。這種團(tuán)隊精神深深地影響著我們，讓我們認(rèn)識到在教學(xué)工作中彼此的價值和重要性。

第五段：總結(jié)

通過這次教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，我意識到團(tuán)隊交流、協(xié)作和信任是成功的關(guān)鍵。在團(tuán)隊中，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，借助他人的更強(qiáng)項進(jìn)行互補(bǔ)。同時，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者也需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以更好地引導(dǎo)團(tuán)隊向前發(fā)展。教學(xué)職業(yè)需要不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練是一個很好的平臺，讓我們學(xué)習(xí)各種新穎的思想和方法，獲得更多的啟示和靈感，幫助我們更好地成長和努力踐行理念。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇七

十月的北京，已有了七八分的寒冷，而這七八分的寒冷卻絲毫不能影響我們的心情。這一天，晴空萬里，空氣是那么的清新！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲白云，你甚至?xí)詾槟鞘且粡垗湫碌乃{(lán)色畫紙，等待著天真的孩童給它添上豐富鮮明的色彩。太陽當(dāng)空照著，給冷風(fēng)中的人們帶來了愜意的溫暖。我們――第三期全國中醫(yī)藥行業(yè)會計領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)班的小伙伴們，在暖暖的朝陽照耀中，乘坐大巴駛向了我們的目的地，去開展我們的團(tuán)隊建設(shè)拓展活動。

北京的秋天，風(fēng)景迷人。一路上，透過車窗，抬頭看天，你會看到各種顏色的樹葉，紅的、橙的、黃的、綠的，映襯著藍(lán)色的天空，色彩的豐富、鮮明和反差，給人帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊，那樣的美，讓人沉醉。一忽兒，窗外溜過一棵有趣的銀杏樹，扇形的葉面，靠葉柄的一大部分還是綠色的，扇沿一邊卻已變成了黃色，乍一看，就像蝴蝶翅膀的斑紋，一樹“蝴蝶”，不由讓人感嘆自然的奇妙。

享受完沿途的風(fēng)景，我們來到了目的地――瑤臺山莊。在一片空闊的平地上，在團(tuán)建老師的帶領(lǐng)下，我們開始了團(tuán)隊建設(shè)拓展活動。先是“破冰”的互助活動，然后是打開氛圍、調(diào)動情緒的追逐游戲。做完了熱身，我們開始組隊。按照報數(shù)順序，我們被隨機(jī)分成了四組。然后是選隊長，起隊名，畫隊徽，列口號，唱隊歌，大家發(fā)揮聰明才智，各顯其能，很快都完成了任務(wù)。你瞧，那邊著紅色衣服的是“雄鷹”隊，他們隊旗上的隊徽是一只展翅的雄鷹，昂著首，正準(zhǔn)備一飛沖天；另一邊著藍(lán)色衣服的是“旗開得勝”隊，光從隊名上就展現(xiàn)出了他們必勝的決心和信心；這邊身著黃色衣服的是“夢想”隊，不錯，“有夢想，才會羸”；第四組，穿著綠色衣服，他們給自己取名叫“綠巨人”，隊里的畫畫能手在隊旗上畫了一個小小的綠巨人，既形象生動，又憨態(tài)可掬，他們的口號是“力大無窮，‘四’不可擋”。

開始，我們進(jìn)行的是“一分鐘排序”的游戲，團(tuán)建老師拿出一套30張的卡片，卡片上不同的圖畫分別代表1—30不同的數(shù)字，要求每隊在一分鐘內(nèi)完成從1到30的排序。第一輪，所有的隊都毫無準(zhǔn)備，拿到卡片時，都在苦苦思索，左猜右想，成績都不理想。第二輪，大家都利用網(wǎng)絡(luò)查詢，得知了答案，但是答案不單一，信息量大，數(shù)字多，大家都盡可能多記，然而拿到卡片時仍然比較混亂，有的數(shù)字記得答案卻找不到卡，有的卡一時無人記得答案，結(jié)果一分鐘內(nèi)仍然無法完成任務(wù)。第三輪時，大家都在隊里進(jìn)行了組織安排，采取“分人分記，各負(fù)其責(zé)”的辦法，分散了記憶量，每個人對自己負(fù)責(zé)記憶的數(shù)字記得更深刻了，上場時排序十分順暢，終于每個隊都在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務(wù)。這一游戲讓我們更深刻地認(rèn)識到了科學(xué)的組織安排是十分重要的。

接下來，我們每隊要共同完成一系列競技游戲，有“不倒森林”、“穿越火線”、“能量傳遞”、“眾人抬鼓擊球”和“我們是一家人”，按規(guī)定要求完成任務(wù)，用時最短的隊伍獲勝。在隊長的帶領(lǐng)下，隊員們紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，考慮游戲?qū)ι聿拇笮　⑸硎置艚荻取⑿睦锓€(wěn)定性、不同游戲之間的銜接時間要求等各方面因素，盡可能合理安排上場人員和游戲順序，然后是努力的練習(xí)，在練習(xí)中不斷調(diào)整和修正，經(jīng)過將近一個小時的練習(xí)，我們基本都能保證了每項游戲的順利進(jìn)行。比賽正式開始了，所有的隊伍都表現(xiàn)出了高漲的士氣和昂揚(yáng)的斗志，比賽進(jìn)行得激烈而精彩，部分隊伍在部分游戲項目中出現(xiàn)了一些失誤，然而在隊友們的安慰和鼓勵下，都很快得到了補(bǔ)救，各隊都取得了很好的成績，其中，“旗開得勝”隊由于零失誤，以最短的時間完成任務(wù)，獲得了第一名，果然不負(fù)了他們的隊名，大家都對他們的成功表示了祝賀。

不知不覺，日已西斜，一天的拓展活動也結(jié)束了。歸程中，同學(xué)們?nèi)匀慌d奮著、談?wù)撝g笑著。這一天，我們鍛煉了身體，放松了心情，在活動中充分感受到了同學(xué)之間的互助、互愛、關(guān)心和鼓勵，更深刻認(rèn)識了團(tuán)隊合作的重要性。我想，作為行業(yè)會計領(lǐng)軍（后備）力量的我們，也應(yīng)該在我們中醫(yī)藥行業(yè)會計領(lǐng)域，充分發(fā)揮我們團(tuán)隊的力量，團(tuán)結(jié)合作，奮勇當(dāng)先。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇八

在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方15米遠(yuǎn)的單杠！

雖然我對拓展訓(xùn)練項目很期待，也很想挑戰(zhàn)，但是真正爬上去到那一剎那，我還是很害怕，很恐懼，不敢往前邁步，最后在同事和拓展教練的鼓舞下勇敢的跳了起來，但是很遺憾，沒有抓住。但是教練說，能挑出這一步，就是最大的成功。在隊長的帶領(lǐng)下，結(jié)果，全隊20多名隊員都順利完成了這項拓展訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。

表面看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心！心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會，實現(xiàn)人生一大步的跨越。

當(dāng)別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇九

教育是人類的未來，而教師是推動人類前進(jìn)的關(guān)鍵。為了更好地為學(xué)生傳遞知識和技能，建立一個團(tuán)隊合作的教學(xué)模式變得越來越重要。在中國，很多學(xué)校都在開展教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，以此來加強(qiáng)團(tuán)隊意識和教育教學(xué)能力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：拓展訓(xùn)練中的不同氛圍

教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練通常是在戶外進(jìn)行的，因此氛圍與普通的培訓(xùn)完全不同。在這里，我們沒有講課的老師，沒有課本上的知識點，沒有考試或者競爭的壓力。訓(xùn)練中我們可以說出自己的想法和想要的結(jié)果，我們可以發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，展現(xiàn)出不同的能力和表現(xiàn)。這樣的開放和平等是非常重要的，因為它鼓勵了人們之間的交流和合作。

第三段：如何更好地理解合作

教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練主要的目的就是加強(qiáng)合作和溝通，而這兩個因素在教育中也是非常關(guān)鍵的。在這樣的訓(xùn)練中，我們學(xué)習(xí)到如何更好地理解合作。我們很快了解到，團(tuán)隊合作必須是彼此尊重和信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在一個團(tuán)隊中，每個人都有不同的角色和責(zé)任，每個人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。因此，了解和尊重每個人的貢獻(xiàn)是構(gòu)建良好團(tuán)隊的重要前提。

第四段：從失敗中學(xué)習(xí)

在教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中，團(tuán)隊面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，充滿著未知、困難和難以控制的因素。但是，我們學(xué)到了從這些失敗和挫折中學(xué)習(xí)，如何避免類似的錯誤。這激發(fā)我們在教育中運(yùn)用這樣的思維方式，我們將思考失敗的原因、重新制定計劃和改進(jìn)措施，以便更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo)。這是非常重要的，因為教育不僅僅是知識的傳遞，還可以促進(jìn)學(xué)生穩(wěn)健、進(jìn)取和有抗挫精神的成長。

第五段：結(jié)論

教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練教我們加強(qiáng)自我認(rèn)識、了解團(tuán)隊成員、打造良好的協(xié)作氛圍、以及學(xué)習(xí)從失敗中學(xué)習(xí)。所有的這些，都是促進(jìn)學(xué)生良好教育成長的重要因素。因此，我相信，教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練不僅僅可以促進(jìn)教育教學(xué)水平、提高班級管理效能，而且可以培養(yǎng)教師的素質(zhì)，提升個人發(fā)展，使整個教育會有更好的效果。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇十

5月21日，經(jīng)過前期精心策劃和準(zhǔn)備，xx市xx局全體干部職工在蘇州吳中區(qū)接受為其一天的拓展訓(xùn)練。對于從小運(yùn)動細(xì)胞并不怎么發(fā)達(dá)的我來說，居然破天荒的參加了齊眉棍、背摔、過電網(wǎng)、跳出真我、畢業(yè)墻全部活動，很多開始覺得不可思議的事情居然也做到了，在拓展過程中感慨頗多，聊記幾筆。

如果說上午在背摔中因為拿掉了800度的近視眼鏡出于潛意識的自我保護(hù)導(dǎo)致動作不規(guī)范加大了同組隊員的負(fù)擔(dān)，從而意識到缺乏自律會在團(tuán)隊合作中影響大家。下午過電網(wǎng)的時候，等大家協(xié)商通過辦法的時候，自己干脆閉上眼鏡，任隊員把自己當(dāng)做“尸體”一樣安全送出“電網(wǎng)”。在團(tuán)隊合作中，只有信任自己的隊員，才能把自己的安全交給大家，也感謝大家的責(zé)任意識，保證了我的安全。

大災(zāi)面前有大愛，同樣的，在困難面前，我第一次發(fā)現(xiàn)原來xx局的同事是這么可愛，跳出真我時每一次為隊員加油打氣，都是發(fā)自內(nèi)心的鼓舞別人，會出于真心替站在8米高空的同事捏把汗，擔(dān)心別人的安危，分擔(dān)別人的恐懼，分享別人的喜悅。小組里，男同事承擔(dān)了更多的體力分工，有的胳膊磨紅了，有的腿上被踩淤青了，可是，沒有人有怨言，都是主動承擔(dān)。如父如兄，把方便讓給別人，把困難留給自己。值得一提的是，我們的湯局長由于身體原因沒能跟大家一起參加拓展訓(xùn)練，可是卻全程陪同，在大家拓展的時候默默的坐在邊上陪著大家。

原本以為自己是過不了四米高的畢業(yè)墻的，后來是踩著同事的肩膀被另外的同事連拉帶拽拖上去的。等訓(xùn)練營結(jié)束觀看記錄的幻燈片的時候，我想起牛頓的說的話，牛頓說，如果說他看的遠(yuǎn)，是因為他站在巨人的肩膀上。而對于我，應(yīng)該說，我能夠過畢業(yè)墻，是因為我踩在了同事的肩膀上。正如教官所說，從小到大，我們踩了多少人的肩膀才有今天，平時總覺得單位里專業(yè)分工不公平，忙的人和空閑的人差距實在太大，但是，正如能夠爬過畢業(yè)墻那樣，大家分工不同，但少了誰也完成不了。有時間的時候沒錢，有錢的時候快樂越來越少，離上次感動的時間越來越久，我幸福了嗎？或許從今以后，我應(yīng)該更多的真正學(xué)會用放大鏡看別人，用顯微鏡看自己，心懷感恩，甜蜜而靜默的生活。

感謝、感動、感恩，因為我們是一個可以用比規(guī)定時間更快完成拓展任務(wù)的優(yōu)秀團(tuán)隊，更因為通過吞噬星空這次拓展活動，明白了很多在工作生活中幾乎要被遺忘的東西，我相信，通過這次拓展，會營造出一個更加和諧的工作氛圍。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇十一

20xx年6月30日，我們參加了公司組織的拓展訓(xùn)練活動，在訓(xùn)練過程中，笑翻天樂園的教練教會我們在任何時候都不忽視鼓勵和信任的作用，從而激發(fā)出每一個成員強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從氣勢上為成員鼓足勇氣，并保證合作的順利進(jìn)行。

在這次訓(xùn)練中，以簡單的游戲，闡述抽象的道理，讓我找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、果斷、激情、勇敢、合作。此次拓展訓(xùn)練將直接引深到我們實際工作中,做好自己份內(nèi)的每一件事就是對自己對公司最大的回報!下面就這次拓展訓(xùn)練的體會簡單的介紹一下：

在“孤島求生”這個不太起眼的項目中，我卻有著極其深刻的體會。這個項目我們隊做得是比較成功的，配合默契，動作迅速。但令我感觸最深的還是教練的一席話。

教練分析了我們成功的原因，大家都沒有以個人為中心，考慮的都是整體，因此能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，以最快速度找到解決的辦法，并得到了大家的認(rèn)同，才能使工作能夠有條不紊地開展下去。

但同時也有不足之處，最高指揮者縱觀全局，心里很明白卻表達(dá)不清，與他人溝通不夠;中間層雖有好的想法，卻苦于自己所在的位置(啞人島)，因而難于得到其他人的理解;最底層只顧發(fā)表自己的見解，議論過多，沒有注意聽從指揮。

由此引申到我們的工作中，身處不同的職位，有著不同的角色，從個人的角度出發(fā)，總會有這樣那樣的矛盾。要想使大家凝聚為一個整體，必須各守其職，各盡其責(zé)，及時溝通，排解矛盾，使大家有著統(tǒng)一的認(rèn)識，共同朝著一個目標(biāo)而努力，這樣才會取得成功。真有聽君一席話，勝讀十年書之感。

通過“穿越電網(wǎng)”“沖出亞馬遜”“畢業(yè)墻”協(xié)作項目比賽結(jié)束后給我的感悟是：

其一，集體的協(xié)作精神非常重要，一個人的力量是有限的，個人要服從集體利益，只有大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)。

其二，任何一個團(tuán)隊，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用。不管這個領(lǐng)導(dǎo)是否聰明、是否有能力，大家都應(yīng)該圍繞著這個領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開展工作。

其三，在做任何事情之前，要有個詳細(xì)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策，才會避免做些無用功。其四，團(tuán)隊中成員的相互交流和溝通是非常重要的。

與實際工作相聯(lián)系，我最大的感受就是：其實每個人都是很堅強(qiáng)的，所以每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來;有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務(wù)，能不能超越的一個困難，實際上只要有信心、有勇氣去面對，就沒有過不去的坎。

同時我還認(rèn)識到：自己在困難面前，腦瓜轉(zhuǎn)得還不夠快,自己的心里素質(zhì)還不是很好。通過這次拓展訓(xùn)練讓我的心胸變的更加寬闊。讓我時刻提醒自己：相信自己，勇于把握機(jī)會，時時保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神!

拓展訓(xùn)練雖然是結(jié)束了，但我相信參與其中的每一個人，都會從拓展培訓(xùn)中得到了或多或少的啟發(fā)，我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到日后實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活中遇到的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練時間。我們要用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對公司的每一項工作任務(wù)，我們將攻無不克!

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇十二

每一個人都會有自己的團(tuán)隊，而教師團(tuán)隊則是一個承擔(dān)著教育、培養(yǎng)學(xué)生任務(wù)的團(tuán)隊。在教育領(lǐng)域里，教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練是一項必不可少的活動，它可以讓團(tuán)隊成員之間建立起互信和合作，減少人際間的矛盾，并在團(tuán)隊工作中協(xié)調(diào)推動全體成員共同前進(jìn)。接下來，就讓我們一起來分享一下我在教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練中的體會和經(jīng)驗。

第二段：實踐體驗

本次教師團(tuán)隊拓展訓(xùn)練的活動地點在一處森林公園里，包括攀巖、吊橋、水上滑梯等一系列項目。一開始，我嘗試在吊橋上行走，由于我本身就有害怕高處的心理，堅持不了多久就放棄了。這時，我的同事輕拍了我的肩膀，鼓勵我重振旗鼓，于是我再次嘗試著去攀登這座吊橋，終于勇敢地完成了這個挑戰(zhàn)。在這個全過程中，我的同事不斷鼓勵我，給了我信心，讓我對團(tuán)隊的感情得到了更好的加深。

第三段：感悟體會

教育事業(yè)是極為神圣的，其中教師團(tuán)隊的角色是至關(guān)重要的，因為他們需要在孩子的心靈上進(jìn)行建設(shè)，幫助孩子們成為更好的人。而這次團(tuán)隊拓展訓(xùn)練，讓我明白了一個道理：團(tuán)隊合作是至關(guān)重要的，不僅能夠讓我們更加了解我們自己，還讓我們明白了自己個人的不足。每一個人的性格、信仰、價值觀都是不同的，但是在這個團(tuán)隊中，我們需要的是相互信任和合作，以向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。共同的目標(biāo)也可以非常簡單，比如如何在教育實踐中為孩子提供更好的服務(wù)。

第四段：啟示收獲

在這個教師團(tuán)隊的拓展訓(xùn)練中，我還意識到，在解決課堂問題方面，個人的努力永遠(yuǎn)不如團(tuán)隊的整體協(xié)作。當(dāng)我們借助團(tuán)隊合作的力量，我們不僅可以更高效和更快速地達(dá)成目標(biāo)，而且在這個過程中，我們可以向團(tuán)隊的其他成員請求幫助、分享經(jīng)驗，以便更快地解決我們所面臨的挑戰(zhàn)。

第五段：最后的感想

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練活動使我知道了教師團(tuán)隊之間的團(tuán)結(jié)是如此重要，我們只有在相互支持的情況下才能夠達(dá)到我們的目標(biāo)。這種拓展訓(xùn)練的活動不僅可以構(gòu)建出一個和諧的教師團(tuán)隊，還能增加教師的信任和彼此之間的友誼。在未來的工作中，我會時刻銘記著這次團(tuán)隊拓展訓(xùn)練活動的感受，讓它鼓舞并激勵著我，更加努力地為孩子們呈現(xiàn)出更好的教育藝術(shù)。

團(tuán)隊拓展訓(xùn)練心得體會篇十三

拓展訓(xùn)練回來后的兩個早晨，我都是做夢笑醒的，做的夢都跟大家相關(guān)，一片歡樂。在這次拓展訓(xùn)練中我一直感受到團(tuán)結(jié)、包容、智慧、歡樂的群體氛圍。高空跳斷橋、解手鏈、限時競速、造船渡河、篝火晚會。。真的很美!很難忘!

一、投入

在旗上寫隊名時，有隊員專業(yè)地喊：加粗!加粗!當(dāng)時瞬間很佩服他對工作的認(rèn)真與投入，以致與于寫個隊名都不忘“野狼隊”。

正如教練送給我們的第一句話是：投入!只有投入才能享受過程，更好的享受過程。

隊友，我為你的投入點贊!

二、平常心

第一個活動是蛟龍過海、解手鏈和團(tuán)隊有我更精彩串起來的。計時前，我們小隊珍惜時間分工合作。先抽出了參與蛟龍過海活動的人，其余的想方法如何快速解手鏈。參與蛟龍過海的隊友在一旁練習(xí)，對于過程中出現(xiàn)的不完美，大家積極提出建議并虛心接受、改進(jìn)。結(jié)果在和其他小隊比賽中，我們的速度快很多。我一直把這個歸結(jié)于是團(tuán)結(jié)、合作、速度。但是，部長提出的一點讓我驚嘆!平常心!他說發(fā)現(xiàn)大家在整個過程都沒人想著怎么爭最快，而是投入到怎么做好，如何做得更好，這樣一來整個過程大家都開心，也意外得到了驚喜。是的，我相信如果做什么事情都能保持平常心，以不慌不忙、平平常常的姿態(tài)去面對，我們的精神能得到比名利還更愉悅的享受。

那么，就先以平常心對待、體驗這次難得的拓展訓(xùn)練吧。

三、自我犧牲

第一晚生日晚會的設(shè)計讓我很感動，一開始以為他們四個人真的是因為表現(xiàn)不好被教官點名批評。。，直到生日蛋糕的出現(xiàn)，才松了口氣，露出了笑容，也看到些閃動、迷人的淚光。

但是，十五分鐘的兩套衣服設(shè)計和節(jié)目，更讓我眼前一亮。我萬萬想不到隊長一個羞澀的笑就把重任給擔(dān)當(dāng)下來了。也許是我來公司不久，感覺平時大家都是忙于工作，比較少進(jìn)行工作外的溝通。一開始想著一般人都不情愿去扮演這么一個“沒節(jié)操”的角色吧，還要上去表演節(jié)目。但是，隊長的自我犧牲讓我敬佩萬分。人家的一騎紅塵妃子笑，隊長的一身女裝眾人樂。如果沒有自我犧牲的精神，估計篝火晚會沒這么樂吧。當(dāng)然，其他小隊的也很給力。

四、平等

每個活動的總結(jié)，總會有人主動出來分享心得，到后來有人提議說，讓每個人都有機(jī)會站出來與大家分享!還沒有出來過的盡量出來!雖然這句話在課堂上聽了n多遍，但第一次覺得這句話很有分量!只因為尊重!平等!

五、溝通

我是一個不怎么講話、不會講話的人，身邊也有許多類似的人!但我希望這種情況能夠得到改善。之前看過一故事：a明星夜晚打的回家，到點時自己看下表自覺拿出來200塊給司機(jī)，但是司機(jī)完全沒有還給她5塊的意思。她想想算了，也就5塊錢，人家司機(jī)也不容易，關(guān)上車門走了。走了兩步才突然想起來是自招車的，應(yīng)該再給司機(jī)10塊的，但司機(jī)也沒跟她要。于是她倒回去問司機(jī)，你怎么不說我少給您10塊呢?這時，得到這樣的回答：我以為在你們眼中10塊錢不算什么，有沒有都一樣的!其實，如果雙方一開始有溝通的話是不會出現(xiàn)這種不開心的情況。此后我才不忽略溝通。但訓(xùn)練中的司令指揮官士兵游戲，讓我明白有溝通是不夠的，溝通也要準(zhǔn)確、有效，同時還有時限、立場。

六、全力以赴

這是讓我最感動的——成功墻!

我基本上是在第一人梯旁。整個過程，他們、痛苦的聲音、痛熱的肩膀，堅忍的表情、咬牙的堅持，也感受到他們沒體力時的沉默與信念。

就像教練說的，他們長這么大估計都沒人踩過他們的肩膀，而他們卻能夠這么痛的情況下堅忍著撐這么多人、這么久、這么重。

上面的人，四個手指頭那么渺小，但力量那么持久，保護(hù)得了所有的“生命”!

本來這個是感觸最多最深，看著相片都很感動，卻寫不出來。但發(fā)現(xiàn)，沉淀下來的已經(jīng)潛移默化地在改變我們的生活。

通過參加這次戶外拓展訓(xùn)練活動，我也認(rèn)識到大家的美：主動(我炒菜、我洗菜、我撿柴)、責(zé)任感、天真(灰太狼)、樂于付出(搬大家的物品、劃船)、愛。。另外，自己也因為這次活動有所改變，相信自己會變的更好，也相信大家都是往更好的方面發(fā)展，更相信在這些“好”的人的努力下，我們的公司越辦越好!